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外語教育
收藏雜志
  • 創(chuàng)刊時(shí)間2001
  • 發(fā)行周期年刊
  • 審稿周期1個(gè)月內(nèi)

外語教育雜志 省級期刊

主管單位:華中科技大學(xué) 主辦單位:華中科技大學(xué)外國語學(xué)院

《外語教育》是一本由華中科技大學(xué)外國語學(xué)院主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。該刊創(chuàng)刊于2001年,出版周期年刊。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區(qū):湖北
出版語言:中文
紙張開本:B5
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雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

外語教育雜志介紹

《外語教育》創(chuàng)辦于2001年,經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),由華中科技大學(xué)主管,華中科技大學(xué)外國語學(xué)院主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類省級期刊?!锻庹Z教育》欄目設(shè)置有:外語教育研究、語言學(xué)研究、翻譯研究、文化與文學(xué)研究、研究評述。該雜志創(chuàng)刊以來所獲榮譽(yù)有中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等。

本刊主要資助項(xiàng)目有:中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金、國家社會科學(xué)基金、湖北省教育廳人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目、教育部人文社會科學(xué)研究基金、湖北省高等學(xué)校省級教學(xué)研究項(xiàng)目、湖北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題、中國外語教育基金、國家留學(xué)基金、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”、博士科研啟動基金。

本刊主要資助課題有:國家社會科學(xué)基金(08CYY006)、國家社會科學(xué)基金(10BYY035)、國家社會科學(xué)基金(08BYY027)、湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金(1011323B)、湖北省高等學(xué)校省級教學(xué)研究項(xiàng)目(2010243)、湖北省高等學(xué)校省級教學(xué)研究項(xiàng)目(2012075)、湖北省高等學(xué)校省級教學(xué)研究項(xiàng)目(2009243)、湖北省教育廳人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目(2007d014)、江西省高校人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目(YY1202)、江西省社會科學(xué)“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目(10WX73)。

外語教育雜志征稿要求

1.確保投稿無一稿兩投、不涉及保密及署名無爭議等事項(xiàng),若因保密原因不便公開的內(nèi)容,應(yīng)向編輯部說明。作者需嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,文責(zé)自負(fù)。

2.一級標(biāo)題用一、二、三、等編號,二級標(biāo)題用(一)(二)(三)等編號,三級標(biāo)題用1.2.3.等編號,四級標(biāo)題用(1)(2)(3)等編號。

3.“作者簡介”的格式如下:作者簡介包括:姓名、學(xué)位、職稱、研究方向,研究生文章需其導(dǎo)師任通訊作者,并注明通訊作者的職稱、是否碩博導(dǎo)師。

4.參考文獻(xiàn)中的標(biāo)點(diǎn)符號以英文半角符號書寫,字體請用Times New Roman。

5.來稿所關(guān)涉的課題及向有關(guān)人員表示的謝忱等內(nèi)容,應(yīng)以腳注①的形式標(biāo)在正文首頁下方,同時(shí)注明課題的批準(zhǔn)編號。

6.摘要須用第三人稱寫法,去掉廢話、套話、空話,慎用結(jié)論性、定義性的字詞和語句。中文摘要一般不宜超過200~300字,外文摘要不宜超過250個(gè)實(shí)詞。

7.前言須簡要介紹論文的寫作背景和目的,說明論文研究的熱點(diǎn)及存在的問題,點(diǎn)明主題的理論依據(jù)、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、研究方法及結(jié)果,應(yīng)言簡意賅、重點(diǎn)突出。引言內(nèi)容應(yīng)避免與摘要和結(jié)論雷同。

8.圖表中文字必須用漢字;正義和圖表中數(shù)字最多保留3位小數(shù),個(gè)別數(shù)據(jù)位數(shù)過多,保留至小數(shù)點(diǎn)后第一個(gè)非零數(shù)字。

9.來稿如獲得有關(guān)政府部門或社會團(tuán)體設(shè)立的研究基金或課題資助,務(wù)請列出基金名稱及編號。對項(xiàng)目論文本刊原則上優(yōu)先刊發(fā)。

10.文稿應(yīng)論點(diǎn)明確、資料可靠、數(shù)據(jù)精確、文字精煉、層次清晰。審稿制度:本輯刊采用專家評審制度,以求學(xué)術(shù)的公正與嚴(yán)肅。

外語教育雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
華中科技大學(xué) 321 英語;翻譯;教學(xué);語言;文化
中國地質(zhì)大學(xué) 12 英語;大學(xué)英語;糾錯;I;英法
蘭州理工大學(xué) 6 英語;禮貌;英語會話;英語水平;英語專業(yè)
南京師范大學(xué) 6 翻譯;英語;英語師范;英語師范生;語料
華中師范大學(xué) 6 英語;話語;翻譯;I;英譯
西安交通大學(xué) 6 英語;英語學(xué)術(shù)論文;教學(xué);學(xué)術(shù);英語教學(xué)
華南師范大學(xué) 5 語言;隱含意義;隱含作者;隱喻;英語
武漢大學(xué) 5 英譯;翻譯;英文;語言;語言輸出
中山大學(xué) 5 翻譯;語法;語法問題;知識;中國學(xué)
重慶大學(xué) 5 英語;DRUM;印刷文本;英語專業(yè);英語專業(yè)本科

外語教育雜志文章選集

  • 基于學(xué)習(xí)者反思周記的大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)影響因素研究 徐錦芬; 喻秀文
  • 卷首語 
  • 大學(xué)英語系列選修課的構(gòu)建與實(shí)踐 張伶俐; 劉敏
  • 英語專業(yè)本科生對超文本和印刷文本閱讀理解效果及策略的對比研究 蘭國帥; 萍
  • 英語教師角色研究綜述 劉暢; 劉芳
  • 專業(yè)學(xué)生情態(tài)序列的使用傾向與其在校學(xué)習(xí)時(shí)間的關(guān)系 龍紹赟
  • 大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)滿意度與教學(xué)支持要素關(guān)系研究 丁靜輝
  • 范文閱讀對非英語專業(yè)大學(xué)生英語寫作的影響 李瓊
  • 系統(tǒng)脫敏和認(rèn)知重構(gòu):消減大學(xué)生聽力焦慮的研究 施渝; 樊葳葳
  • 形成性評價(jià)融入網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語教學(xué)的研究 郭晉燕
  • 提高商務(wù)英語溝通能力的有效途徑:合作學(xué)習(xí) 歸櫻
  • “侃市場”三字新詞的構(gòu)式解讀 馬永田; 石卉
  • 第二語言形式聚焦和意義聚焦 郭高攀
  • 淺析日語中自稱詞、對稱詞、命令表現(xiàn)的關(guān)系——以近代文學(xué)作品為中心 祁福鼎
  • 漢語食物隱喻的認(rèn)知研究 王輝; 梁麗

外語教育雜志社聯(lián)系方式

地址:武漢市東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)華工科技園

郵編:430223

主編:徐錦芬

常見問題

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商,地址:武漢市東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)華工科技園,郵編:430223。本站僅做歷史信息展示,不提供任何服務(wù)。