導(dǎo)語：學(xué)校治庸問責(zé)實施方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

根據(jù)武軟工職黨【2011】5號關(guān)于印發(fā)掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實施“治庸計劃”工作方案的通知精神，為確?！爸斡箚栘?zé)”計劃取得實效，經(jīng)繼教院黨總支研究，制定本部門實施方案如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確方案實施的具體人員。

二、緊跟學(xué)院步驟要求，分以下環(huán)節(jié)按階段組織實施本計劃。

1、思想動員（4月20日—30日）

結(jié)合繼教院辦公特點：兩處辦公，人員重新融合。做到加強領(lǐng)導(dǎo)，全面發(fā)動，干部職工人人知曉，個個參與。具體為：

（一）組織一次專題總支會，干部帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會本次活動意圖。

（二）成立本次活動領(lǐng)導(dǎo)小組并成立漢口片和武昌片黨支部。

（三）制定治庸問責(zé)工作方案，明確階段性目標(biāo)和具體工作措施。

（四）視整合后的繼教院院情，開展一次“從我做起，融合一體，齊心協(xié)力，開拓發(fā)展”為主題的大討論。集中精力，抓班子組織建設(shè)，抓隊伍（人心）建設(shè)、抓項目建設(shè)，教育引導(dǎo)干部群眾樹立正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀。

（五）組織實施系列報道。

2、自查整改（5月4日—6月30日）

（1）成立一支以教職工為主體的督查小組，在治庸問責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，不定期的展開排查活動，范圍要涉及干部隊伍中存在的問題及教改中的舊觀念舊思想及體制機制的創(chuàng)新。

（2）召開專題民主生活會，對查出的問題進(jìn)行剖析并解決，在民主生活會上開展批評與自我批評，組織一次民主評議，就自查自糾問題在一定范圍內(nèi)公開。

（3）抓整改落實。明確整改時限，以采取民主測評及內(nèi)部承諾的方式進(jìn)行，測評如不過關(guān)，則“回頭看”。

（4）抓好一批典型，獎優(yōu)罰劣，促進(jìn)責(zé)任意識的增強、機制的完善，促進(jìn)工作質(zhì)量和水平上臺階。

3、檢查追責(zé)（7月5日—8月31日）

采取明察暗訪，受理群眾舉報，設(shè)舉報箱和意見箱等形式，廣泛征求干部群眾對本部門工作的意見，接受舉報和投訴，并就舉報和投訴的問題組織調(diào)查和核實，嚴(yán)格責(zé)任追究。

4、建立機制（9月5日—12月底）

開展“責(zé)任風(fēng)暴”和“治庸計劃”工作，重在建立完善崗位責(zé)任制，干部考核評價，干部教育和獎優(yōu)罰劣等方面的機制。繼教院重在結(jié)合自身情況建立機制，完善崗位責(zé)任制及其落實情況，著力點放在提升部門干部群眾的開拓創(chuàng)新能力，解決問題能力和服務(wù)師生能力，朝著把學(xué)院建設(shè)為國家骨干高職院校，現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放大學(xué)而努力。