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社區(qū)學校發(fā)揮作用經(jīng)驗材料

熱心服務(wù)社區(qū)居民充分發(fā)揮社區(qū)學校作用

人的終身教育是社會發(fā)展和個體需求的必然趨勢

____年_月，我國政府頒布的《中華人民共和國教育法》提出了要建立終身教育體系，____年_月，××率先提出要努力把××建成適應(yīng)新時代的“學習型城市”。____年制定的“第十一個五年計劃”指出我國要全面落實科學發(fā)展觀，徹底告別靠廉價勞動力、資源消耗、土地占用等方式獲得的競爭優(yōu)勢，崇尚自主創(chuàng)新的能力，盡快形成我國的核心競爭力。國家不僅需要足夠的高端科技人才，也需要大量高素質(zhì)的基層勞動者，計劃提出了要讓教育優(yōu)先發(fā)展的方針。政府和人民都意識到以信息技術(shù)為核心的新技術(shù)革命標志著人類社會向更高的歷史階段轉(zhuǎn)變，社會從工業(yè)經(jīng)濟向知識經(jīng)濟、工業(yè)社會向知識社會轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變正以前所未有的廣度和深度改變著人們的生產(chǎn)方式、工作方式、學習方式和生活方式，人們只有不斷學習、終身學習，才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，才能保持人與社會的動態(tài)平衡。終身教育的概念改變了傳統(tǒng)思想認為受教育只是局限于青少年時期的觀念，認為人的發(fā)展是持續(xù)的，任何人不應(yīng)當也不可能將其一生分為學習階段和工作階段，個人應(yīng)隨時根據(jù)需要接受教育，社會應(yīng)隨時根據(jù)需要提供教育，因此，終身教育是人們提高個人素質(zhì)和社會發(fā)展的必然選擇。

我們××社區(qū)學校地處××區(qū)××路街道，××街道行政區(qū)域面積達_.__平方公里，人口__._萬，下轄__個居委會，是一個成熟的社區(qū)。雖然小區(qū)交通便捷、購物和就醫(yī)方便，但由于老式公房較多，居民大多為普通工薪階層，其中老年人口和外來人口占了相當比例。從青少年到老年人，從就業(yè)人群的職業(yè)教育到市民科學文化活動，各類教育需求十分旺盛，我們社區(qū)學校有責任為居民服務(wù)，根據(jù)不同人群的特點，滿足他們教育需求。

大眾性、公益性、針對性的社區(qū)學校是居民實現(xiàn)終身教育的重要途徑

社區(qū)學校指街道辦事處或鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）人民政府利用本社區(qū)內(nèi)各類教育、文化、科研、體育等資源，聯(lián)合社會各種辦學力量建立的面向社區(qū)全體公民的從事非營利性社區(qū)教育活動的機構(gòu)。它是以全體居民為對象，以實現(xiàn)社區(qū)全體成員素質(zhì)和生活質(zhì)量的提高，滿足社區(qū)和諧發(fā)展的需要為目標的新型基層教育機構(gòu)。社區(qū)學校與其他正規(guī)教育機構(gòu)相比，它更大眾化，親切化。學員不受年齡、學歷的限制，從年幼的孩子到七、八十歲的老人都可以到社區(qū)學校來學習和活動。學校就設(shè)在小區(qū)里，對老人孩子而言尤其方便。與其他贏利性教育機構(gòu)相比，社區(qū)學校是公益性的，學費很便宜，很多項目還是免費的，因而受到群眾的歡迎。社區(qū)學校能在街道的領(lǐng)導下，與本社區(qū)其他部門密切合作，針對本居民實際情況，開展相應(yīng)的職業(yè)培訓和各類文化娛樂活動，為推進社區(qū)經(jīng)濟建設(shè)、維護社區(qū)穩(wěn)定、促使社區(qū)文化建設(shè)中發(fā)揮重要作用。

_.社區(qū)學校是青少年在假期里學習、進行社會實踐的基地

社區(qū)學校要把青少年社區(qū)教育與中小學德育教育、課程改革和研究性學習有機結(jié)合，優(yōu)化青少年健康成長的社區(qū)環(huán)境，為學生接觸社會、社會實踐、開拓視野、培養(yǎng)勞動技能等提供方便?！痢两值垒爡^(qū)內(nèi)有四所小學、三所中學，我們社區(qū)學校主動與各學校聯(lián)系，為學生提供服務(wù)，讓學校成為孩子鍛煉和成長的樂園。雙休日里，中小學生免費使用學校場地，在這里打籃球、打乒乓，痛快地玩耍是他們消除學習疲勞，放松身心的最好方式。寒暑假里，我們社區(qū)學校人氣更旺，每年暑假，我校與××師大聯(lián)手，開展“夏之愛”系列教育活動，讓大學生給社區(qū)內(nèi)中小學生上課，每次推出的課程有幾十門之多?！安寤ā勇嬂L畫、生物化學小實驗、電腦操作、船模航?！钡葘W科尤其受到學生歡迎，質(zhì)高又免費的學地豐富了學生漫長的暑假生活，受到學生和家長的歡迎，到社區(qū)學校學習成了學生自主的要求。中小學生在社區(qū)學校里獲得了快樂，得到了知識和技能，大學生從這里走向社會，鍛煉了能力。為展示學生才華，學校每年還在寒暑假里舉辦繪畫、棋類、乒乓、朗誦等一系列比賽，搭舞臺讓青少年展現(xiàn)自我，激發(fā)自信，共同提高。除此之外，學校還帶領(lǐng)學生走出校門，進行社會實踐。慰問交警、慰問軍烈屬、紅色之旅——緬懷革命先烈、考察××河的變化、××連體驗軍營生活、敬老院表演節(jié)目、聽法院庭長講法制教育------一系列活動讓孩子親近了自然，了解了社會，學會了關(guān)愛，增長了才干，激發(fā)出他們熱愛生活的良好個性。

