中班上學(xué)期家長會發(fā)言稿范文

時(shí)間:2023-03-26 22:36:18

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中班上學(xué)期家長會發(fā)言稿

篇1

今天是我們班內(nèi)召開的第一次家長會,我覺得這是我們家園聯(lián)系的重要機(jī)會,也是我們家園合作的良好開端??吹轿覀兗议L準(zhǔn)時(shí)參加會議,無一缺席,讓我們感受到了各位家長對孩子早期教育的重視!我們深信有你們和我們共同努力,我們的每一個(gè)孩子定會有一段開心、快樂、甜蜜的時(shí)光,他們也一定會贏在人生的起跑線上!

本學(xué)期我們班有三位老師,我、王老師是負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作,曹老師是負(fù)責(zé)保育工作。您和您的孩子,再加上我們?nèi)焕蠋熅徒M成了一個(gè)新的大家庭,我們彼此間都成為了朋友,以后我們會全心全意地照顧好小朋友,盡量做到讓你們放心、稱心;同樣也希望大家能多支持、多配合幼兒園工作,多給我們提出寶貴的意見和建議。

本次家長會流程:1、介紹班級情況,結(jié)合觀看幼兒在園拍攝的錄像。2、介紹家長關(guān)心的問題。3、介紹本學(xué)期班級工作任務(wù)和班級特色。3、需要家長配合的事情。4、幼兒園及班級每月活動安排。

一、介紹班級情況

為了更好地與大家進(jìn)行溝通,我先把班級情況給大家介紹一下:

本班共有幼兒30人,其中男生17人,女生14人。在新生入園前的家訪中我們了解到:我班有將近有三分之一的幼兒上過幼兒園小托班或托兒所,對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識上的準(zhǔn)備。與孩子將近三個(gè)星期的相處中,發(fā)現(xiàn)大部分孩子入園后都能較快的適應(yīng)新的環(huán)境(像楊xx、陸xx、周xx、葉xx、張xx、黃xx、胡xx、朱xx、王xx、等一些小朋友適應(yīng)都是比較快的),而適應(yīng)稍微慢一點(diǎn)的,像許一鳴、徐 倩、莊毅哲、陳 濤、陸逸軒等幾位年齡較小的孩子,經(jīng)過兩周也基本適應(yīng)。但由于幼兒來自不同的園所、不同的家庭,在日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)常規(guī)等方面差距較大,上過托兒所的孩子,他們對

集體生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識上的準(zhǔn)備,所以這些孩子入園后能較快地適應(yīng)新的環(huán)境,并能參與到教學(xué)活動中,在自理能力上要較強(qiáng)于其他新生,剩余的孩子則都是由祖輩家長帶大,因此這些孩子剛剛?cè)雸@時(shí)情緒不穩(wěn)定,與親人的暫時(shí)分離使他們產(chǎn)生恐慌心理,哭鬧現(xiàn)象較多,他們對父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。開學(xué)初有些孩子早晨一起床就會緊張,甚至在前一天晚上就開始鬧著不要上幼兒園了,當(dāng)您把孩子送入園后又會看到他們哭得淚流滿面,看得出家長離開時(shí)是既心痛又焦急,擔(dān)心自己的孩子不能適應(yīng)集體生活,但我可以說,可能您還沒走出幼兒園,孩子已經(jīng)被什么新奇的東西,比如玩具、游戲給吸引了。對于孩子,包括上過托兒所的,換了一個(gè)新環(huán)境出現(xiàn)這樣的哭鬧現(xiàn)象都是正常。

通過開學(xué)至今三個(gè)多星期對本班幼兒的觀察了解 ,由于家庭環(huán)境、所受的教育和個(gè)性等方面差異的存在,因而幼兒發(fā)展不平衡。我們班幼兒在說的能力上較強(qiáng),在老師的提示下都愿意用普通話回答問題,孩子都很聰明、活潑。但也存在著一些問題1、規(guī)則意識較欠缺,比較自由。像朱悅小朋友,上課思維非?;钴S,喜歡參與活動,但是他總是沖到老師前面來講;像郎鄭浩小朋友也這樣只要我們一提問,他馬上會說“郎鄭浩”當(dāng)然這樣的孩子還有一些,他們上課的積極性非常高,但作為一個(gè)集體也必須有一定的規(guī)則,所以我們常說,你坐好了舉手一會兒就倫到你了2、上課時(shí)孩子的傾聽習(xí)慣比較差,一般只有前十分鐘是認(rèn)真聽老師講的,等到小朋友站起來回答時(shí),幼兒的注意力就開始分散,開始玩自己的衣服、會跟旁邊小朋友講話、自己管自己轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,有時(shí)甚至要跑出來,也有些孩子是人在那里坐的很好,但思想早就飛出去好像我們講的都和他無關(guān),教他回答問題什么也不知道,所以我們現(xiàn)在努力的在培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣,也請家長積極的配合,平時(shí)和自己的孩子多交流,要求用普通話,而且要孩子的眼睛看著你,講完后再反問他剛剛媽媽講了什么,看孩子能不能回答你,并且要求孩子講完整話。當(dāng)然在上課時(shí)也有一些孩子的思路一直跟著老師,能真正參與到活動中我也要在這里表揚(yáng)一下,像葉陽天、朱 悅、王芃語、馬上上、陳 果、朱一沉等幾位是比較突出的,3講講幼兒之間的相互交往,幼兒間以初步建立起同伴關(guān)系與師生關(guān)系,特別像葉和陸他們合作搭火車、馬和王合作給娃娃看病,小班的幼兒能合作玩是很棒的,大部分幼兒是圍坐在一起玩玩具,但孩子間的交流較少,還有少數(shù)幼兒在與他人進(jìn)行交往時(shí)就會出現(xiàn)膽怯、躲避的反應(yīng);

