導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇調(diào)查報(bào)告的格式，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

（一）題目

1、題目的內(nèi)容

類型、定位、作用

2、寫作要求

標(biāo)題要準(zhǔn)確

標(biāo)題要新穎

題式可多樣

標(biāo)題要簡(jiǎn)潔

（二）署 名

1、署名的方式

集體署名

個(gè)人署名

2、署名的規(guī)則

貢獻(xiàn)大?。禾岢鲅芯吭O(shè)想、承擔(dān)研究工作、解決關(guān)鍵問(wèn)題。

（三）內(nèi)容提要關(guān)鍵詞

1、內(nèi)容摘要：中心內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及主要論點(diǎn)和評(píng)述；要求重點(diǎn)突出，內(nèi)容精練，觀點(diǎn)明確、一般不用第一人稱，以200---300字為宜。學(xué)術(shù)論文也不宜超過(guò)1000字，有關(guān)刊物要有中英文摘要。

2、關(guān)鍵詞：必須是規(guī)范科學(xué)的名詞術(shù)語(yǔ)，一般每篇文章有3~5個(gè)關(guān)鍵詞（主題詞）。屬于支柱性概念。

（四）前言

1、內(nèi)容：?jiǎn)栴}的由來(lái)；文獻(xiàn)綜述：課題的界定（概念術(shù)語(yǔ)的解釋）及問(wèn)題的陳述；課題研究的理論意義和實(shí)踐意義。

2、寫作要求：課題闡述要清楚準(zhǔn)確，中心突出；客觀公正、科學(xué)準(zhǔn)確評(píng)價(jià)他人的研究成果；簡(jiǎn)明扼要介紹課題研究的動(dòng)機(jī)和意義。

（五）正文

1、內(nèi)容：它必須對(duì)研究的內(nèi)容和方法進(jìn)行全面的闡述和論證，對(duì)研究過(guò)程中所獲取的資料進(jìn)行全面系統(tǒng)的整理和分析，通過(guò)圖表、統(tǒng)計(jì)結(jié)果及文獻(xiàn)資料，或以縱向的發(fā)展過(guò)程，或橫向類別分析提出論點(diǎn)、分析論據(jù)，進(jìn)行論證。 結(jié)果分析與討論材料缺乏的原因

研究設(shè)計(jì)缺乏一種系統(tǒng)觀，討論問(wèn)題思路狹隘

操作過(guò)程不夠到位，操作措施不夠落實(shí)，就產(chǎn)生不了深刻的感受和體驗(yàn)

文獻(xiàn)資料檢索不夠，對(duì)他人的研究研究缺乏了解，對(duì)自己結(jié)果的討論就缺乏客觀性、支持的力度

反映結(jié)果的項(xiàng)目指標(biāo)難以確定

測(cè)量的方法與手段較難選擇

數(shù)據(jù)的處理與分析要求不斷提高

結(jié)果分析與討論對(duì)研究者理論素養(yǎng)和洞察力要求較高

對(duì)下一步的研究提不出發(fā)展的方向。

2、寫作要求：

總體要求：科學(xué)性和創(chuàng)造性；公正性和準(zhǔn)確性；學(xué)術(shù)性和通俗性。

（六）結(jié)論

1、內(nèi)容：整篇報(bào)告的概括和小結(jié)。成果概括（結(jié)論必須指出解決了哪些問(wèn)題、還有哪些沒(méi)有解決？）；今后研究的展望；對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐的建議等

2、要求：總結(jié)全文，深化主題，揭示規(guī)律，指明方向。

（七）注釋和參考文獻(xiàn)

1、內(nèi)容：書籍、刊物、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)

篇2

為適應(yīng)禪城區(qū)政府全面掌握區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展情況，科學(xué)制定區(qū)域整體發(fā)展規(guī)劃和政策措施的需要，充分發(fā)揮統(tǒng)計(jì)工作在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的作用，不斷提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。根據(jù)統(tǒng)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)和統(tǒng)計(jì)發(fā)展的客觀要求，目前過(guò)于集中的統(tǒng)計(jì)管理模式越來(lái)越難以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展壯大的需要，必須對(duì)現(xiàn)有統(tǒng)計(jì)管理模式進(jìn)行改革。為此，我局在經(jīng)過(guò)深入的調(diào)研和充分聽(tīng)取鎮(zhèn)、街道的意見(jiàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合禪城區(qū)實(shí)際，提出在我區(qū)全面推行在地統(tǒng)計(jì)的統(tǒng)計(jì)管理制度工作方案。

當(dāng)前統(tǒng)計(jì)管理體制現(xiàn)狀及環(huán)境

一、我區(qū)統(tǒng)計(jì)管理體制現(xiàn)狀。

當(dāng)前，禪城區(qū)政府綜合統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)以禪城區(qū)統(tǒng)計(jì)局為主，禪城區(qū)統(tǒng)計(jì)局在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)管理、開展各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)普查和調(diào)查、了解區(qū)情區(qū)力方面發(fā)揮了重要作用。按照國(guó)家統(tǒng)計(jì)制度要求，統(tǒng)計(jì)工作主要包括統(tǒng)計(jì)定期報(bào)表、普查和抽樣調(diào)查三大塊。根據(jù)2005年全國(guó)第一次經(jīng)濟(jì)普查結(jié)果顯示，禪城區(qū)統(tǒng)計(jì)局負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)調(diào)查單位總數(shù)達(dá)15434個(gè)，其中法人單位為12152個(gè)、產(chǎn)業(yè)活動(dòng)單位3282個(gè)；另外還有個(gè)體為37866戶。

目前，區(qū)統(tǒng)計(jì)局各專業(yè)科室（隊(duì)，中心）主要承擔(dān)的統(tǒng)計(jì)工作有：，

（一）定期報(bào)表：

國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算季報(bào)，

工業(yè)規(guī)模以上月報(bào)1568家、季報(bào)771家，

工業(yè)大中型企業(yè)網(wǎng)上直報(bào)90家，

工業(yè)企業(yè)能源季報(bào)771家，

貿(mào)易、餐飲業(yè)限額以上月報(bào)334家，

固定資產(chǎn)投資單位月報(bào)348家，

房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)月報(bào)127家，

建筑業(yè)季報(bào)100家，

勞動(dòng)工資季報(bào)5890家，

交通運(yùn)輸業(yè)月報(bào)、季報(bào)100多家，

城市住戶調(diào)查月報(bào)100戶，

企業(yè)景氣調(diào)查季報(bào)100家，

城鎮(zhèn)物價(jià)指數(shù)調(diào)查月報(bào)90多個(gè)采價(jià)點(diǎn)，

工業(yè)品價(jià)格指數(shù)調(diào)查月報(bào)72家，

上述所有專業(yè)的年報(bào)，以及科技年報(bào)100多家，基本單位年報(bào)約15000個(gè)單位。

（二）普查及抽樣調(diào)查：

普查幾乎每年都有任務(wù)，每10年一次人口普查，中間逢5年份一次人口抽樣調(diào)查，每5年一次經(jīng)濟(jì)普查，每5年一次投入產(chǎn)出調(diào)查，以及每10年一次農(nóng)業(yè)普查。工業(yè)規(guī)模以下單位抽樣調(diào)查，貿(mào)易、餐飲業(yè)限額以下單位抽樣調(diào)查。農(nóng)村住戶抽樣調(diào)查。

（三）臨時(shí)性調(diào)查：

每年都有10多次臨時(shí)性的調(diào)查任務(wù)等。

二、各街道、鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)總量分布情況。

根據(jù)2005年全國(guó)第一次經(jīng)濟(jì)普查結(jié)果，各街道、鎮(zhèn)的統(tǒng)計(jì)調(diào)查單位數(shù)及經(jīng)濟(jì)總量分布如下：

三、實(shí)施在地統(tǒng)計(jì)的必要性。

（一）隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入，禪城區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的綜合性越來(lái)越強(qiáng)，各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的相關(guān)性越來(lái)越密切，現(xiàn)行“條塊結(jié)合”的統(tǒng)計(jì)模式已與形勢(shì)發(fā)展不相適應(yīng)，遺漏、重復(fù)統(tǒng)計(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，難以準(zhǔn)確反映整個(gè)禪城區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展情況。同時(shí)，隨著管理重心下移、事權(quán)財(cái)權(quán)逐步下放，各街道辦對(duì)統(tǒng)計(jì)信息需求數(shù)量及結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，由關(guān)心所屬單位經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)心自己管轄范圍內(nèi)全部單位經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。

（二）實(shí)施在地統(tǒng)計(jì)，有利于增強(qiáng)政府的宏觀調(diào)控能力，增強(qiáng)各街道、鎮(zhèn)發(fā)展經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的責(zé)任感和緊迫感，為區(qū)委、區(qū)政府調(diào)控經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展目標(biāo)，落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，將任務(wù)具體化，提供方便、快捷的信息收集渠道。

（三）實(shí)施在地統(tǒng)計(jì)，有利于提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量。南海區(qū)、順德區(qū)的經(jīng)驗(yàn)證明，在地統(tǒng)計(jì)后，統(tǒng)計(jì)工作的管理職能下移，極大方便企業(yè)領(lǐng)取報(bào)表和報(bào)送報(bào)表，縮小政府機(jī)構(gòu)與企業(yè)之間的距離，對(duì)增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)管理效能、增強(qiáng)企業(yè)對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的支持、提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量，有顯著的作用。

