導(dǎo)語(yǔ)：加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育經(jīng)驗(yàn)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

黨風(fēng)廉政教育是深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的基礎(chǔ)性工作。近年來(lái)，我們根據(jù)不斷變化的新形勢(shì)、新情況，與時(shí)俱進(jìn)，不斷改進(jìn)和加強(qiáng)新時(shí)期對(duì)黨員干部的黨風(fēng)廉政教育，實(shí)現(xiàn)黨風(fēng)廉政教育在反腐敗斗爭(zhēng)中的“治本”功能和“基礎(chǔ)性”作用，取得了較好地效果。主要做法是：

一、創(chuàng)新工作思路，教育模式由以往的“無(wú)序化”向“規(guī)范化”轉(zhuǎn)變，擴(kuò)大黨風(fēng)廉政教育的影響力

在新形勢(shì)下開展黨風(fēng)廉政教育，如果只是按部就班，沒(méi)有一個(gè)新的工作思路和有效工作制度，就難以收到應(yīng)有的教育效果。我們?cè)谡J(rèn)真總結(jié)以往工作得失的基礎(chǔ)上，根據(jù)黨員干部不同時(shí)期的思想和作風(fēng)狀況，有針對(duì)性地采取不同的教育方法，并以制度的形式固定下來(lái)，形成抓黨風(fēng)廉政教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

在具體工作中，主要是建立和完善了“五項(xiàng)制度”：一是廉政談心制度。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間平時(shí)加強(qiáng)思想溝通和交心談心，對(duì)班子和班子成員出現(xiàn)的違反廉潔自律規(guī)定的苗頭性問(wèn)題，及時(shí)予以明示。縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部按照各自分管口子、聯(lián)系單位及所掛鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))分別找科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部談心，部門領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)找單位或系統(tǒng)內(nèi)干部職工談心，準(zhǔn)確把握他們的廉政狀況和思想動(dòng)態(tài)，并區(qū)別不同情況進(jìn)行思想教育。二是廉政提醒制度。對(duì)有違紀(jì)反映，但內(nèi)容不具體，無(wú)實(shí)質(zhì)性線索的，由縣紀(jì)委下發(fā)“廉政提醒通知”，扯袖子，打招呼，促其警醒。三是廉政談話制度。對(duì)縣紀(jì)委下發(fā)“廉政提醒通知”后，仍不改正或仍有群眾反映的，由縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)找其面對(duì)面進(jìn)行廉政談話，責(zé)令其對(duì)有關(guān)問(wèn)題作出解釋和說(shuō)明，并提出有關(guān)要求，督促其進(jìn)行整改。四是崗前教育制度。規(guī)定凡新提拔的科級(jí)干部上任前都要參加黨風(fēng)廉政集中教育，由縣紀(jì)委牽頭，縣委組織部協(xié)助實(shí)施。近兩年來(lái)，我們共對(duì)新提拔的116名科級(jí)干部進(jìn)行了崗前集中教育，為他們走上領(lǐng)導(dǎo)崗位上好了“第一課”。五是回訪教育制度。針對(duì)一些違紀(jì)黨員干部受處分后，情緒低落，工作受影響等問(wèn)題，我們積極采取措施，認(rèn)真做好回訪教育轉(zhuǎn)化工作。近年來(lái)，受處分人員的回訪教育率達(dá)到100%。經(jīng)過(guò)幫助教育，大多數(shù)受處分人員的生活態(tài)度、工作作風(fēng)有了明顯改觀。

此外，我們還針對(duì)容易發(fā)生的不廉潔問(wèn)題，抓住時(shí)機(jī)提前進(jìn)行教育。每逢重大節(jié)日和長(zhǎng)假來(lái)臨，都要重申不準(zhǔn)給領(lǐng)導(dǎo)干部送禮和濫發(fā)獎(jiǎng)金實(shí)物，嚴(yán)禁用公款旅游、公車私用、公款吃請(qǐng)，嚴(yán)禁參與賭博和從事侵害性釣魚等活動(dòng)；每到換屆選舉和調(diào)整干部前，都要組織學(xué)習(xí)有關(guān)紀(jì)律規(guī)定，嚴(yán)防出現(xiàn)跑官要官、送禮等歪風(fēng)；對(duì)重大工程招投標(biāo)等活動(dòng)，首先明確有關(guān)紀(jì)律，防止出現(xiàn)徇私舞弊；每當(dāng)召開領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律民主生活會(huì)前，都要發(fā)出通知，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)廉潔自律有關(guān)規(guī)定，逐條對(duì)照檢查執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)自查自糾。