種種行為習(xí)慣的差異,對班內(nèi)開展各類活動帶來了一些障礙,因此在幼兒逐步適應(yīng)后,我們必需要在幼兒的一日生活中建立一套班級常規(guī),特別是課堂常規(guī),必須要加強(qiáng)。這個(gè)月,我們主要是安撫幼兒情緒,減輕入園焦慮,讓孩子們盡快適應(yīng)幼兒園的生活,所以,在各個(gè)方面對班內(nèi)孩子們的要求都比較低。(像就餐時(shí),本月要求孩子們盡量吃,并不十分嚴(yán)格規(guī)定就餐的時(shí)間,有的孩子一直吃到睡覺時(shí)間;有的孩子,我們每天都在喂;我們也并不要求做到吃飯“三凈”,就是碗面、桌面、地面保持干凈。)在幼兒基本適應(yīng)幼兒園的

生活后,我們會逐步提高對班內(nèi)孩子們的要求,逐步嚴(yán)格要求。特別是一些不良的行為習(xí)慣、就餐、上課習(xí)慣等,更要加大力度督促幼兒,希望家長理解并努力配合。有你們的理解、支持、積極參與,我們的教育就會達(dá)到事半功倍的效果。這么說吧,其實(shí)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都離不開家庭,離不開父母潛移默化的影響,而父母也是孩子的第一任老師,是最了解孩子的。孩子進(jìn)幼兒園了,幼兒園只是提供了一個(gè)孩子間相互接觸、交流的大環(huán)境,在這個(gè)大環(huán)境里,老師和家長都會發(fā)現(xiàn)許多問題,我們發(fā)現(xiàn)問題,會和家長們交流,但是我們小三班有30名孩子,每分每秒都能關(guān)注到每一個(gè)孩子,我想那是不可能的,難免會遺漏。但是家長們,如果你發(fā)現(xiàn)問題了,一定要和我們交流,和我們主動交流了,那么我們自然就會關(guān)注到你的孩子了,我們共同發(fā)現(xiàn)、解決的問題越多,我們的孩子進(jìn)步也就會越大。

上面的分析只是我們對班內(nèi)幼兒作了一個(gè)整體的比較,至于具體到每個(gè)個(gè)體,我想通過鏡頭讓你們就在家和在園兩方面的表現(xiàn)來進(jìn)行對比。

二、介紹家長關(guān)心的問題

1、衛(wèi)生保健方面。

幼兒園的衛(wèi)生保健工作是由袁醫(yī)生負(fù)責(zé),也就是到幼兒園后給您孩子進(jìn)行晨檢,發(fā)放晨檢牌的老師,她是幼兒園專職保健醫(yī)生,負(fù)責(zé)幼兒園消毒、食堂衛(wèi)生、制定幼兒食譜以及營養(yǎng)核算。我們每個(gè)教室有紫外線消毒燈,對教室和午睡室里的幼兒用品進(jìn)行定期消毒;幼兒每天有上午、下午點(diǎn)心和中餐,上午有牛奶或果珍加餅干;下午餐點(diǎn)一般是食堂供應(yīng)的各類稀飯、面條、餛飩等熱點(diǎn)心,也會有饅頭、面包加牛奶或果珍,中餐一般是一菜一湯加水果,每周再安排吃一次面食。這些都是由我們幼兒園進(jìn)行營養(yǎng)分析后安排的。同時(shí)幼兒園有專門的膳管會督促。我們小朋友使用的水杯和杯架都有孩子們自己的學(xué)號和姓名作為標(biāo)記,便于孩子們進(jìn)行辨認(rèn),還有洗手間的擦

手毛巾也有學(xué)號標(biāo)記,孩子們洗完手擦毛巾都用自己學(xué)號的毛巾擦。我們午餐后也有擦嘴毛巾。水杯、擦嘴和擦手的毛巾,每天由曹老師負(fù)責(zé)拿到食堂進(jìn)行高溫消毒。所以一定要求孩子記住自己的學(xué)號,

2、一日活動安排方面。

一般7:30——8:10幼兒來園。首先進(jìn)行的是晨間活動,內(nèi)容包括室內(nèi)的玩桌面玩具、玩橡皮泥、室外的玩各種體育器械;比如:拍皮球、小木馬、呼啦圈等,再玩一些大型玩具,希望家長在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來,因?yàn)楹⒆觽冞@個(gè)時(shí)候最開心,既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì)。

