導(dǎo)語：如何才能寫好一篇圍棋發(fā)言稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

然而，回首眺望走過去的歷程，卻是那樣的曲折不平坦。你看那灑滿鮮血的路上，一個個腳印記載著多少風(fēng)雨與滄桑。兩次的世界大戰(zhàn)，翻天覆地的，無數(shù)的先烈拋頭顱灑熱血，前赴后繼，進行艱苦卓絕的斗爭，才贏得了國家的獨立和民族的解擰

一唱雄雞天下白，喚來春天照人間。從此，我們的祖國進入了建設(shè)社會主義的新時代。國民經(jīng)濟和各項事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就，一個充滿生機活力的中國崛起在世界的東方。

走在新世紀(jì)的征途上，我看到了金菊含笑，聽到楓葉流丹，聞到碩果飄香。還有那抖擻的雄姿震憾，在九百六十萬平方公里的大地上。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，20世紀(jì)也是充滿活力和經(jīng)濟飛速的時代。

它在燦爛的古代文化，有巨大的物質(zhì)與精神財富，有實飛猛進的科學(xué)技術(shù)。京九鐵路，世紀(jì)之交的經(jīng)濟大動脈，在城鄉(xiāng)結(jié)合處拉響了充滿企盼與追求的汽笛；三峽工程描繪著經(jīng)濟開放的輪廓；浦江開放，將中國改革開放繼往開來；香港、澳門的回歸雪洗了百年恥辱；奧運會領(lǐng)獎臺上飄起的五星紅旗，給雄雞形的版圖上鍍上了金燦燦的色彩。還有愛因斯坦相對論的發(fā)明；海森伯量于力學(xué)的創(chuàng)造；核能的開發(fā)和利用；登上了月球的阿波羅與長江、嫩江和松花江抗洪的英雄偉，把人類文明推上了歷史的巔峰，一個又一個杰出谷物，為人類社會樹起了不朽的豐碑。

回眸昨日，祖國成就輝煌，展望明天，我們豪情滿懷新的世界，新的千年，將是知識經(jīng)濟的時代。因為當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，國才競爭日趨激烈，那科教興國該是治國興邦的重大決策。新的世紀(jì)，我國要加入世界中等國家的列行，還有祖國寶島臺灣也即將回到母親的懷抱。原子能、現(xiàn)代航天、分子生物、微電腦、電子信息的技術(shù)發(fā)展，都在期待著我。

篇2

兩年來，我們?yōu)r青廠堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極響應(yīng)總公司的號召，創(chuàng)建區(qū)文明單位。提高全廠職工的文明程度，用精神文明培養(yǎng)企業(yè)新風(fēng)貌，加強職工的團結(jié)，建設(shè)文明企業(yè)、和諧企業(yè)，有效促進企業(yè)健康、持續(xù)、快速發(fā)展，瀝青砼產(chǎn)量逐年創(chuàng)新高，職工經(jīng)濟收入逐年增加，經(jīng)濟效益和社會效益名列達凱達公司各子公司前茅，獲得社會和市場的肯定，通過2年的努力，我們廠努力創(chuàng)建區(qū)文明單位，助推了企業(yè)發(fā)展。

在創(chuàng)建文明單位中，瀝青廠著重抓好四項工作，夯實創(chuàng)建活動的基礎(chǔ)。一是做到創(chuàng)建活動規(guī)范化，始終堅持按章辦事，按程序抓工作，按效益考核工作，制訂一系列活動考核目標(biāo)和措施，促進創(chuàng)建文明單位活動規(guī)范有序進行。二是做到創(chuàng)建活動群眾化，盡可能的全員動員，全員參與，充分發(fā)揮群眾的智慧和力量，擴大活動的廣度與深度，濃厚活動氛圍。三是做到創(chuàng)建活動多樣化，既加強管理，提高效益，改善條件，搞好服務(wù)，又進行思想教育，道德培養(yǎng)，從物質(zhì)文明、精神文明、政治文明方面多形式、多途徑開展創(chuàng)建活動。四是做到創(chuàng)建活動目標(biāo)化，要求創(chuàng)建活動既提高單位經(jīng)濟效益，改善生產(chǎn)工作條件，又增加職工收入，活躍職工文體生活，實現(xiàn)創(chuàng)建文明單位的總體目標(biāo)。

在創(chuàng)建活動中，我們抓好，以提高全體干部職工的整體素質(zhì)，促進企業(yè)健康、持續(xù)，又好又快發(fā)展。一是著力幫助職工正確認識全廠發(fā)展形勢，擺正位置，理清思路，提高認識，立足本職，努力工作。二是著力幫助職工增強發(fā)展全廠、搞好工作的決心和信心，以高昂熱情、充沛干勁投入到實際工作，努力做出崗位奉獻。三是著力幫助職工轉(zhuǎn)變思想觀念，適應(yīng)新時期企業(yè)發(fā)展的需要，做到解放思想，開拓創(chuàng)新，頑強拼搏，創(chuàng)造業(yè)績。四是著力幫助職工提高整體素質(zhì)，引導(dǎo)職工加強學(xué)習(xí)，提高技能，拓寬知識結(jié)構(gòu)，增強知識底蘊，做生產(chǎn)經(jīng)營工作的行家能手，助推企業(yè)快速發(fā)展。五是著力幫助職工解決實際問題，為職工排憂解難，穩(wěn)定職工隊伍，增強企業(yè)凝聚力，促進和諧企業(yè)建設(shè)。

我們致力于創(chuàng)建文明單位，做了很多工作，取得良好成效，促進我廠各項工作上新的臺階。在取得創(chuàng)建活動優(yōu)異成績的同時，面對新的形勢、新的發(fā)展，我們對自己提出了更高的要求，決心百尺竿頭更上一步，以創(chuàng)新發(fā)展的工作思路，以求真務(wù)實的工作方法，繼續(xù)抓好創(chuàng)建文明單位活動，力爭取得新的更大成績，獲得物質(zhì)、精神、政治建設(shè)全面豐收，促進企業(yè)健康、持續(xù)、快速發(fā)展。

