導(dǎo)語：如何才能寫好一篇生活用水調(diào)查報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

    實踐與探究題

    1.題型特點

    實踐與探究題是近幾年中考中出現(xiàn)的一種新題型。這種題型的出現(xiàn)是為了適應(yīng)中考改革、發(fā)展形勢的需要,適應(yīng)新課標(biāo)要求“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,鼓勵學(xué)生有自己的見解”而產(chǎn)生的。這類試題主要有調(diào)查報告、活動設(shè)計、主題班會、演講稿、發(fā)言提綱、撰寫小論文等形式,具有設(shè)問發(fā)散性強(qiáng)、與學(xué)生和社會生活實際聯(lián)系密切、答案倡導(dǎo)并鼓勵多元化等特點。

    對此類試題的一般性解答要求是:⑴首先要求學(xué)生積極參與活動與實踐,熟悉和掌握各類實踐活動的方法和程序。⑵要具備較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實踐能力,能獨立思考、解決問題。(3)要審明題意,按要求作答。(4)要回歸課本尋找知識的落腳點。(5)設(shè)計的活動方案或步驟要切實可行,講究實效、鼓勵參與、有所創(chuàng)意、力求完美,具有較強(qiáng)的可操作性。(6)注意答案內(nèi)容的條理性、開放性和邏輯性。

    2.題型及答題方法

    ⑴調(diào)查報告類。調(diào)查報告是人們對某一情況、事件、經(jīng)驗或問題,經(jīng)過深入思致的調(diào)查研究而寫成的文字材料。它反映了人們通過調(diào)查研究找出的某些有規(guī)律性的東西,以及提出的相應(yīng)措施和建議,是社會調(diào)查實踐活動的成果。學(xué)會撰寫調(diào)查報告,有助于我們進(jìn)一步認(rèn)識社會、參與社會,把所學(xué)知識與社會實踐結(jié)合起來,全面提高自身素質(zhì)。

    調(diào)查報告的撰寫,在格式和內(nèi)容上一般包括以下四個部分:

    第一部分:標(biāo)題。依據(jù)調(diào)查目的列出標(biāo)題,有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。不管采用哪種標(biāo)題形式,都要符合調(diào)查的主題。

    第二部分:引言。引言一般要說明調(diào)查的目的、對象、內(nèi)容、方法等。調(diào)查方法可采用問卷、訪問、觀察、座談會等。

    第三部分:主體。主體是全文的主干,它具體敘述調(diào)查的基本情況,列舉典型事例和數(shù)據(jù),并恰當(dāng)?shù)刈h論和分析,概括出經(jīng)驗或規(guī)律,是表現(xiàn)調(diào)查報告主旨的關(guān)鍵部分。主體部分的撰寫應(yīng)注意三點:第一、列出調(diào)查的詳細(xì)步驟,包括調(diào)查的時間、地點、人員安排,調(diào)查提問提綱,調(diào)查中應(yīng)注意的問題、調(diào)查的反饋及評價方式等。第二、要把調(diào)查的情況寫清楚。這需要對調(diào)查得來的材料進(jìn)行分門別類地歸納整理。第三、要做到有敘有議,要運用所學(xué)知識對上述表現(xiàn)進(jìn)行分析、議論、闡明自己的認(rèn)識和看法。第四、要通過分析找出規(guī)律性的東西。

    第四部分:結(jié)論和建議。這是調(diào)查報告的結(jié)尾部分,一般要對全篇的主要觀點進(jìn)行歸納性說明,得出結(jié)論,并針對存在問題提出具體的建議。

    [例題]:我國擁有數(shù)量眾多的江河湖泊,但我國卻是一個嚴(yán)重缺水的國家。結(jié)合你所在地區(qū)用水情況作一次居民生活用水狀況的調(diào)查。

    (1)列出調(diào)查題目

篇2

烏魯木齊市為新疆維吾爾自治區(qū)首府，地處天山北麓、準(zhǔn)噶爾盆地南緣，是全疆政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。屬中溫帶大陸性干旱氣候，區(qū)域上降雨少，蒸發(fā)大，總體來說屬于缺水城市。隨著城市的不斷發(fā)展，烏魯木齊市區(qū)及周邊需水量不斷增大，供需矛盾也日益突顯。

烏魯木齊行政區(qū)水系較發(fā)育，有大小河流46條，均系內(nèi)陸河。根據(jù)河流的發(fā)源、運移、消散區(qū)域可劃分為五個水系，即烏魯木齊河水系、頭屯河水系、柴窩堡湖水系、白楊河水系和阿拉溝水系，多條水系多年平均徑流量9.63×108m3。烏魯木齊市地區(qū)地表水水資源有限，城市工農(nóng)業(yè)及生活用水主要以開采地下水為主，目前開采的水源地主要有四處，分別為柴西水源地，柴北水源地，烏拉泊水源地和西山水源地，均為抽取地下水，年開采量約為17×108立方米。隨著近幾年城市的發(fā)展，取水量逐漸增大，引發(fā)了區(qū)域性的地下水位下降和水質(zhì)變差等問題，并且在空間上分布不均勻。

通過對烏魯木齊及周邊地下水水位多年觀測和對不同區(qū)段內(nèi)取樣分析，烏魯木齊市及周邊（包括米東新區(qū)）地下水水位總體呈現(xiàn)這樣的趨勢，即地下水含水層條件好、地下水水質(zhì)優(yōu)良的地區(qū)，地下水水位都呈下降趨勢；而含水層條件較差、地下水污染嚴(yán)重、沒有開采價值的地區(qū)，地下水卻呈上升趨勢。具體分布情況見區(qū)域地下水升降速率分區(qū)圖。

烏魯木齊市周邊地下水水位下降可以看出水質(zhì)較好的地段逐漸形成地下漏斗，受周邊水質(zhì)差的地下水補(bǔ)給影響，地下水水質(zhì)較好區(qū)域逐漸縮小，同時地下水水位的下降也引發(fā)了一些環(huán)境地質(zhì)問題，主要是引起地下水水質(zhì)惡化，其次是局部地區(qū)形成降落漏斗，含鹽量增加。

1 引起地下水水質(zhì)惡化

根據(jù)1996-2010年新疆地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測院環(huán)境監(jiān)測資料顯示：烏魯木齊河谷由南向北，水化學(xué)類型由SO4• HCO3 ―Ca• Na過渡到SO4• HCO3•CL―Ca •Na或SO4•CL•HCO3 ―Ca •Na型，至山前傾斜平原水化學(xué)類型又變?yōu)镾O4•HCO3 ―Na•Ca型水，礦化度由小于1g/L過渡到1―2g/L。市區(qū)內(nèi)SO42-、CL-、Ca2+ 、Mg2+、Na2+ 含量普遍較高，礦化度較大。

由于地下水的大量開采，引起地下水位下降，包氣帶氧化作用加強(qiáng)，有機(jī)質(zhì)分解，SO42-增多，促使Ca2+、Mg2+轉(zhuǎn)入地下水中，造成地下水硬度增加，反映了過量開采地下水導(dǎo)致的水質(zhì)惡化。

河谷區(qū)地下水超采使地下水流場發(fā)生巨變，河谷東、西兩側(cè)礦化度較高的劣質(zhì)基巖裂隙水流入河谷含水層中，致使河谷地下水水質(zhì)變差，礦化度升高。

2 過量開采使得水源地水位急劇下降，柴窩堡湖含鹽量增加

烏魯木齊市柴窩堡地區(qū)，由于近十年來對地下水的大量開采，使該地區(qū)水位下降3―6m，附近牧場達(dá)15萬畝植被面臨嚴(yán)重退化的危機(jī)，淺井自1996年就基本干枯。柴北水源地自1995年開采以來，地下水位連年下降，使柴窩堡鄉(xiāng)等牧場植被受到嚴(yán)重威脅，受影響的牲畜目前增至上萬只（頭）。

柴窩堡湖水的含鹽量也逐年遞增（詳見表1），礦化度、硬度也呈上升趨勢。

總的來講引發(fā)以上問題的主要因素是地下水開采量的增加，水資源補(bǔ)給總量減少。烏魯木齊地區(qū)屬于地下水資源缺乏地區(qū)，隨著城市工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展擴(kuò)大，人口迅速增長和集中，用水量也在急劇增大，為滿足生產(chǎn)和生活用水的需要，對地下水實施了過量開采。根據(jù)收集資料顯示，研究區(qū)從1996年開始，年開采量呈現(xiàn)增加趨勢。

至2005年，烏魯木齊市開采量增加為42091.32×104m3，城北區(qū)開采量增加為6315.5×104m3。2000年以后，集中開采量相對變化不大，但分散開采量增加較大，2008年分散開采井的開采量與2005年相比，開采量增加了0.393×108m3。根據(jù)地下水均衡計算結(jié)果：河谷區(qū)、柴窩堡區(qū)，水位持續(xù)下降，含水層厚度減小，導(dǎo)致地下水資源的衰減，環(huán)境質(zhì)量日趨惡化。

另一方面是因為降水減少，水資源補(bǔ)給總量減少。烏魯木齊市水資源補(bǔ)給以烏魯木齊河水系為主體，烏魯木齊河水系發(fā)源于南部山區(qū)分水嶺附近的一號冰川。其補(bǔ)給主要是融雪水和大氣降水。據(jù)對一號冰川從20世紀(jì)70年代、90年代和2000年的資料分析，隨著近年來城市化、工業(yè)化進(jìn)程的加快，氣候逐漸轉(zhuǎn)暖，一號冰川雪地面積正在逐漸減少 、冰川在退縮。水資源量正在呈減少趨勢發(fā)展。據(jù)《烏魯木齊河上游的一號冰川研究報告》顯示，1964―1999 年35年間冰川末端退縮了49 m，平均每年退縮量為1.4 m，說明在這期間，該冰川末端變化不大，處于相對穩(wěn)定狀態(tài)；1999/2000年度冰舌末端的平均退縮量為4.83m；2000/2001年度的平均退縮量為5.20m；反映出自20世紀(jì)90年代末期以來，冰川退縮增大的趨勢。冰川地退縮，勢必造成補(bǔ)給量的減少，從而使進(jìn)入研究區(qū)的水資源總量也會減少。

烏魯木齊市作為新疆首府，城市用水還主要來自地下水，2008年政府全國發(fā)生大面積干旱，城市供水告急，農(nóng)業(yè)用水告急，成千上萬的牲畜應(yīng)大面積的草場干旱而被迫遷移，而一些污染的地下水水質(zhì)逐年變差也無法為城市供水解決負(fù)擔(dān)，這一切都告訴了人們城市在不斷的開采地下水的同時也在不斷的破壞地下水的平衡，使可用區(qū)域的地下水水質(zhì)變差，從而降低了開采的能力。我們城市發(fā)展需要開采地下水同時，應(yīng)做好合理的取水規(guī)劃和有效地下水補(bǔ)給工作，應(yīng)減少南部山前河流自然河道的防滲，保障地下水補(bǔ)給的自然通道，造福于烏魯木齊的人民。

參考文獻(xiàn)：

[1]烏魯木齊幅地質(zhì)圖及說明書（1：20萬） 1965年 新疆地質(zhì)局區(qū)域地質(zhì)測量大隊

[2]烏魯木齊南山地區(qū)1：20萬水文地質(zhì)普查報告1978年8月新疆地礦局一水

[3]烏魯木齊河流域水資源綜合評價報告 （1：10萬） 1985年 新疆地礦局一水

[4]烏魯木齊水資源開發(fā)利用調(diào)查報告1987年9月 烏市水利資源管理委員會

[5]烏魯木齊地下水資源保證程度論證1991年6月新疆地礦局一水

作者簡介：

喜英，1977年，女，新疆，本科，工程師，水文地質(zhì)、工程地質(zhì)、環(huán)境地質(zhì)，工作單位：新疆地礦局第一水文工程地質(zhì)大隊

