導語：如何才能寫好一篇軍訓教官個人總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1.大學生軍訓教官心得體會范文

短暫的帶訓結束了，短短十幾天的帶訓生活，雖然是我是以教官的身份去教和訓大一的新生，但這次帶訓對于我來說也是一個學習和成長的過程，這次帶訓，我體會很深。

從xxx回來，我就一直很期盼著這次帶訓。教官團訓練時，我在學長的帶領下，學會了很多帶兵的方法和要領，因此也更加期待著將學到的東西，在帶訓中實踐，對于這次帶訓，我充滿了信心。

看著一批批新生入校報到，我對即將到來的帶訓工作又產(chǎn)生了些許緊張和擔心，我不知道自己有沒有能力完成好這次帶訓，但更多的，還是是我對未來這十幾天的期盼，對我即將面對的這些新生的期盼，對我自己的期盼。

還記得分方陣面對他們的那一刻，不知道是什么原因，原本的緊張，當從面對他們那一刻開始，就完全消失了。面對著一張張生疏的面孔，我想起了一年前我剛來到這里時的情景，那時的我和他們一樣，什么也不會，什么也不懂，對大學知識未知和憧憬，那一刻我忽然產(chǎn)生了一種前所未有的責任感，在未來的十幾天里，我將是他們這幾十個人的中心，帶好他們，是我現(xiàn)在最重要的責任，那一刻我下定了決心，要傾自己所能，盡全力帶好他們，對得起他們，對得起自己，更要對得起國防生這個光榮的稱號。

作為教官，我必須時刻保持著嚴肅的態(tài)度，也要時刻注意到他們的身體狀況和心理狀態(tài)，可能對我我來說是很簡單的東西，以他們的承受能力卻是很艱難的。教官，就要時刻把握好這個度，既不能讓他們覺得訓練太簡單，也不能超出他們身體的承受能力。

這次帶訓給我觸動很深的，是想要帶好一個方陣，甚至是想要帶好兵，最重要的不是用什么技巧讓他們對這個教官信服，而是要真正走進他們的心理，從思想上去影響他們，讓他們從內(nèi)心里改變對待軍訓的態(tài)度，從消極回避到積極面對，這才是最重要的。軍訓時他們上大學的第一課，也許對于他們來說，學會這種內(nèi)心的改變，遠遠要比軍訓期間做的優(yōu)秀不優(yōu)秀重要的多。

記得重新分方陣的時候，幾個方陣里的小姑娘哭的很傷心，也許她們自己也不懂為什么會難受甚至哭出來。那一刻，我明白了，雖然只是短暫的幾天，但是每個人都在用心地融入這個集體，不論是教官還是學生，都在這個集體里傾入了自己的努力。分方陣對于他們來說，又是一課。于是，我把自己剛剛想通的東西講給了他們，接下來要做的，只是靜下心來，重新投入到訓練中去。

軍訓之后，不再那么忙碌，我靜下心來總覺得自己還應該從這里學會什么。后來和一位學長聊天時，他提醒了我一句：“想想你這些天對他們的心態(tài)!”這時我才恍然大悟。的確，開始的時候，我是裝出的威嚴和憤怒，因為作為教官，我必須建立這種威信，可是到了后來，再去生氣甚至發(fā)火，已經(jīng)是發(fā)自內(nèi)心的了，而我卻又要控制住自己的情緒。我不知道這種變化從何而來，但我知道，那時我已經(jīng)學會了承擔這份責任。

他們沒有做好，我要耐心地去教他們，他們心態(tài)放松了，我又要督促他們。不知不覺間，我已將他們看做是自己的責任，我也在盡自己所能去承擔好這份責任。從一開始那種責任感，到現(xiàn)在我真的在履行我的責任，我知道，這是我在這次軍訓中的收獲。當然，怎么帶隊，怎么講解隊列動作，怎做思想工作，這些都是我的收獲，但最重要的是我擔當了自己的責任。

一次看起來很簡單的帶訓，卻在我的成長里刻下烙印。同時，這次帶訓我也認識到了自己的不足，自身還有很多欠缺，至少在國防生這個集體里，還有很多東西要我去了解去學習。這里有很多優(yōu)秀的學長，優(yōu)秀的同級國防生，同樣的起點，同樣的方陣，卻有著不一樣的成績。他們的身上，必然有著他們獨特的方法和能力，這是我在以后的生活里應該注意和學習的。

這次帶訓工作，讓我看到了自己作為一名國防生，一年的努力沒有白費，因為我已經(jīng)有資格去做一名新生的教官。但我同樣看到了自己的不足，接下來的大學生活里，我要努力縮小差距彌補不足，努力打牢軍官素質基礎，以共和國后備軍官的標準嚴格要求自己，畢業(yè)后進入部隊，為共和國的國防事業(yè)奉獻自己的青春和熱血!

2.大學生軍訓教官心得體會范文

時光如流水，半個月教官生活就如白駒過隙般，無聲無息的過去了，而這過去的半個月仿佛又是我生活的轉折一樣，為我指明了前進的方向，這次的帶訓，不僅是新生在成長，而更多的是讓我變得成熟穩(wěn)重。

一、授人魚不如授人以漁——人生觀的教育才是最重要的

我?guī)У姆疥犑莤xx班，學習成績都是學校數(shù)一數(shù)二的。面對這么多稚氣未脫但一個個都是精英的孩子，我第一次感覺到了我肩上的重擔，教官是他們大學的第一位老師，如果沒有給他們一個很好的開始，那就可能害他整個大學乃至將來成才。所以我感覺到了責任重大，在每次訓練前，我都進行了嚴格的準備，我準備的不是隊列動作，而是訓練中、休息時我該向他們傳授的人生觀念和生活經(jīng)驗，對于這些在成長道路上摸索的孩子們，或許不經(jīng)意的一句話就可能會改變他的觀念，從而徹底改變他的一生，所以我總是認認真真，把我的一面去展現(xiàn)在他們面前，或許我還有點做作，特意去向他們展現(xiàn)那些我本沒有的品質，但這一切我都只是想要讓他們?nèi)チ私夂蛯W習。

軍訓鍛煉的目的是鍛煉他們的堅韌品質，我記得我總嘮叨的一句話是：“要干大事業(yè)，那就得咬牙挺住一切痛苦”。每次看到他們一臉抽搐想要松掉心中那口氣時，我就會問他們：“身體上的痛苦算苦嗎?你連這點苦都受不了，談何來承受人生路上精神上的折磨呢?”特別是在正步端腿時，很多人都想選擇放棄和逃避，我寧愿他們記恨我，我也要讓他們撐著，并不斷的開導著：“不是一個個心中都有大夢想嗎?”“人活著不就為了口氣，你能撐的住嗎?”“不是都想盡快報答那田地辛苦勞作的爸媽嗎?”。我的開導效果很明顯，本撐不住的那一個個，手都死死的摳住了武裝帶，臉上浮現(xiàn)出了一臉堅毅，我相信，這才是他們真正的成長。

