導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇在工作總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、黑龍江PMS項(xiàng)目實(shí)施

在年初的一月和二月，一直出差在黑龍江做PMS項(xiàng)目的實(shí)施。期間，主要的工作依舊是PMS項(xiàng)目的技術(shù)支持和交接工作。

二、回歸研發(fā)部后

在年后的三月，我被調(diào)回了公司研發(fā)部，編入了繼保組，一段新的工作歷程開(kāi)始了。此時(shí)，雖然入職已滿一年了，不過(guò)這份工作對(duì)我來(lái)說(shuō)依然是全新的。從開(kāi)始的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和C#語(yǔ)言基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，到后來(lái)步入程序的優(yōu)化修改，每一天過(guò)的都很充實(shí)，漸漸的適應(yīng)了這樣的工作節(jié)奏。

回京后的這三個(gè)月主要工作：

(一) 學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)部分

熟悉老版電網(wǎng)及電廠版繼保整定軟件的業(yè)務(wù)功能

熟悉新版電網(wǎng)版繼保整定軟件的業(yè)務(wù)功能

學(xué)習(xí)江蘇-整定計(jì)算技術(shù)書中的線路保護(hù)原則及變壓器后備保護(hù)原則部分

學(xué)習(xí)線路保護(hù)裝置部分，配置了一個(gè)RSC-931系列的線路保護(hù)裝置

學(xué)習(xí)C#基礎(chǔ)及一些數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

熟悉多點(diǎn)等值的原理及程序部分

了解分布式一體化部分的相關(guān)業(yè)務(wù)

學(xué)習(xí)變壓器后備保護(hù)部分的程序，完善補(bǔ)充其修改說(shuō)明文檔

(二) 修改程序部分

修改多點(diǎn)等值程序中自動(dòng)選擇相關(guān)支路部分的程序及幾個(gè)小Bug

寫創(chuàng)建升級(jí)線路保護(hù)優(yōu)化升級(jí)部分的數(shù)據(jù)庫(kù)代碼

修改新建線路保護(hù)部分的代碼

修改配置線路保護(hù)界面中涉及到的保存、刷新、載入部分的程序代碼

修改設(shè)置原則和系數(shù)為本電壓等級(jí)通用部分的程序代碼

修改校驗(yàn)靈敏度部分的程序代碼

修改升級(jí)線路保護(hù)原理部分的程序代碼

修改了線路互感部分的程序

初步寫了創(chuàng)建變壓器后備保護(hù)優(yōu)化升級(jí)部分的數(shù)據(jù)庫(kù)代碼，但未進(jìn)一步測(cè)試

(三) 其他

寫貴陽(yáng)應(yīng)標(biāo)書

寫寧夏的陪標(biāo)書

寫連江的陪標(biāo)書

幫忙修訂標(biāo)準(zhǔn)化的論文

幫忙修改武漢工程碩士的論文

寫線路原理保護(hù)升級(jí)測(cè)試任務(wù)書

組織云計(jì)算部分的討論，寫了相關(guān)的討論文檔

寫成都的項(xiàng)目申請(qǐng)書

或許，工作本就該忙碌，只是有時(shí)候覺(jué)忙中有點(diǎn)亂。既然是工作的總結(jié)，既要有實(shí)際的工作總結(jié)，也要有自身思想的總結(jié)，工作是以人為本，至少要認(rèn)清自己。雖然做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)是必須的，有時(shí)候是否也要考慮一下員工的情況呢？有時(shí)候在反省自己，都說(shuō)做好本職工作，我的本職工作到底是什么呢？很坦白，我確實(shí)有過(guò)一段類似的迷茫。

我一直都對(duì)自己的工作很滿意，因?yàn)槲乙恢倍荚诒M全力去做工作，不管是什么工作?，F(xiàn)在回想，在熟悉了一段業(yè)務(wù)之后就開(kāi)始了修改程序，那時(shí)我依舊對(duì)自己很自信，有信心將它做好，盡管會(huì)比別人多用一些時(shí)間。不管是業(yè)務(wù)還是編程都是時(shí)間累積的結(jié)果，不能把一個(gè)新人和已經(jīng)有過(guò)好幾年編程經(jīng)驗(yàn)的人相比，不管別人怎么看，我知道自己在不斷努力在進(jìn)步，在盡全力把工作做好，這些就足矣了。

篇2

對(duì)于這份工作，我很珍惜，有兩方面的原因：第一，和專業(yè)有關(guān)。我們專業(yè)是電子商務(wù)，專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐性比較強(qiáng)，大多數(shù)都是在電腦上進(jìn)行操作。第二，相對(duì)于高中時(shí)的課程，大學(xué)里的課程少了很多，平時(shí)除了上課時(shí)間，還會(huì)有很多的空閑時(shí)間沒(méi)事可做，是它讓我的大學(xué)生活過(guò)的更加充實(shí)、有意義！

有時(shí)看到同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)的出去玩，而自己為了工作不能去，難免會(huì)感到心情不好，可是一想到自己平時(shí)空閑時(shí)間會(huì)過(guò)得很充實(shí)，不好的心情就會(huì)煙消云散。在機(jī)房工作的這段時(shí)間，兩位老師對(duì)我們大家都很照顧，不時(shí)的給我們鼓勵(lì)，當(dāng)我們工作出現(xiàn)紕漏時(shí)及時(shí)的給予提醒讓我們認(rèn)識(shí)到了自己在工作中的缺點(diǎn)和不足。

回顧這一年的工作，其中有喜也有悲，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面提高工作水平：

一、服務(wù)方面：

1. 不管任何情況，都應(yīng)該以良好

的態(tài)度對(duì)待同學(xué)們，服務(wù)同學(xué)們。

2 盡自己的能力幫助同學(xué)們解決在上機(jī)時(shí)遇到的各方面的問(wèn)題。

3. 按時(shí)打掃衛(wèi)生。衛(wèi)生安排是每天打掃一次，第一天掃地，第二天拖地，保證一天打掃一次，保持機(jī)房衛(wèi)生干凈。

4.為了更好的服務(wù)于同學(xué)，3個(gè)機(jī)房都設(shè)有意見(jiàn)留言薄，同學(xué)們可以把對(duì)機(jī)房管理與服務(wù)方面的意見(jiàn)寫在里面。

5.夏天到來(lái)，機(jī)房很熱，老師們就給各個(gè)機(jī)房裝了電扇，給大家提供一個(gè)良好的、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、管理方面：