吳浩彥，1976年，男，新疆，本科，工程師，巖土工程，工作單位：新疆建筑設(shè)計研究院工程勘察院

篇3

一：調(diào)查原因

我們生活在一個多姿多彩的世界，每一寸的色彩都需要水的滋養(yǎng)。假如生活中沒有水，我們將無法生存下去。雖然我們重慶市并不是一個用水緊張的城市，但是水污染卻還是處處存在。我家門前的龍寶河就是這水污染的最好見證。原來這條小河很美麗，河水清澈見底，河底的靜臥的鵝卵石和悠閑嬉戲的魚兒都可以看得一清二楚，一些小朋友在河邊嬉戲、打鬧。河岸上楊柳依依，倒映在寧靜的河面上，為清幽的小河又增添了許多生趣，淡妝濃抹總相宜。那景色人見人愛，現(xiàn)在回想起來真是美麗極了。可現(xiàn)在呢，她已經(jīng)被污染的不成樣子，河邊垃圾成堆，臭氣熏天,變成了一條黑乎乎、臭烘烘、人見人厭的臭水溝了。失去了原有美麗的容顏，被人們強(qiáng)迫的換上了一副丑惡的外表。不僅如此這樣，它直接威脅到我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境。我們只有一個地球，所以，我們必須關(guān)注與解決它的現(xiàn)狀。因此，我利用今年的寒假來龍寶河好好的調(diào)查一下。

二，調(diào)查過程

訪問久居在此的當(dāng)?shù)厝擞嘘P(guān)龍寶河的情況，對龍寶河進(jìn)行實地調(diào)查，討論。

三：水污染的原因：

1：據(jù)我組調(diào)查所知，在龍寶河的上游有兩個工廠，他們把大量的廢水不經(jīng)過專業(yè)的處理，直接排入這條河，污染了水資源;

2：在龍寶河的上游有個養(yǎng)鴨場，他們把鴨糞便也直接倒入河中，只是為了自己方便省事;

3：附近的居民往往為了圖省事，把垃圾隨手丟在小河里，致使水變臟、變臭，也就因此成為了現(xiàn)在的臭水溝。

我們繼續(xù)沿著河流而上，發(fā)現(xiàn)上游河水依舊清澈，特別是有個地方，很適合洗衣服，我們問了當(dāng)?shù)氐木用?，他們說幾乎每天晚上都會有人來這里洗衣服?？梢姡B(yǎng)鴨場和工廠是下游河水污染的最直接原因。 四：調(diào)查分析。

我們認(rèn)為水污染影響到了當(dāng)?shù)鼐用竦纳钣盟?河水污染嚴(yán)重滋生大量蚊蟲，容易傳播疾病;河水散發(fā)陣陣惡臭，嚴(yán)重影響到了當(dāng)?shù)鼐用竦纳硇慕】怠?/p>

五：解決方法

1：為了改善河道環(huán)境，相關(guān)部門應(yīng)盡快開展對河水、河岸等全方位的治理工作。首先，對污染源進(jìn)行處理，杜絕工廠和養(yǎng)鴨場等把污水、糞渣直接排放到河流中的現(xiàn)象，應(yīng)先采取集中處理，再排入河中，避免其對河水的污染。然后，將河里的臟水進(jìn)行打撈處理、清除，將河岸的垃圾及時處理并多栽一些植被和樹木。

2：相關(guān)部門加快立法進(jìn)程，做到有法可依，有法必依。執(zhí)法部門嚴(yán)格執(zhí)法，做到執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。

3：對沿岸居民進(jìn)行環(huán)保教育，增強(qiáng)環(huán)保意識。對河流的保護(hù)，主要還是在于大家的思想意識，加大環(huán)保宣傳，讓我們大家自覺保護(hù)河道，保護(hù)環(huán)境。只有這樣才會讓我們的龍寶河容光煥發(fā)地呈現(xiàn)在我們面前。

六：結(jié)論

篇4

我們認(rèn)為，成果展示是研究性學(xué)習(xí)的關(guān)鍵程序，有利于促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)強(qiáng)化知識；有利于發(fā)展學(xué)生的表達(dá)和交流能力；有助于培養(yǎng)與提高學(xué)生的活動評價能力；能使學(xué)生的思維發(fā)生碰撞，從而產(chǎn)生出新的研究課題；同時貫徹了課堂教學(xué)應(yīng)該調(diào)動學(xué)生的情感態(tài)度與培養(yǎng)健康價值觀的思想，使科學(xué)學(xué)科的三維目標(biāo)真正落到實處.

一、教學(xué)嘗試——成果展示課“水資源的利用與保護(hù)”

1.背景

八年級學(xué)生已經(jīng)掌握一定的地理、社會知識，通過與水有關(guān)知識的學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)水的利用和保護(hù)已具備認(rèn)知基礎(chǔ).而且本節(jié)課設(shè)計的水資源保護(hù)主題與學(xué)生生活密切相關(guān)，學(xué)生容易接受，學(xué)習(xí)興趣較濃.從地域上看，作為水鄉(xiāng)紹興人，對水的利用和保護(hù)有很多經(jīng)驗與教訓(xùn)，也是我縣文明城市建設(shè)的一大舉措.我們學(xué)校是典型的水鄉(xiāng)所在地，水資源利用相當(dāng)充分，但保護(hù)也迫在眉睫.天時、地利與人和，三者俱備，只欠行動！

2.教學(xué)目標(biāo)

（1）提升學(xué)生對水資源保護(hù)的相關(guān)知識理解，學(xué)習(xí)過濾的基本方法.

（2）提高學(xué)生的科學(xué)研究意識與研究能力，學(xué)會與人合作，學(xué)會表達(dá)與溝通.

（3）培養(yǎng)愛護(hù)家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境的意識，自愿珍惜并保護(hù)水資源.

3.課前準(zhǔn)備

第一周：學(xué)生預(yù)習(xí)、討論并提出課題；經(jīng)過整理和篩選，確定8個小課題；小組選題后組員分工，討論并制定課題方案.第二周：查找資料；實地考察、記錄拍照；問卷調(diào)查；做實驗等.第三周：濃縮資料，寫發(fā)言稿，做匯報用的ppt課件.

二、成果展示課課堂教學(xué)環(huán)節(jié)安排

1.激情導(dǎo)入

師：（熱情洋溢）今天我們來學(xué)習(xí)水資源的利用和保護(hù).幾周來，每組都做了詳細(xì)的考察和研究，大家花了不少心血，參與的積極性讓我感到很高興，也很值得欣慰.現(xiàn)在讓我們一展風(fēng)采.教師的熱情已經(jīng)調(diào)動了學(xué)生的參與熱情，而且教師對同學(xué)們課前積極準(zhǔn)備的肯定評價也拉近了師生間的心理距離，為課堂教學(xué)的順利實施奠定了情感基調(diào).

2.自信展示

在展示前，各小組要做好充分的準(zhǔn)備：課前，各小組要認(rèn)真完成材料準(zhǔn)備，并在老師的指導(dǎo)下，選擇適當(dāng)?shù)恼故拘问?，如：展示日記、建議書、手抄報、現(xiàn)場制作、展示介紹作品等；課上，各小組成成員還要進(jìn)一步闡明自己選擇的成果展示方式并說明選擇理由.

第1小組：大家好，我們小組研究的是“日常生活中的用水”.請看一些日常生活中用水量：抽水馬桶每用一次需沖水約4kg……

師：的確，水資源對我們的生活是息息相關(guān).那么全球淡水資源的分布是怎么樣的呢？

第二小組：各位同學(xué)，讓我們一起來了解世界水資源的分布，請大家看圖，從這幅圖中你得出了什么結(jié)論？……

師：感謝第二小組利用圖片、表格向我們展示了世界水資源分布，那么，我們紹興水資源的分布又是怎樣的呢？

第三小組匯報：大家好，我們小組研究的題目是“紹興縣水資源的分布”……

師：多優(yōu)美的圖片！紹興縣經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，是全國十大財神縣，正因為工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，每天都會產(chǎn)生大量的生活污水和工業(yè)污水，水污染的危害有哪些呢？

第四小組：大家好，我們組為大家介紹水的污染情況……

師：污染的危害真是觸目驚心呀！那么，受到污染的水又是如何處理、如何凈化的呢？

……

第七小組：你是否發(fā)現(xiàn)如今水的浪費越來越嚴(yán)重.（展示調(diào)查結(jié)果——生活用水情況問卷調(diào)查表及統(tǒng)計結(jié)果）

師：研究的智慧集中說明了一個問題——大家要節(jié)約用水！最后請第八小組補(bǔ)充.

第八小組匯報：如果我們?nèi)祟愒俨徽湎Y源的話，那我們的血將會變成地球上最后的一滴水……要想節(jié)約水資源，有什么獨到的好方法嗎？（全組同學(xué)逐個展示）

三、真誠評價

成果展示完后，教師要適時地引導(dǎo)學(xué)生對研究過程、研究成果、展示方式做一個客觀的評價.評價方式包括自評、互評與師評.上述2中已經(jīng)體現(xiàn)了教師評價的內(nèi)容，以下為學(xué)生評價，有利于學(xué)生產(chǎn)生成功感受而強(qiáng)化學(xué)習(xí)與探究的動機(jī).

師：人類只有一個地球.你會因關(guān)心世界、關(guān)懷人類而受到地球人的尊敬.珍惜每一點滴水，為之努力的應(yīng)該是你、我和他……那么，通過這次的研究性學(xué)習(xí)，同學(xué)們有哪些收獲呢？

生1：通過本次的活動，我深深地認(rèn)識節(jié)約用水迫在眉睫！

生2：這次的課題我們到了現(xiàn)場，比起以前只吸收課本知識的學(xué)習(xí)有趣很多，我將永遠(yuǎn)也不會忘記所學(xué)到的內(nèi)容！

生3：通過自己的努力，雖然非常辛苦，但是我體會到了學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅！

生4：通過這次調(diào)查活動，我們學(xué)會了研究性學(xué)習(xí)的各種方式和方法，這些對我們以后功課的學(xué)習(xí)非常有幫助……

四、適時拓展

成果展示并不是研究性學(xué)習(xí)的終結(jié)，相反，一輪研究的成功與肯定，激發(fā)了學(xué)生探究的熱情，塑造了學(xué)生鉆研的品質(zhì)，總結(jié)了研究的經(jīng)驗教訓(xùn)，為新課題的研究做好了鋪墊.必要時，教育也要來個“下集預(yù)告”，通過“欲知后事如何，且聽下回分解”的方式引發(fā)學(xué)生不斷探究的積極性.

師總結(jié)：本次研究非常有效，極為精彩，老師為大家的表現(xiàn)而感動.下個月，我們要感受綠色，老師將帶領(lǐng)大家走進(jìn)樹林，感受植物對人類、對地球的貢獻(xiàn)，我們期待更多的精彩被大家所擁有.

五、成果展示課的體會

活動主題不同，活動的過程和方法也會有差別，同一活動不同的探究者也會有不同的體驗、發(fā)現(xiàn).展示的形式可以多樣，既要符合活動的主題，又要能反映學(xué)生的獨特體驗、收獲. 筆者以為，項目與應(yīng)用設(shè)計式的研究性學(xué)習(xí)應(yīng)以展示作品（模型、小制作、小發(fā)明、設(shè)計圖）以及探究過程為主；參觀與考察的展示可以辦攝影展、開討論會、演講、調(diào)查報告的展示為主；主題探究式研究性學(xué)習(xí)的展示可以有實驗展示，寫調(diào)查報告，小論壇等形式.

展示形式有動態(tài)和靜態(tài)之分，在進(jìn)行成果展示時，則應(yīng)動靜結(jié)合.

