導(dǎo)語：如何才能寫好一篇值周個人總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

“丁零零......”

我被一陣陣悅耳的鬧鐘聲給吵醒了。今天是周末，因為我想體驗一下，當父母的辛苦，所以我決定今天我當家。

我起了床，洗漱后，先為大家準備早餐—粥。然后，我拿著媽媽的三十元錢，提著菜藍直奔菜場而去。到了菜場，映入我眼簾的是各種各樣、色澤鮮艷的菜，讓我不知買什么好。于是，我就東瞧瞧，西看看，才決定買豬肉。我一連問了幾個肉攤，都是九元錢一斤，一點兒也不能便宜。最后，我在一家肉店，我以八元五角錢一斤的價格買了一斤，我又買了三元錢的肉絲。走著走著，我碰見了我最愛吃的花菜，便走去和攤主討價還價，便以二元錢一斤買了一斤。忽然，我聽見有人在大聲吆喝：“買魚了！好新鮮的魚呀！”我聽了，就想：多吃魚對人有許多好處！所以，我就買了一條魚。我還買了二元錢的面，準備中午燒給爸爸媽媽吃，減輕一些他們的負擔。

到了下午，我又把家里打掃得干干凈凈，仿佛就像一面鏡子，所以得到了媽媽的夸 獎，我特別得高興！

晚上到了，我拿出平時學(xué)來的抄菜和燒飯的本事，做出了一桌讓爸爸非常滿意的好吃的菜。

篇2

一. 班級概況：

本班現(xiàn)有人數(shù)70人（本學(xué)期轉(zhuǎn)入4人），其中男生37人，女生33人，維族4人，哈族1人，朝鮮族1人，壯族1人，滿族1人，錫伯族1人，回族2人，少數(shù)民族學(xué)生11人。

本班學(xué)生經(jīng)過兩年的常規(guī)訓(xùn)練，已初步養(yǎng)成了一些良好的行為習(xí)慣，大部分同學(xué)在開學(xué)后很快投入了緊張、有序的學(xué)習(xí)生活。同學(xué)們情緒穩(wěn)定，精神飽滿。班級已初步形成了好學(xué)、勤奮的學(xué)風(fēng)，班集體凝聚力較強，班級涌現(xiàn)出一大批關(guān)心集體、好學(xué)上進的好孩子?，F(xiàn)存在的問題是有個別同學(xué)自控能力較差，需要老師及時關(guān)注他們的思想變化，多做思想工作，班級中蔡晨及關(guān)山飛渡兩位同學(xué)在老師、家長的關(guān)心下進步很大，已參加了班級滾動座位。同時，有一小部分后進生學(xué)習(xí)比較吃力，這學(xué)期老師要更多的關(guān)注這些同學(xué)，多給他們發(fā)言的機會，樹立他們學(xué)習(xí)的信心，以使他們盡快的趕上其它同學(xué)。

二. 管理目標：

 思想品德方面：

1. 尊敬師長，見老師要問好。升國旗時佩戴紅領(lǐng)巾，立正脫帽。

2. 做一個愛父母、愛學(xué)校、愛同學(xué)的好孩子，心中有他人，心中有集體。

3. 學(xué)會用文明禮貌用語，不打架、不罵人、不破壞公共設(shè)施。

4. 遵守《小學(xué)生守則》中的各項規(guī)章制度，爭當“優(yōu)秀小學(xué)生”。

5. 遵守學(xué)校的各項制度，不影響班級集體榮譽。

 學(xué)習(xí)方面：

1. 課前養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，每天按課表整理好書本、文具。

2. 課堂上養(yǎng)成大聲讀書、大聲說話的好習(xí)慣（個人發(fā)言時）。

3. 學(xué)會聽講，神情專注，上課要積極發(fā)言。

4. 課后認真記錄每一項作業(yè)，認真完成作業(yè)。

5. 養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣，邊讀邊積累。

 紀律方面：

1. 遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，有病有事要請假。

2. 遵守課堂紀律，認真聽講，不隨便插話。

3. 課間在樓道內(nèi)輕聲慢步，不追逐打鬧，不大聲喊叫。

4. 放學(xué)后，排隊回家；離校時向老師再見。

 勞動方面

1. 在勞動組長的組織下，值日生各負其責(zé)，認真打掃本班值日。

2. 每個同學(xué)負責(zé)自己座位下的環(huán)境衛(wèi)生，做到及時撿紙片。

3. 保持個人衛(wèi)生整潔，不亂扔紙屑。

三. 管理措施：

 品德方面

1. 班級專門有同學(xué)負責(zé)登記好人好事，及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的閃光點，予以表揚激勵。

2. 同學(xué)之間互相監(jiān)督，不說臟話。

 學(xué)習(xí)方面

1. 由每組小組長負責(zé)檢查預(yù)習(xí)及朗讀課文的情況，及時記錄，每周進行總結(jié)、反饋。

2. 四人小組長負責(zé)檢查該小組同學(xué)帶學(xué)具及作業(yè)情況，并在該生評比表上作業(yè)一欄中打分。

 紀律方面

1. 班組設(shè)有專職考勤員，對每天的考勤認真記錄，一周一總結(jié)；

2. 本學(xué)期，本班繼續(xù)堅持以每周行為規(guī)范評比表量化評比，逐步由老師監(jiān)督到同學(xué)互相監(jiān)督，形成個人評比、四人小組評比、小隊評比分層管理模式，針對同學(xué)每天表現(xiàn)，及時反饋在評比表上，每周總結(jié)一次。一周評出優(yōu)秀小隊及優(yōu)秀個人。

3. 由三位路隊長負責(zé)每天組織同學(xué)排好路隊，每周總結(jié)一次。

 勞動方面

1. 個人環(huán)境衛(wèi)生將由四人小組組長隨機檢查，及時反饋在評比表上。

2. 每天的值日，由值日組長根據(jù)該生勞動情況進行打分，期末公布勞動成績，并評出“熱愛勞動”的好孩子。

四. 各月安排：

九月：

11、 繼續(xù)進行常規(guī)訓(xùn)練；

12、 圍繞“美麗新疆”主題查找相關(guān)資料；

13、 辦一期抗戰(zhàn)勝利60周年的校園專欄；

14、 辦一期迎國慶、新疆成立50周年小報；

15、 進行秋季運動會組織訓(xùn)練和準備工作。

十月：

7、 一次綜合實踐活動（外出）；

8、 準備美麗的新疆的電視才藝展；

9、 進行一次年級寫字比賽。

十一月：

5、 辦一期愛科學(xué)小報；

6、 進行一次“名人故事主題隊會”。

十二月：

9、 做好期末分項測試工作；

10、 辦一期“慶元旦”小報；

11、 做好迎新年的活動準備工作；

篇3

一周的工作總體感覺是很充實，每天都是那么忙碌，那么你知道員工個人一周工作總結(jié)該怎么寫嗎??為了方便大家，共同閱讀吧!下面給大家分享關(guān)于員工個人一周工作總結(jié)報告范文最新2021【5篇】，歡迎閱讀!