1.基本保證每天規(guī)定的開(kāi)放時(shí)間，按時(shí)開(kāi)門、關(guān)門。（有特殊情況需要向老師請(qǐng)假）

2.在同學(xué)們業(yè)余上機(jī)時(shí)如果遇到自己解決不了的問(wèn)題，及時(shí)和老師聯(lián)系。

3.如果發(fā)現(xiàn)哪臺(tái)計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障，無(wú)法正常使用，要記錄下來(lái)，第二天及時(shí)向老師反映進(jìn)行維修。

三、有關(guān)機(jī)房管理的建議

1.機(jī)房本著為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而對(duì)外開(kāi)放，就應(yīng)該盡量以滿足學(xué)生學(xué)習(xí)為目標(biāo)，多裝一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的軟件。

2.有時(shí)候機(jī)房會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)速慢的現(xiàn)象，對(duì)于這種現(xiàn)象，老師應(yīng)該做到及時(shí)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行更新升級(jí)。

篇3

個(gè)人半年工作總結(jié)2009年過(guò)去了一半兒，在這半年的工作和生活中，到底應(yīng)如何做一個(gè)自我評(píng)價(jià)和自我總結(jié)呢？這個(gè)問(wèn)題有一定的難度。自己評(píng)價(jià)自己，自己總結(jié)自己，必須力求客觀，避免成一家之言，要全面、立體地解剖自己?？辞鍍?yōu)勢(shì)，尋找問(wèn)題，借總結(jié)之機(jī)，欲上層樓。故此，回首半年來(lái)的履跡，羅列如下：

首先，在日常工作中的思想有問(wèn)題。由于在平時(shí)工作中，受不純正目的驅(qū)使，干工作的性質(zhì)也就發(fā)生了變化。一旦沒(méi)有得到榮譽(yù)或贊譽(yù)，就有情緒，消極怠工，使自己受縛于功利之中，難以解脫，萬(wàn)分苦惱。某夜，月明星稀，豁然開(kāi)朗。人的一生固然希望自己多姿多彩，光芒四射。然而，淡泊名利，只求永恒光……

 

篇4

我是一個(gè)典型的“跟著感覺(jué)走”的人，對(duì)于班級(jí)管理沒(méi)有什么獨(dú)特的方法，更談不上成套的理論支持。偶爾與同事談及班級(jí)管理，我會(huì)開(kāi)玩笑地說(shuō)“沒(méi)有方法就是我的方法”，他們也回應(yīng)我以玩笑，“沒(méi)有方法這是班級(jí)管理的最高境界”，聽(tīng)得我心里挺慚愧的。如果真要叫我談什么方法，我只能說(shuō)“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”。

我曾經(jīng)在部隊(duì)住過(guò)，感受最深的就是戰(zhàn)士們的執(zhí)行力。上級(jí)的命令在每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)戰(zhàn)士那里都可以得到不折不扣地執(zhí)行。即使小小的被子也要疊得方方正正，毛巾牙具、衣服鞋帽排放整齊劃一……這些生活細(xì)節(jié)與戰(zhàn)斗力有什么直接關(guān)系？關(guān)系密切！正是這種一絲不茍的作風(fēng)，煉就了軍隊(duì)強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力和不折不扣的執(zhí)行力。其實(shí)從管理角度講，這里體現(xiàn)的是一種管理理念——精細(xì)化管理。

精細(xì)化管理，要求對(duì)于管理工作要做到制度化、格式化、程式化，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力，它的第一個(gè)層次是規(guī)范化，那就是一套行之有效的制度。制度化這一點(diǎn)無(wú)需多說(shuō)，每一個(gè)班級(jí)管理者新接到一批學(xué)生，都會(huì)以不同的方式制定“班級(jí)公約”或“班級(jí)制度”。在這一方面，最重要的是避免大同小異，泛泛而談，要結(jié)合班級(jí)工作流程具體描述崗位的工作權(quán)責(zé)，使每一個(gè)學(xué)生有章可循，有約可依，可以具體操作。

第二個(gè)層次就是精細(xì)化。精細(xì)化的“精”可以理解為更好、更優(yōu)，精益求精；“細(xì)”可以解釋為更加具體，細(xì)針密縷，細(xì)大不捐。精細(xì)化管理最基本的特征就是重細(xì)節(jié)、重過(guò)程、重基礎(chǔ)、重具體、重落實(shí)，講究專注地做好每一件事，在每一個(gè)細(xì)節(jié)上精益求精、力爭(zhēng)最佳。我們常說(shuō)成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)，一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影；甘于平淡，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。

所以精細(xì)化管理首先是細(xì)。細(xì)是細(xì)小，也就是從小事做起，從細(xì)節(jié)著手，一步一個(gè)腳印地做好每項(xiàng)工作。學(xué)校政教處要求每個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生工具和飲水器統(tǒng)一放在指定的地點(diǎn)，這也是精細(xì)化管理理念的一種體現(xiàn)。我自己在日常的班級(jí)管理中也是這樣做的，以小事為抓手。就說(shuō)位置排放吧，走進(jìn)教室，我最看不得桌椅歪歪斜斜的，亂糟糟的感覺(jué)，影響心情。所以我要求學(xué)生桌椅要對(duì)好兩條線，一條縱線，指定某條地磚線為準(zhǔn)線，小組劃一；另一條橫線，以地磚為標(biāo)準(zhǔn)，一桌一塊，四小組橫向一致。這樣，無(wú)論從哪個(gè)角度看，教室里都很有序，心情特好，上起課來(lái)也很帶勁。

或許有人要問(wèn)，這是不是有些“小題大做”呢？ 正所謂“一屋不掃，何以掃天下” ？一個(gè)不愿“掃屋”的人，當(dāng)他著手辦一件大事時(shí)，他必然會(huì)忽視它的初始環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)步驟，那又何以成大事？道理是一樣的。

如果不注重細(xì)小的事，則可能影響班級(jí)整體學(xué)習(xí)氛圍。有些學(xué)生，經(jīng)常在自主學(xué)習(xí)課時(shí)交作業(yè)，有的是坐在位置上，本子飛過(guò)去，砸在別人的身上；有的是索性走下位置去交作業(yè)，順便還拍一下別人的頭，使本來(lái)安安靜靜的教室，慢慢地由小聲講話到大聲喧嚷，破壞了好不容易營(yíng)造的良好的學(xué)習(xí)氛圍。這看起來(lái)是小事，最后演變成大事，環(huán)境嘈雜了，學(xué)生浮躁了，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。所以，我是嚴(yán)禁學(xué)生在自主學(xué)習(xí)課時(shí)交作業(yè)的，只有這樣，每個(gè)人都埋頭做自己的事，才能靜下心來(lái)好好思考。

精細(xì)化是一種意識(shí)、一種觀念、一種認(rèn)真的態(tài)度、一種精益求精的文化。我們常說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”，“一屋不掃，何以掃天下”，這些都是精細(xì)化的一種觀念，是一種精益求精的文化理念。