四、實(shí)施“在地統(tǒng)計(jì)”的環(huán)境條件。

全市五區(qū)當(dāng)中，順德、南海兩區(qū)在2004年已率先實(shí)行“在地統(tǒng)計(jì)”，將統(tǒng)計(jì)管理職能下放到各街道、鎮(zhèn)，三水、高明兩區(qū)也在2005年底推行了“在地統(tǒng)計(jì)”。2005年6月20日，佛山市常務(wù)副市長(zhǎng)黃維郭在南海丹灶鎮(zhèn)的統(tǒng)計(jì)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，表?yè)P(yáng)了南海區(qū)的統(tǒng)計(jì)工作，要求“在全市推廣南海丹灶鎮(zhèn)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)全市統(tǒng)計(jì)質(zhì)量管理和基層統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)”。

佛山市統(tǒng)計(jì)局高度重視加強(qiáng)基層統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)，于2004年10月聯(lián)合佛山市編辦發(fā)出《關(guān)于加強(qiáng)基層統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)，保障統(tǒng)計(jì)工作開展的意見(jiàn)》（佛機(jī)編辦[2004]13號(hào)）文件，要求：全市各鎮(zhèn)（街道）加掛“統(tǒng)計(jì)辦公室”牌子，依法行使對(duì)本鎮(zhèn)（街道）行政區(qū)域內(nèi)的統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)管理職能，業(yè)務(wù)上接受區(qū)統(tǒng)計(jì)局的指導(dǎo)。統(tǒng)計(jì)辦公室主任由黨政辦公室主任或經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室主任兼任，指定1名鎮(zhèn)（街道）領(lǐng)導(dǎo)分管統(tǒng)計(jì)辦公室工作。每個(gè)鎮(zhèn)（街道）根據(jù)其經(jīng)濟(jì)總量、人口數(shù)量和企業(yè)個(gè)數(shù)配備專職統(tǒng)計(jì)人員2-6人等。

我區(qū)各街道、鎮(zhèn)在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持下，九個(gè)鎮(zhèn)（街道）均已成立“統(tǒng)計(jì)辦公室”，并配備專（兼）職統(tǒng)計(jì)人員共計(jì)31人，為實(shí)施“在地統(tǒng)計(jì)”奠定了良好的人員基礎(chǔ)。

實(shí)施在地統(tǒng)計(jì)的工作方案

在地統(tǒng)計(jì)是指按照現(xiàn)行的行政區(qū)劃，對(duì)該行政區(qū)域內(nèi)的各類單位，除少數(shù)不宜按區(qū)域劃分其經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的單位外，不論其行政隸屬關(guān)系、經(jīng)濟(jì)類型、經(jīng)營(yíng)方式，均由所在地的政府統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)依法行使統(tǒng)計(jì)管理職能。實(shí)施在地統(tǒng)計(jì)的工作方案:

一、實(shí)施在地統(tǒng)計(jì)工作的目標(biāo)和基本原則：

（一）在地統(tǒng)計(jì)工作的目標(biāo)：按照“精心組織、平穩(wěn)過(guò)渡、全面實(shí)施”的要求，從2005年年報(bào)開始，爭(zhēng)取用一年左右時(shí)間，改革傳統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)管理體制，基本實(shí)現(xiàn)“條塊結(jié)合、以條為主”向“條塊結(jié)合、以塊為主”統(tǒng)計(jì)管理模式的轉(zhuǎn)變。通過(guò)改革，逐步建立起與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)、體現(xiàn)禪城中心區(qū)特點(diǎn)的新型統(tǒng)計(jì)體制，進(jìn)一步發(fā)揮統(tǒng)計(jì)在本區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中信息、咨詢和監(jiān)督作用。

（二）在地統(tǒng)計(jì)工作原則：⒈堅(jiān)持國(guó)民經(jīng)濟(jì)按街道在地統(tǒng)計(jì)的原則。強(qiáng)化區(qū)域統(tǒng)計(jì)工作，滿足區(qū)政府準(zhǔn)確把握全區(qū)產(chǎn)業(yè)布局，科學(xué)規(guī)劃，宏觀調(diào)控經(jīng)濟(jì)和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)需求；⒉堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、合理分工的原則。實(shí)行區(qū)、街道兩級(jí)統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)的分級(jí)負(fù)責(zé)、合理分工，進(jìn)一步理順政府綜合統(tǒng)計(jì)與部門統(tǒng)計(jì)的關(guān)系；⒊堅(jiān)持以提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量為核心的原則。在保證全區(qū)統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象不重不漏的前提下，確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確、及時(shí)、全面、科學(xué)；⒋堅(jiān)持推進(jìn)信息化的原則。加快統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)步伐，努力以現(xiàn)代信息技術(shù)，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的采集現(xiàn)代化，達(dá)到信息共享，使統(tǒng)計(jì)豐富信息資源最大有效地利用;5、堅(jiān)持與行政管理體制改革相結(jié)合的原則。通過(guò)在地統(tǒng)計(jì)改革，強(qiáng)化各街道統(tǒng)計(jì)職能，建立和行政管理體制相適應(yīng)的統(tǒng)計(jì)管理體制。

二、實(shí)施在地統(tǒng)計(jì)的對(duì)象、范圍和內(nèi)容。

（一）在地統(tǒng)計(jì)的對(duì)象：所有在禪城轄區(qū)范圍內(nèi)的法人單位及其產(chǎn)業(yè)活動(dòng)單位、各專業(yè)市場(chǎng)和個(gè)體工商戶。包括企業(yè)法人、事業(yè)法人、機(jī)關(guān)法人、社會(huì)團(tuán)體法人和民辦非企業(yè)等其他法人及其所屬的產(chǎn)業(yè)活動(dòng)單位。

（二）在地統(tǒng)計(jì)的范圍：由區(qū)統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)一負(fù)責(zé)組織實(shí)施的各種統(tǒng)計(jì)調(diào)查。具體包括：1、國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算；2、農(nóng)林牧漁業(yè)；3、工業(yè)；4、能源、交通運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)及郵電通訊業(yè)；5、批發(fā)零售貿(mào)易業(yè)、餐飲業(yè)及住宿業(yè)；6、外商投資生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況；7、固定資產(chǎn)投資完成情況；8、建筑業(yè)；9、房地產(chǎn)業(yè)；10、勞動(dòng)、科技、社會(huì)服務(wù)業(yè)；11、金融保險(xiǎn)業(yè)；12、基本統(tǒng)計(jì)單位調(diào)查；13、人口統(tǒng)計(jì)調(diào)查；14、其它統(tǒng)計(jì)調(diào)查。

但由省、市物價(jià)調(diào)查隊(duì)和企業(yè)調(diào)查隊(duì)制訂的統(tǒng)計(jì)制度和調(diào)查方案如城市居民住戶調(diào)查、居民消費(fèi)價(jià)格調(diào)查、企業(yè)景氣調(diào)查、現(xiàn)代企業(yè)制度調(diào)查等仍按現(xiàn)時(shí)模式單獨(dú)進(jìn)行。

（三）在地統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容：由區(qū)統(tǒng)計(jì)局根據(jù)國(guó)家、省、市統(tǒng)計(jì)局印發(fā)的統(tǒng)計(jì)年報(bào)和定期報(bào)表制度以及文件要求，結(jié)合我區(qū)的實(shí)際需要統(tǒng)一布置或制定；區(qū)政府各職能部門組織開展的部門統(tǒng)計(jì)工作按原管理模式不變。

三、統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象區(qū)域劃分標(biāo)準(zhǔn)：

（一）法人單位在禪城區(qū)行政區(qū)域內(nèi)的，以法人單位（含國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)組織，下同）為起報(bào)單位，由法人單位向單位所在地街道統(tǒng)計(jì)辦報(bào)送統(tǒng)計(jì)報(bào)表。該法人單位所屬的產(chǎn)業(yè)活動(dòng)單位或分支機(jī)構(gòu)無(wú)論是否在禪城區(qū)域內(nèi)原則上不單獨(dú)報(bào)送統(tǒng)計(jì)報(bào)表，除非該單位被街道統(tǒng)計(jì)辦專業(yè)人員同意允許單獨(dú)報(bào)送。

（二）法人單位在禪城區(qū)域外，其產(chǎn)業(yè)活動(dòng)單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)地在禪城區(qū)內(nèi)，由各產(chǎn)業(yè)活動(dòng)單位或分支機(jī)構(gòu)向單位所在地街道統(tǒng)計(jì)辦報(bào)送統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

（三）異地經(jīng)營(yíng)的法人單位，即經(jīng)營(yíng)地在禪城區(qū)而登記注冊(cè)在其它區(qū)的單位，向?qū)嶋H生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所在地的街道統(tǒng)計(jì)辦報(bào)送統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

（四）個(gè)體工商戶按實(shí)際經(jīng)營(yíng)活動(dòng)所在地報(bào)送統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

（五）特定的重點(diǎn)單位、調(diào)查對(duì)象，由區(qū)統(tǒng)計(jì)局指定街道統(tǒng)計(jì)辦負(fù)責(zé)接收統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

（六）園區(qū)、開發(fā)區(qū)管委會(huì)對(duì)其轄區(qū)內(nèi)的統(tǒng)計(jì)對(duì)象實(shí)施在地統(tǒng)計(jì)，按專業(yè)上報(bào)區(qū)統(tǒng)計(jì)局，或由區(qū)統(tǒng)計(jì)局指定街道統(tǒng)計(jì)辦負(fù)責(zé)接收上數(shù)據(jù)，納入該街道進(jìn)行國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算。

四、實(shí)施在地統(tǒng)計(jì)后，統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)的主要職責(zé)和分工。

