導(dǎo)語：運(yùn)動(dòng)隊(duì)思想政治地位思考一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

運(yùn)動(dòng)隊(duì)思想政治工作能否得到加強(qiáng)和取得實(shí)效，在于掌握運(yùn)動(dòng)員思想活動(dòng)的規(guī)律，抓住思想活動(dòng)的上流，有說服力的回答和解決現(xiàn)實(shí)問題。馬克思和恩格斯指出“意識在任何時(shí)候都只能是被意識到了的存在，而人們的存在就是他們的現(xiàn)實(shí)生活過程?！保ā恶R克思恩格斯全集》第2版第1卷72頁）

處在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下從事專業(yè)訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員，自然會(huì)產(chǎn)生和形成主流價(jià)值取向，這就是“爭冠軍，奪金牌”，在事業(yè)上取得成功，來實(shí)現(xiàn)自己的理想。理想是以一定的信念和信仰為基礎(chǔ)的價(jià)值目標(biāo)體系，是人的精神生活的最高層次。理想教育主要是指馬列主義、思想和鄧小平理論的教育，以及有中國特色社會(huì)主義、共產(chǎn)主義、愛國主義和科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育。認(rèn)識和圍繞理想教育進(jìn)行思想政治王作，就會(huì)產(chǎn)生感染力和取得實(shí)效。本文粗淺地從幾個(gè)方面論證理想教育在運(yùn)動(dòng)隊(duì)思想政治工作中的地位和作用。

（一）

任何一名運(yùn)動(dòng)員，都是懷著一種美好的憧憬和熱切的企盼步入運(yùn)動(dòng)隊(duì)的，都有著強(qiáng)烈的追求和崇高的理想，并立志要爭上游，當(dāng)冠軍，奪金牌。剔除情結(jié)中政治的、經(jīng)濟(jì)的、功利性的因素，最簡單和最直接的表述即為“我要出成績，當(dāng)冠軍”從我省運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍目前的現(xiàn)實(shí)思想狀況來看，應(yīng)當(dāng)說，這種樸素而自然的情感是運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍的思想主流。“我要出成績，當(dāng)冠軍”的思想烙印深深地銘刻在運(yùn)動(dòng)員們的腦海，甚至到他（她）退役后仍然強(qiáng)烈地影響其人生旅程的方向和道路。“我要出成績，當(dāng)冠軍”是種健康的、積極的、向上的情感表現(xiàn)。認(rèn)清和抓住了“我要出成績，當(dāng)冠軍”這個(gè)運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍的思想主流，就是抓住了運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍思想政治工作的核心和靈魂。因此，筆者認(rèn)為，運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍思想政治工作極其重要的就是抓住理想教育這個(gè)環(huán)節(jié)，就是要緊密圍繞“我要出成績當(dāng)冠軍”的思想主流，深入細(xì)致地開展和進(jìn)行有效的理想教育。這種主流思想為內(nèi)容的理想教育是運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍思想政治工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍政治思想工作的基礎(chǔ)和前提。

（二）

理想教育首先要重視價(jià)值觀的教育。

拿破侖有句名言“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”，同樣可以說“不想當(dāng)冠軍的運(yùn)動(dòng)員不是好運(yùn)動(dòng)員”。人的內(nèi)心深處與生俱來有種英雄情結(jié)，運(yùn)動(dòng)員誰都想當(dāng)全運(yùn)、奧運(yùn)英雄，而不愿做運(yùn)動(dòng)隊(duì)的匆匆過客。社會(huì)只承認(rèn)成功者，人生價(jià)值的體現(xiàn)就是人生成就。沒有成就就體現(xiàn)不出價(jià)值。所以，理想教育強(qiáng)調(diào)價(jià)值觀的教育?實(shí)際上就是成就感的教育。高爾基曾說過：“一個(gè)給自己規(guī)定的目標(biāo)愈是宏偉，他就愈有力量”，理想教育要使每個(gè)運(yùn)動(dòng)員明白這樣的道理：運(yùn)動(dòng)員的價(jià)值和成就就表現(xiàn)在“爭上游，當(dāng)冠軍，拿金牌!”。理想教育的主體是價(jià)值觀的教育。運(yùn)動(dòng)員只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能正確對待和處理公與私、教與學(xué)、練與賽、苦與樂等矛盾，從而產(chǎn)生實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)的動(dòng)力。必須強(qiáng)調(diào)，運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍思想政治工作的重要任務(wù)就是要引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員們把個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)、個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)同祖國的榮譽(yù)：民族的振興結(jié)合起來。因此，讓運(yùn)動(dòng)員樹立正確的價(jià)值觀、激發(fā)強(qiáng)烈的成就感就是理想教育取得成功的重要標(biāo)志。奧斯特洛夫斯基的這段名言：“一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事時(shí)，他不因碌碌無為而羞愧，也不因虛度年華而悔恨，這樣他就可以自豪地說，我把一生都獻(xiàn)給了人類最壯麗的事業(yè)——共產(chǎn)主義?！边@是對理想教育的最好詮釋。