授人魚不如授人以漁，我教給他們的我要能讓他們受用一輩子，這才是“老師”真正的意義所在。

二、科學施訓——做到功效結合

隊列訓練是很枯燥無味的，假若你掌握了方法和技巧，讓訓練場活躍了，訓練效果也就會顯著提高，我總結的經(jīng)驗有：

1、不做板著臉的教官，教官板著臉，那學生心里就很沉重，怕惹到教官。這樣的話，一個個緊繃的心，并不能用心去想隊列動作，都只是在敷衍了事，板著臉的教官是很難調(diào)動積極性的。所以，時常開些不打緊的玩笑，對訓練效果的提高非常好，只有每個人都在用心做，用心想動作，那么這才是最有效果的訓練。

2、罰人要罰到位，絕不許第二次發(fā)生。但懲罰人不適合重度體罰，可以適當帶點娛樂性，比如說不準穿白襪子，但還是有人穿了，我就會叫他把襪子脫了訓練，這樣既不會讓他受不了，也會給所有人一個警告。懲罰也要看人性格而來，如果他性格內(nèi)向、自尊很強，那么就不要進行娛樂性的懲罰，這樣他們會覺得是羞辱。能不懲罰性格孤僻的人就不懲罰，盡量只是口頭警告為好。懲罰也要根據(jù)男女來分，女生自尊強，且不宜體罰，所以懲罰女生開個小玩笑，讓她意識到錯誤就行。

3、每次訓練都給隊伍一個目標。比如說我會告訴他們:“今天下午我們要把正步的節(jié)奏給壓下來，壓不下來不休息”這樣的話，每個人心里就不會迷茫，就不會不知道到底在練什么。而且這樣的話，他們也會比較用心。

4、掌握“軍心”。所謂“軍心”，就是他們的思想動態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)，也不要太過放松，讓他們自覺做好，時常鼓勵，鼓勵是必要的，不要總挑毛病，這樣會使得士氣低落。我?guī)У哪欠疥?，自我感覺這點還是挺不錯的，以至于后來訓練他們都說：“教官，再來一遍吧，趁熱打鐵，練得快。”這讓我感到很欣慰。所以只有整個“軍心”穩(wěn)住了，使他們自覺的想要練好很重要。

李主任教導教官的“四點注意”我時刻在思考，不斷的去體現(xiàn)到實際訓練中來，但科學施訓非常深刻，所以科學實訓之關鍵在于：勤動腦，敢創(chuàng)新。

這次軍訓帶給我的是一次洗禮，無論從訓練方法上還是在人生觀的成長上，我都逐漸走向了成熟。這次經(jīng)歷將為我以后軍旅生涯點亮一盞明燈。很感激選培辦能在我們最需要成長的時候給予我們這樣的機遇。成長中我們所學到的將會讓我們受用終生。只有真正的帶過兵才知道指揮是怎樣的，理論學習不如實踐有效。所以我很期望明年還能當最后一次教官。

3.大學生軍訓教官心得體會范文

嘹亮的口號在訓練場上飛揚，機械學子在烈日下苦練，機械分院20xx級新生軍訓工作正在如火如荼的進行。

作為一名軍訓教官，感到無比的榮幸與自豪。因為這是一次可以真正鍛煉自己和認識自己的機會。如果用一句話講出這段時間的感受，那就是：享受工作的狀態(tài)!

享受事為人先的狀態(tài)。作為一名合格的軍訓教官，首先必須要自己的動作規(guī)范，口令要準確，講解要清晰,紀律要嚴明，談吐要文明，思想要積極!在軍訓過程中，必須要起到表率的作用，這樣才有資格要求新生。

享受積極投入的狀態(tài)。再苦再累，積極投入的到工作，就會感到無比的快樂。整體練，每排練，單個練：練踢腿，練擺臂，練分解，練結合，認真地做動作示范，耐心的講解動作要領，一遍一遍的帶隊訓練。雖然沒有多少休息時間，但是覺得時間過得很充實，每天八個小時的帶隊訓練轉眼間過得很快，我覺得這就是一種積極投入的狀態(tài)，一種美好而充實的感覺!

篇2

【關鍵詞】大學生軍訓；思想教育；軍訓安全；學生管理

未來社會的發(fā)展要求人才具有良好的綜合素質，要把大學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的社會需求的綜合型有用人才，高等院校對實現(xiàn)這一培養(yǎng)目標的途徑和方法是多樣化的，而軍訓在大學生綜合素質教育中的作用與地位是其它教育形式所不可替代的。軍訓在大學生樹立愛國主義思想，增強國防意識和集體主義觀念，提高組織紀律性，提倡艱苦奮斗和養(yǎng)成文明行為等方面起了很大的作用。通過多年的實踐，我們認為，只有做好以下幾個方面的工作，才能保證軍訓工作的正常進行，保證軍訓“提高學生的綜合素質”這一目標的正確實現(xiàn)。

一、做好軍訓動員和軍訓中的大學生思想教育工作

1.做好大學生軍訓動員，讓帶隊教官、教師、學生明確軍訓工作的目的和意義，針對做好軍訓工作提出要求，明確教官、教師工作職責和任務，讓同學們了解要準備什么、注意什么，要努力做什么，要獲得什么樣的成果。有效落實此項工作能為做好軍訓工作奠定良好基礎。

2.建立一支強有力的思想政治工作隊伍，健全軍訓組織機構，這是作好學生軍訓工作的組織保證。對選拔參加的軍訓教官和教師進行培訓，培訓的目的一方面是要使帶隊教官、教師明確軍訓工作的目的和意義，落實工作職責和任務，為思想政治教育工作的正確實施打下良好的基礎，另一方面，要強調(diào)在相對艱苦的環(huán)境中帶隊教官、教師要身體力行，為學生做出表率，帶領學生樹立戰(zhàn)勝困難的信心，盡快適應軍訓中的緊張和艱苦的生活。

要科學分析和把握軍訓過程中學生的思想變化，把思想教育滲透到學生軍訓工作中的各個環(huán)節(jié)。學生在軍訓階段思想變化基本上分為“新鮮期”、“厭倦期”、“適應期”和“留戀期”四個階段。初到軍訓基地的大學生對一切都感到新鮮、好奇，在新鮮期里，思想政治工作的重要任務是提醒學生作好吃苦的準備。此后，隨著訓練難度的加大，開始出現(xiàn)厭倦期，學生會感到排隊吃飯不適應，站軍姿、踢正步的不適應。這個階段思想政治工作任務的重點是要進一步端正學生參加軍事訓練的目的、意義的認識，端正軍訓態(tài)度，幫助學生進一步認識組織性、紀律性和吃苦耐勞精神的重要性和現(xiàn)實意義。厭倦期后學生逐步適應軍營生活，這個時期學生的體質增強了，對訓練的強度適應了，組織紀律性加強了，對部隊的各項管理制度適應了，集體主義觀念增強了，這個階段的思想政治工作，主要是鼓勵學生開展形式多樣的活動學習軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)。適應期過后，學生開始留戀部隊生活，這個時期甚至會持續(xù)到軍訓結束后相當長的一段時期。這個時期思想政治工作的主要任務是鞏固軍訓成果，教會學生作好軍訓總結。學生能否把軍訓的收獲、體驗加以提煉升華，取決于這個時期。這個時期可以采取小型座談會、出板報、寫總結等方式，使學生不僅在軍事素質上，而且從思想上產(chǎn)生一個質的飛躍。

