導(dǎo)語：教育機關(guān)抗旱保學(xué)工作方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

目前，我縣晴熱高溫天氣持續(xù)不斷，旱情災(zāi)害升級，給全縣各級各類學(xué)校帶來影響日趨嚴(yán)重，為保障全區(qū)在校師生的生活用水安全，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，有效、有序開展抗旱救災(zāi)工作，減輕災(zāi)害對學(xué)校的影響，促進(jìn)校園的和諧穩(wěn)定。根據(jù)《地區(qū)教育局關(guān)于抗旱保學(xué)工作實施方案》，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)災(zāi)情實際，特制定實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，加強對水資源的合理有序利用，開展節(jié)約用水、合理用水工作，推動各級各類學(xué)?？购稻葹?zāi)工作，提高抗旱救災(zāi)應(yīng)急處置能力，切實解決在校師生生活飲水困難，保障師生飲水安全，統(tǒng)籌兼顧、強化調(diào)度、講求實效，發(fā)揚吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，全縣師生齊心協(xié)力、共度難關(guān)。

二、目標(biāo)任務(wù)

在地、縣的統(tǒng)一部署下，全縣在校師生齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，共同抗擊旱災(zāi)，保障師生日常生活用水，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序；切實加強師生飲用水安全，確保在校師生的生命安全；加強宣傳教育，提高師生節(jié)約用水、合理用水意識，做到人人參與，共度難關(guān)；加強災(zāi)情和應(yīng)急突發(fā)事件的信息上報工作，暢通信息流通渠道，提高傳遞效益，維護(hù)效益和諧穩(wěn)定。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)

為推進(jìn)抗旱救災(zāi)工作有序開展，力保抗旱救災(zāi)工作取得積極有效成果，成立了縣教育系統(tǒng)抗旱救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣教育局局長任組長，縣教育局副局長縣人民政府教育督導(dǎo)室常務(wù)副主任任副組長，縣教育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教管中心主任和縣直學(xué)校（園）校長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在縣教育局安監(jiān)辦，兼任辦公室主任。負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌教育系統(tǒng)抗旱救災(zāi)工作。

四、工作措施

根據(jù)全縣旱災(zāi)面大、程度各異，按照屬地管理原則，各級各類學(xué)校抗旱救災(zāi)工作在當(dāng)?shù)攸h委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，有組織、有秩序開展，將各項工作進(jìn)行細(xì)化、分解：

（一）教育行政主管部門主要工作

1、縣教育局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教管中心，必須沉下基礎(chǔ)，深入到學(xué)校，全面了解本轄區(qū)學(xué)校旱災(zāi)情況，時刻將在校師生的生活放在心上，積極主動向當(dāng)?shù)攸h委、政府匯報學(xué)校旱災(zāi)情況，爭取在政策上的支持和物資上的支助。

2、縣教育局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教管中心要會同相關(guān)部門，采取切實有效措施，保證師生用上安全放心水，并協(xié)調(diào)好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府做好抗旱保學(xué)工作。

3、積極參與到學(xué)?？购稻葹?zāi)工作中來；結(jié)合轄區(qū)學(xué)校實際，制定用水的應(yīng)急預(yù)案，對旱災(zāi)嚴(yán)重的學(xué)校，派出專人蹲點指導(dǎo)抗旱救災(zāi)工作。

4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教管中心和縣直學(xué)校，及時上報抗旱救災(zāi)工作信息，總結(jié)各階段工作，提煉好的經(jīng)驗和做法，宣傳抗旱救災(zāi)工作中的好人好事；反饋學(xué)校存在的困難和迫切需要解決的問題。

（二）各級各類學(xué)校主要工作

1、各級各類學(xué)校，向全體師生發(fā)出節(jié)水倡議，充分利用國旗下講話、學(xué)校宣傳欄、校刊班刊、課間操廣播等宣傳陣地，開展不同形式的教育活動，在日常生活中節(jié)約用水，營造濃厚的校園節(jié)水氛圍。

2、各級各類學(xué)校，按照“保民生、保飲水，合理用、低消耗”要求，在保證學(xué)校正常生活飲用水正常的前提下，更加注重合理化用水，使水資源功能最大化發(fā)揮，充分利用各個用水環(huán)節(jié)，進(jìn)行循環(huán)用水，減少水資源的耗費。

3、在飲用水嚴(yán)重不足的學(xué)校，千方百計引運水。開展抗旱救災(zāi)工作，將解決學(xué)校師生安全飲用水問題作為重點工作，迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，不等不靠，主動采取請臨工挑水，組織教師運水，高年級學(xué)生利用課余時間用小桶提、臉盆端水，師生用各種潔凈容器儲水等方式，大大緩解飲用水困難。

4、各級各類學(xué)校，全面摸清學(xué)生詳情，對離家相對較近，往返家校路途較便捷安全，有獨自往返家校能力的學(xué)生，動員在抗旱救災(zāi)期間返家食宿，以減輕學(xué)校因缺水帶來的壓力；鼓勵走讀學(xué)生自帶飲用水。

5、各級各類學(xué)校，加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理。食堂、宿舍等重點場所要保持清潔衛(wèi)生，定期對廁所、垃圾堆放場所等容易滋生細(xì)菌的場所進(jìn)行消殺，防止大災(zāi)導(dǎo)致大疫出現(xiàn)。

6、各級各類學(xué)校，加強地質(zhì)災(zāi)害排查，特別是降雨時，要加強校園內(nèi)環(huán)境觀察，出現(xiàn)異常情況，果斷采取疏散措施，防災(zāi)重大地質(zhì)災(zāi)害帶來的危害。