篇5

提前做好教學(xué)工作計(jì)劃，備好教案，準(zhǔn)備好教具，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。注重幼兒的動(dòng)手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主，讓他們自己開(kāi)動(dòng)腦筋，鼓勵(lì)他們說(shuō)出自己的想法。在這個(gè)月中，我簡(jiǎn)單地小結(jié)一個(gè)本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn)。

（1）分級(jí)閱讀：詩(shī)歌《玩》、《照片》、《小雨滴》

故事《奇怪的雨傘》《雨天使》

在學(xué)習(xí)詩(shī)歌《玩》后幼兒創(chuàng)編詩(shī)歌，我們班的丁博潮說(shuō)了幾句特別有意思而且又有邏輯性的話：“爸爸玩媽媽，媽媽玩寶寶”，“susan玩粉筆，粉筆玩黑板”，可見(jiàn)他對(duì)詩(shī)歌理解和掌握了，而且想象力也特別在豐富，能夠聯(lián)系到身邊的人和事。

（2）拼音：bpmfdtnl

（3）蒙氏數(shù)學(xué)：6、7的分解、組合，5以內(nèi)加減法，6、7的加減法

（4）我和音樂(lè)做游戲：《懶惰蟲(chóng)》、《網(wǎng)小魚(yú)》、《縣官判罪》、《小巴狗》

（5）美術(shù)：《京劇臉譜》、《豆子大變身》、《這就是我》、《快樂(lè)的非洲人》。

這個(gè)月的主題是“超級(jí)面具變變變”，所以我們圍繞這個(gè)主題展開(kāi)了這四個(gè)活動(dòng)，主要是讓幼兒感受各種臉型，學(xué)習(xí)用不一樣的材料來(lái)做畫。在小朋友的作品中，丁博潮的畫面很整潔，富有想像力，要是畫得再大一點(diǎn)就更好了。豪豪、萱萱、童童、趙佳熠的畫就有點(diǎn)亂了，但是畫得還是挺不錯(cuò)的，畫面很豐富。偲偲、呂欣燁的畫還可以，能夠說(shuō)出畫面的內(nèi)容。

（6）小康軒教材：因?yàn)槭桥c大班分開(kāi)上的，幼兒學(xué)過(guò)之后掌握得都還不錯(cuò)。我班兩個(gè)小朋友都有一些偏科現(xiàn)象，bobo偏向于語(yǔ)言領(lǐng)域，henry則偏向于數(shù)學(xué)領(lǐng)域。

（二）日常生活方面

我和玲子老師配合得還很默契，每人輪流值班，主動(dòng)承擔(dān)起一日的后勤工作，基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈，每天開(kāi)窗通風(fēng)換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開(kāi)紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準(zhǔn)時(shí)參加保育學(xué)習(xí)等。當(dāng)然有時(shí)候太忙，會(huì)忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃，比如墻群上的灰，天花板上的蜘蛛網(wǎng)，空調(diào)電視柜上的灰塵，但是在經(jīng)過(guò)黃老師提醒后我們都及時(shí)搞干凈了。在經(jīng)過(guò)月末的衛(wèi)生大檢查后我對(duì)以前沒(méi)有注意的地方特別收起注意了。另外關(guān)于手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行三檢，對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育，確保幼兒的健康狀況。

（三）幼兒常規(guī)方面：

（1）每天我們對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，童童、偲偲、海彬揚(yáng)、趙佳熠由以前的不主動(dòng)打招呼到主動(dòng)打招呼了，而且趙佳熠特別喜歡當(dāng)值日生，主動(dòng)地跟叔叔阿姨小朋友問(wèn)好，真的進(jìn)步了很多。

（2）在進(jìn)餐前我們每天都對(duì)幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上、地上，吃飯時(shí)不能說(shuō)話，不能玩，不能挑食等。小朋友們都進(jìn)步了，桌面和地上都沒(méi)有掉飯了。

（3）為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識(shí)以及熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，我們班特設(shè)立了一個(gè)“今天我值日”的欄目，每天請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)當(dāng)值日生，請(qǐng)他負(fù)責(zé)一天的衛(wèi)生，如掃地，擦桌子，拖地，還有請(qǐng)他來(lái)維持紀(jì)律、給小朋友們發(fā)放早中餐、點(diǎn)心等，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后，我們班的小朋友越來(lái)越能干了，每個(gè)小朋友都爭(zhēng)著要當(dāng)值日生呢！

（4）為了培養(yǎng)幼兒的自理能力，我們都要求幼兒自己穿脫衣，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時(shí)午睡起床后自己疊被。在這個(gè)方面，bobo、lucy表現(xiàn)要棒一些。

（5）本月有兩個(gè)小朋友過(guò)生日，小壽星是童童和豪豪。為了加強(qiáng)幼兒的情感教育，我們一起給這兩位小壽星過(guò)了生日，而且我們班所有小朋友都自己親手畫了一幅畫送給他們。

（四）幼兒園開(kāi)展的活動(dòng)

（1）10月17日我們一起舉行了一次親子燒烤秋游活動(dòng)。這次活動(dòng)舉辦得很成功，家長(zhǎng)和孩子們都玩得很開(kāi)心，未出任何安全事故。此次活動(dòng)也感謝我們班各位家長(zhǎng)的支持與配合！

（2）這個(gè)月是由我們班和大班共同策劃舉辦的t臺(tái)秀活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，首先要感謝各位老師對(duì)本次活動(dòng)的支持與配合，同時(shí)也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的指導(dǎo)和幫助。通過(guò)這次的t臺(tái)秀，我們班的小朋友又得到了不一樣的收獲。

（五）家園聯(lián)系

篇6

今天我們隆重集會(huì)，召開(kāi)**鹽場(chǎng)二OO四年度工作總結(jié)表彰暨二OO五年工作動(dòng)員大會(huì)，主要是簡(jiǎn)要總結(jié)二OO四年的工作，對(duì)評(píng)出的二OO四年度先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰，對(duì)二OO五年的工作進(jìn)行動(dòng)員和部署。參加今天大會(huì)的有各分場(chǎng)（廠）、工區(qū)（車間）領(lǐng)導(dǎo)班子成員，機(jī)關(guān)各處室、部門副科級(jí)以上人員以及部分班組長(zhǎng)、生產(chǎn)骨干和職工代表，共人。集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中親臨大會(huì)，首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌！

請(qǐng)坐。

一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：

請(qǐng)國(guó)欽祿同志宣讀《關(guān)于表彰二OO四年度先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的決定》。

二、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：對(duì)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)。