促進思想交流，開展形式多樣的談心活動。軍訓過程中，把學生重新編排到各個營連，參與軍訓的教師也是各系、各個部門抽調(diào)的，同學之間不熟悉，師生之間也不熟悉，學生到達軍訓基地與承訓部隊的教官也不熟悉。這種不熟悉對于順利實施軍訓是十分不利的。這個時候需要多關心學生生活上的困難多與同學進行思想交流，這是我們做好軍訓工作的有利保證。針對高職五年制學生年齡偏小的特點，注重從生活上多關心他們，尤其對軍訓開始，怕苦怕累的同學及時找他們談心，幫助他們提高認認識，戰(zhàn)勝苦與累?？梢圆扇∵B隊小班長例會制度，及時掌握有問題學生思想狀況，有針對性地做好工作。對于個別違紀學生，堅持做到不解決問題不撒手。

二、加強與承訓部隊官兵聯(lián)系，做好溝通交流工作

軍訓過程中承訓部隊官兵與校方帶隊教師的溝通交流至關重要。作為學校、軍訓帶隊教師，主要的責任不在于訓練而是在于做好思想工作，不僅是同學們的，也包括承訓部隊的官兵的思想工作。絕大多數(shù)承訓部隊官兵與軍訓學生年齡相當，而且教官和學生之間存在文化層次差異，要幫助他們克服文化層次帶來的心理差距、順利完成士兵到教官的角色轉換。針對學生體質普遍較差，且自尊心較強，能否充分把握學生的身心特點、掌握訓練分寸也是軍訓工作中的一個難點。針對這些情況，學校、帶隊教師在工作中要時時注意與教官們的交流溝通，避免引起不愉快的事情發(fā)生。另外，對于軍訓中的學生來講，由于教官的客觀地位和影響，教官的話比帶隊教師的話更具有有效性，作為帶隊老師想達到的訓練目的通過教官來實現(xiàn)遠比帶隊教師直接要求效果明顯的多，這也要求帶隊教師做好與教官的交流溝通工作。因此，軍訓一開始帶隊教師就要盡快和教官們熟悉起來，協(xié)助他們克服心理障礙、根據(jù)學生的具體特點，與他們統(tǒng)一思想，盡快度過軍訓磨合期、順利開展各項工作。

三、注重軍訓中的“日常管理”

1.要求帶隊教師嚴于律己、以身作則，深入一線抓思想教育、抓管理

帶隊教師在軍訓中能夠嚴于律己、以身作則，深入一線抓思想教育、抓管理，能夠給同學們起著很好的示范作用。如果帶隊教師把自己的學生拋之一旁，讓同學們在炎炎烈日之下刻苦訓練，自己卻每天躲在涼快舒適的辦公室里聊天，同學們肯定會對自己的訓練產(chǎn)生不滿，也會對老師本身產(chǎn)生看法。如果帶隊教師能夠嚴于律己、以身作則，深入學生訓練現(xiàn)場，深入食堂，深入宿舍，切身感受學生的苦與樂，注重解決同學們存在的實際問題，必然會給同學們以極大的觸動。在與同學們的日常相處中抓思想教育、抓管理，其效果自不待言。

2.抓好學生骨干、發(fā)揮其模范帶頭作用

學生骨干包括學生黨員、主要學生干部，他們是學生中的佼佼者，是學生工作順利開展重要推動力量。學生骨干一般都擔任軍訓中各連的副連長或是小班長，他們的一舉一動、一言一行，對同學們的思想和行為都有著重要影響，能否發(fā)揮他們的作用在某種程度上決定著軍訓工作的成敗。各連的帶隊老師要緊緊抓住學生骨干這支強大力量，定期召開軍訓干部會議，強調(diào)他們工作的重要性以及擔負的重要責任，要求他們作好表率作用、領導作用、督促作用和觀察作用，及時了解各項工作的進展情況，了解廣大同學在訓練、思想、生活等各方面存在的問題，并及時向帶隊老師報告，及時與教官溝通，共同做好軍訓工作。

3.關心同學，多表揚鼓勵、少批評訓斥

現(xiàn)在的大學生中獨生子女較多，社會、家庭給學生創(chuàng)造了良好的學習、生活條件，他們在人生道路上經(jīng)歷的逆境和挫折都比較少，承受能力有限，再加上軍訓活動本身比較枯燥、比較累，這些都給軍訓工作增加了難度。在訓練過程中，及時發(fā)現(xiàn)同學們存在的各種困難，用心去關心他們、愛護他們，多表揚鼓勵、少批評訓斥，會極大地激發(fā)同學們的積極性和主動性。每天去食堂看一看同學們的伙食情況，及時送生病的同學就醫(yī)，經(jīng)常去關注身體不適的同學，生活上關心每一個同學，讓他們感到集體的溫暖等等。此外，通過表揚軍訓中表現(xiàn)突出的先進個人和先進團隊、尤其是帶病堅持訓練的學生，讓他們感到老師、組織的信任和表揚，他們必然會積極行動，由此也會帶動其他同學行動起來。

4.合理安排文體活動、調(diào)節(jié)軍訓氣氛

文體活動雖然是軍訓工作的輔活動，但某種意義上也是軍訓工作順利開展的必備條件。豐富多彩的文體活動可以緩解同學們訓練的疲勞，放松同學們緊繃的神經(jīng)，增強集體的凝聚力和號召力。軍訓期間，多開展一些有針對性的電影演出、歌詠比賽、籃球比賽、文藝匯演等為同學們喜聞樂見的文體活動，在豐富他們的業(yè)余生活，緩解他們的疲勞和精神壓力的同時，還可以達到鼓舞大家的士氣、陶冶軍訓學員的高尚情操的目的。

5.建立健全組織機構及相關管理制度

為了保障軍訓工作的順利進行，成立大學生軍訓教育領導小組，下設伙食衛(wèi)生監(jiān)管會、宿舍安全檢查委員會，建立軍訓期間學生請假制度、堅持每天的帶隊教官和教師的碰頭會及小班長例會，讓參訓學生簽訂安全責任保證書等措施均為做好軍訓工作提供了保證。

四、落實軍訓安全工作的保障措施

1.思想統(tǒng)一，承訓部隊與校方對軍訓安全達成共識。在軍訓過程中，由于工作角度和工作目標上存在著一定的差異性，部隊官兵與高校教師對于安全工作的認識和具體做法也有所不同。如何把安全意識傳遞給承訓官兵，使他們能夠在強調(diào)嚴格訓練的過程中自覺考慮到大學生的實際情況，共同承擔起學生的安全教育和安全防范工作，對于軍訓安全工作來說尤為重要。

2.軍訓開始以前，通過動員大會、班會等多種場合反復強調(diào)軍訓安全工作的重要性，要求學生自覺遵守安全工作的各項規(guī)定，并組織學生學習安全常識和自我保護知識，提高參訓學生認識和處理緊急情況的技能。同時要求每位學生如實上報身體健康情況，輔導員進行認真審核，充分了解學生的健康情況。對于一些健康狀況不甚理想的同學做到心中有數(shù)，并安排專人重點盯防，身體一旦出現(xiàn)不適，及時勸告就醫(yī)；對于一些健康狀況特別差的同學，勸導其不要逞強，緩訓或安排到后勤保障組為同學做好服務性工作，避免出現(xiàn)帶病訓練的現(xiàn)象。

