導(dǎo)語：如何才能寫好一篇社區(qū)教育匯報(bào)材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

工作總結(jié)是為我們工作服務(wù)的，沒有總結(jié)工作就不能更好的理清思路，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下面是小編為您精心整理的關(guān)于社區(qū)矯正個(gè)人工作總結(jié)模板。

關(guān)于社區(qū)矯正個(gè)人工作總結(jié)模板1我所目前在冊(cè)社區(qū)矯正對(duì)象19人，其中緩刑人員14名，假釋人員3名,暫予監(jiān)外執(zhí)行2人。今年接收矯正對(duì)象9名，解除矯正對(duì)象9名。為加強(qiáng)對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象的教育、轉(zhuǎn)化和管理，我所在社區(qū)矯正工作中，主要從以下幾方面入手來進(jìn)行矯正的：

一、充分發(fā)揮社區(qū)矯正移動(dòng)管理系統(tǒng)，確保日常管理規(guī)范化。

充分發(fā)揮移動(dòng)管理系統(tǒng)電子平臺(tái)作用，對(duì)在冊(cè)的矯正對(duì)象進(jìn)行了逐個(gè)登錄，做到了所有矯正對(duì)象入網(wǎng)管理，確保在日常管理規(guī)范化，要求每位矯正對(duì)象必須做到：①每月1、8、15、22號(hào)電話匯報(bào);②每月一次思想?yún)R報(bào)并遞交書面匯報(bào)材料，嚴(yán)管人員每月向司法所提交書面匯報(bào)材料兩次;③每月組織一次社區(qū)服務(wù)，勞動(dòng)時(shí)間不少于8小時(shí);④每月在矯正中心組織一次集中教育活動(dòng)，對(duì)矯正對(duì)象的表現(xiàn)進(jìn)行總評(píng)，該表揚(yáng)的表揚(yáng)，改批評(píng)的批評(píng)，該警告的警告，嚴(yán)明矯正紀(jì)律;⑤遵守一項(xiàng)基本制度，即遷居和外出請(qǐng)銷假制度。在抓好日常管理工作的同時(shí)，對(duì)每位矯正對(duì)象都建立健全了電子檔案，做到一人一檔，對(duì)每位矯正對(duì)象的思想狀況、活動(dòng)情況做到了如指掌，發(fā)現(xiàn)不良苗頭及時(shí)矯正，確保矯正工作順利進(jìn)行，實(shí)時(shí)掌握社區(qū)矯正對(duì)象活動(dòng)情況，更好的管理社區(qū)矯正重點(diǎn)對(duì)象。

二、教育管理制度化。

在做好矯正對(duì)象入矯正教育的前提下，根據(jù)矯正對(duì)象的具體情況，認(rèn)真制定好個(gè)案矯正方案，從思想上、心理上、工作技能上，開展多方位教育活動(dòng)，促使矯正對(duì)象認(rèn)罪服法。為此，我們采用“三結(jié)合”的方式，來提高日常教育工作水平。即個(gè)別談話與集中法律法規(guī)等培訓(xùn)相結(jié)合、定期匯報(bào)談話與不定期談話相結(jié)合、矯正工作者直接教育與社會(huì)志愿者以及親屬對(duì)矯正對(duì)象開展經(jīng)常性幫教活動(dòng)相結(jié)合。如：每月一次個(gè)別談話與月一次的集中教育，每月一次思想?yún)R報(bào)和矯正工作者不定期社區(qū)走訪談話等。

三、社區(qū)矯正工作開展情況。

一是建立信息平臺(tái)。堅(jiān)持每月對(duì)兩類人員進(jìn)行信息監(jiān)控，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行走訪、了解，對(duì)困難對(duì)象進(jìn)行幫助，同時(shí)通過信息平臺(tái)的建立，及時(shí)了解兩類人員的生活、工作動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)兩類人員的管理教育。

二是完善資料平臺(tái)。對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象嚴(yán)格按要求，建立書面檔案資料，定期匯報(bào)資料、活動(dòng)交流材料、集中教育、公益勞動(dòng)管理資料;對(duì)剛回來的兩類人員及時(shí)進(jìn)行資料銜接，建好個(gè)人檔案，力爭做到不發(fā)生錯(cuò)登、漏登、亂登、不登。針對(duì)在資料登記上存在的問題，限期進(jìn)行了整改，徹底改變不規(guī)范現(xiàn)象，同時(shí)積極創(chuàng)新管理的方法，落實(shí)措施，強(qiáng)化工作責(zé)任。

篇2

社區(qū)矯正自查報(bào)告范文(一)為全面落實(shí)市局社區(qū)矯正執(zhí)法規(guī)范化各項(xiàng)規(guī)定，更好開展社區(qū)矯正規(guī)范化管理，根據(jù)樂清市司法局通報(bào)的《樂清市社區(qū)矯正協(xié)理員第一季度考核成績統(tǒng)計(jì)表》，結(jié)合分局社區(qū)矯正工作實(shí)際，5月7日，分局召開協(xié)理員教育整頓暨自查自糾動(dòng)員會(huì)議，傳達(dá)貫徹各級(jí)文件精神，部署教育整頓自查自糾的工作任務(wù)。分局重點(diǎn)從七個(gè)方面規(guī)范自查整改。

一、規(guī)范調(diào)查評(píng)估。分局指定一名司法助理員與一名協(xié)理員專門負(fù)責(zé)實(shí)施審前調(diào)查評(píng)估，采取面談、走訪等方式，做實(shí)做細(xì)調(diào)查工作，確保調(diào)查筆錄、被調(diào)查人簽名、蓋章或捺手印等內(nèi)容完整、規(guī)范。

二、規(guī)范報(bào)到接收。嚴(yán)格接收程序，新增矯正人員必須經(jīng)規(guī)范流程予以接受，一次性告知報(bào)到所需的法律文書，有效解決矯正人員多次奔波和材料不全問題。在接收中，為避免見法律文書不見人現(xiàn)象的發(fā)生，及時(shí)校對(duì)，對(duì)未按時(shí)到分局辦理入矯手續(xù)的社區(qū)矯正人員，協(xié)調(diào)社區(qū)和派出所組織查找，杜絕脫、漏管。

三、規(guī)范入矯銜接。社區(qū)矯正人員到分局報(bào)到，在分局負(fù)責(zé)人主持下辦理入矯手續(xù)，進(jìn)行入矯宣告，確定矯正小組和簽訂矯正責(zé)任書，同時(shí)對(duì)新增人員由司法助理員開展初次談話教育工作。

四、規(guī)范教育學(xué)習(xí)和社區(qū)服務(wù)。社區(qū)矯正人員教育學(xué)習(xí)和社區(qū)服務(wù)須達(dá)到每月8小時(shí)，分局每季度制定教育學(xué)習(xí)和公益勞動(dòng)方案計(jì)劃，對(duì)矯正人員因故不能參加的要提前請(qǐng)假，并限期補(bǔ)足。

五、規(guī)范走訪制度。根據(jù)《溫州市社區(qū)矯正人員分類管理辦法》組織走訪，了解矯正對(duì)象實(shí)際表現(xiàn)情況，走訪談話后及時(shí)向矯正對(duì)象反饋并現(xiàn)場進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃?，并要求矯正對(duì)象鑒字確認(rèn)。加強(qiáng)協(xié)理員談話技巧，提高談話教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

六、規(guī)范檔案管理。組織協(xié)理員對(duì)自己管轄內(nèi)全體矯正對(duì)象的法律文書、紙質(zhì)檔案開展全面自查，對(duì)缺件的要求及時(shí)補(bǔ)充完善，分局組織復(fù)查和評(píng)比。

七、規(guī)范登記統(tǒng)計(jì)。各社區(qū)協(xié)理員根據(jù)社區(qū)的工作規(guī)律與實(shí)際，每月要制定工作計(jì)劃，每日登記工作日記。

社區(qū)矯正自查報(bào)告范文(二)在20xx年5月13日區(qū)司法局召開的《社區(qū)矯正監(jiān)管措施專項(xiàng)整治活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)》上，各家所在下周的任務(wù)之一是自查自糾目前所里的社區(qū)矯正三大措施。以下為我所通過梳理、走訪、自查自糾總結(jié)出來目前我所在社區(qū)矯正請(qǐng)銷假、公益勞動(dòng)和書面匯報(bào)三大措施的工作情況：

一、請(qǐng)銷假

目前我所共有在冊(cè)社區(qū)矯正對(duì)象35人，其中長期在外務(wù)工的有三人，分別是在鹽城的矯正對(duì)象王某、在新疆的矯正對(duì)象蔡某和在無錫的矯正對(duì)象詹某。這三名矯正對(duì)象都辦理了長期在外務(wù)工的手續(xù)，有其社區(qū)、家屬簽署的保證書，單位開具的工作證明，還有矯正對(duì)象本人寫的保證書。長期外出務(wù)工人員請(qǐng)銷假手續(xù)的履行率達(dá)到了100%。另外，我所目前24人有穩(wěn)定的工作，其中因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系需要經(jīng)常出差的矯正對(duì)象有兩人，司法所專門在個(gè)別談話教育課上對(duì)這二人反復(fù)重申社區(qū)矯正請(qǐng)銷假制度和相關(guān)規(guī)定，一旦發(fā)現(xiàn)有違規(guī)亂紀(jì)的行為，司法所會(huì)嚴(yán)格按照社區(qū)矯正日常考核辦法對(duì)違規(guī)社區(qū)矯正對(duì)象采取相應(yīng)的處罰措施。

近期，我所還將再次印制社區(qū)矯正請(qǐng)銷假制度手冊(cè)，確保發(fā)放到每一位矯正對(duì)象手中，強(qiáng)化矯正對(duì)象遵守請(qǐng)銷假制度的概念，同時(shí)讓矯正對(duì)象更加明確自己的責(zé)任和義務(wù)。

二、公益勞動(dòng)