（三）

理想教育尤其要重視挫折感的教育。

運(yùn)動(dòng)員從事的職業(yè)是社會(huì)生活中的一種特殊職業(yè)。其它職業(yè)都是以外界事物作為工作對象。譬如說農(nóng)民種田，工人造機(jī)器，科學(xué)家創(chuàng)造科研成果等，唯獨(dú)運(yùn)動(dòng)員是以自己作為工作對象，即在某個(gè)特定的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上，不斷地訓(xùn)練，提高自身體能、機(jī)能，發(fā)掘自身的潛質(zhì)，挑戰(zhàn)人類生理、心理的極限，這是何等自豪而充滿艱辛的職業(yè)i領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上是金牌、鮮花，但通往領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的道路卻是傷痛和汗水甚至是鮮血，競技體育的殘酷性就在于競爭性強(qiáng)，人人都想當(dāng)冠軍，但冠軍只有一個(gè)，人人都想拿獎(jiǎng)牌，但獎(jiǎng)牌只有三個(gè)，人人要爭上流，但上游只是少數(shù)。因此，挫折惑教育的目的是要讓運(yùn)動(dòng)員懂得：

1．“失敗是成功之母”，“自古英雄多磨難”。運(yùn)動(dòng)員特別要經(jīng)得起失敗和挫折的考驗(yàn)，善于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)戰(zhàn)斗才有可能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)；

2．每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)你的金牌夢，但對于絕大多數(shù)人來說，只能是個(gè)夢難圓的結(jié)局！要有接受希望之夢破滅的心理準(zhǔn)備；

3．獎(jiǎng)牌屬于智者、強(qiáng)者，但得不到獎(jiǎng)牌，并不等于你是愚者、弱者。作為個(gè)體，你挑戰(zhàn)了自身的極限，你是勇敢者！而勇敢是英雄的特征，從這個(gè)意義上說，你是個(gè)英雄；

4．戰(zhàn)勝對手首先要戰(zhàn)勝自己，要有堅(jiān)定的自信心和百拆不撓的精神，成功的運(yùn)動(dòng)員都是從失敗———成功———再失敗———再成功過程中勇敢地走過來的；

5．學(xué)會(huì)和掌握戰(zhàn)勝對手的技巧和絕招，要有克敵制勝的技術(shù)特點(diǎn)。訓(xùn)練上要有狠氣，比賽中要有殺氣。失敗了不泄氣，取勝了不驕氣；

6．運(yùn)動(dòng)員是青春的職業(yè)，只是漫長人生道路上的一段短暫的行程，實(shí)現(xiàn)不了運(yùn)動(dòng)場上的冠軍夢，你仍舊可以成為未來生活中的強(qiáng)者。

（四）

理想教育特別要加強(qiáng)道德觀的教育。

從目前我省運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)來看，主體是12—18歲的少年、青年，這個(gè)群體的價(jià)值觀、人生觀正處于萌生、形成過程的階段，具有無主意識強(qiáng)、被動(dòng)接受快的心理特征，可用“近朱者赤，近墨者黑”來形容他們的可塑性。因此，用中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德觀念教育他們，用共產(chǎn)主義的高尚情操引導(dǎo)他們，既是運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍思想政治工作的重要任務(wù)，也是理想教育必不可少的重要內(nèi)容。江總書記最近提出“以德治國”的方針，國之基礎(chǔ)在于民，它既為運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍思想政治工作指明了方向，也為理想教育要加強(qiáng)道德觀的教育提出緊迫性和現(xiàn)實(shí)性的問題。根據(jù)青少年運(yùn)動(dòng)員形象思維處于強(qiáng)勢，抽象思維處于弱勢，思想認(rèn)知表現(xiàn)為對感性的、直觀的事物較易接受的心理特征，筆者認(rèn)為，進(jìn)行道德觀教育的時(shí)候，要盡量避免抽象的、空洞的說教，宜采用明白的、直觀的方法用以引導(dǎo)和養(yǎng)成。就筆者的工作經(jīng)歷，結(jié)合道德觀教育提出“六學(xué)會(huì)”，即學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)練賽，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。之所以提出“六學(xué)會(huì)”，正如本文中提到的運(yùn)動(dòng)員退役后仍需面臨新的社會(huì)環(huán)境和社會(huì)生活。真正做到“六學(xué)會(huì)”這是他們運(yùn)動(dòng)生涯所累積起來的精神財(cái)富中最有份量的內(nèi)容。