1、下面，請(qǐng)獲得“鹽場(chǎng)標(biāo)桿工區(qū)（車間）”版權(quán)所有稱號(hào)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)：一分場(chǎng)二工區(qū)、二分場(chǎng)四工區(qū)、三分場(chǎng)六工區(qū)、四分場(chǎng)四工區(qū)、五分場(chǎng)二工區(qū)、制鹵分場(chǎng)二工區(qū)、復(fù)曬分場(chǎng)一工區(qū)、碘鹽廠洗鹽二車間上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；

2、請(qǐng)獲得“鹽場(chǎng)標(biāo)兵”稱號(hào)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)：***同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；

3、請(qǐng)獲得“鹽場(chǎng)優(yōu)秀班組長(zhǎng)”稱號(hào)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)：***同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

三、大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)鹽場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)**同志作2004年工作總結(jié)和2005年工作動(dòng)員報(bào)告。

四、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：由先進(jìn)單位代表發(fā)言。

請(qǐng)四分場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)***同志上臺(tái)發(fā)言，碘鹽廠廠***作準(zhǔn)備；

請(qǐng)碘鹽廠廠長(zhǎng)***同志上臺(tái)發(fā)言，制鹵分場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)***作準(zhǔn)備；

請(qǐng)制鹵分場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)**同志上臺(tái)發(fā)言。

五、大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎**董事長(zhǎng)為我們作重要講話，歡迎了！

篇7

春回大地，生機(jī)勃勃，風(fēng)光無(wú)限！20__年春季學(xué)期即將開(kāi)學(xué)！經(jīng)過(guò)短暫的休整，你們又將踏上新的征途。在此，我謹(jǐn)代表按板鎮(zhèn)黨委政府并以我個(gè)人的名義向大家致以新春的問(wèn)候：祝大家在新的一年里，身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！

回首過(guò)去的一年，我們步履堅(jiān)實(shí)，灑下了汗水，收獲了喜悅，學(xué)校各方面都得到了發(fā)展。繼續(xù)保持了自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，從而使廣大師生意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，圓滿地完成了全年的教育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)校繼續(xù)保持了良好的發(fā)展勢(shì)頭。全體教師積極進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、始終以飽滿的工作熱情工作在教學(xué)第一線，形成了良好的教風(fēng)，從而使教育教學(xué)取得了豐碩成果。

這些成績(jī)的取得，固然令我們感到興奮和自豪，但大家要清醒的認(rèn)識(shí)到，新學(xué)期的開(kāi)始，擺在全體師生面前還有許多困難和壓力，成績(jī)只能代表過(guò)去，更重要的是著眼于未來(lái)。我們的學(xué)校所取得的一些成績(jī)與其他兄弟學(xué)校相比較，還存在著一定的差距。但我們必須堅(jiān)信自己有能力、有毅力將按板鎮(zhèn)中心小學(xué)建成一所讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)滿意的學(xué)校，

借教育工作總結(jié)會(huì)之機(jī)，我想對(duì)老師們提幾點(diǎn)希望：

希望大家注意鍛煉，保重身體，勞逸結(jié)合，作生活有規(guī)律的人；努力成為“德才兼?zhèn)?，體魄健全”的人；希望大家立足學(xué)校，立足本崗，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷探索，學(xué)會(huì)反思，做會(huì)學(xué)習(xí)的人；轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立面向全體、全面發(fā)展的育人觀，善待每一個(gè)學(xué)生，做會(huì)育人的人；發(fā)揚(yáng)學(xué)校艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，吃苦耐勞，享受在后，做會(huì)奉獻(xiàn)的人；務(wù)本求實(shí)，追求卓越，大膽創(chuàng)新，做與時(shí)俱進(jìn)的人，從而成為學(xué)?！翱沙掷m(xù)發(fā)展”所需要的人才。

20__年對(duì)于按板中心小學(xué)來(lái)說(shuō)，是充滿希望的一年，希望各位老師要加倍努力，奮勇拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新，為不斷提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，為不斷創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育資源，創(chuàng)建學(xué)習(xí)化校園而努力奮斗！用我們教育教學(xué)工作的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的厚望，社會(huì)各界對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期望。愿老師們把握時(shí)機(jī)，珍惜時(shí)光，鍛煉意志，成就事業(yè)。讓借教育改革的東風(fēng)，揚(yáng)起前行的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，直達(dá)成功的彼岸！我相信，按板中心小學(xué)的明天在全校師生的共同努力下一定會(huì)更加燦爛、美好！

篇8

20__年*月*日

主持人：各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，下面召開(kāi)公司20__年春運(yùn)工作總結(jié)表彰大會(huì)。會(huì)議主要有四項(xiàng)議程：第一項(xiàng)，宣布公司、公司黨委關(guān)于表彰20__年春運(yùn)先進(jìn)集體和個(gè)人的決定；第二項(xiàng)，舉行先進(jìn)單位、班組頒獎(jiǎng)儀式；第三項(xiàng)，總經(jīng)理__*作重要講話；第四項(xiàng)，黨委書記__*作重要講話。

下面，會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)議程：請(qǐng)副總經(jīng)理__*宣讀《公司　公司黨委關(guān)于表彰20__年春運(yùn)先進(jìn)集體和個(gè)人的決定》。大家歡迎?。ü恼疲?/p>

（宣讀完畢）

下面，會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)議程：舉行先進(jìn)單位、班組頒獎(jiǎng)儀式。

首先,請(qǐng)總經(jīng)理__*、黨委書記__*為先進(jìn)單位---AAAA頒獎(jiǎng)。請(qǐng)AAAA派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（音樂(lè)聲起）

（先進(jìn)單位頒獎(jiǎng)完畢）

接下來(lái)，請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)為先進(jìn)班組頒獎(jiǎng)。請(qǐng)以下單位負(fù)責(zé)人分別代表先進(jìn)班組按順序上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（音樂(lè)聲起）

BBBB、CCCC、DDDD、EEEE、FFFF……。

（音樂(lè)聲停）

（先進(jìn)班組頒獎(jiǎng)完畢）。

頒獎(jiǎng)儀式完畢。

下面，會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)議程：請(qǐng)總經(jīng)理__*作重要講話。大家歡迎?。ü恼疲?/p>

（講話完畢）

剛才，*總作了十分重要的講話。*總主要從*個(gè)方面的標(biāo)志總結(jié)了公司今年春運(yùn)取得的歷史最好成績(jī)，并總結(jié)出了*點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，既符合客觀實(shí)際，又體現(xiàn)了豐富內(nèi)涵，這對(duì)于指導(dǎo)今后春運(yùn)工作很有借鑒意義。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的安全穩(wěn)定形勢(shì)，*總要求我們始終保持清醒的頭腦，以如履薄冰的責(zé)任感切實(shí)抓好安全工作，以壓倒一切的工作力度抓好維護(hù)穩(wěn)定這項(xiàng)政治任務(wù)。面對(duì)今年嚴(yán)峻的經(jīng)營(yíng)壓力*總要求我們明確目標(biāo)，開(kāi)拓思路，努力增運(yùn)增收，大力節(jié)支降耗，開(kāi)創(chuàng)新局面。*總的講話，客觀實(shí)際，目標(biāo)明確，措施具體。希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)并貫徹落實(shí)。

