導(dǎo)語：如何才能寫好一篇教師大會發(fā)言稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,在這個距離高考僅有3天的莊嚴時刻,我們高三全體師生齊聚在這里,互勉互勵,共同進取,在激流勇進中圓夢,實現(xiàn)自己的人生理想.同學(xué)們,從我們跨入牡局高中大門的那天起,我們每個人的心中都孕育著自己的理想,為了這個理想,三年來我們披星戴月,寒暑不停,發(fā)奮苦讀,風雨無阻.春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨磅礴中有我們跋涉的身影,秋風瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬雪飄飛里有我們堅定的足跡.理想是我們的目標,是我們?nèi)松姆较?為了這個目標,山可撼,地可搖,但我們的激情與勇氣不可動,我們的執(zhí)著與追求不能改.

三年的時光里,作為你們的老師,我們朝夕相伴,真的有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季,那每一個陽光遍地,書聲朗朗的清晨,那每一個樸實真誠,燦爛如花的笑臉,那每一個激情四射,青春驛動的身影,都將是停泊在我們心湖中最美好的記憶.只為這一刻,讓我們一同攜手,艱險同擔,風雨同行,向理想的彼岸前行.因為你們的理想彌補著老師的遺憾,你們的努力延續(xù)著老師們青春的驛動,你們的成功就是老師們的追求與幸福.

同學(xué)們,讓我們拿起武器,咬緊牙關(guān),破釜沉舟,背水一戰(zhàn),縱是千難萬險,也要轟轟烈烈,蕩氣回腸.讓我們的青春在戰(zhàn)栗的困難面前放歌,在如詩的歲月面前放歌,在絢麗的七彩夢境面前放歌,我們將帶著從容的微笑,去迎取我們志在必得的輝煌,去迎娶我們夢境中的美麗新娘,奮斗三天,讓我們張開翅膀,在六月里飛翔.

有人說高考是人生的一堵墻,是橫跨在歲月面前的一條河流,跨越它人生終將輝煌.那就讓我們把足夠的耐心,高度的細心,堅定的決心,必勝的信心和一顆淡化自己的平常心裝在心囊中,把緊張,焦慮,害怕,不安,悲觀,失望拋除腦后,向著夢想的舞臺前行,燃燒自信,燃燒希望,才能成就夢想.讓我們踏上前代人的足跡吧!把靺鞨人的果敢,金人的驍勇善戰(zhàn),蒙古人的豪爽,滿人義博云天融在自己的血液里,誓與高考決戰(zhàn)到底.

十年磨一劍,今朝試鋒芒.

讓我們共同用拼搏扼住命運的咽喉,用汗水播撒人生的希望,用自信鑄就三天后的輝煌.讓我們共同振臂高呼:六月是我們收獲的季節(jié),我們一定能滿載歸航!

同學(xué)們!

再搏三天,讓汗水哺育不凡.

再搏三天,用智慧豐富內(nèi)涵,

再搏三天,憑激情創(chuàng)造燦爛,

篇2

首先我深深地感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了和大家一起交流的機會.

斗轉(zhuǎn)星移，時光飛逝，我成為一名教師將近一年了。剛來到學(xué)校時，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與信任，讓我接手初一年級體育教學(xué)和初中體育訓(xùn)練隊?；仡欉@將近一年的工作，我感觸頗深。老教師們常說，體育工作是一門藝術(shù)，如果一味苦干，即使累個半死，也未必能取得良好的教育效果。下面我想結(jié)合這一年工作中的實際來談?wù)勎业母惺?，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正。

古人云：德乃做人之本，乃立業(yè)之基。作為一名體育教師，多年的教育生涯中我經(jīng)常感受著“德”帶給我的快樂與成功。我總是說：“我每天都在辛苦著并快樂著?！?我快樂，因為我每天面對的是一個個活潑的孩子，面對的是一顆顆充滿天真心靈，面對的是一雙雙渴望從老師那里汲取教益的眼睛。在與他們相處中，我得到了純真的快樂。因而我更感覺高尚的愛心和機敏的智慧，對我是何等重要。只有具備這種良好的素養(yǎng)，學(xué)生才能沐浴在關(guān)愛與智慧中，才能讓這些幼小的心靈在呵護中健康地成長。

體育教學(xué)不僅是培養(yǎng)學(xué)生健康的身體，更重要的是培養(yǎng)積極樂觀的健康心態(tài)，而作為一位體育教師，我更應(yīng)該關(guān)注生命的價值，關(guān)注健康的意義，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感。只有這樣才能塑造出學(xué)生健全的人格。

在我的體育課堂中，處處體現(xiàn)著“口體同工，情禮融儀，體智結(jié)合，能技相長。”這也是我的教學(xué)特色。教學(xué)中，我將一些深奧的知識編成淺顯的口訣，讓學(xué)生在練習(xí)中邊說邊做，這樣既加深了學(xué)生的印象，又培養(yǎng)了學(xué)生的無意注意的能力。而這些口訣除了是訓(xùn)練技術(shù)技能以外，更多的是滲透情感、禮儀與文明素養(yǎng)。使學(xué)生的身體與心智共發(fā)展，技術(shù)與能力共長進。

