導(dǎo)語：教育局家庭教育工作方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，經(jīng)區(qū)委研究決定，區(qū)關(guān)心下一代工作委員會、區(qū)委組織部、區(qū)和諧社會領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、團區(qū)委、區(qū)教育局2012年9月聯(lián)合頒發(fā)了《關(guān)于開展學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”教育，加強青少年思想道德建設(shè)的意見》。實施近三年來，通過家校聯(lián)手、校居聯(lián)手等方面的工作，“三位一體”教育初見成效。根據(jù)工作進展的情況，區(qū)教育局會同關(guān)心下一代工作委員會等有關(guān)部門研究決定，在加強學(xué)校教育的主導(dǎo)作用和社區(qū)教育陣地作用的同時，深入開展現(xiàn)代家庭教育工作。自今年開始先行試點，然后逐步推開，以強化家庭教育在“三位一體”教育中的基礎(chǔ)性作用。為此，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，全面實施我區(qū)五部門聯(lián)合頒發(fā)的關(guān)于開展“三位一體”教育的意見，引導(dǎo)廣大家長樹立“育人為本，德育為先”的理念，選取符合現(xiàn)代要求的家庭教育內(nèi)容和科學(xué)的教育方法，配合學(xué)校和社區(qū)，著力加強子女的思想道德教育，提高綜合素質(zhì)，促進我區(qū)中小學(xué)生的全面發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1．堅持教育行政部門主管、教育局關(guān)工委主抓、學(xué)校主辦的原則，構(gòu)建以學(xué)校教育為主體、家庭教育為基礎(chǔ)、社會教育為依托的合作育人體系，充分發(fā)揮關(guān)工委和“五老”的作用，使校內(nèi)和校外教育協(xié)調(diào)一致，形成教育合力，促進學(xué)生健康成長。

2.進一步拓寬家庭教育知識的傳播途徑，普及科學(xué)的家庭教育知識，提高家長對家庭教育知識的掌握程度，幫助家長樹立正確的育兒觀，提高家長科學(xué)教子的能力，在家庭教育中推進素質(zhì)教育。

3.建立完善區(qū)、學(xué)區(qū)、學(xué)校三級家長學(xué)校建設(shè)，健全家長學(xué)校的各項制度，全面提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平和質(zhì)量，建立多元化的家長學(xué)校辦學(xué)體制。

4.優(yōu)化家庭教育指導(dǎo)隊伍。動員和組織“五老”特別是廣大老教育工作者，積極投身家庭教育，組建家庭教育專家隊伍，加強新時期家庭教育工作的研究及分類指導(dǎo)，促使家庭教育工作向著科學(xué)化、現(xiàn)代化的方向深入發(fā)展。

5.重視弱勢群體家庭教育。進一步關(guān)注特殊家庭（單親家庭、特困家庭等）和特殊兒童（殘障兒童、“問題”兒童等）、流動人口子女的家庭教育，促進我區(qū)家庭教育工作均衡化發(fā)展。

三、組織實施

1．以點帶面推動實驗工作深入開展

通過現(xiàn)代家庭教育實驗試點工作，采取點面結(jié)合、逐步推開的方法，形成城鄉(xiāng)一體、整體推動的態(tài)勢。

2．加大家長學(xué)校建設(shè)力度

家長學(xué)校是提高家長素質(zhì)，實施現(xiàn)代家教的重要陣地。在辦好校級家長學(xué)校和學(xué)區(qū)家長學(xué)校的基礎(chǔ)上，籌備成立區(qū)家長學(xué)?？傂＃纬煽v向三級管理體系。繼續(xù)開展區(qū)家長學(xué)校講師團巡回講座活動，逐步形成區(qū)域性家長學(xué)校系列教材，幫助家長提高科學(xué)教子的水平。

各校要充實完善家長學(xué)校建設(shè)，建立健全教育教學(xué)管理制度，充分利用現(xiàn)有的教育資源，依靠自身的人才優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，與學(xué)生家長密切聯(lián)系。要定時間、定教室、定教材、定教師、定學(xué)員。家長學(xué)校集中授課每學(xué)期不少于2次，每次2學(xué)時，其它輔助形式因校制宜；選擇適應(yīng)現(xiàn)代家庭教育教學(xué)需要的圖書資料，配齊配全內(nèi)設(shè)機構(gòu)和工作人員，要采用多媒體、校園網(wǎng)等現(xiàn)代化的教學(xué)手段和設(shè)施組織教學(xué)，改變以家長會代替家長學(xué)校的單一做法，創(chuàng)新活動方式，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，努力辦出特色。

同時，通過實施“共同成長工程”，深化家長“與孩子同入學(xué)，與孩子共畢業(yè)”的觀念；通過開展“區(qū)級優(yōu)秀家長學(xué)校”評比活動，樹立典型、推廣先進經(jīng)驗；通過開展區(qū)、校兩級“優(yōu)秀家長”的評比活動，進一步提高家長科學(xué)教子的自覺性和積極性，密切家校聯(lián)系，形成合力。

3.加強家庭教育指導(dǎo)教材建設(shè)

