導(dǎo)語(yǔ)：年度德育工作述職一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀(guān)點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

編者按：本文主要從樹(shù)立三種意識(shí)，加強(qiáng)自身建設(shè)，為更好地履職奠定基礎(chǔ)；突出五個(gè)方面，因地制宜開(kāi)展好德育工作，提高德育工作實(shí)效；堅(jiān)持一條主線(xiàn)，切實(shí)抓好黨務(wù)工作，為教育教學(xué)提供思想支持和組織保障；以甲流防控為重點(diǎn)，以活躍校園生活為目標(biāo)，抓好體育衛(wèi)生工作；存在的不足進(jìn)行講述。其中，主要包括：地加強(qiáng)自身建設(shè)，是一名教師更是一名干部需要用終身做出回答的實(shí)踐課題、把德育管理作為自己工作的重點(diǎn)，抓實(shí)抓好，盡最大努力抓出最大成效、實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展好科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)、以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，抓好黨員隊(duì)伍培養(yǎng)與發(fā)展工作、抓好師德建設(shè)、傾全力做好甲流的防控工作、開(kāi)展了體育活動(dòng)、抓好體育課常規(guī)教學(xué)和兩操、理論基礎(chǔ)不夠深厚，思考問(wèn)題、開(kāi)展工作缺乏一定的前瞻性和獨(dú)創(chuàng)性、德育工作經(jīng)驗(yàn)有待加強(qiáng)，需要進(jìn)一步提高德育的創(chuàng)新性等，具體材料請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)：

一年來(lái)，在全校教職工的大力支持下，在班子成員有效配合下，就學(xué)校德育、黨務(wù)和體育衛(wèi)生，因校制宜地開(kāi)展了一些工作?，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、樹(shù)立三種意識(shí)，加強(qiáng)自身建設(shè)，為更好地履職奠定基礎(chǔ)

地加強(qiáng)自身建設(shè)，是一名教師更是一名干部需要用終身做出回答的實(shí)踐課題。

一是樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，為全校師生服好務(wù)。有人說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。員工生病，主動(dòng)看望；學(xué)生困難，除了自己幫助，調(diào)動(dòng)更多人進(jìn)行幫扶；老師有困難，只便說(shuō)了盡最大努力幫助；教職工過(guò)生日，送去生日祝福等。

二是樹(shù)立大局意識(shí)，為構(gòu)建和諧班子出好力。在班子當(dāng)中，我是小老弟，一直本著一種尊重、理解的心理，與班子成員共事，謀事，干事。做好班子成員、當(dāng)好班長(zhǎng)副手。

三是樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)，為更好地履職打好基礎(chǔ)。自己把學(xué)習(xí)作為生活不可或缺的重要部分。學(xué)習(xí)教育管理的相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，向名人學(xué)習(xí)，魏書(shū)生、李鎮(zhèn)西等成為我學(xué)習(xí)榜樣。向班主任學(xué)習(xí)，與他們談心、交流。向書(shū)本學(xué)習(xí)，每月至少讀一本書(shū)，年讀書(shū)筆記兩本，博客文章若干。

二、突出五個(gè)方面，因地制宜開(kāi)展好德育工作，提高德育工作實(shí)效

把德育管理作為自己工作的重點(diǎn)，抓實(shí)抓好，盡最大努力抓出最大成效

1、抓龍頭，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育的核心和主力。一是堅(jiān)持例會(huì)制度，沒(méi)有特殊情況，雷打不動(dòng)?？偨Y(jié)布置工作，解決實(shí)際問(wèn)題。二是堅(jiān)持培訓(xùn)制度。利用假期進(jìn)行集中全員培訓(xùn)。采取介紹經(jīng)驗(yàn)、研討等方式進(jìn)行。三是外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全年選派優(yōu)秀班主任外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)5人，提高了班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。2人評(píng)為市優(yōu)秀班主任，1人參加省級(jí)培訓(xùn)，1人獲市班主任基本功大賽特等獎(jiǎng)。

