導語：體育學院精神文明建設(shè)工作計劃一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、指導思想

進一步解放思想，更新觀念，以教學改革與建設(shè)為中心，以學科專業(yè)調(diào)整和建設(shè)為龍頭，以提高人才素質(zhì)為目的，以黨的建設(shè)和思想政治工作為保證，深化學校各項改革，全面增強學校綜合辦學實力，不斷提高教育教學質(zhì)量，集中力量解決關(guān)系學校未來發(fā)展的重大問題，為建設(shè)成為現(xiàn)代體育大學奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、工作目標

精神文明建設(shè)要圍繞學院事業(yè)發(fā)展，以建設(shè)現(xiàn)代體育大學為目標，以提高本科教學水平為抓手，以每一位師生員工的全面發(fā)展為根本，在鞏固現(xiàn)有創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，堅持以黨風促教風、以教風帶學風，把創(chuàng)建活動融合貫穿到學校日常工作的各個環(huán)節(jié)，落實到每一位師生員工的本職崗位，使精神文明建設(shè)成為一項人人參與、主動建設(shè)、人人受益的工作。通過精神文明建設(shè)工作，使我院的教育教學質(zhì)量、學術(shù)水平和辦學效益提高到一個新高度，成為一所有活力、有優(yōu)勢、有特色的體育高等學府。

三、工作思路

鞏固形態(tài)文明，提升管理文明和素質(zhì)文明。形態(tài)文明是管理文明和素質(zhì)文明的根本，要從校園環(huán)境和師生員工日常文明規(guī)范入手，鞏固現(xiàn)有創(chuàng)建成果，并以此為基礎(chǔ)建立以人為本、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、規(guī)范高效，有序和諧的學習和工作環(huán)境，使廣大師生員工立足本職、追求一流，在促進學校發(fā)展中實現(xiàn)自身價值。

黨風促教風，教風帶學風。以黨風建設(shè)為核心，深入開展以師德建設(shè)為重點的職業(yè)道德建設(shè)，牢固樹立全員、全程和全方位育人的工作和服務(wù)理念，提高學校的整體文明程度。

優(yōu)化人文環(huán)境，做實內(nèi)涵建設(shè)。抓好制度環(huán)境、工作環(huán)境、學習環(huán)境和基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境等建設(shè)工作，營造“文武兼蓄”的校園人文環(huán)境，提升精神文明創(chuàng)建工作的內(nèi)涵。

整合各方力量，提高教育質(zhì)量。充分調(diào)動方方面面的積極性，使精神文明建設(shè)成為學校事業(yè)發(fā)展的有機組成部分。通過整合學校現(xiàn)有各類資源，進一步提高教學質(zhì)量、管理水平、科研能力和服務(wù)質(zhì)量。

突出體育特點，形成特色品牌。結(jié)合學院直接從事體育工作和為體育服務(wù)的兩大任務(wù)，繼續(xù)利用“市民健身熱線”和“體院大講壇”等平臺，結(jié)合我院“迎評促建”和做強競技體育的契機，探索精神文明建設(shè)的新載體，形成精神文明創(chuàng)建特色和品牌。

四、工作要求

（一）黨建工作

1、領(lǐng)導班子建設(shè)

貫徹落實黨的十六大、十六屆四中全會精神和我院第八次黨代會精神，結(jié)合學校的教學改革、學科建設(shè)、競技體育、科研工作等，深入開展科學發(fā)展觀、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)等專題學習活動，對學校發(fā)展中突出的問題進行專題研討，從提高理論素養(yǎng)、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、加強黨性鍛煉等方面，提高領(lǐng)導班子的理論創(chuàng)新能力和駕馭學校事業(yè)發(fā)展全局的能力，充分調(diào)動師生員工的積極性，推動學校各項事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、隊伍建設(shè)

（1）干部選拔

圍繞學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局，圍繞學科建設(shè)、教學科研、競技體育等中心工作加強干部隊伍建設(shè)，探索“賽馬場上選駿馬”的選拔機制，健全“能上能下”的任用機制。按照政治素質(zhì)好、年輕化和專業(yè)化的要求，優(yōu)化中層干部隊伍結(jié)構(gòu)。加大在實踐中鍛煉后備干部的力度，加強政治輔導員隊伍建設(shè)。