篇5

【教學(xué)目標(biāo)】

1.知識與技能

能夠利用學(xué)生所掌握的實際經(jīng)驗和水的性質(zhì)認(rèn)識純凈水、硬水、軟水、水垢，水的凈化途徑和方法；制作過濾器并對水進(jìn)行過濾，掌握過濾操作的過程與方法。

2.過程與方法

提高學(xué)生實驗?zāi)芰?、動手動腦能力、對比分析能力、實驗設(shè)計和創(chuàng)新能力、實驗操作能力（利用所學(xué)的知識和掌握的技能來解決實際問題）。

3.情感、態(tài)度與價值觀

培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)精神、科學(xué)品質(zhì)、科學(xué)態(tài)度，勇于探索的創(chuàng)新精神；培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)發(fā)展觀和正確的資源觀；培養(yǎng)學(xué)生以節(jié)約為榮、浪費為恥的品質(zhì)。

【教學(xué)過程】

1.設(shè)置問題情境

教師：讓學(xué)生閱讀有關(guān)水的問題和資料

學(xué)生：傳閱文章、圖片，議論紛紛，相互交流。

教師：播放《中國環(huán)保行》在慶城縣馬嶺鎮(zhèn)拍攝的《這里的水能喝嗎》的錄像片和相關(guān)報紙圖片。

學(xué)生：情緒出現(xiàn)冷峻，略有所思，相互交談議論。

教師：展示各一燒杯井水、自來水、窖水、雨水、泥水、灑有農(nóng)藥的水，讓學(xué)生觀察、嗅味。

學(xué)生：每個人觀察、嗅味后說出自己的感覺。

教師：每天給你一小杯水，讓你干吃饃，你的感覺如何？

學(xué)生大多數(shù)回答道：每天一小杯水，干吃饃難咽，只能解渴，全天只知道渴極了，而不知道餓，全天人處于疲乏狀態(tài)。

2.因勢利導(dǎo)，進(jìn)入主題

教師問：身邊的水干凈嗎？

學(xué)生道：井水、自來水、吃飯用水、純凈水是干凈的。但是窖水、雨水、河里的水不干凈。

教師問：窖水、雨水、河里的水為什么不干凈？

學(xué)生經(jīng)過熱烈討論后得到：窖水、雨水混有塵土、泥土壤里的肥料，生活污水。河里的水有原油，隴東石油大開發(fā)把河水變成黑的了，水面漂著一層油。

教師問：被污染的水能用于生活、生產(chǎn)嗎？

學(xué)生齊聲答道：不能用！

3.科學(xué)探究，解決問題

教師問：如何將污染的水凈化？

學(xué)生積極討論：雨水、窖水可以放置澄清，原油污染、農(nóng)藥污染的水無辦法。

教師：好！大家努力學(xué)習(xí)化學(xué)，學(xué)好化學(xué)就知道如何凈化原油污染的水和農(nóng)藥污染的水，把水重復(fù)使用，我們城鎮(zhèn)的自來水一般是通過凈化得到的。

教師：利用多媒體播放自來水凈化過程的示意圖。

將學(xué)生分成八個實驗小組，讓學(xué)生根據(jù)自己桌面的儀器，凈化一小燒杯含有泥沙的水。學(xué)生分組按照書本中的圖進(jìn)行實驗，教師巡回指導(dǎo)。

教師：為什么有些組的水還是渾濁的？

學(xué)生：相互對照，對比分析，閱讀課本，尋找原因。

4.大膽創(chuàng)新，科學(xué)設(shè)計

教師提供水、石子、黃沙、棉花、廢飲料瓶，讓學(xué)生自制凈水器并對泥水重新凈化。讓各組將設(shè)計的水凈化器給全班展示，看哪個組設(shè)計得科學(xué)、合理且更廉價實用，教師給予點評。

5.分組討論，水為何結(jié)垢

讓學(xué)生從宿舍中拿來自己的暖水瓶壁，觀察有什么？暖水瓶中留有少量水時，里面有什么？

學(xué)生閱讀書本內(nèi)容，學(xué)習(xí)什么是硬水、軟水，硬水給生產(chǎn)和生活帶來的麻煩，質(zhì)疑自己用的到底是硬水還是軟水。

6.動手實驗，檢驗水質(zhì)，體驗科學(xué)

讓學(xué)生做實驗，檢驗自己桌上那一燒杯里的水是硬水還是軟水。體驗做科學(xué)家的快樂和成功的喜悅、學(xué)習(xí)化學(xué)的樂趣和化學(xué)的奇妙。

7.建立小作坊，自制蒸餾水

指導(dǎo)學(xué)生安裝裝置，自制20 ml的蒸餾水，并讓學(xué)生思考問題：細(xì)導(dǎo)管的作用是什么？細(xì)導(dǎo)管是長了好還是短了好？水劇烈沸騰怎么辦？你制得的水是軟水嗎？讓學(xué)生帶著問題去研究、探索，獲得知識和技能。

8.課外實踐，社會調(diào)查

學(xué)生課外進(jìn)行社會實踐活動，進(jìn)行社會調(diào)查，要求每個學(xué)生任選下列幾個問題中的一個，完成調(diào)查報告。

（1）你家的用水是硬水還是軟水？

（2）你家的水被污染了嗎？如果污染了，是什么原因造成的？你能設(shè)計出凈化方案和防治措施嗎？

（3）你是否做到了節(jié)約每一滴水？

（4）你家生產(chǎn)、生活用水情況如何？

9.動手制作，創(chuàng)造發(fā)明

利用家中的材料制作一個凈水器，拿到學(xué)校，放在創(chuàng)新角展評。

10.轉(zhuǎn)變教法，培養(yǎng)學(xué)法，實現(xiàn)目標(biāo)，提高素質(zhì)

本設(shè)計根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)要求完成了三維目標(biāo)，學(xué)生學(xué)到基礎(chǔ)知識、掌握基本技能，并能利用所學(xué)知識和技能解決實際問題。讓學(xué)生在質(zhì)疑情景中樂學(xué)、樂用。學(xué)會了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、做科學(xué)，真正達(dá)到做科學(xué)的主人和學(xué)習(xí)的主人。

篇6

Abstract: Environmental protection inspection and acceptance of the golf course construction projects is one of the ecological environment impacts assessments. Based on practical experiences and analysis on the characteristics, some suggestions are provided for the investigation emphasis on the environmental protection inspection and acceptance of the golf course construction projects.

關(guān)鍵詞:高爾夫球場;環(huán)保驗收;調(diào)查;重點

Key words: golf course;environmental protection inspection and acceptance;investigation;emphasis

0引言

高爾夫行業(yè)進(jìn)入中國20多年,取得了迅速的發(fā)展,我國球場的數(shù)量將接近四位數(shù)。隨著中國經(jīng)濟(jì)騰飛,人們生活水平的進(jìn)一步的提高,到時會有更多的人投身到高爾夫這項充滿魅力的運動上來,對球場的需求也會越來越多,在這樣的背景下,高爾夫球場建設(shè)在某種程度上,一定不會減少。根據(jù)《建設(shè)項目竣工環(huán)境保護(hù)驗收管理辦法》,驗收項目可分為兩大類,對主要因排放污染物對環(huán)境產(chǎn)生污染和危害的這類污染型建設(shè)項目進(jìn)行環(huán)境保護(hù)驗收監(jiān)測;對主要造成生態(tài)環(huán)境影響的這類建設(shè)項目進(jìn)行環(huán)境保護(hù)驗收調(diào)查。生態(tài)影響類建設(shè)項目竣工環(huán)境保護(hù)驗收調(diào)查是以建設(shè)項目生態(tài)環(huán)境影響調(diào)查為主的一項新工作,是建設(shè)項目環(huán)境管理的一項新制度[1],正式開展的時間還不長。高爾夫球場建設(shè)項目即屬于以生態(tài)影響為主的項目。海南因氣候、環(huán)境和資源優(yōu)勢擁有的高爾夫球場數(shù)量一直位于全國各省前列,作為海南國際旅游島建設(shè)內(nèi)容之一的高爾夫旅游及高爾夫賽事的發(fā)展將為球場建設(shè)提供更大的空間。自2005年以來,我站受建設(shè)單位委托已開展了7家高爾夫球場的驗收工作,積累了一定的高爾夫球場驗收調(diào)查經(jīng)驗,在此基礎(chǔ)上,總結(jié)歸納高爾夫球場項目驗收調(diào)查的特點與重點,為今后開展高爾夫球場的竣工環(huán)境保護(hù)驗收調(diào)查提供參考與借鑒。

1高爾夫球場建設(shè)在施工過程中有可能對環(huán)境產(chǎn)生的影響

①施工期間對空氣的影響。各種燃油動力施工機(jī)械和運輸車輛排放的廢氣。挖土、運土、填土、夯實和汽車運輸過程的揚(yáng)塵。施工過程使用的各種化學(xué)品的泄漏等,都將會給周圍大氣環(huán)境帶來污染。②施工期間對土壤污染的影響。在施工過程中,因各種施工機(jī)械故障而產(chǎn)生漏油或油滴落,而對土壤將造成的污染。在球場草坪建植時,使用各種農(nóng)藥、化肥所產(chǎn)生的殘留。③施工期間廢水排放對環(huán)境的影響。在高爾夫球場施工期間廢水主要是來自暴雨的地表徑流,暴雨地表徑流還沖刷浮土、建筑砂石、垃圾和棄土等,不但會夾帶大量的泥沙,而且還會攜帶水泥、油類和化學(xué)品等各種污染物。

施工人員的生活污水。生活污水包括施工人員的生活用水、飯?zhí)孟滤蛶鶝_洗水等等。建筑施工廢水包括地基、道路開挖和鋪設(shè)、配套設(shè)施建設(shè)過程中產(chǎn)生的泥漿水、機(jī)械設(shè)備運轉(zhuǎn)的冷卻水和洗滌水。④施工期間固體廢物對環(huán)境的影響。高爾夫球場施工期間產(chǎn)生的固體廢棄物主要是球場建造施工垃圾和施工人員生活垃圾。⑤施工期間噪音對環(huán)境的影響。高爾夫球場施工期噪聲主要來源于各種施工機(jī)械。⑥施工期間對生態(tài)景觀的影響。高爾夫球場在建設(shè)期間對占地范圍內(nèi)的自然生態(tài)景觀特別是地表環(huán)境形成一定的破壞。

可能會對施工區(qū)內(nèi)的各種鳥類、野生動物的棲息和遷徙會構(gòu)成一定程度的威脅。

2高爾夫球場建設(shè)項目的特點

高爾夫是二十世紀(jì)八十年代才在我國逐漸興起的體育運動,九十年代高爾夫球場在國內(nèi)大量興建,發(fā)展迅速。至2008年不完全統(tǒng)計,全國高爾夫球場數(shù)量已達(dá)500多家,目前海南全省已建成開業(yè)的球場有21家。高爾夫球場項目建設(shè)內(nèi)容主要包括球場及其附屬配套設(shè)施,大致可分為會所區(qū)、球道區(qū)和管理區(qū)[2]。其中會所區(qū)包括:會館、停車場、球童室、進(jìn)出場道路、練習(xí)果嶺、其它公共活動區(qū)(網(wǎng)球場、游泳池等)。球道區(qū)包括:發(fā)球臺、球道、果嶺、高草區(qū)、沙坑、水域、球車道和練習(xí)場等。管理區(qū)包括:供辦公、維修、倉儲和職工生活的場地等?？偟膩砜?球場的占地面積相對較大,建筑占地面積相對較少,污染設(shè)施或污染物排放量小,環(huán)境綠化較好,相對于其它污染型建設(shè)項目,更像是一項生態(tài)綠化工程。目前,國內(nèi)外學(xué)術(shù)界對高爾夫球場的生態(tài)環(huán)境影響仍存在一些爭議,焦點是高爾夫球場的占地面積過大、對植被的破壞、對水資源的消耗、農(nóng)藥對水體的污染等。我們在驗收過程中應(yīng)實事求是,透過現(xiàn)象看本質(zhì),依據(jù)驗收規(guī)范,結(jié)合項目的特點,抓住項目重點,認(rèn)真細(xì)致開展驗收調(diào)查工作。

