導(dǎo)語：市教育局年度發(fā)展工作匯報一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、我市教育的主要工作

(一)堅定不移地貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認真落實中央、省、市委的路線、方針、政策，全面推進我市教育事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展

近年來，市委市政府圍繞落實科學(xué)發(fā)展觀，在教育宏觀政策和決策上作出了一系列重大部署，為我市教育發(fā)展指明了方向。我們堅持從實際出發(fā)，認真抓好貫徹落實，不斷理順基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和高等教育的管理體制，不斷健全各類教育運行機制，推進了各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、基礎(chǔ)教育持續(xù)發(fā)展。一是教育投入不斷增加，市級財政實現(xiàn)了教育經(jīng)費投入的“三個增長”，年市本級投入教育經(jīng)費8229萬元，比上年增長10.24%，市區(qū)教育費附加征收1647萬元，比上年增長13%。年市本級投入教育經(jīng)費9752萬元，按年政府收支分類改革新口徑計算，比上年增長10.05%，市區(qū)教育費附加征收2821萬元，比上年增長71%。二是學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，近三年，中央、省、市共投入資金3.17億元，實施了農(nóng)村中小學(xué)危改項目216個；776所農(nóng)村中小學(xué)完成了遠程教育一期工程建設(shè)；城區(qū)薄弱學(xué)校改造繼續(xù)加強，馬家嘴小學(xué)、下陸三中、十七中、團城山實驗學(xué)校、鹿獐山學(xué)校、四中、五中、六中等16所學(xué)校辦學(xué)條件得到改善，其中，普通高中新增校園面積21.7萬平方米，新增建筑面積9.6萬平方米，基本上滿足了城區(qū)市民對高中教育的需求。目前我市省級示范學(xué)校達4所，市級示范學(xué)校達40所，優(yōu)質(zhì)教育資源比例不斷擴大。三是基本普及幼兒教育，規(guī)范了農(nóng)村學(xué)前教育，規(guī)范了幼兒園常規(guī)教學(xué)管理，實施了教學(xué)實驗準入制度。四是農(nóng)村義務(wù)教育不斷鞏固和加強，年春季，我市全面實施了農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革，農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)春秋兩季共有76萬人次免除學(xué)雜費，減免金額8186.4萬元，20.6萬人次免教科書費，減免金額1184.6萬元，3.2萬人次獲寄宿生生活補助，補助金額241.4萬元，農(nóng)村義務(wù)教育得到了有力保障。

2、職業(yè)教育快速發(fā)展。四年前，我市職業(yè)學(xué)校數(shù)量多、專業(yè)門類廣、規(guī)模小、教學(xué)質(zhì)量低、辦學(xué)效益差，缺乏競爭力。為實現(xiàn)職業(yè)教育“辦大、辦強、辦優(yōu)”的發(fā)展目標，我們在深入調(diào)查研究后，提出了整合中等職業(yè)教育資源的建議，受到市委、市政府的高度重視。年，市政府出臺了《關(guān)于中等職業(yè)教育資源重組的意見》，市教育局協(xié)同相關(guān)部門積極組織實施，將分屬于不同部門和行業(yè)的14所職業(yè)學(xué)校整合為專業(yè)類別各有側(cè)重的3所職業(yè)學(xué)校，整合后的3所學(xué)校迅速啟動了建設(shè)，全市用于職業(yè)教育建設(shè)資金已達兩個億。年，黃石中等專業(yè)學(xué)校、湖北省機械工業(yè)學(xué)校被評為國家級重點中專學(xué)校，有8個專業(yè)被評為省部級骨干專業(yè)。今年我市中職學(xué)校招生達到1.4萬人，比三年前增長83.4%，在校生達3.1萬人，比三年前增長91.7%。中職與普高的招生比例也由年的3：7調(diào)整為今年的4.5:5.5，基本實現(xiàn)了普職比例的大體相當。我市中職教育重組事跡多次被新華社、《光明日報》、《中國教育報》和《湖北日報》等媒體采訪報道，中共中央政治局委員、省委書記俞正聲還作出批示“黃石中職教育的經(jīng)驗值得推廣”。