3.建立連、班、宿舍安全信息員制度。讓學生骨干擔任安全信息員，對軍訓中發(fā)現(xiàn)的問題及時向帶隊教師報告，他們對學生身體、心理情況也最為了解，最容易洞察到學生的細微變化，他們在軍訓安全工作中具有不可替代的作用。

4.嚴密組織，科學施訓。軍訓中根據(jù)天氣氣溫高低合理調(diào)整軍訓科目，氣溫在38度以上時停止室外訓練的規(guī)定。同時，在訓練場上要求承訓教官、帶隊教師和軍訓小班長，注意觀察每位學生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時妥善處置。另外，不提倡學生帶病堅持訓練。

5.加強飲食衛(wèi)生管理，嚴防食物中毒。伙食衛(wèi)生監(jiān)管會工作人員每天深入食堂第一線，加大監(jiān)督檢查力度，嚴把飲食衛(wèi)生關。

6.建立醫(yī)療保障機制，實行醫(yī)生隨營制度。軍訓期間，配備一名隨訓醫(yī)生進行巡診，及時救治傷病學生和處置突發(fā)傷病員。

7.確保通訊聯(lián)絡暢通。要求所有通訊設備24小時開機，確保通訊聯(lián)絡暢通，把有關應急常用的電話號碼及突發(fā)事件處置程序制成小卡片，讓全體參訓人員人人皆知，做到遇到各種突況會正確處置。同時配備對講機、專用車輛，為處置各種突發(fā)事件爭取寶貴時間。

篇3

開學第一周的周記700【1】

又是一年9月1日，我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育著新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初二上學期的學習中充滿信心。

首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。

其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在短時間內(nèi)定一個小的學習目標，并且在短時間內(nèi)達到這個小目標，然后長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對于我較弱的數(shù)學以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。

最后，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。 有些同學認為：只要把所有的心思都撲在學習上，學習成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點，因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話，大腦就會持續(xù)的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺得，在一天的學習中，只要做到上課認真聽講，認真做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學習內(nèi)容?；丶液笳J真地、高效率地、高準確性地做好作業(yè)以及適量的補充習題，認真復習及預習，其他時間完全可以自由支配。 最后再說一句：學習計劃要根據(jù)個人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。

開學第一周的周記700【2】

一個漫長而又快樂的暑假過去了，迎來了新學期的到來。開學第一周，發(fā)生了許許多多令人難忘的事情，有高興的，有悲傷的，也有讓人內(nèi)疚的……

星期五張老師總結了這個星期同學們的表現(xiàn)，并提名以下同學有進步:鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時，我的心情是無比的自豪。欣喜、甜蜜、激動，一齊涌入我的心窩，雖然我有一點點進步，但是不能驕傲自滿，應該繼續(xù)努力!

當然，除了令人振奮的事情以外，新學期也有一些讓人難過的經(jīng)歷!

開學的第一天里，我的作業(yè)用了3個小時才完成，媽媽狠狠地打了我一頓，當時我心想:可惡的媽媽，為了一點錯誤，就這樣嚴厲地批評我。但是回頭一想，媽媽都是為了我好，我怎么能夠這樣罵媽媽呢?

學習上的事有喜有憂，生活中也發(fā)生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四，潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，那是只聽見“叮、叮，叮、”的上課鈴聲，同學們陸陸續(xù)續(xù)地進入了教室。這時劉曉敏故意把我撞了一下，當時我十分生氣，用力一推，劉曉敏身子一歪，腳一滑，跌倒在地上?！班亍钡囊宦?，頭撞到了地板上，我一下子驚慌失措，大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭了起來，周圍有幾個同學看著劉曉敏痛苦地抱著頭，趕緊把她送到張老師辦公室，我也緊張地跟著去了。

悲傷和內(nèi)疚緊緊地攫住了我的心，恐懼就如同一根無形的鞭子在抽打著我 ，我揣揣不安地跟在劉曉敏的后面。我大氣不敢踹，神經(jīng)像拉滿了的弓一樣，繃的緊緊的，心撲通撲通地跳著，仿佛一張嘴，心就會從嗓子眼跳出來……

終于我們倆站到了張老師面前，張老師詢問了前應后果，教導我們;同學之間應該互相謙讓，平等友愛，碰到什么問題應當心胸寬廣。聽了張老師的教導，我們也漸漸和好起來。

開學第一周，我的經(jīng)歷可謂是多姿多彩，有快樂的、有悲傷的、也有讓人內(nèi)疚慚愧深受教育的。從這些點點滴滴的小事中吸取教訓，在新的學期里取得更大的進步！

開學第一周的周記700【3】

帶著幾分驚奇與擔憂，我走進了盼望已久的成外校園，準備進入初中的學習。初中，人生中的一個新起點，它意味著我們將告別小學時的那種游戲般的生活，將自己變成一個高速運轉的機器，迅速適應初中的緊張且有計劃的學習。站在教學樓前，我在心中許下誓言，一定要努力學習，實現(xiàn)我的偉大理想！

隨著初中生活的幕布逐漸拉開，軍訓的號角緩緩吹響。不知道是老天開眼，還是我們實在太幸運了，我們的軍訓時間被確定為一天半。和其他學校長達7天的軍訓相比，實在是小巫見大巫。這個消息讓我們這些“小皇帝”、“小公主”著實長舒了一口氣。

我們這個班的軍訓教官姓白。在我的眼中，白教官無論是從外表上看還是從語言上看，都是一個十分仁慈的人，看來，他是絕對不會對我們下重手的了。可是，這樣我們不就得不到絲毫的鍛煉了嗎，這可怎么是好？后來發(fā)生的事大大出乎了我的預料。也許是同學們懶散的狀態(tài)激怒了教官，教官逐漸把“手下留情”改成了“手下不留情”，――罰我們站軍姿。以前體育課上，體育老師也教過我們站軍姿，但是最長也只站了5分鐘，而白教官卻命令我們站20分鐘。面對教官嚴厲的話語，我在心中問自己，你可以嗎？你行嗎？站20分鐘又會有什么后果呢？不就是多曬太陽嘛！革命者上刑場尚且不懼，我如果一遇到站軍姿之類的困難就只想到逃避，算什么男子漢！我迅速按照教官的要求，挺胸、收腹、手貼褲縫……刺眼的陽光照射著我們。這一刻，我頓時感覺到這才叫一個集體，為了一個共同的目標――維護班集體的利益，不讓別人瞧不起，大家忍受著太陽的暴曬，任由汗水浸濕衣衫，依然如巨人般矗立在天地之間，毫不畏縮。當天晚上，我卷縮在床上，久久無法入睡。