我所目前的公益勞動(dòng)基地已有兩個(gè)，分別是組織交通協(xié)勤活動(dòng)的邁皋橋地鐵站華電路口，和組織為老人獻(xiàn)愛心關(guān)愛老年人生活的邁皋橋真善美敬老院，目前即將新增的公益勞動(dòng)基地還有區(qū)司法局與區(qū)市容局聯(lián)合建立的邁皋橋華電北路環(huán)境保潔公益勞動(dòng)基地?？梢哉f，邁皋橋所的公益勞動(dòng)基地還是很豐富的，結(jié)合邁皋橋社區(qū)矯正對(duì)象人數(shù)多、犯罪類型復(fù)雜、年齡差距大等眾多特點(diǎn)，豐富的公益勞動(dòng)基地為不同類型的矯正對(duì)象提供了合適的公益活動(dòng)平臺(tái)。

我所目前參加公益勞動(dòng)的矯正對(duì)象大多數(shù)都是年輕人，其他因?yàn)槟昙o(jì)大、腦疾病或軀體性疾病的矯正對(duì)象雖然不能參加司法所統(tǒng)一組織的公益勞動(dòng)，但大多都能在自己所在的社區(qū)或住家附近做一些力所能及的公益活動(dòng)，并拍下照片交到司法所來。

三、書面匯報(bào)

書面情況匯報(bào)是社區(qū)矯正對(duì)象每月要交到司法所的一份反映其近期矯正改造，生活、學(xué)習(xí)、工作、家庭、思想狀態(tài)等多方面情況的書面報(bào)告。目前我所的社區(qū)矯正對(duì)象中除一人因?yàn)榫裥约膊]有書寫能力以外，其他人都能夠按照規(guī)定完成書面匯報(bào)工作，目前存在的問題是，部分矯正對(duì)象寫的書面情況匯報(bào)內(nèi)容簡單，字跡潦草，完全是應(yīng)付差事。就這個(gè)問題，我所已經(jīng)多次對(duì)個(gè)別寫書面匯報(bào)有困難的矯正對(duì)象進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和教育，或者向其發(fā)放法制宣傳書籍、報(bào)刊，但仍然收效甚微。矯正對(duì)象說，到司法所來寫的時(shí)候就能寫好，回家后事情很多，忙這忙那的，根本沒有時(shí)間和精力寫書面匯報(bào)，所以寫不好。下一步，我所還將繼續(xù)就矯正對(duì)象書面匯報(bào)的有關(guān)問題做一步探索和研究，也會(huì)多多學(xué)習(xí)和借鑒其他司法所好的工作經(jīng)驗(yàn)和辦法，希望能夠完善和改進(jìn)我所在社區(qū)矯正書面匯報(bào)工作上的薄弱部分。

社區(qū)矯正自查報(bào)告范文(三)為了更好地推進(jìn)社區(qū)矯正工作，進(jìn)一步增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，達(dá)到強(qiáng)化責(zé)任需要。在開展社區(qū)矯正工作中，根據(jù)縣綜治辦的要求，我鄉(xiāng)認(rèn)真開展對(duì)社區(qū)服刑人員中的脫管人員、涉嫌重新犯罪和重新犯罪案件進(jìn)行自查工作，認(rèn)真對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象進(jìn)行有效監(jiān)管。

一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)全國、省社區(qū)矯正工作會(huì)議精神，積極推動(dòng)我鄉(xiāng)社區(qū)矯正工作全面開展，黨委政府高度重視，召開機(jī)關(guān)干部、村社區(qū)干部專題會(huì)議，傳達(dá)文件精神，并安排部署、落實(shí)責(zé)任、牢固樹立大局意識(shí)、憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)矯正對(duì)象的后期監(jiān)督管理。加大對(duì)矯正對(duì)象的后期監(jiān)督力度，是規(guī)避治安風(fēng)險(xiǎn)、降低矯正對(duì)象再犯罪率的有效手段。對(duì)矯正對(duì)象的后期監(jiān)督，采取 “多方協(xié)作、聯(lián)合布控、周聞其聲，月見其人”的辦法，防止矯正對(duì)象脫管漏管和再犯罪，維護(hù)社會(huì)治安穩(wěn)定。

二、強(qiáng)化責(zé)任、落實(shí)措施

加大對(duì)走訪工作的人員投入，努力構(gòu)建以司法所為領(lǐng)導(dǎo)，村委會(huì)、社區(qū)矯正工作小組為參與主體的聯(lián)合矯正工作機(jī)制，加強(qiáng)同各級(jí)單位的聯(lián)系，做到信息暢通、行動(dòng)一致，拓寬同矯正對(duì)象的聯(lián)系渠道，及時(shí)掌握矯正對(duì)象的思想動(dòng)態(tài)，積極尋找同矯正對(duì)象進(jìn)行思想交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，通過電話、當(dāng)面、匯報(bào)等相結(jié)合的方式詳細(xì)掌握矯正對(duì)象動(dòng)態(tài)，方便對(duì)矯正對(duì)象進(jìn)行得當(dāng)?shù)乃枷虢逃?。同時(shí)，密切監(jiān)督，嚴(yán)防死守，避免因信息反饋不及時(shí)而引發(fā)的矯正對(duì)象再犯罪情況。在矯正工作中，我們做到以情感人，以理服人，以法育人，堅(jiān)持動(dòng)之以情、曉之以理的原則，以真情感動(dòng)矯正對(duì)象，以此搭建相互信任的橋梁，大大的增強(qiáng)了矯正成功率。

篇3

為認(rèn)真貫徹落實(shí)共青團(tuán)____，切實(shí)加強(qiáng)青少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高他們的綜合素質(zhì)，活躍青少年兒童暑期文化生活，使青少年在活動(dòng)中受教育，在實(shí)踐中得到鍛煉。根據(jù)辦事處“關(guān)于印發(fā)《銀河路街道20__年暑期校外教育管理工作安排》”（克區(qū)銀街黨發(fā)[20__]34號(hào)）的要求，我們樂園居委會(huì)社區(qū)輔導(dǎo)站組織進(jìn)行了20__年暑期校外教育工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：

1、為加強(qiáng)對(duì)暑期校外教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，我們成立了社區(qū)20__年暑期校外教育工作組，由以下人員組成：

組長：（負(fù)責(zé)校外輔導(dǎo)站全面工作）

副組長：

成員：（校外輔導(dǎo)員）、

工作組成立后，我們根據(jù)街道工委的要求，結(jié)合社區(qū)暑期校外教育工作的實(shí)際，制定了工作計(jì)劃和暑期活動(dòng)運(yùn)行大表，將暑期活動(dòng)計(jì)劃表貼到社區(qū)宣傳欄里，并給第十一小學(xué)

校送去了一份暑期活動(dòng)計(jì)劃表，動(dòng)員他們積極參加社區(qū)居委會(huì)組織的實(shí)踐活動(dòng)，為做好該項(xiàng)工作打下了基礎(chǔ)。

2、7月6日，樂園社區(qū)居委會(huì)在一樓舉辦了“預(yù)防青少年犯罪”知識(shí)講座，社區(qū)片警李叢山主要講了什么是犯罪，未成年人犯罪有哪些應(yīng)負(fù)的刑事責(zé)任，如何預(yù)防未成年人犯罪等知識(shí)講座，給社區(qū)54名青少年上了一堂生動(dòng)的法制課。

3、7月7日至28日樂園社區(qū)居委會(huì)舉辦了暑期書法班，聘請(qǐng)樂園社區(qū)志愿者原教育學(xué)院教師孫達(dá)恒為社區(qū)中小學(xué)生講授了書法知識(shí)和有關(guān)的要領(lǐng)，提高了學(xué)員們的書法水平，充實(shí)假期生活，深受學(xué)員及家長的好評(píng)。

4、為豐富暑期少兒文化生活，7月9日晚9點(diǎn)，樂園社區(qū)居委會(huì)在小區(qū)中心廣場舉辦了“少兒年暑期趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，項(xiàng)目有：跳繩、呼拉圈、投飛標(biāo)、拔河等，社區(qū)內(nèi)近200名小學(xué)生參加了比賽，產(chǎn)生一等獎(jiǎng)13名，二等獎(jiǎng)有16名，三等獎(jiǎng)有17名。7月23日上午10點(diǎn)，樂園社區(qū)聯(lián)合園林、園丁、向陽北等6家社區(qū)輔導(dǎo)站，組織社區(qū)中小學(xué)生進(jìn)行了暑期青少年籃球友誼賽，以上活動(dòng)場面非常熱鬧，取得了較好的效果。

5、為普及國防、軍事和消防知識(shí)，7月22日早上，樂園社區(qū)輔導(dǎo)站組織社區(qū)的10名中小學(xué)生到預(yù)備役工兵團(tuán)和消防支隊(duì)進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，預(yù)備役工兵團(tuán)有關(guān)人員帶學(xué)生們參觀了部隊(duì)訓(xùn)練場地和設(shè)施，為學(xué)生們講解了克拉瑪依的歷史及軍隊(duì)支持地方建設(shè)，在抗洪救災(zāi)、植樹造林、電訊光纜建設(shè)等方面發(fā)揮的積極作用。消防人員為中小學(xué)生講解了消防安全和消防設(shè)施的作用和如何使用的知識(shí)，學(xué)生們感到受益匪淺。

篇4

愛護(hù)家園，從我做起，從每一件小事做起。地球的未來是屬于孩子們的，在幼兒中開展環(huán)境教育，樹立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，將會(huì)使人類擁有一個(gè)更加綠色的未來。以下是為大家推薦的世界地球日總結(jié)匯報(bào)材料資料，提供參考，希望對(duì)你有所幫助，歡迎你的閱讀。

世界地球日總結(jié)匯報(bào)材料一

一、活動(dòng)背景：

在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動(dòng)，讓大家牢記“我們只有一個(gè)地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時(shí)，更應(yīng)以感恩之心負(fù)起保護(hù)的責(zé)任，才會(huì)使其更加美好，更適合我們生存。

