主管單位:中國比較文學學會認知詩學分會;四川大學藝術(shù)學院 主辦單位:中國比較文學學會認知詩學分會;四川大學藝術(shù)學院
《認知詩學》是一本由中國比較文學學會認知詩學分會;四川大學藝術(shù)學院主辦的一本文學類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載文學相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于2014年,出版周期半年刊。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)收錄。
《認知詩學》雜志專注于文學與認知科學交叉領(lǐng)域的研究,它為學者們提供了一個探討文學作品如何被讀者理解、體驗和解釋的平臺。本雜志致力于探索文學的認知機制,包括但不限于讀者對文本的理解過程、情感反應(yīng)以及文學創(chuàng)作的心理基礎(chǔ)等方面的研究??缭搅藗鹘y(tǒng)文學研究和現(xiàn)代認知科學研究之間的界限,鼓勵從心理學、語言學、神經(jīng)科學等多個角度來探討文學現(xiàn)象。通過這種跨學科的方法,該雜志促進了不同領(lǐng)域間的對話,提供了更加全面深入的文學理解。
隨著科技的進步,認知詩學也緊跟時代步伐,探索數(shù)字人文、人工智能等新技術(shù)在文學研究中的應(yīng)用潛力。比如,使用自然語言處理技術(shù)分析大規(guī)模文本數(shù)據(jù)集,以發(fā)現(xiàn)新的文學模式或風格特征;或是探討虛擬現(xiàn)實環(huán)境下的沉浸式閱讀體驗及其對認知的影響。還強調(diào)基于實驗的數(shù)據(jù)分析和案例研究,旨在驗證和發(fā)展關(guān)于文學認知過程的假設(shè)。例如,通過對特定讀者群體進行閱讀實驗來考察某些敘事技巧的效果,或者利用腦成像技術(shù)探究人們在閱讀時的大腦活動模式。
1.參考文獻:參考文獻指的是文中明確引用的文獻,具體內(nèi)容置于文尾,用楷體五號字。在文中用上標標注,編號為[1][2][3]。引用文獻是著作的,需在上標上同時標注頁碼。
2.關(guān)鍵詞是論文的檢索標識,是表達文獻主題概念的自然語言詞匯。作者投稿時應(yīng)該根據(jù)文章的中心主題和關(guān)鍵技術(shù)信息挑選6~8個關(guān)鍵詞。
3.論文所引文獻的注釋必須規(guī)范,準確標明作者、文獻名稱、出版社或出版物的名稱、出版或發(fā)表的時間、頁碼等。注釋一律采用腳注方式,注釋序號使用1、2、3……標示,每頁單獨排序。
4.前言須簡要介紹論文的寫作背景和目的,說明論文研究的熱點及存在的問題,點明主題的理論依據(jù)、實驗基礎(chǔ)、研究方法及結(jié)果,應(yīng)言簡意賅、重點突出。引言內(nèi)容應(yīng)避免與摘要和結(jié)論雷同。
5.來稿所涉及的項目如果為國家或地方基金課題,請在來稿中注明課題項目、編號、來源,本刊將優(yōu)先錄用。
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7.作者簡介中應(yīng)包括姓名、出生年、性別、民族(漢族省略)、籍貫、職稱、學歷、主要研究方向、聯(lián)系電話、E-mail及詳細通信地址。
8.表、圖要跟在文字之后。采用三線表,表序、表題應(yīng)在表的上方;圖的大小要適中(寬60~130mm),圖的下方打印圖號、圖題及圖注。
9.論文標題的層級,按一、(一)、1、(1)……排列,標題序號后不加逗號,標題末尾不加句號。
10.文中一級標題、二級標題、三級標題、四級標題的序號用“一、……”“(一)……”“1.……”“(1)……”標示。
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認知詩學雜志是一本省級期刊,是由中國比較文學學會認知詩學分會;四川大學藝術(shù)學院主管,中國比較文學學會認知詩學分會;四川大學藝術(shù)學院主辦的一本文學類期刊。國內(nèi)刊號:--,國際刊號:--。該期刊詳細信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。
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