個人一周工作總結(jié)報告1一周工作的結(jié)束對我來說既有值得借鑒的地方，也引起了不少的反思。雖然隨著我在工作中時間的積累，已經(jīng)比以往進步了不少，但是在這個過程中，逐漸出現(xiàn)的問題也讓人需要不斷加以改善，因此我在領(lǐng)導(dǎo)的建議下，對上周完成的工作進行了簡單的總結(jié)，通過分析才能夠明確自己需要在工作中需要得到加強的地方。

一方面，我在工作中表現(xiàn)出認真負責(zé)的態(tài)度無疑是值得肯定的，雖然是長期在工作中磨練的成果，卻也要將其秉承下去才能夠從中獲益，所以我在做好屬于自己的工作之時，也會將其與其他同事進行對比，既能夠從中發(fā)現(xiàn)工作的不同，側(cè)重點也能夠?qū)W到許多新穎的知識，但由于工作經(jīng)驗的傳授，沒有想象中簡單從而需要自己去摸索才能夠擁有更深的體會，所以我在開展工作的同時，也會對其中的些許錯誤進行反思，即便領(lǐng)導(dǎo)并沒有太過在意卻也要加強對這類問題的反思，至少無論是工作能力的提升還是綜合素質(zhì)的加強都需要擁有知錯就改的品性。

另一方面，我為了獲得業(yè)績的提升也加強了對自身工作的努力程度，在我看來這也是我在企業(yè)工作中做得不夠好的一點，主要還是工作效率較低的緣故，導(dǎo)致很多努力都顯得沒有作用，雖然也有請教過同事和領(lǐng)導(dǎo)，卻讓我發(fā)現(xiàn)更多還是自身的問題，錯誤的工作方式以及焦慮的心態(tài)往往很難將工作做到令人滿意，對此我采取的做法便是建立工作日志，以便于對當天完成的工作進行分析，這種做法產(chǎn)生的效果也讓我在這周快結(jié)束的時候獲得業(yè)績的提升，可以說憑借著認真負責(zé)的態(tài)度讓我在上周的工作中獲得了進一步的提升。

在工作技巧的運用方面，則更多的聽從領(lǐng)導(dǎo)的建議從而取得不錯的成效，也許是以往習(xí)慣于獨自摸索的緣故導(dǎo)致我在見識方面是比較淺薄的，后來當我開始借鑒其他同事的工作方式之時也存在著不少理解不夠深刻的問題，對此我結(jié)合自己在工作中的經(jīng)歷，并對這部分工作方式進行簡單的整合，畢竟領(lǐng)導(dǎo)也強調(diào)過獨特的工作方式，也是員工從稚嫩走向成熟的重要標志之一，對此我也牢記于心并在反思的過程中明白了上周業(yè)績得以提升的主要原因。

雖然上周的進步比較明顯卻也不能夠執(zhí)著于過去的成就，因為新的一周到來也讓我開始準備再次調(diào)整好自身的狀態(tài)，充足的準備對工作的完成也很重要自然不能夠忽視這方面的努力，對此我會做好下周工作的規(guī)劃并爭取讓上周總結(jié)的經(jīng)驗變得更有價值。

個人一周工作總結(jié)報告2一周過去了，自己的工作連自己都不滿意，怎還能讓別人滿意呢?還是自己總結(jié)一下，自己做個反省，希望自己下次不要再犯相同的錯誤。

(1)該交的表格沒有及時上交給廠家，給區(qū)域經(jīng)理以及領(lǐng)導(dǎo)帶來不必要的麻煩;

解決方法：以后每天都要寫每一天工作的工作計劃，在已完成的工作上進行確認，對沒有完成的工作做好記錄，通過尋求幫助來盡量完成當天的任務(wù)，不能有任何借口!

(2)關(guān)于自己有些不明白的地方?jīng)]有及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，自己也沒能及時向廠家咨詢;

解決方法：一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有自己不能解決的問題立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報，或向廠家咨詢，要把問題全部弄清楚!

(3)汽車知識的欠缺;

解決方法：盡量抽出時間到車間進行汽車知識的學(xué)習(xí)，給自己兩個月時間!

(4)單據(jù)有部分不能夠及時整理，以及舊件的管理方法沒有及時總結(jié)出自己的一個方法!

解決方法：多向他人學(xué)習(xí)，虛心請教!

(5)單據(jù)的填寫不規(guī)范!

解決方法：參考已有的資料，以及通過尋問的方法來完善單據(jù)的填寫!希望自己能夠用心去完成工作，不要給他人帶來不必要麻煩!切記!

個人一周工作總結(jié)報告3一周的工作很快就結(jié)束了，在這一周有很多收獲，下面就這一周的工作做一個小的總結(jié)。

首先我要給自己定下一個目標，然后就是去做到。在做到的前提下，首先要相信我們自己是行的，然后思考我該怎樣才能去做到，尋找正確的方法。另外就是一定要去行動，去嘗試。在工作中發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)問題，并且改正問題。這其實就是一個準備過程，并且是一個長期的準備過程。在這個過程中慢慢的積累，知識的累積必將有一天將我們推到巔峰的狀態(tài)，那個時候我們工作起來便是如魚得水了。

生活中，我是一個很樂觀開朗的人，天天都快快樂樂、無憂無慮的。在工作中，我想目前最重要的就是在工作中尋找樂趣，利用電話與人談話，把與人交流當成是一種樂趣，而不是首先將推銷作為目的，做到更加的自然，先在心理上取得顧客的好感，在往我們產(chǎn)品的方向去引導(dǎo)，那樣才更加有機會，更能取得顧客的信任。我希望以后我在這方面加強一下。還有就是將可以給顧客介紹一個這么好的生財之道當成是一種榮譽，那樣工作才更有激情。

在這一周的培訓(xùn)+實踐，實踐在+培訓(xùn)中，對一個基本的情況是掌握的還不錯的。在實踐中，很多技巧上東西還是沒有很好的運用，還是不夠靈活。我知道自己還有很多的東西不懂。未來我會更多的像大家學(xué)習(xí)，更多的發(fā)現(xiàn)自己的問題。要努力每天完成一個A+的目標。這一周我是有天天做工作筆記，以后，我也會堅持天天都這樣，每天讓自己進步一點點吧。相信以后我一定會讓現(xiàn)在的自己都感到吃驚的。

在這一周，也熟悉了我們的團隊，了解了我們工作的氣氛，大家的相處都是很溫馨很融洽的。我一定會努力的，也希望通過我們大家的一起努力，我們倉庫的業(yè)績蒸蒸日上。

個人一周工作總結(jié)開頭4近一周來，隨著氣溫的回升。萬物復(fù)蘇，大地春暖花開。我們__專賣店的銷售工作也隨著溫度的轉(zhuǎn)暖，開始了緊張而有序的辛勤與忙碌。

古語有云：磨刀不誤砍柴工。就是放在今天的社會工作中，也深刻的指引和提示著我們。要在進取工作的基礎(chǔ)上，先找準思想方向，即要有著明確的意識感觀和積極的工作態(tài)度，方能付諸于努力工作的實踐之中。使之事半功倍，取得良好業(yè)績。

回顧這一周來，自己的工作情況，捫心自問，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時強化自己的工作思想，端正意識，提高專賣銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。

首先，在不足點方面，從自身原因總結(jié)。我認為自己還一定程度的存在有欠缺強力說服顧客，打動其購買心理的技巧。

作為我們___專賣店的一名銷售人員，我們的首要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發(fā)起購買欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我必須努力提高強化說服顧客，打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。

其次，注意自己銷售工作中的細節(jié)，謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑，清晰的語言，細致的推介，體貼的服務(wù)去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們__專賣店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我們__專賣店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹立起我們__的優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。

個人一周工作總結(jié)報告4通過這一周的鍛煉成長，我也逐漸成熟了很多，對霍邱32個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的整個銷售情況有了一個整體的把握，因為通過兩周的下鄉(xiāng)鋪貨，我跑遍了霍邱的所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一些大的銷售網(wǎng)點我都基本親自到過，通過兩周的營業(yè)日記填寫情況，可以很直觀的看出，我們這兩周以來的銷售通路盤點情況，那些地方我們到過，那些地方我們還沒有鋪到，那些新的網(wǎng)點還有待于我們進一步開發(fā)，我們選擇鋪貨路線是否高效快捷合理，這樣及時對工作進行總結(jié)，有助于我們發(fā)現(xiàn)自身所存在的問題。所以說，通過這些天的學(xué)習(xí)，給我感觸非常深的就是，作為銷售業(yè)代，我們一定要認真填寫營業(yè)日記，對客戶的資料進行統(tǒng)計，了解店主的姓名、地址、電話、進銷存情況等，這樣我們就能有計劃的對客戶進行下一次拜訪，逐漸在市場中培養(yǎng)出一批我們的忠實客戶。