二、活動(dòng)目的：

1、讓幼兒知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

2、幫助幼兒知道地球是我們生活的地方，我們要和動(dòng)物、植物做朋友，共同來保護(hù)地球。

3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、關(guān)心地球的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成“愛護(hù)自然”的好習(xí)性。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20_年x月22日——27日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、開展“善待地球，從簡單生活做起”倡議活動(dòng);

2、“我為地球添色彩”創(chuàng)意活動(dòng);

(1)小、中班創(chuàng)意環(huán)?；ㄅ柚谱?教師引導(dǎo)，家長參與);

(2)大班幼兒利用廢舊材料自制服裝，開展“環(huán)保時(shí)裝秀”;

3、一周環(huán)保主題教育活動(dòng)(包括兒歌、科普知識(shí)的學(xué)習(xí));

4、“善待地球，從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳活動(dòng)，提高家長和社會(huì)公眾對(duì)環(huán)保問題的認(rèn)識(shí)。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。

5、學(xué)念一首環(huán)保兒歌，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動(dòng)。

愛護(hù)家園，從我做起，從每一件小事做起。地球的未來是屬于孩子們的，在幼兒中開展環(huán)境教育，樹立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，將會(huì)使人類擁有一個(gè)更加綠色的未來。小朋友們，請(qǐng)加入我們的環(huán)保隊(duì)伍中，一起輕輕的走在大地上，體驗(yàn)孕育于自然之中的和諧與美，在原野中找到滋潤靈魂的甘露。

世界地球日總結(jié)匯報(bào)材料二

4月22日，我園在幼兒園開展了以“保護(hù)環(huán)境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費(fèi)”為主題的“世界地球日”活動(dòng)。其目的在于倡導(dǎo)大家環(huán)保行為從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，營造人人保護(hù)環(huán)境的氛圍。

活動(dòng)前幼兒園利用海報(bào)和公示欄，將活動(dòng)告知家長。各班利用一日生活環(huán)節(jié)的等待時(shí)間組織幼兒學(xué)習(xí)“環(huán)保兒歌”。中大班教師指導(dǎo)幼兒利用手中的畫筆繪制“保護(hù)環(huán)境—綠色行動(dòng)”的環(huán)保畫，以激發(fā)幼兒保護(hù)地球的美好心愿。

活動(dòng)當(dāng)天，豐富多彩的內(nèi)容吸引了全體家長和幼兒的參與。在幼兒園操場上開展了“垃圾分類大家學(xué)”，教師和家長現(xiàn)場教幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分垃圾的分類。在幼兒園的風(fēng)雨棚下進(jìn)行“環(huán)保宣傳及幼兒環(huán)保畫圖片展”，宣傳教育幼兒保護(hù)環(huán)境。在“環(huán)保兒歌大家頌”活動(dòng)中，各班教師負(fù)責(zé)現(xiàn)場指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)環(huán)保兒歌。在“環(huán)保呼吁我響應(yīng)”的活動(dòng)中，家長和幼兒用彩筆表達(dá)自己對(duì)保護(hù)環(huán)境的心愿和決心。幼兒園的環(huán)保小天使們還給每一位家長分發(fā)《家庭節(jié)水節(jié)電小妙招》、《家庭綠色消費(fèi)》等宣傳單。呼吁大家積極響應(yīng)“保護(hù)環(huán)境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費(fèi)”的活動(dòng)。

總之，活動(dòng)讓我園的孩子們知道了如何將垃圾進(jìn)行分類，懂得愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)環(huán)境的綠色低碳生活的方式。我園將會(huì)持續(xù)不斷地對(duì)幼兒進(jìn)行保護(hù)環(huán)境，將環(huán)保教育堅(jiān)持到底。

世界地球日總結(jié)匯報(bào)材料三

我園在幼兒園開展了以“保護(hù)環(huán)境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費(fèi)”為主題的“世界地球日”活動(dòng)。其目的在于倡導(dǎo)大家環(huán)保行為從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，營造人人保護(hù)環(huán)境的氛圍。

活動(dòng)前幼兒園利用海報(bào)和公示欄，將活動(dòng)告知家長。各班利用一日生活環(huán)節(jié)的等待時(shí)間組織幼兒學(xué)習(xí)“環(huán)保兒歌”。中大班教師指導(dǎo)幼兒利用手中的畫筆繪制“保護(hù)環(huán)境—綠色行動(dòng)”的環(huán)保畫，以激發(fā)幼兒保護(hù)地球的美好心愿。

活動(dòng)當(dāng)天，豐富多彩的內(nèi)容吸引了全體家長和幼兒的參與。在幼兒園操場上開展了“垃圾分類大家學(xué)”，教師和家長現(xiàn)場教幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分垃圾的分類。在幼兒園的風(fēng)雨棚下進(jìn)行“環(huán)保宣傳及幼兒環(huán)保畫圖片展”，宣傳教育幼兒保護(hù)環(huán)境。在“環(huán)保兒歌大家頌”活動(dòng)中，各班教師負(fù)責(zé)現(xiàn)場指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)環(huán)保兒歌。在“環(huán)保呼吁我響應(yīng)”的活動(dòng)中，家長和幼兒用彩筆表達(dá)自己對(duì)保護(hù)環(huán)境的心愿和決心。幼兒園的環(huán)保小天使們還給每一位家長分發(fā)《家庭節(jié)水節(jié)電小妙招》、《家庭綠色消費(fèi)》等宣傳單。呼吁大家積極響應(yīng)“保護(hù)環(huán)境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費(fèi)”的活動(dòng)。

總之，活動(dòng)讓我園的孩子們知道了如何將垃圾進(jìn)行分類，懂得愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)環(huán)境的綠色低碳生活的方式。我園將會(huì)持續(xù)不斷地對(duì)幼兒進(jìn)行保護(hù)環(huán)境，將環(huán)保教育堅(jiān)持到底。

世界地球日總結(jié)匯報(bào)材料四

一、活動(dòng)目的：

1、宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí)，讓幼兒了解保護(hù)地球的重要性，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動(dòng)物、植物做朋友，共同來保護(hù)地球。

3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做環(huán)保小使者的愿望，讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

x月15日至22日。

三、活動(dòng)主題：

保護(hù)地球，從我做起

四、活動(dòng)實(shí)施：

(一)班級(jí)活動(dòng)：

1、班級(jí)環(huán)保主題教育活動(dòng)(包括兒歌、科普知識(shí)的學(xué)習(xí))

2、故事“地球媽媽生病了”，讓小朋友通過故事了解地球遭到的一些破壞。搜集汶川、日本等國家和地區(qū)地震、海嘯的網(wǎng)絡(luò)視頻或圖片分年齡段對(duì)幼兒進(jìn)行宣傳教育，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個(gè)人付出努力去拯救她。同時(shí)，請(qǐng)各班教師結(jié)合故事組織全體幼兒展開討論——我能為生病的地球做什么?

3、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出。

4、開展“變廢為寶”制作活動(dòng)，收集廢舊材料制作環(huán)?？ㄆ?、環(huán)?？诖?rdquo;，并發(fā)放給家長，同時(shí)向每個(gè)家長宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不要亂扔垃圾”環(huán)?？谔?hào)，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護(hù)地球。

(二)全園活動(dòng)

1.懸掛宣傳橫幅。

2、制定一份《低碳生活倡議書》，在幼兒園微信公眾平臺(tái)。同時(shí)全園幼兒向廣大家長發(fā)倡議書：珍惜地球資源，養(yǎng)成良好習(xí)慣。從現(xiàn)在做起、從每個(gè)人做起，節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙;不用一次性筷子，不用過度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾;多用節(jié)能燈，要做到人走燈滅。珍愛地球環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活。我們要積極參加植樹活動(dòng)，種養(yǎng)綠色植物，努力保護(hù)身邊的每一片綠色;要少開車，多走路、多坐公交車;保護(hù)好書本，用過的書本送給弟弟妹妹;多用扇子，少開空調(diào);地球只有一個(gè)，大家都來努力。

3、在幼兒園內(nèi)做出“保護(hù)環(huán)境”的宣傳櫥窗。

4、園內(nèi)設(shè)環(huán)?；厥障洌喊汛蠹移綍r(shí)丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報(bào)紙等收集起來，進(jìn)行分類。真正實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”，一方面鍛煉了大家參加勞動(dòng)的能力;另一方面美化了校園，培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)。

5、開展“班級(jí)小花園”種植活動(dòng)。每班開辟“班級(jí)小花園”種植園地，師幼一起播種花籽，并澆灌和守護(hù)成長。

6、家園共育：開展親子環(huán)保美術(shù)作品征集展示活動(dòng)。

作品要求：

(1)幼兒與家長在家共同完成。

(2)作品精細(xì)、美觀，色彩協(xié)調(diào)，有創(chuàng)意，環(huán)保。

(3)作品規(guī)格、內(nèi)容、形式自定。以廢舊材料制作為主作品精細(xì)、美觀，色彩協(xié)調(diào)，有創(chuàng)意。

(4)作品上交時(shí)間：x月19日-21日，請(qǐng)注明幼兒姓名及所在班級(jí)。

篇5

一、統(tǒng)整校本禮儀教育資源。豐富品德課程內(nèi)容

中華民族素有“禮儀之邦”美稱，孔子說過：“不學(xué)禮，無以立?！睂?duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌養(yǎng)成的教育，是當(dāng)前學(xué)校德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是提高學(xué)生綜合素質(zhì)重要內(nèi)容之一。因此，我們要充分發(fā)揮這個(gè)教材的主體作用，整合學(xué)校少先隊(duì)德育活動(dòng)踐行禮儀教育。

1.低年級(jí)段禮儀教育的重點(diǎn)是學(xué)校生活禮儀

剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，對(duì)校園的一切都是那樣的新奇，禮儀教育也應(yīng)從入學(xué)的那刻抓起，從第一堂品德課教起。如通過品德與生活第一冊(cè)第一個(gè)單元板塊中《老師，您好》《學(xué)校里的一天》《我是小學(xué)生》等課的教學(xué)設(shè)計(jì)，使學(xué)生懂得在校應(yīng)主動(dòng)向老師和同學(xué)問好，學(xué)會(huì)使用禮貌用語。

