導(dǎo)語：學(xué)校師生共建工程匯報(bào)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

編者按：今年，市教育局著力推行快樂師生共建工程，力求把學(xué)校打造成師生共同經(jīng)歷生命成長、共享幸福教育的場所。要想如愿以償，達(dá)成預(yù)定目標(biāo)，我們必須多管齊下，切實(shí)做好如下工作：想方設(shè)法減輕師生過重負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)“有效教學(xué)”研究，防止“高耗低效”校在保證教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下，利用工會(huì)這個(gè)平臺(tái)，開展豐富多彩的有益于教師身心健康的娛樂活動(dòng)，使教師工作有張有弛學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，音樂、體育、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、社團(tuán)活動(dòng)等學(xué)生感興趣的科目、活動(dòng)要開足、開好，要給學(xué)生有讀書的時(shí)間。營造溫馨校園，讓每堵墻都說話，更要讓每個(gè)區(qū)域都具有教育功能。多方聯(lián)系，廣開渠道，搭建教師和學(xué)生對(duì)外交流平臺(tái)。

近年來為實(shí)施教育質(zhì)量上臺(tái)階工程，廣大教師無私奉獻(xiàn)，全體學(xué)生刻苦攻讀，師生的負(fù)擔(dān)較重，壓力較大。今年，市教育局著力推行快樂師生共建工程，力求把學(xué)校打造成師生共同經(jīng)歷生命成長、共享幸福教育的場所。我覺得非常必要，十分及時(shí)。要想如愿以償，達(dá)成預(yù)定目標(biāo)，我們必須多管齊下，切實(shí)做好如下工作：

想方設(shè)法減輕師生過重負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)“有效教學(xué)”研究，防止“高耗低效”。提高教師的工資和福利待遇。倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教，對(duì)教師的付出予以足夠的尊重和認(rèn)可。

學(xué)校在保證教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下，利用工會(huì)這個(gè)平臺(tái)，開展豐富多彩的有益于教師身心健康的娛樂活動(dòng)，使教師工作有張有弛。有條件的學(xué)校要建好教師健身房。

學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，音樂、體育、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、社團(tuán)活動(dòng)等學(xué)生感興趣的科目、活動(dòng)要開足、開好，要給學(xué)生有讀書的時(shí)間。有規(guī)律、可持續(xù)地開展學(xué)校節(jié)日活動(dòng)、特色活動(dòng)。

營造溫馨校園，讓每堵墻都說話，更要讓每個(gè)區(qū)域都具有教育功能。開設(shè)“益智角”、“游戲區(qū)”、“特色角”，營建“情感走廊”，種植“心情樹”，架設(shè)“七彩天橋”……用智慧讓師生的心越貼越近。

多方聯(lián)系，廣開渠道，搭建教師和學(xué)生對(duì)外交流平臺(tái)，讓我們師生聆聽窗外聲音，領(lǐng)略祖國大好河山，欣賞異國風(fēng)情、人文歷史，從而開闊視野，陶冶情操，增長才干。