導(dǎo)語：領(lǐng)導(dǎo)干部要努力提高學(xué)習(xí)能力一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

提高領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)能力與加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)有著密切的內(nèi)在聯(lián)系?！吨泄仓醒腙P(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》指出：“堅持把黨的思想理論建設(shè)放在首位，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合的能力，提高全黨的理論思維和戰(zhàn)略思維水平?！边@對提高領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)能力提出了新的要求。

一、提高學(xué)習(xí)能力是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)能力是一項基礎(chǔ)能力。一個政黨要提高執(zhí)政能力，必須以提高學(xué)習(xí)能力為基礎(chǔ)。這樣，才可以獲得持久的發(fā)展動力。

提高學(xué)習(xí)能力，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的內(nèi)在要求。是否重視學(xué)習(xí)，反映了一個國家、一個民族的精神狀態(tài)，甚至關(guān)系到一個國家、一個民族的興衰。歷史上，一個先進(jìn)國家因?yàn)檩p視學(xué)習(xí)而落后，一個落后國家因?yàn)樯朴趯W(xué)習(xí)而后來居上的現(xiàn)象，是屢見不鮮的。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高黨的執(zhí)政能力，提高黨的戰(zhàn)斗力和凝聚力，也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。同志曾多次強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，并號召全黨同志向一切內(nèi)行的人們學(xué)習(xí)。鄧小平同志提出：“全黨同志一定要善于學(xué)習(xí)，善于重新學(xué)習(xí)”。同志也指出：“學(xué)習(xí)問題，關(guān)系到廣大干部自身的進(jìn)步，關(guān)系到國家、民族的命運(yùn)和社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗?！蓖緩?qiáng)調(diào)，要放眼世界發(fā)展的大勢，胸懷改革和建設(shè)的全局，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)踐，注重研究新情況，解決新問題，努力在實(shí)踐中學(xué)習(xí)新知識，增長新本領(lǐng)，創(chuàng)造新業(yè)績。這些重要論述，充分體現(xiàn)了黨中央對學(xué)習(xí)問題的高度重視。我們必須明確，要提高黨的執(zhí)政能力，更好地?fù)?dān)當(dāng)起歷史和時代賦予的莊嚴(yán)使命，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力在全黨形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，以學(xué)習(xí)的高潮推動黨的建設(shè)的高潮。

提高學(xué)習(xí)能力，是培養(yǎng)世界眼光和戰(zhàn)略思維的現(xiàn)實(shí)需要。當(dāng)今世界，科技進(jìn)步日新月異，知識創(chuàng)新空前加快，各國綜合國力的競爭，越來越表現(xiàn)為科技進(jìn)步、知識創(chuàng)新能力的競爭和人的素質(zhì)的競爭。以信息技術(shù)和生物技術(shù)為代表的高新技術(shù)突飛猛進(jìn)，各種新知識、新事物層出不窮，需要我們?nèi)チ私?、去認(rèn)識；新情況、新問題、新矛盾不斷涌現(xiàn)，需要我們?nèi)グ盐铡⑷ソ鉀Q。不學(xué)習(xí)，就會思想空虛，精神貧乏，是非不辨，方向不明；就會退步落伍，被時代淘汰。要跟上時代前進(jìn)的步伐，適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，就必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新知識、積累經(jīng)驗(yàn)、提高素質(zhì)，努力成為具有世界眼光、把握發(fā)展規(guī)律，能夠開拓創(chuàng)新、善于駕馭全局的現(xiàn)代型領(lǐng)導(dǎo)者。

提高學(xué)習(xí)能力，是與時俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展的緊迫課題。一個城市的發(fā)展、城市的素質(zhì)、城市的活力，取決于這個城市尤其是各級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的廣度和深度。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，對待學(xué)習(xí)的問題，不能僅從個人習(xí)慣和愛好上來看待，必須上升到精神狀態(tài)和事業(yè)成敗的高度來認(rèn)識。評價一個領(lǐng)導(dǎo)干部精神狀態(tài)好不好、事業(yè)心強(qiáng)不強(qiáng)，很重要的一個方面，就是看其對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。每個領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該明白，學(xué)習(xí)不僅僅是個人行為，更重要的是一種社會行為；學(xué)習(xí)不僅僅是自己生存和發(fā)展的需要，更重要的是一種歷史重任和社會責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種神圣職責(zé)，一種精神境界，一種終身追求，作為自覺的、經(jīng)常性的、不間斷的任務(wù)。要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，學(xué)以明志、學(xué)以立德、學(xué)以增智。要通過爭做“學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)”，推動“學(xué)習(xí)型城市”、“學(xué)習(xí)型社會”的建設(shè)。