實(shí)施在地統(tǒng)計(jì)后，區(qū)、街道（鎮(zhèn)）統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)分別履行如下職責(zé)：

（一）區(qū)統(tǒng)計(jì)局：1、組織實(shí)施本行政區(qū)域在地統(tǒng)計(jì)工作，起草本區(qū)在地統(tǒng)計(jì)實(shí)施，方案、制定在地統(tǒng)計(jì)實(shí)施細(xì)則，確保改革順利進(jìn)行；2、在地統(tǒng)計(jì)所需的基本單位名錄，要以第一次經(jīng)濟(jì)普查資料為基礎(chǔ)，由區(qū)統(tǒng)計(jì)局根據(jù)統(tǒng)計(jì)對(duì)象按所在地即地址碼分解落實(shí)到各街道辦事處；3、負(fù)責(zé)本轄區(qū)各統(tǒng)計(jì)專業(yè)報(bào)表電腦數(shù)據(jù)資料的接收、審核、匯總、分析和上報(bào)工作；4、指導(dǎo)各街道辦事處統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)和基層統(tǒng)計(jì)人員開展各項(xiàng)普查和統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作，解決實(shí)際調(diào)查中出現(xiàn)的各種技能問(wèn)題；5、負(fù)責(zé)組織實(shí)施本區(qū)統(tǒng)計(jì)人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高基層統(tǒng)計(jì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量；6、做好本區(qū)統(tǒng)計(jì)登記管理工作，根據(jù)各街道辦提供的調(diào)查單位、調(diào)查對(duì)象基本情況數(shù)據(jù)及時(shí)做好更新和維護(hù)工作；7、對(duì)本區(qū)域統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行質(zhì)量控制及數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)；8、負(fù)責(zé)全區(qū)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化建設(shè)的規(guī)劃和實(shí)施；9、貫徹執(zhí)行統(tǒng)計(jì)法律、法規(guī)，依法行政；10、及時(shí)向區(qū)委、區(qū)府主要領(lǐng)導(dǎo)提供月度重要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)分析；11、完善統(tǒng)計(jì)信息共享制度，通過(guò)因特網(wǎng)詳細(xì)公開各種統(tǒng)計(jì)資料，方便社會(huì)公眾查閱。

（二）鎮(zhèn)（街道）統(tǒng)計(jì)辦：1、組織實(shí)施本行政區(qū)域在地統(tǒng)計(jì)工作，嚴(yán)格服從上級(jí)統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一布置，按時(shí)按質(zhì)完成下達(dá)任務(wù)；2、負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)各專業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度中有關(guān)資料的采集、審核、錄入和上報(bào)工作；3、指導(dǎo)基層統(tǒng)計(jì)人員開展各項(xiàng)普查和統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作，解決實(shí)際調(diào)查中出現(xiàn)的各種問(wèn)題；4、負(fù)責(zé)組織本區(qū)域統(tǒng)計(jì)人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高基層統(tǒng)計(jì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量；5、做好本轄區(qū)法人單位及其產(chǎn)業(yè)活動(dòng)單位新增、變更和注銷的維護(hù)工作，完善單位名錄庫(kù)電腦化管理；6、組織和落實(shí)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化建設(shè)；7、貫徹執(zhí)行統(tǒng)計(jì)法律、法規(guī)，依法行政；8、認(rèn)真做好統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象各種統(tǒng)計(jì)違法事實(shí)的記錄，及時(shí)向區(qū)統(tǒng)計(jì)局提供有關(guān)證據(jù)，積極配合區(qū)統(tǒng)計(jì)局查處各種統(tǒng)計(jì)違法行為。

五、在地統(tǒng)計(jì)的實(shí)施步驟。

在地統(tǒng)計(jì)的過(guò)渡期暫定為一年，即從2006年1-12月為本區(qū)實(shí)現(xiàn)“以塊為主”統(tǒng)計(jì)管理制度的過(guò)渡期。過(guò)渡期主要分為以下三個(gè)階段進(jìn)行：

（一）準(zhǔn)備階段

2006年2月30日前,以審核通過(guò)第一次經(jīng)濟(jì)普查資料為基礎(chǔ)，按地址碼分解成各街道在地統(tǒng)計(jì)使用的基本單位名錄庫(kù)；2006年5月30日前，完成《實(shí)施方案》初稿、召開各街道統(tǒng)計(jì)辦人員征求意見(jiàn)會(huì)議、修改完善《實(shí)施方案》報(bào)區(qū)長(zhǎng)辦公會(huì)議討論；2006年7月前，成立區(qū)、街道在地統(tǒng)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、召開“禪城區(qū)在地統(tǒng)計(jì)動(dòng)員大會(huì)”、分專業(yè)組織轄區(qū)單位統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面動(dòng)員、布置實(shí)施在地統(tǒng)計(jì)等工作。

（二）試行階段

2006年6－11月，按在地原則實(shí)施在地統(tǒng)計(jì)管理，試行期為6個(gè)月。在這一階段，區(qū)統(tǒng)計(jì)局組織實(shí)施統(tǒng)計(jì)報(bào)表的抄送、匯總、審核、處理，按時(shí)對(duì)區(qū)增加值等主要統(tǒng)計(jì)指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核算，并將結(jié)果上報(bào)市統(tǒng)計(jì)局。同時(shí)，區(qū)統(tǒng)計(jì)局要建立統(tǒng)計(jì)質(zhì)量評(píng)估制度，加強(qiáng)對(duì)在地統(tǒng)計(jì)資料的質(zhì)量檢查和評(píng)估，并進(jìn)一步理順統(tǒng)計(jì)調(diào)查的報(bào)送渠道。為了及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、摸索方法，區(qū)、街道統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)要分別按季度、半年度和年度對(duì)在地統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)行邊過(guò)渡、邊總結(jié)、邊完善。

（三）改進(jìn)完善階段

2006年11－12月，根據(jù)實(shí)施在地統(tǒng)計(jì)工作的要求，進(jìn)一步完善各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)管理制度，確保各項(xiàng)工作措施落實(shí)到位，全面做好實(shí)現(xiàn)在地統(tǒng)計(jì)管理模式轉(zhuǎn)軌的相關(guān)工作。同時(shí)，按國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算的要求，進(jìn)一步完善統(tǒng)計(jì)方法制度，解決統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)重復(fù)和遺漏問(wèn)題。

（四）全面推行階段

2007年1月1日起，全面實(shí)行在地統(tǒng)計(jì)。

六、實(shí)施在地統(tǒng)計(jì)后的數(shù)據(jù)處理和質(zhì)量控制

（一）數(shù)據(jù)處理：區(qū)統(tǒng)計(jì)局按照“統(tǒng)一數(shù)據(jù)處理技術(shù)、統(tǒng)一數(shù)據(jù)處理標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一數(shù)據(jù)處理程序”的數(shù)據(jù)處理原則，制定區(qū)級(jí)數(shù)據(jù)處理方案，負(fù)責(zé)提供各街道使用的數(shù)據(jù)處理程序，對(duì)街道統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。

（二）質(zhì)量控制：控制數(shù)據(jù)質(zhì)量的目的，就是為了防止和減少差錯(cuò)，提高數(shù)據(jù)質(zhì)量。區(qū)統(tǒng)計(jì)局要成立數(shù)據(jù)檢查組，負(fù)責(zé)對(duì)街道統(tǒng)計(jì)辦數(shù)據(jù)質(zhì)量的控制和評(píng)估，做到層層把關(guān)，逐級(jí)負(fù)責(zé)。

各街道（鎮(zhèn)）統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)要按區(qū)統(tǒng)計(jì)局制定的數(shù)據(jù)質(zhì)量控制辦法和責(zé)任要求，對(duì)本調(diào)查區(qū)域調(diào)查單位的變動(dòng)情況各項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行審查，并根據(jù)需要抽取一定比例的調(diào)查單位進(jìn)行復(fù)查，計(jì)算調(diào)查精度。

基層調(diào)查人員要熟悉統(tǒng)計(jì)制度及統(tǒng)計(jì)方法，準(zhǔn)確把握每張統(tǒng)計(jì)調(diào)查表的調(diào)查對(duì)象、指標(biāo)含義、計(jì)算方法和邏輯關(guān)系檢查方法等。

七、實(shí)施“在地統(tǒng)計(jì)”的保證措施。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。禪城區(qū)在地統(tǒng)計(jì)工作在區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下開展，根據(jù)禪府[2006]___號(hào)文件要求，成立禪城區(qū)在地統(tǒng)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由林邦彥區(qū)長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由林國(guó)善常委擔(dān)任，成員由區(qū)統(tǒng)計(jì)局各副局長(zhǎng)、各街道辦事處主任和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人聯(lián)合組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)統(tǒng)計(jì)局內(nèi)，辦公室主任由傅潤(rùn)灶同志擔(dān)任，負(fù)責(zé)組織實(shí)施《禪城區(qū)在地統(tǒng)計(jì)實(shí)施方案》，組織完成上級(jí)統(tǒng)計(jì)局以及區(qū)委、區(qū)府下達(dá)的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查任務(wù)。各街道要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，協(xié)調(diào)、組織本轄區(qū)的在地統(tǒng)計(jì)工作。社區(qū)居委會(huì)要確定專人負(fù)責(zé)本區(qū)域的統(tǒng)計(jì)工作。