8:15分左右收拾整理玩具后進(jìn)行盥洗活動和喝水,8:25早操開始;8:50進(jìn)行第一個(gè)教學(xué)活動,小班的活動一般為15分鐘左右,之后再進(jìn)行盥洗活動和吃點(diǎn)心,9:50開始第二個(gè)教學(xué)活動,下課后再次安排盥洗和喝水,10:20兩個(gè)教學(xué)活動之后安排的是餐前活動,比如:聽故事、散步、做游戲,我們會結(jié)合動靜交替原則安排活動內(nèi)容,緊接著就是餐前盥洗并進(jìn)行午餐;午餐后幼兒可以自由活動, 12:00——14:30是午睡時(shí)間,起床后吃餐點(diǎn),隨后再由教師安排一個(gè)活動,最后就是16:00的離園。

3、喝水問題。

小班幼兒還未養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣,因此我們商討固定幾個(gè)時(shí)間請幼兒喝水,早操前、第二節(jié)課后及下午3:50分前;其中還穿插餐點(diǎn)的牛奶和果珍,以及一些幼兒下課時(shí)的自主喝水,充分保證孩子的飲水量,逐步養(yǎng)成幼兒多喝水的好習(xí)慣。

4、課程實(shí)施方面。

現(xiàn)在已經(jīng)沒有一個(gè)家長把對孩子的關(guān)心問題僅僅停留在孩子在幼兒園吃得怎么樣、睡得怎么樣的基礎(chǔ)上了,除了這個(gè),很多家長還想了解幼兒園教什么,接下來我們就說說課程問題。今年我們選用的是華東師范大學(xué)出版的“建構(gòu)式課程”,此課程與以前的相比,存在著的不同點(diǎn):①以前的叫學(xué)科,每一個(gè)活動目標(biāo)定位得很死的,一共有常識、數(shù)學(xué)、語言、音樂、美術(shù)、體育六個(gè)學(xué)科;現(xiàn)在的叫領(lǐng)域,活動目標(biāo)不只是技能方面的,還包括了情感、社會交往方面,注重了孩子各方面能力的發(fā)展。它一共分為科學(xué)、語言、藝術(shù)、健康、社會五個(gè)領(lǐng)域。②以前的是比較單一、枯燥乏味的教學(xué)模式,一般是孩子跟著老師念、跟著老師畫、跟著老師唱;現(xiàn)在的就是完全體現(xiàn)了以兒童為主體,教師只是起到了引導(dǎo)的作用,幼兒操作的機(jī)會增加了許多。真正達(dá)到了在玩中學(xué),學(xué)中玩③以前的每個(gè)活動一般都是沒有什么聯(lián)系的;現(xiàn)在的則是圍繞一個(gè)大的主題,開展各個(gè)領(lǐng)域跟主題有關(guān)的活動。如:我們前一個(gè)主題開展的“幼兒園真好”。我們現(xiàn)在進(jìn)入 “甜甜蜜蜜” 的主題,圍繞它要進(jìn)行健康“開心跳跳糖”、藝術(shù)“糖果爸爸”、語言“長滿牙的大嘴”。經(jīng)過我們對新課程六年來的運(yùn)用,發(fā)現(xiàn)這樣的課程很適合幼兒的個(gè)性發(fā)展?,F(xiàn)在的新課程提供了更多孩子動手操作的機(jī)會,讓孩子在玩中發(fā)現(xiàn)問題,從而進(jìn)行探究活動,因此幼兒就需要人手一份的操作材料,這樣老師很難準(zhǔn)備,希望家長能辛苦一下。您的孩子每個(gè)星期五帶回的小紙條上寫的內(nèi)容就是下周開展活動時(shí)需要準(zhǔn)備的,請你按要求去準(zhǔn)備,并按照每個(gè)內(nèi)容前注明的時(shí)間按時(shí)帶來。至于知識上的配合,比如在開展某個(gè)活動以前要給孩子豐富一下知識,以便活動順利地開展,那么也請您配合做好,一般是利用雙休日查找資料并加以豐富。其實(shí)這樣的準(zhǔn)備對于孩子和您都會有收獲。

5、家園聯(lián)系方式。

家庭與幼兒園之間的聯(lián)系方式有好幾種,在班級門口墻上“家教園地”就是其中的一種,它是連接我們的紐帶,那里設(shè)有介紹家教好經(jīng)驗(yàn)的、鼓勵進(jìn)步幼兒的、介紹一周活動安排的記錄已學(xué)歌曲、兒歌的、各項(xiàng)欄目內(nèi)容我們會定期更換。您可以通過“家教園地”中的內(nèi)容了解我們所開展的具體活動,這樣也有利于您給孩子提問題。