篇3

一、基本情況

1、我縣中小微型企業(yè)基本情況。截至2012年底，我縣有中小微型企業(yè)15877家，其中個體工商戶147002戶，私營企業(yè)1175家，占全縣企業(yè)總數(shù)的99.2%；中小微企業(yè)從業(yè)人員480082人，占我縣從業(yè)總?cè)藬?shù)59073人的81.4%；2012年中小微企業(yè)納稅45171萬元，其中國稅14706萬元，地稅30465萬元，占總稅收58339萬元的77.4%。

2、今年以來中小微型企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況。今年1-3月份，47家規(guī)模以上中小微工業(yè)企業(yè)實現(xiàn)主營業(yè)務(wù)收入14555.7萬元，實現(xiàn)利潤3686.6萬元，同比分別增長15%、45%，主要原因是2012年新入規(guī)企業(yè)增加了6家，規(guī)模以下企業(yè)實現(xiàn)主營業(yè)務(wù)收入31845.3萬元，實現(xiàn)利潤141.9萬元，同比分別增長26%、-77%。主要原因是受禽流感影響家禽養(yǎng)殖業(yè)全面虧損。中央“八項規(guī)定”的全面貫徹落實，涉及公款消費的行業(yè)營業(yè)收入下降。

3、未來一般時間中小微型企業(yè)發(fā)展形勢預(yù)測。有利因素：隨著國家出臺支持小型微型企業(yè)發(fā)展的若干政策措施及省市配套實施方案的貫徹，國家精減審批項目，放寬民營經(jīng)濟準(zhǔn)入門檻等政策的執(zhí)行，中小企業(yè)涉及的行業(yè)增加，投資規(guī)模擴大，科技含量提高，核心競爭力增強，中小微企業(yè)將會健康平穩(wěn)發(fā)展。特別是贛南蘇區(qū)振興規(guī)劃的實施，農(nóng)村土坯房改造增加了與建筑有關(guān)的市場容量，電力、交通等項目的實施，為中小微企業(yè)發(fā)展提供了更好的硬環(huán)境。不利因素：受國際經(jīng)濟復(fù)蘇緩慢，人民幣升值及勞動力成本上升影響，出口勞動密集型企業(yè)利潤下降。禽流感影響尚未消除，家畜養(yǎng)殖業(yè)及其相關(guān)行業(yè)將繼續(xù)受影響。國家重視環(huán)保的政策，及嚴(yán)格控制建設(shè)用地的政策，將對中小微型企業(yè)發(fā)展帶來影響。

二、存在的問題

1、宏觀環(huán)境。受國際經(jīng)濟增長乏力及貿(mào)易保護主義抬頭的影響，出口型企業(yè)訂單量減少，價格下降。受國內(nèi)經(jīng)濟放緩，美國、日本等發(fā)達國家量化寬松的貨幣政策，人民幣升值等影響，出口企業(yè)利潤下降，人口紅利下降，用工成本不斷提高，給勞動密集型企業(yè)帶來生存壓力。

2、政策環(huán)境。一是優(yōu)惠政策執(zhí)行不力。中小微企業(yè)享受的扶持少，表現(xiàn)在縣級專項資金有預(yù)算不發(fā)放，新入規(guī)企業(yè)不按文件規(guī)定獎勵，科技創(chuàng)新幫扶少，創(chuàng)造品牌獎勵不執(zhí)行等。二是服務(wù)體系不健全。沒有建立中小企業(yè)服務(wù)超市，中小微企業(yè)需要的培訓(xùn)、咨詢、擔(dān)保、信息、政策等服務(wù)少。三是辦證難。行政許可項目多，行政收費種類多標(biāo)準(zhǔn)高，審批時間長效率低。

3、企業(yè)自身有關(guān)問題。一是融資難，企業(yè)財務(wù)不規(guī)范，有效抵押物少，信譽度底，較難獲得銀行支持。二是創(chuàng)新能力低，創(chuàng)新人才少，創(chuàng)新研發(fā)投入少，創(chuàng)新能力差，核心競爭力差，企業(yè)生存壽命短。三是招工難。企業(yè)用人、留人機制不健全，懂管理、有創(chuàng)新能力的人才少，技術(shù)工等專業(yè)人員缺乏，企業(yè)用工培訓(xùn)以崗位培訓(xùn)為主，員工對企業(yè)的認同度差，企業(yè)較難招收適合的員工。

三、本地優(yōu)惠政策

1、本地認真貫徹上級制定的各項涉企優(yōu)惠政策，在增資、減稅、免費的政策方面執(zhí)行較好，極大地扶持了中小微型企業(yè)的發(fā)展。

2、縣級出臺了工業(yè)園區(qū)企業(yè)優(yōu)惠政策，在用地、用電、用水方面給予優(yōu)惠，在稅收、行政收費、招工等方面給予扶持，幫助中小微企業(yè)發(fā)展。

四、政策建議

1、政府應(yīng)從信息、培訓(xùn)、咨詢、財稅、創(chuàng)新等多方面給予企業(yè)支持，支持方式包括制定操作性強的優(yōu)惠政策，采用減收多扶的辦法促進中小微企業(yè)發(fā)展。

2、國家要進一步完善針對中小微型企業(yè)的保險品種，提高企業(yè)抗擊自然災(zāi)害的能力，要增加對中小微企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、市場開拓、人員培訓(xùn)等方面的幫扶政策。

篇4

各位老師、各位家長:

大家晚上好!

今天我代表一年級（一）班家委會給大家交流匯報一下家委會要做的一些工作。著名的教育家說過：“只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)?！彼晕蚁脒@大概就是學(xué)校成立家長委員會的初衷吧!在此，感謝學(xué)校給予我們家長這樣一個寶貴的機會，一同融入到學(xué)校教育中，看著孩子們勤奮學(xué)習(xí)、快樂成長!

