市直機(jī)關(guān)各級團(tuán)組織：

去年8月份以來，市直機(jī)關(guān)各級團(tuán)組織廣泛開展了以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育活動。各級團(tuán)組織圍繞中心，創(chuàng)新載體，突出實(shí)效，把教育活動與加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)相結(jié)合，與促進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)工作相結(jié)合，與建立健全團(tuán)員教育長效機(jī)制相結(jié)合，開展了形式多樣的主題實(shí)踐活動，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀活動項(xiàng)目。為充分發(fā)揮優(yōu)秀活動項(xiàng)目的示范帶動效應(yīng)，扎實(shí)有效地開展好增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育活動，市直機(jī)關(guān)團(tuán)工委決定，在市直機(jī)關(guān)各級團(tuán)組織中開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育活動優(yōu)秀項(xiàng)目評選活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、參評范圍

市直機(jī)關(guān)各級團(tuán)組織在增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育活動中，已經(jīng)、正在或準(zhǔn)備設(shè)計(jì)開展的具有一定代表性、典型性或示范性的活動項(xiàng)目，都可申報(bào)參評。

二、申報(bào)條件

1、活動主題突出，立意新穎，內(nèi)容豐富，特色鮮明。

按照“為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)、為提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)、為科技工作者服務(wù)，加強(qiáng)自身建設(shè)”的這個(gè)學(xué)會工作定位，為了推動我區(qū)所屬學(xué)會充分發(fā)揮學(xué)術(shù)團(tuán)體的智力與組織優(yōu)勢，切實(shí)解決學(xué)會活動經(jīng)費(fèi)不足造成學(xué)會活動困難的問題，鼓勵和引導(dǎo)各學(xué)會緊密結(jié)合我區(qū)的科技工作重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)會建設(shè)，廣泛開展學(xué)術(shù)交流、科學(xué)普及、繼續(xù)教育和專業(yè)培訓(xùn)、承接科技發(fā)展課題等活動。特設(shè)立本管理辦法，以加強(qiáng)學(xué)會活動項(xiàng)目資助工作的開展和管理。

一、基本原則

項(xiàng)目的資助堅(jiān)持“保證重點(diǎn)，適當(dāng)集中，講求效益”的原則，合理配置項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。所資助的對象為符合本“辦法”規(guī)定學(xué)會活動內(nèi)容的項(xiàng)目，重點(diǎn)保證與我區(qū)科技工作聯(lián)系緊密的學(xué)會活動項(xiàng)目。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的使用必須專款專用，精打細(xì)算，提高經(jīng)費(fèi)的使用效率，保證經(jīng)費(fèi)在學(xué)會活動中發(fā)揮應(yīng)有的作用。項(xiàng)目遴選采用“公開申請，科協(xié)審批，擇優(yōu)資助，追蹤問效”的原則。用于資助項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)額度一般不高于實(shí)際需要支出的三分之一。

二、資助范圍和標(biāo)準(zhǔn)

資助活動范圍：

1、由區(qū)級學(xué)會主辦或與上海市及全國性學(xué)會聯(lián)合舉辦在寶山區(qū)召開的學(xué)術(shù)會議活動。

[摘要]本文結(jié)合工作實(shí)際，在企業(yè)工會活動組織中，特別是在開展勞動競賽和文體活動時(shí)，嘗試運(yùn)用項(xiàng)目管理的方法，在組織、推動、落實(shí)方面保證活動的有序運(yùn)行，并取得了實(shí)實(shí)在在的效果。

[關(guān)鍵詞]勞動競賽；文體活動；項(xiàng)目管理；工會

勞動競賽和文體活動是工會的兩項(xiàng)日常性工作，日常性工作如何去創(chuàng)新、如何做出特色來，我們一直在努力探索和追求。近年來，中國石化化工銷售有限公司華北分公司（以下簡稱“化銷華北分公司”）在開展勞動競賽和文體活動時(shí)嘗試運(yùn)用項(xiàng)目管理的方法，為創(chuàng)新工會工作思路、改進(jìn)工會工作方法找到了一條新的路徑，增強(qiáng)了勞動競賽、文體活動的針對性、實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)了人力資源整合，進(jìn)一步提升了工會工作水平和工作效率。