三、介紹本學(xué)期工作任務(wù)和班級特色

1、班級工作任務(wù)。

我們以《綱要》精神為指導(dǎo),根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,為孩子創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的教育環(huán)境,使每一個(gè)孩子身心全面、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展,為他們的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。以“一個(gè)班級一個(gè)家,沒有最好,只有更好”的口號加強(qiáng)班級管理。我們的班級工作理念:①制定一個(gè)班風(fēng):和諧、健康、創(chuàng)新、快樂。②力推兩項(xiàng)特色:健康特色——花樣玩球,藝術(shù)特色——集體舞表演;③加強(qiáng)三項(xiàng)管理:班級常規(guī)管理,幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng),安全自我防范教育;④抓好四個(gè)環(huán)節(jié):禮貌友愛教育、盥洗、進(jìn)餐、午睡;⑤推廣班級“五心”承諾:對孩子有愛心,對家長用誠心,對同事要關(guān)心,對工作做細(xì)心,對困難求耐心。

2、 特色活動。

結(jié)合幼兒園“七好一美”的活動,力推兩項(xiàng)特色:健康特色——花樣玩球,藝術(shù)特色——革命歌曲大家唱。球”是簡單的運(yùn)動器材,球有很多種,球可以玩出很多花樣。而且球也非常適合小班幼兒的年齡特點(diǎn),根據(jù)本班幼兒特點(diǎn),我們通過討論和考慮到特色的推廣度和可行性上,將“花樣玩球”確定為我們小三班的班級健康特色。此活動的開展是一個(gè)嘗試,嘗試引導(dǎo)班內(nèi)幼兒,從學(xué)習(xí)拍皮球開始,進(jìn)而投籃、滾地雷、傳球、拋接球等,采用多種球,通過一系列由易到難的練習(xí),逐步學(xué)會拍皮球,拋接球等,發(fā)展身體動作的協(xié)調(diào)性,從而達(dá)到鍛煉身體的目的。

同時(shí)還將集體舞表演定位在班級藝術(shù)特色,旨在提高小班幼兒大膽地在集體面前表現(xiàn)的能力及口語表達(dá)能力。

3、本學(xué)期工作重點(diǎn)定位于“幼兒自理能力的培養(yǎng)”,通過主題活動的開展和區(qū)域活動的增設(shè),增強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)意識,逐步促進(jìn)自我服務(wù)能力的提高,能自己進(jìn)餐、就寢、穿脫衣服,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

四、需要配合的事情

我們把教育教學(xué)任務(wù)和情況都向大家介紹了,要很好順利地完成,不是我們單方面所能做好的,希望各位家長能夠積極配合,為培養(yǎng)活潑可愛的孩子做有心人。

1、引導(dǎo)孩子的克服依戀情緒堅(jiān)持、持之以恒地天天送孩子入園。

孩子進(jìn)幼兒園可以說是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),孩子入園以前,都是在兩代人的保護(hù)之下

生活的。因此,剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭,來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象,這種情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔(dān)憂,應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感,你們最關(guān)心的是孩

子在幼兒園有沒有哭,吃飯好不好等等,你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒,因此家長們要樹立一種觀念:小鳥長大了,就會飛,為了讓小鳥飛地高,飛得遠(yuǎn),父母有時(shí)不是把他往身邊拉,而是推他一把,現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里,就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的。所以請你們相信我們老師,我們?nèi)焕蠋煏駤寢屢粯拥厝フ疹櫵麄儭㈥P(guān)心他們。有些父母早上送孩子來時(shí),總是不放心,不肯離去,陪著孩子玩,有的躲在窗外偷看。這樣對老師的教育工作也有一定的影響,請家長注意。孩子的心理適應(yīng)期會因此拉長,哭鬧現(xiàn)象還會加劇。所以,當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。

家長在家千萬不能用“你不乖,要告訴老師,叫老師批評你”之類的話嚇唬孩子,用積極、輕松的情緒去感染幼兒用愉快的口氣談?wù)撆c幼兒園有關(guān)的人或事,給孩子正確的心理暗示,“姐姐本領(lǐng)真大,寶寶上幼兒園后也會這么能干的!”“一個(gè)人玩不開心,幼兒園里的小朋友真多,玩起來一定會很開心!”讓孩子對上幼兒園有期待、向往心理。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕,令孩子更不喜歡幼兒園。有意識地培養(yǎng)孩子的集體觀念??梢远嘧尯⒆优c鄰居的朋友接觸,鼓勵孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩,應(yīng)給孩子多講幼兒園的事,如有許多好玩的玩具,老師會帶你們做游戲,還有好多的小伙伴,鼓勵幼兒高高興興上幼兒園,這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們?nèi)焕蠋煏κ购⒆酉矚g上幼兒園,以積極鼓勵的正面教育為主。每周可以帶孩子出去玩一次,是以孩子的層面出去玩,鼓勵孩子大聲的說話,主動與小朋友交流,這樣有利于孩子入園后的合群。