家委委的主要工作我個人認為主要有以下幾點:一、要加強家校聯(lián)系，建立學(xué)校、家長、孩子之間真誠的信息渠道;二要發(fā)揮監(jiān)督作用，廣泛吸收廣大家長的意見和建議，加強對學(xué)校的監(jiān)督;三、出謀劃策，家長委員會的成員，要代表家長們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開展素質(zhì)教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助，家長委員會配合學(xué)校，多組織各種活動，調(diào)動孩子、家長參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學(xué)習(xí)，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個孩子在明鏡小學(xué)都能留下美好記憶，交下更多的朋友，在老師和家長的共同努力、關(guān)心和幫助下，快樂、陽光的成長。四、做好表率，家庭教育是學(xué)校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，所以，我們以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

篇5

大家好！

今天，我演講的題目是“講究衛(wèi)生從身邊做起”。

同學(xué)們都應(yīng)該知道，《小學(xué)生行為規(guī)范手冊》上有這么一條：“勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手?！?/p>

是的，講究衛(wèi)生是一種優(yōu)秀的品質(zhì)、良好的習(xí)慣。

同學(xué)們都知道我國近代的地質(zhì)學(xué)家李四光吧！他具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，穿戴整潔，房間以及實驗室里物品都擺放得很整齊。在做實驗的時候，也時刻保持著一雙清潔的手。

我們是不是應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢？回答是肯定的。

大家是否觀察到，最近，我們杭城的街道顯得比以往整潔、干凈多了。這里凝聚著清潔工人的辛勤勞動和汗水。

我們可以從自身做起，開展“講究衛(wèi)生”的班隊會，來宣傳講究衛(wèi)生的重要性，也可以組成小分隊，為杭城的環(huán)境衛(wèi)生做些貢獻。

不僅如此，同學(xué)們在校內(nèi)外也都應(yīng)講究衛(wèi)生。

在家里，大家應(yīng)該不吃不潔凈的不利健康的食品，做到早晚兩次刷牙，經(jīng)常洗頭洗澡。

在學(xué)校，同學(xué)們應(yīng)該時刻注意個人、抽屜、教室以及學(xué)校的衛(wèi)生，每天帶“三帶”，看見校園內(nèi)有紙屑應(yīng)該彎腰撿起。

在公共場所，我們要注意個人形象，更不應(yīng)該隨地吐痰，亂扔果皮紙屑。

如果以前的你做得不夠好，那么相信從今天起一定會注意自己的行為，從身邊的小事做起。

如果你一向都很講究衛(wèi)生，那么相信你，一定會做得更好。

篇6

摘 要 高職院校會計專業(yè)教育肩負著培養(yǎng)面向生產(chǎn)建設(shè)和服務(wù)管理第一線的高技能應(yīng)用型人才的使命，應(yīng)該結(jié)合會計人才職業(yè)能力要求，根據(jù)小微企業(yè)的特點，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，不斷提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)水平。本文從小微企業(yè)會計人才職業(yè)能力需求的角度，提出對高職院校會計專業(yè)人才培養(yǎng)方法的建議。

關(guān)鍵詞 小微企業(yè) 人才培養(yǎng)方法 會計

小微企業(yè)是小型企業(yè)、微型企業(yè)、家庭作坊式企業(yè)、個體工商戶的統(tǒng)稱，主要指產(chǎn)權(quán)和經(jīng)營權(quán)高度統(tǒng)一、產(chǎn)品成本服務(wù)種類單一、規(guī)模和產(chǎn)值較小、從業(yè)人員較少，年度應(yīng)納稅所得額不超過30萬元，工業(yè)企業(yè)從業(yè)人數(shù)不超過100人，資產(chǎn)總額不超過3000萬元，其他企業(yè)從業(yè)人數(shù)不超過80人，資產(chǎn)總額不超過1000萬元的經(jīng)濟組織。

小微企業(yè)為國民經(jīng)濟的快速增長和充分吸納勞動就業(yè)，構(gòu)建和諧社會發(fā)揮著重要的作用，也是高職院校會計專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)去向。筆者曾對湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院幾年來近千名會計專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向作過粗略統(tǒng)計，該校到長三角、珠三角等地小微企業(yè)就業(yè)畢業(yè)生比例達到86.7%。所以高職院校會計專業(yè)教育應(yīng)該堅持定位于小微企業(yè)，結(jié)合會計人才職業(yè)能力要求，不斷創(chuàng)新專業(yè)人才培養(yǎng)方法，提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)水平。

一、小微企業(yè)對高職院校會計專業(yè)人才職業(yè)能力的要求

總體說來，小微企業(yè)對會計專業(yè)人才職業(yè)能力的要求包括兩個方面，一是專業(yè)技能，二是綜合技能。

專業(yè)技能包括會計業(yè)務(wù)核算能力和電算化操作能力。會計業(yè)務(wù)核算能力是會計人員的最基本能力。主要是指會計業(yè)務(wù)處理能力、納稅核算與申報能力、成本核算能力、財產(chǎn)清查能力等。其中，小微企業(yè)最關(guān)心的是納稅核算與申報能力。電算化操作能力包括電算化系統(tǒng)設(shè)置能力、日常業(yè)務(wù)電算化處理能力、電算化系統(tǒng)維護能力等。同時，會計人員還必須掌握Word、Excel等基本辦公軟件的應(yīng)用技能和對計算機軟件系統(tǒng)的簡單維護技能。

綜合能力包括職業(yè)道德素質(zhì)和表達能力。會計崗位的特殊性要求從業(yè)者必需具備良好的職業(yè)道德素質(zhì)。同時，會計人員要經(jīng)常和會計信息使用者溝通，隨時協(xié)調(diào)處理好各方面的人際關(guān)系，這就要求會計人員必須具備良好的表達能力，包括口頭表達能力和書面表達能力。