【相關(guān)隊(duì)活動(dòng)】

開學(xué)初的始業(yè)教育，要求孩子做個(gè)有禮貌的人，邁好開學(xué)第一步。根據(jù)課程和初入學(xué)兒童的年齡特點(diǎn)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活常規(guī)和日常行為準(zhǔn)則的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生從感性上了解什么樣的處所是學(xué)校；學(xué)校人與人之間的關(guān)系怎么稱呼；什么叫班集體；學(xué)校一日生活常規(guī)等。通過入學(xué)教育課，為一年級(jí)小學(xué)進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)生活作好鋪墊。

平日，大隊(duì)部按照《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等要求，根據(jù)兒童身心成長規(guī)律和教育規(guī)律，擬定了集會(huì)禮、問候禮、兩操禮、課間禮、放學(xué)禮等“幸福兒童禮”，通過通俗可行、互動(dòng)有趣口令，讓學(xué)生從機(jī)械記憶到理解記憶，從被動(dòng)服從到主動(dòng)遵守，從外化行為到內(nèi)化認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)知行合一、言行合一。

2_中年級(jí)段禮儀教育的重點(diǎn)是交往禮儀

進(jìn)入中年級(jí)段，與人交往的范圍正逐步擴(kuò)大，學(xué)生的是非觀、價(jià)值觀也正逐漸形成，這個(gè)時(shí)候，教會(huì)其待人待客的基本禮節(jié)也顯得更為重要。因此，可通過三年級(jí)的《歡迎來我家》《我來做個(gè)小導(dǎo)游》等課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)待客、做客禮儀，有禮有節(jié)地對(duì)待來訪的客人。也可通過《社區(qū)的文明》《生活中的你我他》等課的教學(xué)，使學(xué)生明白，生活中各種職業(yè)都是必不可少的，各行各業(yè)都是光榮的，都應(yīng)該得到尊重，以禮相待。

【相關(guān)隊(duì)活動(dòng)】

如三年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)《可愛的社區(qū)人》，就是旨在培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí)，尊重別人的勞動(dòng)。課后，各中隊(duì)讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，尋找文明和不文明現(xiàn)象，調(diào)查社區(qū)里的人參與垃圾分類投放的情況，了解垃圾分類回收的好處和重要性。通過此項(xiàng)調(diào)查，學(xué)生可以了解到垃圾分類處理的好處，實(shí)施垃圾分類處理的困難，并設(shè)想解決問題的辦法，以此達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的教育目的。

3.高年級(jí)段禮儀教育的重點(diǎn)是社會(huì)禮儀

21世紀(jì)人才的各種需求中，善于與人相處是最為重要的。應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)社會(huì)交往原則和技巧。如通過《退一步海闊天空》《讓我們同行》等課的教學(xué)，使學(xué)生明白生活中要寬容地對(duì)待別人，互相幫助，以誠待人。通過《民風(fēng)、民俗知多》《56個(gè)民族是一家》等內(nèi)容的教學(xué)，讓學(xué)生了解我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，了解不同民族的生活習(xí)慣和風(fēng)土人情，理解和尊重不同民族的文化，增進(jìn)民族團(tuán)進(jìn)。

【相關(guān)隊(duì)活動(dòng)】

在五、六年級(jí)中，開展以小隊(duì)為單位的小課題調(diào)查，如校園文明禮儀、少數(shù)民族禮儀之對(duì)比、禮貌用語使用頻率調(diào)查等。旨在通過與課本相配套的主題實(shí)踐調(diào)查，進(jìn)一步挖掘意義和內(nèi)涵，從而指導(dǎo)規(guī)范自己的言行，提升自我素質(zhì)。

二、統(tǒng)整少先隊(duì)活動(dòng)。搞活品德課程主題教育

少先隊(duì)活動(dòng)長久以來已經(jīng)形成自己的系統(tǒng)與特色，以及富有教育意義的各類品德活動(dòng)。充分挖掘品牌活動(dòng)的優(yōu)質(zhì)資源，激活品德課堂，有利于突破學(xué)習(xí)方式的單一性，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)參與。

1.結(jié)合主題活動(dòng)，凸顯學(xué)習(xí)重點(diǎn)

學(xué)校每個(gè)月都有常規(guī)主題的德育活動(dòng)，每個(gè)學(xué)年周而復(fù)始螺旋上升。品德課上，結(jié)合這個(gè)主題，創(chuàng)造性地使用材料，調(diào)整相關(guān)主題的授課時(shí)間，通過少先隊(duì)活動(dòng)的補(bǔ)充，讓每一個(gè)主題的學(xué)習(xí)更深入更有效。

如三年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)第一單元《話說社區(qū)》，教材編排的目的在于讓學(xué)生進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)社區(qū)，積極參與社區(qū)中的各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)自己所居住的社區(qū)自豪感。按原教學(xué)進(jìn)度，這塊內(nèi)容大體上會(huì)放在第二學(xué)期開學(xué)初的第一個(gè)月，但基于學(xué)生先明理再導(dǎo)行的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，為順暢地與校大隊(duì)部的假期社區(qū)活動(dòng)相對(duì)接，因此這單元的內(nèi)容安排在學(xué)期最后一個(gè)月。

2.結(jié)合雛鷹爭章，激勵(lì)隊(duì)員向上

“雛鷹爭章活動(dòng)”是少先隊(duì)的品牌活動(dòng)，鼓勵(lì)少年兒童從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。因此，將規(guī)定的分年級(jí)爭章要求，與品德課的教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合來定爭章標(biāo)準(zhǔn)。使學(xué)生在爭章中感受快樂、體驗(yàn)成功。

如在二年級(jí)下冊(cè)的第二單元第一課《班級(jí)風(fēng)景線》的教學(xué)設(shè)計(jì)中，及時(shí)提出“崗位責(zé)任章”的爭章要求，即有一個(gè)為集體服務(wù)的小崗位，為集體為他人服務(wù)――設(shè)計(jì)美化并維護(hù)班里的一角。這樣既實(shí)現(xiàn)了品德教學(xué)內(nèi)容的鞏固和延伸，又完成了該年級(jí)的爭章任務(wù)，一舉兩得。

三、統(tǒng)整主題班會(huì)活動(dòng)。拓展品德課程教育途徑

品德課系統(tǒng)的知識(shí)內(nèi)容，循序漸進(jìn)的思想道德有其充分的科學(xué)依據(jù)，少先隊(duì)活動(dòng)的主題與時(shí)俱進(jìn)，形式活潑，內(nèi)容豐富多趣，深受少先隊(duì)的喜愛。因此，將品德課與隊(duì)活動(dòng)課有機(jī)地結(jié)合起來，既能使少先隊(duì)的活動(dòng)落到實(shí)處，又能使品德課的教學(xué)效果更為凸顯。

品德課《我們只有一個(gè)地球》整節(jié)課所涉及的環(huán)保問題很多，如果僅完成教學(xué)任務(wù)，在兩課時(shí)中很多內(nèi)容都將如上所舉例流于表層，一帶而過，學(xué)生是否有真正的認(rèn)識(shí)和體會(huì)有待進(jìn)一步考證。因此，就水污染這部分的內(nèi)容學(xué)習(xí)，由輔導(dǎo)員牽頭課后開展少先隊(duì)主題系列活動(dòng)。

篇6

一、綜合實(shí)踐課程的特點(diǎn)

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際、體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。它包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)和信息技術(shù)教育。它是具有獨(dú)立形態(tài)的綜合性課程和著眼于發(fā)展學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，創(chuàng)新精神和探究能力的發(fā)展性課程及經(jīng)驗(yàn)課程。它具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、綜合性。綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容不是特定的和單一的學(xué)科知識(shí)體系，而是來源于學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活和自然、社會(huì)等方面的實(shí)際問題，是個(gè)人、社會(huì)、自然的綜合，一方面需要對(duì)以往學(xué)的各學(xué)科知識(shí)加以綜合運(yùn)用，體現(xiàn)了科學(xué)、藝術(shù)、道德的內(nèi)在綜合，另一方面也需要多種能力的綜合和多種方法的綜合運(yùn)用，去解決以綜合形態(tài)呈現(xiàn)在學(xué)生前的各種問題。

2、實(shí)踐性。綜合實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)調(diào)理論與社會(huì)、科學(xué)和生活實(shí)際的聯(lián)系，特別關(guān)注環(huán)境問題、現(xiàn)代科技和對(duì)當(dāng)前社會(huì)生活的影響以及社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的重大問題。需要學(xué)生走出課堂、走出校門積極地開展社會(huì)調(diào)查和實(shí)踐活動(dòng)，在“做”、“考察”、“調(diào)查”、“實(shí)驗(yàn)”、“研討”、“探究”、“設(shè)計(jì)”、“展示”、“服務(wù)”、“勞動(dòng)”、等一系列活動(dòng)中完成的。這些親身經(jīng)歷和心路歷程成為學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，而直接經(jīng)驗(yàn)的多少對(duì)學(xué)生今后發(fā)展具有重要的作用。

3、開放性。綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容都是來源于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活，立足于研究、解決學(xué)生關(guān)注的一些社會(huì)問題或其他問題，涉及的范圍很廣泛，它可能是某學(xué)科的，也可能是多學(xué)科綜合的、交叉的；可能偏重于實(shí)踐方面，也可能偏重于理論研究方面。而且針對(duì)不同的地區(qū)、不同的學(xué)校、不同的班級(jí)和不同的學(xué)生而言，其具體的活動(dòng)主題更是多種多樣，其活動(dòng)的結(jié)果呈現(xiàn)也是百花齊放的。就同一主題而言，由于個(gè)人興趣、經(jīng)驗(yàn)和研究活動(dòng)的需要不同，研究主題的確定、研究目標(biāo)的定位、切入的選擇、研究過程的設(shè)計(jì)、研究方法、手段的運(yùn)用及成果表達(dá)也各不相同，具有很大的靈活性、為學(xué)習(xí)者、指導(dǎo)者發(fā)揮個(gè)性特點(diǎn)和才能提供了廣闊的空間，從而形成一個(gè)開放的學(xué)習(xí)過程。