篇4

關鍵詞：“自訓”模式；大學生軍訓；思想政治工作

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）31-0280-02

大學生軍訓是大學生的“第一堂課”，是高校開展國防教育的主要形式，是大學生素質教育的有效途徑，對大學生思想政治工作起著十分重要的作用。自1987年國家教委等六部委以文件形式指出了大學生軍訓的重要意義以來，國內(nèi)高等學校積極投入到大學生軍訓的研究與實踐之中，大學生軍訓的內(nèi)容、形式、方式方法不斷完善，形成了部隊派軍官到高校組織訓練、開展基地化集中訓練、高校組織“自訓”等多種模式，大學生軍訓在大學育人方面的作用日益突顯。本文將圍繞在“自訓”模式的大學生軍訓中如何做好新生的思想政治工作進行歸納總結。

一、“自訓”模式的大學生軍訓有利于新生思想政治工作的開展

大學生軍訓“自訓”即軍訓完全由學校自行組織并施實，軍訓教員由在校老生擔任，依托老生帶新生的軍訓模式，目前在湖南、陜西等省部分高校開展?！白杂枴蹦Ｊ降拇髮W生軍訓較好地解決了傳統(tǒng)軍訓中由部隊及軍官造成的學校管理方面的約束因素，高校完成掌握了軍訓的主動權，可更好地將軍訓與學校育人思路相結合，充分利用學校自身的人力資源，在開展新生思想政治工作方面有明顯的優(yōu)勢。

1.在校老生擔任軍訓教員，有利于思想政治工作的開展。首先，教員是在校學生，能更好地理解學校開展大學生軍訓工作的指導思想，更好地服從學校的管理，更好地配合學校開展思想政治工作，而不會像部分部隊軍官那樣過分地強調(diào)訓練效果，與學校思想政治工作脫節(jié)，僅僅是為了訓練而軍訓，使得大學新生的“第一堂課”過于單調(diào)；其次，學生教員本身的言行舉止會深深的影響新生，新生在幾周的集中訓練中將與教員建立深厚的感情，教員是他們進入大學的第一位“老師”，他們主動地從教員身上吸取很多值得學習和借鑒的優(yōu)點，而學生教員往往都是各方面表現(xiàn)非常優(yōu)秀的學生，他們這種言傳身教的教育將對新生形成積極向上的思想起到重要的作用。

2.學校自訂軍訓內(nèi)容及方案，能促進軍訓與思想政治工作的融合。“自訓”模式的大學生軍訓，主動權完全掌握在學校，學?？梢愿鶕?jù)自身育人思路和目標，結合思想政治工作、安全穩(wěn)定工作等方面制訂適合自身的軍訓工作內(nèi)容和實施方案，使軍訓工作較好地融入學校育人工作。當前，大學生的身體素質逐年下降，心理承受能力大不如前，生活自理能力及是非辨別能力都成為不少大學生面臨的問題。軍訓作為大學生新生入學的“第一堂課”，將直接面對這些問題。很明顯，傳統(tǒng)的以隊列為核心的軍訓已經(jīng)不能完全解決上述種種問題了，而“自訓”模式的軍訓可以在軍訓內(nèi)容及方式方法上考慮到上述因素，有針對性地解決實際問題，將軍訓與思想政治工作相融合，使軍訓更好地適應當代大學的育人要求。

3.學校各單位團結協(xié)作，形成合力，便于思想政治工作的開展。“自訓”模式的大學生軍訓還有一個優(yōu)勢就是它在某種意義上提高了軍訓在學校工作中的地位，因為軍訓基本不需要校外力量的介入，成了全校性的工作，領導會更加重視，各部門會有明確的分工與合作，學校的各種資源會得到最大程度的發(fā)揮，各單位團結協(xié)作，形成合力，有利用軍訓工作的開展，更有利于思想政治工作的開展。

二、如何在“自訓”模式的大學生軍訓中做好新生思想政治工作

1.以學校育人工作為目標，制定科學的思政工作內(nèi)容。大學生軍訓中開展思想政治工作的具體內(nèi)容需要結合學校自身的育人宗旨及學生的特點來制定，“自訓”模式的軍訓為思想政治工作提供了良好的平臺，其思想政治工作的內(nèi)容主要包括以下幾個方面：（1）積極的人生觀、世界觀、價值觀教育；（2）國防、時事及愛國主義教育；（3）紀律及法律教育；（4）校情、院情及集體主義觀念教育；（5）正確的愛情觀教育；（6）積極上進、自我表現(xiàn)的意識教育；（7）幫助完成角色轉變教育等。學校的軍訓思想政治工作在融入這些內(nèi)容的同時，還要結合學院的辦學特色、學生的特征和思想政治工作隊伍的實際，因人制宜，突出重點，形成特色，提高思想政治工作內(nèi)容的科學性。

2.以品學兼優(yōu)學生為對象，選拔培養(yǎng)好學生軍訓教官。在“自訓”模式的軍訓中，學生教員的選拔要以身心健康的學生黨員、優(yōu)秀團員、學生干部以及退伍返校的優(yōu)秀學生為主，因為這些學生思想政治過硬、語言表達能力強、組織能力強、有集體觀念和大局意識、熟識校情、學習經(jīng)驗及方法豐富，能較好地給新生予以指導，有利用開展思想政治工作。

選拔學生教員要做好動員與發(fā)動工作，讓更多的學生參與其中，因為選拔本身就是給學生創(chuàng)造一個自我表現(xiàn)的平臺，是鍛煉學生的一種途徑。學生思想政治輔導員要做好參選學生的思想政治審核工作，確保學生教員思想的純潔性。選拔時要結合學生的形象氣質、隊列動作及口令表達等方面綜合考慮，評委要以熟悉大學生軍訓的思想政治教育工作人員為主，不能讓不合格的“關系戶”“照顧生”進入學生教員隊伍，確保學生教員隊伍的高質量。

對學生教員要進行一定時間的集中培訓，培訓一般在暑期比較合適，培訓的內(nèi)容以軍事教學及思想政治工作的方式、方法為重點，覆蓋自身隊列動作、隊列紀律及條令、國防時事政治、內(nèi)務整理、軍營歌曲及活動等內(nèi)容。培訓要采取集體學習生活、教官講授示范、班排學習、單個輔導、小組討論交流、觀摩、會操等多種形式，讓學生教員充分感受軍訓的氛圍，盡快完成由學生到教員的角色轉變。

篇5

工作總結是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。通過工作總結，可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。下面就讓小編帶你去看看大學班長學年工作總結報告范文5篇，希望能幫助到大家!