3調(diào)點

除了按驗收規(guī)范要求的內(nèi)容開展驗收工作外,根據(jù)球場特點,還應(yīng)重點關(guān)注以下幾方面:

3.1 驗收標(biāo)準(zhǔn)驗收標(biāo)準(zhǔn)包括質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、污染物排放標(biāo)準(zhǔn)、總量控制指標(biāo),原則上以環(huán)評報告及其審批文件中確定的標(biāo)準(zhǔn)為主。如驗收期間有修訂新頒布標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)按照其環(huán)評報告及其審批文件中確定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,同時用現(xiàn)行新標(biāo)準(zhǔn)作校核,對項目的各項指標(biāo)是否滿足現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)要求做達(dá)標(biāo)評價,并提出驗收后按新標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核的建議。對于環(huán)評報告及其審批文件沒有明確規(guī)定的,可按法律、法規(guī)、部門規(guī)章的規(guī)定參考國家、地方或發(fā)達(dá)國家環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)。

3.2 驗收工況《建設(shè)項目竣工環(huán)境保護(hù)驗收規(guī)范――生態(tài)影響類》對公路、鐵路、港口、水利水電、油氣開發(fā)等工程項目的運行工況有明確要求,其它類型的建設(shè)項目如果短期內(nèi)生產(chǎn)能力確實無法達(dá)到設(shè)施能力75%或以上的,驗收調(diào)查應(yīng)在主體工程運行穩(wěn)定、環(huán)境保護(hù)設(shè)施運行正常的條件下進(jìn)行。由于海南的高爾夫球場客源主要來源于境外和國內(nèi)球客,淡旺季差別較明顯,因此,項目的驗收應(yīng)盡量安排在旺季或周末等運營負(fù)荷相對較大的時間進(jìn)行驗收,并注明實際調(diào)查工況,分析客流量對污染物的產(chǎn)生情況及對主要環(huán)境要素的影響。

3.3 生態(tài)影響調(diào)查生態(tài)調(diào)查是環(huán)保驗收調(diào)查的重要內(nèi)容,其主要工作是根據(jù)調(diào)查方案確定的專題內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查。除一般的工程占地、工程生態(tài)狀況、生態(tài)敏感目標(biāo)、水土流失狀況、自然生態(tài)影響等調(diào)查內(nèi)容外,高爾夫球場的生態(tài)影響調(diào)查還要重點關(guān)注球場生態(tài)恢復(fù)與綠化、生物多樣性變化,農(nóng)藥、化肥施用,水資源使用,水環(huán)境污染影響情況。

3.3.1 生態(tài)恢復(fù)與植被綠化調(diào)查高爾夫球場植被覆蓋面積大、種類多,應(yīng)調(diào)查分析其植被類型、面積變化和覆蓋率變化,對生態(tài)環(huán)境功能和生態(tài)景觀的影響,并對整體生態(tài)恢復(fù)效果做出評價。評價工程建設(shè)是否帶來了某些新的生態(tài)變化或使某些生態(tài)影響嚴(yán)重化,是否使生態(tài)問題發(fā)生時間與空間上的變化。影響的變化程度可采用定性與定量相結(jié)合的方法,為了更為直觀地表達(dá)生態(tài)影響程度及恢復(fù)狀況,除以翔實的調(diào)查資料為事實依據(jù)進(jìn)行表述外還可附上現(xiàn)場拍攝的圖片輔以說明。若能收集到建設(shè)項目所在地施工前后的對比圖片,則調(diào)查報告更有說服力[3]。

3.3.2 生物多樣性變化調(diào)查生物多樣性變化情況可對照項目環(huán)評報告,通過走訪當(dāng)?shù)鼐用?、球場?jīng)營管理人員,結(jié)合現(xiàn)場勘察等手段,調(diào)查分析工程建設(shè)前后的動、植物種類和數(shù)量變化情況,可定量與定性結(jié)合,并說明球場建成后對區(qū)域內(nèi)生物多樣性的影響程度。有些地區(qū)還要關(guān)注區(qū)域內(nèi)是否有國家保護(hù)名錄內(nèi)的植物,以及樹種的生境和保護(hù)情況,球場園林綠化中是否引入外來物種及其影響等。

3.3.3 農(nóng)藥、化肥施用及影響情況調(diào)查高爾夫球場草坪在養(yǎng)護(hù)過程中會不定期施用農(nóng)藥、化肥,因其草坪面積較大,長期施用農(nóng)藥、化肥的量不可忽視。應(yīng)詳細(xì)調(diào)查球場常用農(nóng)藥的種類、名稱、毒性,農(nóng)藥的使用量,施用面積和施用頻次,并檢查農(nóng)藥購買記錄,核查農(nóng)藥購買渠道和品種是否符合相關(guān)規(guī)定。為了解球場施用農(nóng)藥對環(huán)境影響,有必要進(jìn)行球場內(nèi)水體、土壤和植被的農(nóng)藥殘留檢測分析。檢測的農(nóng)藥必須是球場近期使用或常用農(nóng)藥,按球場的不同功能區(qū)采集人工湖、球道土壤和草坪草進(jìn)行殘留檢測分析,并設(shè)場外對照點。值得一提的是,目前我國還沒有球場農(nóng)藥殘留標(biāo)準(zhǔn)或相關(guān)規(guī)定,驗收檢測只能根據(jù)是否檢出及檢出濃度進(jìn)行分析,可參照無公害農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),對球場環(huán)境管理提出建議。化肥施用方面,有必要對其人工湖水質(zhì)、土壤理化性質(zhì)、有機(jī)質(zhì)含量等進(jìn)行監(jiān)測,了解土壤質(zhì)量現(xiàn)狀,水體是否存在富營養(yǎng)化趨勢等,為環(huán)境監(jiān)管提供資料。

3.4 環(huán)境管理狀況及監(jiān)控計劃落實情況調(diào)查環(huán)境管理檢查能夠全面地反映出驗收項目環(huán)境保護(hù)管理工作的情況,給環(huán)境管理部門提供比較全面的驗收依據(jù),使建設(shè)項目環(huán)保設(shè)施竣工驗收監(jiān)測真正起到為國家環(huán)境管理、治理和決策服務(wù)的作用[4]。其主要內(nèi)容包括建設(shè)項目全過程執(zhí)行國家環(huán)境保護(hù)的有關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)的落實情況,“三同時”制度的執(zhí)行情況,環(huán)境保護(hù)監(jiān)測機(jī)構(gòu)的設(shè)立、監(jiān)測人員和儀器設(shè)備的配置和日常監(jiān)測是否落實了環(huán)評及批復(fù)要求等[5]。生態(tài)影響型建設(shè)項目相比污染型項目,建設(shè)單位往往沒有設(shè)置單獨或?qū)ｉT的環(huán)境保護(hù)管理機(jī)構(gòu),管理部門對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識也往往局限于對生活污水、垃圾的處理,對生態(tài)影響方面采取的減緩措施或環(huán)境管理重視不夠。對于高爾夫球場來說,環(huán)境保護(hù)工作一般由不同的部門分管,如污水處理站由工程部管理,生態(tài)綠化由草坪部管理等。因此,根據(jù)實際情況,環(huán)境保護(hù)管理機(jī)構(gòu)并不一定非要單獨設(shè)置,但應(yīng)檢查其相關(guān)規(guī)章制度制定、執(zhí)行情況,環(huán)保人員專兼職設(shè)置情況,以及環(huán)境保護(hù)相關(guān)檔案資料的齊備情況。目前, 從我們對球場環(huán)境管理檢查的情況來看,存在由于建設(shè)單位認(rèn)識程度不夠,對環(huán)評中提出的水質(zhì)、土壤日常監(jiān)測計劃往往認(rèn)為無關(guān)緊要,大多不予落實的情況,但球場根據(jù)其管理需要一般都會定期對土壤質(zhì)量進(jìn)行檢測,驗收時應(yīng)詳細(xì)進(jìn)行調(diào)查,落實情況,并提出切實可行的環(huán)境管理和改進(jìn)建議。

3.5 結(jié)論與建議生態(tài)影響型建設(shè)項目竣工環(huán)境保護(hù)驗收調(diào)查報告的結(jié)論,應(yīng)重點概況說明工程對生態(tài)環(huán)境的影響程度及恢復(fù)效果、工程建成后產(chǎn)生的主要環(huán)境問題及現(xiàn)有生態(tài)環(huán)境保護(hù)措施的落實情況及有效性等。同時根據(jù)工程已產(chǎn)生的實際環(huán)境影響和可能的潛在影響,對環(huán)境保護(hù)措施提出改進(jìn)措施和建議,最終根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果,從技術(shù)角度做出項目是否符合建設(shè)項目竣工環(huán)境保護(hù)驗收條件的明確結(jié)論。

參考文獻(xiàn):

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[3]劉怡靖.淺談生態(tài)影響型建設(shè)項目竣工環(huán)保驗收調(diào)查報告編制.2004,16(4):44.

篇7

中圖分類號:TV-9 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1003-8809(2010)-04-0083-01

水是人類生存和發(fā)展的必備要素,同其他資源相比,水資源具有不可替代的特性。多少年來,人們習(xí)慣向大自然索取,很少去考慮大自然的承載能力。作為干旱的敦煌,隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展和人口的增加,耕地面積的拓展,早已超過了水資源的承載能力,致使對生態(tài)環(huán)境的破壞日益嚴(yán)重,生產(chǎn)、生活用水供需矛盾日趨緊張。為了實現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用,保障經(jīng)濟(jì)、社會的可持續(xù)發(fā)展,必須對有限的水資源優(yōu)化配置,既要滿足經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的需求,又要保護(hù)生態(tài)環(huán)境建設(shè),做到人與自然和諧相處。

一、水資源利用現(xiàn)狀

敦煌市位于河西走廊西端,是絲綢之路上的一顆明珠?？偯娣e3.12萬平方公里。境內(nèi)因擁有舉世聞名的莫高窟和沙漠奇觀鳴沙山――月牙泉等名勝古跡和自然景觀而名揚(yáng)海外。總?cè)丝?8萬人,其中農(nóng)業(yè)人口占9.3萬。由于地處內(nèi)陸,降雨十分稀少,年均降水量為39.9毫米,而蒸發(fā)量卻高達(dá)2486毫米,是降水量的60倍。

敦煌區(qū)域的水資源主要有三部分:

一是地表水,為祁連山冰雪融水,發(fā)源于祁連山西端的冰川群。地表水源主要由冰川融水和大氣降雨補(bǔ)給,年均徑流量2.98億立方米,引入農(nóng)田的凈水量1.56億立方米左右。

二是泉水,主要是敦煌陽關(guān)鎮(zhèn)區(qū)域的泉水。年平均徑流量0.99億立方米。

三是地下水,儲存總量2622.08億立方米,其中黨河綠洲儲水量197.92億立方米,陽關(guān)鎮(zhèn)區(qū)域地下水儲存量211.98億立方米,其他均分布在山區(qū)及荒郊野外。經(jīng)省水文專家評定,黨河綠洲區(qū)地下水最大允許開采量為5040萬立方米,目前地下水開采已達(dá)到飽和,危及生態(tài)環(huán)境趨勢十分嚴(yán)重。