2、做好孩子的安全工作。

安全工作,警鐘長鳴,因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,不能只送孩子到大門口,

讓孩子自己進(jìn)教室,這樣一是防止孩子在老師不知的情況下,獨(dú)自玩耍、受傷,二來孩子入園時(shí),園內(nèi)進(jìn)出人很多,防止丟失;離園的安全,這是一個(gè)特別容易出安全事故的環(huán)節(jié),特別是小班的家長,一到放學(xué)時(shí)間,心情就很迫切,幾乎是蜂擁而至,說不定這時(shí)就有孩子趁機(jī)想溜出。所以在接孩子時(shí)家長要注意以下幾點(diǎn)一、不要站在遠(yuǎn)處對孩子招手讓孩子出教室;二、最好固定一個(gè)人,我們所認(rèn)識的,如有陌生人來接,請事先打電話告知老師,并攜帶、出示接送卡;三、接到孩子后,鼓勵孩子給每位老師說再見,這樣既是為了安全,讓老師做到心中有數(shù)也培養(yǎng)了孩子們的禮貌意識,同時(shí)也謝絕孩子放學(xué)后逗留在幼兒園玩大型玩具等戶外器械,大型玩具等戶外器械我們老師會安排時(shí)間帶孩子們玩的。開學(xué)這段時(shí)間,我們的值班老師發(fā)現(xiàn)很多孩子在玩,而家長在一旁聊天,有的祖輩家長經(jīng)常叫不住自己的孫子孫女,更有的孩子在玩耍時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。

3、作息制度。

來園時(shí)間一般在7:30——8:10之間,這段時(shí)間也是來園幼兒的晨間活動時(shí)間,希望家長督促幼兒準(zhǔn)時(shí)來園,平時(shí)早睡早起,養(yǎng)成上學(xué)不遲到的好習(xí)慣,哪怕是冬天也要遵守作息時(shí)間,如果上學(xué)遲到,會影響其他幼兒正?;顒拥拈_展。必須強(qiáng)調(diào)的是,如果在規(guī)定時(shí)間以前到校的話,老師還沒上班,留下孩子一人會很不安全,所以希望是在規(guī)定時(shí)間之內(nèi)到。

4、服藥。

如遇生病,需在幼兒園服藥的,請帶上一天的劑量,并寫清孩子的姓名、所在班級和服藥的時(shí)間和劑量,交給為孩子進(jìn)行晨檢的醫(yī)生,我們有專人保管藥品,到時(shí)間有專人喂藥的,請不要放在班內(nèi)。給孩子喂完以后有多余的是存放在班級里的,放學(xué)的時(shí)候請記得向帶班老師索要。

6、衣著。

為幼兒的大小便考慮,不管男生還是女生,都不要穿背帶褲來園。脫褲子需要一段時(shí)間,容易把小便拉在身上。給孩子穿的衣服樣式要簡單,方便穿脫的衣服和褲子,比如領(lǐng)口大一點(diǎn)、寬松一點(diǎn)的。冬天不要穿很多件衣服或褲子,象穿棉襖、棉褲就比較方便,同時(shí)希望家長在家也培養(yǎng)幼兒初步的自理能力,比如穿脫衣服的技巧,考慮到冬天容易受涼感冒,因?yàn)槿硕嗫傆邢扔泻螅阅茏约捍┑木蜁容^好一點(diǎn)。

7、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾發(fā)生磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快,家長要做好協(xié)調(diào)工作,千萬不能說:“別人打你你就去打還”之類的話,我們也會盡量照顧好每一個(gè)孩子。

8、準(zhǔn)備活動中的操作材料。

前面說到新課程提供了孩子動手操作的機(jī)會,讓孩子在玩中發(fā)現(xiàn)問題,從而進(jìn)行探究活動,因此幼兒就需要人手一份的操作材料,這樣老師很難準(zhǔn)備,希望家長能辛苦一下。您的孩子每個(gè)星期五帶回的小紙條上寫的內(nèi)容就是下周開展活動時(shí)需要準(zhǔn)備的,請你按要求去準(zhǔn)備,并按照每個(gè)內(nèi)容前注明的時(shí)間按時(shí)帶來。至于知識上的配合,比如在開展某個(gè)活動以前要給孩子豐富一下知識,以便活動順利地開展,那么也請您配合做好,一般是利用雙休日查找資料并加以豐富。其實(shí)這樣的準(zhǔn)備對于孩子和您都會有收獲。

9、加強(qiáng)出門安全檢查。

集體生活應(yīng)加強(qiáng)安全意識。每天來園前,家長要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食和有危險(xiǎn)的東西,如別針、小扣子、小彈子之類的物品。請不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品,以免在活動時(shí)遺失。

五、每月活動安排

八、九月份——“幼兒園真好”、“朋友見面真開心”主題教育活動

2、穩(wěn)定幼兒情緒,培養(yǎng)班級良好常規(guī)。

3、 08屆“新父母學(xué)校”開學(xué)典禮,召開班級家長會,“新父母學(xué)校”第二講,

4、做好“9.19全國愛牙日”的宣傳工作。

5、第12屆“推普周”宣傳活動。9月19日上午開展小班幼兒兒歌表演。

6、開展“創(chuàng)文明班級、做文明幼兒”活動。

7、迎國慶跨班聯(lián)歡會,觀看電影《丑小鴨》。

8、班級健康特色項(xiàng)目征集并確定。

十月份——“愛祖國” “孝敬”主題教育活動

1、開展環(huán)保教育,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保持園內(nèi)環(huán)境整潔。