（2）干部培訓和管理

進一步完善政治理論學習制度，改進培訓方法，開展分級分類的教育培訓工作，完善培訓考核制度，積極推進干部學歷教育，進一步提高學歷層次、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。根據(jù)上級部署及學校實際，加強干部隊伍信息管理建設(shè)，健全干部選拔、培養(yǎng)、管理、使用一體化機制。

（3）人才培養(yǎng)

堅持黨管人才原則，抓好人才“培訓、管理、使用”三個環(huán)節(jié)，完善人才培養(yǎng)和引進制度，建立黨員干部工作和學校人才工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展的機制，大力營造各級各類人才輩出、領(lǐng)軍人才分布合理、全院上下人盡其才的良好局面，走人才強校之路。

3、基層黨組織建設(shè)

進一步健全基層黨組織工作的目標管理責任制，開展基層黨組織負責人的業(yè)務(wù)培訓工作，加強基層黨支部的項目化管理，制訂達標測評指標體系，推進創(chuàng)優(yōu)工程。以中青年骨干教師、高職稱和高學歷的非黨教職工為重點，優(yōu)化黨員隊伍的結(jié)構(gòu)比例，提高黨員質(zhì)量。圍繞黨風、教風、學風建設(shè)，結(jié)合各系部專業(yè)特點，提高組織生活質(zhì)量，創(chuàng)新黨員教育載體，探索黨校教育新機制。按照《2003—2010年*體育學院黨建規(guī)劃》，貫徹高校黨建工作會議精神和中共中央《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，積極探索新時期學生黨建工作的新途徑，進一步完善學生黨員的培養(yǎng)、管理、監(jiān)督機制，落實*市“選苗育苗”工程。

4、黨風廉政建設(shè)

深入開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動和“讓黨放心，讓人民高興”活動，凝聚全體黨員心系群眾、無私奉獻，通過為學校發(fā)展做貢獻，為廣大師生送溫暖，把黨風建設(shè)落到實處。加強黨風廉政宣傳教育，健全廉政監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，落實責任制，完善述職與述廉相結(jié)合的考核制度，加強各級干部的法制意識、自律意識和拒腐防變意識。加強招生考試監(jiān)察和行風建設(shè)，并就基建工程、物資采購等開展監(jiān)督與檢查，著重加強預(yù)防教育工作。

（二）管理文明

1、依法治校

深入開展法制宣傳教育，要按照上級的統(tǒng)一部署，結(jié)合學院實際深入開展普法宣傳教育活動，進一步提高廣大師生員工的法律素質(zhì)，增強依法辦事、依法律己、依法維護自身合法權(quán)益的民主法制觀念，努力促進依法治校和民主辦學目標的實現(xiàn)。

2、貫徹落實民主集中制

建立民主參與、優(yōu)化管理、科學決策的工作機制，進一步發(fā)揮教代會民主管理的作用，建立二級教代會制度，充分調(diào)動師生員工參與學校管理的主動性和積極性，推進學校管理的民主化和科學化建設(shè)。

3、校務(wù)公開

堅持校務(wù)公開制度.進一步規(guī)范校務(wù)公開程序，探索信息公開的新渠道，加強校領(lǐng)導與教職員工的聯(lián)系與溝通，通過校報、校園網(wǎng)和工作簡報等渠道保障教職員工和學生的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，增強學校管理的透明度，規(guī)范行政流程和各類辦事公開制度。

4、規(guī)范管理職能

明確各職能部門的工作職責，完善管理工作的程序，理順工作關(guān)系。對教職員工提出操作性較強的職業(yè)道德規(guī)范，提高機關(guān)工作人員的管理素質(zhì)和水平，確立為教學、科研、訓練服務(wù)的意識。制定管理工作的考評和表彰激勵機制，各職能部門和系部共同營造高效、和諧的工作環(huán)境。

5、信息管理建設(shè)

