導(dǎo)語：學(xué)校五五普法匯報(bào)材料一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

五五普法工作是繼“四五”普法工作后繼續(xù)貫徹實(shí)施依法治國戰(zhàn)略，繼續(xù)提高公民學(xué)法、知法、守法、用法的一項(xiàng)重要舉措，它標(biāo)志著我國法制建設(shè)事業(yè)又進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段?！拔逦濉逼辗üぷ鏖_展以來，我校黨支部、校委會(huì)對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，精心規(guī)劃、合理安排、做了大量工作，依法治校、依法執(zhí)教工作取得了優(yōu)異成績，廣大師生遵紀(jì)守法的意識(shí)得到了增強(qiáng)，依法行事的責(zé)任感得到了提高，學(xué)校各項(xiàng)工作都納入了依法管理的軌道?，F(xiàn)就我校近年來的普法工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，總體規(guī)劃

我校是“三五”、“四五”普法先進(jìn)單位，在“四五”普法工作任務(wù)完成后，我們根據(jù)上級(jí)主管部門的部署，于XX年成立了由黨支部掛帥、校委會(huì)、年級(jí)組長、班主任、政治教師組成的“五五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全?！拔逦濉逼辗üぷ鞯膶?shí)施，聘請(qǐng)鄉(xiāng)派出所所長為法制副校長。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校由一名副校長、負(fù)責(zé)抓“五五”普法工作的具體落實(shí)。學(xué)校后勤、治保股做好學(xué)校的安全防范工作。在學(xué)校普法領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)?！拔逦濉逼辗üぷ髟鷮?shí)、有效地開展。每年有安排、有總結(jié)，各項(xiàng)普法活動(dòng)有效開展。近年來，學(xué)校師生無一違紀(jì)、違法事件發(fā)生，發(fā)案率為0。黃、賭、毒等現(xiàn)象在學(xué)校無存身之地，有利地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，使依法治校、精神文明建設(shè)成效顯著。

二、加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)和宣傳工作，增強(qiáng)師生學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)

1、征訂教材合理安排強(qiáng)化學(xué)習(xí)

在加強(qiáng)“五五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo)和整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，為了滿足教師的法律學(xué)習(xí)需求，學(xué)校先后為教師購買了《“五五普法”常用法律知識(shí)學(xué)習(xí)讀本》、《“五五”普法青少年常用法律知識(shí)學(xué)習(xí)讀本》，做到了教師人手一本，還購訂了《普法宣傳手冊(cè)》等材料，方便了教師的法律學(xué)習(xí)，充實(shí)了法律知識(shí)的宣傳內(nèi)容。學(xué)校采用多種形式進(jìn)行法律學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中特別突出了法制理論和專業(yè)法規(guī)的學(xué)習(xí)。一方面利用每周一的例會(huì)、黨支部會(huì)和年級(jí)組會(huì)議，集中選學(xué)一些相關(guān)的法律知識(shí)。另一方面鼓勵(lì)教師以自學(xué)為主，做好法律學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校定期檢查、考核，將考核結(jié)果納入師德考核、公務(wù)員評(píng)優(yōu)、晉級(jí)之中。通過每學(xué)期檢查、驗(yàn)收，促進(jìn)了每位教師學(xué)法的自覺性，每學(xué)年每位教師的法律學(xué)習(xí)筆記達(dá)3000字之多。通過學(xué)習(xí)強(qiáng)化了教師的法律觀念，提高了教師依法執(zhí)教的自覺性，徹底杜絕了體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，師生之間建立了相互信任的新型師生關(guān)系。

2、多渠道宣傳拓寬法律宣傳學(xué)習(xí)的寬度和廣度

在強(qiáng)化學(xué)法的前提下，加強(qiáng)了法律知識(shí)的宣傳。學(xué)校的宣傳櫥窗，每期都有法律知識(shí)的宣傳和違法、禁毒圖片展。法治宣傳欄內(nèi)，定期都有新的法律知識(shí)宣傳，各班的黑板報(bào)定期有法律知識(shí)的內(nèi)容。政教處、年級(jí)組定期檢查，作為班級(jí)考核、評(píng)優(yōu)的主要條件。校團(tuán)委還開展了“校園之聲”廣播宣傳節(jié)目，利用課間操、課余時(shí)間向全校師生進(jìn)行校園新聞廣播和法律知識(shí)宣傳。各類活動(dòng)的開展，促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，提高了全校師生遵紀(jì)守法的自覺性和主動(dòng)性。

3、學(xué)考結(jié)合夯實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容

每學(xué)年在積極參加上級(jí)司法部門組織的法律知識(shí)考試外，學(xué)校還自己出卷，對(duì)全校師生進(jìn)行法律知識(shí)的測試。對(duì)教師的學(xué)法、用法、法律考核成績依次填入《干部學(xué)法用法登記卡》內(nèi)。每學(xué)年都要對(duì)全體教師的學(xué)法、守法情況進(jìn)行總結(jié)，每位教師先對(duì)自己學(xué)法、守法的體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，然后單位根據(jù)各教師遵紀(jì)守法和參加普法活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)定，做為教師學(xué)法、守法的考核材料，存入檔內(nèi)。

4、以案講法提升普法工作深度

在加強(qiáng)全校師生學(xué)法、用法、守法的宣傳教育的同時(shí)，我們每學(xué)期都要請(qǐng)上級(jí)司法部門和法制副校長來校進(jìn)行以案說法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，收到了良好的法律教育效果。近年來，先后進(jìn)行法律專題講座多次。另外，針對(duì)禮和民族地區(qū)學(xué)生及家長對(duì)上學(xué)認(rèn)識(shí)的不足情況，多次組織廣大師生走向街頭、集市，向廣大群眾宣傳相關(guān)的法律知識(shí)，如《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《憲法及相關(guān)法律》、《民商事法律制度》、《經(jīng)濟(jì)法律制度》、《刑事法律制度》等，教師還利用家訪、家長會(huì)向廣大家長進(jìn)行相關(guān)法律知識(shí)的宣傳教育，使廣大家長認(rèn)識(shí)到普及九年義務(wù)教育也是每個(gè)家長應(yīng)盡的責(zé)任，使部分想讓孩子輟學(xué)經(jīng)商、念經(jīng)的家長打消了念頭，支持并督促孩子積極上學(xué)，完成九年義務(wù)教育，為學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量、完成九年義務(wù)教育羸得了社會(huì)的支持。