2、抓規(guī)范，突出強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成教育。二類(lèi)校三類(lèi)苗，這是我們必須面對(duì)的客觀(guān)存在，學(xué)生管理是一種新的挑戰(zhàn)。

一是制度規(guī)范。以《長(zhǎng)春十中學(xué)生一日常規(guī)》《長(zhǎng)春十中學(xué)生禮儀常規(guī)》《長(zhǎng)春十中學(xué)生宿舍管理規(guī)定》落實(shí)為重點(diǎn)，通過(guò)層層落實(shí)，嚴(yán)抓嚴(yán)管，落實(shí)制度要求。

二是活動(dòng)促進(jìn)。上半年開(kāi)展了“行為規(guī)范示范班、示范生”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選示范班級(jí)2個(gè)，示范生48人，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成。

三是反思省悟。以反思日記和班級(jí)民主生活會(huì)為載體，強(qiáng)化學(xué)生反思，反思促規(guī)范。

四是榜樣引領(lǐng)。每學(xué)年都評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、文明誠(chéng)信學(xué)生、校園之星等，樹(shù)立一批先進(jìn)典型，以榜樣引領(lǐng)學(xué)生規(guī)范。

3、抓創(chuàng)新，堅(jiān)持新的德育載體。

一是實(shí)施班級(jí)團(tuán)隊(duì)管理。這是借鑒企業(yè)管理方式，打造校園企業(yè)文化的一種新的嘗試。是作為國(guó)家級(jí)課題的子課題來(lái)研究和實(shí)踐的。在團(tuán)隊(duì)管理中，充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理、自我教育、自主發(fā)展，有效促進(jìn)了德育工作的開(kāi)展。課題已于上半年順利結(jié)題。

二是實(shí)施小目標(biāo)管理。以《目標(biāo)管理記錄冊(cè)》、《學(xué)生發(fā)展手冊(cè)》為載體，記錄個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、班級(jí)目標(biāo)的制定、實(shí)施情況。每月通過(guò)民主生活會(huì)進(jìn)行總結(jié)、對(duì)比，找出不足與改進(jìn)方向。結(jié)合目標(biāo)管理，2009年評(píng)選“進(jìn)步之星”48人，并進(jìn)行總結(jié)表彰。

4、抓活動(dòng)，堅(jiān)持活動(dòng)育人。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展了“校園之星”評(píng)選活動(dòng)，目的是給學(xué)生搭建培養(yǎng)個(gè)性、展示個(gè)性的平臺(tái)；開(kāi)展了“實(shí)施四名工程，打造書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)，在五月份的總結(jié)表彰中，我校被評(píng)為先進(jìn)單位；結(jié)合建國(guó)六十周年、成人節(jié)、一二九等重大節(jié)慶日，開(kāi)展系列活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

5、抓研究，以課題為載體，促進(jìn)德育理論化、科學(xué)化發(fā)展。培養(yǎng)在工作在研究，在研究中工作的良好習(xí)慣。主要以《班級(jí)團(tuán)隊(duì)管理的實(shí)踐研究》、《在班主任和團(tuán)隊(duì)管理中加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育研究》兩個(gè)國(guó)家級(jí)子課題為載體，每一位班主任都參與其中。前一課題已經(jīng)順利結(jié)題。后一課題，在中期總結(jié)中，我校被評(píng)為心理健康教育特色校。

2009年學(xué)校德育工作被評(píng)為優(yōu)勝單位。

三、堅(jiān)持一條主線(xiàn)，切實(shí)抓好黨務(wù)工作，為教育教學(xué)提供思想支持和組織保障

這條主線(xiàn)就是“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)”。

1、實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展好科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

一是高度重視。在李書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下，把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)觀(guān)活動(dòng)，作為學(xué)校重大事情、作為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有利契機(jī)抓實(shí)抓好。嚴(yán)格要求，按步推進(jìn)，注重實(shí)效。