下面，會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)議程，請(qǐng)黨委書記__*作重要講話。大家歡迎！（鼓掌）

（講話完畢）

剛才，*書記作了十分重要的講話。張書記主要從黨委工作的角度對(duì)今年春運(yùn)工作的成績(jī)和特點(diǎn)進(jìn)行了深入的總結(jié)分析，具有一定的高度。關(guān)于后階段的重點(diǎn)工作，張書記強(qiáng)調(diào)要突出抓好安全生產(chǎn)、維護(hù)穩(wěn)定工作和黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，并提出了具體要求。張書記的講話，態(tài)度鮮明，重點(diǎn)突出，內(nèi)涵豐富。希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)并貫徹落實(shí)。會(huì)后，各單位、部門要抓好對(duì)兩位主要領(lǐng)導(dǎo)講話精神的傳達(dá)學(xué)習(xí)，并以此為指導(dǎo)、為動(dòng)力，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)公司全體干部職工，堅(jiān)決奪取公司今年安全穩(wěn)定、經(jīng)營(yíng)工作等各項(xiàng)工作的全面勝利。

會(huì)議議程到此進(jìn)行完畢。

篇9

2012年，我縣教育和教育災(zāi)后重建工作取得了斐然的成績(jī)，這些成績(jī)的取得，是縣委、縣政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、英明決策的結(jié)果，是縣教育局班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、務(wù)實(shí)苦干的結(jié)果，是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門大力支持、密切配合的結(jié)果，更是全縣廣大教育工作者攻堅(jiān)克難，頑強(qiáng)拼搏的結(jié)果。這些成績(jī)歸結(jié)起來(lái)，主要體現(xiàn)在：一是災(zāi)后重建快速推進(jìn)；二是干部、教師隊(duì)伍風(fēng)清氣正；三是教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升；四是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作成為全市示范；五是迎“兩檢”工作高效開(kāi)展；六是全縣教育平安、穩(wěn)定、和諧。

成績(jī)只能代表過(guò)去，面對(duì)2011年繁重的教育工作，希望同志們要牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，戒驕戒躁、再接再厲，促進(jìn)我縣教育工作再上一個(gè)臺(tái)階。

二、正視困難，進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感

目前，全縣教育事業(yè)已經(jīng)邁入一個(gè)新的階段。義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育、教育管理、隊(duì)伍建設(shè)、迎接兩檢等各個(gè)層面的工作都開(kāi)展得有聲有色，許多工作呈現(xiàn)出了新的亮點(diǎn)，社會(huì)滿意度不斷提高。但是，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，也要清醒地認(rèn)識(shí)到，我縣教育發(fā)展仍然面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，還有許多困難和問(wèn)題亟待解決：一是鞏固提高“兩基”成果和迎接“兩檢”任務(wù)十分艱巨；二是隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，教師考核與評(píng)價(jià)制度、學(xué)生評(píng)價(jià)等改革還要進(jìn)一步探索和完善；三是因部分學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建尚未全面完成，災(zāi)后重建學(xué)校設(shè)備設(shè)施投入進(jìn)度滯后，學(xué)校文化更需進(jìn)一步鑄煉和提升；四是優(yōu)質(zhì)教育資源與教育均衡需求之間的矛盾比較突出；五是農(nóng)村學(xué)校管理和教師隊(duì)伍整體綜合素質(zhì)亟待提高。研判形勢(shì)，任重道遠(yuǎn)，我們必須切實(shí)把握工作大局，增強(qiáng)工作緊迫感和責(zé)任感，加快教育事業(yè)發(fā)展，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力的人才支撐和智力支持。

1 2 3三、搶抓機(jī)遇，努力開(kāi)創(chuàng)全縣教育工作新局面

形勢(shì)催生機(jī)遇，機(jī)遇催人奮進(jìn)?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》為教育指明了方向、確定了目標(biāo)，縣上的“十二五”規(guī)劃為我們繪好了發(fā)展藍(lán)圖，因此，大家必須增強(qiáng)時(shí)不待我的緊迫感，牢牢抓住機(jī)遇，切實(shí)科學(xué)謀劃，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、借鑒以往好的經(jīng)驗(yàn)，立足本職崗位，盡心盡力、盡職盡責(zé)地干好工作，開(kāi)創(chuàng)我縣教育工作新局面。

一是加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的建設(shè)。教育要發(fā)展，隊(duì)伍最關(guān)鍵。首先，要抓學(xué)校校長(zhǎng)的管理。每位校長(zhǎng)都要充分認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。要堅(jiān)持上課、上主課、上好課，為廣大教師做出表率，切實(shí)克服事務(wù)化、行政化、后勤化傾向。要理解老師，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為廣大師生創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。其次，要抓教師隊(duì)伍的管理。要在教師隊(duì)伍中形成一種愛(ài)專業(yè)、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)學(xué)校的良好風(fēng)氣，開(kāi)創(chuàng)愛(ài)崗敬業(yè)、好學(xué)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的文明團(tuán)結(jié)的氛圍。要健全人才培養(yǎng)機(jī)制，加大教師的培訓(xùn)力度和對(duì)優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)勵(lì)力度，鼓勵(lì)教師不斷提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出，成為名教師、名校長(zhǎng)。要想方設(shè)法穩(wěn)定教師人才隊(duì)伍，用感情留人、事業(yè)留人。

二是高度重視安全工作。學(xué)校安全涉及千家萬(wàn)戶，關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定，我們要以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度重視學(xué)校安全工作，不能有絲毫的麻痹大意。要堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，樹(shù)立“安全無(wú)小事”、“安全重于泰山”的思想，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、消防等檢查力度，排除各類隱患。要進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，加強(qiáng)安全管理，全面提高學(xué)校安全工作管理水平和應(yīng)急水平。要加強(qiáng)師生安全意識(shí)和自我保護(hù)知識(shí)教育，增強(qiáng)安全防范能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治，打擊一切侵害學(xué)校、教師和學(xué)生利益的不法行為，切實(shí)讓廣大師生有安全感。

1 2 3三是爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。教育作為最大的系統(tǒng)，要有最齊整的素質(zhì)，要作突出的貢獻(xiàn)，在全縣各行各業(yè)中作出表率。要緊緊抓住“學(xué)校建設(shè)出特色、品牌塑造出特色、教育質(zhì)量出特色”的指導(dǎo)思想做好文章，要把思想、認(rèn)識(shí)和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委的決策部署上來(lái)，統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展的各項(xiàng)舉措上來(lái)，立足崗位，奮發(fā)有為，在全縣各大系統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng)中樹(shù)形象、扛旗幟、爭(zhēng)一流。要以增強(qiáng)向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的操作力為目標(biāo)，大力加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，確保建成一流的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍，引領(lǐng)一流的教師隊(duì)伍，搏取一流的工作業(yè)績(jī)。

同志們，加快中江教育發(fā)展，我們肩負(fù)的使命重大，人民寄予的期望很高。我們要進(jìn)一步振奮精神，與時(shí)俱進(jìn)，深化改革，銳意進(jìn)取，推進(jìn)全縣教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，為建設(shè)文明、富裕、和諧新中江貢獻(xiàn)自己的力量!