3、高等教育跨越式發(fā)展。近年來，我市通過整合高等教育資源，將黃石高專與電大、教育學(xué)院、衛(wèi)校合并升本，組建了黃石理工學(xué)院，辦學(xué)規(guī)模達到1.4萬人，比三年前增長53.7%；湖北師范學(xué)院四年前校園面積不到300畝，通過政府協(xié)調(diào)和自身發(fā)展，現(xiàn)在達到2000畝，而且學(xué)校順利通過了教育部本科評估，成功申報了碩士點，辦學(xué)內(nèi)涵得到擴展，辦學(xué)規(guī)模達到了1.3萬人，比三年前增長了61.4%。年，我市高校增添新的力量，湖北省機械工業(yè)學(xué)校升格成為黃石職業(yè)技術(shù)學(xué)院。我市高等教育發(fā)展水平處于全省同類城市前列。

4、民辦教育蓬勃發(fā)展。我市大力發(fā)展民辦教育，在全省率先出臺了《關(guān)于大力發(fā)展社會力量辦學(xué)的意見》，鼓勵社會力量辦學(xué)，重點補充了學(xué)前教育和高中階段教育資源的不足。同時，根據(jù)《民辦教育促進法》和《民辦教育促進法實施條例》，按“五獨立”的要求對民辦教育進行了清理，堅決取締了“校中?！?，規(guī)范了民辦教育發(fā)展。目前，全市各級各類民辦教育機構(gòu)達到205所，比四年前增加109所；在校生48581人，占全市在校學(xué)生總數(shù)的比例由四年前的1%增長到年的8.6%；固定資產(chǎn)達2.5億元。民辦教育已成為我市教育事業(yè)的一個重要組成部分。

(二)積極推進教育創(chuàng)新，大力實施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

我們始終把學(xué)生思想道德建設(shè)放在首位，以德養(yǎng)智，以智促德，充分發(fā)揮學(xué)生的體育藝術(shù)特長，促進了學(xué)生全面發(fā)展，推進了素質(zhì)教育。有色二中推行素質(zhì)教育，平行分班的辦學(xué)經(jīng)驗被《中國教育報》頭版頭條刊登，全國推廣。

1、加強了未成年人思想道德建設(shè)。堅持“育人為本、德育為首”的理念，認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以社會主義榮辱觀教育活動為主線，構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，建立了4個青少年活動基地、115所家長學(xué)校、11所法制教育示范學(xué)校、30所德育特色學(xué)校。組織學(xué)生開展了社會調(diào)查、青年志愿者、學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀、青年參與和諧社會建設(shè)、社區(qū)服務(wù)等各種社會實踐活動，提高了廣大中小學(xué)生社會實踐能力。舉行了學(xué)校“德育活動創(chuàng)新獎”評選活動，學(xué)校德育創(chuàng)新能力得到加強，學(xué)生德育活動日漸豐富。

2、深化了考試評價機制改革。我們建立了“四高一低”中考質(zhì)量評價體系，改革了重點中學(xué)招生辦法，將省重點黃石二中統(tǒng)招指標分配到初中學(xué)校。實踐證明，這樣有利于大面積提高初中教學(xué)質(zhì)量，有利于初中學(xué)校做到“四全”，即全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。另外，通過建立高考教學(xué)評價與獎勵機制，高中教育質(zhì)量得到了較大提高。有效評價機制的建立，為學(xué)校提供了公平競爭的平臺，充分調(diào)動了學(xué)校辦學(xué)的積極性，使學(xué)校辦學(xué)更具特色。

3、加強了體育衛(wèi)生藝術(shù)國防教育。全面貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，積極推進“學(xué)生在校期間學(xué)會一項藝術(shù)特長、兩項體育技能”的“2+1”項目建設(shè)工作。督促檢查了在校學(xué)生每天一小時的體育活動時間計劃，推動了學(xué)校體育活動的蓬勃開展。制定了學(xué)校衛(wèi)生工作應(yīng)急預(yù)案，加強了中小學(xué)生安全教育、心理健康教育和預(yù)防教育，加強了“三病”防治和艾滋病預(yù)防工作。成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組和教育藝術(shù)團，學(xué)校藝術(shù)教育活動發(fā)展迅速，基本普及了群眾性的“班班有歌唱，人人唱好歌”活動，藝術(shù)教育成果顯著。近年來，在全國中小學(xué)生“蒲公英”、“希望之星”和省“黃鶴美育節(jié)”比賽中，我市共獲得特金獎9個、金獎18個，居全省前列。我市開展的“百名校長進軍營”國防教育活動得到了、教育部的高度評價。