我作為一個銷售代表應(yīng)掌握一些技能：

1、我們是做方便的，屬于快速消費品，要熟悉公司產(chǎn)品的屬性、特點。

2、我們是直接向終端市場推銷，要求我們對自己產(chǎn)品的品質(zhì)，加工工藝，包裝材料，品牌特性，使用價值等必須充分熟悉，一便及時回答客戶的疑問。

3、熟悉不同產(chǎn)品的目標鋪貨渠道。

不同的產(chǎn)品有不同的利益點，有的強調(diào)高品質(zhì)，高檔次，有的強調(diào)經(jīng)濟實惠，有的突出攜帶方便，不同的利益點則吸引不同的消費群，因此就適合在不同的渠道售賣，熟悉自己產(chǎn)品的利益點和目標鋪貨渠道，才能給客戶推薦合適的產(chǎn)品，減少即期、浪費，促進銷售。

4、熟悉本品及競品的價格。

5、生動化技能，按照公司標準陳列產(chǎn)品，以使產(chǎn)品能夠更生動的展示在消費者面前，同時注意盡可能的占有終端售點的貨架空間。

6、客戶庫存管理。

怎樣科學(xué)的管理客戶庫存，以避免即期品的出現(xiàn)，保證提供給消費者最新鮮的產(chǎn)品，同時盡可能的占用終端售點的庫存和資金。

7、客戶異議的回答。

客戶經(jīng)常會提出疑問，對于客戶的疑問問題我們要提前做好準備，回答話術(shù)熟念于心。

8、規(guī)范的完成客戶拜訪。

我們每天要拜訪很多家店面，如果能夠在每家店都按照統(tǒng)一的工作流程執(zhí)行，其一可以提高工作效率;其二可以樹立專業(yè)形象;其三可以避免疏漏，減少出錯率。

個人一周工作總結(jié)報告5__公司是一個非常民主和諧的公司，也是一個非常不錯的發(fā)展平臺，我也希望自己可以在公司有一個不錯的發(fā)展，擁有一個很好的未來，我也會在以后的工作上面努力的做好自己的工作，盡心盡力的為公司做事，和氣友善的和公司的同事吧一起共事，共同加油向上。雖說來到公司才一周的時間，在這一星期的工作當中，我也對自己的工作和公司有了更好的了解，自己的工作也在圍繞著更好的適應(yīng)和融入公司去開展。

短短的一個星期，我也對自己的工作很好的上手了，因為自己一直以來都是從事的同一個類型的工作，所以哪怕是一個新的環(huán)境和新公司，但是自己依舊還是可以很好的上手自己的工作，自己也隨著對工作內(nèi)容的熟悉，以及對公司的企業(yè)文化、工作的一些細節(jié)和流程的了解，也很好的將自己的工作熟練了不少，當然自己之所以可以這么快的適應(yīng)新的工作，都是離不開公司的所有的同事的幫助的，起初剛進入公司的時候，不管是做什么都有點束手束腳的，自己的工作開展的也不夠大方和自信，自己本身就是一個不擅長去主動的交際的人，幸好自己辦公室的同事因為他們的熱情帶動了我，從我到部門的第一天就熱情的為我介紹公

篇4

當然，第一的體會是，要事先統(tǒng)籌計劃，有領(lǐng)導(dǎo)，有規(guī)劃。周密的工作方案對明確方向、規(guī)范行為、指導(dǎo)實踐、完成任務(wù)將起到重要作用。

第二，團結(jié)協(xié)作，擰成一股繩。團隊的所有成員人人都以事業(yè)為重、關(guān)心集體、顧全大局、團結(jié)一致、齊心協(xié)力，就能形成一支無堅不摧的團隊。

第三，相互信任。因為信任，團隊里每個人都感受到了被保護的溫暖。信任朋友和同事其實也是給自己機會。

篇5

學(xué)生會科創(chuàng)部個人總結(jié)【1】

時間一晃而過，彈指之間，新的學(xué)期已經(jīng)過去一個多月。在這一個多月里，我部繼續(xù)秉承“科學(xué)創(chuàng)新積極進取”的原則，通過集體的努力，對改進后的制度進行了進一步的落實與完善，在工作上取得了一定的成果。為使我們科創(chuàng)部的工作更加順利地進行，特做工作如下：

1我部在本月新開創(chuàng)了一個特色欄目，題為“科技@生活”，定期以展板的形式向大家展示各方面有關(guān)科技的前沿信息。并在本月末制作了一個以“筆記本導(dǎo)購”為主要內(nèi)容的展板，旨在使大一新生對筆記本有進一步的了解。

2完善了部內(nèi)的例會制度，每周的周二晚上開一次例會。會上大家總結(jié)上一周工作，并做出下一步的計劃。各部員之間及時進行交流、溝通，確保了工作的效率與質(zhì)量。

3進行了干事培訓(xùn)工作，由于實行了副部分帶干事的方法，使干事們在較短的時間里完成了有普通同學(xué)到學(xué)生干部的蛻變，讓他們初步掌握了我們部一些特色活動的處理方法，明白了學(xué)生會工作的一些具體流程。

4協(xié)助學(xué)生會文藝部，將我系迎新晚會辦得有聲有色，使新生感受到了教育技術(shù)系家一樣的溫暖。

學(xué)生會科創(chuàng)部個人總結(jié)【2】

加入科創(chuàng)部已經(jīng)有一學(xué)期了，在這一學(xué)期中，我學(xué)到了很多有價值的東西，這些東西不是來自于某一次活動，而是在和科創(chuàng)部共同成長的過程中，一點一滴地積累起來的。

其中，通過宣傳挑戰(zhàn)杯，更讓我受益匪淺。我知道了怎樣做一些準備工作，怎樣和同事分工合作，怎樣更有效地派發(fā)傳單……這些知識是課本中學(xué)不到的，只有通過自己去經(jīng)歷，去實踐，才明白這里面的道理!這對我以后的學(xué)習(xí)，甚至是工作都有很大的幫助。

篇6

忙碌而又充實的工作已經(jīng)告一段落了，這段時間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長，好好地做個梳理并寫一份工作總結(jié)吧。那么要如何寫呢?下面是小編為大家整理的保安個人工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家!

