審計局黨組審計機關五項建設實施意見

時間:2022-03-13 04:59:00

導語:審計局黨組審計機關五項建設實施意見一文來源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點,若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。

審計局黨組審計機關五項建設實施意見

為切實加強我局班子建設、審計隊伍建設、學習型機關建設、廉潔型機關建設和審計文化建設,全面提高審計隊伍政治業(yè)務素質(zhì)和審計部門履責能力,樹立審計部門良好形象,努力適應新形勢需要,經(jīng)局黨組研究,印發(fā)本實施意見。

一、加強領導班子建設

(一)努力打造積極進取的領導班子。班子成員要帶頭繼承發(fā)揚老一輩審計人員光榮傳統(tǒng),牢固樹立有所作為思想,堅決克服庸、懶、散。按照黨組分工,以身作則,身體力行,積極主動履行職責,認真抓好各自分管工作,努力開創(chuàng)審計事業(yè)新局面。

(二)努力打造敢于創(chuàng)新的領導班子。班子成員要帶頭適應新形勢,研究解決新問題,學習掌握新辦法,思考制定新思路,延伸拓展新領域、新視角,創(chuàng)造開發(fā)新成果。堅決克服因循守舊、老生常談。做到各項審計業(yè)務工作常抓常新,與時俱進。

(三)努力打造團結戰(zhàn)斗的領導班子。班子成員要象愛護眼睛一樣維護領導班子的團結,牢固樹立團結出權威、團結出形象、團結出戰(zhàn)斗力的思想。認真貫徹民主集中制,經(jīng)常開展批評與自我批評,逐步提高班子自身建設水平,形成強大合力,充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

(四)努力打造廉潔高效的領導班子。持之以恒、毫不松懈地抓好班子黨風廉政建設,認真執(zhí)行“三重一大”集體討論決定制度。班子成員要帶頭執(zhí)行“八不準”等黨風廉政建設有關規(guī)定,令行禁止,雷厲風行;堅決杜絕拖拉觀望、推諉扯皮等現(xiàn)象,切實提高領導班子議事決策效率和水平。

二、加強審計隊伍建設

總體目標是:到2015年,大學本科以上文化程度審計干部比例達到60%以上;優(yōu)秀審計能手比例達到20%以上;培養(yǎng)一批計算機審計能手、審計案例分析能手、審計查案能手、內(nèi)部管理行家里手;30%以上審計業(yè)務人員通過審計署和省廳組織的計算機中級考試;具有與審計相關的中級以上職稱的干部比例達到70%以上。

(一)切實加強審計人員基礎審計業(yè)務知識培訓。以《審計法》、《審計法實施條例》、《審計準則》等為主要內(nèi)容,全面提高審計隊伍專業(yè)基礎水平。積極參加省廳、市局組織的各種審計業(yè)務培訓。局有關業(yè)務部門每年適時安排一次審計專業(yè)基礎知識大比武活動,真刀實槍,獨立作業(yè),實實在在地對審計隊伍專業(yè)基礎知識進行全面檢驗。凡在比武活動中的后進人員,由相關負責人對其進行一次戒勉談話,受到戒勉談話的相關人員當年擔任主審的項目個數(shù)不得超過1個。

(二)努力提高審計人員對AO、OA兩個系統(tǒng)應用水平。采取“請進來、走出去”的辦法,每年對審計人員至少進行兩次兩個系統(tǒng)應用技能培訓。由綜合審理科牽頭,聘請省廳、市局相關專業(yè)人員,每年對審計人員至少進行一次為期不少于八小時的集中培訓;篩選省內(nèi)周邊兩個系統(tǒng)應用成效突出的縣(市、區(qū))局,采取分批、輪流的方式每年至少組織一次相關審計人員外出實地考察培訓,使審計人員親身感受兩個系統(tǒng)應用方面存在的差距,實地學習他人先進做法和經(jīng)驗,逐步提高計算機審計應用能力。

(三)適時更新審計人員專業(yè)知識。由綜合審理科牽頭,在搜集整理、消化吸收國家新出臺的有關審計法律法規(guī)、審計署有關專業(yè)條例、解釋、說明等的基礎上,適時對審計人員集中進行傳達貫徹、講解示范,使審計人員專業(yè)知識及時得到更新補充。

(四)深入開展優(yōu)秀項目申報評選活動。所有審計人員每年至少申報2個以上秀項目;各科室、二級單位每年至少申報2個優(yōu)秀項目。凡當年未達到上述要求的,次年不再安排擔任項目主審,相關單位負責人向局主要負責人說明原因和理由。被我局選送到上級業(yè)務部門并獲得表彰的,局另行配套資金予以獎勵;雖未獲得上級業(yè)務部門表彰但在我局年度項目質(zhì)量評分中位居前列的,按照質(zhì)量管理考核辦法予以獎勵。

(五)加快交流和納新,及時更新補充審計隊伍。積極爭取市委政府領導的重視,采取多種形式力爭每年更新補充審計人員1-2人。一是通過公開招考招聘等方式,充實經(jīng)濟責任審計局和政府投資審計局力量。二是及時申報公務員招錄計劃,填補局機關因退休、調(diào)動形成的空缺。三是直接從其他單位調(diào)入急需的緊缺人才。力爭通過幾年的努力,基本解決因長期未得到調(diào)整充實而造成的審計隊伍數(shù)量不足、年齡偏大、青黃不接等問題。