（二）健全統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)，充實(shí)統(tǒng)計(jì)力量。根據(jù)在地統(tǒng)計(jì)工作的實(shí)際需要，要進(jìn)一步充實(shí)、加強(qiáng)各級(jí)統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)力量，健全街道統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)。按照《關(guān)于各鎮(zhèn)街道設(shè)立統(tǒng)計(jì)辦公室的通知》（禪機(jī)編［2004］92號(hào)）文件的要求，各鎮(zhèn)、街道視經(jīng)濟(jì)規(guī)模，配備3－4名左右的專職統(tǒng)計(jì)人員,規(guī)模（限額）以上的企業(yè)，按150家配備1名統(tǒng)計(jì)人員計(jì)算;規(guī)模（限額）以下的單位，按500家配備1名統(tǒng)計(jì)人員計(jì)算；社區(qū)居委會(huì)增加統(tǒng)計(jì)職能，安排專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作。鎮(zhèn)、街道統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)人員的編制，由區(qū)編辦負(fù)責(zé)解決。區(qū)統(tǒng)計(jì)局要制定培訓(xùn)計(jì)劃，切實(shí)做好統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，盡快建立起一支工作責(zé)任心強(qiáng)、職業(yè)道德好、綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)高的統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍。

（三）實(shí)施在地統(tǒng)計(jì)所需數(shù)據(jù)聯(lián)網(wǎng)設(shè)備、電腦、及其它辦公設(shè)備等，分別由區(qū)、鎮(zhèn)(街道)財(cái)政負(fù)擔(dān)，列入年度財(cái)政預(yù)算。

（四）加大宣傳力度，提高社會(huì)支持率。區(qū)政府發(fā)文向社會(huì)實(shí)施在地統(tǒng)計(jì)的通告，通過(guò)多種渠道，加強(qiáng)對(duì)開展在地統(tǒng)計(jì)工作的社會(huì)宣傳和動(dòng)員，使轄區(qū)廣大統(tǒng)計(jì)對(duì)象充分明確進(jìn)行統(tǒng)計(jì)管理制度改革、實(shí)施在地統(tǒng)計(jì)工作的目的意義和任務(wù)要求，積極支持此項(xiàng)工作，接受屬地統(tǒng)計(jì)管理。堅(jiān)持依法統(tǒng)計(jì)，從法規(guī)制度上保障在地統(tǒng)計(jì)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。

（五）加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查資料保密工作。不得違反統(tǒng)計(jì)法和統(tǒng)計(jì)制度規(guī)定，不得泄露國(guó)家秘密，特別是調(diào)查對(duì)象商業(yè)秘密或者私人、家庭單項(xiàng)調(diào)查資料。嚴(yán)格遵守資料保密制度，防止單項(xiàng)調(diào)查資料或電腦基層數(shù)據(jù)被復(fù)制、竊取。

（六）加大統(tǒng)計(jì)改革力度，完善統(tǒng)計(jì)管理制度。逐步建立起符合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和我國(guó)加入wto需要的現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)體系；制定符合統(tǒng)計(jì)法律、法規(guī)規(guī)定的統(tǒng)計(jì)管理制度，加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)使用的管理，保證統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的科學(xué)性和準(zhǔn)確性；制訂科學(xué)合理的統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案，避免重復(fù)調(diào)查和指標(biāo)層層加碼，降低全面調(diào)查頻率，提高統(tǒng)計(jì)工作效率；深入開展統(tǒng)計(jì)專項(xiàng)調(diào)查，多出“短、平、快”的專項(xiàng)調(diào)查分析；進(jìn)一步增加服務(wù)意識(shí)，提升統(tǒng)計(jì)服務(wù)水平，為政府和社會(huì)公眾提供優(yōu)質(zhì)統(tǒng)計(jì)服務(wù)。

篇3

關(guān)鍵詞：建構(gòu)主義；學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)；網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；英語(yǔ)教學(xué)模式

中圖分類號(hào)：G64文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-0118（2013）02-0001-02

一、問(wèn)題的提出、研究意義

學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)的興起源于20世紀(jì)80年代末90年代初美國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)領(lǐng)域發(fā)生的一次重大轉(zhuǎn)型，其對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì)領(lǐng)域構(gòu)成了強(qiáng)有力的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)研究范式與之前的教學(xué)設(shè)計(jì)主流研究――教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)在研究定位、研究方法和研究?jī)?nèi)容上都存在著根本性的差別，原因在于它們產(chǎn)生于不同的歷史背景與理論假設(shè)之中。傳統(tǒng)的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)誕生并發(fā)展于行為主義和認(rèn)知主義學(xué)習(xí)心理學(xué)占主導(dǎo)的時(shí)期，它強(qiáng)調(diào)行為的刺激與強(qiáng)化、知識(shí)結(jié)構(gòu)的剖析與呈現(xiàn)以及學(xué)習(xí)條件的分析與創(chuàng)設(shè)，關(guān)注的是如何將知識(shí)精確地傳授給學(xué)習(xí)者。而學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)則產(chǎn)生于建構(gòu)主義思潮與學(xué)習(xí)科學(xué)研究興起之時(shí)，強(qiáng)調(diào)的是以“學(xué)習(xí)者”為中心以及學(xué)習(xí)者的主觀體驗(yàn)、知識(shí)的建構(gòu)機(jī)制和學(xué)習(xí)情境的真實(shí)性，它主要關(guān)注如何為學(xué)習(xí)者提供學(xué)習(xí)的支撐性條件，而非現(xiàn)成的知識(shí)。

近幾年，學(xué)者們從不同角度對(duì)網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行了有益的探索，多數(shù)研究具體到了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等語(yǔ)言技能的學(xué)習(xí)，還有語(yǔ)言情境創(chuàng)設(shè)研究、網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略與學(xué)習(xí)效果研究，以及網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)原則研究。我們課題組對(duì)遼寧省錦州市和葫蘆島市的4所大專院校進(jìn)行了調(diào)研。從研究結(jié)果來(lái)看，大多數(shù)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境的研究是從理論和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，提出的一些原則和構(gòu)想以及對(duì)發(fā)展趨勢(shì)的展望等。也有一些一線教師對(duì)網(wǎng)絡(luò)外語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐進(jìn)行了積極探索，但總體來(lái)說(shuō)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境的理論基礎(chǔ)研究不夠深入，結(jié)合具體實(shí)踐開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境則更為欠缺。

二、調(diào)查結(jié)果分析

大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革是我國(guó)高等學(xué)校教育質(zhì)量與教學(xué)改革工程的一項(xiàng)重要內(nèi)容。這次改革任務(wù)艱巨，是對(duì)整個(gè)教學(xué)體系進(jìn)行的重新構(gòu)建，引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。隨著網(wǎng)絡(luò)教學(xué)而來(lái)的是教學(xué)觀念、學(xué)習(xí)方法、師生關(guān)系等多方面的變革，教師和學(xué)生都需要重新定位，適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，扮演新的角色。角色轉(zhuǎn)變的快與慢、好與壞，直接影響著網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)效果。

改革之初，難免會(huì)遇到各種各樣的難題。在以往的調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)一些學(xué)校對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革持懷疑態(tài)度，觀望等待多于行動(dòng)。一些教師對(duì)新教學(xué)要求、新教材、新教學(xué)模式有種種不適應(yīng)，出現(xiàn)被動(dòng)局面。如：改革之初，教師工作量增加，學(xué)校管理機(jī)制跟不上，使得部分教師對(duì)改革有情緒；一些學(xué)生缺乏自覺(jué)性，在網(wǎng)上玩游戲、聊天，部分學(xué)生還在考試時(shí)利用計(jì)算機(jī)技術(shù)作弊。這些都給改革帶來(lái)了很大的壓力。

大多數(shù)試點(diǎn)高校的領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處深刻領(lǐng)會(huì)教育部有關(guān)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的指示精神，充分調(diào)動(dòng)試點(diǎn)教師的工作熱情、積極性和創(chuàng)造性。在調(diào)研中，我們真真切切聽(tīng)到一些教師說(shuō)企盼使用多媒體及網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)改革已經(jīng)很多年了。改革之初，他們忘我工作，勇于探索，付出了別人所體驗(yàn)不到的艱辛，更新了教學(xué)理念，加強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)和多媒體知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了科研意識(shí)。隨著改革成果的逐步顯現(xiàn)，一些對(duì)改革持懷疑態(tài)度的教師逐漸轉(zhuǎn)變了觀念，不斷加入到改革的隊(duì)伍中，扭轉(zhuǎn)了改革之初懷疑多、阻力大的不利局面。

總的來(lái)說(shuō)，大多數(shù)參加調(diào)研的教師和學(xué)生都很喜歡這種新的教學(xué)模式，并且愿意面對(duì)和迎接新的教學(xué)模式所帶來(lái)的挑戰(zhàn)。大部分教師都經(jīng)過(guò)一定程度的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了一些課件制作、動(dòng)畫和網(wǎng)站制作等計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。也有許多教師自學(xué)了建構(gòu)主義理論知識(shí)和教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)。對(duì)于基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)英語(yǔ)改革，我們的多數(shù)教師已經(jīng)做好了心理上和能力上的準(zhǔn)備。新的立體化教學(xué)模式使得教與學(xué)都變得形象、生動(dòng)，把教師的教學(xué)過(guò)程和學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程容為一體，形成了教師、學(xué)生、教材和教學(xué)方法的重新組合，從而促進(jìn)了學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)效率。調(diào)查結(jié)果還表明，通過(guò)新的教學(xué)模式，學(xué)生們的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力在不同程度上都有所提高。許多同學(xué)都十分喜歡課堂活動(dòng)，并享受參與的過(guò)程。由于新的教學(xué)模式是強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，教師在最大程度上學(xué)生參與課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)評(píng)價(jià)等，保證學(xué)生深入?yún)⑴c課堂。在整個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生們互幫互助，互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，既完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，又實(shí)現(xiàn)了人格魅力培養(yǎng)。學(xué)生們紛紛表示，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅給他們帶來(lái)了從未有過(guò)的緊密的師生關(guān)系、圖文聲像并茂的學(xué)習(xí)資源、形式多樣的課內(nèi)外教學(xué)模式，而且調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)積極性，提升了自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)擴(kuò)展了知識(shí)視野、提升了文化修養(yǎng)、提高了英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力。新的教學(xué)模式既提高了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，又培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和與人合作的能力。

