“三查三看”指的是“查思想，看科學(xué)發(fā)展意識(shí)是否明顯增強(qiáng)；查工作，看科學(xué)發(fā)展能力是否明顯提高；查作風(fēng)，看踐行科學(xué)發(fā)展的實(shí)效是否明顯”。

一是查思想，看科學(xué)發(fā)展意識(shí)是否明顯增強(qiáng)。我單位緊緊圍繞鎮(zhèn)政府學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第二階段的中心工作，學(xué)校制訂了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，采取中心組學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、集中研討、個(gè)人自學(xué)等形式，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，使全體教師自覺堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為主線開展工作。并在深化學(xué)習(xí)、解放思想、分析檢查上下功夫，采取座談會(huì)、走訪群眾、發(fā)放征求意見表、談心談話等形式廣泛征求意見，著力查找自身存在的思想僵化、因循守舊、不敢突破、不敢創(chuàng)新等不敢解放思想；工作標(biāo)準(zhǔn)不高、安于現(xiàn)狀、得過且過、不思進(jìn)取、小進(jìn)即滿、小富即安等不愿解放思想；不善學(xué)習(xí)、視野狹窄、思路不清、缺乏在競爭中求發(fā)展的能力等不會(huì)解放思想等問題，全面剖析存在問題的根源，提出解決問題的對(duì)策，進(jìn)一步深化廣大黨員干部對(duì)我校實(shí)情的認(rèn)識(shí)，切實(shí)提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀分析問題、解決問題的能力，為加快素質(zhì)教育建設(shè)步伐，實(shí)現(xiàn)我校科學(xué)發(fā)展夯實(shí)思想認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。

二是查工作，看科學(xué)發(fā)展能力是否明顯提高。在認(rèn)真梳理分析意見建議的基礎(chǔ)上，圍繞思想觀念、發(fā)展思路、制度機(jī)制、領(lǐng)導(dǎo)能力及工作作風(fēng)等方面，著力查擺班子和個(gè)人在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題；著力查擺黨員干部中存在的懶惰浮躁、推諉扯皮和不作為、亂作為，有令不行、有禁不止、我行我素，不敢堅(jiān)持原則、不敢觸及矛盾、不敢動(dòng)真碰硬的老好人思想，教育教學(xué)效能不高、工作進(jìn)展不快等家長反映強(qiáng)烈的突出問題；查擺不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的工作機(jī)制問題。教師黨員認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，實(shí)事求是查找存在的問題，深刻分析產(chǎn)生問題的原因，以服務(wù)學(xué)生為目標(biāo)，以創(chuàng)家長滿意工程為載體，進(jìn)一步明確努力方向，充分調(diào)動(dòng)和保護(hù)教師的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)主動(dòng)干事、干實(shí)事。嚴(yán)查教師中有償家教、收受學(xué)生家長紅包等行為，積極推進(jìn)學(xué)?！皫煹聞?chuàng)優(yōu)”工作深層次展開。針對(duì)查擺出來的突出問題，實(shí)行黨員承諾，推行整改措施實(shí)質(zhì)化，，落實(shí)整改責(zé)任，明確整改時(shí)限，切實(shí)增強(qiáng)全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力。及時(shí)向鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將任務(wù)完成進(jìn)度和落實(shí)情況定期進(jìn)行通報(bào)。公務(wù)員之家:

三是查作風(fēng)，看踐行科學(xué)發(fā)展的實(shí)效是否明顯。領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)，把“三查三看”作為主要內(nèi)容，深刻分析原因，開展批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真查找查班子凝聚力、戰(zhàn)斗力是否得到加強(qiáng)，看黨員干部之間團(tuán)結(jié)、和諧、文明、進(jìn)取的風(fēng)氣是否濃厚；看領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念是否堅(jiān)定，是否嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，講操守、重品行；是否做到生活正派，情趣健康，有無講排場、比闊氣、奢侈浪費(fèi)和大手大腳現(xiàn)象；是否存在為政不廉、濫用職權(quán)、作風(fēng)散漫等不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的突出問題，找準(zhǔn)問題根源，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確努力方向。鞭策教師黨員不斷更新業(yè)務(wù)理論知識(shí)，提高自身能力和素質(zhì)，要求教師立足課堂，多做研究，科研興校，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，確保高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

三查三看心得體會(huì)（1）

在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，按照“一步一回頭”的要求，堅(jiān)持實(shí)踐服從質(zhì)量，通過開展“三查三看一評(píng)”活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固階段性成果，為分析檢查和整改落實(shí)打牢基礎(chǔ)。