保安個人工作總結(jié)1學(xué)校安全工作是各項工作之首，我校在教育局及局安全辦的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序?，F(xiàn)對個人工作總結(jié)如下。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責(zé)任制

我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，班主任具體抓的管理機制，實行“一崗雙責(zé)”及安全工作責(zé)任制，與全校教職工簽定了全員《安全責(zé)任書》，層層落實、責(zé)任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責(zé);誰檢查，誰負責(zé);誰驗收，誰負責(zé)”的原則，限期整改。對教職員工的安全工作實行與績效工資相掛鉤的考核體系。

二、完善安全制度，加強安全管理

(一)為規(guī)范學(xué)校安全管理，我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度。通過建章立制，達到規(guī)范師生行為，增強師生安全意識的目的。學(xué)生到校后無特殊情況不準外出，確需外出的要憑班主任開出的“學(xué)生中途外出證明”，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字，并有家長來接，門衛(wèi)才同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯(lián)系單”并確認本校接待人后門衛(wèi)才同意其進入。學(xué)生家長要經(jīng)班主任或主管領(lǐng)導(dǎo)同意方能進校接孩子或找老師談事。由于上述措施到位，嚴格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。

(二)加強學(xué)校周邊交通管理。我校離公路較近，針對學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時間交通擁擠、車輛多的現(xiàn)狀，安排學(xué)校教師每日在校門口值勤檢查和放學(xué)時段護送學(xué)生過馬路，及時發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱患，使學(xué)生進出學(xué)校安全暢通。為切實保障學(xué)生安全，同時學(xué)校還向?qū)W生家長發(fā)出《告家長書》，要求家長配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發(fā)生，確保師生生命安全。

(三)加強校領(lǐng)導(dǎo)值班制。一直以來，學(xué)校堅持實行領(lǐng)導(dǎo)值班制，督查學(xué)校日常的教育秩序、管理狀況和衛(wèi)生、安全等，及時處理偶發(fā)事件，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。

(四)改善校園環(huán)境，消除安全隱患。我校以硬化、美化、亮化建設(shè)拓寬學(xué)生活動空間，以保證學(xué)生安全為重點，每學(xué)期開學(xué)前都要對學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備周邊環(huán)境等進行了徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養(yǎng)成放學(xué)關(guān)窗鎖門、關(guān)閉電器的習(xí)慣。行政值日教師加大檢查的力度，發(fā)現(xiàn)問題除了通報批評，還實行責(zé)任追究制，提高了教師的安全防范意識，確保校舍安全。

(五)加強技防措施。我校十分重視技防工作，堅持以防為主，防治結(jié)合，根據(jù)“人防、技防、物防”并舉的原則，整個校園形成了一個完整的監(jiān)控系統(tǒng)，監(jiān)控職責(zé)落實到人，以確保學(xué)校的財產(chǎn)安全，防范于未然。

在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本年度中，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，犯罪率和傷亡事故均控制在“零”，當然我們也深深知道，安全工作是一項關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴格執(zhí)行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到常抓不懈，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

保安個人工作總結(jié)2安保隊是物業(yè)公司的重要管理部門，肩負著小區(qū)的治安、消防、監(jiān)控、車場管理等多項安防工作，在20__這一年中，我團隊本著“業(yè)主至上，服務(wù)第一”的企業(yè)宗旨作好每一件事，站好每一班崗，確保了小區(qū)的安全并通過日常的服務(wù)與溝通贏得廣大業(yè)主的一致好評，在這一年里保安隊對工作有得有失、有好有壞，下面就一年來的工作做一下簡單匯報：

一、堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的治安管理方針

針對安保隊的實際情況，引導(dǎo)隊員與時俱進、提升素質(zhì)、轉(zhuǎn)變觀念。，安保隊教育隊員要有緊迫感、應(yīng)具有上進心、培養(yǎng)精氣神、物業(yè)的管理服務(wù)不是高科技，沒有什么深奧的學(xué)問。關(guān)鍵在人的主觀能動性和責(zé)任心，是對物業(yè)公司的忠誠度和敬業(yè)精神、是對管理與服務(wù)內(nèi)涵的真諦的理解及運用。安保隊通過樹立優(yōu)秀標兵，激發(fā)大家積極進取，在完成項目給的管理工作和服務(wù)工作的過程中體現(xiàn)自身價值，并感受人生樂趣。通過思想教育工作，提升了隊員思想道德品質(zhì)，通過工作實踐的摸索時刻教育和要求隊員，并嚴格要求自已加強各門崗嚴格監(jiān)督，對出入人員、車輛嚴格檢查登記。

二、租房人員及車輛出入證辦理工作

為了更好的控制外來人員以及車輛管理。凡在小區(qū)租住人員，必須要有園區(qū)派出所所簽的出租房屋治安責(zé)任保證書以及蒙牛本部開據(jù)的規(guī)范證明材料，需有人事部領(lǐng)導(dǎo)簽字、人事部電話、蓋公章后方可辦理，做好存檔備案工作，在辦理車輛通行證同時，嚴格、細致核對并索要相關(guān)證件存檔備案，有效控制閑雜車輛進入小區(qū)，更有效確保小區(qū)人生財產(chǎn)安全。

三、制定且完善夜間巡查管理規(guī)定

巡查時嚴格要求班長現(xiàn)場檢查值班情況，加大各區(qū)域檢查力度，巡查、嚴密防控，實行群防、群檢、群治，以確保小區(qū)萬無一失。針對特別區(qū)域?qū)嵭兄攸c監(jiān)控。巡查過程中能夠更好的發(fā)揮巡查作用，夜巡隊照明所用強光手電，全部自購，有效起到自愛、保護效果，巡查所屬區(qū)域責(zé)任到人，加強每個人的責(zé)任心，發(fā)現(xiàn)問題及時上報監(jiān)控室并給予相應(yīng)處理辦法。

四、完成各大型接待參觀、煙花燃放工作

1、加強各門崗值勤立崗形象，嚴格按照規(guī)定動作標準、統(tǒng)一。

2、加強參觀車輛的交通秩序安全，確保參觀路線暢通。

對重大參觀做到秩序井然，安排妥當、措施的力。

五、人員招聘及培訓(xùn)工作

對新招聘的保安員進行上崗前崗位的基本知識和操作技能培訓(xùn)，加大對在職保安員的培訓(xùn)力度，注重崗位形象、禮節(jié)禮貌、應(yīng)急處理能力等多項培訓(xùn)，從而增強保安員的工作責(zé)任心和整體素質(zhì);強化服務(wù)意識，樹立“友善與威嚴共存、服務(wù)與警衛(wèi)并在”的服務(wù)職責(zé)，保安人員在做好治安管理職能外，還為業(yè)主提供各種服務(wù)，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。每周例會班長要將一周的工作進行總結(jié)，不好的方面要及時提出并改正，好的方面大家要借鑒學(xué)習(xí)。以及布置下一周的工作計劃。通過例會要讓每個隊員學(xué)法、懂法，遇有特殊情況不要盲目的去處理，多方位考慮。得到了全員的贊同。

保安個人工作總結(jié)3學(xué)校保安部在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序?，F(xiàn)總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長__直接抓，分管副校長__具體抓，學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負責(zé)組織實施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

由校長負責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。

建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。

三、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基矗我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、開展豐富多彩的教育活動。

利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

2、認真做好安全教育周工作。

學(xué)校安全教育周以“校園安全“為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

四、加強檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進行全面的'安全檢查。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學(xué)校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。

五、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

保安個人工作總結(jié)4我有幸成為了保安行業(yè)立法后的第一批保安隊伍中的一員，心里面感到既高興又擔心，高興的是因為自己的職業(yè)得到了社會的認可和法律的保護;擔心的是自己能不能有條件繼續(xù)發(fā)展下去?；厥鬃约哼@一年來，在行領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下工作圓滿結(jié)束。為了總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，推進來年的安全保衛(wèi)工作更上一層樓，我現(xiàn)將今年安全保衛(wèi)工作中的得與失總結(jié)如下。

一、做好紀律作風(fēng)整頓工作，提高個人素質(zhì)

通過開展紀律作風(fēng)整頓，我認識到自身的不足，作為一名保安服務(wù)人員，就應(yīng)具備好的素質(zhì)和道德觀，在日常工作中做到“愛崗位、愛企業(yè)、忠于職業(yè)、忠于企業(yè)”的職業(yè)操守。所以，我平時不斷的總結(jié)自己在生活和工作上的問題，充分改正不足，提升自身的素質(zhì)。