三、突出“五個(gè)”結(jié)合，全方位對(duì)教師進(jìn)行法律教育

在“五五”普法工作中，我們突出“五個(gè)”結(jié)合，即將“五五”普法工作同學(xué)校德育工作相結(jié)合、同創(chuàng)建安全文明校園相結(jié)合、同學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合、同學(xué)校常規(guī)管理工作相結(jié)合，同教育教學(xué)相結(jié)合，不擺花架子，使“五五”普法工作融入到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)整體工作中。學(xué)校始終突出德育工作的重要地位，進(jìn)一步完善學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，在制定德育工作計(jì)劃、安全文明校園建設(shè)和精神文明建設(shè)計(jì)劃中，都滲透著法律教育的內(nèi)容。確定了“五育并舉”，以愛國主義教育為主線、以培養(yǎng)社會(huì)主義“四有”新人，加強(qiáng)精神文明建設(shè)和法制建設(shè)為內(nèi)容的學(xué)校育人新體系。強(qiáng)化守法誠信教育，注重教育方法和效果。擴(kuò)大法制教育的內(nèi)涵，拓寬法制教育渠道。堅(jiān)持每周升國旗制度，分年級(jí)進(jìn)行主題德育教育，一年級(jí)以養(yǎng)成教育為主；二年級(jí)以規(guī)范守法教育為主；三年級(jí)以理想教育為主，使德育工作走向系列化軌道。每年的三月份定為文明禮貌月，開展文明禮貌系列教育活動(dòng)，開展“向不文明行為告別”系列活動(dòng)，大大強(qiáng)化了學(xué)校精神文明建設(shè)，學(xué)校先后被評(píng)為“平安模范校園”、“安全文明校園”、“依法治理示范單位等”。

自XX年“五五”普法工作啟動(dòng)以來，在區(qū)委、區(qū)政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室指導(dǎo)下，大觀區(qū)教育系統(tǒng)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以“堅(jiān)持依法治教，構(gòu)建和諧教育”為主題，全系統(tǒng)上下，廣泛動(dòng)員，精心組織，扎實(shí)開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的“五五”普法宣傳教育工作，在依法治教、依法治校，預(yù)防青少年違法犯罪、推動(dòng)三個(gè)文明建設(shè)諸多方面，收到了顯著效果。為構(gòu)建和諧教育，創(chuàng)建法治大觀作出了積極的貢獻(xiàn)。

一、健全組織，明確責(zé)任，為“五五”普法宣傳教育工作提供有力保障。

平泉教育局黨政領(lǐng)導(dǎo)十分重視“五五”普法工作，重視依法治教、依法治校。教育局成立了以書記局長為領(lǐng)導(dǎo)的“五五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員為各校校長和相關(guān)職能科室負(fù)責(zé)同志。落實(shí)了辦事機(jī)構(gòu)，明確了工作職責(zé)。下屬各校也相應(yīng)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，配備了普法輔導(dǎo)員，建立了由大隊(duì)輔導(dǎo)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員組成的普法骨干隊(duì)伍。努力做到了機(jī)構(gòu)健全，網(wǎng)絡(luò)覆蓋。教育局和各校領(lǐng)導(dǎo)小組均制定實(shí)施方案，每年年初有工作計(jì)劃，年末有工作總結(jié)，組織指導(dǎo)法制宣傳教育工作的落實(shí)；普法輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)進(jìn)行法制宣傳教育、監(jiān)督有關(guān)法律法規(guī)的執(zhí)行情況，協(xié)助處理有關(guān)違法案件。各校在“五五”普法工作期間建立健全了學(xué)校思想政治和法制教育工作的考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制，并納入經(jīng)常化、制度化軌道，為法制教育工作的開展提供了領(lǐng)導(dǎo)和組織保障。同時(shí)，結(jié)合我區(qū)教育實(shí)際，教育局將普法工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，列入每年教育局與學(xué)校簽定的目標(biāo)責(zé)任書中，作為一項(xiàng)硬性任務(wù)納入年終學(xué)校的綜合考核，要求各校必須完成。

二、立足實(shí)際，注重實(shí)效，開展了多渠道、多形式、多內(nèi)容的普法活動(dòng)。

依法治教、依法治校是一項(xiàng)政治性、思想性、理論性、知識(shí)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性系統(tǒng)工程。為此，我們根據(jù)教育實(shí)際，在法制隊(duì)伍建設(shè)、法制教育的內(nèi)容和渠道等方面做了有益的探索。

一是加強(qiáng)法制隊(duì)伍建設(shè)。幾年來，為提高工作水平，我們通過采取“集中培訓(xùn)”與“分散培訓(xùn)”相結(jié)合等多種方式，培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)骨干教師，建立了一支普法輔導(dǎo)員隊(duì)伍。通過參觀、考察、交流、研討等多種渠道，使他們具備比較系統(tǒng)的法律學(xué)科知識(shí)和較高的法律素質(zhì)。XX年以來，各校都聘請(qǐng)了優(yōu)秀政法干警兼任中小學(xué)法制副校長，定期邀請(qǐng)他們參加校長辦公會(huì)議，研究改革和加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作的方法和措施，共同加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育。

二是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。XX年-2010年，我們?cè)谑芯值慕y(tǒng)一組織下廣泛開展“師德建設(shè)年、提高年、鞏固年”活動(dòng)。組織教職工學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)師德標(biāo)準(zhǔn)，如《安慶市中小學(xué)教師行為“八不準(zhǔn)”》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等。2010年，我們開展了“震撼教育心靈故事”征文比賽和班主任故事會(huì)活動(dòng)，使廣大教師認(rèn)識(shí)到師德內(nèi)容的核心是為人師表，熱愛學(xué)生，對(duì)每一個(gè)學(xué)生成長負(fù)責(zé)。今年，各校又結(jié)合第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀開展“雙評(píng)”活動(dòng)，進(jìn)一步對(duì)廣大教職工進(jìn)行了師德教育。

三是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生專題教育。各校每學(xué)期初和放假前集中進(jìn)行兩次法制教育報(bào)告活動(dòng)，組織學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制意識(shí)。每年寒暑假前，教育局都要求各校召開主題班會(huì)，并發(fā)放“致學(xué)生家長一封信”。平時(shí)，學(xué)校結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)日、學(xué)生軍訓(xùn)、節(jié)慶日的契機(jī)充分利用廣播、國旗下講話、主題班會(huì)等開展法制教育活動(dòng)。積極開展了“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，舉辦演講、書畫、征文等比賽。開展了“紅色之旅”特色課題研究，愛國主義國防教育宣傳月等活動(dòng)。通過一系列專題活動(dòng)對(duì)廣大教師進(jìn)行教育，宣傳法制教育內(nèi)容。

四是把普法教育納入日常教學(xué)之中。針對(duì)學(xué)生不同階段的認(rèn)識(shí)能力、生活規(guī)律和心理成長特點(diǎn)，教育局要求各校結(jié)合思想品德教材，把法制教育納入教育教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織教學(xué)，將具體要求滲透到學(xué)科知識(shí)的傳授中。通過學(xué)生喜聞樂見的形式，如：辯論賽、小品表演、情景劇、實(shí)踐調(diào)查等形式讓學(xué)生受到法制教育。

三、齊抓共管，綜合治理，積極構(gòu)建良好的普法依法治校環(huán)境。

平泉教育局充分發(fā)揮主體作用，積極主動(dòng)搞好與相關(guān)部門、社會(huì)各界的協(xié)調(diào)，爭取支持與配合，形成了齊抓共管的良好局面。