二、提高學(xué)習(xí)能力要切實(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度

提高學(xué)習(xí)能力，必須切實(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)前，一些領(lǐng)導(dǎo)同志對待學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正，表現(xiàn)在思想認(rèn)識上，主要存在三種誤區(qū)：一是認(rèn)為“工作太忙，很難擠出時間學(xué)習(xí)”。其實(shí)，學(xué)習(xí)和工作不能截然分開，二者不是非此即彼、互不相容的關(guān)系。俗話說，磨刀不誤砍柴工。通過學(xué)習(xí)提高思想理論水平，掌握科學(xué)知識，不僅不會耽誤和影響工作，還會提高工作質(zhì)量和效率。二是認(rèn)為“自己有高學(xué)歷，不用怎么學(xué)也能對付過去”。這是一種盲目的優(yōu)越感。有高學(xué)歷固然是一種優(yōu)勢。但如果滿足于已有的學(xué)歷，就此止步，那就不可避免地要落伍，甚至被淘汰。因?yàn)槲覀兯幍臅r代是知識經(jīng)濟(jì)時代，新知識和新技術(shù)層出不窮，學(xué)過的知識如不及時更新，就會很快過時。在這個科學(xué)技術(shù)一日千里的時代，在學(xué)習(xí)的問題上，誰都沒有資格說大話。三是認(rèn)為“拿起書本就是學(xué)習(xí)”。有的同志也在學(xué)習(xí)，但目的性、計劃性不強(qiáng)，很少研讀政治理論和業(yè)務(wù)知識。應(yīng)該明確，我們所強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)是有特定含義的，主要是指學(xué)習(xí)馬列主義、思想特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想；學(xué)習(xí)科學(xué)知識特別是高科技知識，學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、法律知識等等。只有克服了上述錯誤認(rèn)識，有了對知識的熱愛，才能使學(xué)習(xí)成為一種自覺的行動。因此，我們必須切實(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把提高學(xué)習(xí)能力作為提高黨的執(zhí)政能力的重要內(nèi)容來抓，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，帶著深厚的感情學(xué)，帶著執(zhí)著的信念學(xué)，帶著實(shí)踐的要求學(xué)，力求學(xué)得主動、學(xué)得認(rèn)真、學(xué)得深入，努力把領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)提高到一個新水平。

三、提高學(xué)習(xí)能力要樹立新的學(xué)習(xí)理念

樹立學(xué)習(xí)者生存發(fā)展的理念。學(xué)習(xí)能使人聰慧文明，使人高尚完美，使人全面發(fā)展。一個人、一個政黨、一個民族只有不斷地通過學(xué)習(xí)進(jìn)行精神、智力、能力武裝，才能有所創(chuàng)造、有所發(fā)展、有所前進(jìn)。誰把握了學(xué)習(xí)的先機(jī)和主動權(quán)，誰就搶占了生存和發(fā)展的制高點(diǎn)。不學(xué)習(xí)，不掌握新知識和本領(lǐng)，就不具有生存發(fā)展的能力。我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從中汲取營養(yǎng)，充實(shí)知識，提高本領(lǐng)，才能在激烈的知識競爭中立于不敗之地，肩負(fù)起黨和人民賦予的歷史重任。

樹立學(xué)習(xí)則強(qiáng)、學(xué)習(xí)則勝的理念。學(xué)習(xí)是思考和創(chuàng)造的過程，選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步。學(xué)習(xí)的進(jìn)步，是一切進(jìn)步的先導(dǎo)；學(xué)習(xí)的落后，是一切落后的根源。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新發(fā)展的前提和動力，只有不斷學(xué)習(xí)，才能獲得新知，增長才干，跟上時代。離開了學(xué)習(xí)，工作就會失去創(chuàng)造的營養(yǎng)，發(fā)展就會缺乏前進(jìn)的動力。特別是在知識更迭加快的情況下，誰學(xué)習(xí)抓得越緊，掌握的知識越多，誰的創(chuàng)造潛力就越大，發(fā)展進(jìn)步就越快。我們必須把學(xué)習(xí)作為自身進(jìn)步的階梯，把知識作為與時俱進(jìn)的不竭動力，培養(yǎng)強(qiáng)烈的求知欲望和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，孜孜不倦，永不懈怠，努力以學(xué)習(xí)的進(jìn)步推動事業(yè)的發(fā)展。

樹立工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的理念。同志曾經(jīng)說過，學(xué)習(xí)是工作，而且是更重要的工作。學(xué)習(xí)是干好工作的第一需要，也是履行好職責(zé)的必然要求。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，如果只埋頭工作而忽視學(xué)習(xí)，即使有敬業(yè)精神和干好工作的良好愿望，工作也難以上臺階，不僅個人成長進(jìn)步受影響，黨的事業(yè)也會受損失。很難想象，一個不注重學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)干部，會有敏銳的眼光、開闊的視野、清晰的工作思路和創(chuàng)造性的工作業(yè)績。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相得益彰，才能使工作更加富有活力和創(chuàng)造力。