二、勤打基礎(chǔ)，預(yù)防為主

1、保安工作是一項特殊的服務(wù)性工作，保安人員必須要具備良好的軍事體能素質(zhì)，才能完成好各項安全保衛(wèi)任務(wù)。

因此我平時加強軍事體能方面的訓(xùn)練，以保證自己有一個良好的自衛(wèi)及維護安全的身體素質(zhì)。

2、積極參加支行開展的防火防搶預(yù)案演練，身臨其境地體驗事故現(xiàn)場，受益匪淺。

防火演練加強了我們的防火意識，從而讓我們對平時學(xué)習(xí)的滅火器材使用方法得到了實踐與鞏固，提高了火災(zāi)中自救應(yīng)變能力;防搶演練提高了我們的防搶意識和處置突發(fā)安全事件的能力，讓我在受到外力襲擊時，能沉著、冷靜的思考與處理問題。

三、參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)技能

1、通過參加分行組織的監(jiān)控系統(tǒng)基本操作的培訓(xùn)，讓我掌握了新的一項工作業(yè)務(wù)技能，讓我在日常工作中在處理相應(yīng)問題時，不再手足無措到處求援浪費時間，有能力獨立的進行簡單的系統(tǒng)操作及維護。

2、為了提高我行一線工作人員的品質(zhì)服務(wù)，分行請了專業(yè)的禮儀老師對所有工作人員進行了系統(tǒng)的培訓(xùn)。

我們保安也不例外，也參加了此項培訓(xùn)。通過培訓(xùn)禮儀禮節(jié)，使我對禮儀規(guī)范有了一個全新的認識，對我今后的工作和生活受益良多。

四、下一年的工作計劃

1、工作執(zhí)勤中做到服務(wù)熱情、文明禮貌用語等，時刻規(guī)范個人的言行舉止。

2、加強個人業(yè)務(wù)知識和技能的學(xué)習(xí)，軍事體能做到“勤訓(xùn)練、勤鍛練”，進一步提高個人的軍事體能素質(zhì)。

3、做好安全保衛(wèi)工作的各項防范措施，防患事故于未然。

總之，來年我將一如既往地做好自己的本職工作，更加嚴格要求自己，做好安全保衛(wèi)工作，為我行貢獻自己的微薄之力。

保安個人工作總結(jié)5我，轉(zhuǎn)眼已在__行度過兩個春秋。我雖是一名普通的保安員，但在我心中，支行就是我的家，領(lǐng)導(dǎo)是我的家長，行里的職工是我的兄弟姐妹，行里的事就是我自己的事，我要精心守護我的家，使它在安全的環(huán)境中茁壯成長。我明白作為一個家庭成員，一名保安員“守衛(wèi)招行、守衛(wèi)我家”的職責(zé)重大。銀行安全保衛(wèi)是一項特殊的、并具有很大危險性的工作，可我沒有因此而膽怯、畏懼。卡內(nèi)基鋼鐵公司總裁齊瓦勃以前說過“我們不是在為老板打工，更不是單純?yōu)榱速嶅X，我是在為自己的夢想打工，為自己的遠大前途打工。我們只能在業(yè)績中提升自己。”因此，我們務(wù)必秉承嚴肅認真的工作態(tài)度，干好日常看似平淡的工作，要想得到，做得全。堅決完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給們的每一項任務(wù)，做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心。隨著招行安全保衛(wèi)工作的不斷開展，我經(jīng)常思索：如何才能更進一步地做好安全防范工作，如何提高我們警員的自身的素質(zhì)和工作潛力!現(xiàn)總結(jié)如下

一、立足本職工作，處理好每向任務(wù)

20__年我來到__支行直到此刻，我主要負責(zé)支行營業(yè)大廳和自助銀行值班及日常清機，押運的保衛(wèi)任務(wù)。記得剛到招行時，為了能快速進入主角，熟悉工作。我利用一切可能的時間學(xué)習(xí)招行保安工作的各項規(guī)章制度，遇到不明白的地方就立即向班長及老同志請教。在支行大廳值班時見到有客戶向大堂經(jīng)理咨詢時我就在一邊仔細的聽著，然后默默的記下來，遇到不明白的地方及時主動地向大堂經(jīng)理請教，為提高自己的工作潛力和服務(wù)水平，在平時工作中，我學(xué)會了塌實，勤奮，務(wù)實，兢兢業(yè)業(yè)地干好每一項工作，所以我很快就熟悉了工作技巧。贏得了許多客戶的好評。

二、勤學(xué)苦練、強化自身素質(zhì)

無論做任何事，務(wù)心竭盡全力，因為它能決定一個人事業(yè)的成賬。我深知，作為銀行的警員，平時接觸現(xiàn)金的機會多，所以務(wù)必具備較高的個人綜合素質(zhì)，否則就容易出問題，而只有不斷強化自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，才能提高自己的整體工作水平與戰(zhàn)斗力。

俗話說的好：“打鐵還得自身硬”，如果自己都一知半解又怎樣能令客戶滿意呢所以我?guī)状螀⒓颖０补尽⒔鹑谙到y(tǒng)及__銀行組織的各種政治理論、專業(yè)技能和法律法規(guī)方面的培訓(xùn)，并在小隊組織學(xué)習(xí)時參加了“_____”重要思想、《公民道德規(guī)范》、《治安管理處罰條例》、《消防法》等活動，平時小隊長還要求我們互相幫忙溝通交流的學(xué)習(xí)心得、不定期摘選優(yōu)秀文章在班上宣讀并結(jié)合實際交換看法等，構(gòu)成了一個“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，不但提高了我的思想道德素質(zhì)和政治理論修養(yǎng)，在潛移默化中改變了大家處理問題時的思維方式，還促進了彼此間的友誼，可謂一舉多得。

在參加思想道德教育的同時，也用心參加體能訓(xùn)練，資料包括：隊列訓(xùn)練、擒拿格斗、三十分鐘的俯臥撐、啞鈴等體能練習(xí)，休息時還參加爬山等運動。堅持完成預(yù)期目標，保質(zhì)保量地完成訓(xùn)練計劃。我剛開始時出現(xiàn)了叫苦叫累的現(xiàn)象。但我明白作為銀行的經(jīng)警，只有練就了過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和有強壯的體能素質(zhì)，才能更好地發(fā)揮其輔警作用，“養(yǎng)兵千日、用兵一時”，沒有日常刻苦的訓(xùn)練，關(guān)鍵時刻怎樣能發(fā)揮出我們的作用呢

三、自動自發(fā)

最后我想說：我的崗位雖然很平凡，但為了“守衛(wèi)招行，守護我的家”。我愛我的家，愛招行，愛我的職業(yè)，愿將我平凡而又堅毅的青春與蓬勃朝氣傾注到自己所愛的職業(yè)和家中去，未來我將一如既往地做好自己的本職工作，更加嚴格要求自己，為招行貢獻自己的微薄之力!