篇10

同志們：

10月至今，按照?qǐng)F(tuán)中央的統(tǒng)一安排部署，我們從團(tuán)省委機(jī)關(guān)及各市州團(tuán)委先后抽調(diào)了兩批共49名干部派駐縣級(jí)團(tuán)委指導(dǎo)工作。一年來(lái)，全省各級(jí)團(tuán)組織高度重視，地方黨政領(lǐng)導(dǎo)大力支持，駐縣干部按照?qǐng)F(tuán)中央提出的“了解情況、介紹經(jīng)驗(yàn)、探索創(chuàng)新、推動(dòng)工作和鍛煉本領(lǐng)”的5項(xiàng)要求，深入基層，走近青年，為基層團(tuán)組織出思路、辦實(shí)事，駐點(diǎn)工作取得了初步成效，全省團(tuán)的基層組織建設(shè)和基層工作穩(wěn)步推進(jìn)。剛才，__批駐點(diǎn)干部和派駐縣團(tuán)委、結(jié)對(duì)共建單位團(tuán)委負(fù)責(zé)人代表匯報(bào)了駐點(diǎn)工作和結(jié)對(duì)共建的一些做法、體會(huì)和取得的成績(jī)，第三批駐點(diǎn)干部、派駐縣團(tuán)委也作了表態(tài)發(fā)言，都講得很實(shí)，談的很真。在這里，我首先代表團(tuán)省委對(duì)__批駐點(diǎn)干部、派駐縣團(tuán)委和結(jié)對(duì)共建單位團(tuán)委同志們的辛勤工作表示衷心的感謝，大家辛苦了！

駐點(diǎn)工作，是全團(tuán)促進(jìn)基層組織建設(shè)、增強(qiáng)基層工作活力的重要舉措之一。__批駐點(diǎn)工作開(kāi)始后，團(tuán)省委在深入分析第一批駐點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，查找解決問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，積極探索和嘗試加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)和基層工作的新方法和新手段。總體來(lái)看，全省__批駐點(diǎn)工作呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一是進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)。通過(guò)半年時(shí)間的扎實(shí)工作，駐點(diǎn)干部走進(jìn)基層、貼近群眾、深入青年，進(jìn)一步認(rèn)清了面臨的形勢(shì)，進(jìn)一步消除了把駐點(diǎn)工作等同于一般常規(guī)性工作的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，實(shí)地調(diào)查了解了當(dāng)前基層共青團(tuán)工作的真實(shí)現(xiàn)狀和存在的主要問(wèn)題，逐步提升了對(duì)基層團(tuán)建工作和駐點(diǎn)工作的認(rèn)識(shí)水平。通過(guò)駐點(diǎn)，各級(jí)團(tuán)組織和團(tuán)干部思想認(rèn)識(shí)更加明確，工作思路更加清晰，努力把思想統(tǒng)一到團(tuán)中央和團(tuán)省委的要求上來(lái)，把駐點(diǎn)工作當(dāng)作推進(jìn)全省共青團(tuán)基層組織建設(shè)和基層工作的有效載體和難得機(jī)遇，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好工作的主動(dòng)性和緊迫感。

二是進(jìn)一步改進(jìn)了方法。__批駐點(diǎn)工作開(kāi)始后，各級(jí)團(tuán)組織和團(tuán)干部本著求實(shí)效的目的，緊密結(jié)合各自工作特點(diǎn)和客觀實(shí)際，積極研究探索有效可行的工作方法和手段。借鑒“區(qū)域聯(lián)動(dòng)”試點(diǎn)工作的成功經(jīng)驗(yàn)做法，我們?cè)赺_批駐縣工作中引進(jìn)了“結(jié)對(duì)共建”機(jī)制。在派駐縣級(jí)團(tuán)委、直屬高校團(tuán)委、企事業(yè)團(tuán)委和省直機(jī)關(guān)團(tuán)組織中啟動(dòng)實(shí)施了“一結(jié)三，三幫一”模式的結(jié)對(duì)共建試點(diǎn)活動(dòng)，集中各地區(qū)、各領(lǐng)域團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)資源活躍基層工作，提升了全省團(tuán)組織、團(tuán)干部對(duì)駐點(diǎn)工作的關(guān)注度和參與度。從目前看，方向是正確的，措施是得力的，效果也是明顯的，有力地推動(dòng)了駐點(diǎn)工作的深入開(kāi)展。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)了督導(dǎo)。從__批駐點(diǎn)工作開(kāi)始，我們建立了駐點(diǎn)工作月報(bào)制度、定期考勤制度和上報(bào)資料情況通報(bào)制度，從制度建設(shè)入手，實(shí)現(xiàn)了駐點(diǎn)工作的有形化、信息化和規(guī)范化。同時(shí)，團(tuán)省委6名書記班子成員分赴各自聯(lián)系點(diǎn)和不同片區(qū)，深入到鄉(xiāng)村、學(xué)校、企事業(yè)單位和青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、見(jiàn)習(xí)基地，通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、實(shí)地看點(diǎn)、查閱資料、召開(kāi)座談、征求黨政領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)等形式，認(rèn)真對(duì)全省__批駐點(diǎn)工作進(jìn)行了檢查調(diào)研和督促指導(dǎo)。在張掖、平?jīng)龇謩e召開(kāi)分片座談會(huì)，積極與地方黨政領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)溝通，促進(jìn)團(tuán)干部間的工作交流，深入了解駐點(diǎn)工作中存在的主要問(wèn)題，幫助解決駐點(diǎn)干部面臨的實(shí)際困難，給駐點(diǎn)干部鼓勁打氣、增強(qiáng)信心，并就如何進(jìn)一步做好__批駐點(diǎn)工作提出了明確要求和意見(jiàn)建議，提高了駐點(diǎn)干部工作的積極性和主動(dòng)性，為駐點(diǎn)工作扎實(shí)開(kāi)展起到了很好的促進(jìn)作用。