二、目前高職院校會計專業(yè)人才培養(yǎng)存在的問題

（一）人才培養(yǎng)目標(biāo)缺乏準(zhǔn)確定位

當(dāng)前不少高職院校在定位人才培養(yǎng)方向時沒有以小微企業(yè)對人才職業(yè)能力的要求為根本目標(biāo)，因而在課程設(shè)置上沒有以小微企業(yè)的行業(yè)特點為導(dǎo)向，沒有作深入細致的調(diào)研分析，在課程和教學(xué)內(nèi)容安排上沒能與企業(yè)需求銜接，造成理論與實際脫節(jié)。小微企業(yè)是高職院校會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的主要去向，其人才培養(yǎng)目標(biāo)理所當(dāng)然應(yīng)該凸顯小微企業(yè)對會計專業(yè)人才職業(yè)能力的的市場需求。

（二）教學(xué)內(nèi)容改革還需繼續(xù)深化

目前許多高職院校在會計專業(yè)人才培養(yǎng)時盲目追求“一專多能”，但受制于師資的限制，往往導(dǎo)致專業(yè)課程設(shè)置重復(fù)，職業(yè)能力培養(yǎng)與小微企業(yè)實際需求脫節(jié)，造成了教學(xué)資源的浪費；同時又受制于培養(yǎng)周期的限制，“多能”沒有培養(yǎng)出來，“一專”也沒有突出，弱化了辦學(xué)特色。還有的院校教材建設(shè)滯后，導(dǎo)致學(xué)生無法了解最新的專業(yè)知識。

（三）師資隊伍建設(shè)有待進一步加強

一是部分專業(yè)教師的工作責(zé)任感和事業(yè)心不強，沒有把主要精力放在教學(xué)工作上；二是學(xué)歷層次偏低。由于種種原因，近年來一本以上會計專業(yè)畢業(yè)生大多不愿意到內(nèi)地普通高職院校充實師資隊伍，師資隊伍的整體學(xué)歷結(jié)構(gòu)不容樂觀；三是“雙師型”教師比例偏低。會計專業(yè)的“雙師型”教師應(yīng)該是同時具有中級以上教師職稱資格和會計專業(yè)中級以上職稱資格的教師。目前在高職院校中這類教師比例遠低于教育部規(guī)定的50%的目標(biāo)。

（四）人才培養(yǎng)過程忽視職業(yè)道德培養(yǎng)

首先是對職業(yè)道德培養(yǎng)的重視程度不夠，片面認為“技能成就未來”，職業(yè)道德教育缺乏全面性；教學(xué)方式上往往紙上談兵，照本宣科，泛泛而談，缺乏針對性；職業(yè)道德教育的師資大多為缺乏行業(yè)、企業(yè)實踐經(jīng)驗的新手，缺乏主導(dǎo)性。在人才培養(yǎng)過程中忽視職業(yè)道德教育，容易導(dǎo)致畢業(yè)生急功近利，把眼前收入高低作為衡量人生價值的唯一標(biāo)準(zhǔn)，從而最終導(dǎo)致行為失范。更為嚴(yán)重的是，忽視職業(yè)道德教育還可能導(dǎo)致畢業(yè)生在會計工作中違背誠實信用原則，損害企業(yè)的合法權(quán)益，甚至走上違法犯罪道路。

三、面向小微企業(yè)的會計專業(yè)人才培養(yǎng)方法

（一）人才培養(yǎng)目標(biāo)的創(chuàng)新定位

教育部2006（16）號文件指出，高職教育必須“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合發(fā)展道路，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)千百萬高素質(zhì)技能型專門人才”。因此高職會計專業(yè)人才必須以小微企業(yè)需求為目標(biāo)，緊緊圍繞小微企業(yè)對專業(yè)人才職業(yè)能力的需求開設(shè)課程。高職院校會計專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)定位應(yīng)側(cè)重于突出學(xué)生的動手能力和操作能力，并將這種能力結(jié)合小微企業(yè)具體崗位予以標(biāo)準(zhǔn)化，人才知識、能力、素質(zhì)的內(nèi)涵也要通過社會、行業(yè)廣泛調(diào)研，細化為具體條目。在制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案時，要按細化的知識、能力、素質(zhì)內(nèi)涵與教學(xué)實踐環(huán)節(jié)構(gòu)建課程體系，設(shè)計培養(yǎng)方式和教學(xué)模式。積極推行校企合作，探索項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動、頂崗實習(xí)等有利于培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的教學(xué)模式。

（二）教學(xué)改革內(nèi)容的科學(xué)構(gòu)建

要結(jié)合小微企業(yè)對會計專業(yè)人才職業(yè)能力的要求，加大對會計專業(yè)核心課程的教學(xué)改革。一是設(shè)置職業(yè)能力課程。打破以往教學(xué)中滿堂灌的常規(guī)教學(xué)方法，采用以小微企業(yè)會計崗位“核心能力”為基礎(chǔ)，以會計“工作過程”為依托構(gòu)建會計專業(yè)的核心課程體系。二是強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。要既有校內(nèi)模擬仿真會計實訓(xùn)，又有校外基于工作過程的任務(wù)帶動、頂崗實習(xí)等實踐教學(xué)基地。可以有針對性組織會計專業(yè)學(xué)生到各類小型會計師事務(wù)所，參與小微企業(yè)的會計核算；也可安排學(xué)生到校外實訓(xùn)基地進行實際操作，突出會計專業(yè)人才實踐能力。三是完善“雙證書”教學(xué)制度。會計專業(yè)教育應(yīng)該同時體現(xiàn)專業(yè)和職業(yè)的教學(xué)特點和要求，實施“雙證書”教學(xué)制度，把會計從業(yè)資格和職業(yè)資格考試的內(nèi)容有機融入到課堂教學(xué)中，將考證的科目作為核心課程群，使學(xué)生在畢業(yè)時獲得學(xué)歷文憑的同時，也能夠讓部分同學(xué)獲得從業(yè)和職業(yè)資格證書，為今后在小微企業(yè)的專業(yè)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