4、創(chuàng)新性。綜合實(shí)踐活動(dòng)面向每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展的特殊需要，強(qiáng)調(diào)學(xué)生親身經(jīng)歷并獲得實(shí)際的發(fā)展性體驗(yàn)，并對(duì)體驗(yàn)進(jìn)行反思，有利于喚醒他們的自我意識(shí)，重視學(xué)生在活動(dòng)過程中的自我生成和建購。這些都有利于學(xué)生創(chuàng)新精神的發(fā)揚(yáng)光大。

5、探究性。在綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主確定的研究課題；學(xué)習(xí)的方式不是被動(dòng)地記憶、理解教師傳授的知識(shí)，而是敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，主動(dòng)地提出問題，積極地尋求解決問題的方法，探求結(jié)論的自主學(xué)習(xí)的過程。因此，研究性學(xué)習(xí)的課題，不宜由教師指定某個(gè)材料讓學(xué)生理解、記憶，而應(yīng)引導(dǎo)、歸納、呈現(xiàn)一些需要學(xué)習(xí)、探究的問題。這個(gè)問題可以由展示一個(gè)案例、介紹某些背景或創(chuàng)設(shè)一種情景引出，也可以直接提出；可以由教師提出，也可以引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)和提出。要鼓勵(lì)學(xué)生自主探究解決問題的方法并自己得出結(jié)論。

6、自主性。綜合實(shí)踐活動(dòng)主要尊重學(xué)生的興趣、愛好，他們自主選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式及指導(dǎo)教師，自己決定活動(dòng)方案、實(shí)施過程和表達(dá)結(jié)果。教師只對(duì)其進(jìn)行必要的指導(dǎo)，不包辦代替學(xué)生的活動(dòng)，成為組織者、參與者和指導(dǎo)者。

二、課程實(shí)施中六種基本課型

1、定課題、擬方案課。主題確定后，在課堂教學(xué)中安排學(xué)生圍繞主題討論提出要研究的問題，從中篩選和確定子課題；然后根據(jù)研究興趣，劃分活動(dòng)小組，并討論和擬訂活動(dòng)實(shí)施方案。如《風(fēng)箏》根據(jù)老師的主題設(shè)計(jì)思路，組織學(xué)生看多媒體，初步認(rèn)識(shí)感知風(fēng)箏，引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言，談自己感興趣的話題和想探究的問題，整合提升成為活動(dòng)主題――《風(fēng)箏》。對(duì)學(xué)生提出的不同小課題進(jìn)行合并歸類或者修正，形成以下主要研究問題：風(fēng)箏的來歷，風(fēng)箏的種類，風(fēng)箏的作用，制作風(fēng)箏的材料等。根據(jù)愛好確定研究小組，組內(nèi)共同制定活動(dòng)計(jì)劃方案，完成任務(wù)分工。

活動(dòng)方案中一般包括小組名稱、組員名單、指導(dǎo)教師、活動(dòng)步驟、活動(dòng)分工、預(yù)期成果、成果表達(dá)方式等內(nèi)容。

2、活動(dòng)方法指導(dǎo)課。針對(duì)形成的活動(dòng)專題，教師進(jìn)行方法上的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生如何去開展活動(dòng)，如何進(jìn)行采訪，如何寫調(diào)查表，怎樣進(jìn)行分工與和作等。多在三、四年級(jí)上此類型的課。

3、社區(qū)服務(wù)實(shí)踐課。根據(jù)活動(dòng)主題，依照自我設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案，參與實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)歷、感悟、體驗(yàn)、探索方案的實(shí)施價(jià)值。學(xué)生分小組按研究專題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。有的上網(wǎng)搜集有關(guān)風(fēng)箏的來歷，有的到圖書館查閱資料搜集有關(guān)風(fēng)箏的種類，有的走訪調(diào)查身邊的人，了解制作風(fēng)箏的材料及方法，并對(duì)活動(dòng)過程進(jìn)行記錄，對(duì)資料進(jìn)行整理，合作完成組內(nèi)任務(wù)。老師參與并指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)。

4、展示交流課。學(xué)生以小組為單位，將自己在實(shí)踐活動(dòng)中獲得的成果，用各種形式在全班進(jìn)行展示匯報(bào)。展示交流課主要是讓學(xué)生口頭發(fā)表實(shí)踐活動(dòng)的成果。學(xué)生采用靈活多樣的匯報(bào)形式分組展示匯報(bào)探究成果。程序是：各組推選一名主匯報(bào)人進(jìn)行匯報(bào)展示，其他同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充講解，同時(shí)進(jìn)行師生評(píng)價(jià)。有的組同學(xué)撰寫了研究小論文《風(fēng)箏的發(fā)展》，有的同學(xué)采用現(xiàn)場放風(fēng)箏的形式等，全體同學(xué)參與到交流匯報(bào)、評(píng)價(jià)中。

5、技術(shù)實(shí)踐課。學(xué)生根據(jù)活動(dòng)主題和子課題研究的內(nèi)容，以小組或個(gè)人的形式，進(jìn)行勞動(dòng)技術(shù)的作品設(shè)計(jì)和制作。在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行作品的技術(shù)設(shè)計(jì)，構(gòu)思作品圖紙，并根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙的要求準(zhǔn)備需要的材料和工具，然后在課堂上進(jìn)行作品的制作。

6、成果展示匯報(bào)課?；顒?dòng)基本結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生將在活動(dòng)過程中形成的書面的文字材料（活動(dòng)過程記錄、采訪調(diào)查資料、活動(dòng)感想及反思等）、圖片及實(shí)物資料等進(jìn)行交流展示，引導(dǎo)評(píng)價(jià)。 總結(jié)時(shí)根據(jù)匯報(bào)評(píng)價(jià)情況對(duì)各自的研究成果進(jìn)行整理完善，個(gè)人撰寫活動(dòng)總結(jié)與反思，確定后續(xù)研究的內(nèi)容。

篇7

一、抓組織建設(shè)，把社區(qū)科普工作建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上

社區(qū)成立初始，就將科普工作作為一項(xiàng)重要工作去抓。但當(dāng)時(shí)社區(qū)對(duì)科普工作的認(rèn)識(shí)不足，科普宣傳僅停留在按照上級(jí)要求定期出科普專刊的層次上。近年來，根據(jù)省、市開展創(chuàng)建科普示范社區(qū)的要求，結(jié)合新形勢(shì)下科普工作的需要，北都社區(qū)成立了科普宣傳工作小組，由社區(qū)主任擔(dān)任組長，還聘請(qǐng)了街道科技副主任等擔(dān)任科普宣傳工作顧問。社區(qū)制定了年度科普宣傳工作計(jì)劃等，做到科普工作有人抓，年度計(jì)劃有安排，年終總結(jié)有成果。完善硬件設(shè)施(分別在北都花園，綠都嘉園、杏林雅苑內(nèi)設(shè)置10平方米的科普宣傳欄，社居委社立科普?qǐng)D書室、電教室等)，從此，社區(qū)的科普宣傳工作走上了新的臺(tái)階。

二、開展形式多樣的科普宣傳活動(dòng)

北都社區(qū)在開展科普宣傳活動(dòng)中，在“實(shí)”上下功夫，想實(shí)招、干實(shí)事、求實(shí)效，使科普工作逐步在社區(qū)形成多樣化、經(jīng)?；鸵?guī)范化。具體體現(xiàn)在：

1、堅(jiān)持開展經(jīng)常性的科普講座（報(bào)告會(huì)）。社區(qū)按照年度科普工作計(jì)劃，堅(jiān)持經(jīng)常性的科普電視講座，定期播放科普電教片，為居民群眾進(jìn)行內(nèi)容豐富的各種講座，有中老年健康講座，有家電使用常識(shí)，有破除迷信方面的，也有環(huán)境保護(hù)方面的。社區(qū)還充分利用各種紀(jì)念日，如“世界母乳喂養(yǎng)周”，組織醫(yī)療衛(wèi)生人員到社區(qū)宣講母嬰知識(shí)，開展健康知識(shí)咨詢。在“世界環(huán)境日”，組織社區(qū)中小學(xué)生清理社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)愛護(hù)自己的家園的環(huán)保意識(shí)等。

2、在每年的科普宣傳周和全國科普日期間，集中力量組織科普志愿者開展科普知識(shí)咨詢、放映科普電視片、發(fā)放科普知識(shí)資料等活動(dòng)。

3、社區(qū)內(nèi)建有科普?qǐng)D書室，備有1000多本的各類科學(xué)教育材料，如少兒圖書、因特網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、衛(wèi)生保健知識(shí)、科學(xué)烹飪技術(shù)、老年保健常識(shí)等，還為社區(qū)居民訂閱各種報(bào)刊、雜志等科普讀物。為充分利用社區(qū)資源開展科普工作，在節(jié)假日閑暇時(shí)間，科普?qǐng)D書室、電教室吸引了眾多的居民、中小學(xué)生及個(gè)體私營工商戶等，一定程度上滿足了社區(qū)居民群眾對(duì)科學(xué)文化知識(shí)需求。

三、教育為本，突出抓好未成年人思想道德建設(shè)

篇8

（一）年度目標(biāo)完成情況

一、著力創(chuàng)新主城區(qū)法制宣傳特色，渲染濃厚的普法氛圍。

今年來，我們以“五五”普法考核驗(yàn)收為契機(jī)，一手抓“五五”普法的總結(jié)提高，一手抓“六五”普法的謀篇開局，創(chuàng)新主城區(qū)法制宣傳特色，渲染濃厚的普法氛圍。