在課上經(jīng)常會聽到我用啟發(fā)式的語言，來提示告誡學(xué)生。如當想讓學(xué)生站的更精神時，我會說：“看看誰站的最有氣質(zhì)”。而這時學(xué)生都會把老師在平時課堂中訓(xùn)練的“挺胸，立頸，眼放光”的口訣付諸于行動中。當我讓學(xué)生取送器材時，又會啟發(fā)學(xué)生說：“看看誰最有素養(yǎng)”，此時，學(xué)生會立即想起“不爭不搶，有素養(yǎng)”這句口訣。就在這種隱性的暗示下，讓他們會自覺的去做的更好。久而久之他們就養(yǎng)成了一種良好的習(xí)慣。這種無痕式的教育，對學(xué)生發(fā)展具有深遠的影響，盡管學(xué)生目前還不能真正的讀懂素質(zhì)的真正涵義，但他們卻從中領(lǐng)悟到，一種文明，一種禮讓，一種寬容等素養(yǎng)。

其實氣質(zhì)更源于一種自信。在教學(xué)中，我非常側(cè)重對學(xué)生自信心的培養(yǎng)。為了樹立學(xué)生的自信心，我會用各種豐富的語言與手勢對學(xué)生進行鼓勵。例如，為了調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性時，我會召集學(xué)生，以發(fā)現(xiàn)各種運動人才為名，來贊賞某個同學(xué)的練習(xí)熱情與進步。這種鼓勵不僅僅使得到贊揚的學(xué)生樹立了自信心，更調(diào)動了其他學(xué)生練習(xí)的積極性，因為他們也想讓老師把他們當做人才來發(fā)現(xiàn)。在教學(xué)實踐中，我深切的感受到，這種教育的雙贏效果。

曾有這么一個插曲，就在不久前的一堂體育課中，我想讓學(xué)生進行下一個活動內(nèi)容，于是哨聲一響，學(xué)生迅速跑到我前面，睜大眼睛望著我，(這也是我體育課中形成的習(xí)慣，當我講話時，學(xué)生要面帶微笑，睜大眼睛看著我，這樣他們就會得到我的語言鼓勵或是豎起拇指的手勢稱贊，而且學(xué)生都知道這是尊重與被尊重的關(guān)系，其實這更是我對學(xué)生習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng))。這時隊伍中發(fā)出了幾個同學(xué)悄聲且?guī)в信d奮的話語“孫老師又發(fā)現(xiàn)人才了!又發(fā)現(xiàn)人才了!” 此時我被學(xué)生這天真的舉動逗笑了，順勢說，我是真的又發(fā)現(xiàn)人才了。這時所有學(xué)生立即又表現(xiàn)出了最佳的精神面貌，等待我“點將”。借機我幽默地說：“我發(fā)現(xiàn)了，我就是一個極佳的人才”此時學(xué)生哈哈大笑。然后我又問學(xué)生：“你們知道我為什么這么說嗎?”學(xué)生帶著可愛且不解神情搖著頭，我說：“因為我發(fā)現(xiàn)了你們都是人才”。又是一片笑聲，而這笑聲里面含有的更多的是自信。

在很多人眼中，體育課無非蹦蹦跳跳而已，對學(xué)生的思維要求不高。但我從來不這么認為，肢體運動是一種無聲的語言，是大腦的一種高級運動，它是在思維的支配下才能展現(xiàn)出的肢體樂章。舞蹈就是一種最具有說服力的肢體語言。在這種肢體語言的表述中，學(xué)生會有更多的心里感受，更多的切身體驗;而體育競賽則能體現(xiàn)出的是一種團隊精神，學(xué)生從中可以感受到成功的喜悅。因此我總是說，每一次體育課就是一次很好的綜合實踐課。

篇3

大家好！我縣隆重舉行教師節(jié)慶祝大會，我能夠作為優(yōu)秀教師，代表全縣教師在慶祝大會大會上發(fā)言，感到十分榮幸。今天，我作“愛崗敬業(yè)奉獻教育事業(yè)”的發(fā)言，目的是與大家互相交流，共同勉勵，進一步做好教學(xué)工作，促進全縣教育事業(yè)進一步發(fā)展。

加強師德師風建設(shè)，積極奉獻教育事業(yè)，我們教師要講良心。大家都知道教育界有這么一句話，當老師是個良心活，這良心是什么？良心是講教師要自律自省，具有當教師的職業(yè)道德。做人的起碼要求是不害人，當教師的起碼要求是不誤人子弟，因此講良心，我們教師要注重品行修養(yǎng)，培養(yǎng)良好思想情操，認認真真上課，兢兢業(yè)業(yè)工作，不誤人子弟，讓每一個學(xué)生健康成長。

加強師德師風建設(shè)，積極奉獻教育事業(yè)，我們教師要惜形象，具有崇高的精神境界，要以德立身、以身立教；要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，象“春蠶”吐盡青絲，象“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學(xué)生。惜形象，我們教師要具有強烈的事業(yè)心和責任感，把全部身心投入到教育教學(xué)工作上，既教書又育人，做到為人師表，把教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè)，樹立良好的職業(yè)道德。我們教師要任勞任怨、依法執(zhí)教、教書育人，不斷提高自己的教書育人水平，努力實踐素質(zhì)教育，以人為本，面向全體學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù)，為祖國教育事業(yè)的發(fā)展奉獻自己力量。