一是查學(xué)習(xí)培訓(xùn)是否落實(shí)，看學(xué)習(xí)時(shí)間是否保證。重點(diǎn)檢查各單位參學(xué)對(duì)象是否學(xué)習(xí)了規(guī)定的必學(xué)篇目和中央、省委、市委、區(qū)委有關(guān)精神，是否掌握了應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)。將全區(qū)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得統(tǒng)一集中到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室進(jìn)行對(duì)照檢查，看領(lǐng)導(dǎo)干部是否發(fā)揮了帶頭作用?？锤鲉挝唤M織集中學(xué)習(xí)是否達(dá)到每周1次，黨員總學(xué)習(xí)時(shí)間是否達(dá)到48學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)筆記是否達(dá)到10000字，撰寫心得體會(huì)是否達(dá)到規(guī)定篇數(shù)。看各單位是否結(jié)合實(shí)際開展了“六個(gè)一”活動(dòng)：即邀請(qǐng)知名專家作一次專題輔導(dǎo)，開展一次科學(xué)發(fā)展觀理論測試，區(qū)級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到聯(lián)系部門作一次學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告，組織一次赴示范點(diǎn)觀摩學(xué)習(xí)，開展一次警示教育，舉辦一次演講比賽。目前，全區(qū)各單位共開展理論中心組學(xué)習(xí)160次，組織集中學(xué)習(xí)275次，黨員干部參學(xué)4776人次，邀請(qǐng)市內(nèi)知名專家或上級(jí)部門業(yè)務(wù)骨干等舉辦培訓(xùn)班50余場（次），參加1293人次，舉辦輔導(dǎo)報(bào)告55次，參加1349人次?？萍?jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部共撰寫學(xué)習(xí)心得279篇。

二是查調(diào)查研究是否有效，看突出問題是否找準(zhǔn)。重點(diǎn)看各單位是否圍繞“摸準(zhǔn)區(qū)情實(shí)際，謀求科學(xué)發(fā)展”主題，積極組織開展調(diào)研活動(dòng)?？磫挝稽h員領(lǐng)導(dǎo)干部是否圍繞調(diào)研課題深入基層、深入群眾開展調(diào)查研究，是否形成了高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，是否找準(zhǔn)突出問題，是否著手完善體制機(jī)制，是否解決突出問題，解決多少問題。目前，全區(qū)參學(xué)單位確定調(diào)研課題126個(gè)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員領(lǐng)題60個(gè)，已形成調(diào)研報(bào)告104篇；共召開座談會(huì)136次，深入基層調(diào)研320次，征求意見326條；區(qū)委擬廢止機(jī)制體制13個(gè)，擬修改32個(gè)，擬新建13個(gè)；各單位廢止機(jī)制體制5個(gè)，擬修改61個(gè)，擬新建43個(gè)；各單位為群眾辦實(shí)事好事216件，參學(xué)對(duì)象為群眾辦實(shí)事好事229件。

三是查解放思想是否到位，看思想認(rèn)識(shí)是否深化。重點(diǎn)看各單位是否緊密聯(lián)系黨員思想和工作實(shí)際，組織開展了“科學(xué)發(fā)展•匯川先行”大討論活動(dòng)。看大討論和獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策是否開展，是否形成新共識(shí)。是否查找到了制約和束縛本單位本部門科學(xué)發(fā)展的思想觀念，是否做到邊查找邊解決。目前，全區(qū)各參學(xué)單位開展各類討論活動(dòng)51次，初步查找突出問題85個(gè)，已解決突出問題52個(gè)。

四是開展階段考評(píng)，確?；顒?dòng)真正取得實(shí)效。區(qū)學(xué)習(xí)活動(dòng)辦公室根據(jù)階段目標(biāo)，制定出學(xué)習(xí)調(diào)研階段考核評(píng)分細(xì)則，將各環(huán)節(jié)工作、材料報(bào)送、宣傳報(bào)道等內(nèi)容細(xì)化為32項(xiàng)評(píng)分指標(biāo)，由各指導(dǎo)檢查組按照《考評(píng)細(xì)則》對(duì)所聯(lián)系單位學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作進(jìn)行量化評(píng)分。考評(píng)活動(dòng)在保證學(xué)習(xí)調(diào)研階段活動(dòng)質(zhì)量的同時(shí)，也為確?；顒?dòng)有序轉(zhuǎn)入分析檢查階段打下基礎(chǔ)。

同志們：

實(shí)踐好省委“個(gè)人形象一面旗、工作熱情一團(tuán)火、謀事布局一盤棋”主題實(shí)踐活動(dòng)，為進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)深入開展。根據(jù)市委部署和要求，縣委決定以股所級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、事業(yè)單位、國有企業(yè)及其工作人員中開展“三查三看”教育。按照縣委的統(tǒng)一部署，今天上午召開動(dòng)員大會(huì)，目的就是要讓同志們掌握“三查三看”教育的重要性、目標(biāo)要求以及“三查三看”教育的工作方法，使整個(gè)教育活動(dòng)既能達(dá)到提高干部職工素質(zhì)、適應(yīng)形勢任務(wù)發(fā)展的需要，又能促進(jìn)在調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式過程中增強(qiáng)發(fā)展新優(yōu)勢;同時(shí)，也啟動(dòng)我縣的建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)。這次全縣股所級(jí)以上干部“三查三看”教育動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)只留一名副職領(lǐng)導(dǎo)在家處理日常事務(wù)，縣級(jí)各機(jī)關(guān)、縣直部門單位正副職領(lǐng)導(dǎo)全部參加，還擴(kuò)大到鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所和縣直部門二級(jí)單位，這說明縣委高度重視這次教育，下決心抽出時(shí)間把大家聚在一起，目的就是為了更好地結(jié)合各自工作實(shí)際，認(rèn)真分析研究解決好各自的問題，希望與會(huì)的同志思想上高度重視，紀(jì)律上嚴(yán)格遵守，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真負(fù)責(zé)，整個(gè)會(huì)議期間自始至終保持良好的精神狀態(tài)。下面，講四點(diǎn)意見：