_.社區(qū)學校是老年人享受教育和休閑，融入社會的樂園

××早在____年就進入老年社會，隨著我國計劃生育政策的效應(yīng)體現(xiàn)，城市老齡化現(xiàn)象越來越明顯。老年教育是提高老年人生活質(zhì)量，豐富老年人精神生活，滿足老年人休閑娛樂的重要途徑。面對占全市人口五分之一的老年人群體，如何讓老年人老有所學、老有所樂，老有所為，幫助老人保持身心健康、跟上社會發(fā)展步伐是構(gòu)建社區(qū)精神文明與和諧社會的一項重要內(nèi)容。全國老齡工作會議指出，"社區(qū)要成為老齡工作的重要依托"，"老齡工作的落腳點應(yīng)該在社區(qū)"，因此，老年教育是我們社區(qū)教育的一個重要部分。我校積極挖掘社區(qū)資源，聘請社區(qū)內(nèi)有特長的同志擔任志愿者和老師，每年分春秋兩季開班。根據(jù)老年人年齡特點，推出課程有二十多門，并根據(jù)形勢發(fā)展，不斷調(diào)整。課程分幾大類：健身娛樂類，如交誼舞，太極拳；實用技能類，如健康保健、烹飪編織；休閑文化類，如書法、國畫。學員根據(jù)自己身體素質(zhì)和興趣愛好，選擇適合的學習內(nèi)容，幾年下來，各個班級已形成了集體，學員把學習作為生活的一部分，不愿散去，健身班、交誼舞班、國畫班的學員學了一期又一期，學員聚集在一起，形成了一個個沙龍。在××社區(qū)老年學校里，我們看到許多上了年紀的女學員在學習鋼琴、手風琴等樂器，用她們的心理話說，老年學校幫助自己圓了兒時夢。在書畫室里，白發(fā)蒼蒼的老伯伯們正潑墨揮毫，暢快地寫字作畫，在山水花鳥的藝術(shù)境界里，他們找到了快樂，忘記了孤獨。電腦房里，更多的老人在學習文字、表格處理和上網(wǎng)交流，從電腦初級班到提高班，每個班級里都擠滿了人。這些老人感慨地說，是社區(qū)老年學校幫助他們緊跟上時代的脈搏，與年輕人一樣用現(xiàn)代化的工具提高生活質(zhì)量。操場上，舞蹈房里，打拳跳舞的老年學員（也有中年人）通過鍛煉，不僅增強了體質(zhì)，而且陶冶了情操，增加了生活的樂趣和過好晚年生活的信心。從中可見，社區(qū)老年學校是他們豐富精神生活，連接社會的舞臺。

_.社區(qū)學校是在職職工、外來人口、再就業(yè)人群充電學習和重返崗位的課堂

隨著我國經(jīng)濟改革的深入、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和城市化進程的加快，越來越多的職工需要培訓，下崗人員需要轉(zhuǎn)移工作崗位，再加上外來人口不斷涌入勞動力市場，全社會面臨嚴重的就業(yè)壓力。社區(qū)學校作為基層的教育單位，要勇敢地擔起責任，幫助就業(yè)者增強心理承受能力，加強職業(yè)技能培訓，使他們適應(yīng)新的崗位需要。社區(qū)學?？梢耘c街道社會保障科合作，摸清本地塊下崗人員的基本情況（文化和技能），同時了解市場需求、就業(yè)信息，與職業(yè)培訓學校、職業(yè)介紹所聯(lián)手為下崗人員和外來人口提供就近培訓和上崗求職一條龍服務(wù)，使他們順利走上就業(yè)之路。我們××社區(qū)學校根據(jù)本地區(qū)外來媳婦集中、青年待業(yè)人員較多的實際情況，結(jié)合市場就業(yè)需求，與街道婦聯(lián)和社?？坪献?，兩年中，學校開設(shè)了“營業(yè)員收銀班、家政服務(wù)班、數(shù)碼攝影攝像班、手機維修班”等課程，學員通過專業(yè)培訓，大多數(shù)人拿到了合格證書，在各部門的協(xié)調(diào)下，走上了工作崗位。社區(qū)學校為本地區(qū)就業(yè)者提供了良好的學習環(huán)境，他們從這里開始了新的人生征途。