2、配合婦保所作好幼兒齲齒防治工作。

3

、開展健康特色活動。

十一月份——“金色的秋天”主題教育

1、幼兒文明禮儀教育。

2、組織幼兒秋游。

3、結(jié)合“11.9消防安全日”開展消防安全演習(xí)自救活動。

4、“健康親子周”系列活動。

5、根據(jù)氣候變化,做好床上用品替換工作。

7、小班組開展拍皮球比賽。

十二月份——“有趣的冬天”主題教育

1、加強(qiáng)幼兒安全教育。

2、加強(qiáng)幼兒冬季體育鍛煉。

3、做好冬季防寒保暖工作。

4、迎新年幼兒集體舞表演。

5、小班家長學(xué)校第三講。

6、加強(qiáng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣教育。

一月份——“我大一歲”主題活動

1、冬季安全教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

篇2

一、開場語

尊敬的各位家長,下午好!

在這里我代表班上三位老師,感謝你們抽出時(shí)間來參加本班的家長會,同時(shí)也要感謝各位家長上學(xué)期對我們工作的大力支持和配合,使我們順利地、愉快地完成了上學(xué)期的各項(xiàng)保教工作。

中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作,今天我們聚在了一起,無論談什么都離不開一個(gè)話題,那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?!蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”,這也是今天我們召開家長會的目的。

二、班級情況

本班教師人員有些調(diào)整,首先是我,相信大家經(jīng)過上學(xué)期的相處,應(yīng)該對我有些初步的了解啦,我不同于你們之前的王老師,在工作作風(fēng)上面也有很大的區(qū)別,但是我們卻有著同樣的出發(fā)點(diǎn)——那就是希望把中五班的每一位孩子都教育好、培養(yǎng)好。李老師因私人原因沒來上班了,更換成了鄧阿敏老師,鄧?yán)蠋熓莻€(gè)很有親和力的老師,工作認(rèn)真,積極向上,也是通過了領(lǐng)導(dǎo)們的層層選拔而調(diào)到我們班來的。本學(xué)期保育方面是由鄧燦爛——鄧媽媽來照顧你們的孩子,鄧媽媽之前是帶寶寶二班的孩子,工作極其認(rèn)真、負(fù)責(zé)。我希望各位家長能夠積極的配合我們的工作,這樣的話就會有更多的時(shí)間來照看每一位孩子。

本學(xué)期幼兒共42人,女孩18,男孩24人轉(zhuǎn)走一名,轉(zhuǎn)班一名至中三班,又轉(zhuǎn)進(jìn)兩名新生:高涵、竇心伶。孩子們各方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活,特別是自理能力有了很大的提高。

由于中班孩子身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動的他們?nèi)菀壮霈F(xiàn)了以下一些問題:

1.課堂上,部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無關(guān)的事。

2.一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動,而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說就說,十分的隨意。

3.太過以自我為中心,不接受別人的意見,唯我獨(dú)尊。

為了讓孩子們改變這種狀態(tài),本學(xué)期我們將從孩子的興趣出發(fā),盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的、來源于孩子生活的活動,以游戲?yàn)橹鳎屗麄冊谕嬷袑W(xué),以此提高他們的注意力、激發(fā)他們的活動興趣。對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,活動結(jié)束后會進(jìn)行個(gè)別談話,積極鼓勵他們在下一課堂中有更好的表現(xiàn)。

三、本學(xué)期中工作重點(diǎn)

剛才我提到過,幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。那么,在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢?

首先,是注意力的培養(yǎng)?!昂⒆幼⒁饬Σ患小?、“活動時(shí)喜歡開小差”,這是孩子的年齡特點(diǎn),這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn)。因此,我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫、閱讀等小任務(wù),或是玩拼圖、走迷宮等游戲,讓孩子能集中精力做好一件事, 幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。

第二,是傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。我們要教育孩子,等別人把話說完再發(fā)表自己的意見,這是對人的禮貌。家長與孩子交流時(shí),也要注意這一點(diǎn),耐心地等孩子說完,再發(fā)表自己的意見,不要打斷孩子的說話。

第三,是整理物品的習(xí)慣。教孩子整理的方法,家長不要代替孩子整理東西。比如,孩子的衣褲、鞋襪,家長可以和孩子一起收拾整理。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)后,家長可以放手讓幼兒自己整理書包里的衣物。在幼兒園,我們也會通過讓孩子收拾活動區(qū)里的玩具,來加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng)。