篇7

關(guān)鍵詞：班務(wù) 班級管理 學(xué)生自我管理

班級是學(xué)校工作的一個基本單位，也是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基本組織。班主任作為班級的管理者，首要的任務(wù)就是調(diào)動學(xué)生參與班級管理的主動性和積極性，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)、生活和班級管理的主人。豐富多彩的班級活動，就成為各種育人活動不可缺少的載體。班主任一定要有能力駕馭各種班級活動，在活動中教育學(xué)生，提高學(xué)生的自我管理意識和班級管理能力。活動形式的確定、活動內(nèi)容的安排都需要班主任科學(xué)的設(shè)計和精心的布置，只有這樣才能真正達到在活動中育人的目的。我校每日放學(xué)前，各個班級都有十分鐘的班務(wù)時間，用于總結(jié)一日行事。通過作者的精心設(shè)計和充分利用，這十分鐘的班務(wù)總結(jié)時間對班級管理效率和學(xué)生自我管理能力的提升都起到了積極的作用，也給作者的班主任工作帶來了精彩。

一、班務(wù)的含義和意義

班務(wù)，其字面意思為“班級事務(wù)”，每天的班務(wù)活動就是對當天班級中的各項事務(wù)進行總結(jié)評價的過程。作者認為，每天放學(xué)前小小的班務(wù)活動意義重大。

1.施展魅力，樹立威信

“親其師”方能“信其道”，想讓學(xué)生不害怕教師，親近教師，就應(yīng)該利用好班務(wù)活動這塊陣地。在班務(wù)活動里教師應(yīng)該通過對班級中各種現(xiàn)象的評論，引導(dǎo)學(xué)生“懲惡揚善”，逐步形成正確的價值觀。因此在班務(wù)活動里教師不能有失公正地評判學(xué)生，不能出現(xiàn)惡意的批評和有私心的偏袒。為了讓學(xué)生在教師的總結(jié)中感受到卓越的語言表達能力，教師的講話不能毫無邏輯，要讓學(xué)生在班務(wù)活動中感受到教師對班級的責(zé)任心和對學(xué)生的喜愛。班主任的威信正是教師細心觀察后在班務(wù)活動中一字一句地逐漸樹立起來的。

2.表揚學(xué)生，樹立榜樣

榜樣的力量是無窮的。如果班主任細心觀察，班級中每天都有很多各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。他們可能是學(xué)習(xí)刻苦的典范，可能是在體育訓(xùn)練中永不放棄的戰(zhàn)士，可能是工作一絲不茍的班干部或課代表，可能是勞動賣力的值日生。除了這些大家能經(jīng)?？吹降暮萌撕檬峦?，班主任還應(yīng)捕捉學(xué)生本人未曾留意的小小善舉。比如那個默默地為不在的同桌收拾書包的同學(xué)，那個在同學(xué)們跑得筋疲力盡后還抱著厚厚的一摞墊子爬樓梯的同學(xué)，那個雖然學(xué)習(xí)很差但是課后卻能第一時間向優(yōu)秀生問問題的同學(xué)……。學(xué)生所表現(xiàn)出的這些精神品質(zhì)是自然流露，一旦登上班務(wù)活動的舞臺，他們的這些做法和品質(zhì)就得到了認可，班主任在表揚他們的同時也為全班同學(xué)的行為制定了評價標準，其他同學(xué)也自然有了模仿和學(xué)習(xí)的對象，那么班風(fēng)自然會朝著積極、進取的方向發(fā)展。

3.揭示問題，明辨是非

正在成長的初中生就像一位“病人”，他們的身上有著這樣那樣的“病癥”，作為醫(yī)治學(xué)生靈魂的班主任不能“諱疾忌醫(yī)”，要及時地發(fā)現(xiàn)并指出學(xué)生在學(xué)習(xí)、做人、做事、交往、習(xí)慣等各方面的問題，更應(yīng)該樂意從學(xué)生口中得知自己看不到的問題，在對問題的處理中讓學(xué)生知道什么是對的、什么是錯的、什么是該做的、什么是不該做的，這對于辨別是非能力較弱的初中學(xué)生而言顯得尤為重要。班主任指出問題后不應(yīng)該簡單粗暴地對學(xué)生進行批評和懲罰，而應(yīng)該站在幫助學(xué)生發(fā)展的角度設(shè)身處地地指出問題的危害，然后給學(xué)生提供他們能夠接受的建議和要求。

4.揚長避短，提出措施

學(xué)生每天的表現(xiàn)有進步之處也有不足的地方，而班務(wù)活動是班主任鼓勵班級同學(xué)學(xué)習(xí)先進、抵制惡行、糾正問題、不斷完善自己的平臺。班級下一步的走向是由學(xué)生的現(xiàn)狀決定的，班主任應(yīng)利用班務(wù)活動進行相應(yīng)的表彰和教育工作，適時地提出班級的近期目標和將要主抓的內(nèi)容。我們都知道班風(fēng)的建設(shè)需要時間的磨礪，在班務(wù)活動中長期堅持弘揚正氣、暴露問題、提出改進措施必然會使班級走上良性發(fā)展的道路。

二、班務(wù)活動的形式和內(nèi)容

初一：班主任率先垂范，班干部帶頭實踐

初一上學(xué)期，由于學(xué)生剛走入初中的大門，對學(xué)校的規(guī)章制度和各方面的要求都不清楚，因此每天的班務(wù)活動由作者來主持。在班務(wù)中，作者全面總結(jié)班級同學(xué)這一天在各個方面的表現(xiàn)，并提出本周或近期將重點規(guī)范和檢查的內(nèi)容。例如，周一的班務(wù)活動圍繞雙休日作業(yè)的完成情況進行總結(jié)；周二的班務(wù)活動通過朗讀不同教育主題的文章對學(xué)生進行情感教育；周三拋出某個學(xué)生存在的問題或困惑開展小型的討論交流；周四結(jié)合學(xué)校下發(fā)的班務(wù)話題材料找出班里此方面的典型同學(xué)介紹自己的做法；周五對學(xué)生一周的表現(xiàn)進行評定和表彰。

到了下學(xué)期，學(xué)生對學(xué)校和班級的要求已經(jīng)熟悉，于是，作者開始培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。一周五天由五名班干部輪流擔任值日班長，全面管理班級一天之中諸如課前準備的提醒、作業(yè)完成情況的反饋和自習(xí)狀態(tài)的監(jiān)督等工作，晚班務(wù)活動時由值日班長進行詳細周密的總結(jié)，并選取一個勵志故事講給同學(xué)們。有的班干部還能自創(chuàng)“歷史上的今天”“生活中的化學(xué)”“頭腦風(fēng)暴”等環(huán)節(jié)，五名班干部的管理和表達能力有了很大提升，對班級的責(zé)任心也有所增強。

初二：管理班級人人有責(zé)，晚班務(wù)全班參與

為了使全班同學(xué)都參與到班級管理之中，也為了鍛煉全班同學(xué)的管理能力，進入初二后作者要求全班同學(xué)輪流擔任值日班長，但在班務(wù)總結(jié)的側(cè)重點和具體環(huán)節(jié)上作者對值日班長做了一系列的培訓(xùn)，并結(jié)合出現(xiàn)的問題不斷進行調(diào)整。實施一段時間后，每個值日班長在班務(wù)活動中都能直言批評不良現(xiàn)象，并有理有據(jù)，讓犯錯誤的同學(xué)心悅誠服，同時，對班級中出現(xiàn)的好的現(xiàn)象也能及時表揚。當然，作者也絕非旁觀者，作者會針對學(xué)生提出的問題進行時效性極強的批評教育，還要對值日班長的班務(wù)活動是否全面、公正進行評價，如果值日班長的工作不負責(zé)任則責(zé)令其再擔任一天值日班長，并要求有所改進。

初三：個人展示顯身手，班務(wù)傳遞正能量

進入初三，學(xué)生的所有活動都以學(xué)習(xí)為中心，但作者依然繼續(xù)堅持讓全班同學(xué)輪流擔任值日班長，只是總結(jié)時不必過于細致，以表揚和提醒為主。作者要求每個值日班長在班務(wù)活動的最后進行一次個人環(huán)節(jié)的展示，內(nèi)容只要能給初三辛苦備考的同學(xué)們傳遞正能量就可以。于是作者看到了五花八門的個人展示，其中有介紹全運會和諾貝爾文學(xué)獎的時事類；有給同學(xué)提供“防困”妙招和運動時注意事項的生活類；有向同學(xué)們普及教師節(jié)的來歷和如何制作高端幻燈片的知識類；有演示大氣壓力實驗的學(xué)科類；有播放視頻或介紹優(yōu)秀電影的視覺沖擊類；有推薦一本好書或一個景點的導(dǎo)讀導(dǎo)游類；有高聲歌唱，用聲音感染和帶動學(xué)生激情演唱的表演類；有帶領(lǐng)學(xué)生參加漢字聽寫大會的活動類……。同學(xué)們在個人展示環(huán)節(jié)上用心準備，花樣繁多，但都起到了良好的效果，班務(wù)活動結(jié)束后總能聽到同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的熱烈掌聲，作者想這也是初三學(xué)生難得的輕松一刻吧！

