如果真的是你不知道的問(wèn)題，還是老實(shí)說(shuō)吧，可以承認(rèn)是自己畢業(yè)設(shè)計(jì)中的不足啊，對(duì)于學(xué)術(shù)問(wèn)題，老師一般不喜歡學(xué)生在那里瞎扯吧

最近有很多學(xué)生問(wèn)我如何答辯，沒(méi)時(shí)間一一說(shuō)清，現(xiàn)在就在這詳細(xì)的說(shuō)說(shuō),首先分析一下目前的形式,目前大學(xué)畢業(yè)生有N重壓力:一,有的畢業(yè)時(shí)英語(yǔ)四級(jí)沒(méi)有過(guò),計(jì)算機(jī)等級(jí)考試也沒(méi)有過(guò),聽(tīng)學(xué)校說(shuō)本科不能拿學(xué)位證,急!二,大學(xué)的擴(kuò)招導(dǎo)致就業(yè)壓力大,很多重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生找工作也成問(wèn)題,也不一定學(xué)習(xí)好就能找個(gè)好工作,讀了這么多年書(shū),找不到一份好的工作,再怎么來(lái)說(shuō)也有很大的壓力,父母朋友理解還好,如果不能理解就只有自己承受吧,誰(shuí)讓我們是八十年代出生的大學(xué)生呢,什么都趕上了!三,畢業(yè)前也是大學(xué)畢業(yè)生找工作的高峰期,各個(gè)學(xué)校和各地go-vern-ment也為了把學(xué)生推出去,提高就業(yè)率,也舉行大大小小的招聘會(huì)，可能同學(xué)們招聘會(huì)跑了N次，簡(jiǎn)歷投了N份，工作還沒(méi)有著落！更急的是在中國(guó)大學(xué)生畢業(yè)時(shí)還必須答辯，這就是一個(gè)更頭痛的問(wèn)題，平時(shí)學(xué)好的學(xué)生又有幾個(gè)，有的老師出的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，簡(jiǎn)直也沒(méi)考慮過(guò)學(xué)生的實(shí)際能力，簡(jiǎn)直可以當(dāng)個(gè)大項(xiàng)目來(lái)做了，呵呵，這樣在網(wǎng)上抄寫(xiě)畢業(yè)論文，買(mǎi)現(xiàn)成的畢業(yè)設(shè)計(jì)，以及找人代做畢業(yè)設(shè)計(jì)成了一股風(fēng)氣！這也很正常，有市場(chǎng)就有經(jīng)濟(jì)，這是規(guī)律?。?/p>

壓力雖大，工作找不到可以再找，級(jí)過(guò)不了其實(shí)一般也會(huì)給你發(fā)畢業(yè)證和學(xué)位證的，但是畢業(yè)答辯總還要過(guò)的了吧，畢業(yè)設(shè)計(jì)無(wú)論怎么樣還是要寫(xiě)吧，答辯也還是要好好的答辯吧！下面我就針對(duì)這些買(mǎi)的現(xiàn)成的畢業(yè)設(shè)計(jì)的同學(xué)或者找人定做畢業(yè)設(shè)計(jì)的同學(xué)談一下如何應(yīng)對(duì)畢業(yè)答辯吧！學(xué)的好的同學(xué)和高手也就見(jiàn)笑了，但是我們相互理解一下！