一、充分認(rèn)識(shí)開展“三查三看”教育的重要性

（一）“三查三看”教育是適應(yīng)形勢和任務(wù)發(fā)展的需要。研究任何工作都必須要研究形勢，尤其對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來講，這是工作當(dāng)中的重要原則之一。全球已經(jīng)進(jìn)入了后危機(jī)時(shí)代、后工業(yè)化時(shí)期，在這一時(shí)期，世界范圍內(nèi)的競爭更加激烈，國家與國家、地區(qū)與地區(qū)之間都展開了白熱化的競爭。自二戰(zhàn)結(jié)束，美國在經(jīng)濟(jì)上、軍事上一直保持霸主地位。進(jìn)入二十世紀(jì)90年代后，隨著經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，區(qū)域聯(lián)合發(fā)展、新的大國崛起，正在改變著這個(gè)格局。尤其是國際金融危機(jī)以后，新一輪的競爭更加劇烈，不論是新崛起的大國也好，還是美國也好，或者是像歐盟之類的聯(lián)合體，都選擇了在下一輪經(jīng)濟(jì)競爭中自己必須搶占的制高點(diǎn)。就中國而言，改革開放30年來，我們進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)體制改革，釋放了生產(chǎn)力，中國的經(jīng)濟(jì)地位大大提升，出口額去年超過德國，成為世界第一出口大國，今年經(jīng)濟(jì)總量將超過日本，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。但我們屬于出口外向型經(jīng)濟(jì)，出口占到整個(gè)經(jīng)濟(jì)總量的60%。國際市場一有風(fēng)吹草動(dòng)，國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)就將出現(xiàn)問題。就拿這場影響世界的金融危機(jī)來講，我們作為世界的加工廠，率先在危機(jī)中復(fù)蘇。但企業(yè)加工廠90%是貼牌，我們只賺得加工費(fèi)而已，效益并不高,錢被西方發(fā)達(dá)國家賺了。這就是我們面臨的實(shí)際，也就是說，我們的競爭是靠耗資源、耗環(huán)境和廉價(jià)的勞動(dòng)力，雖然形成了世界加工廠，但這個(gè)現(xiàn)狀難以長期維持下去。所以中央提出要調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式，目的就是要更好地參與世界競爭。這為我們現(xiàn)代化的發(fā)展方向定了調(diào)，這又是一次深刻的變革。與第二次經(jīng)濟(jì)體制改革不一樣，這次發(fā)展方式的變革，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部來講也將是一場考驗(yàn)。云南確定了建設(shè)綠色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、民族文化強(qiáng)省和中國面向西南開放的橋頭堡的“兩強(qiáng)一堡”思路作為調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式的抓手，保山確定了爭創(chuàng)中國沿邊開放試驗(yàn)示范區(qū)作為調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式的抓手，該怎么辦？在經(jīng)濟(jì)體制改革過程中，落伍的就是現(xiàn)在的欠發(fā)達(dá)地區(qū)。過去畢竟成為了歷史，現(xiàn)在新的機(jī)遇對(duì)大家又是平等的，后發(fā)者有后發(fā)者的優(yōu)勢。面對(duì)這樣的形勢、任務(wù)，需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)識(shí)要到位，要有責(zé)任感、緊迫感、時(shí)代感。要站在這樣的高度來看待“三查三看”教育，如果我們能把問題解決得好一點(diǎn)，步子邁得有力一點(diǎn)，就會(huì)在新一輪發(fā)展中走在前面。過去了的，我們不要怨天尤人；把握不住現(xiàn)在，就會(huì)喪失發(fā)展機(jī)遇，就是失職。