1、深入開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)。

充分調(diào)動(dòng)各街道、各部門和行業(yè)的積極性，動(dòng)員社會(huì)各方面的力量參與“法律六進(jìn)”工作，具體量化和拓展“法律六進(jìn)”工作內(nèi)容，創(chuàng)新理念，強(qiáng)化措施，并豐富普法形式，狠抓落實(shí)，使法制宣傳教育全覆蓋。1月份，組織10名公益律師及各街道司法所開展送法進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，在水渡口街道和達(dá)雅苑社區(qū)開展法律咨詢和宣傳活動(dòng)。5月份，組織送法到小游園，發(fā)放宣傳材料800余份，淮安日?qǐng)?bào)報(bào)道宣傳了我們的做法。6月份組織開展“農(nóng)民工學(xué)法活動(dòng)周”活動(dòng)，6月17日，在億力未來城工地設(shè)點(diǎn)為農(nóng)民工提供免費(fèi)法律咨詢服務(wù)，發(fā)放宣傳材料1000余份，為90余人提供法律咨詢服務(wù)。布置更新法制宣傳欄，懸掛宣傳橫幅，積極參與“5.18”廣場執(zhí)法宣傳，共印發(fā)散發(fā)宣傳資料余份。通過這些活動(dòng)，擴(kuò)大了法制宣傳的覆蓋面。10月20日、21日，區(qū)司法局在區(qū)政府7樓會(huì)議室舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法講座，邀請(qǐng)安淮律師事務(wù)所律師伍躍華主講，全區(qū)街道和區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)干部共200余人聽取了講座。11月份，我區(qū)組織了年度學(xué)法用法考試，考試內(nèi)容涉及“五五”普法統(tǒng)編教材《干部法律知識(shí)讀本》和《區(qū)年法制宣傳教育工作安排意見》要求學(xué)習(xí)的法律法規(guī)，全區(qū)在職公務(wù)員（含參公人員）、事業(yè)單位在職管理人員和專業(yè)技術(shù)人員、國有企業(yè)經(jīng)營管理人員和專業(yè)技術(shù)人員近1000人參加了本次考試，參考率為98％，合格率達(dá)100%。積極參加全市組織“四級(jí)干部學(xué)法競賽”考試，我區(qū)組織的30名村居干部、20名機(jī)關(guān)干部、20名街道干部參加比賽，無一人缺考，考場秩序井然受到市領(lǐng)導(dǎo)肯定。

2、順利通過“五五”普法驗(yàn)收工作。

3月份，組織召開全區(qū)法制宣傳協(xié)調(diào)小組會(huì)議對(duì)“五五”普法檢查驗(yàn)收工作及法治建設(shè)中學(xué)法守法任務(wù)進(jìn)行部署。4月初我們召開了區(qū)“五五”普法驗(yàn)收動(dòng)員會(huì)，制定下發(fā)了“五五”普法檢查驗(yàn)收工作方案，并認(rèn)真做好“五五”普法工作資料檔案收集整理、歸檔、補(bǔ)充完善等工作。本著“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，對(duì)全區(qū)各街道“法制宣傳一條街”進(jìn)行改造，提升現(xiàn)有法制宣傳一條街的品味，更新各街道、村（社區(qū)）法制宣傳欄。5月，市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)來我區(qū)視察普法工作，給我區(qū)“五五”普法工作給予高度評(píng)價(jià)。我區(qū)“五五”普法工作做到了“六個(gè)一”，即：一份“五五”普法匯報(bào)材料、一套“五五”普法工作臺(tái)帳，一本“五五”普法工作圖片冊(cè)、一套“五五”普法成果圖片展板、一部反映“五五”普法工作的專題片，一冊(cè)“五五”普法宣傳折頁。8月16、17日，市考核組對(duì)我區(qū)“五五”普法工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收，通過聽匯報(bào)、實(shí)地查看、問卷調(diào)查、現(xiàn)場走訪等形式對(duì)中學(xué)、富強(qiáng)社區(qū)、資產(chǎn)流通公司等八家單位進(jìn)行了檢查，并聽取了區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于全區(qū)“五五”普法工作實(shí)施情況的匯報(bào)，給予我區(qū)普法工作高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為我區(qū)“五五”普法工作：領(lǐng)導(dǎo)有力、制度完善、措施有力、成效顯著。我區(qū)順利完成“五五”普法工作各項(xiàng)任務(wù)。

二、著力開展“大調(diào)解機(jī)制建設(shè)提升年”活動(dòng)，提高化解社會(huì)矛盾的質(zhì)效。

社會(huì)矛盾化解是今年政法系統(tǒng)三項(xiàng)重點(diǎn)工作之一。我們充分發(fā)揮調(diào)解在化解社會(huì)矛盾中的第一道防線作用，扎實(shí)開展“大調(diào)解機(jī)制建設(shè)提升年”活動(dòng)。

1、發(fā)揮區(qū)、街兩級(jí)大調(diào)解中心的職能作用。為了充分發(fā)揮區(qū)、街道（辦）兩級(jí)調(diào)處中心作用，進(jìn)一步提升我區(qū)的社會(huì)矛盾糾紛調(diào)解率、調(diào)處成功率和人民群眾對(duì)調(diào)解工作的滿意率，今年我們側(cè)重在健全和完善大調(diào)解機(jī)制上下功夫。主要是進(jìn)一步完善公調(diào)、檢調(diào)、訴調(diào)、訪調(diào)對(duì)接機(jī)制，建立調(diào)解員等級(jí)管理機(jī)制、專業(yè)調(diào)解機(jī)制、排查分析機(jī)制和社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制，強(qiáng)化考核評(píng)估機(jī)制。今年來，法院訴前調(diào)解212件案件，檢調(diào)對(duì)接23件案件，交通事故人民調(diào)解室調(diào)解26件。

2、開展社會(huì)矛盾糾紛排查調(diào)處。先后于元旦和春節(jié)期間、“兩會(huì)”期間、上海世博會(huì)開幕前后，中秋和國慶期間開展了以維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo)的全區(qū)范圍的民間糾紛集中排查調(diào)處活動(dòng)，做到“三清”、“三不放過”，即社會(huì)矛盾、民間糾紛情況清；重點(diǎn)糾紛重點(diǎn)對(duì)象清；調(diào)解人員分工明確責(zé)任清。對(duì)排查中的死角不放過；對(duì)重點(diǎn)糾紛及重點(diǎn)對(duì)象工作措施不落實(shí)不放過；對(duì)工作中出現(xiàn)推諉、不負(fù)責(zé)任的不放過。今年以來，我區(qū)共發(fā)生各類社會(huì)矛盾糾紛176起，各級(jí)調(diào)解組織各盡所能，共調(diào)處各類矛盾糾紛176起，成功176起，調(diào)處率和調(diào)處成功率均達(dá)100%。

三、著力預(yù)防重點(diǎn)人群重新違法犯罪，切實(shí)推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新。

按照“積極參與、明確重點(diǎn)、明確責(zé)任、重在教育”的原則，切實(shí)做好重點(diǎn)人群的管理。

1、完善社區(qū)矯正風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系。繼續(xù)運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和信息管理系統(tǒng)，對(duì)矯正對(duì)象實(shí)行靜態(tài)和動(dòng)態(tài)相結(jié)合的監(jiān)管措施。為30名重點(diǎn)矯正對(duì)象配備了定位手機(jī)，目前社區(qū)矯正對(duì)象配備手機(jī)已達(dá)82人。今年來共接收矯正對(duì)象114人，目前全區(qū)共有在矯矯正對(duì)象212人。全年對(duì)矯正對(duì)象進(jìn)行集中教育活動(dòng)15次，開辦學(xué)法講座7次，191人參加了集體公益勞動(dòng)。

2、加強(qiáng)對(duì)矯正對(duì)象的計(jì)分考核。年初，我們就按照上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，制定下發(fā)了《區(qū)社區(qū)矯正對(duì)象計(jì)分考核辦法》，要求各司法所按月公示當(dāng)月計(jì)分考核情況，及時(shí)根據(jù)矯正對(duì)象存在的問題進(jìn)行談話教育，并累積加分、扣分情況實(shí)行司法獎(jiǎng)懲。

3、全面落實(shí)幫教安置措施。今年3月開始，在全區(qū)范圍內(nèi)開展了對(duì)回歸社會(huì)的刑釋解教人員的排查活動(dòng)，為推進(jìn)我區(qū)刑釋解教人員幫教安置工作的信息化進(jìn)程，六月上旬，我們組織服刑在教人員信息管理軟件使用培訓(xùn)，并在7月初對(duì)今年以來服刑在教人員的信息資料進(jìn)行核對(duì)，及時(shí)上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門。今年共接收刑釋解教人員35人，目前，全區(qū)共有刑釋解教人員243人。

四、著力開展法律服務(wù)工作，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

今年，全系統(tǒng)將開展“促轉(zhuǎn)型、促升級(jí)；助穩(wěn)定、助發(fā)展”法律服務(wù)專項(xiàng)活動(dòng)，以“雙促雙助”活動(dòng)為抓手，推動(dòng)法律服務(wù)業(yè)進(jìn)一步拓展服務(wù)領(lǐng)域、創(chuàng)新服務(wù)手段。

1、服務(wù)大局，扎實(shí)開展“雙促雙助”活動(dòng)。三月份，根據(jù)省廳、市局的統(tǒng)一部署，在全區(qū)范圍內(nèi)開展“促轉(zhuǎn)型、促升級(jí)、助穩(wěn)定、助發(fā)展”法律服務(wù)專項(xiàng)活動(dòng)。全區(qū)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)共走訪企業(yè)143家，發(fā)放服務(wù)聯(lián)系卡295份，為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供法律意見132條，為企業(yè)挽回經(jīng)濟(jì)損失2630萬元。開展法律月訪接待日、咨詢?nèi)?20個(gè)，參加接待咨詢律師、基層法律工作者230人次，參與妥善處置群訪、群體性案件7起，成功化解矛盾糾紛。