加強師德師風建設(shè)，積極奉獻教育事業(yè)，我們教師要建業(yè)績，通過努力教學(xué)，使學(xué)生素質(zhì)一流，德智體全面發(fā)展。為此，我們教師要按照學(xué)科的特點，學(xué)習(xí)課標，深鉆教材，提前備好課，要圍繞本課時的教學(xué)目的、要求，制定合理的教學(xué)難點，重點，充分考慮學(xué)生的接受能力，讓學(xué)生容易接受，學(xué)會掌握。講課時要善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)困生，通過有序教學(xué)，努力使各層次學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。布置作業(yè)做到合理，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，及時批改好作業(yè)，做好成績登記。建業(yè)績，關(guān)鍵是我們教師必須做出成績，只有做出成績才能體現(xiàn)自身價值，才能贏得學(xué)生、家長、社會尊重，這也是當優(yōu)秀教師的起碼要求。

篇4

大家好！我發(fā)言的題目是:立壯志十年磨一劍，鑄輝煌百日試鋒芒。

今天，是一個不同尋常的日子。再過100天，你們將接受高考的洗禮。曾經(jīng)的你們，臉上寫滿笑意，懷揣著七彩的夢想，跨進了一高的大門?；厥走^去的三年，仿佛彈指一揮間。在這幾百個日日夜夜里，我們?nèi)w師生共同參與并見證了我校偉大的第三次創(chuàng)業(yè)。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下，我們披荊斬棘，頑強拼搏，打造出了一個斗志昂揚、奮發(fā)向上的團隊，一個在各方面工作都堪稱楷模的團隊。

在這個集體里，有一大批好學(xué)上進、勤于思考、不甘人后、勇于攀登的優(yōu)秀學(xué)生，也有愛崗敬業(yè)、以校為家、嘔心瀝血、無私奉獻的教師隊伍。同學(xué)們，當你們?yōu)槔蠋煆V博的學(xué)識和高超的授課技巧而贊嘆不已的時侯，當你們慶幸自己遇到了這么多優(yōu)秀的老師的時候，你可曾知道：為了給大家奉獻精彩的一堂課，老師們一直堅持集體備課，集思廣益；教研會上，老師們?yōu)樘岣呓逃虒W(xué)質(zhì)量群策群力、各抒己見；為了編制高水平的學(xué)案，老師們利用下班時間埋頭書海，查閱資料；在每次考試結(jié)束后，各班科任老師在第一時間召開會議，針對每名同學(xué)的成績細致分析，找出問題，提出解決辦法……。在剩下的這一百天中，我們?nèi)w教師仍將會一如既往地踏實工作，弘揚一高人團結(jié)奮進，敢為人先的光榮傳統(tǒng)，以飽滿的熱情，務(wù)實的作風投入到備考工作中去；刻苦鉆研，精心備課，科學(xué)講解，細心批改，耐心輔導(dǎo)，忠于職守，甘苦與共，通力合作，眾志成城，隨時關(guān)注高考動態(tài)，采集高考最新信息，不漏掉每一個問題，不放棄每一個學(xué)生，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。”同學(xué)們，請你們記住，在這一百天中，我們?nèi)w教師將時刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟！永遠做你們最堅強、最可信賴的后盾！

下面，我代表全體高三教師向同學(xué)們提幾點建議和要求：

首先，要有“我能成功，我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘決。”面對高考這人生的重要選擇，每個同學(xué)都要克服畏難、自卑、消極的思想觀念，都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣，才會在決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時段，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。

篇5

親愛的老師、同學(xué)們：

大家下午好!今天我們在這里隆重舉行了八一高中20xx屆高考百日誓師大會，這是圓青想的動員會，這是揚人生志氣的進軍號，這是表必勝豪情的鏗鏘曲!我僅代表高三全體教師、班主任向同學(xué)們質(zhì)疑春天的祝福!

高考是決定人生道路的分水嶺;高考是決斷青想的天門關(guān);高考是展現(xiàn)學(xué)子實力的大龍門。為了這次檢驗，你們在八一高中歷練準備了近三年。這三年的時光：晨曦中有你們朗朗的讀書聲;課堂上有你們認真的神態(tài);操場上有你們刻苦訓(xùn)練的身姿;畫室中有你們挑燈夜戰(zhàn)的身影?，F(xiàn)在，離決戰(zhàn)的時刻僅剩下100天，到了揚鞭策馬、百米沖刺闖雄關(guān)的時刻了。臨陣磨劍，不利也亮;臨官策馬，不武也威。珍惜這一百天，跨越這最后的征程，圓青春的夢想，揚人生志氣。

今天，作為高三教師、班主任的一員，我站在這里，倍感榮幸和自豪。我在八一高中完整地見證了2016屆學(xué)生的成長?；厥鬃哌^的高三時光;我們師生一起見證朝陽、沐浴風雨，在八一高中用軍人的品質(zhì)去戰(zhàn)斗去學(xué)習(xí)。

一百天，是激情燃燒的一百天，是頑強拼搏的一百天，更是夢想成真的一百天，是奇跡出現(xiàn)的一百天。我們高三全體教師、班主任將恪盡職守、刻苦專研，隨時關(guān)注高考信息，為同學(xué)們的高考保駕護航。在接下來的一百天時間里，也許我們有更苛刻的要求、更艱苦的訓(xùn)練、更嚴厲的批評。但請相信：這一切都是為了讓你們更快成熟。為了你們能出類拔萃，為了你們有更加輝煌燦爛的明天。

同學(xué)們，在高考的沖刺階段，一定要牢記：“認真”二字。摒棄雜念，耐住寂寞。不僅要認認真真聽課，練習(xí)和考試，更要認認真真整理內(nèi)務(wù)、走隊列?！罢J真”這種軍人的品質(zhì)，將化為我們的一種素養(yǎng)，幫助同學(xué)們高考成功，以至事業(yè)的成功。

同學(xué)們，現(xiàn)在進軍的號角已經(jīng)吹起;沖關(guān)的戰(zhàn)鼓已經(jīng)雷響，讓我們拿出迎難而上的勇氣，拿出“男兒立志處相關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的決心和斗志，揚鞭策馬、勇往直前。用勤奮鋪就通向成功的道路，用拼搏增強躍上金榜的實力!