1項(xiàng)目組為推動兩項(xiàng)活動提供組織保障

1.1項(xiàng)目管理概述。項(xiàng)目管理是項(xiàng)目的管理者，在有限的資源約束下，運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)、方法和理論，對項(xiàng)目涉及的全部工作進(jìn)行有效管理。即從項(xiàng)目的投資決策開始到項(xiàng)目結(jié)束的全過程進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和評價(jià)，以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的目標(biāo)。近年來，化銷華北分公司進(jìn)一步推動勞動競賽和文體活動向深度和廣度拓展，解決部門分散、政工師，現(xiàn)就職于中國石化化工銷售有限公司華北分公司黨群辦公室。電子郵箱：。專職政工人員少等問題，以及增強(qiáng)活動的針對性和有效性。2015年，成立了勞動競賽和文體活動項(xiàng)目組，嘗試運(yùn)用項(xiàng)目管理方法推動兩項(xiàng)工作。1.2明確職責(zé)定位，保障項(xiàng)目組有效發(fā)揮作用。一是明確領(lǐng)導(dǎo)者。項(xiàng)目組在公司黨委書記的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，自成體系、獨(dú)立運(yùn)行，直接對黨委主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。在項(xiàng)目運(yùn)作過程中，公司黨委主要領(lǐng)導(dǎo)親自聽取項(xiàng)目組組長的工作匯報(bào)，為項(xiàng)目開展把方向、定目標(biāo)，使項(xiàng)目管理圍繞黨委工作重點(diǎn)，方向不偏、目標(biāo)聚焦。公司黨委書記直接領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化了活動的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，有助于活動的全方位推進(jìn)。二是按項(xiàng)目管理要求規(guī)范運(yùn)行。由3-5人組成精干高效的組織，有明確的目標(biāo)任務(wù)，有具體的工作計(jì)劃、責(zé)任分工和進(jìn)度控制，有必要的經(jīng)費(fèi)保障。公司工會為項(xiàng)目組工作提供保障和支持，負(fù)責(zé)搭平臺、建制度，協(xié)調(diào)落實(shí)各項(xiàng)工作安排，為開展勞動競賽和文體活動提供必要的經(jīng)費(fèi)支持，保障項(xiàng)目組有效運(yùn)作。三是有制度保障。公司工會先后組織制定了《勞動競賽管理辦法》和《工會文體活動實(shí)施細(xì)則》，項(xiàng)目組開展工作有章可循，規(guī)范高效。而且把勞動競賽和文體活動計(jì)劃列入到工會年度工作安排中，并形成工作任務(wù)分解，及時(shí)跟蹤，掌握進(jìn)度。1.3發(fā)揮相關(guān)職能部門的作用，增強(qiáng)活動的針對性、有效性。勞動競賽項(xiàng)目組由黨群、綜合、計(jì)劃、財(cái)務(wù)、物流五個(gè)職能部室的主要負(fù)責(zé)人組成，黨群辦公室主任擔(dān)任組長。主要任務(wù)是聚焦年度目標(biāo)任務(wù)、重點(diǎn)工作，組織制定并實(shí)施公司年度勞動競賽方案、審核基層工會勞動競賽方案、總結(jié)表彰勞動競賽先進(jìn)集體和個(gè)人。文體活動項(xiàng)目組由三人組成，組長由一名公司工會委員、文體愛好者兼任，成員由黨群辦公室相關(guān)人員組成。主要任務(wù)是依照黨委重點(diǎn)工作，審核9個(gè)文體協(xié)會年度工作方案及基層工會文體活動計(jì)劃、確定公司年度重點(diǎn)文體賽事、總結(jié)年度公司文體活動開展情況。相關(guān)職能部門的參與，有效調(diào)動了各個(gè)部門的積極性，增強(qiáng)了活動的實(shí)效性，擴(kuò)大了活動的覆蓋面。