一、是全面落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制。區(qū)教育局把領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、用法作為執(zhí)法工作的重中之重，建立了黨委中心組學(xué)習(xí)制度，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地部署學(xué)習(xí)任務(wù)。組織學(xué)習(xí)《行政許可法》等行政法規(guī)，用行政法規(guī)規(guī)范行政執(zhí)法行為，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教育行政執(zhí)法隊(duì)伍，切實(shí)提高行政執(zhí)法人員的政治素質(zhì)和執(zhí)法水平?！拔逦濉逼辗ㄆ陂g，大觀區(qū)教育局完善了以區(qū)為主的教育管理體制，堅(jiān)持了年度考核制度，加強(qiáng)了教學(xué)視導(dǎo)工作，對(duì)新劃入大觀區(qū)的學(xué)校行政班子進(jìn)行了重新考核任免。進(jìn)一步推進(jìn)了行政執(zhí)法責(zé)任制，加大了教育行政執(zhí)法力度。

二、是營造具有感染力的法制教育氛圍。教育局機(jī)關(guān)一樓大廳設(shè)立了舉報(bào)信箱，在樓梯口設(shè)置了政務(wù)公開欄，接受群眾監(jiān)督；教育局網(wǎng)站設(shè)立了政務(wù)公開欄目。教育局各科室引導(dǎo)各校不斷加強(qiáng)校園法制文化建設(shè)，通過學(xué)校大門口電子屏、宣傳欄、黑板報(bào)等形式書寫標(biāo)語，宣傳法律知識(shí)，對(duì)學(xué)生起到了“潤物細(xì)無聲”的教育效果。各校開展了以法制教育為主題的學(xué)生手抄報(bào)比賽，舉辦了法律知識(shí)競賽等系列活動(dòng)，營造了良好的法制教育氛圍?！拔逦濉逼辗üぷ鏖_展以來，教育局共出簡報(bào)4期，下屬學(xué)校共出?？?0余期。

三、是搞好家校教育結(jié)合。我們通過召開家長會(huì)、舉辦家長學(xué)校、有的學(xué)校通過“家校通”及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)生的有關(guān)信息。對(duì)出現(xiàn)不良行為的學(xué)生，學(xué)校與家庭建立“成長備忘錄”，尋找規(guī)律，對(duì)癥下藥，齊抓共管。努力使學(xué)校、家庭的普法要求一致，增強(qiáng)了普法效果。我們?cè)诼鋵?shí)“百千萬工程”的過程中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織廣大教師開展家訪活動(dòng)，并要求每一位教師都要結(jié)對(duì)幫扶一名學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生家庭，走進(jìn)學(xué)生心靈，全面發(fā)動(dòng)，創(chuàng)建家庭教育現(xiàn)代化示范區(qū)，得到了省專家一致好評(píng)，并獲得授牌。

四、是綜合治理學(xué)校周邊環(huán)境。我們積極爭取各部門的支持，由綜治辦牽頭，組織公安、司法、工商、文化等部門聯(lián)合清理學(xué)校附近的娛樂廳、電子游戲廳、音像制品攤點(diǎn)，做到學(xué)校周圍200米之內(nèi)不準(zhǔn)有“三廳一室”和各種不法攤點(diǎn)。加大對(duì)網(wǎng)吧和文化市場的整治，及時(shí)消除了對(duì)青少年的負(fù)面影響。

五、是邀請(qǐng)各界人士進(jìn)行法制教育宣傳。不少學(xué)校設(shè)立了法律咨詢活動(dòng)課，邀請(qǐng)政法部門的同志定期到學(xué)校進(jìn)行法律咨詢活動(dòng)和法制講座。聘請(qǐng)了派出所干警擔(dān)任法制副校長，定期到校舉辦法律講座，他們以案說法，深入淺出，對(duì)學(xué)生曉之以理，收到了良好的教育效果。還邀請(qǐng)“五老”等社會(huì)各界守法、護(hù)法、模范人物定期到學(xué)校做報(bào)告，最大限度地利用了社會(huì)正氣來影響和塑造學(xué)生心靈。

六、因地制宜，突出重點(diǎn)，《義務(wù)教育法》在我區(qū)得到了更好地貫徹落實(shí)。

我們十分重視行業(yè)法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)。新修訂的《義務(wù)教育法》頒布以來，我們一直堅(jiān)持廣泛學(xué)習(xí)宣傳，廣造輿論，為黨委政府當(dāng)好參謀，千方百計(jì)加快我區(qū)九年義務(wù)教育的均衡發(fā)展。開展了學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶，城區(qū)教師到農(nóng)村學(xué)校支教，名師送教下鄉(xiāng)，學(xué)校教育教學(xué)的視導(dǎo)等活動(dòng)。根據(jù)生源的變化，教育局認(rèn)真謀劃，實(shí)施了城鄉(xiāng)中小學(xué)布局調(diào)整工作，落實(shí)《民辦教育促進(jìn)法》和加強(qiáng)《中等職業(yè)教育法》實(shí)施。結(jié)合義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的改革，我們對(duì)學(xué)校收費(fèi)問題進(jìn)行了自查自糾，嚴(yán)格推行收費(fèi)“四項(xiàng)制度”，堅(jiān)決制止學(xué)校亂收費(fèi)、亂攤派、亂訂濫印資料現(xiàn)象，印發(fā)了反商業(yè)賄賂文件下發(fā)到各校，制止了各種不合理收費(fèi)。我們組織廣大教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《教師法》，化解農(nóng)村學(xué)?！皟苫眰鶆?wù)；千方百計(jì)提高教師生活待遇，用三年時(shí)間，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)教師同工同酬。組織全區(qū)教師開展《義務(wù)教育法》學(xué)習(xí)心得征文活動(dòng)，每校不少于15篇。并在全區(qū)提出苦練內(nèi)功，打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校品牌發(fā)展戰(zhàn)略，謀求一校一品，提升教育的整體層次。目前，我學(xué)校獲得了特色學(xué)校稱號(hào)。

經(jīng)幾年來開展“五五”普法宣傳教育工作，我區(qū)教育系統(tǒng)呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢，涌現(xiàn)了一大批依法辦學(xué)、依法治教的先進(jìn)集體。我們將以這次普法工作督查為契機(jī)，總結(jié)成績，查找不足，及時(shí)整改，結(jié)合教育實(shí)際，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任和信心，進(jìn)一步加強(qiáng)依法治教、依法治校的探索和研究，搞好法制教育工作，從而規(guī)范和促進(jìn)教育工作再上新臺(tái)階，為“五五”普法驗(yàn)收作出更新更大貢獻(xiàn)。

近幾年來我校，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生的共同努力，學(xué)校大力開展?fàn)巹?chuàng)“縣文明單位”，“普法依法治理示范點(diǎn)”活動(dòng)，尤其是學(xué)校“五五”普法工作的深入開展，有力促進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)不斷邁上新臺(tái)階。根據(jù)縣法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)文件要求，我校認(rèn)真開展了自查自評(píng)工作，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行了查漏補(bǔ)，及時(shí)進(jìn)行了整改，全校業(yè)已形成濃厚的迎接普法驗(yàn)收的工作氛圍。通過認(rèn)真的自查自評(píng)，我校認(rèn)為圓滿地完成了“五五”普法的前一階段任務(wù)?，F(xiàn)將我?！拔逦濉逼辗ㄒ婪ㄖ涡Ｇ闆r匯報(bào)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，分工明確