完善信息管理的有關(guān)條例，規(guī)范各類信息程序，以圖文信息中心的建成為契機，構(gòu)建一個運轉(zhuǎn)有序、反饋暢通的校園管理信息系統(tǒng)。

（三）教學和科研文明建設(shè)

1、教學

（1）教學改革

根據(jù)社會實際需求，推進教育創(chuàng)新，深化教學改革。以迎接本科教學水平評估為契機，堅持倡導從嚴治教，規(guī)范和強化教學管理。根據(jù)新形勢下人才培養(yǎng)的要求和規(guī)律，加快教學管理制度改革步伐，在體現(xiàn)教育教學規(guī)律和時代特點的同時，準確定位，形成特色。完善體育俱樂部制度，健全主輔修制、學分制，為學生攻讀第二專業(yè)及獲取更多的學習資源創(chuàng)造條件。加強以教授為核心的教學團隊建設(shè)，完善教授承擔本科教學的相關(guān)工作。

（2）教學質(zhì)量的評估與監(jiān)控

強化人才培養(yǎng)的質(zhì)量意識，建立、健全和完善教學質(zhì)量評估和監(jiān)控體系，完善教學巡查制度、干部聽課制度、教學工作評價制度和教學與管理工作研討會制度。積極探索教學互動機制，進一步做好學生網(wǎng)上評課及評教工作，提高學生評教在教師考核中的權(quán)重。

（3）加速教材建設(shè)，改進教學教法

加強專業(yè)建設(shè)和精品課程建設(shè)，結(jié)合新興學科和重點學科的建設(shè)，推進特色專業(yè)和特色課程建設(shè)。進一步推動雙語教學，增加主干課程引用原版教材的比重。改進教師授課方式，增加多媒體教學比例。體育專業(yè)課教學要結(jié)合體育精神拓展培養(yǎng)愛國主義和民族精神的育人功能。公共理論課要進一步豐富內(nèi)涵、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，拓寬學生視野，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代公民素質(zhì)。要讓每一門課都起到德育的功能，讓每一位教師都承擔起德育的職責，把“樹根立魂”的工作體現(xiàn)在人才培養(yǎng)和教學工作的全過程，引導學生在努力學習的同時，樹立奉獻精神，在奉獻中體現(xiàn)自身價值。

（4）加大教學信息化建設(shè)力度，推進優(yōu)質(zhì)教學資源共享

加強對教師的多媒體教學技術(shù)培訓，引進和開發(fā)多媒體軟件，使用多媒體技術(shù)授必修課的課時比例達到20%以上。

（5）加強實踐教學，提高學生實踐能力

制定實踐教學方案，完善實踐教學體系，保證實驗課程在教學中的比例。加強教、科、訓三結(jié)合，充分利用校外資源，不斷拓展校際之間、學院與運動隊之間、學院與體育科研所之間的合作，加強各種形式的實踐教學基地和實驗室建設(shè)。

2、科研

（1）社會服務(wù)

落實“科教興市”的戰(zhàn)略任務(wù)，強化“科研強校”的戰(zhàn)略意識，為提高*的競技體育成績、全民健身水平和體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展服務(wù)。以市民健身熱線、市民體質(zhì)研究中心等為窗口，做好服務(wù)社會的工作，為學校樹立良好聲譽。

（2）科技創(chuàng)新

加大科研經(jīng)費投入，積極申報國家級和省部級的重大體育科研項目。建立激勵機制，鼓勵科研創(chuàng)新，倡導多學科交叉和跨?？蒲袇f(xié)作，與運動隊建立定向科研攻關(guān)，做好為競技體育一線服務(wù)的工作，為十運會乃至備戰(zhàn)20*年奧運會作貢獻。加強科技成果轉(zhuǎn)換能力，制訂相關(guān)措施，實施“*高校知識產(chǎn)權(quán)管理辦法”。

（3）制度建設(shè)

加強科研管理工作的科學化和規(guī)范化建設(shè)，進一步修訂和完善學?？蒲泄芾磙k法和實施細則。建立對各類科研項目結(jié)題、檔案管理和標注率的規(guī)范管理。根據(jù)“*高?？蒲泄ぷ鞯赖聹蕜t”，制訂我院科研工作道德守則，構(gòu)建科研誠信評價體系。