2勞動競賽經(jīng)營管理

按照人力資源和社會保障部《關(guān)于實(shí)施中國留學(xué)人員回國創(chuàng)業(yè)啟動支持計(jì)劃的意見》（人社部發(fā)號）和《留學(xué)人員科技活動項(xiàng)目擇優(yōu)資助經(jīng)費(fèi)申請與管理辦法》（人發(fā)號）等文件精神，為提高我市留學(xué)回國人員管理服務(wù)工作的水平，規(guī)范我市留學(xué)回國人員所獲人力資源和社會保障部資助經(jīng)費(fèi)的使用和管理，鼓勵廣大留學(xué)人員為建設(shè)“五個(gè)”服務(wù)，來創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、經(jīng)費(fèi)使用

（一）中國留學(xué)人員回國創(chuàng)業(yè)啟動支持資金一般用于留學(xué)人員企業(yè)科研創(chuàng)新和市場開拓，也可用于貸款貼息、人員安置、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面。

（二）留學(xué)人員科技活動項(xiàng)目擇優(yōu)資助經(jīng)費(fèi)須用于項(xiàng)目本身，不得挪用資助項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)；不得擅自變更資助項(xiàng)目的內(nèi)容；不得使用資助項(xiàng)目發(fā)放工資、獎金、福利等。

二、經(jīng)費(fèi)管理

（一）獲得中國留學(xué)人員回國創(chuàng)業(yè)啟動支持資金的留學(xué)人員企業(yè)須在每年6月中旬和12月中旬，分別將資金執(zhí)行及企業(yè)發(fā)展情況以書面形式2次報(bào)上報(bào)我局；我局將不定期對受資助企業(yè)進(jìn)行檢查；受支持的留學(xué)人員企業(yè)要認(rèn)真執(zhí)行國家有關(guān)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理規(guī)定，制定資金管理細(xì)則，確保?？顚Ｓ?。對支持資金在執(zhí)行期間出現(xiàn)的問題，要及時(shí)向我局反映。

一、基地是紐帶

基地銜接了社會教育，基地是學(xué)校與社會之間的紐帶?；匮a(bǔ)充家庭教育。基地作為一所特殊的學(xué)校，在滿足自身的日常教學(xué)活動之余，可以利用雙休日、節(jié)假日，面向社會特別是面向家庭開放，共享基地豐富的活動資源，組織開展一系列親子活動，滿足年輕父母對子女家庭教育的需求。例如在環(huán)境日、愛牙日、禁毒日、科技日、無煙日、兒童節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，讓父母帶著小孩來基地參加具有積極意義的親子活動，為家庭提供一個(gè)活動的場所，更是為家庭提供一次極好的教育子女的機(jī)會?；厥羌彝ソ逃幸娴难a(bǔ)充，是學(xué)校與家庭之間的紐帶。

