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為進一步加強全區(qū)示范幼兒園的建設，充分發(fā)揮其示范輻射作用，促進幼兒園的內(nèi)涵建設和特色發(fā)展，提高全區(qū)學前教育質(zhì)量，根據(jù)國務院《關于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》《市2011-2013年學前教育三年行動計劃》《區(qū)2011-2013年學前教育三年行動計劃》相關精神，制定本意見。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以提升管理水平和教育質(zhì)量為中心，以示范作用和特色創(chuàng)建為重點，加強示范幼兒園的創(chuàng)建和管理，創(chuàng)新管理機制，促進內(nèi)涵發(fā)展，充分發(fā)揮示范幼兒園在貫徹學前教育法律法規(guī)、傳播科學教育理念、開展教育科學研究、培訓師資和指導家庭、社區(qū)早期教育等方面的示范、輻射作用，帶動全區(qū)學前教育事業(yè)整體發(fā)展。

二、總體目標和要求

堅持硬件從實、軟件從嚴、重在導向的原則,加強管理和指導,努力建設“質(zhì)量優(yōu)異、特色鮮明、規(guī)模適度”的省、市級示范園。到2013年，省、市級示范園創(chuàng)建比例達到60%。同時，示范幼兒園要參與全區(qū)各級各類幼兒園的業(yè)務指導，協(xié)助教育部門做好業(yè)務管理工作，形成以示范幼兒園為中心，覆蓋各級各類幼兒園的指導和服務網(wǎng)絡。

三、基本要求

（一）示范幼兒園應模范遵守國家、省、市、區(qū)有關學前教育的政策、法規(guī)，依法辦園，依法治園，規(guī)范辦園行為，完善辦園條件，健全管理體系，強化自我管理，建立可持續(xù)發(fā)展的良性機制，提高依法管理和自主發(fā)展的水平，充分保障教職員工和幼兒的合法權益，發(fā)揮遵法守法的表率作用。

（二）示范幼兒園應堅持科學的發(fā)展觀和正確的教育理念，以促進兒童身心全面和諧發(fā)展為辦園的根本目的，結合實際理清發(fā)展思路，制定發(fā)展規(guī)劃，確立發(fā)展目標，嚴格遵循教育發(fā)展規(guī)律，堅持保教結合的原則，以兒童發(fā)展為本，以游戲為基本活動形式，注重良好教育環(huán)境的創(chuàng)設與利用，積極探索兒童主動探究學習和個性獲得充分發(fā)展的教育規(guī)律及其方法途徑，為區(qū)域內(nèi)其他教育機構提供有效的指導服務。堅決杜絕小學化傾向。

（三）示范幼兒園應致力于教育科學研究和實踐，注重以提高管理效益和教育效益為核心，立足園本，有目的、有計劃的開展教育改革和教科研工作，提升研究內(nèi)容的推廣與應用價值。積極開展特色項目研究，創(chuàng)建特色園、精品園。探索開展0-3歲嬰幼兒早期教育活動的研究。承擔市、區(qū)有關部門教育科研課題或教改試點任務，成為本區(qū)教育研究的實驗基地。

（四）示范幼兒園應高度重視教職工隊伍的建設，努力打造一支適應時展、師德高尚、專業(yè)化的教職工隊伍。注重骨干教師、名師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮其引領作用，運用多種途徑和方式指導與促進本區(qū)教師保教水平的提高，成為本區(qū)師資培養(yǎng)的有效基地。

（五）示范幼兒園應努力構建開放式的辦園體系，積極探索與家長共同教育、與社區(qū)協(xié)同工作的方法途徑，科學指導家庭教育，并為家長提供優(yōu)質(zhì)的服務。合理利用社區(qū)資源促進幼兒的發(fā)展，積極服務社區(qū)，發(fā)揮學前教育機構的獨特作用，利用資源優(yōu)勢向社會傳播科學的教育理念，建立良好的社會信譽。

四、具體措施

1.開展找差異促發(fā)展活動。各省級示范幼兒園要對照省級園標準進行逐項逐條自查，找出不足，分析原因，研究整改，責任到人，落實到位，促進精細化管理，辦優(yōu)質(zhì)示范園。市級示范及其余各類幼兒園要結合實際，對照市級示范園及相關辦園標準認真查擺問題，找出差距，確立目標，形成診斷性報告，采取實效措施，限期達標升類。

2.開展特色創(chuàng)建活動。各示范幼兒園要結合本園實際，進行充分地研討和論證，確立本園的特色項目，扎實開展特色創(chuàng)建活動，在特色創(chuàng)建的過程中全方位提升幼兒園的質(zhì)量。

3.深化區(qū)域聯(lián)動活動。堅持范圍適度、類別兼顧、以強帶弱、以鄉(xiāng)促城的原則，通過自愿結合、雙向選擇，深化學前教育區(qū)域聯(lián)動，以示范幼兒園為中心，引領、帶動其它各類幼兒園，通過多種形式的有效互動、交流合作，共促共建，共同提高。

4.開展示范交流活動。通過開放日、經(jīng)驗交流、特色展示等活動，為示范幼兒園提供廣闊的空間，宣傳、推廣先進經(jīng)驗，推動全區(qū)學前教育均衡發(fā)展。

五、保障機制

1.各級各類幼兒園要高度重視示范幼兒園的建設，要充分認識到示范園建設在促進自我提升和全區(qū)學前教育發(fā)展中的重要性和必要性，要結合本園實際制定具體的實施方案，明確目標和措施，建立長效機制，穩(wěn)步開展活動。同時，建立示范園建設檔案，重過程管理，促實效工作。

2.區(qū)教育局將示范幼兒園的建設列入年終督導和年檢的重要指標，定期與不定期相結合，全面督導、落實示范園建設情況。加強過程管理，要求限時達標，一一過關。開展評比活動，對示范園建設中成績突出的幼兒園將予以表彰獎勵。