（二）“三查三看”教育是改善我們隊(duì)伍現(xiàn)狀的需要。歷屆黨委在抓班子、帶隊(duì)伍，提高素質(zhì)、解放思想上都是非常認(rèn)真的。由于工作認(rèn)真，使我們的隊(duì)伍充滿朝氣和活力，在推動(dòng)改革開放的過程中，在領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)體制改革的過程中，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，所以干部隊(duì)伍總體上是基本適應(yīng)形勢發(fā)展需要的。但是，從面臨的新形勢和新任務(wù)來看，也存在著不容忽視的問題。表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)意識(shí)不濃。輕視理論學(xué)習(xí)，不讀書不看報(bào)，學(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)太盛，不想學(xué)，不愿學(xué)，學(xué)不進(jìn)去，既缺乏馬克思主義的基礎(chǔ)理論，又不掌握時(shí)展的新知識(shí)；不敢講話，也講不出新話，解決不了出現(xiàn)的新問題；實(shí)用主義在作怪，學(xué)習(xí)只為應(yīng)付，學(xué)習(xí)只為趕鴨子上架，“吃老本”現(xiàn)象不同程度存在。這個(gè)問題在的干部隊(duì)伍中帶有普遍性。二是精神狀態(tài)不佳。不思進(jìn)取，得過且過，辦事缺乏熱情，工作缺乏激情，工作抓得不緊不實(shí)，行動(dòng)猶如“溫吞水”，打不起精神，遇事難字當(dāng)頭，缺乏開拓進(jìn)取、敢沖敢闖精神。三是思想作風(fēng)守舊。思想僵化，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，不愿動(dòng)腦筋，沒有獨(dú)到的見解，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，缺乏創(chuàng)新的工作思路，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新性，缺乏與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神。大家要回過頭來想一想、看一看，看看自己、看看自己所在的組織、看看所負(fù)責(zé)的部門，是不是存在這個(gè)問題?，F(xiàn)在到了科學(xué)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，要看看我們的觀念是不是轉(zhuǎn)變了，工作方法是不是調(diào)整了，同志們?nèi)绻€是繼續(xù)念“老三篇”，就不合時(shí)宜了。四是工作效率不高。缺乏立竿見影、立說立動(dòng)的勇氣，缺乏只爭朝夕、時(shí)不我待的精神，滿足于按慣例辦事，習(xí)慣于按部就班做事，無超常規(guī)的膽略和氣魄，工作標(biāo)準(zhǔn)較低。蜜蜂整天忙碌，備受頌揚(yáng)；蚊子不停奔波，卻人見人打。有多忙并不重要，重要的是忙在點(diǎn)子上。五是執(zhí)行力不強(qiáng)。宗旨觀念淡薄，看中權(quán)力，缺乏服務(wù)意識(shí)，漠視責(zé)任，不深入基層調(diào)查研究，把工作簡單地停留在開會(huì)、發(fā)文件上；干事太少、議論太多，光說別人、不說自己，個(gè)人和部門利益在作怪；干事沒有章法，做事沒有想法，遇事沒有辦法；抓落實(shí)沒有底氣，缺少正氣，缺乏人氣；工作沒有闖勁，沒有干勁，沒有恒勁。市委正陽書記將干部隊(duì)伍存在的問題概括為“六個(gè)字”：一是“慢”，工作效率低；二是“難”，遇事難字當(dāng)頭；三是“滿”，小進(jìn)則喜，工作一般化；四是“舊”，舊觀念、舊方法作祟；五是“漂”，工作不落實(shí)，辦事不踏實(shí)，缺乏的是勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)；六是“少”，大項(xiàng)目、好項(xiàng)目少，經(jīng)濟(jì)發(fā)展中缺乏支撐項(xiàng)目。我看我縣干部隊(duì)伍身上也普遍存在諸類問題。這些問題是從普遍意義來講的，在具體的工作中，還有不同的表現(xiàn)。有的表現(xiàn)在對(duì)待原則性問題態(tài)度暖昧，回避矛盾、推卸責(zé)任；有的是把個(gè)人好惡帶到工作當(dāng)中去；還有的違反民主集中制，不執(zhí)行黨委、政府作出的決定和決議。這在少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部身上又有兩種表現(xiàn)形式，一種表現(xiàn)是遇到矛盾后，原則性就不在了，方向也就不在了，從利害關(guān)系上處理問題，患得患失；另一種是從個(gè)人和小團(tuán)體利益出發(fā)，以實(shí)用主義對(duì)待工作安排，對(duì)自己關(guān)系大的、權(quán)重的執(zhí)行起來就好，權(quán)輕的，就算講得對(duì)，執(zhí)行起來也走樣。從近年查處的一些案子看，還有極少數(shù)人，把組織二字置之腦后，個(gè)人凌駕于組織之上，在民主集中制的執(zhí)行上，把制度放在一邊，我行我素；有的搬弄是非，在干部中拉拉扯扯；有的聽不進(jìn)群眾意見，獨(dú)斷專行；有的不堅(jiān)持群眾路線，不深入調(diào)查研究，習(xí)慣照抄照搬，工作上不結(jié)合實(shí)際，不能創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行上級(jí)所作出的決定；有的犯自由主義，只要是上級(jí)、同鄉(xiāng)、同學(xué)、老部下、老朋友，事都好辦，話都好說，不堅(jiān)持原則；有的老好人主義嚴(yán)重，事不關(guān)己，高高掛起。現(xiàn)在老好人主義、自由主義在我們組織當(dāng)中、在部分干部中有抬頭現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在會(huì)上不說、會(huì)后亂說。老好人存在于我們集體當(dāng)中，危害集體戰(zhàn)斗力，是缺乏黨性的一種表現(xiàn)形式。當(dāng)然，存在問題的表現(xiàn)還不僅這些，如果我們不切實(shí)解決這些問題，任其發(fā)展和泛濫，對(duì)我們的事業(yè)危害將十分巨大、貽害無窮。