二、基地是中心

基地是綜合實(shí)踐活動課程的研發(fā)中心?；貏偝闪⒅?，無課程大綱、無統(tǒng)一教材、無專職師資、無借鑒模式，真可謂一窮二白，戲稱“四無產(chǎn)品”。通過邊運(yùn)行、邊實(shí)踐、邊考察、邊學(xué)習(xí)，各地基地逐步積累了一些適合自身運(yùn)作、具有本地特色的活動項(xiàng)目，并且整理、歸納以期形成一套較為完整的活動課程。在課程的研發(fā)過程中，有幾點(diǎn)需要注意：一是研發(fā)的活動項(xiàng)目避免與學(xué)?；顒觾?nèi)容重復(fù)。凡是學(xué)校已開設(shè)或能普及開設(shè)的活動建議基地不必研發(fā)。二是研發(fā)的活動項(xiàng)目不能過多的課堂化。學(xué)生從學(xué)校來到基地，如果是從一個(gè)教室走進(jìn)另一個(gè)教室，則無法激發(fā)學(xué)生對綜合實(shí)踐活動的興趣，也與新課程改革中新設(shè)綜合實(shí)踐活動課程的初衷所背離。三是研發(fā)的活動項(xiàng)目盡可能系列化、課程化。每期學(xué)生來基地活動，應(yīng)該設(shè)立一至幾個(gè)主題，圍繞這些主題開設(shè)相應(yīng)活動項(xiàng)目，而不是為了排滿活動日程而零亂地拼湊活動項(xiàng)目。并且注重在活動實(shí)施過程中活動項(xiàng)目的優(yōu)化、積累，不斷提高課程的研發(fā)質(zhì)量?；厥菍W(xué)生的綜合實(shí)踐活動中心。根據(jù)新課程的課時(shí)安排，從小學(xué)三年級至高中三年級，每周應(yīng)安排綜合實(shí)踐活動3課時(shí)。在課時(shí)安排上，適當(dāng)將部分課時(shí)集中安排到基地進(jìn)行，綜合實(shí)踐活動實(shí)際已形成了“基地+學(xué)校”的運(yùn)作模式。盡管從課時(shí)分配上在基地的活動時(shí)間少于在學(xué)校的活動時(shí)間，但在活動內(nèi)容、活動形式、活動效果等多方面來看，基地的活動受歡迎度頗高，基地理所應(yīng)當(dāng)成為當(dāng)?shù)刂行W(xué)生綜合實(shí)踐活動的中心，讓學(xué)生要想來、來了還想來?；厮_展的綜合實(shí)踐活動的內(nèi)容可包含家政、工藝、農(nóng)藝、科技、素質(zhì)拓展以及以生命、國防、安全、環(huán)保等為主的專題教育，并逐步形成基地特色，打造一批基地的品牌課程。基地是綜合實(shí)踐活動教師的培訓(xùn)中心。眾所周知，綜合實(shí)踐活動是新設(shè)立的課程，大學(xué)里沒有開設(shè)這個(gè)專業(yè)，也就意味著沒有這個(gè)課程的專業(yè)教師，目前所從事綜合實(shí)踐活動課程的專職教師，都是從其他學(xué)科轉(zhuǎn)行過來的，相對來說，大家對綜合實(shí)踐活動的理論研究較為薄弱，對課程內(nèi)涵了解不深，對組織實(shí)施缺少經(jīng)驗(yàn)。因此，這批教師特別需要進(jìn)修、充電，需要不斷提高理論水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，借助基地在綜合實(shí)踐活動方面活動內(nèi)容多、活動場地大、專職教師多、本課程研究氛圍濃等有利條件，配合教師進(jìn)修學(xué)校和教研教科部門，面向當(dāng)?shù)馗髦行W(xué)校的綜合實(shí)踐活動教師分期分批組織開展綜合實(shí)踐活動教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，打造一支理論水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的綜合實(shí)踐活動師資隊(duì)伍，使基地成為綜合實(shí)踐活動教師的培訓(xùn)中心。

三、基地是平臺

基地是學(xué)生能力展示的平臺?；卦诮M織開展正常的綜合實(shí)踐活動外，還應(yīng)該成為當(dāng)?shù)刂行W(xué)生綜合能力展示的平臺，例如每年可以組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的綜合實(shí)踐活動成果展示，各校間可以相互交流、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。可以舉行以科技為主題的科技創(chuàng)新大賽、科技運(yùn)動會，引導(dǎo)各校在科技教育領(lǐng)域中向創(chuàng)意、創(chuàng)新、發(fā)明、專利等方面發(fā)展。同時(shí)利用基地水陸空等有利條件，讓基地成為中小學(xué)生科技模型的訓(xùn)練中心。每期學(xué)生來基地活動時(shí)，利用晚上的時(shí)間組織篝火晚會、文藝晚會，讓學(xué)生通過自娛自樂展示自己的才華，更可提高自我表達(dá)能力，增強(qiáng)自信心?；厥蔷C合實(shí)踐活動教師交流的平臺。定期在基地面向當(dāng)?shù)馗髦行W(xué)校綜合實(shí)踐活動教師開展觀摩課、研討課、評優(yōu)課、教學(xué)沙龍、講座等活動，為全體綜合實(shí)踐活動教師提供交流的平臺，讓學(xué)校和基地的綜合實(shí)踐活動教師之間多交流，多探討學(xué)校和基地開展綜合實(shí)踐活動的異同，相互補(bǔ)充并不斷促進(jìn)課程的完善和發(fā)展?；氐慕處煾鼞?yīng)該在綜合實(shí)踐活動領(lǐng)域深入研究，不斷加強(qiáng)自身發(fā)展，努力使自己成為當(dāng)?shù)乇菊n程的骨干、權(quán)威，增強(qiáng)基地教師的話語權(quán)?；厥侨鐣P(guān)心教育的平臺。基地在建設(shè)的過程中，或多或少會建設(shè)一些如“環(huán)境教育館”“交通教育館”“禁毒教育館”“法制教育館”等專題教育館室，當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保局、交通局、公安局等相關(guān)部門會參與其中，這是全社會共同關(guān)心教育事業(yè)的重要體現(xiàn)。如果這些館室建在某一所普通學(xué)校，由于實(shí)際操作等原因，真正來參觀體驗(yàn)接受教育的往往是這所學(xué)?；蛑苓厡W(xué)校的學(xué)生。而基地面向的是當(dāng)?shù)厮兄行W(xué)生，如果把館室建在基地，它的輻射作用更加明顯，受益是當(dāng)?shù)厮兄行W(xué)生?；厥莻€(gè)新生事物，它的功能定位、管理模式、課程建設(shè)等諸多方面還需全體基地教師不斷深入思考，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡快掌握基地一般運(yùn)作規(guī)律，尋找教育真諦。