4、加強了教育教學(xué)研究。我市開發(fā)的地方教材《中小學(xué)安全教育》順利通過了省中小學(xué)教材編審委員會的評審。一大批課題成功立項，“幼兒園園本教研”課題研究被確定為國家級重點課題，“黃石地區(qū)中小學(xué)生學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)行為與教育干預(yù)研究”、“職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量評價與監(jiān)控機制研究”被確定為省級重點課題。國家級課題《中小學(xué)辦學(xué)效益評價的研究》在全國部分城市研討會上獲一等獎。另外，一大批教師在各類教研比賽中獲獎，近年來，我市教師在教學(xué)評優(yōu)課活動中獲省一等獎達86人次，在電教“四優(yōu)”與“三新”比賽、自制教具比賽和實驗教學(xué)論文比賽中獲省一等獎達152人次，我市教師教科研實力和競爭力逐步增強。

5、加強了教育教學(xué)督導(dǎo)。重點實施了三個層面的目標管理，即縣（市、區(qū)）政府的基礎(chǔ)教育目標管理、縣（市、區(qū)）教育局年度目標管理、學(xué)校年度目標管理。市政府教育督導(dǎo)室定期通過媒體向社會公布教育“三個增長”、教師編制、教師工資發(fā)放、教師學(xué)歷達標、教師醫(yī)療和失業(yè)保險、學(xué)校硬件和D級危房改造等主要指標，促進了縣（市、區(qū)）教育在競爭中不斷發(fā)展。同時，建立了專項督導(dǎo)評價體系，對學(xué)校加強了教學(xué)、師德、安全工作的專項督導(dǎo)，促進了學(xué)校管理水平與教育質(zhì)量的提高。

6、推進了語言文字工作。由市政府牽頭，市教育局具體組織了國家二類城市語言文字工作迎評系列活動，年12月，省人大、省政府、省語委組成專家評估團對我市進行了檢查，我市高質(zhì)量、高水平地通過了國家二類城市語言文字工作評估。同時，我們加強了學(xué)校語言文字工作，市廣場路小學(xué)、中山小學(xué)、團城山實驗學(xué)校被評為省級語言文字工作示范學(xué)校。

(三)大力實施“陽光工程”，著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，努力辦讓人民滿意的教育

服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)社會，我們積極構(gòu)建“陽光工程”體系，做到“五服務(wù)”，力爭讓群眾放心，讓社會滿意。

1、實行了“陽光收費”政策。嚴格推行校務(wù)公開和收費公示制度，通過各種形式，將學(xué)校收費項目、收費標準、收費資金的使用情況和投訴電話等向社會公示，主動接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督，讓家長明白繳費，讓學(xué)生明白上學(xué)。年，我們還在城區(qū)義務(wù)教育階段部分學(xué)校啟動了收費“一次清”試點工作，并且從年春季起，市三中、實驗高中回歸公辦，兩校新生入學(xué)按公辦學(xué)校收費政策執(zhí)行，城區(qū)學(xué)生上優(yōu)質(zhì)高中收費貴的問題得到了緩解。

2、采取了“陽光招生”措施。高中階段學(xué)校招生期間，我們將學(xué)生的中考成績、會考成績、高中和中職學(xué)校的招生計劃、錄取方式、錄取結(jié)果全部在網(wǎng)上公開，免費查詢，并進行網(wǎng)上答疑，保障了考生的合法權(quán)益，市民對此給予了積極響應(yīng)和充分肯定。

3、建立了“陽光資助”體系。近年來，我市建立了以政府投入為主的義務(wù)教育救助機制、以政府和學(xué)校共同投入的高中階段教育救助機制、以生源地助學(xué)貸款為主的高等教育救助機制，完善了義務(wù)教育階段、高中教育階段和大學(xué)教育階段入學(xué)救助體系。為做好貧困生救助工作，我市在全省率先成立了學(xué)生資助管理中心，建立了資助貧困生工作聯(lián)席會議制度和資助貧困生基金，三年來，先后減免貧困生費用3150余萬元。妥善解決了流動人口子女入學(xué)問題，城區(qū)15所定點公辦學(xué)校和社會力量辦學(xué)校，共接納進城務(wù)工農(nóng)民子女9223人。