我校堅(jiān)持大力實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持依法治校，以德治校。在“五五”普法取得好成績、好經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我校把實(shí)施“五五”普法宣傳教育工作作為一項(xiàng)重大的教育工程來抓。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育的普法工作，提高學(xué)校依法治校的水平和廣大師生的法律意識(shí)，根據(jù)上級(jí)法宣部門對(duì)“五五”普法依法治理要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了《“五五”普法規(guī)劃》，同時(shí)還制定了各年度《普法依法治理工作計(jì)劃》。

為加強(qiáng)“五五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校健全了普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。XX年，根據(jù)普法工作需要，成立了由校黨支部書記任組長，分管政教、教學(xué)、后勤副校長任副組長，各處（室、委）負(fù)責(zé)人為成員的“五五”普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由校辦主任兼任辦公室主任。各年級(jí)相應(yīng)成立了由年級(jí)主任任組長，班主任為成員的“五五”法制宣傳教育工作小組，負(fù)責(zé)抓好本年級(jí)普法依法治理的具體工作。?！拔逦濉逼辗I(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常開會(huì)專題研究法制宣傳教育及依法治理工作，在經(jīng)費(fèi)上舍得投入，保證了普法所需經(jīng)費(fèi)，確保普法工作正常運(yùn)作。學(xué)?？v向建立了書記、校長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)——各處室組織實(shí)施——年級(jí)組（教研室）具體落實(shí)——班級(jí)責(zé)任到人的“五級(jí)”共管機(jī)制，學(xué)校還與各年級(jí)組、教研室主任簽定了《“五五”普法責(zé)任狀》；橫向是由學(xué)校黨支部、行政、工會(huì)、教代會(huì)、團(tuán)委等群團(tuán)組織共管的管理機(jī)制，確保了普法依法治理工作的順利開展。

二、依法建立科學(xué)的管理體制，使學(xué)校管理納入規(guī)范化、法制化的軌道

根據(jù)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革及《“兩級(jí)管理”改革方案》的要求，學(xué)校率先在全縣實(shí)行以“校長負(fù)責(zé)制、教職工聘任制、結(jié)構(gòu)工資制”為內(nèi)容的“三制”改革。在實(shí)行“校長負(fù)責(zé)制”的同時(shí)，重大決策提交學(xué)校教代會(huì)討論通過，實(shí)行重大事項(xiàng)全校“公示制”，廣泛聽取教職工的意見，嚴(yán)格執(zhí)行“校務(wù)公開”制度。在學(xué)校管理過程中，充分發(fā)揮黨支部的政治核心、監(jiān)督保證作用及工會(huì)的參政議政作用，廣泛而充分地調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，使教職工的主人翁精神得到體現(xiàn)，如今關(guān)心學(xué)校、熱愛學(xué)校、建設(shè)學(xué)校的熱情高漲，蔚然成風(fēng)，學(xué)校各項(xiàng)工作得到順利開展。

校黨支部堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，保證社會(huì)主義辦學(xué)方向和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，支持校長依法行使職權(quán)，維護(hù)校長在學(xué)校工作中的中心地位和行政指揮的權(quán)威。切實(shí)抓好黨組織自身的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，結(jié)合實(shí)際開展了一系列活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，全體黨員個(gè)個(gè)爭當(dāng)促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的排頭兵。

學(xué)校教代會(huì)發(fā)揮了民主管理、民主監(jiān)督的作用。教代會(huì)堅(jiān)持每年度認(rèn)真聽取和審議學(xué)校的年度工作計(jì)劃、財(cái)務(wù)預(yù)決算情況、領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告，依法審議學(xué)校教育教學(xué)改革等方面的重大決策，如學(xué)校的獎(jiǎng)懲制度、教學(xué)業(yè)績獎(jiǎng)金分配方案等系列方案。幾年來，教代會(huì)緊緊圍繞學(xué)校中心工作，廣泛參與民主管理和民主決策，真正體現(xiàn)了教職工的主人翁地位。

學(xué)校工會(huì)在學(xué)校與教職工間充分發(fā)揮了橋梁紐帶作用，維護(hù)了教職工根本利益。學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支情況、教職工全員聘任制改革、職稱評(píng)聘及工資晉升、獎(jiǎng)懲情況、住房公積金、醫(yī)療保險(xiǎn)和社會(huì)保障基金上繳，領(lǐng)導(dǎo)干部民主評(píng)議等事項(xiàng)，學(xué)校均結(jié)合本單位實(shí)際建立了校務(wù)公開制度。同時(shí)，學(xué)校黨支部把校務(wù)公開納入黨風(fēng)廉政建設(shè)內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)校務(wù)公開的監(jiān)督，有效協(xié)調(diào)了行政指導(dǎo)權(quán)與教職工知情權(quán)之間的關(guān)系，保證了教職工的知情監(jiān)督權(quán)，做到把學(xué)校工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教職工關(guān)心的熱點(diǎn)等問題，全部納入校務(wù)公開的內(nèi)容。我校的校務(wù)公開真正做到了公開政策、公開程序、公開過程、公開結(jié)果。

與此同時(shí)，學(xué)校還充分發(fā)揮廣大教職工的參政議政作用。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、年度計(jì)劃，重大改革舉措，均能廣泛聽取群眾的意見和建議，事先進(jìn)行模擬操作。學(xué)校還每年定期召開離退休教職工座談會(huì)，堅(jiān)持對(duì)困難職工及因病教職工進(jìn)行慰問制度。設(shè)立了校長信箱，傾聽群眾呼聲，為廣大師生排憂解難。這些工作，不僅增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，而且提高了決策與管理的科學(xué)性，使學(xué)校管理步入健康發(fā)展的軌道。

三、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，使管理有章可循

要堅(jiān)持依法治校，依法執(zhí)教，必須要有法可依，必須將國家的意志，黨的方針政策和法律法規(guī)具體落實(shí)到學(xué)校的各項(xiàng)具體工作中。一方面有利于管理和規(guī)范，另一方面又通過具體的制度強(qiáng)化了師生的法制意識(shí)，因此學(xué)校先后建立健全了一系列管理制度。如《明德內(nèi)部管理體制改革工作實(shí)施方案》、《兩級(jí)管理工作方案》、《民主管理“校務(wù)公開”實(shí)施方案》、《學(xué)生管理規(guī)定》、《住校生管理規(guī)定》等。

學(xué)校根據(jù)自身發(fā)展規(guī)劃，實(shí)行全員工作目標(biāo)的量化管理，使學(xué)校的管理更規(guī)范、客觀和科學(xué)，也更切合明德發(fā)展的需求。學(xué)校從辦學(xué)實(shí)際出發(fā)，依據(jù)法律法規(guī)，遵循育人規(guī)律，從培養(yǎng)高素質(zhì)人才的內(nèi)涵和外延上構(gòu)建學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，涵蓋了學(xué)校的所有工作，使管理有法可依，有章可循。通過制度的管理，增強(qiáng)了管理的透明度和監(jiān)督力度，培養(yǎng)了師生的民主管理與監(jiān)督的意識(shí)，樹立了他們的法制觀念和法制意識(shí)。

四、大力開展法制宣傳學(xué)習(xí)教育，提高師生的法制素質(zhì)

首先學(xué)校班子成員帶頭學(xué)法。學(xué)校經(jīng)常組織校辦成員集中學(xué)習(xí)《憲法》《中華人民共和國教育法》《教師法》等法律，使全體班子成員帶頭知法、懂法、守法、維法，強(qiáng)化依法行政、依法治校的意識(shí)，自覺按照法律法規(guī)處理行政事務(wù)，依法維護(hù)學(xué)校的權(quán)益。