大學班長學年總結報告1雖然身為班委，但總感覺這學期沒做什么，也許是由于我專轉本的原因吧。對大家的關心還不夠，沒能盡到一個班長的職責，在此，我發(fā)自肺腑地對大家說一聲：對不起。

因為有近半數(shù)的同學要參加專轉本考試，所以在五一之前，我們班幾乎沒有搞什么活動。

其實在五一之后，我一直想在我們班搞幾個活動，培養(yǎng)一下同學感情，促進班級的凝聚力。但我有其心，而力不足。本想和大家一起去中山陵玩“真人CS”的，無奈班費不給力，只能聚餐和勉強舉行一些小的活動。所以最終即便是在已經(jīng)打聽清楚價格，時間，探過路之后也不得不放棄這一計劃。內(nèi)心有些惋惜。

還好，五月中旬，我們班聚了次餐，其實一談到吃飯，大家還是挺樂意去的。所以，就在那一天，班里的好多同學都醉了，有近三分之一的同學吐了，也許是由于我們同學之間情誼太深，也許是由于少數(shù)同學因專轉本要走，也許……總之大家那天都醉了?！白砗笸抡嫜浴?，真的，那天晚上，多少喜悅，興奮，彷徨，惆悵，無奈，失落……都毫不留情地刻寫在每個人的臉上，真實而又刻骨銘心。

六月初，在我們班同學的'一致建議下，我答應帶著他們?nèi)TV唱歌。我發(fā)現(xiàn)，平時無論你唱的好不好聽，在這里面給別人的感覺幾乎都是一樣的。整整一個下午，我們都在震耳的嚎叫中度過。那感覺很復雜，感受也很復雜，還有一點我要說一下，那就是唱歌結束后有好多人的聲音都嘶啞了，呵呵……只要玩的高興，其它的，也就不在乎了。

其實，在接下來的半個多月時間，我還想在班里搞點小的活動，無奈，期末總結不得不在這個時候寫，所以我只能告訴你：未完待續(xù)……呵呵……

總的來說這個學期過得還是比較充實的，對我個人來說，開學初因為要專轉本，比較忙。轉本之后就清閑了許多。也鑒于此，期中考試考得也就……你懂的……

既然是總結，那就必定有不足的地方，在本學期中：其一，對自己有些不負責，今日事，今日畢，做事要果斷，絕不能拖泥帶水，自己該做的事就要敢于去做，勇于去做。其二，浪費時間，在這里，我要借鑒魯迅的一句話：浪費別人的時間等于謀才害命。從這句話不難總結出：浪費自己的時間無異于自殺。所以，以后不能浪費時間，要多看書，開闊自己的視野，增長見識。要珍惜時間，畢竟時間就是生命，時間就是金錢。其三，愛為自己找借口，做錯了就是做錯了，不需要狡辯。有句話是這麼說的：你能承受的責任越大，越能證明你是一個有用的人，那些推卸自己責任的人，同時也推卸了自己的價值，承認了自己的無能。所以在平時的為人處事上要敢于承擔，敢于面對，哥可不愿意做那樣的人，哥可是有理想，有追求，有抱負的人。其四，隨波逐流，過于順從，雖然每天的生活都在重復，相同的戲幕演了一遍又一遍，但不能因此而喪失自己的斗志，生于憂患，死于安樂。生活要充滿激情，有所創(chuàng)新。其五……

當然，還有一些缺點，在此就不再一一累述。

總之，生活還要繼續(xù)，生命還在奔跑，要抱著積極，樂觀的心態(tài)來面對生活，面對挫折，面對苦難。魯迅曾說過：真正的勇士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。逃避是沒有任何意義的。

要端正態(tài)度，注重細節(jié)，態(tài)度決定一切，細節(jié)關乎成敗，要做好每一件看似簡單，平凡的小事。其實：把平凡的事做好就是不平凡，把簡單的事做好就是不簡單。

要對自己負責，自己決定自己的未來，要有貝多芬的“扼住命運的咽喉”般的勇氣和膽量。始終要堅信“天助自助者”。

每個人都有他獨特的魅力，一個人與生俱來的不僅僅有生命，還有責任，義務和使命。

大學班長學年總結報告2轉了下眼又過去一年，這也是我在湛師大學生活的第二年，很榮幸能夠成為湛師的一員，也很慶幸能夠成為班級的一名班委，回首一年的大大小小事，只能說歲月不搖人!其實歲月也是有情的，回憶過去可以保守的我們的往日真誠，回憶過去使我更加快樂成長、回憶過去使我更充分了解到自己。我們?nèi)梭w班走過的每一個腳印，足跡，在我的腦海中還是那樣的清晰!

首先非常感謝余慶老師、湛宏師兄、我們的班干、舍長、以及整個人體班的每一位同學，還有我的兄弟們對我以及我的班委們工作大力支持和鼓勵!也感謝大家給了我這個來之不易的機會，在這年里我的收獲勝多，也有很多感觸!在這一學年的尾聲，請允許我對本學年第二學期工作做一個簡要的總結。

作為班長我用一下的工作總結來結束我的這年的經(jīng)歷!

對于本人來講這一年的工作時間給了我成長的經(jīng)歷，自己慢慢成熟，最重要的是我自己嘗試過了，我挑戰(zhàn)過了，在大學四年當中我無憾!同時我覺得機會的難得!大學四年做一次班長也是我自己以前的目標，這目標的實現(xiàn)，做了班長了也讓我感到自己有很多的不足之處!工作耐心不足!個人性格輕浮!

打開我們?nèi)梭w班一年以來的大家庭記事!沒一頁都詮釋大家的艱辛，感到，散發(fā)濃郁的芳香。

打開第一頁的就是九月，迎接新生的活動!當時是自愿報名，我們班的人數(shù)是最多的，期間要很早就起來接待新生，看著人體班的同學們幫新生拿了大包小包的一路跟新生聊天的那種感覺，這里面我有太多的感動，也證明表現(xiàn)出我們班集體凝聚力的強悍!

接下來十月大型的迎中秋慶國慶文藝晚會，通過保健協(xié)會的.安排，我們組織本班講背景，節(jié)目安排，流程。晚會上的表演更是美輪美奐，清脆的歌聲，激情的舞蹈，多姿的花樣溜冰。體現(xiàn)的出了人體大家庭聯(lián)誼的融洽，溫馨。

花樣年華的十一月更是多姿多彩!協(xié)會的招新，舞動全校校運會，義務監(jiān)督的開展，亞運行活動，野炊，紀律安全月的開展!比較突出是野炊的活動，其活動意義重大，請來了我們的余慶老師與崔靜老師，這次活動前必然少不了各班委的鼎力相助，找地方，借工具，買東西，設備，很多，很雜，很繁瑣，大家都辛苦了，人體班的大家一起玩，一起洗菜，一起做飯，一起吃，這記憶對我而言太深了，難以望還!

冰冷的十二月沒有帶走我們的激情，反而促動了我們的心弦!先進班集體的品選!優(yōu)秀班集體的評選!很多班干參與積極搞好這次的評選材料的收集，花了大家大量的時間，大量的精力，準備了十幾天的前期工作，書面材料，黃天不負有心人!最后由杰勝同學出任演講，一舉拿下了兩項大獎。下來就是我們的送兵哥哥入伍的歡送會，歡送會上的大家對潘建良，麥海濱同學不斷送上鮮花，語錄及祝福，大家希望他們在部隊中能有一番作為!接下就是普通話喜劇曲藝大賽的，我們班榮獲三等獎!