局屬各科室、監(jiān)測中心：

為積極響應(yīng)縣委縣政府開展的工業(yè)企業(yè)服務(wù)年活動，切實(shí)解決工業(yè)企業(yè)和項(xiàng)目建設(shè)中面臨的與質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督相關(guān)的困難和問題，促進(jìn)我縣工業(yè)企業(yè)發(fā)展，經(jīng)局務(wù)會議研究，制定我局工業(yè)企業(yè)服務(wù)年活動設(shè)施方案，具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為總抓手，以企業(yè)滿意為目標(biāo)，注重實(shí)績、體現(xiàn)實(shí)效，通過走訪調(diào)查、確定幫扶方案，跟蹤驗(yàn)證等一系列手段，創(chuàng)新服務(wù)方式，簡化服務(wù)程序，努力為企業(yè)營造寬松的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，推進(jìn)我縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、活動時(shí)間

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摘要：服務(wù)禮儀課程教學(xué)的實(shí)效性是培養(yǎng)高素質(zhì)服務(wù)專業(yè)人才的需要，文章闡明了要上好這門課程，首先要找出適合該課程的教學(xué)手段和方法，其次應(yīng)根據(jù)課程特色和需要，采取以職業(yè)活動為導(dǎo)向采進(jìn)行情境教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的服務(wù)意識，取得更好的教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞：服務(wù)禮儀職業(yè)活動導(dǎo)向

職業(yè)導(dǎo)向在西方國家的教學(xué)活動中，尤其是在職業(yè)院校中經(jīng)常使用的一種教學(xué)方法，這種教學(xué)活動對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的提高、經(jīng)驗(yàn)的豐富和技能的增強(qiáng)起到非常明顯的效果。而在我國的職業(yè)院校中多數(shù)學(xué)校并不重視這種教學(xué)活動，把認(rèn)知教育放在首位，而沒有把知識和技能有機(jī)地結(jié)合在一起。

一、什么是“職業(yè)導(dǎo)向式”教學(xué)模式

職業(yè)導(dǎo)向教學(xué)模式是以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以國家職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以職業(yè)活動的學(xué)習(xí)領(lǐng)域?yàn)閮?nèi)容，運(yùn)用行為引導(dǎo)的教學(xué)方法組織教學(xué)，培養(yǎng)具有綜合職業(yè)素質(zhì)的技能型人才的教學(xué)形式。

