導(dǎo)語：職業(yè)中學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)竟職演講一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們:

大家好!我校實行中層干部競爭上崗,是學(xué)校發(fā)展的一件大事,作為浦口中專校的一員,能參加這一活動我感到十分高興.這不僅是一個展示自我的舞臺,同時也是一次鍛煉,學(xué)習(xí),提高的機會.本人競爭的職位是機電部教學(xué)副主任,感謝給我這樣的一次機會,同時懇請各位領(lǐng)導(dǎo),同事指教.

本人出生于1974年2月,大學(xué)本科學(xué)歷,現(xiàn)任職稱是中學(xué)一級教師.1997年7月畢業(yè)于常州技術(shù)師范學(xué)校,同年8月走上工作崗位,期間一直擔任班主任工作和機電專業(yè)教學(xué)工作.我參與競爭機電部教學(xué)副主任這一崗位,主要基于以下幾點考慮:

1,作為一名教師,在思想上本人積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,服從工作需要,嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,待人誠懇,做事扎實,富有團結(jié)協(xié)作的精神,熱愛關(guān)心學(xué)生,嚴格遵守師德規(guī)范要求,為人師表,教書育人.有較高的政治思想素質(zhì).

2,在業(yè)務(wù)方面:本人重視自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高.在工作同時,本人堅持參加學(xué)習(xí),參加教育部門組織的各類培訓(xùn),先后獲得加工中心操作工技師和數(shù)控銑削加工考評員等證書,通過不斷學(xué)習(xí),提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì).

經(jīng)過自身努力和領(lǐng)導(dǎo)同事的熱心幫助,本人的業(yè)務(wù)能力有較大的提高.任教期間能較出色地完成教育,教學(xué)任務(wù).多次參加市區(qū),學(xué)校教學(xué)比武獲獎.其中2007年獲市CAXA軟件技能競賽三等獎,05及08年獲區(qū)優(yōu)秀青年教師稱號,有一定的業(yè)務(wù)能力.

3,具有一定的教務(wù)工作經(jīng)驗.本人曾01~07年在校教務(wù)處從事教務(wù)工作,期間經(jīng)歷了多次省示范專業(yè)和機電專業(yè)課改試驗點的驗收,初步了解教學(xué)主任的各項工作,具備一定的組織,協(xié)調(diào),管理能力.實行課程改革以來,本人積極投身課程改革,認真學(xué)習(xí)課程改革的有關(guān)理論,積極參與學(xué)校課題研究工作等,獲得一定的工作經(jīng)驗.

當然,課程改革對機電專業(yè)教學(xué)工作提出了新的要求,我也深知教學(xué)主任工作繁瑣,任務(wù)艱巨,責任重大,如果本人得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,擔任機電部教學(xué)副主任.我將在上級部門和學(xué)校主管的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞提高學(xué)校的教育,教學(xué)質(zhì)量這一中心目標,從管理,服務(wù)兩個方面做好工作.努力做到以下幾點:

1,虛心學(xué)習(xí),進一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),盡快熟悉崗位,圓滿完成各項工作.

2,探索和健全學(xué)校教學(xué)管理的各項制度.課程改革對教學(xué)管理提出了新的要求,改革不合理的管理制度對于促進學(xué)校課程改革實驗的深入開展十分重要.改革一些與課程不相適應(yīng)的教學(xué)管理制度,促進學(xué)校教學(xué)管理走上規(guī)范化,科學(xué)化軌道.

3,促進教師的專業(yè)成長.教師是學(xué)校教育,教學(xué)質(zhì)量提高的根本.建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證.首先采取措施鼓勵教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)和各類培訓(xùn);同時扎實做好校本培訓(xùn)工作,促進教師形成新的教育理念;進一步完善教師發(fā)展性評價實施細則,使之成為促進教師專業(yè)成長的評價體系.

4,加強團隊建設(shè),形成合力.教學(xué)工作千頭萬緒,只有一個強有力的集體,才能使工作做到有條不紊.加強團隊建設(shè),做到既明確職責任務(wù),又團結(jié)協(xié)作,同時充分發(fā)揮各教研組,備課組的作用,形成合力,促進學(xué)校教育,教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展.

雖然我深知機電部教學(xué)副主任這一職位的挑戰(zhàn)性,但是我愿意接受這一挑戰(zhàn),我有信心經(jīng)過自己的努力,把工作做好.參與學(xué)校的發(fā)展是一名教師的責任,如果沒有競爭到這一崗位,我也將一如既往地扎實工作,關(guān)注浦口中專校的發(fā)展,共同為浦口中專校更美好的明天貢獻自己的一份力量.我的發(fā)言完了,謝謝各位!