春風得意馬蹄疾，最是金榜提名時。同學(xué)們，冰雪消融，化作千傾碧浪;郎朗書聲，鋪就錦繡前程。望同學(xué)們增強時間意識，拼搏意識，塵戰(zhàn)百日，鑄我輝煌!

最后，祝愿同學(xué)們夢圓八一，圓夢20xx!

謝謝大家!

百日誓師大會教師發(fā)言稿二：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

冬去春來。不知不覺間在這里同學(xué)們已經(jīng)度過了近千個日日夜夜，作為一直陪伴你們的老師，我心中感慨萬千，回想起初進北高時那一張張稚嫩的臉，懷揣著無數(shù)的夢想走進北高校園，如今的你們已經(jīng)站在了高考的門前，蓄勢以待。

今天，我們在這里舉行20xx年高考百日誓師大會，我感到十分榮幸，能夠與你們共同吹響“向高考沖峰的”號角。在這僅剩的100天，讓我們帶著十年磨一劍的豪情，厲兵秣馬，誓闖雄關(guān)。

我們深知，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。十二年的辛勤苦讀，為的就是這最后的一搏，決戰(zhàn)的時刻到了。讓我們用快樂迎接高考，用沉著對待學(xué)習(xí)，用平和看待成績，用無畏面對坎坷。我深信一句話，“有志者，事竟成，苦心人，天不負”。請堅信，一切的彷徨都將過去，六月的焰火終將為我們而綻放。

在這最后的100天，讓我們做到每一節(jié)課都情緒高昂，每一份作業(yè)都認真完成，每一次考試都奮勇爭先。請記住：堅強的學(xué)習(xí)行動是高考成功的第一要素!在蓄勢待發(fā)的關(guān)鍵時刻，以高度的自信心作為自己高考取勝的精神法寶，點燃激情。不要哀嘆“古來征戰(zhàn)幾人回”!懦弱不應(yīng)該屬于青春年少，高考的歷史總被那些勇于付出行動的人來改寫!所以請你一定要相信，付出必定會有收獲，堅持堅持再堅持!

作為你們的老師，三年來，我們朝夕相伴，風雨同行。嚴寒中操場上有我們矯健的步伐?？崾罾镘娪?xùn)的我們英姿颯爽。運動會時我們一起歡呼吶喊。在剩下 100天的里，也許我們對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴厲的批評，但請同學(xué)們相信：艱難險阻，我們師生共同承擔;風霜雨雪，我們師生同舟共濟。

同學(xué)們，高考是一場團體戰(zhàn)，不光是對你們知識、能力、心理、體能的測試，也是對我們?nèi)w高三老師的一次考驗。在此，我們?nèi)w高三教師鄭重宣誓：我們將竭力做到：忠于職守、精誠團結(jié)、笑對質(zhì)疑，熱情答問、 刻苦鉆研，精心備課。我們將隨時關(guān)注高考動態(tài)，采集高考最新信息。我們將和所有的高三學(xué)生一起：爭分奪秒，百日苦戰(zhàn)!請同學(xué)們放心，我們一定會陪伴你們走完備戰(zhàn)高考的最后一程;請家長放心，我們絕不放棄任何 一個人;請學(xué)校放心，我們一定齊心協(xié)力、取得2016年高考的最后勝利!

同學(xué)們，現(xiàn)在的每一滴汗水、每一份付出，都會交織成那絢麗的雙翼，在六月破繭而出，在夢想的舞臺上綻放異彩。到那時，所有的辛酸和悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽更燦爛。

篇6

大家好！

古人云：四十不惑。不惑之年，依照常理，自當生活安逸閑適，淡看人間風月，而我已邁入不惑之年，今天站在這肅穆的主席臺上，成為一名新黨員，內(nèi)心既惶恐又欣喜，惶恐的是我是年歲最長的新黨員，難以跟上時代的節(jié)奏與腳步，淪為落伍者；欣喜的是我與我的學(xué)生一道步入同一神圣的組織，與我敬重的同事們?yōu)橹餐淖非蠖鴷鴮懶碌娜松?/p>

我今天能夠勇敢地站在這個講臺上，是因為有著無數(shù)思想先進、品質(zhì)優(yōu)秀的黨員，用他們的言行影響和激勵著我，將我的心靈從蟄伏之中喚醒，使我努力前驅(qū)。

