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邊議邊改個人總結(jié)

在先進性教育活動進入分析評議階段以后，我按規(guī)定認真學習了有關(guān)文件，廣泛征求各方面意見，參加談心活動、民主生活會、組織生活會等相關(guān)活動和小組討論。通過深入地學習，深刻的體會，我的思想又一次得到了提升。黨員們給我的忠懇意見使我看到自己與先進性的差距。原創(chuàng)：讓我靜下心來好好反思了一下自己的思想、自己的行為、自己的工作。對照黨員群眾及領(lǐng)導給我提出的寶貴意見，我發(fā)現(xiàn)自己在許多方面的確還存在不足，做得還不夠，還不好，還需要大大地加以改進、提高。

黨員和群眾給我提的意見和建議主要有：〈〉學習上還不夠抓緊，特別是系統(tǒng)的教學業(yè)務(wù)理論學習還不夠注重。對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。學習還浮在表面，還沒有達到應(yīng)有的深度?！础蹈偁幰庾R、責任意識不強，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神?！础祵W生思想狀況、心理特點研究不夠，不能高效率的為學生服務(wù)。〈〉與其他老師交流較少，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。〈〉教學經(jīng)驗較少，課堂教學語言欠精煉，不注意多向老教師學習，投身化學新課改教研力度不夠。

產(chǎn)生上述問題的思想根源是：〈〉放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，有走過場，水過地皮濕的思想。只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。在理論學習上心浮氣躁，如剛開始參加“先進性教育活動”時，認為是形式主義，寫筆記有應(yīng)付現(xiàn)象，沒有結(jié)合自己的實際與心得?！础蹈矣诟偁幍囊庾R不強，對身上所肩負的責任認識不清。習慣用老辦法解決新問題，用老經(jīng)驗解決新矛盾，創(chuàng)新的思維不活躍?！础捣?wù)意識不強，沒有把自己放在服務(wù)者的角度上看問題。未認真研究被服務(wù)者的年齡特點、接受能力，從而使思想僵化，未把領(lǐng)導的要求、學校的實際與學生的愿望很好地有機地結(jié)合起來?！础蹬c其他同事交流不多，只滿足于做好本職工作，不注意知識的交流和共享，使教學方法教學手段單一，不能靈活的把握課堂內(nèi)容，從而影響了學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展?！础涤捎诠ぷ髂晗薏婚L，對如何正確把握課堂教學認識不到位，且平常忙于批改作業(yè)和備課等，不經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師學習請教，忽視了業(yè)務(wù)知識的外延和拓深。集體教研時準備不充分，不注意多聽取其他老師好的教學方法，致使課堂教學用語不簡練，氣氛不夠活躍。

整改措施和今后努力的方向是：、加強政治理論學習，提高自身素質(zhì)。通過學習，不斷提高個人政治修養(yǎng)，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結(jié)合起來，指導實際工作。、通過不斷向優(yōu)秀的同事和共產(chǎn)黨員學習，多讀書、常思考、勤鉆研，提高思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，進一步增強競爭意識和責任意識，在“比、幫、趕、超”中磨練意志，以積極向上的精神投入到工作中。、加強同學生、家長的溝通聯(lián)系，盡可能地更熱情主動地關(guān)心學生。原創(chuàng)：隨時注意自己的言、語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。、要克服思想上的惰性和保守思想，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題，為樹立共產(chǎn)黨員在群眾中的光輝形象增添自己的一份力量。、認真傾聽來自家長和同事的意見，平時多向有經(jīng)驗的老教師學習，多聽課，多思考，不斷改進教學方法，增強教學水平，提高工作標準，盡快成長進步。

在今后的工作中我將加強學習，不斷提自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平，克服主觀主義、本位主義，進一步加強政治思想工作，關(guān)心學生的學習生活，經(jīng)常找同事和領(lǐng)導談心，認真聽取家長的意見和建議，充分發(fā)揮學生的力量，充分調(diào)動學生學習的積極性，全心全意為學生服務(wù)，為學校的建設(shè)上一個新臺階而努力。