（三）師資隊伍建設(shè)的路徑選擇

加強會計專業(yè)師資隊伍建設(shè)，首先要重視師德建設(shè)。制定教師從事教育教學(xué)活動的具體行為準(zhǔn)則，促進教師思想和工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。其次要加強教師的職業(yè)培訓(xùn)?？梢远ㄆ诎才艜媽I(yè)教師到小微企業(yè)進行社會實踐，也可定期開設(shè)專題培訓(xùn)，當(dāng)然還需要制定有利于教師向“雙師型”發(fā)展的政策措施。三是要根據(jù)會計專業(yè)教學(xué)規(guī)模及發(fā)展趨勢合理確定專業(yè)師資數(shù)量，要注重引進高素質(zhì)人才，尤其注重從企業(yè)一線引進適合于從事會計教育工作的高素質(zhì)專業(yè)人才，增強會計專業(yè)師資隊伍建設(shè)的科學(xué)化水平。

（四）人才培養(yǎng)過程的道德重塑

當(dāng)前高職院校會計專業(yè)職業(yè)道德教育在教學(xué)方式上還是基本采用黑板加粉筆，在教學(xué)內(nèi)容上把職業(yè)道德知識灌輸當(dāng)做職業(yè)道德教育的全部，沒有讓學(xué)生在小微企業(yè)的具體實踐中體驗職業(yè)道德的原則與規(guī)范，進而進一步明確自身的職業(yè)選擇。加強對學(xué)生的職業(yè)道德教育，一是要強化學(xué)生關(guān)于財經(jīng)法規(guī)的法律意識，培養(yǎng)學(xué)生正確的職業(yè)道德觀念；二是要把職業(yè)道德教育貫穿于各項學(xué)生活動之中；三是要豐富教學(xué)內(nèi)容，將案例教學(xué)貫穿于職業(yè)道德教育中。

綜上所述，高職院校要充分認識和把握職業(yè)教育的特點和規(guī)律，不斷發(fā)揮自身優(yōu)勢，合理定位人才培養(yǎng)目標(biāo)，從小微企業(yè)會計人才職業(yè)能力需求的角度，精準(zhǔn)化對接市場需求，重建高職會計人才的培養(yǎng)方法體系，不斷提高會計專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。

參考文獻：

[1] 陳建波.基于中小企業(yè)實踐需求的高職會計人才培養(yǎng)模式探究――以樂山為例[J].中國商界（上半月），2010（11）.

[2] 紀(jì)綱.適應(yīng)中小企業(yè)需求的會計人才培養(yǎng)方案探討[J].銅陵學(xué)院學(xué)報，2010（2）.

[3] 江源.淺議高職院校財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位[J].財經(jīng)界（學(xué)術(shù)版），2012（4）.

[4] 劉曄.中小企業(yè)視域下高職會計人才職業(yè)能力探究[J].財會通訊，2010（10）.

篇7

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當(dāng)前，在新疆大地集中回蕩著熱愛黨、熱愛祖國、熱愛中華民族，反對暴力恐怖、反對宗教極端、反對民族分裂的時代最強音，在天山南北強力澎湃著維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、誓與“”和“兩面人”作堅決的斗爭，鏟除“”和“兩面人”的強大正能量。 

我從小在檢察院的家屬院里長大，在這個大家庭里，我們不分漢族，維吾爾族，過節(jié)時，相互拜年，婚禮，葬禮的時候，相互幫助，相互扶持，慢慢地都變成了一家人；我們家也享受到了黨和國家的好政策，三個孩子都考上了內(nèi)高班，學(xué)費和生活費全免，給我家減輕了很大的經(jīng)濟負擔(dān)。我在一個完全陌生的城市里感受到了漢族同胞最真切的關(guān)懷，良好的教育環(huán)境和先進的教學(xué)質(zhì)量，使我考上了心目中理想的大學(xué)。我現(xiàn)在已經(jīng)考上公務(wù)員了，作為一名少數(shù)民族干部，我決心以吾布力喀斯木〃買吐送等同志為榜樣，理直氣壯地向”和“兩面人”發(fā)聲，旗幟鮮明地向”和“兩面人”亮劍，在落實總目標(biāo)的實踐中爭當(dāng)先鋒、勇做表率，報答黨和國家這份恩情。

團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍?？v觀全球，哪個國家安定和睦，那里的人民就安居樂業(yè)；哪個國家分裂動蕩，那里的人民就遭殃受難. 黨和國家的好政策給人民群眾帶來了美好，幸福的生活。然而，特別是近幾年，“”為了達到他們分裂祖國的罪惡目的，大肆篡改宗教教義，編造異端邪說，通過各種方式，從意識形態(tài)、經(jīng)濟制度、法律規(guī)范、文化藝術(shù)、倫理道德、風(fēng)俗習(xí)慣等方面進行宗教極端思想滲透，對信教群眾進行全方位的腐蝕、煽動和蠱惑，想方設(shè)法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年，成為宗教和諧的最大威脅。 事實也早已表明，“”的根子是民族分裂主義，思想基礎(chǔ)是宗教極端主義，活動方式是暴力恐怖活動。少數(shù)人在極端宗教勢力的教唆、蠱惑、欺騙之下，走上了極端主義歧途，墜入了與恐懼、饑餓、孤獨、悔恨為伴的罪惡深淵，選擇了與人民為敵，極其可悲地成為極端宗教勢力的“炮灰”，成為被各族人民極度憤恨唾棄的犯罪分子。教訓(xùn)極其沉重、警示極其深刻。

比起肆意制造事端的暴恐分子，“兩面人”更奸詐、更陰險、更可怕，危害更長遠、更深重！不僅影響到斗爭這場硬仗的成敗，更會破壞新疆社會穩(wěn)定和長治久安的進程，影響總目標(biāo)的實現(xiàn)。因此，我們首先要在思想上對“兩面人”問題的嚴(yán)重性和危害性有清醒而深刻的認識，才能在立場上、行動上，更加自覺而堅決地與“兩面人”劃清界限，同“兩面人”展開斗爭。

