導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)習(xí)雷鋒精神體會(huì)感言一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

又到“學(xué)雷鋒月”了，按慣例又會(huì)出現(xiàn)如下一些場(chǎng)景：老師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生上街打掃衛(wèi)生；各單位要號(hào)召職工出門做好事；團(tuán)市委要指揮青年朋友涌進(jìn)養(yǎng)老院……甚至，小朋友會(huì)把壓歲錢上交給老師換回一面拾金不昧的小紅旗，再不行就三五成群蹲守在馬路邊將一位盲人老太太攙來(lái)扶去十幾趟，以得到一朵學(xué)雷鋒的小紅花。雷鋒精神成了一張年年都在復(fù)制的毫無(wú)創(chuàng)意的標(biāo)簽。

更為遺憾的是：雷鋒曾卷起褲腿背小學(xué)生過(guò)河，現(xiàn)在再也沒(méi)有需要趟水上學(xué)的學(xué)生可背了；雷鋒曾幫助孤寡老人挑水，可現(xiàn)在的孤寡老人都用自來(lái)水，再也無(wú)水可挑；雷鋒曾幫助丟失車票的婦女買火車票，可現(xiàn)在火車票實(shí)行實(shí)名制，他買了別人也用不成。雷鋒和他的故事有漸行漸遠(yuǎn)之勢(shì)。

歷史不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，雷鋒的事跡也不能簡(jiǎn)單的復(fù)制。今天，我們要構(gòu)建和諧社會(huì)，需要以人為本，需要我們從人的善良本性出發(fā)，多為他人想想，多關(guān)心和幫助他人。以人為善，助人為樂(lè)，這就是雷鋒精神。一個(gè)常常想著他人的人，他總會(huì)經(jīng)常被別人記住；凡事一心想著自己的人，最終他會(huì)被人遺忘。孟子問(wèn)：獨(dú)樂(lè)樂(lè)，與眾樂(lè)樂(lè)，孰樂(lè)？大漢皇叔劉玄德說(shuō)：勿以善小而不為。我想：有了點(diǎn)滴關(guān)心、有了濃情關(guān)愛(ài)、有了春天般的溫暖，社會(huì)的和諧就有了保障。

雷鋒精神不是一閃而過(guò)的時(shí)尚的流行符號(hào)，也不是一種自欺欺人的空泛概念，它應(yīng)該存活在我們的大愛(ài)里，體現(xiàn)在我們的行為中。學(xué)習(xí)中的刻苦鉆研、遭遇困難的堅(jiān)韌不拔，教師工作的職業(yè)奉獻(xiàn)。甚至于尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、幫助同學(xué)、捐獻(xiàn)愛(ài)心無(wú)不是雷鋒精神的體現(xiàn)。

所以雷鋒精神并未過(guò)時(shí)，學(xué)雷鋒不能只求轟轟烈烈的形式，它是從人幫人的傳統(tǒng)美德出發(fā)，達(dá)到助人為樂(lè)的高尚人格境界，它需要我們每一個(gè)人都肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，需要我們大家一起努力從小事做起，從我做起。

最后，請(qǐng)讓我用雷鋒同志的格言結(jié)束我的講話：

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那種思想？你既然活著，你又是否為未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得美麗？我想問(wèn)你為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。