4、實施了“陽光入學(xué)”行動。我局制定出臺了一系列政策性文件，建立了中小學(xué)違規(guī)辦學(xué)行為投訴舉報和“備忘錄”制度，加強了辦學(xué)行為、教輔資料的管理，減輕了學(xué)生過重的負擔。建立了校園風(fēng)險防范與轉(zhuǎn)移機制，開展了安全文明校園創(chuàng)建活動，為學(xué)生營造了和諧、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、構(gòu)建了“陽光政務(wù)”工程。作為全市政務(wù)公開示范試點單位，我們在一樓設(shè)有辦事指南，每樓列有辦事程序，每間辦公室設(shè)有標識，方便了群眾辦事。我們還通過新聞媒體、新聞發(fā)言人、教育信息網(wǎng)絡(luò)平臺、局長接待日、“民情快車”、行風(fēng)熱線、教育簡報和市局、縣局、校長三級接訪等方式，全面推行政務(wù)公開，讓教育服務(wù)社會，讓社會了解教育。

(四)深化人事制度改革，大力加強教師培訓(xùn)和師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，我們堅持尊重知識、尊重人才、以人為本的理念，一直積極探索有利于學(xué)校工作靈活的用人機制，高度重視教師的師德建設(shè)、專業(yè)發(fā)展和生活待遇。

1、深化學(xué)校人事制度改革。年以來，我市按照“按需設(shè)崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、嚴格考核、合同管理”的原則，規(guī)范學(xué)校用人管理，實現(xiàn)了學(xué)校人員由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變。同時，我們建立了與聘用制度相適應(yīng)，能夠體現(xiàn)教職工崗位職責(zé)、工作績效和實際貢獻的教師工作績效評價獎懲激勵機制，充分調(diào)動了教職工工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。

2、加強了教師隊伍培訓(xùn)。近年來，我市非常注重教師的專業(yè)發(fā)展和教師業(yè)務(wù)提高工作，以專題、校本的方式先后集中培訓(xùn)中小學(xué)教師6.8萬人次，僅年新課程改革，作為上崗資格培訓(xùn)，參加考試的教師就達2.2萬人。目前，委托華中科技大學(xué)、武漢理工大學(xué)、華中師范大學(xué)培養(yǎng)的三批研究生全部結(jié)業(yè)，城區(qū)高中教師中研究生學(xué)歷的比例達7.75%，市級和省級骨干教師、學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人達400人。其中，享受國務(wù)院津貼的專家2人，享受省政府津貼的專家1人，省突出貢獻專家5人，湖北名師7人。

3、加強了師德師風(fēng)建設(shè)。近年來，我們把師德建設(shè)作為每年的重點工作，常抓不懈。先后制定了師德“六不準”行為規(guī)范，建立健全了師德檔案制度，嚴格實行師德“一票否決制”。年，我們在全市開展了“師德建設(shè)年”主題教育活動，新教師舉行了入職宣誓儀式，對所有教師進行了一次深刻的剖析教育。年，我們匯編了全市師德先進個人材料，免費發(fā)放給教師學(xué)習(xí)，為教師樹立了身邊的榜樣。

4、建立了城市教師支教制度。年至今，我市開展了以城區(qū)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)對口支援為主要形式的支教工作，先后選派了700多名思想品德好、業(yè)務(wù)能力強、年齡45歲以下的中青年教師到大冶、陽新農(nóng)村初中、小學(xué)支教。另外，我市還選派了8名干部、3名教師到新疆博樂市支教。在支教的同時，我們還多次組織由省市名師、特級教師、省市骨干教師、教研員組成的講學(xué)團到農(nóng)村開展送教下鄉(xiāng)活動，通過師徒結(jié)對、公開課、教學(xué)交流等多種形式，傳授先進教育理念和教學(xué)方法，幫助農(nóng)村學(xué)校培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人。我市支教工作得到了省教育廳的高度評價，支教援教經(jīng)驗在全省多次進行交流。