其次加強(qiáng)教職工的法制教育。學(xué)校每年度制定《普法工作計(jì)劃》，做出學(xué)習(xí)安排，組織廣大教職工學(xué)習(xí)黨的基本路線方針、政策、法律法規(guī)、職業(yè)道德、師德師風(fēng)等內(nèi)容。增強(qiáng)法制觀念和依法執(zhí)教的意識(shí)。近年來，學(xué)校組織全體教職工學(xué)習(xí)了《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《行政復(fù)議法》、《道路交通安全法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)劃》等40多部法律法規(guī)。學(xué)習(xí)宣講形式多種多樣，一是充分利用周日教職工例會(huì)學(xué)習(xí)的時(shí)間，由校領(lǐng)導(dǎo)給教職工宣講，培訓(xùn)學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī)，按要求做好讀書筆記；二是采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式，鼓勵(lì)教職工撰寫學(xué)法心得體會(huì)；三是充分利用黑板報(bào)等宣傳陣地，定期向廣大師生宣傳法律知識(shí)。

學(xué)校班子成員根據(jù)上級(jí)規(guī)定，每年度都參加全縣統(tǒng)一的干部法律知識(shí)培訓(xùn)和考試，并取得優(yōu)異成績；學(xué)校還組織全體教職工參加全縣干部學(xué)法用法考試，合格率均達(dá)100%。

再次加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。學(xué)生是學(xué)校的主體，做好學(xué)生的思想政治工作，加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育，是學(xué)校工作的重要組成部分，學(xué)校為此做了大量工作。一是以《青少年思想道德教育讀本》為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，教育學(xué)生明法理，懂法規(guī)，守法紀(jì)，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念和法制意識(shí)。二是充分利用班會(huì)課、讀報(bào)課等途徑，開展形式多樣、生動(dòng)活潑的法制宣傳教育活動(dòng)，經(jīng)常組織動(dòng)員學(xué)生利用休息日收看《今日說法》、《焦點(diǎn)訪談》等法制節(jié)目，講解與學(xué)生密切相關(guān)的法律案例，加深學(xué)生對(duì)法制的認(rèn)識(shí)。三是在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育，尤其是在品德課、語文課、社會(huì)實(shí)踐課中培養(yǎng)學(xué)生的民主法制觀念，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。四是學(xué)校還充分利用廣播站播放法制節(jié)目，定期刊出法制宣傳黑板報(bào)，聘請(qǐng)法制副校長做專題講座，舉辦法律知識(shí)競賽、法律圖片展等形式開展豐富多彩的活動(dòng)。

五、加強(qiáng)校園環(huán)境的綜合治理工作，做到群防群治，優(yōu)化校園環(huán)境

為了濃厚普法依法治校的良好氛圍，為全校師生營造一個(gè)安全、文明、守紀(jì)的優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校本著“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則，堅(jiān)持對(duì)全校師生進(jìn)行法制教育。一是狠抓學(xué)校安全教育工作，專門成立了校安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體由政教處、教務(wù)處、總務(wù)處抓實(shí)各方面安全工作，同時(shí)與鎮(zhèn)公安局開展了“警民共建文明單位”活動(dòng)，并與學(xué)校周邊居委會(huì)緊密配合，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的社區(qū)治安綜合治理工作；二是積極配合公安、工商、綜治、衛(wèi)生防疫等部門大力開展學(xué)校周邊環(huán)境的管理和整治工作，努力使校園周邊環(huán)境得到凈化。在社會(huì)治安綜合治理檢查評(píng)比中，我校被評(píng)為“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”。

六、學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”教育穩(wěn)步推進(jìn)，扎實(shí)有效

教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，要搞好學(xué)校教育，必須營造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，必須取得社會(huì)、家庭的密切配合。積極搞好學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”，營造良好的育人環(huán)境，是我校普法依法工作的重要一環(huán)。為此，學(xué)校專門成立了家長委員會(huì)，定期召開家長會(huì)，形成“學(xué)?！彝ァ被?dòng)的教育機(jī)制。其次我校還建立班主任與家長聯(lián)系溝通制度，建立學(xué)生“家校聯(lián)系卡”，每次月考后都會(huì)向?qū)W生家長反饋其子女在學(xué)校的表現(xiàn)，爭取家長的支持，共同做好學(xué)生的教育工作。

七、強(qiáng)化普法依法治校的督查落實(shí)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲機(jī)制

學(xué)校在普法依法治校過程中，狠抓過程管理和目標(biāo)考核工作，著力抓好普法依法治校工作計(jì)劃的布置、實(shí)施、督促、檢查、總結(jié)等環(huán)節(jié)。如對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，采用操行評(píng)分情況記錄在案，每學(xué)期集中開展新生軍訓(xùn)、期中學(xué)風(fēng)整風(fēng)活動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化了校風(fēng)，濃厚了學(xué)風(fēng)。

我校在法制宣傳教育工作中，還非常注重法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，從政教處——團(tuán)委、學(xué)生會(huì)——年級(jí)組——班級(jí)，從教務(wù)處——教研室——全員育人導(dǎo)師——學(xué)生，從學(xué)?！鐣?huì)——家庭等不同角度，充分利用廣播、網(wǎng)站、黑板報(bào)、報(bào)欄等陣地，構(gòu)建全方位立體式的法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)，使各種法制宣傳教育活動(dòng)開展經(jīng)?；?、規(guī)范化、立體化，起到了良好的效果。

八、以普法依法治校為載體，不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平

近年來，學(xué)校以“五五”普法為契機(jī)，深入開展普法宣傳教育和依法治?；顒?dòng)，進(jìn)一步提高了全體師生的法制意識(shí)，增強(qiáng)了法紀(jì)觀念。通過普法依法治理，全校無出現(xiàn)學(xué)生中途停學(xué)、退學(xué)或體罰、變相體罰學(xué)生，侮辱、歧視學(xué)生及亂收費(fèi)等現(xiàn)象，進(jìn)一步規(guī)范了教育行為。同時(shí)學(xué)校近年來也無發(fā)生任何重大責(zé)任事故。學(xué)生講文明、講禮貌，遵守社會(huì)公德尉然成風(fēng)，學(xué)?！叭L(fēng)建設(shè)”受到廣大家長和社會(huì)各界的高度贊揚(yáng)，也得到了上級(jí)有關(guān)部門的肯定。

成績代表過去，更重要的是展望美好的未來。今后我們將繼續(xù)加大依法治校、依法辦學(xué)的力度，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新、探索法制宣傳教育的新途徑，努力把我校建設(shè)成為一個(gè)普法依法治理的示范校。

一、基本情況

學(xué)?，F(xiàn)有58名教職工，黨員13名，學(xué)生430人。人人參加普法，普及率100%經(jīng)過考試，合格率100%。幾年來全校師生法律意識(shí)不斷加強(qiáng)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)不斷優(yōu)化、無重大違紀(jì)和犯罪行為發(fā)生，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。