如果你是買(mǎi)的畢業(yè)設(shè)計(jì)或者在網(wǎng)上搜集的，起碼的你要把原作者的信息和別人的資料信息比如說(shuō)學(xué)校版權(quán)之類(lèi)的去掉吧！有的同學(xué)在網(wǎng)上找的直接就交給老師這是不對(duì)的！如果你是定做畢業(yè)設(shè)計(jì)，你最后交給老師資料的時(shí)候一部分一部分的交，不要一下做好了就交給老師，老師也不大相信是你自己做的！但現(xiàn)在很多老師也明明知道你這個(gè)設(shè)計(jì)不是你自己做的，也不會(huì)說(shuō)你什么，因?yàn)槎枷嗷ダ斫?，你都要畢業(yè)了他管理那么多干什么嘛，反正他也要完成任務(wù)，你不找人做不可能他幫你做吧！當(dāng)你有成套畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)（不論你是買(mǎi)的還是搜集的還是定做的）你得首先要熟悉一下論文，如果是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的話你至少得熟悉一下程序的安裝環(huán)境和能熟練運(yùn)行，至于具體的代碼如果你真不是自己做的，我估計(jì)你也看不多明白，也用不著仔細(xì)去看了，但論文你必須得仔細(xì)的看，就算背誦嗎，沒(méi)辦法為了過(guò)關(guān)也要這樣做才行，呵呵，不過(guò)壓力不要太大，你這樣想一般本科答辯才二十多分鐘，說(shuō)實(shí)話時(shí)間過(guò)的快的很，就把你幾萬(wàn)字的論文讀完也要很多時(shí)間吧，所以說(shuō)還是要你熟悉論文才行，加上一個(gè)老師要應(yīng)對(duì)很多學(xué)生，每個(gè)學(xué)生只應(yīng)對(duì)一個(gè)課題，你放心不一定老師就有你熟悉你的論文，其它幾個(gè)答辯老師就不用說(shuō)了，還有答辯時(shí)你只講你自己懂的，不懂的就不要講，因?yàn)榇疝q老師提問(wèn)的時(shí)候也只會(huì)提你講的問(wèn)題，你講都沒(méi)有講一般他也不會(huì)提你問(wèn)的！如果你認(rèn)識(shí)經(jīng)負(fù)責(zé)答辯你的老師，是年輕老師最好，你可以問(wèn)他一下，老師我這個(gè)題目，我答辯時(shí)你要問(wèn)我哪些問(wèn)題，呵呵，大多老師都還是要給你說(shuō)的，因?yàn)槔蠋焿毫σ埠艽?，如果到時(shí)真一問(wèn)三不知，他們也很為難，讓你不過(guò)吧，讀了三四年書(shū)了，因?yàn)榇疝q不合格不領(lǐng)畢業(yè)證的畢竟還是少數(shù)吧！所以不必大擔(dān)心，至少要懂得和老師配合不給老師為難就行！如果你什么都不管，連基本成品都沒(méi)有，老師想幫你也就不行了！

好的，就說(shuō)這么多了，希望大家提出寶貴的意見(jiàn)，祝各位畢業(yè)生順利畢業(yè)，找到自己理想的工作！

認(rèn)為對(duì)你有幫助的就頂起哈,寫(xiě)的不好也不要罵我!

對(duì)于每一位即將畢業(yè)的同學(xué)，在完成畢業(yè)論文后都要參加畢業(yè)論文答辯，這是完成學(xué)業(yè)的教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要組成部分。如何準(zhǔn)備和參加畢業(yè)論文答辯，是每位同學(xué)十分關(guān)心的事情！

一、畢業(yè)論文答辯的程序和目的

1、在畢業(yè)論文答辯時(shí)，答辯老師首先要求你簡(jiǎn)要敘述你的畢業(yè)論文的內(nèi)容。敘述中要表述清楚你寫(xiě)這篇論文的構(gòu)思（提綱），論點(diǎn)、論據(jù)，論述方法。一般約5分鐘左右。答辯老師通過(guò)你的敘述，了解你對(duì)所寫(xiě)論文的思考過(guò)程，考察你的分析和綜合歸納能力。

2、第二步，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯。答辯老師向你提出2—3個(gè)問(wèn)題后，做即興答辯。其中一個(gè)問(wèn)題一般針對(duì)你的論文中涉及的基本概念、基本原理提出問(wèn)題，考察學(xué)生對(duì)引用的基本概念基本原理的理解是否準(zhǔn)確。第二個(gè)問(wèn)題，一般針對(duì)你的論文中所涉及的某一方面的論點(diǎn)，要求結(jié)合工作實(shí)際或?qū)I(yè)實(shí)務(wù)進(jìn)行論述?？疾炷銓W(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)你實(shí)務(wù)工作的聯(lián)系及幫助，即理論聯(lián)系實(shí)際的能力。第三個(gè)問(wèn)題，根據(jù)學(xué)生有一定工作經(jīng)驗(yàn)，提出專(zhuān)業(yè)理論或?qū)崉?wù)中的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生以工作實(shí)踐中遇到的案例和實(shí)務(wù)，研討理論依據(jù)或當(dāng)前所學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展中的諸多問(wèn)題及熱點(diǎn)問(wèn)題,考察學(xué)生專(zhuān)業(yè)方面的潛在能力。

畢業(yè)論文答辯的目的，就是檢查畢業(yè)生是否是認(rèn)真獨(dú)立完成的畢業(yè)論文，考察畢業(yè)生綜合分析能力，理論聯(lián)系實(shí)際能力，專(zhuān)業(yè)方面的潛在能力。答辯老師結(jié)合畢業(yè)生現(xiàn)場(chǎng)答辯情況評(píng)定答辯成績(jī)。