隨著農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)、工業(yè)的發(fā)展,水的需求逐年加大。黨河水幾乎被全部用于農(nóng)業(yè)灌溉,生態(tài)用水很少。自1975年黨河水庫建成蓄水后,黨河斷流,灌區(qū)干、支、斗渠相繼層襯砌,地下水滲補(bǔ)量劇減。灌溉面積由解放初期的13.4萬畝,發(fā)展到現(xiàn)在的41萬畝,地表水由于時段分布不均,不得不開采地下水以彌補(bǔ)河水的不足。另外,境內(nèi)亂開濫墾荒地,更加劇了水資源的供需矛盾。

二、目前水利發(fā)展面臨的問題和產(chǎn)生的后果

(一)水利發(fā)展面臨的問題

1、水資源優(yōu)化配置尚未形成,水資源供需矛盾突出:人口的增加、耕地面積的拓展超過了環(huán)境的承載能力,水資源的供需矛盾更加突出。隨著旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,每年來敦旅游的中外游客達(dá)67萬人次以上,而且有逐年增長趨勢。受利益驅(qū)動,近年來無計劃開荒,無節(jié)制放牧現(xiàn)行十分突出,超過了環(huán)境的承載能力,破壞了天然植被。除此之外,地處敦煌上游的阿克塞縣實施了“引黨濟(jì)紅”工程,每年從黨河引水500萬立方米。加上月牙泉應(yīng)急治理的滲漏補(bǔ)給工程每年引水800萬立方米,更加劇了水資源的供需矛盾。

2、水土流失嚴(yán)重,生態(tài)環(huán)境治理任務(wù)艱巨:

黨河和疏勒河水系,由于上游截流開發(fā),已斷流干涸多年,致使敦煌綠色屏障受到嚴(yán)重威脅。自上世紀(jì)60年代以來,瓜州雙塔水庫,玉門昌馬水庫相繼建成,疏勒河流入敦煌北部的水量激劇減少,使該河在敦煌境內(nèi)長達(dá)300多公里的河道斷流,無法與黨河匯合,1974年敦煌黨河未截流開發(fā)前,在敦煌北部和西部的大片天然林和植被,維系著敦煌境內(nèi)的水環(huán)境動態(tài)平衡,形成了敦煌的“綠色屏障”。兩河斷流后,敦煌北部、西部沒有了地表徑流,地下水沒有了補(bǔ)給,致使地下水位急劇下降,造成敦煌綠洲區(qū)濕地萎縮、植被退化動植物種群消失,生物多樣性降低。嚴(yán)重的水土流失影響了經(jīng)濟(jì)、社會的可持續(xù)發(fā)展,生態(tài)環(huán)境治理任務(wù)非常艱巨。

3、地下水管理亟待加強(qiáng):

建國以來,敦煌先后建成黨河水庫及小型塘壩3座,近年來,共完成干支渠更新改造150公里,新襯砌防滲斗農(nóng)渠400多公里,建成管灌控制面積近12萬畝。與50年代相比,渠系水的利用率由33%提高到60.2%,灌溉水的利用率由30%提高到57.8%。水利用率的提高減少了對地下水的滲漏補(bǔ)給。隨著人口的不斷增加和灌溉面積的不斷擴(kuò)大,為了保證農(nóng)作物的適時灌溉和解決城鄉(xiāng)人蓄飲水困難,從70年代中期到現(xiàn)在,全市共新打機(jī)井1200眼,每年開采地下水量達(dá)4300萬立方米,其中用于農(nóng)業(yè)補(bǔ)充灌溉提取地下水2370萬立方米,城鄉(xiāng)工業(yè).人蓄飲水提取地下水1948萬立方米。地下水的大量開采,使境內(nèi)地下水的補(bǔ)給量每年僅為26277萬立方米,而排泄量高達(dá)33968萬立方米,均衡差為7421萬立方米,地下水呈負(fù)均衡狀態(tài)。 據(jù)觀測,1975年-1978年地下水位下降年平均1.08米,1979年―1984年地下水位下降年平均0.3米,1985年―1991年地下水位下降年平均0.2米,1992年―2001年年平均下降0.433米。自上世紀(jì)70年代以來,敦煌地下水位平均每年以0.24米的速度急劇下降,舉世文的莫窟面臨風(fēng)沙侵蝕,千古名泉――月牙泉也同樣面臨著干涸的危險。

(二)產(chǎn)生的后果

1、地下水位下降后,大片天然林和草場枯死,天然林比建國初期減少了40.1%,原來為219萬畝,現(xiàn)在只有130萬畝,可利用草場面積原來為576萬畝,現(xiàn)在只有135萬畝,減少了77%。 2、敦煌綠洲區(qū)沙化面積增加,自1994年以來沙化面積增加了近20萬畝,平均每年增加近2萬畝。

3、舉世文明的世界文化遺產(chǎn)面臨風(fēng)沙侵蝕,千古名泉面臨干涸之虞。

4、大風(fēng)及沙塵暴強(qiáng)度增大,次數(shù)增多。

三、水資源可持續(xù)利用的對策

1、全面規(guī)劃,統(tǒng)一管理,確保水資源可持續(xù)利用。

按照國家對西部大開發(fā)和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略,爭取國家對水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資,以節(jié)約用水、合理用水、高效用水為核心。制定敦煌水資源長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。將地表水、泉水、地下水全部調(diào)入計劃之中,按比例分配實施農(nóng)業(yè)灌溉.城市供水.旅游用水.生態(tài)用水.堅持全面規(guī)劃、統(tǒng)籌兼顧、標(biāo)本兼治、合理利用水資源的原則,使有限水資源發(fā)揮其綜合效益。建立黨河水資源管理機(jī)構(gòu),實行統(tǒng)一管理和統(tǒng)一協(xié)調(diào)制度,實施取水許可證和水資源論證制度,保障水資源與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、合理利用,走節(jié)水保水、綠化美化之路。

首先,利用和涵養(yǎng)相結(jié)合;其次,宏觀指導(dǎo)農(nóng)戶量水種田、科學(xué)用水,夏秋比例要適中,不能說市場經(jīng)濟(jì)放開發(fā),農(nóng)民全部種秋禾作物就可以種,而要以水資源承載能力為依據(jù),保證時段、均衡受益,避免造成水資源供需失調(diào)的不利局面。三是要加強(qiáng)黨河水資源的管理和保護(hù)。對黨河上游的采金、開礦等要嚴(yán)查處,嚴(yán)禁將水源引上岸淘金,浪費水資源。通過加強(qiáng)管理和保護(hù),以確保黨河水源水質(zhì)不被污染和下游的生態(tài)用水需求。

3、大力實施節(jié)水工程,切實改善水利基礎(chǔ)條件。

敦煌水利設(shè)施大多存在以下問題:一是工程老化失修。二是功能不完善,如渠首引水無保證,防洪標(biāo)準(zhǔn)低:三是地下水資源開發(fā)過度造成生態(tài)惡化。因此,必須對現(xiàn)有灌區(qū)進(jìn)行節(jié)水改造和配套,進(jìn)一步完善工程化灌溉體系,提高灌溉保證率和水的利用效率。

在農(nóng)業(yè)節(jié)水方面要建立節(jié)水新技術(shù)的促進(jìn)機(jī)制,創(chuàng)造有利于新技術(shù)推廣普及的環(huán)境。因此,要加大農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)研究開發(fā)投入力度,建立農(nóng)業(yè)科技推廣體系,加快新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化。通過水利現(xiàn)代化和節(jié)水新技術(shù)促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)集約化。在實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的過程中,要努力從政策上、體制上和機(jī)制上創(chuàng)造條件,推進(jìn)水利現(xiàn)代化和推廣節(jié)水新技術(shù)。

4、嚴(yán)禁開荒,嚴(yán)禁打井。

據(jù)調(diào)查,從土地二輪承包到現(xiàn)在,已累計開墾3.8萬畝。按水資源承載能力和環(huán)境影響,開荒對農(nóng)業(yè)全面增產(chǎn)增收有害無利。為確保敦煌區(qū)域水資源的良性循環(huán),對無效益開墾的荒地應(yīng)退耕還林還草,以保證現(xiàn)有農(nóng)田適時灌溉,植被、防風(fēng)林和田間樹木不在枯死,免遭沙塵暴侵蝕。地下水開采已接近飽和,應(yīng)嚴(yán)格限制打井,收取地下水資源費,并逐步關(guān)閉部分機(jī)電井,以涵養(yǎng)水源,維持生態(tài)環(huán)境良性循環(huán)。

5、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提高水的經(jīng)濟(jì)效益。

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局要考慮以下因素,并適時進(jìn)行調(diào)整;一是滿足區(qū)域糧食生產(chǎn)的基本自給,二是保證生態(tài)環(huán)境用水外的水資源可利用量,三是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中不同品種的比較效益等綜合因素。敦煌的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)中,主要產(chǎn)品是棉花、糧食、瓜果等。目前,黨河灌區(qū)棉花種植面積偏大,造成水資源供需矛盾加劇。因此,應(yīng)適時調(diào)減種植面積,通過改善品種提高單產(chǎn),減少水量消耗,保持經(jīng)濟(jì)效益不斷提高。應(yīng)大力發(fā)展林果業(yè),敦煌林果及其加工業(yè)具有良好的市場前景和經(jīng)濟(jì)效益,并兼有生態(tài)效益。發(fā)展林果業(yè)可使有限的水資源產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)和生態(tài)兩個方面的效益。除實施水資源優(yōu)化配置外,還應(yīng)改善農(nóng)業(yè)糧棉品種,壓縮面積,提高單產(chǎn);大力發(fā)展草業(yè)基地、蓄牧業(yè)及蓄產(chǎn)品加工業(yè):建設(shè)綠色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)。通過上述途徑,提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集約化生產(chǎn)水平和農(nóng)產(chǎn)品的市場價值,使水資源滿足生產(chǎn)、生態(tài)需求。

6、加強(qiáng)水資源的統(tǒng)一管理,實現(xiàn)城鄉(xiāng)水務(wù)一體化。

針對流域水資源管理相對薄弱的實際,進(jìn)一步理順關(guān)系,強(qiáng)化流域水資源的統(tǒng)一管理,實現(xiàn)城鄉(xiāng)供水水務(wù)一體化,減少地下水的提取,引黨河水庫河源水,建輸水管道和凈化水廠,供應(yīng)城鄉(xiāng)人飲和生態(tài)用水,逐步提高生產(chǎn)、生活用水水價,引導(dǎo)、教育、鼓勵城鄉(xiāng)居民節(jié)約用水。封閉城鄉(xiāng)機(jī)井,緩解地下水位下降,涵養(yǎng)地下水。水資源短缺是制約敦煌長遠(yuǎn)發(fā)展的瓶頸。因此,要統(tǒng)籌考慮大小水庫的建設(shè)。同時,加強(qiáng)引哈濟(jì)黨調(diào)水工程的前期研究工作,爭取早日實施。

總之,我們要樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,勇于實踐,開創(chuàng)新,在做好各項工程節(jié)水的同時,積極探索出適合敦煌市情、水情的相關(guān)配套制度,才能保障水資源的可持續(xù)利用,實現(xiàn)敦煌人與自然和諧相處。經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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[2] 《敦煌市城市水資源規(guī)劃》

[3] 《水資源開發(fā)利用現(xiàn)狀及發(fā)展規(guī)劃》

篇8

【關(guān)鍵詞】“留住一桶水”項目；創(chuàng)新性實驗；技術(shù)指導(dǎo)

【作者簡介】熊小京，廈門大學(xué)環(huán)境與生態(tài)學(xué)院，副教授。

大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃作為提高高校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的重要舉措，倡導(dǎo)以本科學(xué)生為主體的創(chuàng)新性實驗改革，調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識，逐漸掌握思考問題、解決問題的方法、提高其創(chuàng)新實踐的能力。每個創(chuàng)新性實驗應(yīng)以確定的項目展開，多以團(tuán)隊的形式，項目負(fù)責(zé)人與成員均由本科學(xué)生擔(dān)當(dāng)，在技術(shù)顧問或?qū)I(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，在確立項目名稱、研究內(nèi)容、技術(shù)路線，實驗方法，數(shù)據(jù)處理，撰寫項目報告等環(huán)節(jié)，由團(tuán)隊自主實施。