像高三年級的老黨員黃興若老師，每天來往奔忙，汗水布滿他的額頭，也浸濕了他的襯衣，他毫不顧恤，不僅關(guān)顧著自己班級的成長，并且熱心指導(dǎo)著其他的班級，將共同進步視為己任；鄧頭蓮老師課堂教學(xué)熱情奔放，如同在茫茫黑夜之中高擎一支耀眼的火炬，引領(lǐng)學(xué)生步入博大精深的物理學(xué)的殿堂，課余對待學(xué)生巧妙啟迪，深得學(xué)生的喜愛；胡曉鳳老師與學(xué)生促膝談心，循循善誘，如春風化雨；蘇武軍老師講解疑難，高屋建瓴，充滿智慧與藝術(shù)，還有蔣楚輝老師、張元老師、姜尚老師、朱端順老師、熊艷老師等等。見賢思齊啊，在這些黨員老師身上，我明白了他們內(nèi)心中洋溢著對教育事業(yè)的熱愛與責任，洋溢著優(yōu)秀黨員擁有的一種精神品質(zhì)，它讓這些令人嘆為觀止的行為在他們身上變成了自然而然的行為表現(xiàn)。

我也非常慶幸我遇到了一位優(yōu)秀的妻子，她的成長歷程給我以極大的促進。在這十來年時間里，她完成了由一個普通的工程師到上市公司黨委干部的演變。XX年她曾經(jīng)調(diào)研云南和廣西三個月零七天，幾乎踏遍各個縣市，最終囊括兩地的銷售市場；為準備采購招標的資料，三天兩晚不曾休息，最終大獲全勝……我也曾困惑不解，她為何這般拼命努力，現(xiàn)在來看，正是她內(nèi)心中有著信仰，有著追求，不僅為了自己，更為著集體。她以自己的信念和工作成效促成我工作的進步。

讓我成為新黨員的最大動力應(yīng)當是這批與我朝夕相處三年的學(xué)生們，像這次的新黨員中22班的周子千、袁思依、李奕璦、王凱琳、李雨田等同學(xué)。他們思想進步，開朗樂觀，對學(xué)習(xí)生活永遠充滿熱情與興趣。課堂上聚精會神，運動場上全力奔跑，課余指點江山、激揚文字。面對學(xué)習(xí)和工作總會付出十二分的能力并樂此不疲，并以認真與快樂來感染朋友和同學(xué)。假以時日，這些學(xué)生必將成為國家、民族的棟梁，長沙一中的驕傲；這些都令我回想起自己的青春歲月，而時代的際遇決定了我和我的學(xué)生不同的命運。“悟已往之不諫，知來者猶可追?！痹趯W(xué)識上的提高能夠成為一位優(yōu)秀的老師，而在精神品質(zhì)上的提升則能夠成就一位優(yōu)秀的教育者或思想的引導(dǎo)者。我只有不斷地修煉，才能匹配這些優(yōu)秀的學(xué)生。再過二十年，無論是精神品質(zhì)，還是社會貢獻，這批學(xué)生必然遠遠超越我，到那時，白發(fā)蒼蒼的我會微笑著，坦然面對他們說，在這段時間里，在精神品質(zhì)上、在事業(yè)上，我始終在努力追求著，努力對國家和民族作出力所能及的貢獻。

因此在高三·22班這次家長會上，我對我的學(xué)生提出了挑戰(zhàn)：“雖然同學(xué)們畢業(yè)了，將來的學(xué)識程度、個人成就與地位、創(chuàng)造的財富數(shù)量遠遠超越老師我，但我仍然要與同學(xué)們競爭，在思想品質(zhì)的豐贍上、在學(xué)識提高的程度上、在財富創(chuàng)造增加的比例上與你們競爭，比拼質(zhì)量，比拼提高的比例。我希望我這個年已不惑之人的競爭，能夠成為同學(xué)們?nèi)松幸稽c小小的襯托，成為你們登上人生之巔一級素樸的臺階！”

篇7

是啊，天底下還有比聽到孩子們發(fā)自肺腑的一聲“老師”更叫人快樂的嗎?一縷眷戀的柔情，一股燃燒的熱忱，這種甜美的感受并不在于學(xué)生的回報，而在于教書育人的成就感，在于桃李芬芳時的滿足感。我們知道，講臺是我們的期待。

大家好!

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們在新的學(xué)年身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、健康成長!謝謝大家。

告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開了笑臉;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了笑語歡歌。帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，我們又迎來新的一學(xué)期，同時也迎來了一年級的新同學(xué)。在此，請允許我代表全體教師熱烈歡迎各位新同學(xué)的到來!也預(yù)祝各位同學(xué)在新的一學(xué)期里勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)為所用!

大家上午好!很榮幸能夠站在這里代表全體教師發(fā)言。作為新教師來眉外已經(jīng)一學(xué)期了，在這里工作的心情是愉悅的，因為這里有良好的教育教學(xué)環(huán)境，還有作風嚴謹，認真，務(wù)實，求真，積極開拓創(chuàng)新的老教師們，有一群可愛的學(xué)生，身邊的這一切都深深地感染著我，讓我充滿力量，迸發(fā)青春的活力。

作為教師，我們既感到無比的幸福和無上的光榮，同時也倍感肩上責任重大。國運興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來。溫總理也曾說過：教師是心靈的使者，慈愛的化身。世上很少有像老師這樣的職業(yè)能與民族興衰息息相關(guān)，這就決定了我們每時每刻都不敢有絲毫懈怠，責任重于泰山。