二、創(chuàng)新工作方法，教育方式由以往“單一化”向“多樣化”轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育的感染力

對(duì)黨員干部進(jìn)行黨風(fēng)廉政教育，無(wú)論是教育內(nèi)容，還是教育對(duì)象，都具有一定的特殊性。如何改進(jìn)教育方法，深化和擴(kuò)大黨風(fēng)廉政教育效果，是我們近年考慮得較多的一個(gè)問(wèn)題。為此，我們?cè)凇叭齻€(gè)結(jié)合”上下功夫，使教育方式豐富多彩，更好地為教育內(nèi)容服務(wù)。

一是把集中教育與日常教育結(jié)合起來(lái)。黨風(fēng)廉政教育作用的發(fā)揮是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，不可能一蹴而就。但是，我們?cè)趯?shí)踐中感到，黨風(fēng)廉政教育如果聲勢(shì)不大、社會(huì)氛圍不濃，效果就會(huì)大打折扣。為此，我們?cè)谧ズ萌粘＝逃ぷ鞯耐瑫r(shí)，每年都集中一定時(shí)間開展一次大的宣教活動(dòng)，把集中教育與日常教育結(jié)合起來(lái)，相互促進(jìn)，提高宣傳教育的質(zhì)量與水平。2005年我們?cè)诟刹恐虚_展了向優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部鄭培民等同志集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。今年，在全縣各級(jí)黨組織和廣大黨員中認(rèn)真開展了學(xué)習(xí)遵守貫徹維護(hù)黨章等活動(dòng)，收到了很好的效果。二是把正反典型教育結(jié)合起來(lái)。近年來(lái)，我們?cè)谧フ吹湫徒逃矫?，力度進(jìn)一步加大，教育效果更加明顯。2005年我們從衛(wèi)生、教育、建設(shè)等系統(tǒng)評(píng)選出6名勤廉兼優(yōu)的共產(chǎn)黨員，與從縣紀(jì)委等單位抽調(diào)的人員組成三個(gè)宣講團(tuán)，分赴全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部分企業(yè)的基層黨組織作先進(jìn)事跡報(bào)告。同時(shí)，還先后從本縣查處的案件中選取了2起較為典型的案例在全縣機(jī)關(guān)進(jìn)行通報(bào)，開展了“用身邊案例教育身邊人”的警示教育，要求全縣各機(jī)關(guān)認(rèn)真開展座談?dòng)懻?，從中吸取教?xùn)，引以為戒。利用身邊的人和事進(jìn)行正反面典型教育，直觀性強(qiáng)，能緊緊抓住受教育者的心，使之產(chǎn)生強(qiáng)烈的震撼和共鳴，起到了比較好的教育效果。三是把各種教育形式和教育載體結(jié)合起來(lái)。好的理論要有好的載體來(lái)傳播，好的內(nèi)容要靠適宜的形式來(lái)表達(dá)，內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，造成一定的聲勢(shì)，是搞好宣傳教育工作的需要。因此，我們每年確定教育主題和內(nèi)容后，都要尋找一種相應(yīng)的載體，以達(dá)到應(yīng)有的宣傳教育效果。除對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行反腐敗形勢(shì)教育和黨紀(jì)條規(guī)知識(shí)教育，以及根據(jù)不同情況采取演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、筆答測(cè)試等多種傳統(tǒng)教育辦法進(jìn)行外，我們積極創(chuàng)新教育的形式。如2005年積極組織舉辦了首期科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部配偶“爭(zhēng)當(dāng)廉內(nèi)助，樹立女性新風(fēng)采”培訓(xùn)班，縣紀(jì)委書記親自為她們授課。今年邀請(qǐng)縣文工團(tuán)等單位文藝人員，精心排練了2個(gè)反腐倡廉文藝節(jié)目，隨同縣文藝下鄉(xiāng)隊(duì)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村進(jìn)行巡回演出，使廣大黨員干部直接和間接受到了反腐倡廉教育。此外，我們還利用召開討論會(huì)、學(xué)習(xí)體會(huì)交流會(huì)、上黨課和電化教育等形式開展教育，使黨風(fēng)廉政教育既嚴(yán)肅又活潑，黨員干部既接受了教育，又感受到了教育的親和力，明顯增強(qiáng)了教育的效果。