四是進(jìn)一步增強(qiáng)了本領(lǐng)。__批駐點(diǎn)干部能夠嚴(yán)格遵守駐點(diǎn)工作紀(jì)律，在派駐期間，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，深入到基層一線和廣大團(tuán)員青年當(dāng)中，經(jīng)受了考驗(yàn)，得到了鍛煉，為今后更好地開(kāi)展基層工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在工作中，駐點(diǎn)干部能夠按照“眼睛向下，重心下移”的要求，深入了解派駐地的縣情、團(tuán)情，主動(dòng)承擔(dān)派駐單位的各項(xiàng)工作任務(wù)，摸清派駐縣各類團(tuán)組織的基本狀況和工作情況，對(duì)基層團(tuán)情有了更加清醒的認(rèn)識(shí)和把握，撰寫了工作心得，形成了一些有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告。通過(guò)半年來(lái)的基層工作經(jīng)歷，駐點(diǎn)干部進(jìn)一步樹(shù)立了大局觀念，強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí)，在工作中積極為推動(dòng)基層工作出主意、想辦法，并充分利用自身優(yōu)勢(shì)和掌握的工作資源，為基層團(tuán)組織找項(xiàng)目、辦實(shí)事，服務(wù)基層、服務(wù)青年的意識(shí)明顯增強(qiáng)，思想認(rèn)識(shí)水平、工作協(xié)調(diào)能力和綜合素質(zhì)得到了明顯提升。

在大家的共同努力下，__批駐點(diǎn)工作取得了一定的成績(jī)，為今后的駐點(diǎn)工作進(jìn)一步積累了好經(jīng)驗(yàn)、好做法。但與此同時(shí)，也暴露出不少問(wèn)題，有的問(wèn)題還十分突出：部分干部認(rèn)識(shí)水平仍然不高，不能嚴(yán)格遵守駐點(diǎn)工作紀(jì)律，在一定程度上仍然存在著完成任務(wù)、混日子的思想；有的干部工作表面化、形式化、簡(jiǎn)單化，滿足于拉個(gè)項(xiàng)目、辦件實(shí)事，不愿碰難題，不敢抓本質(zhì)；少數(shù)干部一味強(qiáng)調(diào)客觀困難，不能履行好職責(zé)、發(fā)揮好作用，放棄了深入思考、勇于實(shí)踐和主觀能動(dòng)性的發(fā)揮；個(gè)別市州團(tuán)委對(duì)駐點(diǎn)工作認(rèn)識(shí)不高，不能切實(shí)保障抽調(diào)干部的駐點(diǎn)時(shí)間等等。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題的嚴(yán)重性，時(shí)刻牢記共青團(tuán)的根本職責(zé)和基本職能所在，切實(shí)轉(zhuǎn)變思路，改進(jìn)作風(fēng)，堅(jiān)定信心，踏實(shí)工作，以實(shí)際行動(dòng)不斷推進(jìn)和加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)和基層工作。下面，結(jié)合第三批駐點(diǎn)工作的開(kāi)展，我提幾點(diǎn)要求：

一、要在落實(shí)工作制度上下功夫

去年以來(lái)，團(tuán)省委聯(lián)合省委組織部先后下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)共青團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》等五個(gè)文件，針對(duì)加強(qiáng)駐點(diǎn)工作，我們也下發(fā)了一系列制度規(guī)定?？梢哉f(shuō)，這些制度的出臺(tái)，為全面( ）加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)和基層工作創(chuàng)造了良好的政策環(huán)境，提供了有力的制度保障。但制度不是萬(wàn)能的，好的條件創(chuàng)造出來(lái)，關(guān)鍵在于如何利用好；好的制度制定出來(lái)，關(guān)鍵在于如何落實(shí)好。要完成黨交賦的神圣使命，推進(jìn)共青團(tuán)事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)全體青年”的政治目標(biāo)，全省各級(jí)團(tuán)組織必須頭腦清醒，步調(diào)一致，首先就是要落實(shí)好現(xiàn)有的各項(xiàng)政策要求和制度規(guī) 定。實(shí)際工作中，有的干部喜歡突出差異，強(qiáng)調(diào)困難，覺(jué)得這個(gè)也沒(méi)法做，那個(gè)也不能做，似乎沒(méi)有新的政策出臺(tái)，團(tuán)組織就無(wú)法發(fā)揮作用。我們應(yīng)該常常捫心自問(wèn)，原有的制度要求有沒(méi)有落實(shí)好？能做的工作是不是都做到位了？基礎(chǔ)性的任務(wù)會(huì)不會(huì)都拋到腦后了？要堅(jiān)決克服“等”、“靠”和“困難比天大”的錯(cuò)誤思想傾向，充分發(fā)揮工作的主觀能動(dòng)性，踏踏實(shí)實(shí)把政策制度學(xué)習(xí)好，認(rèn)認(rèn)真真向有關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)好，原原本本給基層團(tuán)組織和普通團(tuán)員青年傳達(dá)好，扎扎實(shí)實(shí)把政策制度落實(shí)好。

二、要在設(shè)計(jì)工作內(nèi)容上下功夫

一是要著眼普遍性。共青團(tuán)的組織功能、組織活力的根本標(biāo)志，在于與廣大普通青年的關(guān)系和在青年中真正的影響力。在駐點(diǎn)工作中，基層團(tuán)組織和駐點(diǎn)干部在設(shè)計(jì)具體工作內(nèi)容過(guò)程中，要特別注重普遍性原則，牢記“兩個(gè)全體青年”的政治目標(biāo)，尤其要注意克服把青年在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活中發(fā)揮作用簡(jiǎn)單地等同于通過(guò)共青團(tuán)組織動(dòng)員帶領(lǐng)青年發(fā)揮作用和把共青團(tuán)同少數(shù)青年或者是部分青年之間的關(guān)系混同于同廣大青年特別是同廣大普通青年的關(guān)系這兩種危險(xiǎn)的思想傾向，不僅要在“點(diǎn)”上有創(chuàng)新、有突破，更要把目光投向廣大普通青年，努力在“面”上形成整體工作態(tài)勢(shì)。二是要注重針對(duì)性。在著眼普遍性的基礎(chǔ)上，我們還要充分認(rèn)識(shí)到不同地區(qū)、不同環(huán)境條件、不同工作基礎(chǔ)和不同工作對(duì)象間的差異性，缺乏針對(duì)性的工作內(nèi)容和工作方法必然缺乏實(shí)際效果。要緊密結(jié)合地區(qū)客觀條件和當(dāng)?shù)貓F(tuán)員青年的思想實(shí)際，區(qū)分不同工作對(duì)象設(shè)計(jì)工作內(nèi)容，選擇工作方法，才能找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)，才能真正取得實(shí)效。三是要敢于抓本質(zhì)。前面談到有的干部把駐點(diǎn)工作簡(jiǎn)單地等同于為基層跑項(xiàng)目、辦實(shí)事的問(wèn)題，不是說(shuō)這些工作我們不要做，但如果在有限的時(shí)間內(nèi)我們的工作僅僅停留在表面上，停留在跑錢拉項(xiàng)目上，不去碰本質(zhì)的、根本性的問(wèn)題，我們的工作就會(huì)大打折扣，就喪失了加強(qiáng)基層組織建設(shè)和基層工作的寶貴機(jī)遇，更無(wú)法體現(xiàn)共青團(tuán)組織的根本職責(zé)?；鶎訄F(tuán)組織和駐點(diǎn)干部要突出“組織存在”，強(qiáng)調(diào)“活力”，堅(jiān)定信心，勇于嘗試，敢于碰本質(zhì)、碰難點(diǎn)問(wèn)題、碰根本性問(wèn)題，真正履行好團(tuán)組織的四項(xiàng)基本職能。

