導語：學習林業(yè)發(fā)展觀活動體會一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

通過林業(yè)局集中學習聽專題講座，機關一支部組織學習*****、*****、*******以及自已個人讀書看報學習，使我對學習實踐科學發(fā)展觀的重大意義、科學發(fā)展觀的內涵、核心、方法和基本要求有了深刻的理解，深深感到這次大討論活動，不管是對我局各項林業(yè)工作的發(fā)展還是個人進步，都有著非常重要的作用。下面談談三點體會：

一、學習科學發(fā)展觀目的是樹立科學發(fā)展的理念。胡總書記指出：思想是行動的先導。開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，通過強化學習，目的是使我們樹立科學發(fā)展的理念，打牢科學發(fā)展的思想基礎，做到想問題、辦事情、作決策，首先要看是否符合科學發(fā)展的要求，從而減少工作的盲目性。確立科學發(fā)展觀，對于我們更好地堅持發(fā)展才是硬道理，對于提高工作水平和駕馭全局的能力，實現我們的預期目標至關重要。

二、落實科學發(fā)展觀必須求真務實，一切從實際出發(fā)。學習科學發(fā)展觀最重要的是付諸實踐，把科學發(fā)展觀體現到各項工作中去。從實際出發(fā)是落實科學發(fā)展觀的基礎和前提，脫離了實際就不可能科學。我個人認為，首先必須在思想上深刻認識從實際出發(fā)的重要性，只憑感覺、憑感情，熱衷于做表面文章，評頭論足，搞花架子，阿諛奉承的人，不可能從實際出發(fā)。二是要調查研究，深入第一線了解掌握情況。調查研究是謀事之基，成功之道。調查很重要，但是，僅靠調查不研究不行，有時調查看到的是現象，必須研究現象抓住本質把握規(guī)律。違背規(guī)律就不是科學發(fā)展，把握規(guī)律不準確，就達不到預期效果。

三、學習實踐科學發(fā)展觀對天然林資源保護工作的一些思考。生態(tài)環(huán)境好與壞，資源保護是關鍵。通過學習實踐科學發(fā)展觀，我們需要解放思想，轉變觀念，改進工作作風，在扎實抓好各項工作的同時，務必清醒地看到當前天然林資源保護工作中存在的問題和困難（如：采取隱蔽手段小面積蠶食林地、林下套種經濟林木、環(huán)割樹皮致其死亡等等），針對存在的問題，需要及時認真研究應對措施，全力以赴抓好天然林資源的保護工作。我個人認為：一是要深入黎村苗寨進行法律法規(guī)宣傳工作，真正把心思放在干事業(yè)上，把精力用在抓落實上，真正從源頭上做工作，才能做到人與自然發(fā)展。只有通過宣傳學習法律法規(guī)，轉變村民靠山吃山的傳統(tǒng)觀念，不斷增強村民的法律意識，提高村民對森林生態(tài)功能和社會效益、生態(tài)效益認識的重要性，才能從源頭上杜絕破壞森林資源的違法行為，切實做到科學發(fā)展，人與自然和諧發(fā)展。二是要加大對管護林場基礎設施建設資金投入，才能適應新時期護林工作的管理建設。我局現有**個基層管護林場，直接管護人員***人，負責重點區(qū)***萬畝森林資源的巡護工作，管護面積大，點多線長，北坡林場管護面積就達**萬多畝，而且管護轄區(qū)內的社情民情相當復雜。目前***個林場和護林站至今仍使用**年代建的磚瓦結構房或者是租用民房，大部分因長期失修已成為危房；護林巡邏的摩托車只有**輛，遠遠不能滿足護林工作的需要；另外現在毀林開墾、蠶食林地的手段隱蔽，且大部分發(fā)生在與林業(yè)局交界處，護林員用目測很難準確判斷坐標，判斷面積。所以，只有加大對林場護林站點、護林道路、交通工具、護林監(jiān)測（GPS）設備等基礎設施設備的投入，解決林場長期以來基礎設施落后、工作環(huán)境差、護林交通工具不足等問題，才能把護林工作真正做到科學發(fā)展，科學保護，才能確保天保工程成效。三是要大力發(fā)展林區(qū)后續(xù)產業(yè)，才能確保林區(qū)又好又快發(fā)展。林區(qū)后續(xù)產業(yè)開發(fā)進度緩慢，產業(yè)規(guī)模不大，目前林區(qū)僅有的小水電、森林生態(tài)旅游、自營經濟等年收入只能勉強維持員工工資及其他日常費用開支，自我生存和發(fā)展的能力仍然薄弱，影響了林區(qū)又好又快發(fā)展。因此，只有解放墨守成規(guī)的思想，用新的思維方式來考慮問題，充分利用林區(qū)的自身優(yōu)勢，兼顧生態(tài)效益和社會效益，大力發(fā)展現有的森林旅游業(yè)，開發(fā)高新產業(yè)和加工業(yè)，不斷增加經濟收入，才能提高職工生活水平，才能提高自我生存發(fā)展能力，才能確保林區(qū)穩(wěn)定和又好又快發(fā)展。