導語：行政支部科學發(fā)展觀調(diào)研報告一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、認真踐行科學發(fā)展觀廣泛開展專題調(diào)研

專題調(diào)研工作是開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的一項重要內(nèi)容，是提高辦學質(zhì)量，促進學校發(fā)展的有效方法。按照學校黨委關(guān)于做好學習實踐科學發(fā)展觀專題調(diào)研工作的精神，行政支部各黨小組認真開展了詳細具體的調(diào)研工作，采用座談、交流、調(diào)查等方式組織調(diào)研，通過學習和調(diào)研，使我們更加深刻的理解了科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，明確了黨落實科學發(fā)展觀的及時性與必要性，懂得了要有意識的用科學發(fā)展的眼光來看待問題、分析問題，不斷將其與學校發(fā)展相結(jié)合，注重調(diào)研工作的針對性，做到統(tǒng)籌兼顧，全面分析，找出問題，提出措施。

二、貫徹落實科學發(fā)展觀建議意見

（一）圖書館工作

圖書館黨小組根據(jù)學校圖書館面向全體師生服務(wù)的工作特點，以及學校圖書館將面臨的機遇和挑戰(zhàn)，研究確定了“以人為本，創(chuàng)新讀者服務(wù)工作”推進學校圖書館建設(shè)科學發(fā)展”的調(diào)研課題,對調(diào)研工作進行了具體分析，從讀者提出的意見和建議中尋找工作切入點。堅持“從讀者中來，到讀者中去”，全方位，多層次地收集師生的意見和建議。通過面對面的對話，為師生現(xiàn)場解答疑難，傾聽讀者意見,學習調(diào)研得到師生的廣泛重視和關(guān)心。廣大師生對圖書館工作人員的服務(wù)態(tài)度、館藏建設(shè)等提出了很好的建議和意見,具體如下：

1、服務(wù)工作盡管強調(diào)加強質(zhì)量服務(wù)和延伸服務(wù)，但是還需從更高層次來認識服務(wù)工作，圖書館作為公共文化服務(wù)體系的重要組成部分和工作陣地，在創(chuàng)新服務(wù)理念、服務(wù)手段、服務(wù)方式、讓廣大師生應(yīng)享有更多公共文化權(quán)益。

2、管理方面我們雖然采取了一些措施，出臺了一些規(guī)章制度來加強管理，但是在業(yè)務(wù)工作的管理等方面，還需要在已有的制度上進一步協(xié)調(diào)，形成一個完整的、相互配套的、行之有效的管理體系。應(yīng)進一步完善有效的監(jiān)督檢查機制，從而更好地調(diào)動各方面的積極性。

3、“以人為本”指導思想的落實有差距圖書館的工作主要是人對人的服務(wù)。從對師生的服務(wù)方面看，目前圖書館的服務(wù)工作與廣大師生日益增長的文化精神需求有差距，服務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)態(tài)度還不能適應(yīng)時代的要求。從對員工的管理上看，一方面對職工的思想教育工作抓得不緊，對他們的思想問題、全面發(fā)展關(guān)心不夠，同時對職工的要求也不夠嚴格。

4、建設(shè)學校數(shù)字化圖書館。隨著學校的升格發(fā)展，隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，傳統(tǒng)圖書館形態(tài)正在發(fā)生變化，所以加快新校網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化圖書館的步伐，應(yīng)納入進程。要構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的文獻信息服務(wù)體系，用多元化的信息資源、多元化的服務(wù)手段滿足師生多元化、個性化的信息需求，為讀者提供利用、傳播、分析信息的技術(shù)平臺、檢索平臺和互動平臺。

5、建設(shè)服務(wù)主導型圖書館。圖書館建設(shè)要始終堅持為讀者服務(wù)，為學科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新服務(wù)為根本，建立多種形式的服務(wù)功能。由單一的為讀者服務(wù)，向咨詢服務(wù)、數(shù)字服務(wù)、個性服務(wù)相結(jié)合的復合型服務(wù)轉(zhuǎn)變，滿足多元化的需求。為師生的教學科研做好參謀，為教學科研課題的立項選題創(chuàng)造條件。

