導(dǎo)語(yǔ)：校園開(kāi)展三進(jìn)三同活動(dòng)小結(jié)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為了扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)把學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)辦成推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，著力提升素質(zhì)教育質(zhì)量的教育工程，把貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀變?yōu)辄h員干部、教職員工的自覺(jué)行動(dòng)，我校黨支部結(jié)合學(xué)習(xí)和討論的成果，組織全體黨員開(kāi)展“大走訪大調(diào)研”和“走進(jìn)家長(zhǎng)，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)教師”的“三走進(jìn)”黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，讓行政領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，本著“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的目的，要求學(xué)校踐行科學(xué)發(fā)展觀，辦好人民滿意教育。我校全體黨員干部經(jīng)過(guò)一次次大培訓(xùn)，蓄積科學(xué)發(fā)展能量；一次次大調(diào)研，破解科學(xué)發(fā)展障礙；一件件大實(shí)事，見(jiàn)證科學(xué)發(fā)展成果。

一、“走進(jìn)家長(zhǎng)”，真心交流，搭建“育子”之橋。

通過(guò)廣大黨員教師對(duì)一家一戶的走訪，了解和聽(tīng)取了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的意見(jiàn)建議和要求，隨后，學(xué)校行政班子立即召開(kāi)會(huì)議，用科學(xué)發(fā)展的態(tài)度，貼近民生，為家長(zhǎng)辦實(shí)事，為家長(zhǎng)服好務(wù)。結(jié)合實(shí)際推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)校園，于年月日下午召開(kāi)了一次別開(kāi)生面的“家長(zhǎng)會(huì)”，家長(zhǎng)會(huì)分兩個(gè)議程，一是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全體家長(zhǎng)統(tǒng)一開(kāi)會(huì)做報(bào)告;二是由各班班主任組織與家長(zhǎng)作交流。首先，由我校黨支部書(shū)記兼校長(zhǎng)蘭文國(guó)主持該會(huì)議，會(huì)上蘭書(shū)記向家長(zhǎng)朋友們?cè)敱M地介紹了學(xué)校的各項(xiàng)教育目的和要求，學(xué)校的校園規(guī)劃建設(shè)，學(xué)校教師的教育教學(xué)能力和學(xué)校今后的教育發(fā)展方向，以及我校少先隊(duì)在德育方面開(kāi)展的一系列培養(yǎng)孩子品格和習(xí)慣的活動(dòng)，如：每周一的升旗儀式，“每周一星”的評(píng)選，文明禮儀示范班的評(píng)比，弘揚(yáng)民族精神的故事演講活動(dòng)，開(kāi)展“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”活動(dòng)，結(jié)合慶祝新中國(guó)成立周年活動(dòng)深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的“祖國(guó)”的班隊(duì)主題活動(dòng)，培育和弘揚(yáng)民族精神月的視頻觀看活動(dòng)，征文活動(dòng)，紅歌班班唱……這一舉動(dòng)使家長(zhǎng)了解了學(xué)校的教育和培育孩子的意圖。在會(huì)上蘭書(shū)記真誠(chéng)地更是真心地向家長(zhǎng)們宣傳正確的家教觀念，傳播科學(xué)的教育方法，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓家長(zhǎng)懂得孩子有了好習(xí)慣就會(huì)成就孩子的好人生，讓孩子幸福一輩子，幫助家長(zhǎng)朋友們形成良好的教育態(tài)度，進(jìn)而從根本上提升家長(zhǎng)的教育素養(yǎng)，提高家長(zhǎng)教育的質(zhì)量。

在會(huì)后，蘭書(shū)記還親切與部分家長(zhǎng)作面對(duì)面的交流，真正地走進(jìn)家長(zhǎng)內(nèi)心，聽(tīng)民情、訪民意、解民困，共同做好學(xué)校教育和家庭教育，實(shí)現(xiàn)教育的最佳效應(yīng)，

二、“走進(jìn)學(xué)生”，解除學(xué)生困惑，搭建“連心彩虹橋”。

為探索建立以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員為龍頭，黨員教師為成員的“幫扶”隊(duì)伍，學(xué)校組織全體教職員工重點(diǎn)走訪和幫扶留守學(xué)生，孤兒學(xué)生，困難學(xué)生，形成教師和學(xué)生一對(duì)一結(jié)成幫扶對(duì)子，幫助扶持他們?cè)谏?、學(xué)習(xí)的困難及其他方面的需要。