二、具體做法

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)到位。

我校黨委歷來高度重視普法工作，始終把“五五”普法工作作為一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)長抓不懈，確?！拔逦濉逼辗üぷ髡J(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、投入到位、工作到位。一是健全工作機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥、分管領(lǐng)導(dǎo)主抓、辦事機(jī)構(gòu)具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，并且根據(jù)人員的變化隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，保證人員不減，機(jī)構(gòu)常設(shè)。二是制定普法規(guī)劃。結(jié)合學(xué)校的管理，制定了“五五”普法規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，并納入部門工作的目標(biāo)管理，每年進(jìn)行考核。

（二）廣泛選傳，營造普法氛圍，推動(dòng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

為完成“五五”法制宣傳教育的任務(wù)，不斷推進(jìn)依法治校的進(jìn)程，校黨委充分發(fā)揮學(xué)校的特點(diǎn)和優(yōu)勢，以學(xué)校為主要陣地，以課堂教育為主要形式，以有效的載體和豐富多彩的活動(dòng)為輔助，大力加強(qiáng)法制宣傳教育，營造良好的普法氛圍，推動(dòng)學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。一是利用中心小組、黨支部學(xué)習(xí)日，將法制教育融入日常的學(xué)習(xí)之中，增強(qiáng)對(duì)“五五”普法的意義、目標(biāo)和任務(wù)的認(rèn)識(shí)。二是在學(xué)生中開設(shè)《法律》課程，以考促學(xué)，普及法律知識(shí)。三是發(fā)揮懸掛張貼標(biāo)語、墻報(bào)、宣傳櫥窗、廣播站、校園網(wǎng)的宣傳作用，營造依法治校、依法治教的輿論氛圍。四是通過制作“五五”普法專欄，“五五”普法圖片展等，介紹相關(guān)的法律知識(shí)。五是以師生為主體，開展形式多樣的活動(dòng)。如升旗、法律咨詢、法制講座和培訓(xùn)班、播放錄相、法律知識(shí)競賽、參觀和旁聽審判活動(dòng)、觀看和教育有關(guān)的法律安全等，加強(qiáng)師生的法律意識(shí)，培養(yǎng)全校師生員工學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)。

（三）突出重點(diǎn)，分層學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情

普法，首先要學(xué)法、知法、懂法。學(xué)校在全面推進(jìn)“五五”普法工作過程中，始終堅(jiān)持以普法教育為先導(dǎo)，在普法對(duì)象、普法內(nèi)容方式三個(gè)方面突出重點(diǎn)，分層學(xué)習(xí)，激發(fā)教職工和學(xué)生的學(xué)法熱情，從而保證學(xué)法人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果的落實(shí)。

在普法學(xué)習(xí)時(shí)間上，領(lǐng)導(dǎo)干部的總學(xué)時(shí)不得少于120學(xué)時(shí)，教師和職工不得少于80學(xué)時(shí)，學(xué)生的法律常識(shí)不少于36學(xué)時(shí)。

在普法對(duì)象上，中層以上干部以參加培訓(xùn)，講座與自學(xué)相結(jié)合為主，重在提高依法辦事、決策能力；教職工普法以自學(xué)為主，重在提高法治意識(shí)；學(xué)生以課堂教育的《法律》教材為主，開設(shè)了法制課程，重在提高學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺性。同時(shí)學(xué)校還聘請(qǐng)了郭素青作為法制副校長，定期為學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)教育。

在普法方式上，采取課堂教育、參加培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)、自學(xué)、重點(diǎn)發(fā)言和講座相結(jié)合的辦法。組織師生觀看禁毒展片。為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，先后兩次組織了專業(yè)法律知識(shí)競賽，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生和教職工的學(xué)習(xí)熱情，保證了普法教育的效果。

（四）堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，推進(jìn)依法辦學(xué)，、依法治教、依法決策的進(jìn)程

牢固樹立法制觀念，推進(jìn)依法辦學(xué)、依法治教、依法決策的進(jìn)程，是普法教育的根本目的。三年來，學(xué)校以依法治教為重點(diǎn)，結(jié)合教育教學(xué)發(fā)展的實(shí)際，狠抓規(guī)章制度的建立健全，規(guī)范各項(xiàng)管理工作，提高整體管理水平。

1、建立健全校內(nèi)管理體制。

一是形成了以校長為信心的行政指揮系統(tǒng)，依法實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，保證政令暢通，令行禁止。二是形成了以黨委為核心的黨的組織系統(tǒng)，保證黨和國家各項(xiàng)方針政策、法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，發(fā)揮各級(jí)黨組織和廣大黨員在開展依法治校創(chuàng)建活動(dòng)中積極作用。三是形成了共青團(tuán)、工會(huì)、學(xué)生會(huì)等群眾團(tuán)體的組織系統(tǒng)，把全校師生團(tuán)結(jié)在各級(jí)組織當(dāng)中。

2、建立健全科學(xué)決策機(jī)制。

學(xué)校制定了《黨委會(huì)議事制度》，堅(jiān)持每月召開碰頭會(huì)2次。凡屬于教育教學(xué)、群眾利益、改革等制度和決策的修改或制定事項(xiàng),書記和校長必事先溝通，再進(jìn)行集體研究，集體決策，提高了決策能力、辦事效率。避免了“一人說了算”的家長制現(xiàn)象。

3、依法制定和完善各項(xiàng)管理制度。并且學(xué)校制定、修訂了各項(xiàng)規(guī)章制度。這些制度保證了學(xué)校各項(xiàng)管理工作依法進(jìn)行，有章可循，按規(guī)運(yùn)作。

4、建立健全教職工代表大會(huì)制度。定期召開職代會(huì)，討論、決策各種涉及教職工利益的問題。如教師課酬計(jì)算辦法等都充分征求職工代表意見；學(xué)校的校長、中層干部均實(shí)行競爭上崗；在本次先進(jìn)性教育活動(dòng)中利用各種形式，廣泛征求教職工對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的意見和建議，并督促班子和班子成員整改方案和措施的制定及執(zhí)行。保證了教職工民主監(jiān)督、民主管理權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益。

（五）關(guān)心師生生活，依法保障師生權(quán)益

1、依法保障教職工的合法權(quán)益。

一是在制度上保障職工合法權(quán)益。通過實(shí)行教職工代表大會(huì)制度，對(duì)學(xué)校重大決策和涉及有關(guān)教職工切身利益的問題進(jìn)行審議和討論，確保廣大教職工參與學(xué)校重大決策的權(quán)利。二是大力改善了教職工教學(xué)、辦公、生活條件。學(xué)校在上級(jí)機(jī)關(guān)的支持下，新建教學(xué)樓并改善了校園環(huán)境。

2、依法保障學(xué)生的合法權(quán)益。

一是暢通學(xué)生與學(xué)校聯(lián)系與溝通的渠道，重視調(diào)動(dòng)學(xué)生與學(xué)校管理的積極性。二是努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活條件。堅(jiān)持綠化、美化、凈化校園，形成有利于人才成長的校園環(huán)境；擴(kuò)大圖書館的功能；三是保障學(xué)生的權(quán)益，關(guān)心他們的身心健康。在XX年防非典期間，學(xué)校購買了千余元的藥品，發(fā)放至每個(gè)學(xué)生、教師，保證了師生身體健康。五是幫助差生進(jìn)行轉(zhuǎn)化。六是幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。七是為了保障學(xué)生的安全。