篇8

競選衛(wèi)生委員發(fā)言稿400字一：

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。

我是紀(jì)宇芝，這幾年是我第一次在臺上演講。在這次競選活動中，我準(zhǔn)備競選的崗位是衛(wèi)生委員。在很小的時候，媽媽就教育我自己的事情自己做，媽媽讓我自己洗碗，自己整理房間，所以我就養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

同學(xué)們都知道，現(xiàn)在社會上的人是越來越不講衛(wèi)生了。這一個人扔一些紙屑、那一個人吐一口痰、這一個人扔一塊果皮、那一個人把垃圾倒進河里、、、、、、這些不良風(fēng)氣在社會上橫行霸道。漸漸地，漸漸地，人們都成了這些不良風(fēng)氣的手下。這些不良風(fēng)氣也開始泛濫到美麗的校園里做客。同學(xué)們像得了傳染病似的，四處亂丟垃圾，讓美麗的校園也變得丑陋了。不注重衛(wèi)生也成同學(xué)們的習(xí)慣。我們現(xiàn)在應(yīng)該做的就是克服這個習(xí)慣，讓它從我們的生活中永遠消失!

同學(xué)們?nèi)绻耶?dāng)上了衛(wèi)生委員，我將會以身作則積極幫助同學(xué)或老師搞衛(wèi)生、希望同學(xué)們也行動起來。

如果同學(xué)們相信我，請投我一票。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家

競選衛(wèi)生委員發(fā)言稿400字二：

親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，大家好!今天，我要競選衛(wèi)生委員。

我之所以會競選這個職位，是因為看到我們班上的同學(xué)有的就把垃圾 隨便扔在地上，有的本來就是衛(wèi)生委員，但是他還明知故犯地亂扔紙屑，還有的衛(wèi)生委員不僅明知故犯，還沒有完成自己的職責(zé)同學(xué)們看到衛(wèi)生委員怎樣做，同 學(xué)們就跟著衛(wèi)生委員怎樣做，有一些同學(xué)他們把垃圾扔在垃圾桶的蓋上，風(fēng)一吹，就把垃圾給吹走了，真是應(yīng)了一句話一粒老鼠屎壞了一鍋粥。

而 我就不同了，我一看到地上有一粒紙屑，我就立刻把紙屑拿起來把它扔在垃圾桶里面，一知道衛(wèi)生委員沒有盡到自己的責(zé)任，我就會告訴他們立刻去搞好衛(wèi)生，如果 他們不聽的話，我就會幫他們掃掃地。擦擦窗臺，并把這一切告訴給老師聽。如果我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，我會盡到我自己的責(zé)任，讓每一個同學(xué)都養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí) 慣，把我們五一班變成一個干凈的教室。

也許我有時候很大聲，但是我相信，有了同學(xué)們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點，不斷完善自我。希望大家支持我，謝謝!

競選衛(wèi)生委員發(fā)言稿400字三：

同學(xué)們好，我是小紫，我競選的是衛(wèi)生委員。

同學(xué)們都知道，現(xiàn)在社會上的人是越來越不注重衛(wèi)生。這個人扔一些紙屑，那個人吐一口痰;這個人扔一塊西瓜皮，那個人把垃圾倒在河里這些不良風(fēng)在社會上橫行霸道。漸漸地，人們都成了這些不良風(fēng)的手下。這些不良風(fēng)也開始泛濫到美麗的校園里做客。同學(xué)們像得了傳染病似的，四處扔垃圾，到美麗的校園也變得丑陋了。而不注重衛(wèi)生也成了同學(xué)們的習(xí)慣。

我當(dāng)這個衛(wèi)生委員是為了讓同學(xué)們得到醫(yī)治，開始悔過保護環(huán)境。而對這，我有足夠的把握。一是我向來很有威望，相信同學(xué)們會聽我的話;二是我人緣好，朋友很多，組織起來保護環(huán)境也夠多了。

同學(xué)們，如果我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，我會舉行一次班衛(wèi)生大會，讓同學(xué)們說說對衛(wèi)生這個字眼有什么看法，再根據(jù)看法勸說不保護環(huán)境的同學(xué)。相信這會有很大的感染力;我還會以身作則積極幫助衛(wèi)生老師搞衛(wèi)生希望同學(xué)們也行動起來。

如果同學(xué)們相信我的話，請投我一票，謝謝大家!

競選衛(wèi)生委員發(fā)言稿400字四：

尊敬的張老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我競選的職務(wù)是衛(wèi)生委員，我深信，我可以勝任這個職務(wù)。憑著我的勇氣和才干，憑著我的堅強的毅力和勇于拼搏的決心，可以讓我們班沒有一張廢紙，讓地面持久散發(fā)光彩!

我叫牛茂林，是一直想超越別人的學(xué)生，我學(xué)過許多課外課，像：薩克斯，書法，圍棋，象棋等，是一名多才多藝的學(xué)生。

我責(zé)任心強，樂于助人，辦事麻利，工作效率高。我會合理安排，提高大家的工作效率，在最短的時間內(nèi)做好每一件事，打破上學(xué)期的記錄!如果沒有當(dāng)選，這說明我還沒有達到老師和同學(xué)們對我的要求，我會努力拼搏，下次還會競選!