三、要在提高自身素質(zhì)上下功夫

一是要樹(shù)立正確的成長(zhǎng)觀。共青團(tuán)工作是一項(xiàng)政治性、思想性很強(qiáng)的工作，涉及人的思想和靈魂，首先就要求“施教者要虔誠(chéng)”。團(tuán)的干部必須要解決理想信念不堅(jiān)定、宗旨意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，解決作風(fēng)不扎實(shí)、急于出成績(jī)的問(wèn)題，解決與青年群眾沒(méi)感情或者感情不深的問(wèn)題，樹(shù)立正確的成長(zhǎng)觀、成才觀，加強(qiáng)團(tuán)干部自身的修養(yǎng)，改變思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)，以高尚的情操影響帶動(dòng)青年，以豁達(dá)的胸懷處理得失，以奉獻(xiàn)的精神服務(wù)社會(huì)。二是要正確看待團(tuán)的崗位，熱愛(ài)團(tuán)的事業(yè)。共青團(tuán)崗位政治性、思想性都很強(qiáng)，跨度很大，涉及社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域，能夠鍛煉團(tuán)干部綜合的政治素質(zhì)、群眾工作能力、社會(huì)動(dòng)員能力、組織協(xié)調(diào)能力、意識(shí)形態(tài)工作能力、介入經(jīng)濟(jì)工作的能力，但是在團(tuán)的崗位上能不能受到這些鍛煉并不必然，關(guān)鍵在于我們?cè)趺锤?，在于我們能不能全身心投入工作，能不能抓本質(zhì)，抓主要矛盾，迎著困難上。三是要善于學(xué)習(xí)，努力在實(shí)踐中鍛煉本領(lǐng)，完善能力結(jié)構(gòu)。能力分為兩個(gè)層級(jí)，基本層級(jí)的能力包括學(xué)習(xí)研究能力、組織協(xié)調(diào)能力、人事工作能力、表達(dá)能力等，高層級(jí)能力包括處理復(fù)雜問(wèn)題能力、出思想出思路能力、群眾工作能力等。提高能力，歸根到底要靠學(xué)習(xí)和實(shí)踐。要注重在工作中學(xué)習(xí)，在工作中碰到難題就抓緊進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)；要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)必要的基本理論，特別是反復(fù)讀重要學(xué)科的經(jīng)典著作、教科書，形成支持共青團(tuán)工作的理論背景和知識(shí)結(jié)構(gòu)。四是要珍惜基層工作經(jīng)歷?？陀^地講，我們很多機(jī)關(guān)干部是缺乏基層工作經(jīng)歷的，缺乏對(duì)基層工作的基本了解和對(duì)普通團(tuán)員青年的深厚感情。也有的干部自認(rèn)為熟悉基層、了解群眾，按照自己的主觀判斷去求證基層現(xiàn)實(shí)，按照事先設(shè)計(jì)模型去指導(dǎo)基層工作。大家要珍惜在基層工作的寶貴經(jīng)歷，撲下身子多聽(tīng)、多看，要避免“先入為主”的思想，虛心向基層學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向廣大團(tuán)員青年學(xué)習(xí)，在深入調(diào)研、了解實(shí)情的基礎(chǔ)上再做分析判斷，才能真正理清工作思路，打開(kāi)工作局面。五是要把握好工作機(jī)遇。駐點(diǎn)工作時(shí)間短，每一批只有半年時(shí)間，如果不把握好機(jī)遇，安排好時(shí)間，就難以達(dá)到增強(qiáng)本領(lǐng)、得到鍛煉的目的。如果不遵守工作紀(jì)律，不安心基層，不處理好駐點(diǎn)工作與原崗位工作的矛盾，也就白白喪失了錘煉真本領(lǐng)的難得機(jī)會(huì)。要珍惜和把握機(jī)遇，勇于挑起工作重?fù)?dān)，真正通過(guò)駐點(diǎn)工作汲取營(yíng)養(yǎng)、鍛煉提高，為今后的工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn)，奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。六是要不斷加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的本質(zhì)在于認(rèn)識(shí)，就是要認(rèn)識(shí)到怎么做是對(duì)的，怎么做是錯(cuò)的，怎么做能鍛煉本領(lǐng)，怎么做不能鍛煉本領(lǐng)。要堅(jiān)持黨性、堅(jiān)持原則，要求真務(wù)實(shí)、吃苦耐勞、勇挑重?fù)?dān)，要勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。駐點(diǎn)干部還要特別注意在廣大青年和基層團(tuán)干部當(dāng)中樹(shù)立團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)干部良好形象，要繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，珍惜組織的榮譽(yù)，真正做到忠誠(chéng)黨的事業(yè)，熱愛(ài)團(tuán)的崗位，竭誠(chéng)服務(wù)青年。

同志們，駐點(diǎn)工作是團(tuán)中央在全團(tuán)統(tǒng)一安排部署和要求的一項(xiàng)重要工作，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，需要全省廣大團(tuán)干部的共同努力。各級(jí)團(tuán)組織和團(tuán)干部要深刻認(rèn)識(shí)其重要意義，嚴(yán)格按照?qǐng)F(tuán)中央和團(tuán)省委的工作要求，以飽滿的信心、科學(xué)的方法、務(wù)實(shí)的作風(fēng)迎接挑戰(zhàn)，全身心地投入工作，保質(zhì)保量地完成好駐點(diǎn)工作，實(shí)現(xiàn)全省共青團(tuán)工作的新發(fā)展。