三、主要成效

（一）通過法律教育，使校內(nèi)治安狀況大為好轉(zhuǎn)。我校在校生430人。過去，校內(nèi)打架斗毆扯皮鬧事的事件時(shí)有發(fā)生，現(xiàn)在較少有這類事情發(fā)生。

（二）普及法律知識(shí)，堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法治教，為學(xué)校的改革、建設(shè)、發(fā)展提供了重要保證，使學(xué)校取得了法制建設(shè)和精神文明的雙豐收。

總之，通過“五五”普法教育，增強(qiáng)了全校教職工的法律意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)校依法辦學(xué)、依法治教、依法決策的自覺性，在全校形成了一個(gè)學(xué)法、知法、守法、用法的良好風(fēng)氣，推進(jìn)了我校的精神文明建設(shè)，促進(jìn)了我校的改革與發(fā)展。今后，我們將鞏固“五五”普法教育的成果，把普法教育堅(jiān)持下去并逐步引向深入，為全面實(shí)現(xiàn)依法辦學(xué)、依法治教奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的外部環(huán)境。

為了鞏固和發(fā)展我?！拔逦濉逼辗ǔ晒?，進(jìn)一步提高全校師生員工法律素質(zhì)，促進(jìn)我校依法治教工作的開展，根據(jù)上級(jí)有關(guān)“五五”普法工作要求，我校科學(xué)規(guī)劃，整體聯(lián)動(dòng)，在各項(xiàng)制度和措施的支撐下，扎實(shí)有效地開展普法宣傳教育工作?，F(xiàn)匯報(bào)如下：

一、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，健全工作網(wǎng)絡(luò)。

加強(qiáng)未成年人普法教育是黨和國家賦予我們教育工作者的崇高使命,是我們?nèi)嗣窠處煈?yīng)盡的責(zé)任,面臨維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的復(fù)雜形勢,我們始終保持清醒的認(rèn)識(shí),樹立憂患意識(shí),勇于迎接挑戰(zhàn)。因此，五五普法工作剛一啟動(dòng)，我們就認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、市有關(guān)五五普法工作的文件，自覺領(lǐng)會(huì)文件的精神實(shí)質(zhì)，充分認(rèn)識(shí)法制宣傳教育的重要性和緊迫性，把法制宣傳教育工作作為學(xué)校工作中的一個(gè)重要組成部分，作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來抓。我們成立了以校長為組長，各處室責(zé)任人為成員的“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校還專門聘請(qǐng)派出所同志為法制副校長，學(xué)校形成了主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥、分管領(lǐng)導(dǎo)主抓、各處室責(zé)任人具體負(fù)責(zé)的以及校外法制教育工作者協(xié)同作戰(zhàn)的工作機(jī)制。

二、加大宣傳力度，營造普法氛圍。

我校大力加強(qiáng)法制宣傳教育，努力營造良好的普法氛圍，有力地推動(dòng)了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。一是充分發(fā)揮宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站、標(biāo)語、墻報(bào)等宣傳陣地的作用，營造依法治校、依法治教的氛圍。二是定期通過制作“五五”普法專欄，舉辦“五五”普法圖片展等，介紹相關(guān)的法律常識(shí)，一個(gè)“法在我心中，我與法同行”的良好氛圍正在逐漸形成。如今，學(xué)校上下人人恪守師德，愛校愛生，敬業(yè)篤行，悉心盡職，整個(gè)學(xué)校時(shí)刻保持著優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

三、突出工作重點(diǎn)，發(fā)揮綜治優(yōu)勢。

近年來，我們針對(duì)學(xué)校普法教育特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，突出工作重點(diǎn)，通過講練結(jié)合，學(xué)用并舉，校內(nèi)校外互補(bǔ)，形成合力，扎實(shí)地做好“五五”普法宣傳教育工作。我們的具體做法是：

1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，專家引領(lǐng)。我校的領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，帶頭學(xué)法用法，在自己學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)全校教職工進(jìn)行宣講，調(diào)動(dòng)大家學(xué)法用法的積極性。在廣大教師對(duì)相關(guān)法律法規(guī)有了感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們還多次聘請(qǐng)了法律專家來我校作講座，引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)法律法規(guī)。

2、突出重點(diǎn)，分層學(xué)習(xí)。我校在全面推進(jìn)“五五”普法工作過程中，始終堅(jiān)持以普法教育為先導(dǎo)，在普法對(duì)象、普法內(nèi)容、普法方式三個(gè)方面突出重點(diǎn)，分層學(xué)習(xí)，激發(fā)教職工和學(xué)生的學(xué)法熱情，從而保證學(xué)法人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果四落實(shí)。在普法學(xué)習(xí)時(shí)間上，學(xué)校每周的政治學(xué)習(xí)都要安排一定時(shí)間重溫法規(guī)文件，做到警鐘長鳴，以增強(qiáng)廣大教師守法的意識(shí)性；學(xué)生的思想品德課不少于60學(xué)時(shí)。在普法對(duì)象上，中層以上干部以參加培訓(xùn)、講座與自學(xué)相結(jié)合為主，重在提高依法辦事、決策能力；教職工普法以自學(xué)為主，重在提高法治意識(shí)。在普法方式上，采取課堂教育、參加培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)、自學(xué)、重點(diǎn)發(fā)言和講座相結(jié)合的辦法。

3、講練結(jié)合，學(xué)用并舉。在開展普法教育的過程中，我校以練促學(xué)，以查促學(xué)。為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，每學(xué)期，學(xué)校普法領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校師生至少開展兩次普法教育質(zhì)量調(diào)研，根據(jù)調(diào)研結(jié)果，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)提出下一階段的目標(biāo)，保證了普法教育的效果。

學(xué)習(xí)法律，重在提高師生懂法、守法、用法的自覺性。通過不斷的學(xué)習(xí)積累，廣大師生能依法行使公民的權(quán)利，履行公民義務(wù)，自覺遵紀(jì)守法，用法制規(guī)范、約束自己的行為，提高了運(yùn)用法律武器同違法犯罪行為做斗爭的主動(dòng)性，增強(qiáng)依法自我保護(hù)的意識(shí)。

作為教育工作者，廣大教師能夠依法治教，法律意識(shí)不斷加強(qiáng)，校園環(huán)境、校風(fēng)、教風(fēng)不斷優(yōu)化，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。同時(shí)，還規(guī)范各項(xiàng)管理工作，提高了學(xué)校的整體管理水平。

四、關(guān)注特殊群體，培育南通“新市民”。

多年來，我校熱情、無條件地接納外來務(wù)工者子女的入學(xué)，切實(shí)解決他們上學(xué)難的問題。目前，我校外來的學(xué)生人數(shù)很多，部分外來務(wù)工者子女由于缺少父母的關(guān)愛，行為習(xí)慣差，法律意識(shí)淡薄。針對(duì)這種現(xiàn)象，我校專門成立了外來務(wù)工者子女教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并多次召開專題會(huì)議，研究如何改變這種現(xiàn)狀，通過分析和討論，大家達(dá)成共識(shí)，明確了工作目標(biāo)：要從加強(qiáng)普法教育工作做起，把他們培養(yǎng)成嶄新的人。