時光飛逝，三年前，你們懷揣美好的夢想，帶著一顆求知的心，背著父母沉甸甸的希望，雄心勃勃地踏上板浦高中這片深情的沃土，開始了人生美好而又難忘的旅程。

最后深深地祝福高石碑二中的全體教師，在新的學(xué)期里工作順利、身體健康。祝愿高石碑二中的全體學(xué)生，學(xué)習(xí)進步，再登高峰。

新學(xué)伊始，在場的各位同學(xué)帶著行囊和書包來到學(xué)校，無論你們是否理解，在你們的行囊里始終裝滿了父母的殷切的寄望;在你們領(lǐng)到的新課本里除了知識，還寄托著學(xué)校老師的滿腔熱忱;在你們年輕的心里，還有青春年少的你們尚未實現(xiàn)的理想!一個學(xué)期很長，你可以把在學(xué)校的每一天安排得充實;一個學(xué)期很短，如果每天都果得充實，在校的時間總是稍縱即逝。正處在大好時光的你們更應(yīng)該抓住分分秒秒，盡快適應(yīng)新學(xué)期的生活，找到學(xué)習(xí)的動力和目標，在新的一學(xué)期里用心學(xué)習(xí)，致力成才!注重能力、素質(zhì)和道德觀的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的學(xué)生!

作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

同學(xué)們，新的學(xué)期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧?！罢l持彩練當空舞，且看今朝六中人?！弊屛覀児钠鹩職?，把握航向，揚起風帆，放飛希望，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧!

作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

作為化家莊學(xué)校的老師，我們深感責任重大，我們知道每位學(xué)子的理想，父老的厚望，而這些都激勵著我們把工作做得更好、更精、更細。我們始終會堅守著自己的課堂，專心寫好每一個教案，細心上好每一節(jié)課，耐心輔導(dǎo)每一個學(xué)生。我們將與日月同行，與知識相伴，把熱情與夢想奉獻給教育事業(yè)，引導(dǎo)同學(xué)們健康、快樂、自信地生活!

相逢是問候，離別是祝福，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬而逝，從這里結(jié)束，又從這里繼續(xù)起航，以下是由為大家收集整理出來的2016年高三畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿范文，希望能夠幫到大家。

篇8

下午好！今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第二十七屆教師節(jié)。在這里，我代表我鎮(zhèn)教職工向各級政府、各位關(guān)心、支持我鎮(zhèn)教育的企業(yè)家和領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！并祝個位領(lǐng)導(dǎo)、個位企業(yè)家和全體教職工身體健康、節(jié)日快樂！

憂太下者必憂英才，憂英才者必憂師道，一個社會，一個地方能否得到迅速發(fā)展、繁榮富強，可以從對教師的態(tài)度和支持這一個側(cè)面反饋。黨和國家為提高教師的地位、待遇采取了許多措施，做了大量的工作，勝于雄辯的事實一浪高過一浪。我們鎮(zhèn)的黨委和政府，包括鎮(zhèn)工作的名界有識之士就是為了尊師重教，拔亮燭光。在第二十三屆教師到來之際，做了一件讓全鎮(zhèn)教職工動人心弦的“燭光工程”。在這星奔云馳的教育史上，實在是尊由鐵骨和正氣構(gòu)架的不朽形象。

教師的工作是平凡的，崇高又普通、古老又新鮮、富足又清苦，對一些人充滿魅力又讓一些人望而怯步。用一位哲人的話說，就是“太陽每天都是新的”，教師每天、每月、每年都要面對幾十、幾百個有生命的太陽，教師從事的是人類永遠新鮮的事業(yè)。寒暑春秋伴晨鐘幕鼓，年華苦樂得白雪青絲。教師就是要通過自己朝夕嘔心，言傳身教，日復(fù)一日，年復(fù)一年的工作去培養(yǎng)棟梁之材，苦桃李滿天。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們，我很榮幸獲得鎮(zhèn)第二十三屆教師節(jié)優(yōu)秀教師榮譽，是得益于我們鎮(zhèn)中心學(xué)校集體領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)合理指導(dǎo)及全提教職工的關(guān)心與幫助，得益于當?shù)厝罕姼刹康男刨嚭投酱?。今后，我要以此為起點，用一顆平平常常的心態(tài)，高高興興的心情，剛實實在在的事情。盡我人生最大的責任、塑造教師的靈魂，以人格培養(yǎng)人格，以學(xué)業(yè)成就學(xué)業(yè)。

篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們，大家好：

九月金秋，是一個成熟的季節(jié)。在這瓜果飄香充滿著豐收喜悅的日子，我們北圈里學(xué)區(qū)隆重舉行了2012年度教師節(jié)表彰大會。首先，請允許我向在這次期末考試中取得佳績的教師表示熱烈的祝賀！

今天，我能代表受到表彰的幾十位優(yōu)秀教師發(fā)言，感到非常榮幸。事實上，我和在座的每一位教師一樣，都在努力上好每一節(jié)課，力爭做好每一件事，細心呵護每一位學(xué)生，用《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，在工作中盡了一名教師應(yīng)盡的責任，做了應(yīng)該做的工作，學(xué)校卻給了我這樣的榮譽。在此，我深表感謝。今后我將再接再厲，勤奮工作，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

我能在工作中取得一點點成績，首先應(yīng)感謝學(xué)校為我們提供了良好的工作平臺。學(xué)校這幾年的飛速發(fā)展，大家有目共睹：校園環(huán)境越來越美，功能教室配套齊全，裝上了多媒體，辦公室按上了空調(diào)。今年學(xué)校規(guī)模進一步擴大，新建了學(xué)生宿舍樓并投入使用，配備了相應(yīng)的高標準餐廳，加強了門衛(wèi)門崗的管理，宿舍樓內(nèi)實行了專人專管，學(xué)生24小時都生活在老師的視線之內(nèi)，切實保證了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的安全！在這種環(huán)境下，我們每個人工作起來更加得心應(yīng)手，教學(xué)成果也更加顯著。