在調(diào)查中我們也看到了新的教學(xué)模式也存在一些問(wèn)題：

（一）學(xué)習(xí)模式單一。從調(diào)查中可以看到，英語(yǔ)課程采用的是單一的課件錄播方式，基本上還是屬于以教師為中心的模式，有44%的學(xué)生認(rèn)為新的教學(xué)模式信息量比較大，無(wú)從下手。

（二）資源不足。從調(diào)查情況來(lái)看，課件是學(xué)生學(xué)習(xí)的唯一資源，除此之外，沒(méi)有其他資源可供選擇，而課件本身的集成的內(nèi)容也不夠新穎，缺乏更新及時(shí)的動(dòng)態(tài)資源和形象生動(dòng)的立體資源。另外，除了論壇以外沒(méi)有其他輔的教學(xué)資源，因而總體上來(lái)說(shuō)缺乏有利于學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的資源，沒(méi)有充分發(fā)揮出計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)。

篇4

市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告應(yīng)該是所有企業(yè)，所有的市場(chǎng)調(diào)查人員都會(huì)接觸到的一個(gè)東西，簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告就是市場(chǎng)調(diào)查人員以書面形式，反映市場(chǎng)調(diào)查內(nèi)容及工作過(guò)程，并提供調(diào)查結(jié)論和建議的報(bào)告，起撰寫的好壞程度也直接影響到整個(gè)市場(chǎng)調(diào)查研究成果的質(zhì)量高低，市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的目的就是旨在為企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)提供一個(gè)專業(yè)而合理的導(dǎo)向，最終為企業(yè)的營(yíng)銷決策提供客觀實(shí)際的依據(jù)。

因此我們不難看出市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告在所有的營(yíng)銷活動(dòng)中的重要程度!而我們現(xiàn)在就簡(jiǎn)單的來(lái)分享下市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告如何撰寫：我們主要來(lái)講解它的格式跟寫作技巧

一，市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的格式

市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告寫作的一般程序是：確定標(biāo)題，擬定寫作提綱，取舍選擇調(diào)查資料，撰寫調(diào)查報(bào)告初稿，最后修改定稿

我們知道任何的書面文字的寫作都有一個(gè)基本的框架結(jié)構(gòu)，也就是我們說(shuō)的格式，書信有書信的格式，當(dāng)然市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告也有它自己的基本格式，那么它的格式到底是什么樣子的呢我們簡(jiǎn)單的來(lái)介紹下

一般來(lái)說(shuō)，各種市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告在結(jié)構(gòu)上都包括標(biāo)題、導(dǎo)言、主體和結(jié)尾幾個(gè)部分

1. 標(biāo)題

市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題即市場(chǎng)調(diào)查的題目。標(biāo)題必須準(zhǔn)確揭示調(diào)查報(bào)告的主題思想。標(biāo)題要簡(jiǎn)單明了、高度概括、題文相符。

市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的題目可以有兩種的寫作形式：公文式標(biāo)題;文章式標(biāo)。

2.導(dǎo)言

導(dǎo)言也可以說(shuō)是引言，是市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的開頭部分，一般說(shuō)明市場(chǎng)調(diào)查的目的和意義，介紹市場(chǎng)調(diào)查工作基本概況，包括市場(chǎng)調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和對(duì)象以及采用的調(diào)查方法、方式。這是比較常見(jiàn)的寫法。也有調(diào)查報(bào)告在導(dǎo)言中，先寫調(diào)查的結(jié)論是什么，或直接提出問(wèn)題等，這種寫法能增強(qiáng)讀者閱讀報(bào)告的興趣。

2. 主體部分

這部分是市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的核心,也是寫作的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在，是市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告中的主要內(nèi)容，是表現(xiàn)調(diào)查報(bào)告主題的重要部分。這一部分的寫作直接決定調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量高低和作用大小。主體部分要客觀、全面闡述市場(chǎng)調(diào)查所獲得的材料、數(shù)據(jù)，用它們來(lái)說(shuō)明有關(guān)問(wèn)題，得出有關(guān)結(jié)論;對(duì)有些問(wèn)題、 現(xiàn)象要做深入分析、評(píng)論等?？傊黧w部分要善于運(yùn)用材料，來(lái)表現(xiàn)調(diào)查的主題。

3. 結(jié)尾

結(jié)尾是市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的重要組成部分，主要是形成市場(chǎng)調(diào)查的基本結(jié)論，也就是對(duì)市場(chǎng)調(diào)查的結(jié)果作一個(gè)小結(jié)。有的調(diào)查報(bào)告還要提出對(duì)策措施，供有關(guān)決策者參考。有的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告還有附錄。附錄的內(nèi)容一般是有關(guān)調(diào)查的統(tǒng)計(jì)圖表、有關(guān)材料出處、參考文獻(xiàn)等。

二，市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的寫作技巧

要做好市場(chǎng)調(diào)查研究前期工作。寫作前，要根據(jù)確定的調(diào)查目的，進(jìn)行深入細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)查，掌握充分的材料和數(shù)據(jù)，并運(yùn)用科學(xué)的方法，進(jìn)行分析研究判斷，為寫作市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告打下良好的基礎(chǔ)。 要實(shí)事求是，尊重客觀事實(shí)。寫作市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告一定要從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是地反映出市場(chǎng)的真實(shí)情況，一是一，二是二，不夸大，不縮小，要用真實(shí)、可靠、典型的材料反映市場(chǎng)的本來(lái)面貌。 要中心突出，條理清楚。運(yùn)用多種方式進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，得到的材料往往是大量而龐雜的，要善于根據(jù)主旨的需要對(duì)材料進(jìn)行嚴(yán)格的鑒別和篩選，給材料歸類，并分清材料的主次輕重，按照一定的條理，將有價(jià)值的材料組織到文章中去。

1. 調(diào)查報(bào)告力求客觀真實(shí)、實(shí)事求是

調(diào)查報(bào)告必須符合客觀實(shí)際，引用的材料、數(shù)據(jù)必須是真實(shí)可靠的。要反對(duì)弄虛作假，或迎合上級(jí)的意圖，挑他們喜歡的材料撰寫。總之，要用事實(shí)來(lái)說(shuō)話。

2. 調(diào)查報(bào)告要做到調(diào)查資料和觀點(diǎn)相統(tǒng)一

市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告是以調(diào)查資料為依據(jù)的，即調(diào)查報(bào)告中所有觀點(diǎn)、結(jié)論都有大量的調(diào)查資料為根據(jù)。在撰寫過(guò)程中，要善于用資料說(shuō)明觀點(diǎn)，用觀點(diǎn)概括資料， 二者相互統(tǒng)一。 切忌調(diào)查資料與觀點(diǎn)相分離。 3.調(diào)查報(bào)告要突出市場(chǎng)調(diào)查的目的撰寫市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，必須目的明確，有的放矢，任何市場(chǎng)調(diào)查都是為了解決某一問(wèn)題，或者為了說(shuō)明某一問(wèn)題。市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告必須圍繞市場(chǎng)調(diào)查上述的目的來(lái)進(jìn)行論述。 4.調(diào)查報(bào)告的語(yǔ)言要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、易懂

調(diào)查報(bào)告是給人看的， 無(wú)論是廠長(zhǎng)、經(jīng)理， 還是其他一般的讀者，他們大多不喜歡冗長(zhǎng)、乏味、呆板的語(yǔ)言，也不精通調(diào)查的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。因此，撰寫調(diào)查報(bào)告語(yǔ)言要力求簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確、通俗易懂。

市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告寫作的一般程序是：確定標(biāo)題，擬定寫作提綱，取舍選擇調(diào)查資料，撰寫調(diào)查報(bào)告初稿，最后修改定稿。

5.以科學(xué)的市場(chǎng)調(diào)查方法為基礎(chǔ)

篇5

1、標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題，這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。

2、前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)；第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái)；第三種是開門見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。

3、主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

4、結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇6

猶記得，當(dāng)初我并未積極地報(bào)名，因?yàn)槲蚁?，暑假就那么點(diǎn)時(shí)間，要是再參加了，那我原來(lái)的計(jì)劃不都打破了嗎?于是，我對(duì)其置之不理了。后來(lái)，有一段時(shí)間我很是掙扎。因?yàn)槲蚁?，這是一個(gè)多么難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)去鍛煉自己的辦事能力和一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?若是參加了，我不僅達(dá)到了鍛煉自我的目的，或許出其不意我還能擴(kuò)大自己的眼界并且能認(rèn)識(shí)到很多人。于是，在報(bào)名期限的最后一天，我踴躍地報(bào)名了。

說(shuō)實(shí)話，當(dāng)看到那么一系列的活動(dòng)名目時(shí)，我?guī)缀蹩扉]氣了，不禁驚嘆道活動(dòng)真多啊!習(xí)慣了假日里的閑適和懶散，在活動(dòng)開始前夕，一種逃避感和恐懼感不禁油然而生!但是，很快我便說(shuō)服自己勇于面對(duì)自己當(dāng)初的選擇。

