干部學習實踐科學發(fā)展觀交流發(fā)言材料
時間:2022-04-13 10:12:00
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開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,是黨的十七大和省委作出的一項重大戰(zhàn)略部署,也是各級黨組織和廣大黨員干部面臨的重大政治任務。通過近期聽領導、專家輔導講課和自己學習,對科學發(fā)展觀有了更深刻的理解,現(xiàn)結合工作談幾點粗淺體會。
一、科學發(fā)展觀是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針
科學發(fā)展觀就是以人為本、全面協(xié)調可持續(xù)的發(fā)展觀,體現(xiàn)了馬列主義的歷史唯物論、辯證論,體現(xiàn)了思想的理論與實踐相結合。要實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標,開創(chuàng)中國特色的社會主義偉大事業(yè)的新局面,就必須抓好發(fā)展這個執(zhí)政興國的第一要務。而發(fā)展這一第一要務,必須是科學的,不能盲進。我們黨作為執(zhí)政黨無時不在求發(fā)展,但曾發(fā)生過求發(fā)展不科學的功過教訓:違反了客觀規(guī)律求發(fā)展,結果造成冒進;想通過革命求發(fā)展,其結果是停滯不前;粉碎后,曾提出過在2000年實現(xiàn)現(xiàn)代化,其結果是盲進,脫離了中國國情。改革開放以后,經(jīng)濟雖然得到較快發(fā)展,但也出現(xiàn)了很多問題。現(xiàn)在,我們黨的頭腦清醒了,接受已往的教訓,逐漸確立了科學的發(fā)展觀,制定計劃,考慮到了中國的國情、物質文明、精神文明、政治文明的發(fā)展,有步驟、分階段逐步實施。無不證明了我們黨越來越成熟了。正如總書記指出的那樣,經(jīng)驗表明,一個國家堅持什么樣的發(fā)展觀,對這個國家的發(fā)展將產(chǎn)生重大影響,不同的發(fā)展觀往往會導致不同的發(fā)展結果。一個國家是這樣,一個單位也是如此,堅持正確的發(fā)展方向、發(fā)展理念、發(fā)展方式,就會興旺發(fā)達,否則,就會衰落。
所以,學習實踐科學發(fā)展觀,準確掌握科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質和根本要求,能夠進一步激發(fā)廣大黨員干部的創(chuàng)業(yè)熱情,使我們的思想得到新解放,認識達到新高度,工作取得新突破,增強用科學發(fā)展觀指導新的實踐、推動科學發(fā)展的能力和本領,真正把科學發(fā)展觀貫徹落實到社會主義經(jīng)濟、政治、文化、社會建設和黨的建設的各個方面,貫徹到我們的扶貧開發(fā)工作和機關建設實際工作中。
二、全面貫徹落實科學發(fā)展觀,提高扶貧開發(fā)水平
扶貧開發(fā)是落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。扶貧開發(fā)從出發(fā)點上講,就是幫助貧困地區(qū)發(fā)展;從理念上講,就是堅持以人為本,逐步縮小貧富差距;從發(fā)展方式上講,就是堅持開發(fā)式扶貧,促進貧困地區(qū)全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。做好扶貧開發(fā)工作,就是貫徹落實科學發(fā)展觀的重要內(nèi)容。所以,要以科學發(fā)展觀為指導,不斷創(chuàng)新扶貧開發(fā)工作新局面。