2、積極拓展服務(wù)領(lǐng)域，促進(jìn)法律服務(wù)業(yè)發(fā)展。今年，我區(qū)律師事務(wù)所、基層法律服務(wù)所克服困難，深入企業(yè)單位，把拓展服務(wù)領(lǐng)域作為工作重點(diǎn)，不斷加大宣傳力度。今年，各律師事務(wù)所共辦理各類案件945件，擔(dān)任顧問單位61家，業(yè)務(wù)收費(fèi)290萬元，納稅20萬元；各基層法律服務(wù)所擔(dān)任顧問單位41家，辦理各類案件473件，業(yè)務(wù)收費(fèi)89.4萬元。

3、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，努力提高法律服務(wù)人員整體素質(zhì)。按照省廳、市局的統(tǒng)一部署，從三月份起，在律師隊(duì)伍中開展警示教育活動(dòng)。同時(shí)，在律師隊(duì)伍中認(rèn)真開展學(xué)習(xí)社會(huì)主義法治理念活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)討論，全區(qū)各律師已撰寫個(gè)人學(xué)習(xí)心得一萬字以上，先后查找存在問題31條，并進(jìn)行限期整改。從今年6月份起，按照市局要求，在全區(qū)基層法律服務(wù)開展集中整頓、規(guī)范管理活動(dòng)，制訂活動(dòng)方案，各所都能認(rèn)真組織法律工作者學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神。通過學(xué)習(xí)、個(gè)人撰寫學(xué)習(xí)筆記、排查、整改問題，使基層法律服務(wù)各項(xiàng)工作走上正軌。

五、著力強(qiáng)化法律援助工作，努力維護(hù)弱勢(shì)群體合法權(quán)益。

1、加強(qiáng)法律援助網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。法援中心與區(qū)“工、青、婦、老、殘”等有關(guān)團(tuán)體協(xié)調(diào)，依托其維權(quán)部門設(shè)立法律援助工作站，與區(qū)法律援助中心聯(lián)手開展特殊群體的法律維權(quán)工作。與“公、檢、法”部門建立了法律援助申請(qǐng)轉(zhuǎn)交及案例指派機(jī)制，對(duì)法院指定辯護(hù)案件做到應(yīng)援盡援，及時(shí)指派。通過法律援助網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，既極大地方便了群眾，又形成了協(xié)調(diào)、配合和良性互助的工作氛圍。

2、開辟勞動(dòng)者權(quán)益保障綠色通道。對(duì)申請(qǐng)勞動(dòng)者權(quán)益保障的法援案件采取優(yōu)先受理，及時(shí)指派，跟蹤督辦的方式，為當(dāng)事人提供一站式、無縫隙、全方位的法律服務(wù)；重大疑難案件實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)辦制度，并與婦聯(lián)、殘聯(lián)、勞動(dòng)、法院、工會(huì)等部門建立聯(lián)席辦案制度，切實(shí)保障勞動(dòng)者的合法權(quán)益，維護(hù)的社會(huì)和諧與穩(wěn)定。

3、加大法律援助宣傳，提高法律援助知曉率。在全區(qū)范圍內(nèi)開展“法律援助送溫暖、依法維權(quán)促和諧”活動(dòng)；組織區(qū)法援中心公益律師、法律援助工作站人員及部分社區(qū)法律援助志愿者進(jìn)社區(qū)，以“開展法律援助，構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題開展法律援助宣傳活動(dòng)；以“三八”婦女節(jié)和“六一”兒童節(jié)為契機(jī)，深入社區(qū)開展“法律援助進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，重點(diǎn)宣傳了《法律援助條例》、《婦女權(quán)益保障法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)；5月份，于北京新村對(duì)面的休閑游樂園，開展了法律援助進(jìn)游園活動(dòng)；6月份，開展了“關(guān)愛農(nóng)民工、送法進(jìn)工地”活動(dòng)。通過加大對(duì)不同人群的宣傳，進(jìn)一步提高了我區(qū)法律援助的知曉率。9月份，為給弱勢(shì)群體提供更大的方便，我中心在區(qū)市民服務(wù)中心開設(shè)了法律援助窗口，專人負(fù)責(zé)接待咨詢和受理，自開設(shè)窗口以來，已受理15件法律援助案件

今年來，法律援助中心共接待咨詢420人次，其中來電咨詢82人次，受理各類法律援助案件460件，已結(jié)案368件，有力地維護(hù)了弱勢(shì)群體和特殊當(dāng)事人的合法權(quán)益，確保應(yīng)援盡援，群眾滿意度也得到提升，截止目前，沒有發(fā)生一次因援助不到位而受到的投訴案件。

六、著力加強(qiáng)基礎(chǔ)保障，提高一線實(shí)戰(zhàn)能力。

繼續(xù)解決好“有人辦事，有錢辦事”問題。

一是認(rèn)真做好區(qū)大調(diào)解中心辦公經(jīng)費(fèi)和人民調(diào)解員補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)的落實(shí)工作，實(shí)行調(diào)解經(jīng)費(fèi)獨(dú)立，調(diào)解人員辦案經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼到位。

二是加強(qiáng)司法所人員，充實(shí)、調(diào)整、穩(wěn)定基層司法行政隊(duì)伍。

三是以創(chuàng)建省優(yōu)秀司法所為載體，加大對(duì)司法所的投入。利用中央政法專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為各街道司法所配備了電動(dòng)車、電腦、照相機(jī)、辦公桌椅和文件柜等，改善其辦公條件和交通條件，努力幫助解決基層建設(shè)中的實(shí)際困難，提高他們一線實(shí)戰(zhàn)能力。

七、著力轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高素質(zhì)，加強(qiáng)司法行政隊(duì)伍建設(shè)。

今年來，我們要求全體司法干部務(wù)必思想上深化認(rèn)識(shí)，切實(shí)改變工作作風(fēng)，提高自身素質(zhì)和工作水平，深入基層，掌握第一手資料，克服惰性思維和無為思想。繼續(xù)實(shí)行“四個(gè)一”制度，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，以一流的作風(fēng)、一流的業(yè)績，為推進(jìn)司法行政事業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）學(xué)法、用法、守法、執(zhí)法情況

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)依法履職的意識(shí)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)各類法律法規(guī)知識(shí)作為加強(qiáng)自身建設(shè)的一項(xiàng)基本功。今年以來，通過集體學(xué)習(xí)和自學(xué)的形式，全局學(xué)習(xí)了《江蘇省社區(qū)矯正工作管理辦法》、《律師法》、《行政許可法》、《物權(quán)法》等法律、法規(guī)，積極參加市四級(jí)干部學(xué)法考試活動(dòng)，認(rèn)真完成公務(wù)員習(xí)題集。要求所有工作人員要學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，不斷增強(qiáng)自身的法律意識(shí)和法制觀念，切實(shí)提高依法履職的能力和水平。大力開展“五五”普法工作，由于普法工作成績顯著，年8月，我區(qū)“五五”普法工作順利通過考核驗(yàn)收。

篇9

近兩年來，我區(qū)節(jié)能燈推廣工作在市發(fā)改委節(jié)能中心的具體指導(dǎo)下，立足實(shí)際，創(chuàng)新辦法，堅(jiān)持把推廣節(jié)能燈工作與推進(jìn)“兩型社會(huì)”建設(shè)和節(jié)能減排相結(jié)合，通過采取有效措施，取得明顯成效。連續(xù)兩年超額完成市發(fā)改委下達(dá)的節(jié)能燈推廣目標(biāo)任務(wù)。我們的主要做法和體會(huì)是：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)是做好工作的前提

漢陽區(qū)情況比較特殊，近年來漢陽地區(qū)城中村改造及舊城改造全面推進(jìn)，有16個(gè)村納入整體拆遷，推廣節(jié)能燈任務(wù)十分艱巨。去年上半年，按照市節(jié)能辦的部署，我區(qū)當(dāng)年節(jié)能燈推廣工作全面啟動(dòng),為全面落實(shí)節(jié)能燈推廣使用工作，區(qū)政府專門成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，認(rèn)真扎實(shí)開展工作。區(qū)政府辦公室下發(fā)了通知，區(qū)發(fā)改委將節(jié)能燈推廣任務(wù)列為領(lǐng)導(dǎo)班子“三個(gè)能力”建設(shè)和八項(xiàng)承諾事項(xiàng)的重要內(nèi)容之一，做到切實(shí)抓緊抓好。在實(shí)際工作中，我們始終堅(jiān)持政府主導(dǎo)、突出重點(diǎn)，全面推進(jìn)的原則，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)政府、相關(guān)部門、街道、社區(qū)都成立了工作專班，工作環(huán)環(huán)相扣，循循推進(jìn)，確保了節(jié)能燈推廣使用工作的順利開展。

二、結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施方案是做好工作的關(guān)鍵

為了使這項(xiàng)涉及千家萬戶的惠民工程落到實(shí)處。我區(qū)學(xué)習(xí)借鑒其他兄弟單位的經(jīng)驗(yàn)和做法，通過泛征求各委辦局、街道、社區(qū)的意見、建議后，制定了《實(shí)施方案》，為了推動(dòng)工作方案的落實(shí)，促進(jìn)交流，我們建立了每月匯報(bào)一次進(jìn)展情況的工作制度。我們的做法是：區(qū)發(fā)改委牽頭、以各街道（社區(qū)）為平臺(tái)、制定總體方案、分解下達(dá)任務(wù)。同時(shí)，發(fā)動(dòng)區(qū)機(jī)關(guān)各部門帶頭，由區(qū)機(jī)關(guān)工委牽頭制定補(bǔ)充推廣節(jié)能燈方案，確保全區(qū)任務(wù)的完成。