開啟典禮結(jié)束后的第一天，活動(dòng)正式陸續(xù)地展開了

第一天的任務(wù)是采訪大河鄉(xiāng)的團(tuán)委書記。其實(shí)在活動(dòng)前，我對(duì)這個(gè)職務(wù)幾乎毫無(wú)了解。于是為了能在采訪活動(dòng)中有較好的表現(xiàn)，我開始收集資料，逐步了解，并根據(jù)資料里的內(nèi)容進(jìn)行問(wèn)題的編寫。

第一天：

總結(jié)而言，所有組員的表現(xiàn)都相當(dāng)出色，大家配合十分默契，以一人提問(wèn)，一人針對(duì)性作筆記的形式進(jìn)行采訪活動(dòng)，大家效率都很高，以致活動(dòng)十分順利結(jié)束。大家圍成一個(gè)圈，團(tuán)委書記坐在圈中心，很認(rèn)真地接受我們的采訪，氣氛十分其樂(lè)融融。

雖然大家都互不認(rèn)識(shí)，但是我們?cè)诨顒?dòng)中都不約而同地進(jìn)行著默契合作的鍛煉與努力嘗試。而在活動(dòng)中，我感受很深的是，大家都有很強(qiáng)的集體意識(shí)。

第二天的任務(wù)是去到大河鄉(xiāng)蒙正村，與村支書面對(duì)面，并且慰問(wèn)老黨員和一些孤寡老人。

第二天：

這一天的桂林十分寒冷，臨近1c的氣溫籠罩著整個(gè)桂林。朔風(fēng)呼呼地吹，但威力再?gòu)?qiáng)大，都依然不能阻擋我們0189第14組成員前進(jìn)的步伐。早上九點(diǎn)大家集合，集體先去市場(chǎng)自己掏腰包給老黨員們和孤寡老人們購(gòu)置慰問(wèn)品。因?yàn)闆](méi)有直通的車進(jìn)去村里，所以，我們一行16個(gè)人兩兩相互依偎著在寒風(fēng)中前行了約一個(gè)多小時(shí)。終于到村里了，我們又馬不停蹄地對(duì)村支書進(jìn)行了采訪，詢問(wèn)一些關(guān)于蒙正村的發(fā)展的問(wèn)題以及我們組員各自對(duì)村支書或者村子里感興趣的事。接著我們一一看望了老黨員和孤寡老人們。只是令我耿耿于懷的是，我犯大錯(cuò)了。我不知道五保戶老人是沒(méi)有小孩的，于是在慰問(wèn)一個(gè)老人的時(shí)候，我問(wèn)爺爺，您的兒女經(jīng)?；貋?lái)看你嗎?當(dāng)時(shí)，所有人的臉都綠了，我一臉茫然。后來(lái)，大家跟我說(shuō)明了原因，我才知道自己錯(cuò)得如此離譜。不過(guò)，團(tuán)隊(duì)沒(méi)有因此狠狠責(zé)怪批評(píng)我，只是很耐心地指出我的錯(cuò)誤。所以對(duì)我而言，我認(rèn)為我也因此獲益頗深。

除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)外，在我看來(lái)，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒(méi)人能注意到我。而這一次，在我們的小組會(huì)議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達(dá)我的看法，勇于向組長(zhǎng)提出建議。更有甚者，在每一次活動(dòng)中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當(dāng)積極。組員居然不相信我之前會(huì)是一個(gè)相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺(jué)得，這次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個(gè)改變，是我之前都一直想要的。

擴(kuò)展閱讀：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式

一、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的含義

調(diào)查報(bào)告又叫調(diào)查研究報(bào)告，應(yīng)該說(shuō)后者是它更準(zhǔn)確的名稱。因?yàn)樗粌H是調(diào)查的產(chǎn)物，更是研究的產(chǎn)物。調(diào)查報(bào)告主要功能是搜集情況，并通過(guò)對(duì)調(diào)查所得情況的深入研究，提出一定的見(jiàn)解。因此調(diào)查報(bào)告是根據(jù)某一特定目的，運(yùn)用辯證唯物論的觀點(diǎn)，對(duì)某一事務(wù)或某一問(wèn)題進(jìn)行深入、細(xì)致、周密的調(diào)查研究和綜合分析后，將這些調(diào)查和分析的結(jié)果系統(tǒng)地、如實(shí)地整理成書面文字的一種文體。像考察報(bào)告、調(diào)研報(bào)告及調(diào)查等都是常見(jiàn)的調(diào)查報(bào)告體裁。

二、調(diào)查報(bào)告寫法

調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

(一)標(biāo)題

標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即發(fā)文主題加文種，基本格式為關(guān)于的調(diào)查報(bào)告、關(guān)于的調(diào)查報(bào)告、調(diào)查等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題，這實(shí)際上類似于發(fā)文主題加文種的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化

的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。

(二)正文

正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

1.前 言：

扼要說(shuō)明調(diào)查的目的、時(shí)間、地點(diǎn);對(duì)象或范圍;做了哪些調(diào)查;本文所要報(bào)告的主要內(nèi)容是什么。這一部分，主要是介紹基本情況和提出問(wèn)題，寫法可靈活多樣。

2、主體：

這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。一般把調(diào)查的主要情況、經(jīng)驗(yàn)或問(wèn)題歸納為幾個(gè)問(wèn)題，分為幾個(gè)小部分來(lái)寫。每個(gè)小部分有一個(gè)中心，加上序碼來(lái)表明，或加上小標(biāo)題來(lái)提示、概括這部分的內(nèi)容，使之眉目清楚。

3、結(jié)尾：

結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題;或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

(三)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的寫作程序

一般來(lái)說(shuō)，社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告寫作要經(jīng)過(guò)以下五個(gè)程序：

1.確定主題

主題是調(diào)查報(bào)告的靈魂，對(duì)調(diào)查報(bào)告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：

報(bào)告的主題應(yīng)與調(diào)查主題一致;

要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果，重新確定主題;

主題宜小，且宜集中;與標(biāo)題協(xié)調(diào)一致，避免文題不副。

2.取舍材料

對(duì)經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的調(diào)查資料，在組織調(diào)查報(bào)告時(shí)仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報(bào)告，要注意取舍。如何選擇材料呢?

1)選取與主題有關(guān)的材料，去掉無(wú)關(guān)的，關(guān)系不大的，次要的，非本質(zhì)的材料，使主題集中、鮮明、突出;

2)注意材料點(diǎn)與面的結(jié)合，材料不僅要支持報(bào)告中某個(gè)觀點(diǎn)，而且要相互支持，形成面上的大氣

3)在現(xiàn)有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來(lái)支持作者的意見(jiàn)，使每一材料以一當(dāng)十。

3.布局和擬定提綱

這是調(diào)查報(bào)告構(gòu)思中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。布局就是指調(diào)查報(bào)告的表現(xiàn)形式，它反映在提綱上就是文章的骨架。擬定提綱的過(guò)程實(shí)際上就是把調(diào)查材料進(jìn)一步分類，構(gòu)架的過(guò)程。

構(gòu)架的原則是：圍繞主題，層層進(jìn)逼，環(huán)環(huán)相扣。提綱或骨架的特點(diǎn)是它的內(nèi)在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。

調(diào)查報(bào)告的提綱有兩種，一種是觀點(diǎn)式提綱，即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點(diǎn)按邏輯關(guān)系一一地列寫出來(lái)。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達(dá)上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來(lái)制作提綱。

4.起草社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

這是調(diào)查報(bào)告寫作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過(guò)程中，要從實(shí)際需要出發(fā)選用語(yǔ)言，靈活地劃分段落。

在行文時(shí)要注意：①結(jié)構(gòu)合理(標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)尾、落款);②報(bào)告文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如：制定優(yōu)惠政策，引進(jìn)急需人才，運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，盤活現(xiàn)有人才，(文章段落的條目觀點(diǎn));③通讀易懂。注意對(duì)數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語(yǔ)的使用，做到深入淺出，語(yǔ)言具有表現(xiàn)力，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、樸實(shí)。

篇7

(一)標(biāo)題。

標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。

(二)正文。

正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái);第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái);第三種是開門見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。

2.主體。

這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

篇8

寫法和要求

1。標(biāo)題。一般來(lái)說(shuō)，市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題沒(méi)有嚴(yán)格的格式。它要求與文章的內(nèi)容溶為一體．是文章內(nèi)容的高度概括，用精練簡(jiǎn)潔的文字去表現(xiàn)文章的中心思想。市場(chǎng)調(diào)查的標(biāo)題有：在標(biāo)題里直接寫明市場(chǎng)調(diào)查的地區(qū)、調(diào)查的項(xiàng)目和“市場(chǎng)調(diào)查”這一文種；在標(biāo)題里直接提出某一種商品在市場(chǎng)上的問(wèn)題，點(diǎn)明文章的中心，如《×牌冰箱被冷落》；用主標(biāo)題點(diǎn)明文章的中心，再用副標(biāo)題說(shuō)明市場(chǎng)調(diào)查的項(xiàng)目、地區(qū)和文種；用大標(biāo)題點(diǎn)明市場(chǎng)調(diào)查的項(xiàng)目、范圍、內(nèi)容和情況，用小標(biāo)題說(shuō)明全文的主要內(nèi)容。

2。前言。前言部分用簡(jiǎn)明扼要的文字寫出調(diào)查報(bào)告撰寫的依據(jù)，報(bào)告的研究目的或主旨，調(diào)查的范圍、時(shí)間、地點(diǎn)及所采用的調(diào)查方法、方式。