5、密切關(guān)注教師的待遇和身心健康。我市以礦建市，企業(yè)辦的學(xué)校曾占了黃石城區(qū)學(xué)校的一半，近年來，我市積極貫徹落實國有企業(yè)分離辦社會職能的政策，采取整體接收的方式將大冶鋼廠、黃石棉紡廠、大冶有色金屬公司等十幾家國有企業(yè)所屬的50多所學(xué)校按屬地關(guān)系和管理體制進行了順利分離，妥善解決了中央、省和市屬國有企業(yè)（農(nóng)場）2631名離退休人員的待遇問題。我們還開展了中小學(xué)教師心理健康調(diào)查，初步建立了教師身體和心理狀況定期檢查制度。年教師節(jié)，市教育局向教師免費發(fā)放心理健康教育自助讀本《園丁心港》，受到了廣大教師的歡迎。

二、當前教育發(fā)展中存在的一些問題

在取得以上成績的同時，我市教育發(fā)展中也還存在一些問題。從總體上說，是全市教育發(fā)展與廣大人民群眾日益增長的現(xiàn)代化教育需求，以及經(jīng)濟社會發(fā)展特別是構(gòu)建社會主義和諧社會的要求還不相適應(yīng)的問題。

（一）教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模和經(jīng)濟發(fā)展的速度與規(guī)模不適應(yīng)。一些地區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展速度滯后于經(jīng)濟發(fā)展速度，教育投入相對不足。主要表現(xiàn)在：

1、公用經(jīng)費有缺口。省財政廳、省教育廳核定的中小學(xué)公用經(jīng)費最低標準初中是180元/生、小學(xué)60元/生。我市經(jīng)濟條件較好的黃石港區(qū)初中48元/生、小學(xué)24元/生。大冶市、陽新縣本地配套15元/生，省轉(zhuǎn)移支付30元/生。

2、“普九”債務(wù)有待轉(zhuǎn)移和化解。去年省政府組織專班，對我市的“普九”債務(wù)進行了審計和鎖定工作，認定我市農(nóng)村“普九”債務(wù)總額為4945萬元，其中大冶市1310萬元，陽新縣3635萬元；待認定“普九”債務(wù)總額為6999萬元，其中大冶市1200萬元，陽新縣5799萬元。

3、教育費附加征收雖然在逐年增長，但我市教育費附加實征數(shù)的增長低于“三稅”總額的增長，且一直沒有征收到位和足額用于教育，征收率為50%左右。大冶城市、陽新縣的教育費附加沒有做到?？顚Ｓ茫蟛糠制胶饬素斦A(yù)算。

4、學(xué)校辦學(xué)條件有待進一步改善，部分學(xué)校建設(shè)壓力大，尤其是中專學(xué)校二期工程建設(shè)資金困難；學(xué)校現(xiàn)代信息技術(shù)教育生機比較低，普及任務(wù)繁重。

5、教師津貼沒有到位。年工資改革后，市區(qū)和農(nóng)村教師津貼沒有兌現(xiàn)。

（二）城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學(xué)校之間的教育發(fā)展不均衡與教育公平不適應(yīng)。一些農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件比較薄弱，條件還有待改善。城鄉(xiāng)、區(qū)域、不同類型教育以及學(xué)校之間發(fā)展不平衡，教育公平還沒有得到充分的體現(xiàn)。

（三）教師整體素質(zhì)與實施素質(zhì)教育的要求不適應(yīng)。教師隊伍與推進素質(zhì)教育、實施新課程改革的要求仍有差距，教師的專業(yè)化程度不高、老齡化等問題制約了教育的可持續(xù)發(fā)展。另外，教師缺編問題比較嚴重，一是城區(qū)高中教師缺編。根據(jù)市政府“三年一核編”的文件精神，年是核編年，城區(qū)高中教師缺編274人。二是農(nóng)村教師缺編和結(jié)構(gòu)不合理。陽新縣教師缺編3758人，大冶市教師缺編773人，且老齡化現(xiàn)象比較突出。全市有代課老師2956人，較多的是：陽新縣2183人，大冶市252人，黃石港區(qū)293人，西塞山區(qū)85人，市直屬學(xué)校107人。代課教師人數(shù)較多，加重了學(xué)校負擔。