_.社區(qū)學校是社區(qū)內(nèi)各文化團體、社會組織聚會交流的場所

隨著物質(zhì)文明和精神文明的深入發(fā)展，代表先進文化、體現(xiàn)社會主義優(yōu)越性和群眾自娛自樂的社團組織蓬勃發(fā)展，他們已經(jīng)成為城市經(jīng)濟和社會事業(yè)的一支新生力量。我們街道就活躍著這樣一支支隊伍，他們把社區(qū)學校作為基地，定期定點來聚會活動。統(tǒng)戰(zhàn)人士歡聚一堂，暢談祖國和平統(tǒng)一的前景；老干部在這里聚集敘舊，回憶戰(zhàn)爭年代的艱苦，體會如今國家對他們的照顧和尊重；京劇、越劇沙龍的票友們正熱熱鬧鬧地在臺上演著，鑼鼓隊的阿姨們動作一致，鼓聲隆隆，令人振奮。街道合唱團的成員們在排練，和諧動聽的歌聲傳遍學校每個角落；聾啞殘疾人在老師的指導下做中國結(jié)，書寫和啞語的交流方式使他們學得很愉快，滿意寫在每個人的臉上。社區(qū)是大家的"家"，建設(shè)美好家園是共同的心愿，各社團組織如八仙過海，各顯風采，他們在社區(qū)學校的懷抱里找到了歸宿，辛勤耕耘，結(jié)出精神文明的累累碩果。

不滿現(xiàn)狀，積極開拓，讓社區(qū)學校在居民實現(xiàn)終身教育的過程中發(fā)揮更大作用

僅去年，我們××社區(qū)學校開設(shè)教育活動課程___項，各類教育活動達____班次，近__萬人次參與學習，證明了社區(qū)學校強大的生機和活力，得到上級領(lǐng)導和居民的贊同。展望未來，我們不能滿足于現(xiàn)狀，在構(gòu)建終身教育體系的大背景下，感到社區(qū)學校還有許多工作要做，如何提高辦學效率，吸引更多的人群主動走進社區(qū)學校，更好地發(fā)揮出社區(qū)學校作用，覺得有以下幾方面值得探討。

_.社區(qū)學校要在創(chuàng)辦特色上下功夫

隨著對社區(qū)教育的重視，社區(qū)學校被廣泛建立。以××區(qū)為例，____年來，九個街道在××區(qū)教育局的支持下，陸續(xù)都建立了一所社區(qū)學校。如何讓教育資源不重復，避免不必要的浪費，每個社區(qū)學校就必須辦出自己的特色。根據(jù)本校的硬件條件和人文師資狀況，開設(shè)一到二門特色課程，精品課程，吸引本地區(qū)和外地區(qū)的學員來學習，社區(qū)學校只有用學科特色來鞏固地位，用精品課程來展現(xiàn)魅力才能得到更好的發(fā)展。

_.社區(qū)學校要在現(xiàn)代化遠程教育手段上下功夫

由于受師資、資金等條件的限制，社區(qū)學校不可能也沒有必要與其他教育機構(gòu)競爭。社區(qū)學校要提高教學質(zhì)量，吸引學員來學習，就必須運用現(xiàn)代化的遠程教育手段，讓高科技方便更多的人就近學習。遠程教育能充分地體現(xiàn)社區(qū)化的特點，它是通過電信網(wǎng)絡(luò)和計算機技術(shù)，將學校設(shè)到任何一個人群集聚的地方，滿足人的學習需要，是一種實用、自主、新穎、快捷的學習途徑。今年，××市教育信息資源庫（erc）經(jīng)過幾年的準備正式開通，它連接了××已有各類教育資源網(wǎng)站和各類教育資源庫平臺，為全市各教育單位提供優(yōu)質(zhì)豐富的教育資源，我校代表出席了開通儀式并拿到了教育資源卡。我們社區(qū)學校要充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，為學員提供速度快、清晰度高、音像同步的遠程教育服務(wù)，讓居民享受到個性化、自主化的優(yōu)質(zhì)教育，降低辦學成本，提高教學質(zhì)量。

_.社區(qū)學校要在擴展學員群體上下功夫

現(xiàn)在，社區(qū)學校服務(wù)對象主要還是青少年和老年群體，學校沒能吸引更多的青壯年群體主動到校學習娛樂原因是一方面該群體受工作和家庭牽制，相對而言缺少時間，另一方面社區(qū)學校的課程還不能吸引他們主動來學習。因此，社區(qū)學校必須調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，設(shè)置一些新的課程?！敖鹑谕顿Y、自主創(chuàng)業(yè)、瑜珈、英語口譯”等受到青年人青睞、符合年齡特征的科目必定會吸引更多的青壯年朋友和高學歷的人員參加。

歷史賦予我們機遇和責任，社區(qū)學校只有樹立自主發(fā)展、主動發(fā)展的意識，加強科學管理，優(yōu)化師資隊伍，把居民的要求放在首位，滿足社區(qū)內(nèi)各個階層、各個年齡的群眾的教育要求，爭創(chuàng)學校特色和品牌才能在終身教育的大背景下發(fā)揮應(yīng)有的作用。