我省的扶貧開發(fā)工作在不斷探索中開展,近幾年思路越來越清晰,在扶持方針上,不搞救濟,堅持開發(fā)式扶貧;在扶貧對象上,從注重上一些富縣的工業(yè)項目到扶貧到村效益到戶,再到扶貧開發(fā)“細胞工程”,緊緊瞄準貧困人口,幫助貧困戶增加收入,逐步富裕農(nóng)民;在扶貧工作重點上,堅持整村推進,實施兩周轉產(chǎn)業(yè)化扶貧、勞動力轉移培訓和移民搬遷;在扶貧資金使用上,注重探索建立長效機制,進行了小額貸款貼息、村級互助金試點等;在社會幫扶上,實施了“四幫一”工程。這些卓有成效的創(chuàng)新和實踐,都體現(xiàn)了科學發(fā)展觀的要求,就是幫助貧困地區(qū)全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。我處負責扶貧開發(fā)政策的調查研究,所以在今后的工作中,要按照科學發(fā)展觀的要求,在已經(jīng)取得上述這些成效的基礎上,繼續(xù)圍繞幫助貧困村“怎樣發(fā)展”、“怎樣才能保持可持續(xù)發(fā)展”這個主題,特別是在提高貧困人口素質、搞好勞動力轉移培訓和對農(nóng)民的科技培訓方面,以及專業(yè)合作社、村級互助金、財政扶貧資金擔保貸款等方面,深入搞好調查研究,為辦領導當好參謀。
三、堅持科學發(fā)展觀,切實加強機關建設,提高服務效率
機關建設是做好扶貧開發(fā)工作的保證,只有提高機關建設水平,才能更好地服務于貧困群眾。
1、抓學習,強素質。這是貫徹落實科學發(fā)展觀的基礎。學習包括兩個方面,一是政治理論學習,搞清我們黨的宗旨、方向、目標任務和為誰工作、怎樣做人、怎樣當好公務員的問題,培養(yǎng)良好的道德品質和文明風尚。踐行“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,始終保持一種昂揚向上、開拓進取、知難而上的工作精神狀態(tài)。二是業(yè)務學習,掌握必要的業(yè)務知識,提高工作能力。扶貧開發(fā)工作,也涉及到經(jīng)濟工作、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民等工作方方方面,如不好好學習,扎實掌握,那么工作將難以開展。所以要加強學習,不斷提高自己。另外,作為一名處長,除了加強自身的業(yè)務學習外,還有責任引導本處成員強化學習的意識,努力營造善于學習、深入學習、勤奮學習的氛圍,進一步提高全處干部的德才素質。
2、抓服務,提高工作效率。這就要求我們,一是帶著責任、帶著感情做工作。我們的服務對象是貧困群眾,他們是社會的弱勢群體,我們是黨和政府扶貧職能部門,有責任、有義務幫助他們,我們所做的一切工作,都體現(xiàn)了黨和政府對貧困群眾的關心。機關干部一定要在這種理念下開展工作,想貧困群眾之所想,急貧困群眾之所急。二是盡職盡責,工作不推不拖,提高工作效率。要樹立責任意識,保持旺盛的工作精神。三是勝任本職工作。要研究業(yè)務,鉆研工作,提高本領,不做庸才,高質量完成好自己的工作。
3、弘揚正氣,營造機關的良好氛圍。一個好的單位,肯定是正氣主導的單位。因為弘揚正氣符合科學發(fā)展觀的要求。弘揚正氣,就必須解決干好干壞一個樣的問題。古人說得好,“用的正人,為善者皆勸;誤用惡人,不善者竟進”(唐.吳兢《貞觀政要.擇官》)。意思是說,提拔干部用的德才兼?zhèn)涞娜?,正直的人都會得到鼓勵,如果錯用了不才之人,就會造成庸才也跑官當官了。所以要堅持能者上、庸者下的正確用人導向,讓德才兼?zhèn)涞耐镜玫教岚沃赜茫屔俚?、庸才受到鞭策;讓干事、干好事的同志得到嘉獎和肯定,讓不干事的人甚至鬧事的人和投機取巧的人沒有市場。以此來營造人人思工作、比貢獻,事事講道德、創(chuàng)和諧的良好氛圍,這就需要加大機關的管理力度,做到敢管、善管,不怕碰硬,對不良風氣堅決打擊和制止,建立科學的用人、干部提拔機制,比如通過平時的考察考核,建立后備干部庫,實行競爭上崗等方法,實現(xiàn)機關真正意義的和諧,推進各項工作順利開展,使機關建設水平大大提高。
我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇,在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路,努力推動科學發(fā)展觀在扶貧開發(fā)工作和機關建設中的深入貫徹落實,推進我省扶貧開發(fā)事業(yè)又好又快地發(fā)展。