三、加強學習型機關建設

(一)加強政治理論教育培訓,提高審計隊伍政治理論素質(zhì)。以造就一支忠誠于黨的審計事業(yè)的審計隊伍為目標,著重抓好《黨章》、鄧小平理論、同志“三個代表”重要思想和總書記科學發(fā)展觀等有關政治理論的學習。學習形式以分散自學為主、集中輔導交流為輔。一是開展形式多樣的政治理論教育培訓活動。結合“七一”黨的生日紀念活動,每年至少進行一次黨的基本理論綜合測試,檢驗審計隊伍基礎政治理論水平;結合春季黨員整訓,聘請有關專業(yè)人員講解政治理論、時事政治等。二是將政治理論學習、政治思想表現(xiàn)等情況納入年度考核重要內(nèi)容。審計隊伍所有人員必須將本人政治理論學習、政治思想表現(xiàn)方面取得的進步、存在的問題以及今后的打算單獨列為年度考核自我總結的內(nèi)容。未總結本人年度政治理論學習、政治思想表現(xiàn)等情況的,年度考核不得評為稱職(合格)及以上等次。三是加強對政治理論學習的檢查考核。對審計隊伍政治理論學習情況及時認真收集掌握;對局集中進行的政治理論學習的出勤、筆記等情況做好記載,將審計人員政治理論學習情況作為提拔使用、交流任職、平時工作安排等重要參考依據(jù)。

(二)鼓勵審計人員積極參加各種審計業(yè)務知識學習。凡年齡在47周歲以下,沒有財務會計、審計和工程造價等相關專業(yè)技術職稱資格的人員,應當在近三年內(nèi)取得相關資格證書。沒有相關專業(yè)技術職稱資格的人員,在年度安排審計項目時不得擔任項目主審;已經(jīng)取得相關專業(yè)資格的人員應當主動開展繼續(xù)教育學習,向更高水平的專業(yè)資格努力;職工參加相關專業(yè)技術資格考試所發(fā)生的報名費、考試費、差旅費等費用在取得合格證后在相關標準內(nèi)可據(jù)實報銷;取得中高級職稱資格的,除可報銷相關費用外,局另行專項獎勵1000元、2000元;因業(yè)務能力不能適應審計工作需要又不積極主動學習審計專業(yè)知識的,調(diào)離審計機關。

四、加強廉潔型機關建設

(一)毫不放松黨風廉政教育。按照市委統(tǒng)一部署,扎實開展黨風廉政建設有關活動,堅決杜絕搞形式、走過場。強化審計隊伍廉政意識,切實把審計隊伍的廉政教育放在與審計質(zhì)量同等重要的位置來抓。每年至少進行兩次集中廉政教育,切實從思想上筑牢反腐倡廉防線。

(二)繼續(xù)實行審計組長一崗雙責制。審計組長不僅要對審計質(zhì)量負責,也要對審計組成員在項目審計期間的廉政情況負責。項目進入現(xiàn)場前,由分管負責人或?qū)徲嫿M長對全體審計組成員集體進行廉政談話。在項目執(zhí)行期間,局收到有關審計組廉政狀況不良反映但情節(jié)輕微的,由分管負責人對審計組長進行戒勉談話;情節(jié)嚴重的由局主要負責人直接談話戒勉,并責令采取相應補救措施,最大限度消除不良影響。

(三)試行廉政狀況一票否決制。被局主要負責人廉政談話戒勉的,項目結束后當年不再安排擔任項目審計組長或主審。被分管負責人或主要負責人廉政談話戒勉的項目,不得被選送到上級業(yè)務部門參評。

(四)規(guī)范審計人員言行舉止。審計人員無論是在工作還是在生活場合,言談舉止、待人接物均應力求做到文明禮貌、熱情大方,談吐得體、不卑不亢。提倡低調(diào)誠實,力戒不懂裝懂,或一知半解;或充當“全球通”,高談闊論。嚴禁上班時間從事打牌娛樂等活動。不得在公開場合非因工作需要發(fā)表與審計項目內(nèi)容有關人和事的言論。

五、加強機關審計文化建設

(一)總結和樹立一批先進典型。按照“責任、忠誠、清廉、依法、獨立、奉獻”的要求,總結和推出一批老、中、青先進典型,表彰宣傳他們不計名利得失、愛崗敬業(yè)奉獻的事跡,從正面引導審計隊伍樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,以先進典型為榜樣,為推動我市審計事業(yè)發(fā)展添磚加瓦。

(二)積極鼓勵倡導愛崗敬業(yè)奉獻精神。對在工作中表現(xiàn)突出的給位置、給利益、給榮譽。對討價還價、敷衍塞責、推諉扯皮、拖拉怠慢的人和事,及時發(fā)現(xiàn)及時指出及時批評教育。對一味攀比待遇,不干事卻熱衷于指指點點、評頭論足的歪風邪氣堅決予以打擊和糾正。倡導形成“廉潔光榮、奉獻光榮、勞動光榮”的濃厚氛圍。

(三)開展健康向上、豐富多彩的文化活動。結合文明單位創(chuàng)建和“七一”系列活動安排,統(tǒng)籌開展各種文化體育活動。邀請離退休老同志講解我局優(yōu)秀審計文化傳統(tǒng),增強干職工對我局優(yōu)良傳統(tǒng)的認同感;聘請有關專家進行各項知識講座,倡導文明新風;組織年輕審計干部到革命老區(qū)參觀,實地接受傳統(tǒng)教育。