（三）開展“三查三看”教育反映了我們黨的建設(shè)重要經(jīng)驗(yàn)的要求。我們黨在每個(gè)重要的歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，對(duì)我們的干部都要認(rèn)真組織起來，進(jìn)行培訓(xùn)，從而實(shí)現(xiàn)思想的統(tǒng)一、行動(dòng)的統(tǒng)一。運(yùn)動(dòng)，為解放全中國奠定了思想基礎(chǔ)、組織基礎(chǔ)；十一屆三中全會(huì)以后開展的真理標(biāo)準(zhǔn)大討論，為經(jīng)濟(jì)體制改革掃清了思想上的桎梏，實(shí)現(xiàn)了工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)了我國國民經(jīng)濟(jì)幾十年的快速發(fā)展。這次調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式又是一次重要的轉(zhuǎn)折。黨的建設(shè)要適應(yīng)它，為它服務(wù)，的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在思想上、認(rèn)識(shí)上和工作方式上就要適應(yīng)這種轉(zhuǎn)折。所以就需要靜下來，用一定的時(shí)間，采取一定的形式，解決好思想認(rèn)識(shí)上的問題。這樣我們的轉(zhuǎn)折才會(huì)快，轉(zhuǎn)折、發(fā)展這個(gè)關(guān)系才會(huì)處理得好，最后才能加快發(fā)展、提高發(fā)展的質(zhì)量。

為進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，xx鎮(zhèn)黨支部在召開以實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主題的組織生活會(huì)的同時(shí)，組織參學(xué)的所有黨員干部扎實(shí)開展了以“查思想，看科學(xué)發(fā)展意識(shí)是否明顯增強(qiáng)；查工作，看科學(xué)發(fā)展能力是否明顯提高；查作風(fēng)，看踐行科學(xué)發(fā)展的實(shí)效是否明顯”的“三查三看”活動(dòng)，推動(dòng)分析檢查階段工作向縱深發(fā)展。

一是查思想，看科學(xué)發(fā)展意識(shí)是否明顯增強(qiáng)。我單位緊緊圍繞鎮(zhèn)政府學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第二階段的中心工作，學(xué)校制訂了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，采取中心組學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、集中研討、個(gè)人自學(xué)等形式，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，使全體教師自覺堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為主線開展工作。并在深化學(xué)習(xí)、解放思想、分析檢查上下功夫，采取座談會(huì)、走訪群眾、發(fā)放征求意見表、談心談話等形式廣泛征求意見，著力查找自身存在的思想僵化、因循守舊、不敢突破、不敢創(chuàng)新等不敢解放思想；工作標(biāo)準(zhǔn)不高、安于現(xiàn)狀、得過且過、不思進(jìn)取、小進(jìn)即滿、小富即安等不愿解放思想；不善學(xué)習(xí)、視野狹窄、思路不清、缺乏在競爭中求發(fā)展的能力等不會(huì)解放思想等問題，全面剖析存在問題的根源，提出解決問題的對(duì)策，進(jìn)一步深化廣大黨員干部對(duì)我校實(shí)情的認(rèn)識(shí)，切實(shí)提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀分析問題、解決問題的能力，為加快素質(zhì)教育建設(shè)步伐，實(shí)現(xiàn)我?？茖W(xué)發(fā)展夯實(shí)思想認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。

二是查工作，看科學(xué)發(fā)展能力是否明顯提高。在認(rèn)真梳理分析意見建議的基礎(chǔ)上，圍繞思想觀念、發(fā)展思路、制度機(jī)制、領(lǐng)導(dǎo)能力及工作作風(fēng)等方面，著力查擺班子和個(gè)人在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題；著力查擺黨員干部中存在的懶惰浮躁、推諉扯皮和不作為、亂作為，有令不行、有禁不止、我行我素，不敢堅(jiān)持原則、不敢觸及矛盾、不敢動(dòng)真碰硬的老好人思想，教育教學(xué)效能不高、工作進(jìn)展不快等家長反映強(qiáng)烈的突出問題；查擺不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的工作機(jī)制問題。教師黨員認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，實(shí)事求是查找存在的問題，深刻分析產(chǎn)生問題的原因，以服務(wù)學(xué)生為目標(biāo)，以創(chuàng)家長滿意工程為載體，進(jìn)一步明確努力方向，充分調(diào)動(dòng)和保護(hù)教師的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)主動(dòng)干事、干實(shí)事。嚴(yán)查教師中有償家教、收受學(xué)生家長紅包等行為，積極推進(jìn)學(xué)?！皫煹聞?chuàng)優(yōu)”工作深層次展開。針對(duì)查擺出來的突出問題，實(shí)行黨員承諾，推行整改措施實(shí)質(zhì)化，，落實(shí)整改責(zé)任，明確整改時(shí)限，切實(shí)增強(qiáng)全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力。及時(shí)向鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將任務(wù)完成進(jìn)度和落實(shí)情況定期進(jìn)行通報(bào)。