（五）

理想教育還要掌握針對性原則。

根據(jù)國家奧運(yùn)戰(zhàn)略的統(tǒng)一部署，我省確定的重點(diǎn)項(xiàng)目是女、小、輕、巧、水。仔細(xì)分析，象跳水、射擊、舉重、體操這些項(xiàng)目共同特征表現(xiàn)為單個(gè)性的分散性，即運(yùn)動(dòng)員都是作為個(gè)體單獨(dú)訓(xùn)練，獨(dú)立比賽，而運(yùn)動(dòng)員的選材根據(jù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的需要，大多要求性格內(nèi)向、文靜（例如射擊）、甚至內(nèi)心深處有某種孤獨(dú)感（例如田徑和跳水）。這些不同類型的性格特征，運(yùn)動(dòng)員在役期間要提高全面實(shí)力，面對眾多的競爭對手，逐步取得事業(yè)的成功；在退役后要迅速適應(yīng)新的工作、生活環(huán)境的要求，在這過程中會(huì)產(chǎn)生很多心理障礙。因此，筆者認(rèn)為，根據(jù)我省運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)，要按項(xiàng)目選擇理想教育的方法和手段，要按集體和單項(xiàng)選擇理想教育的內(nèi)容和活動(dòng)形式。在理想教育中掌握和運(yùn)用針對性原則時(shí)，作為集體項(xiàng)目而言，要加強(qiáng)對運(yùn)動(dòng)員集體主義精神，團(tuán)體精神的培養(yǎng)。作為單項(xiàng)而言，要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員性格特征中活潑、外向因素的養(yǎng)成。

此外，運(yùn)用針對性原則要根據(jù)運(yùn)動(dòng)員單獨(dú)比賽的特點(diǎn)，突出培養(yǎng)把握機(jī)遇的能力，俗話說“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，該出成績的時(shí)候出不了，功虧一潰的現(xiàn)象在我省運(yùn)動(dòng)員的比賽實(shí)踐中不乏鮮例。舉重王煥兵、射擊文芝芳、跳水熊倪都有機(jī)遇和條件實(shí)現(xiàn)我省奧運(yùn)金牌零的突破，但先后由于個(gè)人表現(xiàn)、心理素質(zhì)不穩(wěn)、裁判傾向因素而與金牌無緣。體操陸莉把握機(jī)遇，成功圓了奧運(yùn)金牌夢，實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破。跳水熊倪從漢城奧運(yùn)會(huì)挫折到亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)奪金，從喪失信心，企圖告別體壇到悉尼奧運(yùn)會(huì)再創(chuàng)輝煌也是極好的說明。這些從正反兩方面提醒我們對運(yùn)動(dòng)員把握機(jī)遇能力培養(yǎng)重要性的認(rèn)識。

（六）

綜上所述，理想教育是以價(jià)值觀、道德觀、意志品質(zhì)教育為內(nèi)涵的，以取得優(yōu)異的體育競技成績和培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展的人才為目的適應(yīng)現(xiàn)階段運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍思想狀況的思想政治工作的一個(gè)重要原則和方法。筆者認(rèn)為，圍繞運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍的主流思想，進(jìn)行理想教育的方法是：

1．正面灌輸，潛移默化，不搞立竿見影；

2．平等相待，以情動(dòng)人，不以教育者自居；

3．細(xì)水長流，曉之以理，不搞你說我服；

4．有“的”放“矢”，對癥下藥，不搞千篇一律；

5．表揚(yáng)為主，榜樣引路，不搞無效果處罰；

6．形式多樣，寓教于樂，不搞空洞說教；

7．言傳身教，作出表率，不能言行不一。

實(shí)踐證明，對于理想教育這塊陣地，馬克思主義、社會(huì)主義如果不去占領(lǐng)，非馬克思主義、反馬克思主義和資本主義的思想必然會(huì)去占領(lǐng)。江總書記在全國思想政治工作會(huì)議上指出要突出加強(qiáng)理想教育。運(yùn)動(dòng)隊(duì)思想政治工作的根本任務(wù)是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。在這“四有”里面，理想是擺在第一位的。理想是人們的精神支柱。有了革命理想，就會(huì)自覺地運(yùn)用道德和紀(jì)律約束自己，才能不斷攀登運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的高峰。重視和經(jīng)常在運(yùn)動(dòng)隊(duì)中進(jìn)行理想教育，就會(huì)產(chǎn)生事半功倍的效果，就會(huì)造就——個(gè)人材輩出和捷報(bào)頻傳的良好勢頭，就會(huì)為我省體育持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ)。