第四,早期閱讀。閱讀,可以讓家長有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈,了解孩子思考的角度和問題,有更多的機(jī)會和孩子對話,增進(jìn)彼此的了解,有更多可以探討的話題,感受彼此對人生的理解……閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習(xí)慣,可以增加孩子的詞匯量、看圖說話的能力。家長讀繪本給孩子聽時(shí),一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶,讓孩子入睡前躺在床上聽故事。

第五,培養(yǎng)幼兒具有時(shí)間觀念和勞動觀念。要求孩子做事快速、不拖拉。督促幼兒用正確的方法穿脫衣服,慢慢學(xué)會自己刷牙、洗臉,自己管理玩具、用具、圖書,幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動等。

俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。幼兒良好、文明的行為習(xí)慣是班級開展工作的保證。在日常教育中,我們更注重多途徑、多渠道對幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng),通過分發(fā)紅花、紅旗等鼓勵手段,激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn),形成良好的習(xí)慣。

孩子是父母心中的太陽,是父母生活的希望??粗⒆咏】档某砷L,做父母的就感到自己生命的延續(xù)。望子成龍、望女成鳳是天下父母的共同愿望,希望所有的家長朋友記住這樣的一句話:你可以不是天才,但你可以成為天才的父母!”

四、具體的配合事項(xiàng)

我們老師和各位家長都有著一個(gè)共同的心愿,那就是讓我們的孩子具有強(qiáng)健的身體、良好的習(xí)慣、廣泛的興趣、聰明的大腦,為了這一共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強(qiáng)交流,讓我們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此,希望各位家長能夠配合我們做好以下工作:

1.更新《成長手冊》

本學(xué)期,我們要繼續(xù)完善幼兒的《成長手冊》,每月可以帶回去更新一次,將近期在園、在家的表現(xiàn),以圖文并茂的形式展示出來。我們會將幼兒在園的活動照片傳到中五班的QQ群里,家長可以從中選擇合適的照片,沖洗出來后,更新到《成長手冊》中去。希望孩子們的成長歷程能通過這種形式記錄下來,相信,若干年后,孩子長大了,會懷著一顆感恩、幸福的心來欣賞這本《成長手冊》,回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

2.網(wǎng)絡(luò)平臺

本學(xué)期我班的班級博客會繼續(xù)更新,敬請各位家長經(jīng)常關(guān)注,我們也會繼續(xù)以QQ群、校訊通的形式及時(shí)與家長溝通。如果聯(lián)系電話有變動的也請及時(shí)告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上。瀏覽博客的方式很簡單,只要能上網(wǎng)就行,在百度搜湖南省軍區(qū)幼兒園新浪博客,進(jìn)入幼兒園博客后,在右側(cè)“友情博客”里點(diǎn)擊“中五班”,即可打開中五班的博客了。希望每個(gè)家庭都有一名家長加入中五班的QQ群,方便家長之間的溝通與交流。

3.幼兒接送制度

為了孩子的安全起見,本學(xué)期我們繼續(xù)用接送卡接送孩子,所以你們的接送卡需要好好保管,接送孩子時(shí)請務(wù)必帶上,不要忽視。尤其是托別人接的,一定要提前打電話給老師,不要等到接人的時(shí)候,老師臨時(shí)打電話詢問,會影響其他家長接孩子。上個(gè)學(xué)期我班這點(diǎn)一直做得很好,希望家長能繼續(xù)保持“排隊(duì)接孩子”的優(yōu)良傳統(tǒng)。

4.晨檢、喂藥制度

如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的,請家長一定要將藥親自交到老師的手中,交待清楚藥的用法用量。仔細(xì)填寫《服藥登記本》,我們將根據(jù)你們填寫的喂藥時(shí)間和劑量進(jìn)行喂服。千萬不要把要放在書包里,讓孩子自己拿給老師,這樣存在安全隱患,還請家長為了孩子的健康認(rèn)真填寫《服藥登記本》。

5.書包無雜物制度

為安全起見,孩子上幼兒園前請家長檢查孩子的書包和口袋,除衣服和毛巾外,不要帶其他任何物品。如是活動需要帶來的學(xué)具,請進(jìn)教室后馬上交給老師,。如果帶了食品來分享,也請進(jìn)教室第一時(shí)間交給老師。我們在幼兒園會加強(qiáng)檢查力度,也請家長配合監(jiān)督?;丶仪罢堭B(yǎng)成整理書包的習(xí)慣,查看當(dāng)天帶來的衣服、毛巾是否都在,如果不在,請當(dāng)天及時(shí)詢問老師。如果發(fā)現(xiàn)幼兒園的玩具,也請?zhí)嵝押⒆訉⑼婢咚突赝婢吖瘛?/p>

6.按時(shí)入園制度

我們做操時(shí)間是8點(diǎn)40分開始,請家長盡力在這之前送孩子來園,參加幼兒園安排的身體鍛煉活動。如有特殊情況,也請最遲在9點(diǎn)鐘之前送孩子來園,因?yàn)?點(diǎn)鐘我們開始教育教學(xué)活動,為培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,請?jiān)谏险n之前送孩子來,保證教學(xué)活動的順利開展。這兩周堅(jiān)持9點(diǎn)鐘之前來園的孩子有不少,還有部分幼兒在老師的提醒和小朋友的相互影響下,有進(jìn)步,來得越來越早了,希望從下周起,家長督促幼兒早睡早起,按時(shí)上幼兒園,不要遲到。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請您輕聲的和孩子道別、和配班老師交談,不要影響其他孩子的正?;顒?。另外,小朋友有事不上幼兒園一定要請假。