其次，我要感謝同事們的幫助和支持。我們學(xué)校之所以有今天的發(fā)展成就和良好的社會影響力，得益于我們學(xué)校有一個團結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，得益于我們學(xué)校有一個無私奉獻、勤奮工作的教師團隊。他們認真上好每一節(jié)課，落實好每一項工作。年過半百的董月強老師，身體虛弱，家事纏身，卻從未耽誤過學(xué)生一節(jié)課。早自習(xí)時她能提前到崗，有時遇到惡劣的天氣，董老師即使步行，也要到學(xué)校為學(xué)生輔導(dǎo)晚課。就是董老師這種兢兢業(yè)業(yè)的精神，幾年來他的歷史成績一直名列前茅。我們這些年輕老師看在眼里，敬在心中，不得不為他豎起大拇指。像董老師這樣勤勤懇懇、無私奉獻的好老師，我們學(xué)校還有很多。。。。。。正是大家的齊心協(xié)力，讓我們在工作中取得了很好的成績。曾幾何時，我們語文教研組在辦公室為了一個句子、一個語法甚至老師上課時的舉手投足爭論的面紅耳赤。他們熱心、真誠的向授課教師提出一些意見和建議，各抒己見、毫無保留地指出并共同探討，在那里濃厚的教學(xué)教研氛圍讓我的教學(xué)水平有了很大

進步。

最后，我要感謝我們的學(xué)生。因為有了他們，才體現(xiàn)了我們工作的價值。我們在為學(xué)生付出的同時，也贏得了孩子們的尊重和愛戴。當學(xué)生為一道題百思不得其解時，我們指點迷津，看到他們頓悟的微笑，我們收獲的是一份成就感；當聽到一聲聲“老師，您好”的問候時，我們收獲的是一份自豪；當教師節(jié)來臨，看到學(xué)生一句句的祝福時，我們收獲的是一種甜蜜；當你生病時，看到學(xué)生在空間“老師，注意身體，多喝水”的留言時，我們收獲的是一種關(guān)心；當走上工作崗位的學(xué)生從遠方打來電話，向你噓寒問暖表達想念時，我們收獲的是一種幸福！正是孩子們點點滴滴的愛，驅(qū)散了我工作的疲勞，帶給我一天的好心情。

篇10

陳瑞超

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同學(xué)大家好：

我非常榮幸地有機會站在這里，和大家一起聊一聊我的工作。此時此刻我的心里既興奮又緊張。興奮的是，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這一次機會，讓我說說自己的心里話；緊張的是，我的面前坐著知識淵博、滿腹激情、有理想、有抱負的老師，在各位面前顯得有些班門弄斧。所以，在我說的一些話里，如果有不對的地方，還請大家見諒。

我是2009來到咱們學(xué)校，到現(xiàn)在已經(jīng)六年半。在這六年多的時間里，我從高一一直教到高三，并連續(xù)四年在高三擔任語文學(xué)科的任教。每當想到這的時候，我都很興奮，我覺得上高三比得到一些榮譽更能讓人有滿足感。因為上過高三知識才能更系統(tǒng)、更全面，不僅從寬度上得到延伸，而且在深度上也能得到強化。特別是高三會讓我們的講課有一個質(zhì)的飛躍，作為一名合格教師，首先要講課好，只有這樣才能讓學(xué)生佩服，讓同事認可。咱們冀中之所以有驕人的成績，重要的一點就是咱們有許多優(yōu)秀的，能講課講好課的老師們。所以，我希望在座的各位年輕有為的新教師再接再厲，爭取在最短的時間上高三。

下面我就在冀中的工作經(jīng)歷談一下個人的教學(xué)管理方法：

我倡導(dǎo)"親情式"教學(xué)

現(xiàn)在的學(xué)生缺少家庭教育和關(guān)愛，從初中甚至在小學(xué)就離開家，過著寄宿式的生活，他們好像看似生活上和性格上獨立了，但是和他們接觸時間一長，你就發(fā)現(xiàn)他們的特點，簡單一句話就是：年齡和身材上的成人化，心理和做人上的幼稚化。看似獨立的背后隱藏的是叛逆和抵觸；看似懂事的背后隱藏的是違紀和無知。這些都是他們的錯嗎？不是，絕對不是！其實他們也是深深的受害者。在過寄宿制生活的時候，他們一年中和父母在一起的時間不會超過三個月，大把的時間都被封閉在一個單調(diào)的空間里，有什么心里話，想和父母說，沒機會和不好意思；和同學(xué)說，同學(xué)不理解，怕嘲笑；和老師說，怕老師沒時間、沒心思。那只能憋在心里，讓心里話一點一點發(fā)酵，直至變成一種委屈，甚至一種不滿。過去年齡小，這種不滿不想表現(xiàn)，也不敢表現(xiàn)，可是隨著年齡的增長，不滿、委屈的增多就總會有爆發(fā)的一天。這一天就是我們看見的學(xué)生頂撞老師，孩子怨恨家長的時候。造成這種后果的根源我認為，他們在小的時候就缺少交流、缺少理解，缺少關(guān)愛。等他們上了高中，我們是不是針對這種情況應(yīng)該改變一下工作方法，變粗暴式為親情式，先理解他，尊重他，再去開導(dǎo)他，教育他。