6、建設(shè)高水平的圖書信息中心。濟南師范學校做為百年老校，圖書館必須與時俱進跟上時代步伐，適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求。圖書館管理人員作為知識和信息的傳播者、要不斷地提高自身的綜合素質(zhì)，為師生提供全方位、多渠道、快捷的文獻信息服務(wù)。圖書館所有工作都要以師生為中心。圖書館流通、閱覽要以為師生提供高質(zhì)量服務(wù)為標準。圖書館的信息咨詢服務(wù)要以為師生教學、科研提供深層次文獻分析成果為己任。通過改革創(chuàng)新，不斷用新的觀念、新的措施和新的方法樹立全新的服務(wù)理念、建立全新的管理機制、實行全新的運行模式，使管理系統(tǒng)的總體功能得到不斷優(yōu)化，始終保持最佳狀態(tài)和最高效率，從而滿足我校師生教學、科研的需要。

（二）辦公室工作

1、廣泛聽取意見，推動學校人事制度改革。辦公室黨小組在學習調(diào)研工作中提出：要以教職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題為突破口，結(jié)合辦公室工作實際，圍繞學校管理、服務(wù)工作中的突出問題，總結(jié)工作、聽取意見，對已取得的成績和存在的問題進行了全面梳理和科學分析，調(diào)研中集中的建議意見是：學?，F(xiàn)行的教職工分配制度有些不適應(yīng)學校的快速發(fā)展，急待推出以“增強教職工隊伍實力，提升教職工隊伍活力，推動學校又好又快發(fā)展”為目標的人事綜合改革。

（三）教育教學工作

教務(wù)黨小組調(diào)研中集中反饋的建議意見是：（1）教學管理質(zhì)量的提升、教學秩序的穩(wěn)定、教師自主管理意識還有待加強。（2）教師對教育科研的重要性認識不夠，學校科研氣氛不濃。（3）藝體教育運行機制的長效化有待探討。公務(wù)員之家:

教務(wù)黨小組下一步將調(diào)研中提出的問題，拿出措施，積極整改，促進影響和制約科學發(fā)展的突出問題的解決。增強推動學校又好又快發(fā)展的責任感，把學習實踐活動融入到各項工作中去，進一步提高教師隊伍素質(zhì)。為學校的教育教學改革與發(fā)展提供堅實的保障。

通過調(diào)研活動行政支部總結(jié)后認為：作為“百年老?！痹谔嵘l(fā)展的新時期師范教育的內(nèi)涵有待進一步挖掘與提升；師范教育（小教、幼教）工作有待研究創(chuàng)新、提升發(fā)展，學生思想教育有待進一步加強；教師隊伍整體素質(zhì)（思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)）還不能滿足新時期高等師范教育的要求，有待進一步提高。面對的問題，我們需要認認真真思考和解決，通過學習實踐科學發(fā)展觀，在實踐和落實上下真工夫。前進中的問題，要依靠科學發(fā)展去破解，發(fā)展中的矛盾，只能憑借解放思想去解決，必須注重實踐、注重應(yīng)用。最關(guān)鍵的就是要根據(jù)學校發(fā)展實際、工作實際和黨員、干部的思想實際，把科學發(fā)展的新要求、發(fā)展階段的新變化、學校戰(zhàn)略的新突破、學校職工的新期待、廣大學生的新需求緊密結(jié)合起來，著力找準并解決影響和制約學?？茖W發(fā)展的突出問題。

（三）下一步工作

行政支部在學校黨委的統(tǒng)一部署下，在學習實踐科學發(fā)展觀第一階段的工作學習實踐活動中，在管理與服務(wù)工作上了解了情況，聽取了意見，找出了比較典型的影響和制約學校服務(wù)與管理、改革和發(fā)展的主要問題，取得了初步成果。在第二階段學習實踐活動中，我們將按照落實科學發(fā)展觀的要求，聯(lián)系思想和工作實際，認真檢查我們每一個人在思想觀念、行為方式、工作作風上存在的問題，并就存在的問題深刻剖析思想根源。摒棄不利于又好又快發(fā)展的思想觀念，進一步把思想和行動統(tǒng)一到科學發(fā)展、和諧發(fā)展的軌道上來。把今后工作做的更好。