（1）從培養(yǎng)良好習(xí)慣入手。針對(duì)外來務(wù)工者子女養(yǎng)成教育較差這一問題，我們從常洗頭、常理發(fā)、常剪指甲抓起，并定期進(jìn)行檢查。家長不配合，教師下班后就多家訪，想方設(shè)法提高家長培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的意識(shí)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生有了很大改觀，衛(wèi)生意識(shí)也得到加強(qiáng)。學(xué)校還通過開展豐富多彩的活動(dòng)，關(guān)心這些新南通人的成長，促使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和行為習(xí)慣。例如，我們?cè)啻伍_展“三個(gè)一”活動(dòng)，即為他們“理一次發(fā)，洗一次澡，換一套新衣服。”我們對(duì)這些孩子無微不至的人文關(guān)懷，贏得了家長的支持，贏得了孩子的心。

（2）用愛生行動(dòng)播下愛的種子。學(xué)校制定了“幫困助學(xué)”制度，成立了“幫困助學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組，使“幫困助學(xué)”活動(dòng)制度化。學(xué)校深入、廣泛地開展了“168”愛生行動(dòng)和扶貧獻(xiàn)愛心活動(dòng)，把熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別是關(guān)愛貧困生和外來務(wù)工者子女的工作落到實(shí)處。每逢“六一”兒童節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)佳節(jié)，我校都對(duì)貧困生和外來務(wù)工者子女送上節(jié)日的關(guān)愛和祝福。使他們感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖，使他們度過一個(gè)有意義的童年時(shí)代。在“六一”兒童節(jié)，學(xué)校還評(píng)選出“十佳”少先隊(duì)員，用身邊的典型，激勵(lì)同學(xué)樹立信心，勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)答師恩，報(bào)效祖國。

（3）以豐富的活動(dòng)育人。我校通過開展各種法律知識(shí)競賽，將思想性、知識(shí)性、趣味性融為一體，提高學(xué)生學(xué)習(xí)法律的自覺性。如舉辦“模擬法庭審判會(huì)”、“模擬法庭辯論會(huì)”，教育學(xué)生知法、懂法、守法；定期組織學(xué)生參觀市戒毒所，讓他們與吸毒人員促膝談心，聽吸毒人員現(xiàn)身說法，均收到了良好的教育效果。

我校還在學(xué)生中廣泛開展了還開展了“好書伴我行”系列讀書活動(dòng)。為了讓貧困生和外來務(wù)工者子女讀到更多有益的書，學(xué)校向他們每從贈(zèng)送了一本富有教育意義的書籍，鼓勵(lì)他們從書中汲取成長的力量，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。豐富的讀書活動(dòng)的開展，使同學(xué)們?cè)鲩L了法制知識(shí)，開拓了眼界，獲得了智慧，為今后的成長積累了精神的底蘊(yùn)，他們?cè)诤脮陌殡S下走向廣闊的人生。

（4）建檔案促成長。我校專門建立了一些特殊學(xué)生的檔案。由專人負(fù)責(zé)，與他們定期溝通交流，對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)。班主任老師在日常學(xué)習(xí)生活中，也給予他們更多的幫助與溫暖，并定期對(duì)這些孩子的家庭進(jìn)行家訪，要求家長配合學(xué)校共同促進(jìn)他們的健康成長。

五、拓展德育資源，打造教育特色。

在加強(qiáng)學(xué)校依法治校、依法治教的同時(shí)，我們充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，拓展德育資源，整體聯(lián)動(dòng)，形成合力，共同開展普法教育工作。在充分挖掘校外德育資源的基礎(chǔ)上，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，形成了不同層次、涵蓋面廣、教育作用強(qiáng)的普法教育體系。并組織內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動(dòng)，充分發(fā)揮德育的育人功能。在活動(dòng)中做到兩個(gè)結(jié)合：

1、定期活動(dòng)與平時(shí)活動(dòng)相結(jié)合。每年的“6.26”國際禁毒日，我校定期組織學(xué)生到市戒毒所進(jìn)行教育活動(dòng)。通過參觀圖片展，聽吸毒人員現(xiàn)身說法等形式多樣的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒教育，使學(xué)生徹底認(rèn)清的危害性，提高抵御的能力。每年的“12.4”全國法制宣傳日，我校定期組織派出所的警官作法律知識(shí)講座，請(qǐng)一線干警以案說法，召開法制座談會(huì)……豐富多彩的活動(dòng)的開展，有效地促進(jìn)了學(xué)生的法律意識(shí)的提高。同時(shí)，我校還不定期組織學(xué)生到基地活動(dòng)，如進(jìn)行入隊(duì)、舉行主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等等。拓展了學(xué)校普法教育工作的資源，極大地豐富了學(xué)生的視野和生活。

2、校內(nèi)教育與社區(qū)、家庭教育相結(jié)合。我們堅(jiān)持以學(xué)校為德育工作的主陣地，充分利用課堂進(jìn)行法制教育，做到了教學(xué)有計(jì)劃，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師、上課有教案，課時(shí)有保障。思想品德課、班會(huì)課晨會(huì)課穿插法律知識(shí)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。作為課堂知識(shí)的延伸，學(xué)校利用現(xiàn)有中國傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日和紀(jì)念日，如“3.15”消費(fèi)者權(quán)益日、“六一”兒童節(jié)等，開展有針對(duì)性的法制宣傳教育活動(dòng)，將法制教育拓展到學(xué)生的課外生活之中。另一方面，我們充分利用社區(qū)資源豐富學(xué)校德育工作的渠道，“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”。我校經(jīng)常請(qǐng)派出所的同志到校作法制報(bào)告，選取他們的教育材料整理、印發(fā)，用于輔助教學(xué)等。此外，我校在組織學(xué)生進(jìn)行教育活動(dòng)后，聽有關(guān)法律常識(shí)，回校即開展相應(yīng)的活動(dòng)，如召開主題班會(huì)、討論會(huì)、報(bào)告會(huì)、進(jìn)行征文競賽等，及時(shí)深化法律教育的效果。另外，我們還成立了家長學(xué)校，通過開家長座談會(huì)，家訪等方式，同學(xué)生家長經(jīng)常保持聯(lián)系，形成教育合力，共同構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的普法教育網(wǎng)絡(luò)。

六、完善規(guī)章制度，形成長效機(jī)制。

我校堅(jiān)持常抓不懈，形成長效管理機(jī)制。近幾年來，我校還建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)校一以貫之地堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法治教，為學(xué)校的改革、建設(shè)、發(fā)展提供了重要保證，使學(xué)校取得了法制建設(shè)和精神文明的雙豐收。學(xué)校各項(xiàng)工作不斷躍上新的臺(tái)階，先后榮獲“德育先進(jìn)學(xué)?！?、“治安安全單位”、“綜合治理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

以上是我校開展“五五”普法宣傳教育工作的簡要匯報(bào)。我們深知，這項(xiàng)工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，任重而道遠(yuǎn)，需要我們長期不懈的努力，才能真正做到依法治校。今后，我們將進(jìn)一步加大普法宣傳工作力度，提高師生用法水平，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，為辦人民滿意的教育而不懈奮斗。