三是查作風(fēng)，看踐行科學(xué)發(fā)展的實(shí)效是否明顯。領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)，把“三查三看”作為主要內(nèi)容，深刻分析原因，開展批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真查找查班子凝聚力、戰(zhàn)斗力是否得到加強(qiáng)，看黨員干部之間團(tuán)結(jié)、和諧、文明、進(jìn)取的風(fēng)氣是否濃厚；看領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念是否堅(jiān)定，是否嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，講操守、重品行；是否做到生活正派，情趣健康，有無講排場、比闊氣、奢侈浪費(fèi)和大手大腳現(xiàn)象；是否存在為政不廉、濫用職權(quán)、作風(fēng)散漫等不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的突出問題，找準(zhǔn)問題根源，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確努力方向。鞭策教師黨員不斷更新業(yè)務(wù)理論知識(shí)，提高自身能力和素質(zhì)，要求教師立足課堂，多做研究，科研興校，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，確保高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。公務(wù)員之家:

在“三查三看”活動(dòng)中，我校要求全體黨員干部能緊密結(jié)合工作實(shí)際，把開展“三查三看”活動(dòng)與鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第二階段中心工作結(jié)合起來，加強(qiáng)黨員干部管理、提高隊(duì)伍素質(zhì)、轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)、提升教育效能建設(shè)結(jié)合起來，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

我院“三治三提”活動(dòng)在院黨委的帶領(lǐng)下，第一階段工作開展的效果明顯，成績突出，扎實(shí)有效。大家認(rèn)識(shí)提高快，方案落實(shí)快，作風(fēng)轉(zhuǎn)變快，特色突出，醫(yī)院問責(zé)有力。順利通過了市委“三治三提”考評(píng)組的檢查驗(yàn)收。但這些成績只能代表過去，在新的剖析查擺階段我們要穩(wěn)步推進(jìn)，積極鞏固“三治三提”第一階段取得的成果，做好“剖析查擺”階段的各項(xiàng)工作，把活動(dòng)內(nèi)容落到實(shí)處，不脫離實(shí)際走過場，認(rèn)真剖析自己，真誠幫助他人。

市委開展為期半年的“治庸、治懶、治散，提質(zhì)、提速、提效”專項(xiàng)治理活動(dòng)，這一決議是應(yīng)時(shí)而生，順勢而為，意義重大，人心所向。故此我認(rèn)為這是一次新時(shí)期下的整風(fēng)機(jī)期。一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門也是一樣，作風(fēng)決定作為。成在干部作風(fēng)，敗也在干部作風(fēng)。開展“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)，是人心所向，是大勢所趨，是必然選擇。干部作風(fēng)存在問題，影響了發(fā)展，損害到形象，就要勇于整改，這是一種大勇氣、大境界、大清醒。面對(duì)新的形勢、新的任務(wù)，面對(duì)我市干部隊(duì)伍作風(fēng)狀況，市委果斷決策，深入開展“三治三提”活動(dòng)，這體現(xiàn)了市委的大睿智。按照市委有關(guān)指示精神，我院在十樓會(huì)議室召開了“三治三提”活動(dòng)剖析查擺階段動(dòng)員會(huì)。院黨委書記李成欽要求我院職工對(duì)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析，找出自身存在的問題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的高度剖析思想根源，明確整改的目標(biāo)和確定今后努力的方向。

一、存在的問題

（一）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

1、自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，不但沒系統(tǒng)的學(xué)習(xí)“三治三提”相關(guān)政策與理論，而且沒有發(fā)揚(yáng)“釘子”精神利用工作間隙促學(xué)習(xí)。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)其精髓。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實(shí)到位，在學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)客觀多、主觀少。有時(shí)只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”不注重統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)的全面性與系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。

通過這一階段的集中學(xué)習(xí)、研討等活動(dòng)，進(jìn)一步明確了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀自身肩負(fù)的責(zé)任。按照我單位統(tǒng)一部署，本人針對(duì)思想、工作、生活等三方面進(jìn)行了“三查三看”。切實(shí)感覺到在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在著一定的差距，有必要進(jìn)行認(rèn)真查擺和分析，并找出原因，明確今后的努力方向，下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)，產(chǎn)生的根源做一深刻地剖析。