二、畢業(yè)生如何準(zhǔn)備和參加畢業(yè)論文答辯

畢業(yè)論文（作業(yè)）答辯是審查畢業(yè)論文（作業(yè)）的一種補(bǔ)充形式。一般來(lái)講，專(zhuān)科畢業(yè)論文不參加答辯，其論文成績(jī)就是畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī)；本科以上（含本科）畢業(yè)生都要參加答辯。所以其畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī)，是由文章成績(jī)和答辯成績(jī)組成。最后由評(píng)審小組、評(píng)審委員會(huì)鑒別評(píng)定。

論文答辯小組一般由三至五名教師、有關(guān)專(zhuān)家組成，對(duì)文章中不清楚、不詳細(xì)、不完備、不恰當(dāng)之處，在答辯會(huì)上提出來(lái)。

一般說(shuō)，教師、專(zhuān)家所提出的問(wèn)題，僅涉及該文的學(xué)術(shù)范圍或文章所闡述問(wèn)題之內(nèi)，而不是對(duì)整個(gè)學(xué)科的全面知識(shí)的考試和考查。

畢業(yè)論文答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)巍彶閷?xiě)作者知識(shí)掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進(jìn)一步提高。學(xué)生通過(guò)答辯，讓教師、專(zhuān)家進(jìn)一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實(shí)際能力。這是學(xué)生可以獲得鍛煉和提高的難得機(jī)會(huì)，應(yīng)把它看作，治學(xué)的“起點(diǎn)”。

（一）答辯的準(zhǔn)備工作

學(xué)生可以從下列問(wèn)題（第4~10題）中，根據(jù)自己實(shí)際，選取二三個(gè)問(wèn)題，作好匯報(bào)準(zhǔn)備，（第1~3題必選）。時(shí)間一般不超過(guò)10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙，語(yǔ)言簡(jiǎn)明流暢。

畢業(yè)論文（作業(yè)）答辯是審查畢業(yè)論文（作業(yè)）的一種補(bǔ)充形式。一般來(lái)講，專(zhuān)科畢業(yè)論文不參加答辯，其論文成績(jī)就是畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī)；本科以上（含本科）畢業(yè)生都要參加答辯。所以其畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī)，是由文章成績(jī)和答辯成績(jī)組成。最后由評(píng)審小組、評(píng)審委員會(huì)鑒別評(píng)定。

論文答辯小組一般由三至五名教師、有關(guān)專(zhuān)家組成，對(duì)文章中不清楚、不詳細(xì)、不完備、不恰當(dāng)之處，在答辯會(huì)上提出來(lái)。

一般說(shuō)，教師、專(zhuān)家所提出的問(wèn)題，僅涉及該文的學(xué)術(shù)范圍或文章所闡述問(wèn)題之內(nèi)，而不是對(duì)整個(gè)學(xué)科的全面知識(shí)的考試和考查。

畢業(yè)論文答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)巍彶閷?xiě)作者知識(shí)掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進(jìn)一步提高。學(xué)生通過(guò)答辯，讓教師、專(zhuān)家進(jìn)一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實(shí)際能力。這是學(xué)生可以獲得鍛煉和提高的難得機(jī)會(huì)，應(yīng)把它看作，治學(xué)的“起點(diǎn)”。

（一）答辯的準(zhǔn)備工作

學(xué)生可以從下列問(wèn)題（第4~10題）中，根據(jù)自己實(shí)際，選取二三個(gè)問(wèn)題，作好匯報(bào)準(zhǔn)備，（第1~3題必選）。時(shí)間一般不超過(guò)10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙，語(yǔ)言簡(jiǎn)明流暢。

一、申請(qǐng)研究生學(xué)位論文答辯資格的條件

1.具有堅(jiān)定的社會(huì)主義信念、愛(ài)國(guó)主義精神和社會(huì)責(zé)任感；具有良好的科研道德和為科學(xué)獻(xiàn)身的精神；樹(shù)立辯證唯物主義的世界觀；具有唯實(shí)、求真、協(xié)力、創(chuàng)新的品德。

2.申請(qǐng)者必須修滿本學(xué)科、本專(zhuān)業(yè)研究生培養(yǎng)計(jì)劃中規(guī)定的全部學(xué)位課程學(xué)分，考試成績(jī)及格或補(bǔ)考通過(guò)。

3.碩士研究生最低應(yīng)達(dá)到下列條件之一：

⑴在SCI刊物上發(fā)表一篇論文；

⑵有一項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利被受理，同時(shí)在國(guó)內(nèi)外本專(zhuān)業(yè)核心刊物上發(fā)表一篇論文；