3。主體。市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告主要包括概要部分、正文部分、結(jié)尾部分。這三點(diǎn)組成報(bào)告的主體。

4。結(jié)尾。這是全文的結(jié)束部分。一般有前言的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，要有結(jié)尾，以與前言互相照應(yīng)，綜述全文重申觀點(diǎn)或是加深認(rèn)識(shí)。

市場(chǎng)需求調(diào)查報(bào)告

主要內(nèi)容包括產(chǎn)品銷售對(duì)象的數(shù)量與構(gòu)成，消費(fèi)者家庭收入水平，實(shí)際購(gòu)買力，潛在需求量及其購(gòu)買意向，如消費(fèi)者收入增加額度、需求層次變化情況，消費(fèi)者對(duì)商品需求程度的變化、消費(fèi)心理等。

市場(chǎng)供給調(diào)查報(bào)告

主要內(nèi)容包括商品資源總量及構(gòu)成，商品生產(chǎn)廠家有關(guān)情況，產(chǎn)品更新?lián)Q代情況，不同商品市場(chǎng)生命周期的階段，商品供給前景等。

商品銷售渠道調(diào)查報(bào)告

主要內(nèi)容包括渠道種類與各渠道銷售商品的數(shù)量、潛力，商品流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)、路線、倉(cāng)儲(chǔ)情況等。

商品價(jià)格調(diào)查報(bào)告

主要內(nèi)容包括商品成本、稅金、市場(chǎng)價(jià)格變動(dòng)情況，消費(fèi)者對(duì)價(jià)格變動(dòng)情況的反映等。

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況調(diào)查報(bào)告

主要內(nèi)容包括競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況，競(jìng)爭(zhēng)手段，競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品質(zhì)量、性能、價(jià)格等。

市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷結(jié)構(gòu)

1。市場(chǎng)調(diào)整問(wèn)卷的內(nèi)容為被調(diào)查者的基本情況。主要有姓名、性別、年齡、民族、文化程度、工作單位、職業(yè)、住址、家庭人口等。調(diào)查這些項(xiàng)目，便于對(duì)收集到的資料進(jìn)行分類和具體分析。

調(diào)查內(nèi)容。它是調(diào)查問(wèn)卷的核心部分，是所需調(diào)查內(nèi)容的具體項(xiàng)目。

問(wèn)卷填寫說(shuō)明。是填寫問(wèn)卷的具體要求和方法，包括目的要求、項(xiàng)目含義、調(diào)查時(shí)間，被調(diào)查者填寫時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)，調(diào)查人員應(yīng)遵守事項(xiàng)等。

編號(hào)。有時(shí)問(wèn)卷還必須編號(hào)，以便于分類歸檔，便于計(jì)算機(jī)管理。

2。設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷時(shí)應(yīng)注意

必要性，所提的問(wèn)題應(yīng)直接為目的服務(wù)，沒(méi)有價(jià)值或無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題不應(yīng)列入。

可行性，應(yīng)盡量避免列出令人難以回答的問(wèn)題，注意使用適合被調(diào)查者身份、水平的詞句或用語(yǔ)。

篇9

〔中圖分類號(hào)〕 G633.34

〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕 A

〔文章編號(hào)〕 1004—0463（2014）01—0070—01

一、講清每種應(yīng)用文的性質(zhì)、作用

應(yīng)用文的教學(xué)首先要把每種應(yīng)用文的性質(zhì)、作用及其應(yīng)用范圍講清楚，使學(xué)生了解所學(xué)應(yīng)用文可以用來(lái)處理怎樣性質(zhì)的日常工作事務(wù)，具體應(yīng)用在哪些方面，對(duì)以后的學(xué)習(xí)、工作具有怎樣的作用等。例如，講授通知，要說(shuō)明通知是上級(jí)對(duì)下級(jí)，組織對(duì)成員布置工作，傳達(dá)事情或者召開會(huì)議時(shí)應(yīng)用的一種文體；同級(jí)之間有什么事情需要告訴，有什么活動(dòng)需要共同參加，主管部門也可以發(fā)通知。說(shuō)明這些，便于學(xué)生在掌握了格式和寫法之后正確使用。

二、講清應(yīng)用文的格式和寫法

教學(xué)應(yīng)用文，除了講清楚應(yīng)用文的格式和寫法外，還要注意下列兩點(diǎn)：

講授要力求具體。除了對(duì)照范例逐項(xiàng)說(shuō)明外，還可以運(yùn)用比較的力法，例如，在講通報(bào)的格式和寫法時(shí)，可以和通知相比較。兩者一般都包括標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)，正文、落款四個(gè)部分，但又有區(qū)別。主要是：①內(nèi)容范圍不同。兩者雖然都有告知的作用，但通知告知的主要是“是什么”“注意什么”，以及“要共同遵守執(zhí)行的事項(xiàng)”等；通報(bào)則是告知“正反面典型”，或“有關(guān)的重要精神、情況”等。②目的要求不同。通知的目的是告知事項(xiàng)、布置工作、部署行動(dòng)等；通報(bào)的目的或是交流、了解情況，或是通過(guò)正反面的事例去教育人們，或是通過(guò)宣傳先進(jìn)的思想和事跡，提高人們的認(rèn)識(shí)。③表現(xiàn)方法不同。通知主要用敘述的手法，告知人們做什么，怎樣做，語(yǔ)言平實(shí)；通報(bào)則常兼用敘述、說(shuō)明、分析和議論的表現(xiàn)方法，帶有較強(qiáng)的感彩。對(duì)于內(nèi)容比較復(fù)雜的應(yīng)用文，如報(bào)告、計(jì)劃、總結(jié)等，可以先引導(dǎo)學(xué)生概括說(shuō)明文章的內(nèi)容，在學(xué)生領(lǐng)會(huì)了內(nèi)容的基礎(chǔ)上，再來(lái)研究為什么要這樣寫，為什么要寫成這樣的格式。

要從內(nèi)容和形式的關(guān)系上講清應(yīng)用文的寫作程序和格式特點(diǎn)。這樣可以幫助學(xué)生正確理解不同應(yīng)用文的構(gòu)成內(nèi)容和固定格式，例如，講市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，要讓學(xué)生了解“概述市場(chǎng)概況——分析市場(chǎng)現(xiàn)狀——預(yù)測(cè)市場(chǎng)今后的發(fā)展趨勢(shì)”這一寫作程序。講求職信，要讓學(xué)生按照“求職信的目的及個(gè)人基本情況、專業(yè)知識(shí)及主要成績(jī)，個(gè)人愛(ài)好及特長(zhǎng)，所獲獎(jiǎng)勵(lì)及榮譽(yù)，應(yīng)聘的職位及決心和希望”等程序來(lái)寫。講行政公文，只要讓學(xué)生記住公文標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)，正文、落款這些格式要素，就基本上能擬寫出一份規(guī)范的公文來(lái)了。

三、講清應(yīng)用文的語(yǔ)言特點(diǎn)

應(yīng)用文為了清晰醒目，便于應(yīng)用，語(yǔ)言力求簡(jiǎn)明扼要。處理某件事情的應(yīng)用文，只要把這件事情說(shuō)清楚就行了，不要說(shuō)多余的話，更不需要描寫和抒情。此外，應(yīng)用文的語(yǔ)言還要求準(zhǔn)確通俗。如果語(yǔ)言不準(zhǔn)確，濫用修飾語(yǔ)，甚至充滿陳詞濫調(diào)，會(huì)影響使用效果。在應(yīng)用文教學(xué)中應(yīng)將這些語(yǔ)言特點(diǎn)結(jié)合范例講清楚。應(yīng)用文常常要使用一些習(xí)慣用語(yǔ)，例如，一般書信的結(jié)尾要寫祝頌語(yǔ)“此致敬禮”，通告的結(jié)尾要寫“此告”等等。對(duì)這些習(xí)慣用語(yǔ)，教師應(yīng)講清它的含義、使用對(duì)象和使用場(chǎng)合，以免學(xué)生誤用和生搬硬套。

四、聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)練習(xí)

應(yīng)用文教學(xué)應(yīng)十分重視練習(xí)，以幫助學(xué)生掌握知識(shí)，熟練技巧，練習(xí)的內(nèi)容，要緊密聯(lián)系學(xué)校職業(yè)教育的實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際。例如，教了書信，可以讓學(xué)生給老師、家長(zhǎng)、同學(xué)寫信，暢談交流自己的學(xué)習(xí)、思想、生活情況；教調(diào)查報(bào)告，可以組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，運(yùn)用調(diào)查得來(lái)的材料學(xué)寫調(diào)查報(bào)告，等等。在平時(shí)，教師應(yīng)有意識(shí)地結(jié)合學(xué)生會(huì)組織的各種社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)校組織的體育比賽、文藝匯演、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生寫應(yīng)用文。在活動(dòng)期間寫調(diào)查報(bào)告、書信、做會(huì)議記錄等；在活動(dòng)結(jié)束后寫實(shí)習(xí)報(bào)告、總結(jié)等。這樣做，不但能使學(xué)生有效地掌握應(yīng)用文的寫法，在學(xué)習(xí)期間就運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)，而且還有利于提高他們寫作應(yīng)用文的能力。

篇10

開放教育集中實(shí)踐環(huán)節(jié)寫作指導(dǎo)注意事項(xiàng)

省電大于2009年對(duì)電大開放教育集中實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行了修訂，并出臺(tái)了新的教育實(shí)施方案，我市電大也對(duì)《集中實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施手冊(cè)》作出了相應(yīng)的修改、補(bǔ)充和調(diào)整?，F(xiàn)將相關(guān)注意事項(xiàng)通知如下：