目前學(xué)?？蓪^(qū)教育局編輯的家長學(xué)校教育讀本《攜手》作為家長學(xué)校教材。同時，各校要按照時代性、科學(xué)性、可讀性、可操作性的原則，積極探索編寫適合不同年齡、不同文化層次、不同家庭類型家長需要的家庭教育普及讀本、宣傳手冊和各類音像教材，以適應(yīng)我區(qū)現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)工作進一步發(fā)展的需要。

4．加強家庭教育師資隊伍建設(shè)

建立一支專兼職結(jié)合的高素質(zhì)家教師資隊伍是保證現(xiàn)代家庭教育實驗順利實施的關(guān)鍵。要充分認(rèn)識到班主任在家長學(xué)校中不可替代的地位，要將家長學(xué)校工作與班主任工作有效結(jié)合，對全體班主任實施系統(tǒng)培訓(xùn)，使之成為家長學(xué)校最基礎(chǔ)的宣講師資。同時，堅持“精選師資”的原則，選配各方優(yōu)秀人員擔(dān)任家長學(xué)校的教師：一是精選教師隊伍中的優(yōu)秀教師，最大限度地發(fā)揮首席班主任和首席教師在家庭教育中的引領(lǐng)作用；二是充分發(fā)揮“五老”作用，聘請有事業(yè)心，熱愛家庭教育，具有豐富經(jīng)驗的離退休老教師、老領(lǐng)導(dǎo)，省、市、區(qū)關(guān)工委、老教協(xié)、老科協(xié)教育專業(yè)委員會的老同志為家長學(xué)校作專題講座；三是聘請家庭教育方面的專家、學(xué)者、教授為家庭教育學(xué)校作專題報告。四是請家教有方的家長做經(jīng)驗介紹。

5．拓展現(xiàn)代家庭教育工作的渠道

現(xiàn)代的家庭教育不僅僅局限于為家長作輔導(dǎo)，應(yīng)通過靈活多樣的形式，推動家庭教育工作的深入開展。一是廣泛開展咨詢活動。對一些家庭教育中的個性問題，通過家教咨詢來解決。二是積極開展家訪活動。繼續(xù)強化家訪工作，同時通過“網(wǎng)絡(luò)家訪”、“戶外家訪”等創(chuàng)新方式拉近與家長、學(xué)生的距離，促進學(xué)生的健康成長。三是開展親子活動。學(xué)校組織家長、教師、學(xué)生共同開展親子活動，通過良好的溝通，形成民主、和諧的親子關(guān)系。四是廣泛開展豐富多彩的家校聯(lián)手教育活動，繼續(xù)開展“榮譽校長”、“家長客串教師”、“家長到學(xué)校當(dāng)義工”等特色活動，讓家長主動參與到學(xué)校活動中來。五是建立“學(xué)校開放日”，設(shè)立“家長意見箱”，形成家?；ピL制度，使家長真正走進學(xué)校，了解學(xué)校工作，達到良性的溝通。六是完善網(wǎng)絡(luò)。運用多媒體等現(xiàn)代化信息教育手段，積極推進家庭教育手段的現(xiàn)代化，擴大家庭教育社會輻射力度。各校要充分利用現(xiàn)有的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和其他有效的教育資源，設(shè)立家庭教育網(wǎng)站或開辟家庭教育網(wǎng)頁，舉辦網(wǎng)上家長學(xué)校，開展網(wǎng)上教育教學(xué)和家庭教育咨詢服務(wù)活動，為提高家庭教育質(zhì)量服務(wù)，用信息化帶動家庭教育現(xiàn)代化。

6．加強家庭教育理論研究工作

課題研究是現(xiàn)代家庭教育實驗工作的重要環(huán)節(jié)。要依托教育研究機構(gòu)和中小學(xué)校，組織開展家庭教育的專項研究和理論研究，尤其要開展應(yīng)用型研究。各校要本著時代性與科學(xué)性相結(jié)合、目的性與實用性相結(jié)合、現(xiàn)實性與前瞻性相結(jié)合的原則，在充分調(diào)查論證的基礎(chǔ)上，針對各種類型家庭教育的重點、難點、熱點，特別是加強對小學(xué)一年級新生入學(xué)、中小銜接、青春期等關(guān)鍵時期教育的研究，確定研究目標(biāo)和重點研究課題，形成一批有分量的研究成果，并注重成果的轉(zhuǎn)化和實際應(yīng)用，為全區(qū)現(xiàn)代家庭教育實驗工作的順利開展，提供理論支持和決策依據(jù)。

四、保障措施

1.完善運行機制，健全組織機構(gòu)

為使現(xiàn)代家庭教育試點工作運轉(zhuǎn)正常，要著重建立以下五個運行機制：

（1）規(guī)范管理機制。區(qū)教育局成立由局領(lǐng)導(dǎo)牽頭，教育科、教育局關(guān)工委等相關(guān)部門組成的現(xiàn)代家庭教育試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將現(xiàn)代家庭教育試點工作納入議事日程和教育發(fā)展規(guī)劃，細(xì)化目標(biāo)責(zé)任，定期研究部署，形成工作合力，建立長效工作機制。教育科將具體負(fù)責(zé)試點工作的實施，教育局關(guān)工委負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)老教育工作者開展工作。