畢業(yè)論文答辯

畢業(yè)論文（作業(yè)）答辯是審查畢業(yè)論文（作業(yè)）的一種補(bǔ)充形式。一般來(lái)講，專(zhuān)科畢業(yè)論文不參加答辯，其論文成績(jī)就是畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī)；本科以上（含本科）畢業(yè)生都要參加答辯。所以其畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī)，是由文章成績(jī)和答辯成績(jī)組成。最后由評(píng)審小組、評(píng)審委員會(huì)鑒別評(píng)定。

論文答辯小組一般由三至五名教師、有關(guān)專(zhuān)家組成，對(duì)文章中不清楚、不詳細(xì)、不完備、不恰當(dāng)之處，在答辯會(huì)上提出來(lái)。

一般說(shuō)，教師、專(zhuān)家所提出的問(wèn)題，僅涉及該文的學(xué)術(shù)范圍或文章所闡述問(wèn)題之內(nèi)，而不是對(duì)整個(gè)學(xué)科的全面知識(shí)的考試和考查。

畢業(yè)論文答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)巍彶閷?xiě)作者知識(shí)掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進(jìn)一步提高。學(xué)生通過(guò)答辯，讓教師、專(zhuān)家進(jìn)一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實(shí)際能力。這是學(xué)生可以獲得鍛煉和提高的難得機(jī)會(huì)，應(yīng)把它看作，治學(xué)的“起點(diǎn)”。

（一）答辯的準(zhǔn)備工作

一、畢業(yè)論文答辯的一般程序

1．學(xué)員必須在論文答辯會(huì)舉行之前半個(gè)月，將經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師審定并簽署過(guò)意見(jiàn)的畢業(yè)論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會(huì)，答辯委員會(huì)的主答辯老師在仔細(xì)研讀畢業(yè)論文的基礎(chǔ)上，擬出要提問(wèn)的問(wèn)題，然后舉行答辯會(huì)。

2．在答辯會(huì)上，先讓學(xué)員用15分鐘左右的時(shí)間概述論文的標(biāo)題以及選擇該論題的原因，較詳細(xì)地介紹論文的主要論點(diǎn)、論據(jù)和寫(xiě)作體會(huì)。

3．主答辯老師提問(wèn)。主答辯老師一般提三個(gè)問(wèn)題。老師提問(wèn)完后，有的學(xué)校規(guī)定，可以讓學(xué)生獨(dú)立準(zhǔn)備15—20分鐘后，再來(lái)當(dāng)場(chǎng)回答，而中央黨校函授學(xué)院則規(guī)定，主答辯老師提出問(wèn)題后，要求學(xué)員當(dāng)場(chǎng)立即作出回答(沒(méi)有準(zhǔn)備時(shí)間)，隨問(wèn)隨答?？梢允菍?duì)話式的，也可以是主答辯老師一次性提出三個(gè)問(wèn)題，學(xué)員在聽(tīng)清楚記下來(lái)后，按順序逐一作出回答。根據(jù)學(xué)員回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時(shí)可以有適當(dāng)?shù)牟鍐?wèn)。

4．學(xué)員逐一回答完所有問(wèn)題后退場(chǎng)，答辯委員會(huì)集體根據(jù)論文質(zhì)量和答辯情況，商定通過(guò)還是不通過(guò)，并擬定成績(jī)和評(píng)語(yǔ)。

5．召回學(xué)員，由主答辯老師當(dāng)面向?qū)W員就論文和答辯過(guò)程中的情況加以小結(jié)，肯定其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，指出其錯(cuò)誤或不足之處，并加以必要的補(bǔ)充和指點(diǎn)，同時(shí)當(dāng)面向?qū)W員宣布通過(guò)或不通過(guò)。至于論文的成績(jī)，一般不當(dāng)場(chǎng)宣布。

畢業(yè)論文答辯

一、畢業(yè)論文答辯的一般程序

1．學(xué)員必須在論文答辯會(huì)舉行之前半個(gè)月，將經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師審定并簽署過(guò)意見(jiàn)的畢業(yè)論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會(huì)，答辯委員會(huì)的主答辯老師在仔細(xì)研讀畢業(yè)論文的基礎(chǔ)上，擬出要提問(wèn)的問(wèn)題，然后舉行答辯會(huì)。

2．在答辯會(huì)上，先讓學(xué)員用15分鐘左右的時(shí)間概述論文的標(biāo)題以及選擇該論題的原因，較詳細(xì)地介紹論文的主要論點(diǎn)、論據(jù)和寫(xiě)作體會(huì)。