7.家園聯(lián)系冊的使用

本學(xué)期的家園聯(lián)系冊同上學(xué)期一樣,每兩周發(fā)放一次,每個(gè)雙數(shù)周的周五下午將聯(lián)系冊帶回家,周末填寫好之后,周一交回幼兒園。

8.數(shù)學(xué)盒的整理

上學(xué)期放假時(shí)請家長們帶回去的數(shù)學(xué)材料盒,請周末整理一下,看是否齊全,如有缺失,請補(bǔ)充完整,并于下后的星期一(3月11日)帶回幼兒園。上學(xué)期使用數(shù)學(xué)盒的過程中發(fā)現(xiàn)了一些問題,有的卡片紙張?zhí)∪菀灼茡p、圖形不規(guī)范等,今天再做一次規(guī)范,請各位家長按要求制作操作材料。數(shù)學(xué)盒的內(nèi)容為:1——20的數(shù)卡和點(diǎn)卡(撲克牌大小、厚?。?;三角形、圓形、正方形、梯形、橢圓形、長方形的圖形卡片(A4紙一半紙張的大小、紙箱紙的厚度,請將邊角修剪規(guī)范);物品分類的圖卡;高矮、粗細(xì)的排序棒(數(shù)量要增添至9個(gè));計(jì)數(shù)棒。每一類物品用橡皮圈捆起來,或者用小袋子分類裝好,方便幼兒整理。

9.給幼兒自理的空間

送孩子來園后,請家長不要進(jìn)入活動室,在門口與孩子再見即可。這兩周有部分家長還是送孩子進(jìn)到教室里面,幫孩子放書包,幫孩子搬椅子,完全剝奪了孩子自我服務(wù)的權(quán)力。我們已經(jīng)是中班第二個(gè)學(xué)期了,馬上就要上大班了,如果還和小班的孩子沒什么區(qū)別,一點(diǎn)小事都要家長來做,那可真是太不應(yīng)該了。請相信您的孩子,他們完全有了自我服務(wù)的能力,該放手的時(shí)候請放手讓孩子去實(shí)踐。尤其現(xiàn)在春季是流行傳染病多發(fā)的季節(jié),病毒、細(xì)菌都活躍起來了,無特殊情況,請家長更不要隨意進(jìn)入活動室。

10.養(yǎng)成收集廢舊物品的習(xí)慣

幼兒的活動材料需要我們?nèi)粘I畹姆e累,很多廢舊物品時(shí)可以再回收利用的,例如衛(wèi)生紙的卷芯可以用來做手工;結(jié)實(shí)的鞋盒子可以用來做置物盒、分類盒或體育器械;用過的一次性紙杯清洗干凈可以做手工“紙杯花”、加工后可以做裝飾;結(jié)實(shí)、美觀的食品或物品外殼或包裝盒,可以用來拼搭高樓或做手工;各種材質(zhì)的瓶瓶罐罐可以用來玩游戲、做器械、加工后裝飾環(huán)境;瓶蓋可以用來做樂器、做輪子等。有很多廢舊的物品,隨手扔掉就扔掉了,可是等到需要的時(shí)候,又很難收齊。所以,請各位家長加入收集廢舊物品的行列,將生活中用過的瓶瓶罐罐、結(jié)實(shí)的鞋盒、包裝盒、紙杯、衛(wèi)生紙卷芯、瓶蓋,凡是認(rèn)為還能用上的物品就清洗干凈,帶到幼兒園來。記住,一定要清洗干凈,如果有條件的,用開水或其他方式進(jìn)行消毒就更安全了。俗話說,巧婦難為無米之炊,有了豐富的材料,相信我們能運(yùn)用這些材料創(chuàng)造出更多有趣的活動來,讓孩子在玩中學(xué)。

11.提高家庭小任務(wù)的執(zhí)行力

為配合各類活動的開展,我們經(jīng)常會出通知,請家長配合收集各種材料,我們希望每個(gè)家庭都能積極回應(yīng),并參與其中,按時(shí)按量地完成每一次家庭小任務(wù)。

12. 要定期給孩子剪指甲,一方面指甲過長會很容易滋生細(xì)菌,另一面孩子之間相互交流、溝通時(shí)難免會出現(xiàn)不小心的碰傷(每周三定期檢查)。

最后,我衷心地感謝家長們一直以來對我們工作的支持與配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善。如果我們工作中存在的不足之處,也歡迎家長們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。如有意見請及時(shí)告訴我們,以便我們盡快改進(jìn)。我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\、熱情的態(tài)度對待每一位家長,力求做到令每位家長放心、滿意!