各中小學(xué)要有一名分管德育的副校長直接負(fù)責(zé)現(xiàn)代家庭教育工作，教育處（教導(dǎo)處）具體負(fù)責(zé)實施，并聘請老領(lǐng)導(dǎo)、老教師參加實施工作。區(qū)教育局要指導(dǎo)學(xué)校進一步規(guī)范家長學(xué)校的管理，嚴(yán)格流程管理，形成“縱橫聯(lián)合”的管理網(wǎng)絡(luò)，即形成區(qū)、學(xué)區(qū)、校三級家長學(xué)校的縱向管理體系，同時充分發(fā)揮家長委員會、家長學(xué)校、家?；ピL活動的橫向聯(lián)系作用。

（2）社會參與機制。建立健全社會參與的機制，積極爭取各級關(guān)工委、婦聯(lián)、團委、各街道辦事處、有關(guān)高校和青少年科研機構(gòu)以及學(xué)校共建單位的支持與配合。

（3）考核評估機制。考核評估機制是推動全區(qū)家教指導(dǎo)工作的有力杠桿。區(qū)家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要把家庭教育工作列入單位和部門工作的考核內(nèi)容。區(qū)教育督導(dǎo)室在對學(xué)校全方位目標(biāo)管理進行考核時，要將家庭教育指導(dǎo)工作列為督導(dǎo)評估的內(nèi)容之一，并占有一定的權(quán)重。區(qū)教育局在對各中小學(xué)進行管理檢查，特別是德育工作管理每年度的檢查時，要把開辦家長學(xué)校，開展家教指導(dǎo)工作的情況作為重要的檢查內(nèi)容，有力地推動全區(qū)家長學(xué)校工作的開展。

（4）表彰獎勵機制。為激勵中小學(xué)辦好家長學(xué)校，表彰在家教指導(dǎo)工作中做出貢獻的“五老”和巡回講師團成員，認(rèn)真參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)、學(xué)以致用、教子有方的好家長等，區(qū)教育局將與有關(guān)部門一起，每兩年在全區(qū)范圍內(nèi)評選一次優(yōu)秀家長學(xué)校、家庭教育先進工作者和優(yōu)秀家長，并進行命名表彰。

（5）研究提高機制。一是加強教材教法的研究。組織家教講師團成員研究討論如何提高講課質(zhì)量。二是舉辦兩年一次的研討交流會。區(qū)教育局每兩年與區(qū)有關(guān)部門聯(lián)合召開一次家教指導(dǎo)工作研討交流會。讓第一線干部、教師、“五老”和巡回講師團成員交流自己的經(jīng)驗和做法，并針對工作中遇到的新問題進行研討，提出對策。在此基礎(chǔ)上，選擇質(zhì)量較高的論文在局網(wǎng)站、有關(guān)報刊雜志上發(fā)表或編輯論文專輯等，在全區(qū)范圍內(nèi)發(fā)行交流。

2.實施“有效德育”，做好結(jié)合文章

開展青少年思想道德教育，首先要依托于學(xué)校教育主陣地。在“有效德育”理念的引領(lǐng)下，學(xué)校要負(fù)起“牽頭引導(dǎo)”的責(zé)任，積極向家庭、社會宣傳辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，與家長、社區(qū)形成共同的育人目標(biāo)。同時，做好結(jié)合文章，與街道辦事處、居委會密切合作，開展“文明家庭”、“書香家庭”、“五好居民”等創(chuàng)建活動。堅持把育人作為家庭教育的核心內(nèi)容，充分發(fā)揮家庭教育場所靈活性、角色固定性，最易育人的特點，形成以學(xué)校德育為主導(dǎo)，以社區(qū)實踐教育為重要陣地、以家庭養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，社會各方面共同參與的青少年教育工作體系，使家庭教育實現(xiàn)由“重分?jǐn)?shù)”到“重做人”的轉(zhuǎn)變。

3.增加必要投入，提供資源保障

要增加對家庭教育工作的必要投入，設(shè)立家庭教育工作專項資金，以用于開展培訓(xùn)、組織研究、陣地建設(shè)及表彰先進等。努力發(fā)揮部門優(yōu)勢，整合內(nèi)部資源，在人力、物力、財力上給予保障，為做好家庭教育工作創(chuàng)造有利條件。要廣泛動員社會力量，多渠道開發(fā)資金、設(shè)施、活動等資源，形成家庭教育工作的社會合力。

4.加強輿論宣傳，營造共育氛圍

區(qū)教育局要指導(dǎo)各中小學(xué)不斷以新的辦學(xué)模式吸引家長的參與，以辦學(xué)水平的不斷提高，贏得家長的歡迎。要加強校園網(wǎng)絡(luò)管理，實施網(wǎng)上家?；樱e極開展網(wǎng)上正面宣傳和教育。同時，要做好對外宣傳工作，積極爭取社會和媒體的支持，努力營造全社會關(guān)心教育的氛圍。