（四）一些學(xué)校的人才培養(yǎng)目標、教育方式與人全面的發(fā)展要求不適應(yīng)。素質(zhì)教育的推進仍面臨著很大的困難和阻力，社會和學(xué)校對推進素質(zhì)的認識還有待進一步的深化。學(xué)校人才培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方式的變革需要深化，學(xué)生的負擔仍然較重。

（五）學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)的要求不適應(yīng)。依法治教、依法治校、依法從教意識還有待加強。學(xué)校在辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、科學(xué)化規(guī)范化制度化管理等方面的建設(shè)還有待進一步加強，學(xué)校管理水平還有待進一步提高。

（六）良好教育資源的供給和人民群眾的期望與要求不適應(yīng)。一些關(guān)系人民群眾切實利益的教育問題尚未得到根本解決。違規(guī)收費、舉辦快慢班、中小學(xué)擇校等行為的治理，還與群眾的要求有差距，力度還需要加大。

三、下一步工作思路

當前和今后一個時期，我市教育工作總的工作思路是，堅持以十七屆中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬教育事業(yè)發(fā)展的全局，突出五個方面的發(fā)展主題，即全面貫徹黨的教育方針，突出教育在社會發(fā)展中的全局性、先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性的戰(zhàn)略地位，堅持教育優(yōu)先發(fā)展；突出教育的公益性原則，著力推進教育公平，堅持教育均衡發(fā)展；注重學(xué)生的全面發(fā)展，切實推進素質(zhì)教育，堅持教育的可持續(xù)發(fā)展；切實端正辦學(xué)思想，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，堅持教育健康發(fā)展；切實提高教育質(zhì)量，提高學(xué)校管理水平，堅持教育的內(nèi)涵發(fā)展。

今后五年，要著力抓好以下幾項工作：

一是要進一步推動教育優(yōu)先發(fā)展，著力把握教育發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新教育發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式、破解教育發(fā)展難題，提高教育發(fā)展質(zhì)量和效益；要加快建立健全保障教育優(yōu)先發(fā)展的機制和制度，促進各級政府以更大決心、更多的財力支持教育事業(yè)。

二是要全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程；深化教育教學(xué)改革，促進教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，加強創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力造就德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

三是進一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量，促進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

四是要高度重視和切實加強教師隊伍建設(shè)，重點提高農(nóng)村教師素質(zhì)。要切實加強師德建設(shè)和教師培訓(xùn)工作，不斷提高教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位；要注重吸引優(yōu)秀人才當教師，鼓勵優(yōu)秀人才長期從教、終身從教，讓教師成為社會上最受尊重的職業(yè)，形成尊師重教的良好社會風(fēng)氣。

五是要堅持教育公益性，促進教育公平。要促進公共教育資源向農(nóng)村地區(qū)、困難地區(qū)和薄弱學(xué)校傾斜；進一步健全學(xué)生資助政策體系，讓所有家庭經(jīng)濟困難學(xué)生都能上得起大學(xué)、接受職業(yè)教育；堅持從嚴治教、規(guī)范管理，推進和諧校園建設(shè)；維護高校招生公平、公正，積極做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。

六是要繼續(xù)推進教育改革開放，繼續(xù)堅定不移地解放思想，堅持改革開放，加快建立充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學(xué)發(fā)展的中國特色社會主義現(xiàn)代化教育體制和運行機制；進一步轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式方式，更新教育觀念，深化教學(xué)內(nèi)容、方式和考試招生制度、質(zhì)量評價制度等改革。

我市教育工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦人民滿意的教育為目標，以構(gòu)建和諧教育為主題，全面深化教育改革，大力推進教育創(chuàng)新，各級各類教育得到了持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。目前，全市小學(xué)階段、初中階段入學(xué)率達100%；殘疾兒童入學(xué)率達85%，義務(wù)教育完成率達98.2%；高中階段教育入學(xué)率達67.3%。市教育局先后被授予全國語言文字工作先進單位、全國職業(yè)教育先進單位、全國國防教育先進單位、全國家庭教育先進集體、全國關(guān)心下一代先進集體、全省理論學(xué)習(xí)中心組先進單位、全省語言文字工作先進單位、全省關(guān)心下一代先進集體等多項榮譽稱號。獲市政府目標管理一等獎，多次被評為市級文明單位。