廈門大學(xué)為推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃的實施，于2011年春季與可口可樂公司聯(lián)合開展了“留住一桶水”項目。 該項目實施主要目標(biāo)是采用調(diào)研方法收集社區(qū)水資源的使用與供給實際調(diào)查數(shù)據(jù)，綜合分析水資源使用中的問題，提出具體的節(jié)水方案，要求具有一定的創(chuàng)新性、實用性、可操作性、社會推廣性、以及使用安全性等。主要內(nèi)容包括：（1）社區(qū)水資源使用調(diào)研報告；（2）項目方案包括名稱、實施背景、目標(biāo)與內(nèi)容、方案設(shè)計，擬解決關(guān)鍵技術(shù)、實施步驟、可行性與預(yù)期效果分析等。要求提出的設(shè)計方案緊扣調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題，撰寫的項目報告思路清晰，方法正確，結(jié)論可信。

筆者擔(dān)任項目技術(shù)指導(dǎo)，協(xié)助各個團(tuán)隊解決項目實施過程中的各種技術(shù)問題，保證項目的實施質(zhì)量。以下是在指導(dǎo)項目實施過程中所總結(jié)的幾點體會，供同業(yè)人士參考。

一、團(tuán)隊組建

大學(xué)生創(chuàng)新性實驗主要參與者是大一和大二學(xué)生，選擇他們組建團(tuán)隊的原因是他們正處于大學(xué)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)階段，尚未具備一定的較專業(yè)的應(yīng)用知識與技術(shù)儲備，給他們創(chuàng)造一個從零開始的機(jī)會，靠他們的智慧和團(tuán)隊合作精神開展項目。通過在廈門大學(xué)全校范圍內(nèi)征集項目團(tuán)隊，最終篩選出“下水盜”綠之隊，“十分之一”和“節(jié)水之旅”3個團(tuán)隊。成員來自環(huán)境科學(xué)與工程系，建筑系，管理系，化工系等不同的專業(yè)，每個團(tuán)隊有3-5名成員，其中選出項目負(fù)責(zé)人，成員各有分工，根據(jù)特長需要，分別負(fù)責(zé)策劃用水調(diào)查，查找技術(shù)資料，圖標(biāo)制作，技術(shù)咨詢，材料詢價等。技術(shù)指導(dǎo)不參與團(tuán)隊組建與人員分工，團(tuán)隊人員結(jié)構(gòu)完全是靠團(tuán)隊內(nèi)部協(xié)商確立，如果發(fā)現(xiàn)問題可及時調(diào)整，而這些均由項目負(fù)責(zé)人來協(xié)調(diào)。

二、用水情況調(diào)查

如何確定“用水調(diào)查方案”是每個團(tuán)隊開展項目背景這里收集的首要問題，這里包括被調(diào)查的社區(qū)地段，調(diào)查問卷內(nèi)容，時間安排等；調(diào)查地段包括學(xué)生宿舍，學(xué)生食堂，教師宿舍樓，學(xué)校周邊的居民區(qū)等。有的團(tuán)隊制作了帶節(jié)水標(biāo)志的禮品，既增加了被調(diào)查對象的熱情，又宣傳了節(jié)水知識。期間團(tuán)隊成員不斷克服了被拒之門外的心理疑慮，摸清了水資源使用情況。期間筆者組織項目進(jìn)展匯報，根據(jù)對各個團(tuán)隊提交的“用水調(diào)查報告”內(nèi)容，與成員們一起研究合理使用自來水的方法。

三、節(jié)水方案設(shè)計

“下水盜”通過學(xué)校宿舍、食堂、教學(xué)樓以及社區(qū)家庭水的用水量情況、回用水二次利用的去向和水質(zhì)要求等，有針對性的提出一系列切實可行的節(jié)水方案，即將日常生活用水分為可回收和不可回收兩部分，提出研制一種無動力生活污水分類回用裝置?！笆种弧本G之隊通過試驗發(fā)現(xiàn)，每天每個家庭的水龍頭用水量是總用水量的1/2，由于水龍頭開得過大而造成浪費的水量是水龍頭出水量的1/5，如能通過減小水龍頭的旋轉(zhuǎn)角度，即可節(jié)約總用水量的1/10，積少成多，可節(jié)約的水量將非?？捎^。該團(tuán)隊提出通過對水龍頭進(jìn)行改裝，研制一種可對水龍頭流量進(jìn)行自動調(diào)節(jié)的輔助裝置?！肮?jié)水之旅”通過調(diào)查學(xué)生宿舍用水情況，發(fā)現(xiàn)每間學(xué)生宿舍洗澡用水約4噸/間/月、沖廁所用水約3.5噸/間/月，如果能夠收集洗澡水來沖廁所，每間宿舍月節(jié)水量可達(dá)到6噸，為此提出研制一種可利用樓上的洗澡水給下層沖廁的輔助裝置。

各個團(tuán)隊所提出的節(jié)水方案均由他們自己設(shè)計出來的，技術(shù)指導(dǎo)在項目匯報會上對這3個方案的針對性與適用性給予了充分肯定，根據(jù)各個方案的工作原理指出了其中的創(chuàng)新點與所需關(guān)鍵技術(shù)，同時也指出方案實施中的技術(shù)難點，要求各團(tuán)隊將解決制作關(guān)鍵技術(shù)問題作為下一步的工作重點。

四、擬解決關(guān)鍵技術(shù)

“下水盜”方案的關(guān)鍵技術(shù)是能夠使裝置具有對污水進(jìn)行選擇性的分類回收的功能，隊員提出用雙向選擇開關(guān)的方案，即讓高濁度清洗污水直接排入下水道，讓低濁度清洗污水（如第2-3道洗菜水）排入收集裝置作為回用。技術(shù)問題是如何確定雙向選擇開關(guān)的結(jié)構(gòu)，以及低濁度清洗污水收集裝置中的簡易水處理方法。筆者通過與該團(tuán)隊的多次討論，提出采用手動轉(zhuǎn)盤式雙向選擇開關(guān)以及采用無紡布過濾和紫外燈消毒的水處理方法。

“十分之一”綠之隊方案的關(guān)鍵技術(shù)是在水龍頭旋柄上套上止動銷，旋動旋柄時將會帶動止動銷，當(dāng)旋開角度達(dá)到某一角度時，止動銷銷柄將會壓縮環(huán)形筒內(nèi)的彈簧，利用彈簧的彈性力，增加人們使用大水量用水時所需要的開動水龍頭旋柄的阻力，以合理地限制并提醒使用者要注意用水量的控制。筆者對解決止動銷銷柄的尺寸及彈簧固定方法這一技術(shù)問題給予了指導(dǎo)。

“節(jié)水之旅”方案的關(guān)鍵技術(shù)是廢水收集管，沖廁排水口，過濾消毒器三個部分的設(shè)計方法，筆者對含有濾網(wǎng)、麥飯石和碳12等凈水材料的過濾器設(shè)計方法給予了技術(shù)指導(dǎo)。同時提出采用浮球液位控制器，實現(xiàn)蓄水箱的水位控制。

五、節(jié)水方案實施

該階段主要涉及節(jié)水裝置的設(shè)計與制作，設(shè)計包括工藝流程圖，裝置組裝圖，部件圖，效果圖等資料的制作，部件圖中須標(biāo)明名稱，材質(zhì)規(guī)格，加工尺寸等設(shè)計參數(shù)，同時給出詳細(xì)的使用方法，維護(hù)方法和使用須知等用戶使用說明，完成這個工作需要各個團(tuán)隊具有一定的流體力學(xué)，材料力學(xué)，水處理設(shè)備設(shè)計，建筑給排水，CAD工程制圖等基礎(chǔ)知識，技術(shù)指導(dǎo)采用組織專題研討形式為各個團(tuán)隊補(bǔ)充這些基礎(chǔ)知識，指導(dǎo)團(tuán)隊確定部件的材質(zhì)規(guī)格與加工尺寸；分工安排包括建筑專業(yè)的隊員負(fù)責(zé)效果圖，環(huán)境科學(xué)專業(yè)的隊員負(fù)責(zé)工藝圖，化工專業(yè)的隊員部件圖；通過參考環(huán)保與化工設(shè)備設(shè)計規(guī)范，與設(shè)備加工廠專業(yè)技術(shù)人員咨詢，對設(shè)計制作的節(jié)水裝置的實用性、可操作性及使用安全性等進(jìn)行完善，設(shè)計圖與工藝參數(shù)經(jīng)多次修改，最后初步形成完整的設(shè)計制作方案書。期間技術(shù)指導(dǎo)與各團(tuán)隊就完善設(shè)計方案進(jìn)了多次討論，發(fā)現(xiàn)方案的缺陷，集思廣益研究解決方法。

六、可行性與預(yù)期效果

節(jié)水裝置制作材料包括選用市售水暖管件與委托加工相結(jié)合的形式，各團(tuán)隊根據(jù)材料費市售價格和加工成本，對裝置制作成本進(jìn)行核算，給出材料清單，在技術(shù)指導(dǎo)的協(xié)助下，對經(jīng)濟(jì)上的可行性進(jìn)行評估；通過對節(jié)水裝置使用的有效性，可操作性及使用安全性等性能指標(biāo)分析，同時對使用節(jié)水裝置所帶來的社會效益分析，評估出預(yù)期效果。

七、團(tuán)隊的心聲與感言

“下水盜”隊員的心聲：（1）短短數(shù)周的共事，看著我們破綻百出的方案一點點完善，看著初有些生澀的隊員們逐漸上手、成長，看著項目沿著最初規(guī)劃的方向前進(jìn)，看著腦海中構(gòu)建的裝置慢慢成形、進(jìn)步，如同看著新生兒成長的過程。這樣的感動，非親歷其中不能得；這樣的經(jīng)歷，非躬身其中不能獲。（2）我們在實際活動中，每個人都承擔(dān)著不同的角色，分工明確，但每一個成員的行動也都不是盲目的，而是朝著我們的目標(biāo)，共同努力著。如果團(tuán)隊的成員不能做到朝一個目標(biāo)和方向努力，這個團(tuán)隊就是一個失敗的團(tuán)隊。幸好，我們在這點上，是朝著一個方向用力的?！笆种弧本G之隊的感言：從開始報名到隊伍選拔、方案調(diào)研、修改策劃、完成報告前前后后，我們大概經(jīng)歷了大概一個月的時間。團(tuán)隊里的隊員也在這個過程中逐漸的磨合，我們之間的協(xié)作能力與團(tuán)隊的默契度也逐步提高，隊員們在方案的完善過程中也獲益良多?！肮?jié)水之旅”的感言：這次課題活動我們既付出了艱辛的勞動，同時我們也得到許多收獲，對環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排多了一份使命和責(zé)任感，在此我們感到很榮幸。

八、結(jié)語

開展企業(yè)與高校聯(lián)合實施大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃“留住一桶水”項目，以大學(xué)一二年級本科生為成員組織團(tuán)隊，在團(tuán)隊組建，背景調(diào)查，方案設(shè)計，擬解決關(guān)鍵技術(shù)，方案實施，可行性與預(yù)期效果預(yù)測等方面進(jìn)行了實戰(zhàn)訓(xùn)練。技術(shù)指導(dǎo)在協(xié)助解決各個團(tuán)隊實施過程中的各種技術(shù)問題中起到重要的作用。項目的實施對調(diào)動學(xué)生的主動性，激發(fā)創(chuàng)新思維，提高其發(fā)現(xiàn)問題，克服困難，獨立解決各種技術(shù)問題的綜合素質(zhì)，具有良好示范效果。