職業(yè)導(dǎo)向教學(xué)模式建構(gòu)的核心，實(shí)質(zhì)上是對以教師的“教”為中心的傳統(tǒng)職業(yè)教育教學(xué)模式的徹底改革，建立起以學(xué)生的“學(xué)”為中心的新型的職業(yè)教育教學(xué)模式的過程。在能力培養(yǎng)上建構(gòu)以學(xué)生的“學(xué)”為中心的教學(xué)模式，以尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為前提，實(shí)施以人為本、因材施教的教學(xué)。堅(jiān)持以學(xué)為本、因?qū)W施教和行為引導(dǎo)；促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成。采用動態(tài)生成的理念，重新全面地認(rèn)識課堂教學(xué)，構(gòu)建學(xué)生主體學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)觀。它所期望的實(shí)踐效應(yīng)就是“讓課堂煥發(fā)出生命的活力”，真正為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉快、自主和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1研究目的與意義

通過每天的陽光體育活動促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的提高，增強(qiáng)學(xué)生體育運(yùn)動氛圍，并在運(yùn)動中讓學(xué)生認(rèn)識到體育鍛煉對身體的正面影響，培養(yǎng)積極參與體育運(yùn)動的興趣和習(xí)慣，使學(xué)生在活動中人人享有體育樂趣，身心協(xié)調(diào)發(fā)展，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為終身體育打下良好的基礎(chǔ)。

2研究對象和方法

研究對象:學(xué)校五、六年級383人。

3研究方法

3．1文件資料法。通過多種方式查閱我國相關(guān)政策、資料等有關(guān)數(shù)據(jù)和信息，為本文提供理論支撐。3．2問卷調(diào)查法。運(yùn)用問卷調(diào)查，對學(xué)生的健康及每天參與的體育活動現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析，了解學(xué)生的興趣，為課題提供依據(jù)。3．3實(shí)驗(yàn)對比法。根據(jù)實(shí)驗(yàn)對象體能素質(zhì)的個(gè)體差異，用運(yùn)動處方的形式指導(dǎo)活動，動態(tài)分組分層次教學(xué)，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，改變組織形式等教學(xué)實(shí)驗(yàn)。通過一個(gè)階段的實(shí)施，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前后對照的教學(xué)分析。3．4經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。多種渠道收集獲得有關(guān)陽光體育活動開展的科學(xué)方法，并吸取有經(jīng)驗(yàn)教師的經(jīng)驗(yàn)，在原有的理論基礎(chǔ)上按研究的規(guī)范要求進(jìn)行總結(jié)分類，使其更具理論性。

一、實(shí)習(xí)概況

1、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：工大社區(qū)

2、實(shí)習(xí)時(shí)間：第二周至第十六周

3、小組成員：

4、指導(dǎo)老師：

二、實(shí)習(xí)目的

稽查局、納稅服務(wù)中心、各科室、分局：

為了廣泛深入地宣傳稅收法律、法規(guī)和政策，進(jìn)一步提高全社會依法誠信納稅意識，國家稅務(wù)總局決定，今年4月開展以“稅收·發(fā)展·民生”為主題的第19個(gè)全國稅收宣傳月活動。根據(jù)市局統(tǒng)一部署，現(xiàn)就做好2012年全縣地稅系統(tǒng)稅收宣傳工作及第19個(gè)稅收宣傳月活動安排如下：

一、稅收宣傳月的主題

總局決定，第19個(gè)全國稅收宣傳月繼續(xù)沿用“稅收·發(fā)展·民生”的宣傳月主題。經(jīng)過兩年多的宣傳，“稅收·發(fā)展·民生”這一主題產(chǎn)生了較好的社會影響。繼續(xù)沿用這一主題，有利于深化稅收取之于民、用之于民、造福于民的宣傳，有利于宣傳稅收在調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、促進(jìn)改善民生等方面的作用和成效，有利于密切征納關(guān)系，建設(shè)和諧稅收，進(jìn)一步提高納稅人稅法遵從度，提升稅務(wù)部門的社會形象。

二、統(tǒng)籌安排，扎實(shí)開展各項(xiàng)活動

開展稅收宣傳月活動要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，講求實(shí)效。要圍繞稅收法律法規(guī)和政策，采取行之有效、生動活潑、群眾喜聞樂見的形式，努力增強(qiáng)宣傳效果。宣傳月期間，總局、省局、市局將舉辦一系列活動，各單位要積極配合，搞好各項(xiàng)活動的落實(shí)，并參照上級局的活動項(xiàng)目安排，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真安排好稅收宣傳月活動。