樹立學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)的理念。學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)，既是世界上日益深入人心的學(xué)習(xí)和生活理念，又是中華民族流傳久遠(yuǎn)的尚學(xué)思想精華。如今，學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)，已成為衡量一個社會文明程度的尺度，成為評價一個國家健康發(fā)展的標(biāo)志。新的形勢和任務(wù)，對我們黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平提出了新的要求。作為擔(dān)當(dāng)富民強(qiáng)國重任的領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該審時度勢，把學(xué)習(xí)作為一個永恒的主題，作為一個經(jīng)常不斷的任務(wù)，自覺地重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，推動全社會形成學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚。

四、提高學(xué)習(xí)能力要注重在效果上下功夫

從領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀看，當(dāng)前要進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)落實(shí)，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效益，必須在以下幾個方面下功夫。

提高吸取知識的能力。面對新領(lǐng)域、新事物、新情況，每個人都面臨著知識更新的問題，都有一個不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的任務(wù)。比如，領(lǐng)導(dǎo)干部要提高科學(xué)判斷形勢的能力，就必須掌握馬克思主義基本原理，善于運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法科學(xué)地分析和判斷形勢；提高駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力，就必須具有現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識，了解市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)律；提高依法執(zhí)政的能力，就必須熟悉法律法規(guī)，善于運(yùn)用法律的手段解決現(xiàn)實(shí)問題；提高應(yīng)對復(fù)雜局面的能力和總攬全局的能力，就必須懂得領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和管理學(xué)知識，養(yǎng)成辯證思維和宏觀思維的習(xí)慣，等等。因此，我們必須提高吸取知識特別是新知識的能力，努力使自己的思想水平、知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平是寬領(lǐng)域、廣口徑的，真正成為一個合格的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。

提高思考問題的能力。學(xué)習(xí)和思考是相互關(guān)聯(lián)、密不可分的認(rèn)知過程。從認(rèn)識論的角度看，只學(xué)習(xí)不思考，認(rèn)識的過程就沒有完成。思考是學(xué)習(xí)的繼續(xù)，思考的過程是對照比較、學(xué)以致用、融會貫通的過程，也是理論聯(lián)系實(shí)際不可或缺的重要環(huán)節(jié)。只有認(rèn)真思考，才能不斷修正、調(diào)整、豐富、提高自己。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要在勤奮學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，培養(yǎng)思考的能力。只有在孜孜不倦、廣泛涉獵的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)際，開動腦筋，才可能領(lǐng)悟真理，靈活運(yùn)用學(xué)到的理論和知識，對現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行理性思維和科學(xué)回答，形成新的想法、新的思路、新的辦法，更好地指導(dǎo)工作實(shí)踐。

提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力。理論聯(lián)系實(shí)際，是我們黨一貫倡導(dǎo)的馬克思主義學(xué)風(fēng)。同志強(qiáng)調(diào)指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，一定要緊密聯(lián)系黨和國家事業(yè)的發(fā)展要求來進(jìn)行，一定要緊密聯(lián)系認(rèn)識和解決改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新問題來進(jìn)行，一定要緊密聯(lián)系自身世界觀和人生觀的改造來進(jìn)行，一定要緊密聯(lián)系更好地為最廣大人民謀利益來進(jìn)行。這樣才能學(xué)得生動、學(xué)得深入、學(xué)得有效?！蔽覀円欢ㄒ凑者@一要求，以堅韌不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)努力學(xué)習(xí)，研究新情況，解決新問題，把學(xué)習(xí)的成果體現(xiàn)到推進(jìn)黨的各項事業(yè)發(fā)展上來。

提高改造世界觀的能力。改造世界觀，始終是我們共產(chǎn)黨人的本分和終身課題，是學(xué)習(xí)能力的最高表現(xiàn)。加強(qiáng)世界觀改造，就是要牢固樹立正確的人生觀、價值觀，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，時刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，愛民動真情，為民下真功，為人民群眾誠心誠意地辦實(shí)事，盡心竭力地解難事，堅持不懈地做好事。要樹立正確的政績觀，堅持用全面的觀點(diǎn)看政績，堅持用群眾的觀點(diǎn)看政績，切實(shí)把實(shí)現(xiàn)人民群眾的利益作為追求政績的根本目的。抓工作、干事情要著眼當(dāng)前、慮及長遠(yuǎn)，多干打基礎(chǔ)的事，多干大多數(shù)群眾受益的事，多干長遠(yuǎn)起作用的事，使每項工作都能經(jīng)得起時間的評判、歷史的評判。要牢固樹立正確的權(quán)力觀，不斷強(qiáng)化權(quán)力就是服務(wù)、權(quán)力就是責(zé)任、權(quán)力就是奉獻(xiàn)的觀念，堅持把人民的利益擺在第一位，自覺把官位看作是為人民服務(wù)的崗位，把權(quán)力看作是為人民服務(wù)的工具，在用權(quán)問題上始終保持一種如履薄冰、如臨深淵的謹(jǐn)慎態(tài)度，不為歪理所惑，不為金錢所動，不為名利所誘。