二是扎實(shí)開(kāi)展。現(xiàn)已順利進(jìn)入整改落實(shí)階段，前面學(xué)習(xí)中，召開(kāi)黨員大會(huì)三次，學(xué)習(xí)20余次，完成調(diào)研課題4個(gè)，大討論6場(chǎng)次，專(zhuān)題輔導(dǎo)1次，召開(kāi)生活會(huì)4場(chǎng)次，征求意見(jiàn)2次，梳理問(wèn)題7大類(lèi)101個(gè)，已解釋、解決大部分。

三是創(chuàng)新載體。開(kāi)展青年教師匯報(bào)課；開(kāi)展“一師幫一生，一校建一站”師德建設(shè)活動(dòng)；就新課改邀請(qǐng)專(zhuān)家講學(xué)；為“啟喑工程”、特困戶(hù)、特困生捐款6500多元；國(guó)慶60周年、129等慶祝、紀(jì)念活動(dòng)等。

四是效果明顯。一個(gè)是黨員素質(zhì)明顯提高。工作積極性、主動(dòng)性明顯增強(qiáng)。正如一位黨員所說(shuō)：我只所以接受這份工作，因?yàn)槲沂屈h員。第二是切實(shí)解決了一些問(wèn)題。諸如解決了托欠教職工一年半的津貼。解決了教職工基本福利。解決了教職工工作紀(jì)律等教職工關(guān)心、關(guān)注的重大問(wèn)題。學(xué)校一系列的機(jī)制制度，也正在進(jìn)一步完善當(dāng)中。

2、以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，抓好黨員隊(duì)伍培養(yǎng)與發(fā)展工作。通過(guò)青年黨校、黨課、專(zhuān)題活動(dòng)、結(jié)對(duì)子培養(yǎng)等途徑，加強(qiáng)積極分子培養(yǎng)工作，全年發(fā)展黨員4名，學(xué)生黨員一名。這也是十中46年歷史上第三名學(xué)生黨員。

3、抓好師德建設(shè)。堅(jiān)持了教師宣誓制度，師德承諾制度，通過(guò)教師節(jié)等大型活動(dòng)向?qū)W生宣誓并承諾。開(kāi)展“雙一”為主題的師德建設(shè)活動(dòng)；“滿(mǎn)意教師評(píng)選”活動(dòng)；實(shí)施了“愛(ài)心捐助”活動(dòng)等。

2009年學(xué)校黨總支被評(píng)為先進(jìn)基層黨組織。

四、以甲流防控為重點(diǎn)，以活躍校園生活為目標(biāo)，抓好體育衛(wèi)生工作

1、傾全力做好甲流的防控工作。成立流感防控領(lǐng)導(dǎo)小組，使此項(xiàng)工作有組織地實(shí)施；建立針對(duì)性強(qiáng)的甲型防控工作預(yù)案，成立六個(gè)工作組，落實(shí)責(zé)任，明確分工；實(shí)施四項(xiàng)制度，落實(shí)防控細(xì)節(jié)，做到萬(wàn)無(wú)一失；強(qiáng)化健康知識(shí)宣傳，知曉防控措施，穩(wěn)定學(xué)生心理；強(qiáng)化學(xué)生管理，實(shí)施階段性封閉管理，以管理促防控；通過(guò)《一封信》，缺課追蹤制度等，加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成家校共防聯(lián)控。因?yàn)閷W(xué)校高度重視，措施得力，學(xué)校防控工作到位，沒(méi)有出現(xiàn)聚集性病例的發(fā)生。

2、開(kāi)展了體育活動(dòng)。成功舉辦了09新生軍訓(xùn)和校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。

3、抓好體育課常規(guī)教學(xué)和兩操。

五、存在的不足

1、理論基礎(chǔ)不夠深厚，思考問(wèn)題、開(kāi)展工作缺乏一定的前瞻性和獨(dú)創(chuàng)性。

2、德育工作經(jīng)驗(yàn)有待加強(qiáng)，需要進(jìn)一步提高德育的創(chuàng)新性。