篇9

【關(guān)鍵詞】 小兒疝氣；腹腔鏡下；高位結(jié)扎手術(shù)；護理方法

小兒疝氣多由于打噴嚏時、哭鬧時或腹部過于肥胖， 使人體器官或組織與原來部分分離， 通過人體間隙或薄弱的部位轉(zhuǎn)移至另一部位[1]。當(dāng)小兒出現(xiàn)疝氣時， 會嚴(yán)重影響正常的生活， 臨床多選擇腹腔鏡下手術(shù)治療的方式， 只要修補就能起到根治效果。本次研究中， 選擇2012年3月～2014年12月本院收治的48例小兒疝氣患兒作為研究對象， 術(shù)后經(jīng)過護理措施干預(yù)， 干預(yù)效果理想， 現(xiàn)將研究結(jié)果報告如下。

1 資料與方法

1. 1 一般資料 選擇2012年3月～2014年12月本院收治的48例小兒疝氣患兒作為研究對象。其中男28例， 女20例；患兒年齡1～12歲， 平均年齡（6.25±2.02）歲；其中22例為右側(cè)腹股溝斜疝， 26例為左側(cè)腹股溝斜疝。

1. 2 方法

1. 2. 1 手術(shù)方法 48例患兒均經(jīng)全身麻醉實施腹腔鏡下高位結(jié)扎手術(shù)。

1. 2. 2 護理方法

1. 2. 2. 1 常規(guī)圍術(shù)期護理[2] 給予患兒心理支持， 觀察患兒生命體征的變化， 給予對癥治療和護理。

1. 2. 2. 2 有針對性的護理干預(yù) ①術(shù)前護理：術(shù)前護理人員與患兒和家長要主動積極的溝通， 取得患兒和家長信任， 為患兒家長講解疝氣知識與病癥特點、治療方法、護理方法等。使患兒和家長緊張、恐懼等不良情緒得到緩解。護理人員要認真解答患兒和家長的提問， 講解成功病例， 使患兒和家長保持樂觀的心態(tài)面對手術(shù)[3]。②預(yù)見性護理：患兒手術(shù)中要盡量選擇經(jīng)驗豐富護理人員， 可以為患兒疏導(dǎo)情緒， 避免患兒麻醉過程中有焦慮、緊張等不良情緒產(chǎn)生， 保證麻醉工作的順利完成。選擇經(jīng)驗豐富的器械護士， 可以有效減少手術(shù)的時間。巡回護士要觀察患兒體溫變化， 當(dāng)體溫過低時， 要進行加溫處理， 防止過低體溫使患者出現(xiàn)應(yīng)激或刺激性反應(yīng)[4]。③術(shù)后疼痛護理：手術(shù)切口會使患兒疼痛， 護理人員要觀察患兒情況， 傾聽患兒的傾訴， 緩解患兒焦慮和緊張的心理， 鼓勵患兒積極的面對疾病， 可以有效緩解疼痛。如果傷口過度疼痛， 可以給予患兒鎮(zhèn)痛藥物及時緩解。疝氣術(shù)后1～4 d內(nèi)， 護理人員要觀察患兒術(shù)后切口情況， 是否有流血、干燥， 指導(dǎo)患兒排尿時保持正確的， 偏于健側(cè)防止傷口出現(xiàn)感染。同時， 護理人員還要定期對病房消毒、清潔， 使病房保持好無菌的環(huán)境。

1. 3 觀察指標(biāo) 觀察48例患兒心理情緒變化， 身體恢復(fù)情況， 精神恢復(fù)情況， 是否出現(xiàn)感染、并發(fā)癥等情況。

2 結(jié)果

經(jīng)過有效的護理， 48例患兒中35例恢復(fù)健康， 未見不良反應(yīng)及并發(fā)癥；10例患兒癥狀得到改善；1例患兒較原計劃出院時間延長4 d后痊愈出院；2例患兒由于有嚴(yán)重恐懼情緒， 心理護理不足， 經(jīng)手術(shù)治療無效。

3 討論

小兒疝氣在臨床中較為常見， 多因器官或組織與原來部分出現(xiàn)分離， 由于人體缺損、間隙或薄弱部位轉(zhuǎn)移到另一部位。臨床癥狀表現(xiàn)出患兒小腹或陰囊有疼痛和腫起， 向心窩、腰、背、臍等位置擴散， 同時， 伴隨冷氣搶心和四肢厥冷等癥狀。疝氣包括斜疝、臍疝、股疝與切口疝等類， 發(fā)病原因較為復(fù)雜。多數(shù)是由于患兒的腹部過度肥胖或用力咳嗽、啼哭等原因?qū)е?。小兒疝氣是兒科常見疾病?一旦發(fā)病就會嚴(yán)重影響小兒的日常生活[5]。

臨床上對于小兒疝氣的治療常用手術(shù)， 方法有傳統(tǒng)開腹手術(shù)與腹腔鏡下高位結(jié)扎手術(shù)， 傳統(tǒng)開腹手術(shù)需要的手術(shù)時間過長， 對患兒造成的創(chuàng)傷過大， 術(shù)中患兒的出血量過多， 患兒術(shù)后的恢復(fù)慢， 而且， 術(shù)后并發(fā)癥過多， 很難為患兒和家長接受。近幾年來， 微創(chuàng)技術(shù)發(fā)展迅速， 經(jīng)腹腔鏡下高位結(jié)扎手術(shù)方法治療小兒疝氣已廣泛應(yīng)用于臨床。臨床上經(jīng)腹腔鏡手術(shù)治療， 不需要修補即可根治， 具有操作簡便、手術(shù)時間短、出血量少、并發(fā)癥少和效果明顯的特點。

小兒疝氣患兒多年齡小， 而且情志并不成熟， 術(shù)中容易出現(xiàn)意外情況， 使臨床護理難度加大， 所以， 對小兒疝氣一定要采用圍術(shù)期護理配合有針對性的護理措施， 把患兒心理、年齡、性格等多種因素綜合考慮， 才能使手術(shù)療效真正得到保證。對疝氣患兒采取的有針對性護理方法包括術(shù)前心理護理、疾病知識講解、預(yù)見性護理及術(shù)后并發(fā)癥護理等多種護理方法， 小兒疝氣治療全程都要配合護理措施的干預(yù)， 才能使手術(shù)順利完成， 達到理想治療效果， 對風(fēng)險有效的規(guī)避。