3、師資工作

（1）師資引進和培養(yǎng)

加大人才培養(yǎng)力度，愛護和使用好現(xiàn)有人才，破格選拔和引進各類優(yōu)秀師資，進一步優(yōu)化專任教師隊伍結(jié)構(gòu)。把培養(yǎng)引進學科帶頭人和拔尖領(lǐng)軍人才的工作放在人才強校的首要位置，為提高學校的教學科研水平及學生培養(yǎng)質(zhì)量提供人才保障。

（2）師德建設(shè)

切實加強師德師風建設(shè)，加強教師思想狀況調(diào)查分析和研究，制訂師資隊伍建設(shè)計劃時，有師德教育的措施，有素質(zhì)提高的要求。制定教師的行為守則和職業(yè)道德規(guī)范，促進教師崗位成才的責任意識，形成以教風帶學風的自覺意識，倡導“學高為師，身正為范”的育人風尚。

（3）確立嚴格的獎懲制度，在全院范圍內(nèi)樹立優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研室典型。進一步鞏固和健全教師之間的傳、幫、帶機制。

4、學生德育工作

（1）思想政治理論課教學

貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強和改進大學生思想政治教育的意見》和*學校德育工作會議精神，堅持德育的首要地位，抓住*高校思想政治理論課新一輪改革的機遇，加強思想政治理論課師資隊伍建設(shè)、學科建設(shè)和教學教法研究，緊密結(jié)合社會發(fā)展、大學生思想心理實際和體育特點，切實推進思想政治理論課課程建設(shè)和教學改革，探索社會實踐的新形式，充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道、主課堂和主陣地作用，提高教學的針對性和有效性。

（2）學校宣傳文化陣地

進一步加強對校報、廣播、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)、講座等宣傳思想陣地的引導和管理。強化網(wǎng)絡(luò)宣傳教育的陣地意識、隊伍意識和效果意識，努力構(gòu)建適應(yīng)形勢發(fā)展需要的高校網(wǎng)絡(luò)宣傳教育體系，積極探索開展網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)的有效途徑和方法，加強對大學生進行網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)法制教育，推動網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)。在全校范圍內(nèi)樹立學習標兵和團隊，營造有序競爭和積極向上的校園學習風貌和良好的育人環(huán)境。

（3）第二課堂

學校要在資金、政策上積極支持校園內(nèi)的各種學術(shù)交流活動和大學生第二課堂建設(shè)，加強大學生社團的引導和管理，積極支持和幫助他們開展活動。第二課堂教學要在體現(xiàn)體育特色的同時，充分利用在校研究生資源，提升教學的學術(shù)含量。充分利用現(xiàn)有資源，積極開發(fā)潛在資源，繼續(xù)辦好體院大講壇，創(chuàng)辦學術(shù)含量較高的體育學術(shù)論壇，形成多個在國內(nèi)有影響的體育論壇。

（4）心理健康教育

大力開展科學精神和心理素質(zhì)教育，倡導健康文明的生活方式。把心理健康教育納入德育工作管理體系，建設(shè)一支專兼結(jié)合、專業(yè)互補、素質(zhì)較高的工作隊伍，堅持以課堂教學、課外教育指導為主，形成課內(nèi)與課外、教育與指導、咨詢與自助緊密結(jié)合的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，有針對性地開展心理健康教育，開展輔導或咨詢活動，增強學生的心理調(diào)適能力和社會適應(yīng)能力，預(yù)防和緩解心理問題。

（5）就業(yè)指導

把畢業(yè)生就業(yè)指導作為人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)和德育工作的重要內(nèi)容，貫穿到學生教育培養(yǎng)工作的全過程，在結(jié)合專業(yè)特點的基礎(chǔ)上，開展職業(yè)生涯設(shè)計教育、理想信念教育、形勢政策教育、法規(guī)校紀教育、文明離校教育等，將在校學習和未來發(fā)展緊密聯(lián)系起來。