三、搞好宣傳教育是做好工作的有力措施

財(cái)政補(bǔ)貼推廣使用節(jié)能燈雖然是一件群眾得實(shí)惠的好事，但是，如果宣傳工作不到位，同樣不會(huì)被群眾所接受，好事就沒有做好。必須讓大家認(rèn)識(shí)到節(jié)能的重要性，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識(shí)，逐步改變使用傳統(tǒng)燈具的習(xí)慣。我們采取機(jī)關(guān)、街道、社區(qū)多層面多種形式，結(jié)合節(jié)能減排宣傳周、科普宣傳周和世界環(huán)境日反復(fù)宣傳節(jié)能燈專題小知識(shí)、營造氛圍。一方面我們?cè)谥饕缆窇覓觳紭?biāo)、橫幅及宣傳欄，發(fā)放宣傳品等方式廣泛進(jìn)行宣傳，努力做到路人皆知；另一方面我們深入到社區(qū)、大宗用戶積極做好節(jié)能燈產(chǎn)品的性能展示、宣傳及推廣工作，做到家喻戶曉。通過宣傳，既算使用節(jié)能燈減少碳排放改善環(huán)境的大帳，也算使用節(jié)能燈家庭經(jīng)濟(jì)成本的小帳，還特請(qǐng)使用節(jié)能燈的家庭作現(xiàn)身說法，最終取得實(shí)實(shí)在在的效果。

篇10

一、主要工作總結(jié)

（一）全民環(huán)境教育穩(wěn)步推進(jìn)，繼續(xù)保持全省排頭兵地位。

1、制訂下發(fā)了《××市全民環(huán)境教育工作實(shí)施規(guī)范》，解決了全民環(huán)境教育工作具體職責(zé)、操作方法、程序規(guī)范等實(shí)際問題。

2、部署中小學(xué)生的環(huán)境教育工作，與市教育局聯(lián)合下發(fā)《2005年中小學(xué)生、幼兒園環(huán)境教育活動(dòng)計(jì)劃》，在全市中小學(xué)生中開設(shè)環(huán)境教育課程，把中小學(xué)校、幼兒園的環(huán)境教育著眼點(diǎn)統(tǒng)一在“環(huán)境理念入腦，環(huán)保情節(jié)入心，環(huán)境現(xiàn)實(shí)入眼，環(huán)境警示入耳”這“四入”上來。

3下發(fā)了《關(guān)于在市直接監(jiān)督管理企業(yè)開展全民環(huán)境教育工作的幾點(diǎn)意見》，對(duì)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，教材的征訂與學(xué)習(xí)安排，開展教育活動(dòng)等工作進(jìn)行了認(rèn)真部署。

4、累計(jì)征訂全民環(huán)境教育教材13.8萬冊(cè)，編發(fā)10期全民環(huán)境教育情況通報(bào)。

4、確定了50個(gè)不同類別的全民環(huán)境教育試點(diǎn)，召開現(xiàn)場會(huì)，推廣了道外區(qū)將開展環(huán)境教育巡回講座、抓基層街道辦事處黨員領(lǐng)導(dǎo)干部環(huán)境教育工作的典型經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)全民環(huán)境教育整體工作。

5、匯編《環(huán)保五小活動(dòng)優(yōu)秀成果集》；編寫了《綠精靈幼兒環(huán)境教育輔助教材》，此書已被列為第十一個(gè)五年計(jì)劃推薦教材；匯編學(xué)生環(huán)境教育論文集，出版了《綠色教育論壇》；組織全市中小學(xué)生開展了環(huán)保歌詠比賽；開展了全市范圍的“全民環(huán)境教育知識(shí)競答”活動(dòng)；舉辦一次全市全民環(huán)境教育宣傳骨干培訓(xùn)交流活動(dòng)。

（二）公眾參與機(jī)制已具雛形，初顯自覺主動(dòng)參與的良好局面。

1、建立公眾參與組織機(jī)構(gòu)，原創(chuàng)：分別成立引導(dǎo)綠色消費(fèi)、生態(tài)旅游、生態(tài)農(nóng)業(yè)、法律咨詢調(diào)解、綠色裝飾等五個(gè)專業(yè)委員會(huì)，目前環(huán)保志愿者已達(dá)3萬人。召開了第二屆全市環(huán)保志愿者大會(huì)。

與××市室內(nèi)裝飾協(xié)會(huì)和××日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)聯(lián)合成立“綠色裝飾專業(yè)委員會(huì)”，組建“綠色裝飾聯(lián)盟”，發(fā)展裝飾公司、裝飾材料生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)和裝修污染治理公司近50家。組織聯(lián)盟單位“綠色裝修團(tuán)購”活動(dòng)，深入社區(qū)、裝飾材料市場宣傳綠色裝修知識(shí)，引導(dǎo)綠色消費(fèi)。

2、舉辦了兩期綠色沙龍，組織專家就“生態(tài)保護(hù)與生態(tài)旅游”、“水污染引發(fā)的反思-企業(yè)應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任、環(huán)保責(zé)任”問題開展專題研討。開展課題研討，撰寫的調(diào)研報(bào)告《磨盤山水源地生態(tài)保護(hù)》得到有關(guān)部門的高度重視。

3、組織志愿者開展“種下一棵樹，防治一片沙”大型環(huán)保公益活動(dòng)，收到捐款9094.40元，捐贈(zèng)樹苗9萬棵，在雙成韓甸鎮(zhèn)種植沙棘樹4600棵，在道外區(qū)民主壩外植樹44000棵。

4、建立了100個(gè)社區(qū)環(huán)保宣傳監(jiān)督站，對(duì)監(jiān)督站的組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度、能力建設(shè)、開展活動(dòng)進(jìn)行了系統(tǒng)規(guī)范。組織綠色裝飾聯(lián)盟單位利用雙休日深入社區(qū)，為居民提供綠色裝修知識(shí)講座、咨詢，裝修污染檢測、治理服務(wù)。

（三）環(huán)保紀(jì)念日活動(dòng)日漸深入，越來越被公眾所接受。

精心策劃和組織“4.22”、“6.5”、“5.22”、“9.16”重要環(huán)境紀(jì)念日的公眾宣傳活動(dòng)，宣傳活動(dòng)呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：

一是注重提高宣傳活動(dòng)的感染力，增強(qiáng)群眾參與的積極性。開展了評(píng)選“十名環(huán)保模范衛(wèi)士”活動(dòng)，并利用“4.22”紀(jì)念大會(huì)，對(duì)獲獎(jiǎng)的十名衛(wèi)士進(jìn)行了隆重表彰。

二是注重宣傳形式的多樣化。除了繼續(xù)采用發(fā)宣傳單、環(huán)境警示教育展板、設(shè)咨詢臺(tái)等宣傳方式外，還通過事跡演講、環(huán)保歌詠比賽、環(huán)保志愿者環(huán)城宣傳自行車隊(duì)、環(huán)保攝影展、長卷簽字、幼兒環(huán)保游戲表演等各具特色的活動(dòng)吸引市民參與。

（四）綠色創(chuàng)建又有新發(fā)展，參與創(chuàng)建單位已達(dá)千余家。

通過“抓重點(diǎn)、抓典型、抓參與”，穩(wěn)步推進(jìn)綠色學(xué)校、社區(qū)綠色創(chuàng)建工作，今年創(chuàng)建單位已達(dá)362家，綠色學(xué)校、幼兒園104所。經(jīng)我們推薦的閩江社區(qū)、錦江社區(qū)榮獲國家環(huán)保總局頒發(fā)的國家級(jí)“綠色社區(qū)”稱號(hào)，我中心還被國家局評(píng)為十五期間環(huán)境宣教工作先進(jìn)單位。印發(fā)了《關(guān)于在市監(jiān)管企業(yè)中開展創(chuàng)建“綠色單位”活動(dòng)的通知》，抓好市監(jiān)管企業(yè)的綠色創(chuàng)建重點(diǎn)工作。目前，市監(jiān)管單位400余家已有24家市監(jiān)管企業(yè)參與到綠色創(chuàng)建活動(dòng)中來。

（五）環(huán)境宣傳陣地日臻完善，其影響力輻射力有了增強(qiáng)。

一方面，利用專版、專欄等形式，廣泛開展環(huán)保宣傳。在××日?qǐng)?bào)刊發(fā)了5個(gè)環(huán)保專版。在××交通臺(tái)、××人民電臺(tái)、××電視臺(tái)開設(shè)環(huán)保欄目。配合我局的重點(diǎn)工作和公益活動(dòng)進(jìn)行宣傳，全年刊發(fā)新聞稿件1000余篇。環(huán)境宣教基地的“拓展婚禮”宣傳片還被中央電視臺(tái)轉(zhuǎn)播。特別是在松花江水污染期間，協(xié)調(diào)溝通國內(nèi)及境外新聞媒體采訪100多次，發(fā)稿300多篇。全程跟蹤報(bào)道、拍攝我局在水污染期間的工作，在××日?qǐng)?bào)刊發(fā)專版，制作了專題片《××市環(huán)保局應(yīng)對(duì)松花江水污染監(jiān)控工作紀(jì)實(shí)》，在××電視臺(tái)播出。

充分發(fā)揮600個(gè)社區(qū)環(huán)保宣傳欄的作用，編制了“保護(hù)居民環(huán)境、舉報(bào)身邊污染”、“健康環(huán)保生活”為主要內(nèi)容的2幅宣傳畫，并將4000張宣傳畫張貼在宣傳欄內(nèi)。

另一方面，圍繞主題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保宣傳。制作了“我們的地球我們的家——紀(jì)念第36個(gè)世界地球日”等兩部環(huán)保專題片，原創(chuàng)：免費(fèi)發(fā)放到各區(qū)、縣，并播出。創(chuàng)意制作了“地球日”、“安靜日”兩部公益廣告，在××電視臺(tái)滾動(dòng)播出。

環(huán)境宣教基地對(duì)展館內(nèi)的××市環(huán)境質(zhì)量狀況、空氣質(zhì)量狀況、水資源質(zhì)量狀況等展板內(nèi)容進(jìn)行更換。對(duì)教育基地糞便無害化處理廠、污水處理廠等周圍的環(huán)境進(jìn)行美化。全年接待拓展訓(xùn)練和素質(zhì)教育的人數(shù)已達(dá)2萬人。