本次研究中， 經(jīng)過有效的護理方法， 48例患兒中35例恢復(fù)健康， 未見不良反應(yīng)及并發(fā)癥；10例患兒癥狀得到改善；1例患兒較原計劃出院時間延長4 d后痊愈出院；2例患兒由于有嚴(yán)重恐懼情緒， 心理護理不足， 經(jīng)手術(shù)治療無效。

綜上所述， 小兒疝氣經(jīng)腹腔鏡下高位結(jié)扎手術(shù)增加有針對性的護理干預(yù)措施， 可以有效提高手術(shù)治療效果， 減少并發(fā)癥發(fā)生， 縮短手術(shù)時間， 臨床治療效果理想， 值得推廣應(yīng)用。

參考文獻

[1] 胡銀燕， 萬燕飛.腹腔鏡下小兒疝氣高位結(jié)扎手術(shù)的配合及護理. 中國社區(qū)醫(yī)師（醫(yī)學(xué)專業(yè)）， 2012， 14（6）：375-376.

[2] 韋啟鵬， 宋偉鶴.小兒疝氣手術(shù)治療及臨床物研究.河北醫(yī)學(xué)， 2011， 17（7）：903-906.

[3] 王潤霞. 臨床護理路徑在小兒腹腔鏡疝囊高位結(jié)扎患者的應(yīng)用. 基層醫(yī)學(xué)論壇， 2011， 15（21）：593-594.

[4] 賀桂輝.小兒疝氣手術(shù)前后的觀察和護理體會. 中外醫(yī)學(xué)研究， 2012， 10（4）：66-67.

篇10

1 病歷資料

李某，男，46歲，于2008年1月30日因胸痛在云夢縣疾控中心就診，經(jīng)檢查診斷為肺結(jié)核伴左中量積液。根據(jù)國家政策衛(wèi)X項目要求納入肺結(jié)核病人項目管理（病案號 080053），給予2H3R3Z3E3/4H3R3治療，經(jīng)半年抗癆治療后，基本治愈停藥。于2008年底再次感到身體不適，于2009年1月9日再次到云夢縣疾控中心就診，診斷為肺結(jié)核復(fù)發(fā)，給予復(fù)治方案治療：2H3R3Z3E3S3/6H3R3E3。2009年2月24日，患者復(fù)診時訴下肢乏力，縣疾控中心醫(yī)生囑其繼續(xù)服藥。2009年3月6日復(fù)診，患者仍訴乏力，下肢麻木。醫(yī)生建議邊服藥邊觀察。2009年4月7日，患者復(fù)查，訴雙下肢明顯乏力，行動不便，縣疾控中心給予停藥，查血K+，加用VitB1、VitB12針劑。4月15日發(fā)現(xiàn)蹲下、站立困難、不能行走，到當(dāng)?shù)乜h人民醫(yī)院檢查，考慮“多發(fā)性周圍神經(jīng)病”。4月底至5月初于孝感市中心醫(yī)院及同濟醫(yī)學(xué)院查肌電圖均提示周圍神經(jīng)損害。5月14日病情加重，出現(xiàn)雙上肢無力、麻木，并出現(xiàn)面肢肌肉萎縮，無肉跳。6月份發(fā)現(xiàn)左眼視力下降，入院前10天右眼視力下降。入院查體：雙下肢凹陷性水腫、雙眼視力下降，上肢近端肌力3級，遠端肌力2級，下肢近端肌力4級，遠端肌力0級，肌張力低，腱反向消失，四肢肌肉萎縮，雙膝關(guān)節(jié)10cm以下，雙腕關(guān)節(jié)以下套式感覺減退，共濟運動不能配合，病理反射（―）。經(jīng)臨床全面檢查治療，出院診斷：1、周圍性神經(jīng)病。2、陳舊性心肌梗塞。3、結(jié)核性胸膜炎。4、肺結(jié)核。5、肺囊腫。武漢市醫(yī)療救治中心1192號病歷示：入、出院2010年1月13日―19日。四肢麻木11月余，胸悶、腹脹4月入院。全面檢查綜合治療后，出院診斷：1、多發(fā)性神經(jīng)炎。2、雙肺繼發(fā)性肺結(jié)核。3、慢性心力衰竭。4、陳舊性心肌梗塞。5、肝囊腫?；颊弑救思凹覍僖蚣彝ソ?jīng)濟困難，治療效果未見好轉(zhuǎn)，放棄治療，于2010年3月14日在家中死亡。

2 討論分析

①縣疾控中心在患者李某第二次抗癆治療過程中，在患者出現(xiàn)了多發(fā)性周圍神經(jīng)炎等藥物不良反應(yīng)時觀察不細致，處置欠妥當(dāng)，停藥不及時，存在一定的過失行為。②患者第二次抗癆治療方案正確、合適，但縣疾控中心在治療過程中對異煙肼、乙胺丁醇可能致周圍神經(jīng)損害的認識不深，未能仔細觀察患者出現(xiàn)的不良反映情況，未及時停用抗癆藥物，其醫(yī)療過失行動與患者人身損害存在助成因果關(guān)系。③患者出現(xiàn)的周圍神經(jīng)病屬在抗結(jié)核治療中的藥物不良反應(yīng)所致，經(jīng)多家?？漆t(yī)院積極診治，排除重金屬中毒，縣疾控中心在藥物不良反應(yīng)的認識和及時處置上存在過失行為。

總之，這次的教訓(xùn)是深刻的，作為基層結(jié)核病項目管理單位，更應(yīng)該嚴(yán)格按照《中國結(jié)核病防治規(guī)范實施指南》的要求，在各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和各相關(guān)部門的積極參與密切配合下，經(jīng)過各級結(jié)核病防治專業(yè)人員共同努力，全面落實好以縣（區(qū)）為單位現(xiàn)代結(jié)孩病控制策略（簡稱DOTS策略），降低結(jié)核病疫情，提高全民健康水平，促進社會和諧健康發(fā)展。