黨員干部帶頭幫助家庭同困難的學(xué)生，做到在經(jīng)濟(jì)上物質(zhì)上的有所幫助:班主任幫助思想上和心理上有困難的學(xué)生，做到學(xué)生受幫后思想有所變化；科任老師幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，做到學(xué)生受幫后成績(jī)有所提高。

月23日，我校二年級(jí)學(xué)生明瑤的父親因車禍腦髓，腦顱骨嚴(yán)重受撞，造成了生命危險(xiǎn)，做手術(shù)急需多萬(wàn)元的費(fèi)用，而肇事者逃逸，這對(duì)于一個(gè)極其困難的農(nóng)村家庭根本無(wú)力承擔(dān)這巨大的打擊和巨額費(fèi)用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師帶頭捐款，全體教師響應(yīng)，少先隊(duì)大隊(duì)部積極組織全體學(xué)生隨即捐款，同時(shí)這一舉動(dòng)影響了周圍的農(nóng)民，大家都紛紛解囊?guī)椭搶W(xué)生及家庭盡快走出困境。

月日，由學(xué)校行政班子帶領(lǐng)我校的8名貧困學(xué)生到宏聲廣場(chǎng)接受，由大足縣慈善總會(huì)組織，建材家私冠軍聯(lián)盟捐助的“愛(ài)心午餐”費(fèi)，讓這些孩子告別了白飯加咸菜，土豆蘸辣椒的午餐，終于盼上了一頓熱氣騰騰的“營(yíng)養(yǎng)午餐”。

我校班班主任邱以為結(jié)對(duì)該班的貧困學(xué)生楊冬麗，這個(gè)孩子沒(méi)有母親，隨奶奶生活，邱老師不但給孩子買衣買鞋，給予物質(zhì)上的幫助，還把孩子收做了干女兒，給予母親般的愛(ài)，給予精神上的幫助，解除了學(xué)生無(wú)愛(ài)的困惑，師生建起了“連心彩虹橋”，孩子因此“改頭換面”，學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。

通過(guò)“走進(jìn)學(xué)生”，使科學(xué)發(fā)展觀深入實(shí)踐，解決了學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的實(shí)際困難，擴(kuò)大了學(xué)校的影響，促進(jìn)了行風(fēng)作風(fēng)的建設(shè)，樹(shù)立了教育的良好形象。

三、“走進(jìn)教師”，建立真摯的友誼。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員密切聯(lián)系教師，通過(guò)多種方式調(diào)研走訪，深入教學(xué)第一線、走進(jìn)教師，貼近教師，深入家庭，幫助困難教師解決一些實(shí)際問(wèn)題。

抓住創(chuàng)新辦學(xué)理念、定位學(xué)校發(fā)展、規(guī)范常規(guī)管理、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)素質(zhì)教育、打造學(xué)校特色以及服務(wù)地方重大問(wèn)題、突出問(wèn)題和熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展調(diào)研走訪，廣泛聽(tīng)取教職員工的意見(jiàn)和建議，找出制約本學(xué)校進(jìn)一步科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題。結(jié)合實(shí)際，確定與學(xué)校科學(xué)發(fā)展相關(guān)的重點(diǎn)課題，深入開(kāi)展調(diào)研，開(kāi)展每位黨員和群眾教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，在工作和教學(xué)上給予幫助。

在教學(xué)工作中，有經(jīng)驗(yàn)，有創(chuàng)新的黨員教師對(duì)有潛力的青年教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，形成“師生式”的幫扶，互相聽(tīng)課、評(píng)課，設(shè)計(jì)教案，交流教育經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)課題研究的實(shí)施步驟和方法，共同提高專業(yè)素質(zhì)，教師間建立真摯的友誼，促使學(xué)校教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

通過(guò)“三走進(jìn)”活動(dòng)，我校黨員教師們提高了思想認(rèn)識(shí)，黨組織和黨員教師在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中發(fā)揮了先鋒模范作用，同時(shí)樹(shù)立了黨性，黨員干部貼近了民心，讓家長(zhǎng)，學(xué)生，老師都得到了實(shí)惠。