3．主答辯老師提問(wèn)。主答辯老師一般提三個(gè)問(wèn)題。老師提問(wèn)完后，有的學(xué)校規(guī)定，可以讓學(xué)生獨(dú)立準(zhǔn)備15—20分鐘后，再來(lái)當(dāng)場(chǎng)回答，而中央黨校函授學(xué)院則規(guī)定，主答辯老師提出問(wèn)題后，要求學(xué)員當(dāng)場(chǎng)立即作出回答(沒(méi)有準(zhǔn)備時(shí)間)，隨問(wèn)隨答?？梢允菍?duì)話式的，也可以是主答辯老師一次性提出三個(gè)問(wèn)題，學(xué)員在聽(tīng)清楚記下來(lái)后，按順序逐一作出回答。根據(jù)學(xué)員回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時(shí)可以有適當(dāng)?shù)牟鍐?wèn)。

4．學(xué)員逐一回答完所有問(wèn)題后退場(chǎng)，答辯委員會(huì)集體根據(jù)論文質(zhì)量和答辯情況，商定通過(guò)還是不通過(guò)，并擬定成績(jī)和評(píng)語(yǔ)。

昨天，我到**參加電大法學(xué)本科畢業(yè)答辯，答辯過(guò)程有些緊張，但還順利.答辯完后，和同學(xué)們聊天，才知道很多同學(xué)答辯時(shí)問(wèn)題沒(méi)有回答好，我把自己和同學(xué)們參加答辯的過(guò)程整理成幾點(diǎn)心得體會(huì)，準(zhǔn)備畢業(yè)答辯的朋友可以借鑒一下：

一是畢業(yè)論文題目不要太大，范圍不要太廣，盡量寫(xiě)的具體些，最好是與自己工作生活有關(guān)聯(lián)的；

二是論文最好自己執(zhí)筆，可以在網(wǎng)上找些相關(guān)資料借鑒，內(nèi)容中最好有工作生活中的實(shí)例；

三是論文寫(xiě)成后，要了解內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)，準(zhǔn)備答辯；

四是在答辯的過(guò)程中，不要緊張，普通話要標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速要中等，不宜太快或者太慢；

五是要有禮貌，答辯開(kāi)頭要說(shuō)老師好，介紹自己的個(gè)人資料，結(jié)束要說(shuō)我的回答完畢，老師；

一、畢業(yè)論文答辯的一般程序

1．學(xué)員必須在論文答辯會(huì)舉行之前半個(gè)月，將經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師審定并簽署過(guò)意見(jiàn)的畢業(yè)論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會(huì)，答辯委員會(huì)的主答辯老師在仔細(xì)研讀畢業(yè)論文的基礎(chǔ)上，擬出要提問(wèn)的問(wèn)題，然后舉行答辯會(huì)。

2．在答辯會(huì)上，先讓學(xué)員用15分鐘左右的時(shí)間概述論文的標(biāo)題以及選擇該論題的原因，較詳細(xì)地介紹論文的主要論點(diǎn)、論據(jù)和寫(xiě)作體會(huì)。

3．主答辯老師提問(wèn)。主答辯老師一般提三個(gè)問(wèn)題。老師提問(wèn)完后，有的學(xué)校規(guī)定，可以讓學(xué)生獨(dú)立準(zhǔn)備15—20分鐘后，再來(lái)當(dāng)場(chǎng)回答，而中央黨校函授學(xué)院則規(guī)定，主答辯老師提出問(wèn)題后，要求學(xué)員當(dāng)場(chǎng)立即作出回答(沒(méi)有準(zhǔn)備時(shí)間)，隨問(wèn)隨答。可以是對(duì)話式的，也可以是主答辯老師一次性提出三個(gè)問(wèn)題，學(xué)員在聽(tīng)清楚記下來(lái)后，按順序逐一作出回答。根據(jù)學(xué)員回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時(shí)可以有適當(dāng)?shù)牟鍐?wèn)。

4．學(xué)員逐一回答完所有問(wèn)題后退場(chǎng)，答辯委員會(huì)集體根據(jù)論文質(zhì)量和答辯情況，商定通過(guò)還是不通過(guò)，并擬定成績(jī)和評(píng)語(yǔ)。

4．召回學(xué)員，由主答辯老師當(dāng)面向?qū)W員就論文和答辯過(guò)程中的情況加以小結(jié)，肯定其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，指出其錯(cuò)誤或不足之處，并加以必要的補(bǔ)充和指點(diǎn)，同時(shí)當(dāng)面向?qū)W員宣布通過(guò)或不通過(guò)。至于論文的成績(jī)，一般不當(dāng)場(chǎng)宣布。