導語：縣教育局中小學聯(lián)片教研活動意見一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為進一步深化課堂教學改革，不斷推進素質(zhì)教育，積極探索以校為本教研制度建設的有效途徑，促進全縣中小學教育教學質(zhì)量提高，經(jīng)研究決定，建立以省市教學示范學校為依托的區(qū)域?qū)W校聯(lián)片教研機制。為確保活動有效開展，特制定以下實施意見。

一、指導思想

開展聯(lián)片教研活動，以促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展學生的綜合素質(zhì)為目標，以落實教學常規(guī)為基礎，以建立校際之間的教研學習共同體為載體，以案例研究、教學反思、經(jīng)驗交流、典型帶動、骨干引領、校長主任論壇、教學分析與評價、專題聯(lián)手探究、校本課程開發(fā)、教研成果展示等為主要形式，全員參與，聯(lián)片互動，促進各學校教育教學工作均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

二、工作目標

按片劃分教研區(qū)域，充分發(fā)揮各校優(yōu)勢，加強校際交流研討，多層面開展教學研究活動，努力實現(xiàn)教研制度創(chuàng)新和教研水平的提升。根據(jù)我縣實際，確定聯(lián)片教研工作的具體目標是：

1、探索聯(lián)片教研方式，努力創(chuàng)建與完善縣教研室、區(qū)片、學校三級網(wǎng)絡一體化的教育教學研究指導模式，切實創(chuàng)新教研機制。

2、充分發(fā)揮省市教學示范學校的輻射帶頭作用，以點帶面，校際互動，實現(xiàn)課程改革的區(qū)域整體推進。

3、城鄉(xiāng)聯(lián)動，區(qū)片互動，以駐城學校帶動鄉(xiāng)村學校，以強校幫扶弱校，整體提升教研水平，促進我縣教育均衡發(fā)展。

4、以研促訓，研訓一體，促進教師的專業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)教育教學質(zhì)量的持續(xù)提升。

三、工作要求

1、健全組織。各區(qū)片成立聯(lián)片教研領導小組，負責對本區(qū)片教研活動的領導和整體策劃工作，并積極給予人力、物力、財力保障；成立以校長、教科室主任、教務主任、學科教研員為成員的工作小組，負責制定本區(qū)片教研發(fā)展規(guī)劃和具體的活動計劃。

建立區(qū)片學科聯(lián)合教研組。選聘區(qū)片學科帶頭人（骨干教師）擔任跨校學科聯(lián)合教研組組長，其主要任務是：研究解決教師在教育教學工作中遇到的困難和問題，開展教學交流，組織教學觀摩活動，進行專業(yè)引領。

2、職責履行。各片組要積極組織各成員校按照發(fā)展規(guī)劃和活動計劃開展多種形式的教研活動，每學期應保證2—5次活動。要以解決教學管理和學科教學過程中遇到的實際問題為重點，集思廣益，積極探索教學管理、課堂教學改革、評價方式以及提高學生素質(zhì)等方面的有效途徑和策略。

3、活動形式?；顒硬扇≥喠髦鬓k的辦法進行，由各小組組長負責協(xié)調(diào)安排，定期召開小組成員聯(lián)席會議，研究制定各區(qū)片聯(lián)片教研活動方案并上報縣教研室。具體活動時間、活動內(nèi)容和活動方式等由各區(qū)片工作小組集體研究確定。

4、總結(jié)交流。各區(qū)片要注重提高活動的實效性，要抓好有形成果的建設，重視教研成果的交流與推廣；要做好活動記錄，及時總結(jié)并做好文本、圖片及音像資料等過程材料的整理和積累。

5、區(qū)域劃分。全縣劃分為三個區(qū)域，其領導小組構(gòu)成如下：

東區(qū)：含實驗中學及水三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學，同志任領導小組組長，為副組長，為成員。

西區(qū)：含三鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學，同志任領導小組組長，為副組長，為成員。

中區(qū)：含實驗小學、四鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學，同志為領導小組組長，為副組長，為成員。

為使活動開展扎實有效，教育局將各單位活動開展情況納入中小學教學教研評估并做為課堂教學改革示范學校評估的重要內(nèi)容之一。