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篇9

（一）環(huán)境污染威脅公眾健康

環(huán)境污染在各國污染土地問題引起各級政府和社會各界廣泛關(guān)注的首要原因是公眾的健康問題，即土壤和地下水中所含有的污染成分對人類、生態(tài)系統(tǒng)和城市建設(shè)的潛在危害。若居住用的房地產(chǎn)周邊環(huán)境不利于居民公共健康向有益的方向發(fā)展，該房產(chǎn)價值顯然會受到影響。

（二）環(huán)境污染減損房地產(chǎn)價值

房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)價值的形成原因是房地產(chǎn)的有用性、房地產(chǎn)的相對稀缺性及對房地產(chǎn)的有效需求三者相互作用的結(jié)果。由于工業(yè)化和城市化的快速發(fā)展，城市和城市周圍的生態(tài)環(huán)境遭到了很大的破壞，城市居住和工作環(huán)境變差了很多，人們也更關(guān)注居住環(huán)境的健康舒適和安全。處于惡劣環(huán)境中的房地產(chǎn)與處于優(yōu)美環(huán)境中的房地產(chǎn)價值不等同，即使它們的建筑標(biāo)準(zhǔn)、建筑質(zhì)量、建筑材料等條件是一樣的。

（三）環(huán)境污染造成長期的社會資源成本

環(huán)境污染會使許多重要資源如土地、森林、淡水資源及能源等出現(xiàn)短缺，為此，要投入巨額資金開發(fā)新的資源或者提高現(xiàn)有資源的利用效率，環(huán)境污染造成資源破壞，使許多重要資源成本的浪費，同時也影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人民生活。由于房地產(chǎn)具有投資價值巨大、使用時間長久、一旦建成便不可改變等特點，如果開發(fā)之前沒有進(jìn)行

充分的環(huán)境評估，將會給消費者或社會造成巨大的改動成本。

二、環(huán)境污染對房地產(chǎn)價值產(chǎn)生影響的主要形式

環(huán)境污染在房地產(chǎn)中的表現(xiàn)形式有很多種，Jackson（2002）將它們歸納為碳?xì)浠衔铩⑹?、溶劑、放射性物質(zhì)、金屬、生物制劑六類。約瑟夫·E.高特爾斯（2005）把房地產(chǎn)中的環(huán)境問題總結(jié)為石棉、氡、鉛、有毒廢物、濕地、瀕危物種、病態(tài)建筑綜合癥、地下儲藏罐、電磁場9類。本文將環(huán)境污染分為以下五類：

（一）水污染

對于居民來說，生活用水必不可少，雖然平時人們可能并不在意生活用水的問題，但是若是由于周圍環(huán)境條件的惡劣，連為居民提供良好的生活用水這種必要措施都無法達(dá)到，可想而知該房地產(chǎn)價值必定會受到嚴(yán)重影響。

（二）室內(nèi)空氣污染

由于室內(nèi)引入能釋放有害物質(zhì)的污染源或室內(nèi)環(huán)境通風(fēng)不佳，導(dǎo)致室內(nèi)空氣中有害物質(zhì)無論數(shù)量上還是種類不斷增加，并引起人的一系列不適癥狀的現(xiàn)象，即為室內(nèi)空氣受到了污染。世界銀行的研究資料表明，我國目前每年由于室內(nèi)空氣污染造成的損失約為106億美元。室內(nèi)空氣污染危害人們身體健康和生態(tài)平衡，當(dāng)然會對房地產(chǎn)價值產(chǎn)生一定的減損。

（三）噪音

隨著人們居住質(zhì)量的提高，“聲環(huán)境”引起了越來越多人的重視，購房者也逐漸熟悉了這個和自己每天生活息息相關(guān)的陌生名詞。當(dāng)消費者在買房時，開始鄭重地考慮周圍噪音的影響時，“聲環(huán)境”正逐漸成為城市居民購房的新焦點。交通噪聲對住戶的干擾居首位。

（四）土壤污染問題

我國土壤受污染的程度趨勢加劇，據(jù)調(diào)查，目前全國受污染耕地約有1.5億畝，污水灌溉污染耕地3250萬畝，固體廢棄物堆存占地和毀田200萬畝，合計約占耕地總面積的1/10以上。土壤污染能夠造成有害物質(zhì)在農(nóng)作物中積累，并通過食物鏈進(jìn)入人體，引發(fā)各種疾病，最終危害人體健康。由于土壤污染對于購房者有著潛在危險，因此這也是影響房地產(chǎn)價值減損的重要原因。

（五）電磁場污染

隨著人民生活水平的提高以及社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步，各類家用電器、辦公自動化設(shè)備、移動通訊設(shè)備等迅速進(jìn)入辦公與家庭環(huán)境，提高了人們的工作效率、豐富了人們的精神和物質(zhì)生活?？墒?，隨之而來的是這些高科技的電器產(chǎn)品，在使用過程中會不同程度地產(chǎn)生電磁輻射，從而造成“電磁輻射污染”。

三、北美地區(qū)對受環(huán)境污染房地產(chǎn)價值減損的評估及處理

美國的環(huán)境保護(hù)法體系龐雜，執(zhí)法嚴(yán)厲，其中尤以國會1980年通過并于1986年和1996年分別做了重要修訂的《美國綜合環(huán)境處理、賠償和責(zé)任法》（ComprehensiveEnvironmentalResponse，CompensationandLiabilityAct，CERCLA）為最，由于其獨特的嚴(yán)格、無限連帶責(zé)任制度以及此種制度的追溯既往的法律效力，因此在美國該法與受污染房地產(chǎn)的價值休戚相關(guān)。

環(huán)境污染對房地產(chǎn)價值的影響主要體現(xiàn)在對房地產(chǎn)價值的減損的方面。在Patchin（1988）的理論體系中，他將房地產(chǎn)價值的減損分為三個方面：污染物清除成本（Costsofcleanup）；對受污染損害的公眾承擔(dān)的補(bǔ)償義務(wù)（Liabilitytothepublic）；污染物清除后的污名損失（Stigmaaftercleanup）。本文將結(jié)合我國具體情況加以說明。

（一）污染物清除成本（Costsofcleanup）所帶來的房地產(chǎn)減值

《美國綜合環(huán)境處理、賠償和責(zé)任法》，俗稱“超級基金”（Superfund），主要用于治理全國范圍內(nèi)的閑置不用或被拋棄的危險廢物處理場，即所謂的“棕色地塊”，并對危險物品泄漏做出緊急反應(yīng)。該法案授權(quán)美國環(huán)保局（EPA）敦促“有關(guān)責(zé)任方”予以清理，即應(yīng)當(dāng)對清除該污染承擔(dān)連帶嚴(yán)格責(zé)任，當(dāng)事人不管有無過錯，任何一方均有承擔(dān)全部清理費用的義務(wù)。

（二）環(huán)境損害賠償以及環(huán)境保險制度對房地產(chǎn)價值的影響

1、環(huán)境損害賠償。以環(huán)境管理法規(guī)方式全面體現(xiàn)環(huán)境補(bǔ)償?shù)牡湫头墒敲绹鴩鴷?980年頒布的CERCLA。該法律授權(quán)環(huán)境保護(hù)署（theEnvironmentalProtectionAgency，EPA）建立一個托管基金（atrustfund）負(fù)責(zé)調(diào)查和治理遭受危險物質(zhì)污染的場所。根據(jù)CERCLA中相關(guān)條款，EPA列出了危險物質(zhì)目錄。無論何時，只要有理由確定包含在該目錄上的污染物危害已發(fā)生或可能發(fā)生，CERCLA的官員就有權(quán)開始調(diào)查，并實施有效措施強(qiáng)制要求當(dāng)事人負(fù)擔(dān)治理費用，包括賠償/補(bǔ)償費用。違反CERCLA的責(zé)任方式不僅包括強(qiáng)制清除污染，或賠償所有清污費用，還包括對環(huán)境損失的賠償費。

2、環(huán)境責(zé)任保險制度。環(huán)境責(zé)任保險是指投保人向保險人支付一定數(shù)額的保險費，當(dāng)被保險人因從事保險合同約定的業(yè)務(wù)活動造成環(huán)境污染而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)環(huán)境賠償或治理責(zé)任時，由保險人在約定的責(zé)任限額內(nèi)承擔(dān)賠償責(zé)任的保險。這種制度的建立與完善非常有利于分散企業(yè)環(huán)境風(fēng)險、保護(hù)第三人環(huán)境利益和減少政府環(huán)境壓力，同時強(qiáng)化了保險公司對企業(yè)保護(hù)環(huán)境、預(yù)防環(huán)境損害的監(jiān)督管理。

（三）污名（stigma）

污名的概念國內(nèi)尚沒有完全發(fā)展成體系，本文在這里簡要介紹一下美國此概念的發(fā)展歷程。污名的概念最早是由Patchin（1988）提出來的。他認(rèn)為，污名是指受污染房地產(chǎn)的污染物被清除后存在的“名譽(yù)”上的損失，這種損失會繼續(xù)帶來房地產(chǎn)價值的減少。緊接著，Mundy（1992）揭示了污名的本質(zhì)，即污名產(chǎn)生于人們對環(huán)境污染問題的認(rèn)知水平及由此帶來的不確定性和風(fēng)險。Roddewig（1996）區(qū)分了房地產(chǎn)中的環(huán)境風(fēng)險（environmentalrisk）和污名，他認(rèn)為，房地產(chǎn)中的污名是環(huán)境污染治理成本之外的附加價值影響。值得一提的是，Bell（1998）提出了一種與污名類似的概念，即市場抵抗（marketresistance），并且把這種市場抵抗歸結(jié)為對未來責(zé)任或潛在治理成本的擔(dān)憂等許多因素。

四、構(gòu)建我國環(huán)境污染減損房地產(chǎn)價值的預(yù)警機(jī)制

（一）完善環(huán)保法律法規(guī)體系，明確權(quán)利責(zé)任

法律法規(guī)對投資者的導(dǎo)向，應(yīng)該有更加明確積極的態(tài)度，明確責(zé)任關(guān)系與賠償制度，既可以從源頭上，也可以對現(xiàn)有的受污染的房地產(chǎn)的投資渠道起到積極的作用。

1、應(yīng)建立健全的環(huán)境污染補(bǔ)償制度。首先，提高政府補(bǔ)償效率，發(fā)揮政府補(bǔ)償機(jī)制的功能?？梢钥紤]建立全國和區(qū)域統(tǒng)一的環(huán)境補(bǔ)償管理機(jī)制，提高環(huán)境補(bǔ)償?shù)膶嵭?。同時，還需要完善政府補(bǔ)償?shù)谋O(jiān)督機(jī)制和政府績效評價機(jī)制。其次，充分發(fā)揮市場補(bǔ)償機(jī)制的功能。引導(dǎo)社會各方參與環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)，培育資源市場，使資源資本化、生態(tài)資本化，引導(dǎo)鼓勵生態(tài)環(huán)境保護(hù)者和受益者之間通過協(xié)商實現(xiàn)合理的環(huán)境補(bǔ)償。再次，建立健全環(huán)境補(bǔ)償融資體制，拓寬生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)資金籌措渠道。既要堅持政府主導(dǎo)，又要積極引導(dǎo)社會各方參與，形成政府引導(dǎo)、市場推進(jìn)、社會參與的環(huán)境補(bǔ)償和生態(tài)建設(shè)融資機(jī)制。最后，環(huán)境補(bǔ)償?shù)挠行н\作需要以法律作保障。為此，要完善生態(tài)環(huán)境資源法律法規(guī)體系，使生態(tài)環(huán)境保護(hù)和自然資源利用相統(tǒng)一；要制定專門的環(huán)境補(bǔ)償法和區(qū)域性的環(huán)境補(bǔ)償法規(guī)，為環(huán)境補(bǔ)償機(jī)制的規(guī)范化運作提供法律依據(jù)。