三、班務(wù)活動的效果和影響

1.因為感同身受，所以懂得約束

學(xué)生在進行班務(wù)活動時重復(fù)最多的一句話就是：“感謝同學(xué)們對我今天的工作的配合，我今天真的感覺到了當一名管理者的辛苦和不容易，以后一定好好配合其他值日班長的工作?！蔽蚁胝敲總€學(xué)生都經(jīng)歷過在管理過程中的大聲嘶喊，感受過同學(xué)對他的管理的不滿甚至是不服從，體會過反復(fù)督促和說教都不起任何作用的滋味，所以在把普通同學(xué)和值日班長的角色互換后，他便能理解老師和同學(xué)管理時的不容易，對自己的不當行為就能進行約束，這樣，全班學(xué)生的言行舉止也就在無形中逐漸得以規(guī)范。

2.因為責(zé)任明確，所以解放身心

班主任的工作量很多，勞動強度非常大，處理的事務(wù)繁雜。多數(shù)班主任既是管理的精英又是教學(xué)的骨干。由于精力所限，教師不可能在班級管理中事必躬親，所以值日班長要完成諸如收發(fā)家校聯(lián)系本、檢查課前準備情況、監(jiān)管值日生、查看剩飯情況、管理自習(xí)課紀律等事務(wù)。這樣既可以在一定程度上減輕班主任的管理壓力，而且每兩個多月才輪到一次的值日班長工作也讓學(xué)生倍加珍惜，他們的管理往往更加認真和細致，絕對是班主任的另一雙眼睛。

3.因為付出真心，所以收獲精彩

作者每日深陷繁重的教育教學(xué)工作之中，有時真的擔心自己頭腦中的儲備太少，學(xué)生的班務(wù)活動對作者而言就是一次認識世界、拓寬視野的過程?？吹綄W(xué)生組織的班務(wù)活動，作者經(jīng)常為自己的孤陋寡聞而感到慚愧。與此同時，也對學(xué)生的與時俱進感到欣慰，更經(jīng)常因?qū)W生的傾情準備而心懷感謝。善待并重視這每天十分鐘的班務(wù)，它將記錄作者工作中每一個閃亮的日子，也回報給作者忙碌后的一份精彩，愿每個班主任都能將這小小的班務(wù)活動經(jīng)營成大大的精彩！

參考文獻

[1]劉鐵芳.現(xiàn)代教育的生命關(guān)懷[M].上海：華東師范大學(xué)出版社，2007.

篇8

我班現(xiàn)在共有67人，男生34人，女生33人。其中有14位是少數(shù)民族同學(xué)。通過一年半的學(xué)習(xí)，每一位學(xué)生都有很大的進步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣，還有一些學(xué)生需要更加努力。根據(jù)班里孩子的情況，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，熱愛學(xué)習(xí)，團結(jié)友愛，做個文明的孩子是我工作的重點。

二、管理目標

班訓(xùn)：

對集體——關(guān)心熱愛對師長——熱愛尊重

對同學(xué)——團結(jié)互助對學(xué)習(xí)——認認真真

1、行為習(xí)慣

(1)、正確的讀書寫字姿勢。

(2)、認真聽講。

(3)、排隊快、靜、齊。

(4)、認真做課間操和眼保健操。

(5)、保護教室校園環(huán)境衛(wèi)生。

2、學(xué)習(xí)能力

(1)、善于思考，積極發(fā)言。

(2)、作業(yè)規(guī)范書寫，準確率高

(3)、勤于閱讀，溫故知新

3、紀律

培養(yǎng)學(xué)生的自律精神，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

4、情感目標

(1)、愛身邊的每一個人(老師、同學(xué)、家人)。

(2)、懂得尊重、理解、寬容。

(3)、樂意為集體為同學(xué)服務(wù)。;

三、管理措施

1、行為習(xí)慣方面(1)、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,利用每周的流動

(2)、為促進學(xué)生上課認真聽講，進行“課堂紀律小明星”的評比活動，評出“周小明星”和“月小明星”。

(3)、同學(xué)間相互提醒讀書、寫字的姿勢。

(4)、保持教室安靜。聽到大聲說話，班長、小隊長及時提醒。

(5)、排隊上下樓梯，路隊長負責(zé)。通過“路隊小標兵“欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

2、學(xué)習(xí)方面

(1)、上課發(fā)言積極，聲音響亮，獎勵個人。每天在本子上記錄發(fā)言次數(shù)，以便老師關(guān)注不愛發(fā)言的學(xué)生。

(2)、作業(yè)干凈、認真、書寫美觀且準確率高者、及時改錯者獎勵個人，以100+為標準。最后展覽優(yōu)秀作業(yè)，評出“小小書法家”“小明星”光榮稱號。

(3)、鼓勵學(xué)生多讀課外書。我做詳細記錄，同學(xué)間展開讀書大賽。

3、衛(wèi)生方面

(1)、桌椅勤擦,物品勤擺。

(2)、每天六位值日生，組長負責(zé)，干凈、并快速地打掃好教室衛(wèi)生。

4、培養(yǎng)小干部

每位同學(xué)輪流當值日班長，充分發(fā)揮小干部的帶頭作用，召開班干部會議(有時分類進行)，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。，使班級管理上新臺階。

5、轉(zhuǎn)化后進生

以互助小組、"1+1"小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等互助方式促使差生取得更大進步。

這幾點是我教育學(xué)生遵循的原則：

1、進行身邊的案例教育，對偏差行為及時糾正，密切了解學(xué)生行為。

2、樹立榜樣、鼓勵為主、家校配合，齊抓共管。

3、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績。

四、各月活動安排

每月必須的安排：

1、強調(diào)養(yǎng)成教育。

2、一星期背誦一首古詩。

3、培養(yǎng)小干部，進行周總結(jié)。

二月：

1、寒假總結(jié)，以“我的寒假生活”為主題布置展板。

2、寫字比賽。

三月：

1、寫字比賽。

2、投入春的懷抱。

3、人人爭當“小雷鋒”。

4、綜合實踐活動課程研究開始準備。

四月：

1、朗讀比賽。

2、做好校運動會的準備。

3、開展收集諺語的活動。

4、查找本組小課題的各種資料。

5、組織綜合實踐活動專題匯報“新疆文化月”。

五月：

1、古詩大賽。

2、積極參加校運動會。

3、組織學(xué)生游園活動。

4、開展“民族團結(jié)”教育。

5、展示學(xué)生初用鋼筆作品。

六月：

1、讀書總結(jié)會。

2、慶“六一”。

3、認真復(fù)習(xí)，迎接考試。

七月：

1、做好期末評比、總結(jié)工作。

篇9

以黨的教育方針和中學(xué)德育綱要為指導(dǎo)，認真貫徹執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為執(zhí)行上級的方針政策而做的各項要求和決定,完成學(xué)校對學(xué)生全面發(fā)展教育的各項工作計劃，根據(jù)班級的實際情況制定本計劃。

