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我校干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)從3月6日起進(jìn)入“查找問題”階段，3月31日圓滿結(jié)束。這次活動(dòng)緊緊圍繞教育教學(xué)及其管理主題，以“五查五整治”，實(shí)現(xiàn)五個(gè)成效為目標(biāo)，廣泛征求意見，深入查找問題，邊查找，邊剖析，邊整治，確?；顒?dòng)見成效。這一階段，我們主要做了以下五個(gè)方面的工作。

一、深入發(fā)動(dòng)，廣泛征求意見

3月6日至3月7日，召開專題行政辦公會(huì)和年級(jí)組長會(huì)議，集體研究部署本階段活動(dòng)工作，明確目標(biāo)任務(wù)和方法步驟。3月8日，召開全體教職工動(dòng)員大會(huì)，黎興明校長作了動(dòng)員講話，提出了這一階段活動(dòng)的主題和目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際闡釋了查找整改六個(gè)方面的主要問題和這次活動(dòng)的方法步驟。張大衛(wèi)書記強(qiáng)調(diào)了這次活動(dòng)的紀(jì)律和要求。

3月9日至15日，學(xué)校通過設(shè)立意見箱、公開舉報(bào)電話、聘請監(jiān)督員、召開不同層次座談會(huì)、開展談心交流活動(dòng)等形式廣泛征求意見。

在教職工中，發(fā)放征求意見表100多份，收回意見或建議60多份，充分肯定了領(lǐng)導(dǎo)班子、干部和職工的成績，滿意度較高。同時(shí)，也實(shí)事求是地指出了個(gè)別干部和職工大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和服從意識(shí)不強(qiáng)，工作不實(shí)，個(gè)人利益至上，盲目攀比，缺少奉獻(xiàn)等突出問題。

分年級(jí)召開了學(xué)生代表座談會(huì)，廣泛聽取學(xué)生對(duì)教育教學(xué)、管理和后勤服務(wù)的意見和建議，回收意見表300多份。反映的突出問題是后勤服務(wù)中心服務(wù)態(tài)度時(shí)冷時(shí)熱，飯菜分量不足，價(jià)格較高。

通過義務(wù)監(jiān)督員向離退職工、轄區(qū)單位和社會(huì)人士發(fā)放征求意見表70余份，收回50多份。雖然他們對(duì)學(xué)校整體工作、班子成員、教師職工、收費(fèi)行為和行風(fēng)建設(shè)做出了“滿意”的評(píng)價(jià)，但也指出了個(gè)別干部和職工存在著敬業(yè)精神不強(qiáng)的問題。

學(xué)校班子成員分工合作，開展針對(duì)性談心交流活動(dòng)，和一些中層干部、教師和職工交心談心，相互征求意見，共同探討問題，尋求共識(shí)和努力方向。中層干部談話面均達(dá)到五人次以上。

二、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真自查剖析

學(xué)校將“五查五整治”的基本內(nèi)容和要求打印成書面材料給教職工人手一份，并規(guī)定了自查剖析材料的基本格式和內(nèi)容。要求班子成員必須是手寫體，字?jǐn)?shù)不少于2000字，教師職工不少于1500字。內(nèi)容必須反映自身存在的主要問題，產(chǎn)生問題的主要根源，解決問題的辦法措施和今后的努力方向。并限定五天時(shí)間完成。

3月20日人人完成了自查剖析材料。

三、真誠交流，開好民主生活會(huì)

3月21日至3月25日，召開了校級(jí)干部、中層干部和年級(jí)教師民主生活會(huì)，各黨支部過了一次組織生活。

組織工作的七位校級(jí)干部在民主生活會(huì)上相互坦誠交流，查擺問題，辯證地回顧已做工作，肯定長處，查找不足，相互開展批評(píng)和自我批評(píng)。同時(shí)，認(rèn)真分析研究來自各方面的意見和建議，深刻剖析其根源，落實(shí)責(zé)任，添補(bǔ)措施，及時(shí)整改。

校級(jí)班子成員認(rèn)真組織中層干部、年級(jí)組長開展自查剖析交流活動(dòng)和批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真檢查驗(yàn)收自查剖析材料，確?；顒?dòng)質(zhì)量和成效。

全體行政分解到各年級(jí)組組織召開教師職工民主生活會(huì)。交流材料，互查問題，開展批評(píng)和自我批評(píng)。

學(xué)校黨組織在總支委的統(tǒng)一安排領(lǐng)導(dǎo)下，各支部開展了專題組織生活活動(dòng)。

四、公平公正，搞好民主測評(píng)

3月26日至3月29日，對(duì)教師、職工和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了民主測評(píng)。教師、職工進(jìn)行了分組測評(píng)，90%以上均達(dá)到滿意，有少數(shù)同志為基本滿意。

中層以上干部在全體教職工大會(huì)上述職測評(píng)。校級(jí)干部均為滿意，有極個(gè)別中層干部為基本滿意。

測評(píng)程序嚴(yán)謹(jǐn)，測評(píng)結(jié)果能充分體現(xiàn)民意。

五、認(rèn)真檢查考核，重抓活動(dòng)成效

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室認(rèn)真檢查了教職工的學(xué)習(xí)筆記，各小組的會(huì)議記錄和個(gè)人自查剖析材料。收集有關(guān)信息，對(duì)本階段的工作進(jìn)行了實(shí)事求是的總結(jié)，并形成了書面材料。3月31日學(xué)校召開了本階段活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。

學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)中層干部對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、安全衛(wèi)生、門衛(wèi)秩序、經(jīng)營秩序、上下班出勤、履職盡責(zé)等方面進(jìn)行全面督促檢查，責(zé)任到人，實(shí)行模塊管理。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，及時(shí)處理，確保工作成效。

學(xué)校黨政一班人正在著手啟動(dòng)干部作風(fēng)整頓建設(shè)第三階段工作。