三、創(chuàng)新工作機(jī)制，教育格局由以往的“單打一”向“大合唱”轉(zhuǎn)變，形成黨風(fēng)廉政教育的整體合力

近年來(lái)，隨著反腐敗斗爭(zhēng)的不斷深入，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行黨風(fēng)廉政教育的任務(wù)日趨繁重，僅僅依靠紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)來(lái)完成這項(xiàng)工作無(wú)論是力量上，還是效果上，都無(wú)法保證。為此，我們著力在營(yíng)造全縣黨風(fēng)廉政教育“齊抓共管”的新格局上下功夫。

我們把黨風(fēng)廉政教育納入全縣思想政治工作的總體部署，初步建立了幾項(xiàng)行之有效的工作機(jī)制和制度。一是建立了日常工作聯(lián)系協(xié)調(diào)制度。每次制定全縣黨員干部教育培訓(xùn)規(guī)劃和年度培訓(xùn)計(jì)劃，組織、宣傳部門都邀請(qǐng)縣紀(jì)委一道參加討論研究。每年年初，我們都要召開一次黨風(fēng)廉政教育工作聯(lián)席會(huì)，邀請(qǐng)有關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)參加，研究總結(jié)黨風(fēng)廉政教育工作。在開展一些規(guī)模較大的教育活動(dòng)中，如文藝演出等，遇上需要有關(guān)部門給予支持配合的問(wèn)題，找到該部門領(lǐng)導(dǎo)后，都能積極配合給予幫助解決。由于加強(qiáng)了與有關(guān)部門的協(xié)同聯(lián)系，黨風(fēng)廉政教育得到了各有關(guān)單位的大力支持和配合。二是建立了黨風(fēng)廉政教育考核制度。全縣各級(jí)黨校和理論學(xué)習(xí)班都將黨風(fēng)廉政教育列入培訓(xùn)內(nèi)容。縣委將黨風(fēng)廉政教育工作列入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核的內(nèi)容之一，與反腐倡廉其它工作一起研究部署、一起檢查考核，使黨風(fēng)廉政教育由“軟任務(wù)”變?yōu)椤坝仓笜?biāo)”。各級(jí)黨組織把黨風(fēng)廉政教育這一基礎(chǔ)性工作列入重要議事日程，常抓不懈。三是建立了經(jīng)費(fèi)保障制度。幾年來(lái)，縣委一直把黨風(fēng)廉政教育所需經(jīng)費(fèi)列入全縣黨員干部教育經(jīng)費(fèi)予以安排，并且縣財(cái)政安排給縣紀(jì)委的教育經(jīng)費(fèi)與組織、宣傳部門同等?？偟膩?lái)看，全縣黨風(fēng)廉政教育工作已基本建立了紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)與組織、宣傳、黨校以及新聞單位、文化藝術(shù)部門保持密切的工作聯(lián)系，充分發(fā)揮各自的職能優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)內(nèi)部，每年都把黨風(fēng)廉政教育任務(wù)分解到各職能室，使每個(gè)職能室、每位紀(jì)檢監(jiān)察干部都有宣傳教育的任務(wù)。全縣查辦的典型案件，均由具體承辦室寫出案件剖析材料，以通報(bào)的形式下發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門。通過(guò)對(duì)案件進(jìn)行深入剖析、教育黨員干部吸取教訓(xùn)，達(dá)到查處一案、教育一片的目的。

“大教育”格局的形成，使黨風(fēng)廉政教育工作形成了強(qiáng)大的合力，有力地推動(dòng)了黨風(fēng)廉政教育工作的深入開展。(陳新建)