一、學(xué)習(xí)收獲和不足

1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，新的知識(shí)不能及時(shí)補(bǔ)充，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。學(xué)習(xí)停留在形式上，學(xué)習(xí)的深度不夠，欠缺理論聯(lián)系實(shí)際，不能用馬克思主義理論分析問題、解決問題，認(rèn)識(shí)事物停留在表面上。

2、專業(yè)知識(shí)掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待加強(qiáng)，在溝通、協(xié)作方面仍有欠缺。具體表現(xiàn)在：雖然也學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，但存在實(shí)用主義思想，急用先學(xué)，缺乏主動(dòng)性。

3、敬業(yè)精神可佳，但主動(dòng)性有待加強(qiáng)。主要表現(xiàn)在：因循守舊，按部就班，沒有創(chuàng)新精神，更沒有創(chuàng)新思路。

二、查找思想根源

通過這一階段的集中學(xué)習(xí)、研討等活動(dòng)，進(jìn)一步明確了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀自身肩負(fù)的責(zé)任。按照我單位統(tǒng)一部署，本人針對(duì)思想、工作、生活等三方面進(jìn)行了“三查三看”。切實(shí)感覺到在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在著一定的差距，有必要進(jìn)行認(rèn)真查擺和分析，并找出原因，明確今后的努力方向，下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)，產(chǎn)生的根源做一深刻地剖析。

一、學(xué)習(xí)收獲和不足：

1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，新的知識(shí)不能及時(shí)補(bǔ)充，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。學(xué)習(xí)停留在形式上，學(xué)習(xí)的深度不夠，欠缺理論聯(lián)系實(shí)際，不能用馬克思主義理論分析問題、解決問題，認(rèn)識(shí)事物停留在表面上。

2、專業(yè)知識(shí)掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待加強(qiáng)，在溝通、協(xié)作方面仍有欠缺。具體表現(xiàn)在：雖然也學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，但存在實(shí)用主義思想，急用先學(xué)，缺乏主動(dòng)性。

3、敬業(yè)精神可佳，但主動(dòng)性有待加強(qiáng)。主要表現(xiàn)在：因循守舊，按部就班，沒有創(chuàng)新精神，更沒有創(chuàng)新思路。

二、查找思想根源：

科嚴(yán)格按分局“三查”活動(dòng)方案的要求，積極組織全科認(rèn)真嚴(yán)肅的開展“三查”活動(dòng)。全科上下以“三個(gè)代表”重要思想及總書記關(guān)于“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求為指導(dǎo)，以樹立正確的權(quán)力觀為主題，以“兩抓兩提高”為目標(biāo)，堅(jiān)持從源頭抓質(zhì)量，提高工作的有效性；從基層抓落實(shí)，提高依法行政水平，牢固樹立了“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的權(quán)力觀。通過學(xué)習(xí)文件精神，提高認(rèn)識(shí)，對(duì)照檢查，從中受得到了不少啟發(fā)，現(xiàn)將XX科查認(rèn)識(shí)、查問題、查措施的情況進(jìn)行匯報(bào)。 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到位

XX科因?yàn)槿粘Ｆ髽I(yè)辦事人員多，在保證業(yè)務(wù)工作和“三查”活動(dòng)兩不誤的情況下，XX科利用科務(wù)會(huì)議，選擇周五下午下班前后4：30~6：00，企業(yè)辦事人員相對(duì)較少進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，查找認(rèn)識(shí)，組織全體人員包括審批中心一名工作人員開會(huì)學(xué)習(xí)文件，學(xué)習(xí)上級(jí)會(huì)議精神、討論業(yè)務(wù)工作、查找認(rèn)識(shí)，將“三查”活動(dòng)落到實(shí)處。在查認(rèn)識(shí)過程中，重點(diǎn)放在查以下三點(diǎn)：一查是否強(qiáng)化了XXXX的監(jiān)管，二查是否樹立了正確的權(quán)力觀，三查是否認(rèn)識(shí)到XX局關(guān)于X項(xiàng)責(zé)任追究制度的重要意義和嚴(yán)肅性。

通過學(xué)習(xí)和檢查，統(tǒng)一了思想，端正了工作態(tài)度，明白了開展“三查”活動(dòng)是XX工作試行“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)總書記提出的“立黨為公、執(zhí)政為民”要求的需要，是為經(jīng)濟(jì)、為企業(yè)、為群眾服務(wù)的需要，強(qiáng)化了所有人員的全局觀念、政策觀念、群眾觀念和創(chuàng)新觀念，防止了工作上的不作為和胡亂作為的自覺性，真正認(rèn)識(shí)到監(jiān)督到位、執(zhí)法到位、服務(wù)到位是職責(zé)所在，義不容辭。