二.工作思路

以養(yǎng)成教育為突破口,抓好常規(guī)教育，把學(xué)生的德育教育工作放在首位，以此形成良好的班風(fēng)，來帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)。加強班委會的建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力,提升學(xué)生團隊意識,在自主管理中使每一個學(xué)生都得到鍛煉,都能健康地成長.使班級成為一個團結(jié)、向上、拼搏、進取的班級體。

三.具體措施

(一)組建班級大隊部、分設(shè)小隊

1．按常規(guī)組成班委會成員,設(shè)班長、學(xué)委、體委、文委、勞委、生活委員六個職位，是班級的核心力量。

2．把學(xué)生平均分成四小隊，每小隊分設(shè)班長、學(xué)委、體委、文委、勞委、生活委員六個職位。

3．班委會成員及小隊干部均由個人自薦、演講、學(xué)生投票產(chǎn)生。

4．各小隊有自己的隊名、口號、目標。學(xué)習(xí)生活的全部內(nèi)容都以小隊為管理單位進行量化考核，以此來記錄每個學(xué)生的成長。

5．班級的干部在日常管理及活動中起到全面督促和統(tǒng)計作用。

(二)考評細則

以小隊為單位,分學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、活動四項進行考核。

學(xué)習(xí)

1.上課狀態(tài)好，不說廢話；自習(xí)課不走動，不說話,認真學(xué)習(xí)，每周每小隊得10分。一人次違反扣1分。

2.作業(yè)上交及時，質(zhì)量高，每周每小隊得10分，不交作業(yè)及質(zhì)量不高被返回的，一人次違反扣1分。

3.月考及大型考試

班級總體要求（最低標準）：語數(shù)外：及格；政史地生：優(yōu)秀。

(1)達到班級最低標準，每小隊得100分。

(2)語數(shù)外三科，每一科、每一人次優(yōu)秀，小隊得50分。每一科、每一人次滿分，小隊得100分。

(3)政史地生，每一科、每一人次滿分，小隊得50分。

紀律

1．上課狀態(tài)好，不說廢話；自習(xí)課不走動，不說話，認真學(xué)習(xí)，每周每小隊得10分。一人次違反扣1分。

2。尊敬老師，團結(jié)友愛，每周每小隊得10分。一人次違反扣1分。

3．間操、眼保健操，課前唱歌表現(xiàn)好，每周每小隊得10分。一人次違反扣1分。

5．上學(xué)遲到、上課遲到一人次違反扣1分。

6．不穿校服，一人次違反扣1分。

7．違反校規(guī)，一人次扣10分。

衛(wèi)生

1．值日

打掃及時、干凈，不扣分，每周每小隊得10分。如扣分，本小隊不得分，加罰一周值日。

2．個人衛(wèi)生

衣著整潔，不戴飾物，頭型標準，每周每小隊得10分。

活動

1.大型活動

每參加一人次小隊得10分。取得名次得10分。

2.個人貢獻

個人貢獻每人次得20分。

家長參與幫助每人次得30分。

(三)．執(zhí)行情況

1．一周一總結(jié)

周一由小隊班長負責(zé)總結(jié)本隊周得分情況，扣分和加分要做具體說明。提出對本隊本周的要求。

2.每月評出月冠軍，年末評出年終總冠軍各一隊。

3.學(xué)期各種獎項評選均以平時積分為重要依據(jù)。

4.本細則在執(zhí)行中如有不妥之處可隨時修改。

5.本細則解釋權(quán)歸班主任。

6.本細則從即日起開始執(zhí)行。

(四).舉行小隊成立開幕式.

(五)班主任指導(dǎo)好班級干部的工作。

(1)班主任給班級干部起帶頭、示范的作用。

(2)班主任放手班級干部大膽工作。

(3)班主任有計劃地對班干部進行培養(yǎng)訓(xùn)練。

(六)努力提高學(xué)業(yè)成績

1、對學(xué)生進行樹立正確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度教育。

2、了解學(xué)生學(xué)習(xí)動機方面存在的問題，采取具體措施。

3、教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

6、班主任和各科任教師協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，共同促進學(xué)生的進步。

篇10

一、實行學(xué)生自薦班委干部和班委干部輪換制

不同的學(xué)生具有不同的個性特點，但都具有一定的潛在的組織和管理能力。我們要盡可能為學(xué)生的自由探索與發(fā)展提供更多的機會，在邊學(xué)邊做的過程中，不斷增強智慧與社會責(zé)任感?？勺寣W(xué)生自薦擔任班委干部。自薦者將自薦職務(wù)，工作計劃在全班演講，再由全班同學(xué)民主投票推選出班委干部。班委會在班長的帶領(lǐng)下分工負責(zé)，互相配合，對全班進行管理。為使大多數(shù)學(xué)生有鍛煉的機會，可根據(jù)學(xué)生個體情況和班級群體的情況，實行定期輪換制。

二、建立班級基本單位――獨立小組

瑞士心理學(xué)家榮格根據(jù)心理能量的傾向性把性格分為內(nèi)向型和外向型，二者各有優(yōu)缺點。班主任根據(jù)學(xué)生的性格、品質(zhì)、興趣、考試成績等組建成異質(zhì)性獨立小組。每個小組在組長的帶領(lǐng)下共同學(xué)習(xí)，有利于互相影響，互補優(yōu)缺。小組長由獨立小組自己選舉產(chǎn)生，負責(zé)本組座位安排、紀律監(jiān)督、學(xué)習(xí)活動、勞動任務(wù)分配等。小組成員互相督促，榮辱與共，積極出謀劃策，參與到本組管理中。

三、實行值周班長制

在常務(wù)班長主持經(jīng)常工作的條件下，讓其他學(xué)生輪流擔任一周的值周班長的工作，以監(jiān)督、檢查班委會的工作情況。值周班長由學(xué)生選出認真負責(zé)、愿意為集體出力的學(xué)生擔任。值周班長“組閣”成立清潔、紀律、學(xué)習(xí)、生活等檢查小組，每組2人。在值周中開辟光榮榜、警鐘欄、優(yōu)秀小組欄等，值周組每天做好記載。每周末由值周班長總結(jié)各小組的表現(xiàn)，全部量化考核，公布上墻。期末總結(jié)，與綜合素質(zhì)評價掛鉤，反饋給家長。

四、班委干部組織制定并執(zhí)行班規(guī)

班委會組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、校規(guī)等，再由全體學(xué)生討論形成切實可行的班規(guī)條例。班規(guī)形成后，由班委干部專項考核，值周干部全面監(jiān)督并記載學(xué)生遵守班規(guī)情況。值周班長每周總結(jié)，對表現(xiàn)好的提出表揚，對表現(xiàn)差的提出批評和改進意見。由于班規(guī)是學(xué)生討論制定的，在實施中班委干部就得心應(yīng)手，學(xué)生也樂于遵守，愿意配合班干部的管理，對考核的結(jié)果心服口服。每個學(xué)生都能意識到班級管理是每個人的事，積極主動參與管理，從而提高了自我管理能力。

五、學(xué)生自己設(shè)計主持班級活動

班級活動是鍛煉學(xué)生自我管理能力的重要途徑。讓學(xué)生根據(jù)興趣、愛好以及在道德修養(yǎng)、成長等方面的問題，設(shè)計豐富多彩的班級活動。從活動設(shè)計到主持、評獎、總結(jié)等都由學(xué)生自己操作，班主任從方法上進行指導(dǎo)，對活動過程和結(jié)果進行監(jiān)控、評價。讓學(xué)生在輕松和諧的氣氛中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)同學(xué)間融洽的人際關(guān)系，提高道德素質(zhì)，陶冶情操，增強班級的凝聚力，培養(yǎng)主人翁意識，鍛煉學(xué)生的社會活動能力和自我管理能力。

六、學(xué)生擔任見習(xí)班主任