（6）社會實踐

充分利用專業(yè)優(yōu)勢開展社會實踐活動，深入挖掘和利用學校、社區(qū)和社會的優(yōu)質(zhì)資源，建立一批穩(wěn)定的社會實踐基地，向社會提供專業(yè)服務(wù)和智力支持。積極融入*城市發(fā)展，探索志愿者服務(wù)活動的新形式和新途徑。通過制定相關(guān)政策措施，進一步規(guī)范社會實踐活動的管理，形成有機運作、自我驅(qū)動、有序發(fā)展的動力機制。

（四）服務(wù)文明建設(shè)

提高服務(wù)工作質(zhì)量，使之起到安居樂“教”和安居樂“學”的作用，為達到這一目標，計劃采取如下具體措施：

1、校園建設(shè)

（1）大力加強校園環(huán)境建設(shè)。繼續(xù)做好綠化、美化校園的工作，保持校園環(huán)境的整潔、協(xié)調(diào)、美觀，提高校園環(huán)境質(zhì)量。建設(shè)好與學校傳統(tǒng)相協(xié)調(diào)的校園自然景觀和人文景觀，建設(shè)好為教學、科研服務(wù)的整潔、優(yōu)美的衛(wèi)生環(huán)境，建設(shè)好為師生員工提供文明、健康、便利的生活環(huán)境。20*年完成對教學樓、宿舍樓等的規(guī)劃命名，設(shè)立統(tǒng)一、規(guī)范、明確、美觀的道路、建筑物指示牌和標志牌。20*年底前建成1-2個融深厚的歷史底蘊和文武兼蓄的人文環(huán)境于一體的標志性校園景觀。

（2）加大、加快教學、科研及訓練場館和設(shè)施建設(shè)，為師生創(chuàng)造優(yōu)良的工作和學習環(huán)境。20*年底建成圖文信息樓，20*年爭取建成一個設(shè)施先進的綜合訓練館。

2、后勤服務(wù)工作

（1）以IS09001質(zhì)量貫標為契機，進一步規(guī)范管理，提高教職工的業(yè)務(wù)能力和職業(yè)操守。

（2）做好食堂和浴室等的整修和升級工作。為廣大師生營造一個良好的學習和生活環(huán)境。20*年第二食堂將完成改建工程。

3、穩(wěn)定工作

加強校園秩序管理，維護學校政治和治安穩(wěn)定局面。落實信訪和保密工作責任制，繼續(xù)抓好校園治安綜合治理工作，完善院級、系（部）處級、學生宿舍三級安全防范體系，加強學校專職保衛(wèi)干部、保安和學生治安服務(wù)隊三支隊伍建設(shè)，制訂隊伍建設(shè)、綜合治理和治安防范等措施，對全院師生員工進行法律、保密、安全、消防等知識的宣傳教育，達到群治群防，確保學校安全和穩(wěn)定。

4、工青婦工作

（1）工會要結(jié)合學校中心工作和重要節(jié)日，廣泛開展各類送溫暖活動，時刻關(guān)心困難職工，加大幫困救助力度。

（2）組織、人事及工會等部門要深入了解青年教師的思想動態(tài)，充分聽取他們對學校發(fā)展的建議和意見，調(diào)動其工作積極性。

（3）關(guān)心教職工身體健康，組織安排好教職工的體檢和暑期療養(yǎng)活動。結(jié)合我院特點開展各類健身活動，通過校運會和各類體育俱樂部活動增強教職員工的身體素質(zhì)。

（4）大力開展女性人才培養(yǎng)和女大學生成才教育活動，積極維護女職工特殊權(quán)益，努力提高服務(wù)水平。

（五）積極開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動

群眾性精神文明創(chuàng)建活動是精神文明建設(shè)得以深入、廣泛、持久開展的重要載體和基礎(chǔ)。要繼續(xù)推動軍民共建、社區(qū)共建、青年志愿者、文明修身工程、創(chuàng)建基礎(chǔ)文明單位等活動的開展，不斷拓寬精神文明創(chuàng)建活動領(lǐng)域，使學校成為精神文明建設(shè)的窗口并充分發(fā)揮對全社會的示范、輻射作用，為*市精神文明建設(shè)作出貢獻。