然而在每一次的活動，當中多多少少學到組織活動的經(jīng)驗，尤其是在與人打交道的這一方面上可謂受益匪淺，班級的同學來自己咱們廣東的五湖四海，每個人的性格，都會不同，所以在交流當中有所偏差，這就考驗到我面對不同的對象要采取最適合的交流方式，了解大家，也只有了解到大家的想法之后才能恰當開張的我們的班集體活動工作————組織和管理班級，從這一角度我看，我覺得自己可以拿到及格，基本上可以跟每一位同學保持這友好的關系，并做好友善的聽取各位的意見。

不足之處：

作為班長的這一年里很感謝大家的支持很幫助，在這個過程當中，我有很多不足，在某些問題處理上還存在經(jīng)驗不足，在調(diào)動大家的積極性方面也是很不理想，做事不夠穩(wěn)重，成熟，其實非常大家給我提的意見和指出我的缺點，試想如果我沒有擔任班長的話，我還不會發(fā)現(xiàn)我自己有那么多的缺點的機會，或者說發(fā)現(xiàn)的機會會大大的減少，正因為是大家提出要點，所以我要做到更好，認真的聽取，接納大家。

不管怎樣，在這一任期里，我始終努力保持著自己對工作的熱忱，爭取限度的為班級，為同學服務，但是在工作中也出現(xiàn)了很多問題，甚至有些直接威脅到了班級的利益，不過老師，班委和班內(nèi)其他同學對我的教導，包容和理解一直是驅使我繼續(xù)前進的動力，如果沒有他們我想會出現(xiàn)更多的問題，所以真心的說聲謝謝!

突然之間想到一位詩人的詩句，“路漫漫其修遠，吾將上下而求索!”今后的日子還很漫長，相信大家再未來的大學兩年中，在__人體的每一位同學的努力下把我們__人體向全校、全體科院展現(xiàn)我們是一個優(yōu)秀的、文明的、了不起的、一直都是那么的團結的班集體!

大學班長學年總結報告3一、學習上

我們班有很多同學都參加了自考，為我們班營造了很好的學習氛圍。同時，在一開始的時候，參加導游證考試的同學也很多，因此，學習氣氛很好。但是有時候上課的紀律很不好，這一點我們要改進。

二、工作上

__年月28日，我正式開始了接任班長的工作。這一天是我們回校注冊的日子，面對著我們班里的每一位同學都以嶄新的面貌出現(xiàn)在我們面前時，當我們都相互問好的時候，我感覺到了他們對我的支持，這一份默默的支持讓我更加有信心做好每一件事情!接著我要開始著手準備好迎接新生的工作了!我第一次接觸這些工作，所以一開始有很多不懂的事情需要別人的幫助!我根據(jù)級委提供的一些資料(人數(shù)方面的安排)將班里相應的職位的人數(shù)分配好。8月30日，我們專業(yè)在下午3點到5點半這段時間接新生。我們專業(yè)的人團結一起，大家互相幫助，面對新生，大家都很熱心地去幫他們搬行李，帶他們?nèi)プ?，并幫他們將行李送上宿?這證明了我們專業(yè)的團結和合作精神，也體現(xiàn)了我們學校的一種很好的風氣!我們還有一些同學在接待新生時間到了，還依然幫助新生們?nèi)プ?，我覺得這一點很好，也很值得我們?nèi)W習。大家都在一個大家庭里面，應該相互幫助，相互學習的。

新生接待工作結束后，9月份就開始了。9月1日晚上，我們旅游管理專業(yè)的大部分同學都去探師弟師妹了。我們除了帶上我們的關懷之心外，還有些同學向他們講述一下關于學習(自考和導游證的相關信息)以及生活方面的一些事項，希望他們更好的適應新的環(huán)境，以便開始新的生活!特別是快要開始軍訓了!而且我們專業(yè)的同學也很樂于助人，有一些同學都留下了自己的電話號碼以及其他聯(lián)系方式，希望可以幫助到需要幫助的師弟師妹們!但是，當時因為有一些同學有事情不能去看望師弟師妹們，有點可惜!但是，我們也給新生們留下了好的印象。

9月2日，我第一次組織自己班里的新任班干開了一個簡單的班干會議，總結了前一段時間的工作，提出了值得發(fā)揚和不足之處，并進一步確定新任班干的名單!因為在大一下學期的時候，我們在競選團支書的時候說有兩個名額。但因為只能有一個人當選，所以需要協(xié)商!后來因為一名同學自愿退出，且在班上有說明，所以，最終將班委的名單確定下來!同時安排一下接下來的事情(如：中秋晚會)。以及強調(diào)了一下班里的紀律問題。這一段時間，同學們上課時的紀律不是很好，經(jīng)常有同學開小差!

9月14日晚上，我們專業(yè)舉行了一個中秋晚會!這一個晚會分別有兩個班的文娛委員為主要負責人!節(jié)目也非常的豐富，當晚大家都玩的很盡興，但是也存在很多不足之處。在中秋晚會結束后，15日，我們以不計名寫意見的方式，讓同學們都寫上對中秋晚會的意見和建議。我們對此進行了歸納和總結，總體認為晚會基本上成功，表演精彩，同學們的參與度高，組織有序，后勤人員認真負責。同時也存在不足之處：人不夠專業(yè)，音量小，觀眾與人間仍存在一定的距離，互動性不太好。節(jié)目在安排上有一點亂，女生的表演較少，唱歌場面較吵，人沒有很好的控制好場面!除此以外，很多同學也提了很多建議，對于我們下一次搞活動很有幫助：例如食物方面別太燥熱，空間方面可以考慮到室外，表演方面希望能全體同學都可以參與其中，紀律方面希望能安靜些。我個人認為，此次中秋晚會，準備的時間比較匆促，而且大家都是剛剛上任的新班干，所以有很多方面都需要向上一任的班干學習，同時還要在不斷進步，不能滿足于現(xiàn)狀。但是，新一任的班干都很為班集體著想，這一點是值得肯定的。

接下來的就是評優(yōu)的事情了。在評優(yōu)的`這段時間里，專業(yè)內(nèi)的人都覺得有點煩，因為有很多事情要重復審核，要出具相應的證明。除了參加評優(yōu)的同學外，參與專業(yè)評審團的同學們也很辛苦，有時需要用到自己的休息時間。我覺得自己在這一段時間內(nèi)，是挺負責的，但是在分配工作方面需要改進一下。因為當時關于評優(yōu)的資料我大部分都有，而其他同學沒有，(本文由免費提供，請注明)只有在集中大家的時候才能一起操作，所以我和二班的班長的工作量比較大。我們第一次進行評優(yōu)的事情，所以，很多事情都是在不斷的實踐中去獲取經(jīng)驗。

還有在25日的時候我們旅游管理專業(yè)、級新舊生交流會，由于是級的助班發(fā)起的，所以我們沒有很多的時間來準備，所以，派了一些代表上臺講心得，同時我們也主張級的同學參加。我一開始在接觸這些事情的時候，也是比較的手忙腳亂。但由于上一任班干的幫助，我能很快的找到同學以及安排好相應的事項。25日那一天的交流會進行得還可以!