二、一個(gè)不漏對(duì)照檢查

XX科嚴(yán)格按“三查”方案要求進(jìn)行檢查，保證科室參加檢查活動(dòng)的人員一個(gè)不漏，對(duì)照檢查的項(xiàng)目一條不漏，問題整改一項(xiàng)不漏。經(jīng)過對(duì)照檢查，XX科不存在亂發(fā)XX、亂發(fā)證書的行為；不存在不按規(guī)定監(jiān)督查整改、不按規(guī)定出具XX報(bào)告的行為；不存在不作為和亂作為、違反收支兩條線亂收費(fèi)的行為；不存在“吃拿卡要報(bào)”，利用工作職務(wù)之便收取好處等問題。但XX科在實(shí)際工作中還存在下述企業(yè)比交關(guān)心的問題：一是XX證辦證時(shí)間過長，辦事指引復(fù)雜；二是企業(yè)辦理XX證的過程中，有關(guān)XX的技術(shù)性咨詢需要企業(yè)在審批中心和分局兩邊走的情況。

三、注重實(shí)效提高服務(wù)公務(wù)員之家版權(quán)所有

通過這一階段的集中學(xué)習(xí)、研討等活動(dòng)，進(jìn)一步明確了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀自身肩負(fù)的責(zé)任。按照我單位統(tǒng)一部署，本人針對(duì)思想、工作、生活等三方面進(jìn)行了“三查三看”。切實(shí)感覺到在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在著一定的差距，有必要進(jìn)行認(rèn)真查擺和分析，并找出原因，明確今后的努力方向，下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)，產(chǎn)生的根源做一深刻地剖析。

一、學(xué)習(xí)收獲和不足

1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，新的知識(shí)不能及時(shí)補(bǔ)充，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。學(xué)習(xí)停留在形式上，學(xué)習(xí)的深度不夠，欠缺理論聯(lián)系實(shí)際，不能用馬克思主義理論分析問題、解決問題，認(rèn)識(shí)事物停留在表面上。

2、專業(yè)知識(shí)掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待加強(qiáng)，在溝通、協(xié)作方面仍有欠缺。具體表現(xiàn)在：雖然也學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，但存在實(shí)用主義思想，急用先學(xué)，缺乏主動(dòng)性。

3、敬業(yè)精神可佳，但主動(dòng)性有待加強(qiáng)。主要表現(xiàn)在：因循守舊，按部就班，沒有創(chuàng)新精神，更沒有創(chuàng)新思路。

二、查找思想根源

近期，按照區(qū)局統(tǒng)一安排，開展了廉政教育“三學(xué)三查一承諾”活動(dòng)，按照活動(dòng)要求，結(jié)合我的崗位實(shí)際，進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和自查，讓我獲益匪淺。

通過學(xué)習(xí)黨章黨史，使我進(jìn)一步加深對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗綱領(lǐng)的理解和掌握。進(jìn)一步樹立黨章意識(shí)，真正把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，用以指導(dǎo)地稅工作、黨內(nèi)活動(dòng)和建設(shè)。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，用所學(xué)所了解的精神指導(dǎo)自己的工作，把所學(xué)習(xí)的東西落實(shí)到實(shí)際工作中去。進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持實(shí)事求是、推動(dòng)地稅事業(yè)健康科學(xué)持續(xù)發(fā)展、密切聯(lián)系群眾和納稅人、加強(qiáng)道德修養(yǎng)、嚴(yán)守黨的紀(jì)律，真抓實(shí)干，進(jìn)一步增加黨在群眾中的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

通過學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)，讓我為自己筑牢了思想防線。嚴(yán)明黨的紀(jì)律是剛性的，黨的紀(jì)律是每一位共產(chǎn)黨員必須嚴(yán)格遵守的，特別是作為單位負(fù)責(zé)人，更應(yīng)該自覺遵守黨的紀(jì)律，把全新全意為人民服務(wù)的意識(shí)真正帶到自己的工作中，從嚴(yán)要求自己，帶頭做好示范和表率，帶領(lǐng)全局職工樹立良好的共產(chǎn)黨員和地稅形象。

通過學(xué)習(xí)相關(guān)會(huì)議精神，讓我進(jìn)一步明確了方向。中共中央在黨的十八屆中央紀(jì)委第三次會(huì)上的講話、中央紀(jì)委書記的工作報(bào)告、省紀(jì)委十屆三次全會(huì)上王東明書記的講話、省紀(jì)委書記王懷臣的工作報(bào)告以及市紀(jì)委三屆四次全會(huì)上李剛書記的講話和市紀(jì)委書記羅冬靈的工作報(bào)告，讓我強(qiáng)烈的感受到我們黨在反腐倡廉工作的力度之大，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谥v話中所剖析出的問題和提出的要求，進(jìn)一步明確了我們?cè)诮窈蠊ぷ髦袘?yīng)該怎么做。

“三學(xué)三查一承諾”活動(dòng)是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)，是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，增加榮譽(yù)感、自豪感，提高發(fā)揮黨員先進(jìn)性的自覺性、保持先進(jìn)性和持續(xù)性的一次重要機(jī)遇。

要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù)，努力探索新思路和新方法，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。