2、應(yīng)建立健全的環(huán)境責(zé)任保險制度。環(huán)境責(zé)任保險在我國開展僅限于少數(shù)幾個城市，投保企業(yè)較少。20世紀(jì)90年代初，保險公司和當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門合作推出了污染責(zé)任保險，1991年大連最早開展此項業(yè)務(wù)，后來沈陽、長春、吉林等城市也相繼開展?？傮w上看，由于我國的環(huán)保法律法規(guī)不夠健全，尤其缺少污染賠償方面的法律規(guī)定，再加上執(zhí)法不嚴(yán)，因此對排污者客觀上形不成壓力。

3、應(yīng)注意環(huán)境污染損害賠償基金與環(huán)境責(zé)任保險的相結(jié)合。在建立健全的環(huán)境污染損害賠償制度與環(huán)境責(zé)任保險制度的過程中，應(yīng)注意環(huán)境污染損害賠償基金與環(huán)境責(zé)任保險的相結(jié)合。環(huán)境侵害往往損失巨大，很可能導(dǎo)致企業(yè)一次賠償就告破產(chǎn)，不利于保險市場的健康發(fā)展。環(huán)境賠償基金是一種建立于保險之上的救濟(jì)方式，一旦發(fā)生環(huán)境污染事件，產(chǎn)生侵權(quán)損失，首先由基金撥款賠付，不足部分再由保險人承擔(dān)，這樣，就減輕了保險人的保險負(fù)擔(dān)，也給保險賠償提供了兩條有力的途徑。

（二）相關(guān)職能部門應(yīng)該對受污染房地產(chǎn)價值減損進(jìn)行考慮

1、執(zhí)行環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)的過程中應(yīng)該對受污染房地產(chǎn)價值減損進(jìn)行考慮。我國在環(huán)境保護(hù)方面已經(jīng)通過了一些關(guān)于水、雜訊、固體廢物等法律和條例，但是，這些法律法規(guī)的執(zhí)行目標(biāo)，僅在預(yù)防環(huán)境污染的出現(xiàn)，或是在出現(xiàn)環(huán)境污染后，采取措施以保證環(huán)境條件恢復(fù)到未受污染時的狀況，相關(guān)部門沒有考慮環(huán)境污染造成的對周圍房地產(chǎn)價值減損，進(jìn)而通過修復(fù)或補(bǔ)償?shù)姆绞?，保證受污染房地產(chǎn)的價值恢復(fù)到未受污染時的狀況，以保護(hù)房地產(chǎn)權(quán)利人的利益。

2、相關(guān)評估機(jī)構(gòu)應(yīng)在消費者買房時提供相應(yīng)的環(huán)境評估報告。由于工業(yè)化和城市化的快速發(fā)展，居民的居住周圍的生態(tài)環(huán)境遭到了很大的破壞，人們更注重居住環(huán)境的舒適與健康。環(huán)境污染早已對房地產(chǎn)價值造成了很大影響，普通居民由于缺乏專業(yè)知識往往不能預(yù)先得知，就需要相關(guān)部門做出明確的居住環(huán)境調(diào)查報告讓居民參考。

3、銀行在發(fā)放房地產(chǎn)抵押貸款時應(yīng)該對受污染房地產(chǎn)價值減損進(jìn)行考慮。目前，我國銀行在發(fā)放房地產(chǎn)抵押貸款時，缺乏必要的環(huán)境污染損失風(fēng)險評估，一般很少考慮房地產(chǎn)中的環(huán)境污染問題，更不會因為存在環(huán)境污染而適當(dāng)減少貸款數(shù)量；也不會考慮當(dāng)貸款者不能按時償還抵押貸款時，銀行可能得到的是受環(huán)境污染造成房地產(chǎn)價值損失的抵押物。

（三）企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)對環(huán)境風(fēng)險的控制和管理

企業(yè)環(huán)境風(fēng)險是指企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營行為所造成的環(huán)境影響使企業(yè)自身遭受經(jīng)濟(jì)和形象損失的可能性。企業(yè)應(yīng)樹立環(huán)境意識，平衡好自身利益與社會責(zé)任之間的關(guān)系，實現(xiàn)企業(yè)增效與減低環(huán)境風(fēng)險的雙贏目標(biāo)，走可持續(xù)發(fā)展的道路。雖然企業(yè)面臨的環(huán)境風(fēng)險不可避免，但是通過以下三個方面還是能夠降低環(huán)境風(fēng)險的。

1、建立行之有效的環(huán)境管理體系，對重大環(huán)境因素和危險源實施控制。主要做法包括：識別環(huán)境因素，掌握、評價企業(yè)環(huán)境狀況，獲取適用的法律法規(guī)；實行清潔生產(chǎn)，節(jié)能降耗，減少污染物排放；在生產(chǎn)、物質(zhì)管理和處理程序上，建立一套完善的環(huán)境管理系統(tǒng)，以防止發(fā)生化學(xué)物質(zhì)泄漏等環(huán)境污染事故，或在發(fā)生事故的情況下可以將污染所造成的損害控制在最小范圍內(nèi)，降低企業(yè)的環(huán)境風(fēng)險和須承擔(dān)的環(huán)境責(zé)任。

篇10

對于學(xué)校而言，對學(xué)生進(jìn)行業(yè)余生活的研究和指導(dǎo)是我們學(xué)校教育管理中的重要課題，我們要為學(xué)生提供下述四方面科學(xué)合理的指導(dǎo)：

一、提高教師素質(zhì)，構(gòu)建正確的業(yè)余生活觀

近年來，學(xué)校管理中普遍實行學(xué)生成長導(dǎo)師制度，開始對促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展進(jìn)行有益的探索。學(xué)生成長導(dǎo)師制關(guān)注每一個學(xué)生的精神生活與個性化學(xué)習(xí)的需要，發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點，讓每一位學(xué)生的個性得到張揚(yáng)，使他們在學(xué)校學(xué)習(xí)和其他活動中體驗成功的快樂。每位教師都是導(dǎo)師，首先對自己的定位要把自己從學(xué)生的“學(xué)業(yè)教師”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭松砷L導(dǎo)師”，在充分尊重和信任學(xué)生的前提下，去挖掘?qū)W生身上的閃光點，對其因材施教、因勢利導(dǎo)。通過面對面的導(dǎo)育活動，使他們正確地認(rèn)識自我、客觀地看待他人、積極地處事，促進(jìn)他們身心的健康發(fā)展。這有利于城鎮(zhèn)初中生樹立自信心、克服消極的心態(tài)，以樂觀向上的姿態(tài)有意義地生活。

此外，在教學(xué)中，教師要滲透對業(yè)余生活的指導(dǎo)。教師不僅要教學(xué)生知識，還要對學(xué)生的業(yè)余生活規(guī)劃進(jìn)行正確的引導(dǎo)。如在周末完成了作業(yè)后，可以去和朋友們野餐，看一部有意義的電影，根據(jù)興趣愛好發(fā)展一項特長（跳舞、彈鋼琴、書法等），對于五一、十一、寒暑假這些長假的打算等。城鎮(zhèn)初中生顯然沒有條件去參加夏令營，但是可以從實際出發(fā)到戶外活動，接觸一下大自然，寫點日記、隨筆，或是做些環(huán)保志愿活動等，在課上可以運用所學(xué)的詞匯進(jìn)行簡單的描述，筆者認(rèn)為教學(xué)中對初中學(xué)生業(yè)余生活的引導(dǎo)會有效地促進(jìn)學(xué)生對自己生活的合理規(guī)劃。

二、促進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境

學(xué)校是向青少年傳播文化的主陣地，在學(xué)校教育中，學(xué)校教師肩負(fù)著文化傳承的重任，學(xué)生在這里接受系統(tǒng)的文化教育，獲得長期積淀的人類文明。良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)也是學(xué)生受教育的潛在途徑，對學(xué)生能起到潛移默化的教育效果。因此在學(xué)校文化建設(shè)方面，要繼續(xù)保持發(fā)揚(yáng)良好的校風(fēng)，從上到下加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，為人師表，加強(qiáng)學(xué)校管理。學(xué)校教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，潛心育人，在教育工作中全身心投入，做學(xué)生喜歡和信任的老師，使學(xué)生“親其師，信其道”。

現(xiàn)代素質(zhì)教育要求教師轉(zhuǎn)變教育觀念，以學(xué)生為主體，構(gòu)建民主平等的新型師生關(guān)系，通過知識、情感與靈魂的交流，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。傳統(tǒng)教育中，教師教，學(xué)生學(xué)，學(xué)生的主動性和積極性得不到發(fā)揮，學(xué)習(xí)中缺少動力和激情;新型師生關(guān)系的構(gòu)建使學(xué)生的主動性和積極性發(fā)揮出來，個性得到張揚(yáng)，師生、生生互動，不僅營造了活躍的課堂氣氛，煥發(fā)出課堂的生命力，也使學(xué)生“動”了起來，真正體現(xiàn)了師生在教學(xué)中角色的轉(zhuǎn)變。這能使初中生在課堂上找到自信心和自己的價值，體驗到成功的快樂。

三、開展多樣化的社團(tuán)活動，搭建學(xué)生個性發(fā)展的舞臺

學(xué)校在教學(xué)計劃之外組織各種課外活動，能夠豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生發(fā)展自己的興趣愛好。學(xué)生可依據(jù)自己的興趣選擇興趣小組和活動社團(tuán)，參與各種文體活動，充分發(fā)揮自己的特長。如學(xué)校成立合唱、舞蹈、書法、美術(shù)、器樂社團(tuán)，鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的愛好進(jìn)行報名，由專職教師負(fù)責(zé)學(xué)生活動，并在學(xué)期結(jié)束進(jìn)行成果展示，組織文藝匯演等。通過這些活動，學(xué)生不斷提高了審美情趣，塑造了自己的個性，在活動中又進(jìn)一步地張揚(yáng)個性，這也對學(xué)生業(yè)余生活內(nèi)容的選擇產(chǎn)生了一定的影響。

四、開展社會實踐活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

利用有利的地理條件，學(xué)校要注重拓展學(xué)生的活動空間，協(xié)調(diào)社會實踐活動基地、養(yǎng)老院等社會資源向?qū)W生開放，帶領(lǐng)學(xué)生走出學(xué)校、踏入社會、深入大自然，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和實踐能力?？舍槍Τ擎?zhèn)和農(nóng)村的生活用水狀況、生活垃圾分類處理、廢舊電池回收、農(nóng)民種糧種菜使用農(nóng)藥情況等提出課題，指導(dǎo)學(xué)生成立實驗小組，各小組從中選擇一項作為活動內(nèi)容進(jìn)行研究，每組確定一名輔導(dǎo)教師，學(xué)期末每小組都寫出相應(yīng)的調(diào)查報告，進(jìn)行交流分享。班主任要重視學(xué)生的實踐作業(yè)，鼓勵學(xué)生在做這項工作時對自己的一言一行去思考和感悟，使學(xué)生在運用自己所學(xué)知識服務(wù)社會的過程中實現(xiàn)自身的價值、提升自身的素質(zhì)、增長才干并促進(jìn)全面發(fā)展。

此外，要加強(qiáng)家庭和學(xué)校的溝通，在教育上形成合力?？赏ㄟ^開設(shè)家長課程，讓家長來學(xué)習(xí)有關(guān)孩子教育的先進(jìn)理念和好的做法，提高家長的教育水平，促進(jìn)家長與教師之間、家長與家長間的交流和溝通，不斷更新家長的教育觀念，加強(qiáng)對學(xué)生業(yè)余生活的指導(dǎo)，使學(xué)校教育和家庭教育對學(xué)生業(yè)余生活的指導(dǎo)達(dá)成同步教育。

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