當學(xué)生犯錯的時候，我們先不要大發(fā)雷霆，可否先聽他們的原因，即使是編的謊言，我們也去聽完，雖然我們最后揭穿了謊言，可是已經(jīng)顯示了我們對他的理解和尊重，到那時，即使是一個小學(xué)也會不好意思的承認錯誤并改正錯誤。

我班上有一個女生叫張潔，開學(xué)上課的前幾天有自習(xí)課說話的小毛病，班干部指出他的錯誤行為后，不但不樂意接受，反而認為班干部的管理太粗暴。班干部管不好，告訴了我，張潔同學(xué)認為這是典型的打小報告行為，就和班干部更看不對眼，甚至有了矛盾。班干部管不了也受許多委屈。其實，張潔也不是不懂事的學(xué)生。事情過了兩天，那天是教師節(jié)，晚飯時間她主動找到我，她心里面認為我肯定要批評她、罵她?？墒呛髞戆l(fā)生的事讓張潔也沒有想到。她一進辦公室，我先和風細雨的問她：吃飯了不？"沒有"我問：為什么。"減肥"我說：來，坐這椅子上，我想和你聊聊天。"不坐了，老師"我說：沒事，坐下，我想聽聽你的心里話，開學(xué)快一個月了，生活上習(xí)慣了不？"還行"我說："每天必須吃一份菜，喝一碗粥，補充維生素"隨后，她坐下來，我問：今天的數(shù)學(xué)課聽懂了不？"差不多"我說：不行，你的答案太模糊，必須搞清楚什么會，什么不會。差不多，說明你對知識的掌握還沒有明細化。當我說到這的時候，張潔的眼里面就含著眼淚，因為他沒想到我不但沒說她，反而以一種親人的角度關(guān)注她，關(guān)心她的生活和學(xué)習(xí)。讓本知道犯了錯誤的她一下子就感動了。眼淚就從眼眶中蹦出，兩個眼鏡片瞬間有了白霧。隨后，她一邊哭一邊說：你是我見過最好的老師，我從小學(xué)上私立，從來沒有老師這樣關(guān)注過、關(guān)心過我，我從來沒有在我爸我媽面前夸過任何老師，可你是第一個，老師，我知道，我錯了，我不該上自習(xí)說話，我不該不服從班干部的管理。當說到這的時候，我的心也碎了。一個學(xué)生能真正能主動認識到自己的錯，我們這些班主任換需要說啥。這個時候只有關(guān)心。讓這種親人般的關(guān)心再去引導(dǎo)她。讓她在老師們的關(guān)心中，改變對老師的看法，改變學(xué)習(xí)的態(tài)度，甚至來改變一個孩子的性格。試想，假如她一進辦公室，我就劈頭蓋臉的語言暴力，我想，她肯定也會哭，可能比前者哭的更嚴重，哭得更歇斯底里。但是那不是發(fā)自內(nèi)心自我懺悔、自我悔改的哭，這種哭里面肯定更多的是不滿、不理解、委屈甚至?xí)兂傻钟|和頂撞?？赡芤粌商觳蝗シ稿e，不敢犯錯，可是從內(nèi)心骨子里，她是否會真正的改變自己。我想她不會。

過去，我在宿舍值班，維持午晚休紀律，一有說話的宿舍，我就語言暴力，高分貝，怒斥他們。從沒想過學(xué)生的感受。而現(xiàn)在，我改變了自己，我先去問問他們?yōu)槭裁床凰?，有問題、有困難，趕緊幫學(xué)生解決。學(xué)會先去尊重他們，先去善意的提醒，如果不聽話再說服教育高分貝。后來我發(fā)現(xiàn)，對學(xué)生善意的提醒后，百分之九十的學(xué)生都很聽話。那剩下的百分之十怎么辦？叫到宿舍外面來，用一種比較親情的交談方式去和他溝通。到那個時候，但凡有點禮貌、有點修養(yǎng)和教養(yǎng)的孩子都會認識錯誤并改正。所以老師們不要在懷疑這種教學(xué)和管理方式。

有的學(xué)生說：老師，我也見過你批評過你的學(xué)生，甚至高分貝加語言暴力。親情式教育是注意批評的方法，但決不回避批評。我試問，那個望子成龍的父親不曾批評過自己的兒子；那個盼女成鳳的母親不曾說教過自己的女兒。雄鷹為了讓自己的后代更優(yōu)秀，會毅然決然的把自己的孩子推出溫暖的巢穴。溺愛的家長只能培養(yǎng)出像李天一這樣的逆子。我相信，這樣的孩子是絕對考不上冀中，來不到冀中的。所以，我倡導(dǎo)親情教育，但不是慣著、寵著學(xué)生，而是一種從親情的角度出發(fā)，合理的、人性的去關(guān)注、關(guān)愛學(xué)生，親情式教育不是萬能的，可是在教育中如果缺少了親情是萬萬不能的。

請你把學(xué)生當成自己的親人，多些耐心，多些鼓勵，多些理解，多些寬容，給他們一個信仰，給他們一榜樣，公平公正的去關(guān)注學(xué)生。我想，我們的工作會事倍功半，會讓你感受到我們的職業(yè)幸福。