導語：小學信息化教育總結與工作計劃一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

20*年，*小學在學校發(fā)展的需要和上級主管部門的高度重視下，教育信息化工作在學校工作中得到長足的進步。學校信息化工作在學校管理、教育教學、后勤服務等方面在原有的基礎上扎扎實實地得到深入，使現代信息技術逐漸延伸到學校各個角落

一、健全規(guī)章制度

20*年，我校確立了教導主任為信息化建設工作分管領導，把信息化建設納入教育管理、教學改革的學校工作中。按照信息化建設工作的各項規(guī)章制度，落實到人，配備專職人員，確保了20*年學校信息化建設工作的開展。

二、硬件建設

*小學18個班級配備多媒體教學設備，擁有一個學生51臺電腦的機房，所有辦公室配有臺式電腦，配有5臺打印機，另有一體機等設備。

20*年，我校節(jié)約辦學經費的前提下，暫不添置新設備，主要在原有設備的基礎上，對有問題的設備進行部件更換，管好用好現有設備，

三、繼續(xù)開展了信息化校本培訓

1、繼續(xù)開展了信息技術應用培訓，做到年輕教師人人能夠熟練地在教育教學中應用信息技術。

2、繼續(xù)在日常工作中開展一對一的電腦維護操作培訓，使全校的網絡及電腦能夠正常使用。

3、完成了《分層次師生互補型信息技術校本培訓》課題的研究，并順利結題，獲得區(qū)電教課題三等獎，為我校信息化校本培訓積累了一定的經驗。

四、軟件與應用

通過學習與開發(fā)，正式啟用*小學設備報修系統(tǒng)，使教育教學設備能夠及時地獲得修理。

以信息技術為各學科課堂教學做出有力支撐

1、通過購買商業(yè)教育資源光盤、獲贈教學試用光盤、自制PP幻燈片等，加強了在各學科課堂中多媒體課件的使用，使教育信息技術在課堂教學中的得到普遍應用。

2、配合校外課堂教學比賽制作個性化多媒體課件。多位教師在各級公開課教學中使用自制多媒體課件，獲得較好名次，姜雅麗老師獲語文課堂教學省一等獎。

五、突出了信息技術教師專業(yè)學習

1、專職信息技術教師的專業(yè)成長。

專職信息技術教師在本年度加強了系統(tǒng)性專業(yè)學習，充分體現出信息技術教師的專業(yè)性需求。王群衛(wèi)在市中小學教師信息技術應用技能競賽中獲三等獎。

強化了信息技術課堂教學常規(guī)。

2、兼職信息技術教師的專業(yè)成長。

兼職信息技術教師在本學期要加強電腦應用水平的提高，并針對電腦維護進行針對性學習，提高信息技術課堂教學的效果。

六、信息報送及網絡教研工作

依托區(qū)教育博客系統(tǒng)等網絡教研平臺，在應用中探索適合我校實際的網絡教研之路。

1、教師個人博客：

珊塘校區(qū)教師在區(qū)博客系統(tǒng)開辦個人博客，書寫教育隨筆，等，并組成《桔香珊塘》群組，促進了珊塘校區(qū)的教科研發(fā)展。

2、名師博客：

我校衢州市名師張紅萍同志在區(qū)教育博客上開辦個人博客，與全區(qū)教師共同探討語文教學與學校管理的經驗。

3、加強信息報送工作

通過落實學校關于信息報道的獎勵機制，促使全體老師參與信息報道工作。學校至本月止，我校在區(qū)教育網發(fā)表信息168篇，名列區(qū)教育網信息報道排行榜第8名。

9篇稿件在《教育信息報》、《衢州晚報》等報刊上發(fā)表。

七、存在的問題：

信息技術校本培訓中“培訓的人”與“干活的人”相互重合，使培訓效果極度降低，需要探索更合適的機制。

*小學2009年信息化工作思路

*小學在2009年的信息化工作中，將在以下幾方面作出規(guī)劃：

一、設備更新

至2009年，教師辦公室電腦需要更新。

二、信息技術教學

1、開展校內信息技術方面的比賽

2、加強對處的信息技術比賽的指志力度

三、南孔宣傳

通過網絡途徑，全方面對我們的南孔特色進行宣傳包裝。

四、網絡教研

充分利用現有平臺，充分開展網絡教研。