大學班長學年總結報告4時間荏苒，在過去的一個學年里，在我們學院、輔導員和班主任的帶領下，團結奮進，務實創(chuàng)新以提高我班同學的綜合素質為目標，加強自我教育，取得了良好的效果，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、班級活動：

(一)由開始的不適應到現(xiàn)在找到各自的位置和方向，這離不開學院開展的各項教育活動，在其他院同學的眼中我們的放任自由也只是他們的以為，他們不知道的是我們的個性發(fā)展中的堅持與奮斗，我們的專業(yè)需要我們擁有自己的想法與個性而不是墨守成規(guī)，所以我們的樂觀積極態(tài)度為大一生活奠定了堅實的基礎。

(二)我班按照學院的統(tǒng)一安排，及時做好貧困補助獲得者評選工作，及時、高效、民主地完成了學院的工作安排。

(三)為豐富同學生活，展示魅力藝設，本班級還積極響應學院組織參加過各種活動。10年10月，我班同學參加我學院舉辦的“寢室文化節(jié)”文藝活動。我們班的精彩朗誦節(jié)目贏得了陣陣掌聲，最終班級還獲得了最佳組織獎。院的各項活動都能看見我們展示2班同學的身影，班級同學都為“展示展示，光芒哪里都是”而不斷奮斗。

(四)在積極參加學院組織的各項活動的同時，我班還以自己的熱情和特色開展了豐富的班級活動。開學伊始，我展示專業(yè)各班共同組織了以“共建友誼，溫暖中秋”為主題的聚餐活動?；顒又姓垇淼脑狠o導員、軍訓教官、班級班助，在中秋佳節(jié)的此時此刻，我們來自大江南北的心與心間沒了距離，有的是祝福與團結自信，其樂融融。

二、生活方面

步入大學以后，大家普遍能夠盡快適應大學生活，調(diào)整好心態(tài)積極面對新的挑戰(zhàn)。班級各宿舍內(nèi)部關系團結、宿舍之間交流頻繁。班主任和班委經(jīng)常提醒同學們?nèi)粘Ｉ罱】岛桶踩?，這些具體細致的工作，使同學們感到了集體的溫暖。

三、學習方面

在本學年的學習中，我班整體成績良好，學習積極性高漲，師生配合恰當，各科老師負責，將積極的人生態(tài)度和嚴謹?shù)膶I(yè)知識傳達給每個同學，同學們收益匪淺。同時，我班制訂了嚴格的上課考勤制度，由班委定期考察本班出勤情況。對于曠課較多的同學經(jīng)常提醒，對于曠課可能性較大的課程，課前及時提醒同學上課，本學年的上學期取得零掛科的優(yōu)秀成績。

四、課外實踐活動

11年4月份的外出寫生有部分同學有少許的擔心，在老師與班委的溝通下，同學們由開始的陌生緊張到能自然面對，一路車途，一路風景陌生，而一路車內(nèi)是笑聲，是激動的話語聲，外出寫生的一幕幕很短給我們大家的記憶卻是很長很長，通過這次外出寫生更進一步拉近了同學間的距離，看見了同學見的互助互愛。

五、工作經(jīng)驗

(一)堅持為同學服務的工作態(tài)度，在這一學年的工作中，我們充分體會到，只有把為同學服務作為工作的首要目標才能做好工作，得到同學和老師的`認可。工作的出發(fā)點和最終歸宿點都應該是同學們的最終利益。

(二)細致耐心的工作方法。通過一學年的工作我們體會到做工作不能凌駕于同學之上，而是融入同學之中;不能靠強制要求，而是要靠細致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度，同學們才能心悅誠服地接受，才能得到同學們的配合，才能團結全班同學

(三)多舉辦有意義的聯(lián)誼活動，豐富同學們的課余生活，不僅能使同學們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學之間的友情，增強班級凝聚力

(四)注意觀察同學的思想動態(tài)。在日常生活中，通過和同學們的廣泛接觸，了解掌握同學們的思想動態(tài)，適時適當?shù)匾龑瑢W們的思想，使同學們認真學習，發(fā)展綜合素質。同時及時和輔導員老師溝通，請老師幫助解決思想問題，使同學們合理地學習生活。

六、工作不足和應對措施

(一)在某些工作過程中，因為各班委配合不夠緊密，忽視了班集體凝聚力的增強。這不利于同學們的自身發(fā)展，同時，班團干部的號召力不夠，有時對班級沒有集體的號召力，不利于班級的統(tǒng)一和發(fā)展。

(二)忽視了個體同學的情況，注意了整個集體的帶領，忽視了對個體同學的幫助，造成我班同學發(fā)展水平相差較大。

在接下來的工作中，我要針對以上兩點提出措施各個擊破，改正錯誤提高能力。具體措施如下：

加強班團干部和所有同學的聯(lián)系交往，使班委能夠在日常生活中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，增進同學們的友誼。

2.在顧及全班整體的同時注定對個體同學的觀察，及時發(fā)現(xiàn)問題，溝通幫助個體同學，做到以整體帶動個體，以個體全面提升整體發(fā)展。

3.班級干部要在日常生活中時刻嚴格自律，做好同學的表率，以自己的實際行動來影響其他同學，樹立干部的威信。

4.充分發(fā)揮干部的工作熱情，積極為班級工作，同時要加強干部之間的交流，以集體的力量帶領全班。

5.充分發(fā)揮每一位同學的特長，鼓勵大家參與班級活動的熱情和信心，養(yǎng)成為班級做貢獻的習慣，使同學們更加熱愛這個集體。

在接下來的學期，我要不斷的總結自己，發(fā)揚優(yōu)點改正不足，堅持團結同學，讓我們的班級的口號鏘鏘有聲“展示展示，光芒哪里都是”，我們班必將走向輝煌!

大學班長學年總結報告5一、狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。

1.學習是學生的第一任務。

本學期，團支部班委會時常提醒同學們勿荒學業(yè)，動員同學們發(fā)揚“比、學、趕、幫、超”的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。

2.經(jīng)我們召集班委會第一次例會討論，安排了學習委員負責牽頭成立高等數(shù)學、英語、計算機、體育等興趣小組。

同學們參加興趣小組的熱情較高。高數(shù)、英語、計算機小組各成員在課余共同探討學習問題，互相幫助;體育小組成員在課余天氣允許時組織跑步等活動，加強了身體的鍛煉。個人發(fā)展觀心得體會

3.針對晚自習，由副班長負責采取簽到簽退的措施。

同學們學習積極性強，出勤率較高;在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。

4.在期末考試來臨之際，由班長、副班長、組織委員、生活委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進”為主題的一幫一活動，制訂了活動方案和獎勵辦法。

同學們積極響應，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現(xiàn)了8班同學積極進取的精神風貌。

5.在12月下旬，班長、副班長代表團支部班委會在班上召開了期末考試動員會，強調(diào)要在期末考試前這段時間好好復習功課，在考試時不要緊張粗心，更不能出現(xiàn)作弊情況，并著重強調(diào)了作弊被抓的嚴重后果。

經(jīng)過這次會議，同學們收獲很大。

二、積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設。

1.在平時，我們注意同學們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。

有些同學的某些錯誤思想如“軍事理論、思修不上沒關系”等對于整個班級學風有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。

2.設立意見簿，收集同學們對團支部班委會工作的意見和建議;

建立了班級公告欄和班級QQ群，便于及時傳達各種信息。

3.成立了以班長為組長的班級口號、班訓、班旗、班徽籌備小組，積極開展相關工作，力爭在下期初拿出一套完整的方案。

4.我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。

通過每月召開班委例會，討論工作上的問題、總結開展工作的經(jīng)驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。