一、關(guān)于寫作要求的變化

<一>本科：所有論文和實(shí)踐報(bào)告均要求用A4紙打印，論文為三稿（初稿、修改稿和定稿），實(shí)踐報(bào)告為二稿，電子版見(jiàn)山東電大在線或?yàn)I州電大在線。

1.法學(xué)專業(yè)：內(nèi)容包括2000字以上的社會(huì)調(diào)查報(bào)告和6000字以上的畢業(yè)論文。調(diào)查報(bào)告成績(jī)?yōu)楹细瘛⒉缓细穸?jí)，畢業(yè)論文為百分制。

2.漢語(yǔ)言文學(xué)（師范）：

內(nèi)容包括教學(xué)實(shí)習(xí)和6000字以上的畢業(yè)論文。教學(xué)實(shí)習(xí)又包括實(shí)習(xí)方案、教案和3000字以上的實(shí)習(xí)報(bào)告。教學(xué)實(shí)習(xí)的方案、教案和實(shí)習(xí)報(bào)告均可一次打印成型，具體要求見(jiàn)“實(shí)施方案”，教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)楹细?、不合格二?jí)，實(shí)習(xí)報(bào)告的打印參考實(shí)踐報(bào)告的相關(guān)內(nèi)容要求；畢業(yè)論文成績(jī)?yōu)榘俜种啤?/p>

3.教育管理：內(nèi)容為3000字以上的教育管理實(shí)踐報(bào)告和6000字以上的畢業(yè)論文。

教育管理實(shí)踐報(bào)告成績(jī)?yōu)楹细?、不合格二?jí)制。畢業(yè)論文不再要開題報(bào)告，成績(jī)?yōu)榘俜种?。注意不要把教育管理?shí)踐報(bào)告寫成調(diào)查報(bào)告，另外，論文選題不能選學(xué)科教學(xué)，要緊扣教育管理內(nèi)容。

4.小學(xué)教育：內(nèi)容為3000字以上的社會(huì)調(diào)查報(bào)告和5000字以上的畢業(yè)論文。社會(huì)調(diào)查報(bào)告成績(jī)?yōu)楹细?、不合格二?jí)。畢業(yè)論文成績(jī)?yōu)榘俜种啤?/p>

5.行政管理：內(nèi)容為3000字以上的社會(huì)調(diào)查和5000字以上的畢業(yè)論文。

社會(huì)調(diào)查成績(jī)?yōu)楹细?、不合格二?jí)。畢業(yè)論文成績(jī)?yōu)榘俜种啤?/p>

6.英語(yǔ)教育專業(yè)：內(nèi)容為教學(xué)實(shí)踐設(shè)計(jì)。整個(gè)教學(xué)實(shí)踐設(shè)計(jì)研究項(xiàng)目必須經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短分析、方案設(shè)計(jì)、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目評(píng)估和撰寫4000字以上的鑒定報(bào)告幾個(gè)階段。

具體過(guò)程包括：項(xiàng)目啟動(dòng)、問(wèn)題分析及方案設(shè)計(jì)、學(xué)生實(shí)施方案階段、數(shù)據(jù)分析討論、研究報(bào)告撰寫過(guò)程。 要求：①每一步驟都要有書面材料；②要有4次教學(xué)研究記錄或教學(xué)日記；③要有原始問(wèn)卷或座談的錄音等。

研究報(bào)告一律打印，格式統(tǒng)一。詳見(jiàn)省電大的《教學(xué)實(shí)施方案》。作業(yè)分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)。

7.工商管理：內(nèi)容為模擬實(shí)驗(yàn)和7000字以上的畢業(yè)論文。模擬實(shí)驗(yàn)要求附500字的模擬實(shí)驗(yàn)報(bào)告，成績(jī)?yōu)椋汉细瘛⒉缓细?。論文的成?jī)?yōu)閮?yōu)秀、良好、及格、不及格四級(jí)。。

8.會(huì)計(jì)學(xué)：內(nèi)容為模擬實(shí)驗(yàn)和6000字以上的畢業(yè)論文。模擬實(shí)驗(yàn)要求詳見(jiàn)省電大《教學(xué)實(shí)施方案》，成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀、良好、及格、不及格四級(jí)。畢業(yè)論文成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)。

9.經(jīng)濟(jì)學(xué)：內(nèi)容為2000字以上的社會(huì)調(diào)查報(bào)告和5000字以上的畢業(yè)論文。

調(diào)查報(bào)告成績(jī)?yōu)楹细?、不合格二?jí)。畢業(yè)論文成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)。

10.金融學(xué)：內(nèi)容為3000字以上的社會(huì)調(diào)查報(bào)告和6000字以上的畢業(yè)論文。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告成績(jī)?yōu)楹细?、不合格二?jí)。畢業(yè)論文成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀、良好、及格、不及格四級(jí)。

11.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)：內(nèi)容為畢業(yè)設(shè)計(jì)。要求畢業(yè)設(shè)計(jì)有開題報(bào)告、中期考核、論文答辯。學(xué)生必須獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)論文；論文書寫規(guī)范、文字流暢、圖表清晰、測(cè)試數(shù)據(jù)完整、結(jié)論明確；論文正文前附《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書》，后附參考文獻(xiàn)；論文要求打印，統(tǒng)一格式，統(tǒng)一封面，裝訂成冊(cè)，詳細(xì)要求見(jiàn)省電大新《實(shí)施方案》，成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)。

12.數(shù)學(xué)與應(yīng)用教學(xué)：內(nèi)容包括教育實(shí)習(xí)和5000字以上的畢業(yè)論文。

對(duì)于正在從事教學(xué)工作的學(xué)生要求：①提交所在學(xué)校對(duì)其教學(xué)工作情況的考核意見(jiàn)（有獲獎(jiǎng)證書者附上復(fù)印件，加蓋印章）②提交兩學(xué)時(shí)的中學(xué)教學(xué)教案，可以打印。③提交一份個(gè)人從教經(jīng)歷和體會(huì)（不少于3000字的打印稿）④由電大分校根據(jù)以上材料評(píng)定其實(shí)習(xí)成績(jī)。成績(jī)?yōu)楹细?、不合格二?jí)。畢業(yè)論文成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀、良好、 1

及格、不及格四級(jí)。

13.土木工程本科：內(nèi)容包括課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)四部分。

課程設(shè)計(jì)要求從混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、鋼結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、橋梁工程、建筑監(jiān)理5門課程中任選一門，時(shí)間為3周，成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀、良好、及格、不及格四級(jí)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)間3周，要求寫出實(shí)習(xí)日記，成績(jī)?yōu)榧案?、不及格二?jí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)2周以上，要求寫出畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，成績(jī)?yōu)榧案?、不及格二?jí)。畢業(yè)設(shè)計(jì)不少于8周，要求寫出5000字以上的畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告，成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀、良好、及格、不及格四級(jí)。

<二>?？疲核姓撐暮蛯?shí)踐報(bào)告均要求用A4紙打印，論文和實(shí)踐報(bào)告均為二稿，電子版見(jiàn)山東電大在線或?yàn)I州電大在線。

1.漢語(yǔ)言：內(nèi)容為2000字以上的調(diào)查報(bào)告和3000字以上的畢業(yè)論文。

2.法學(xué)：內(nèi)容為2000字以上的社會(huì)調(diào)查報(bào)告和5000字以上的畢業(yè)論文。

3.教育管理：內(nèi)容為2000字以上的調(diào)查報(bào)告和3000字以上的畢業(yè)論文。

4.行政管理：內(nèi)容為2000字以上的調(diào)查報(bào)告和3000字以上的畢業(yè)論文。

5.小學(xué)教育：內(nèi)容為2000字以上的調(diào)查報(bào)告和3000字以上的畢業(yè)論文。

6.工商管理：內(nèi)容為2000字以上的調(diào)查報(bào)告和4000字以上的畢業(yè)論文。

7.會(huì)計(jì)學(xué)：內(nèi)容為3000字以上的調(diào)查報(bào)告和4000字以上的畢業(yè)論文。

8.金融學(xué)：內(nèi)容為2000字以上的調(diào)查報(bào)告和5000字以上的畢業(yè)論文。

9.護(hù)理學(xué)：內(nèi)容為畢業(yè)實(shí)習(xí)和3000字以上的畢業(yè)論文。

實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有護(hù)理學(xué)原理、內(nèi)科護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)、外科護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理、急診護(hù)理等六項(xiàng)，成績(jī)?yōu)榘俜种?，畢業(yè)論文成績(jī)?yōu)楹细?、不合格二?jí)。詳細(xì)要求見(jiàn)省電大新《教學(xué)實(shí)施方案》。

10.旅游酒店管理：內(nèi)容包括模擬訓(xùn)練和畢業(yè)論文兩部分。

模擬訓(xùn)練要求有活動(dòng)資料和照片，并寫出不少于2000字的實(shí)踐報(bào)告，成績(jī)?yōu)楹细?、不合格二?jí)；畢業(yè)論文要求5000-7000字，具體要求見(jiàn)省電大新《教學(xué)實(shí)施方案》，成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀、良好、及格不及格四級(jí)。

11.計(jì)算機(jī)信息管理：內(nèi)容包括數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用課程設(shè)計(jì)、企業(yè)資源規(guī)劃（ERP）綜合實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)設(shè)計(jì)三項(xiàng)。前兩項(xiàng)內(nèi)容成績(jī)均為百分制，第三項(xiàng)內(nèi)容為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)。

12.建筑施工:內(nèi)容包括建筑結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)綜合應(yīng)用能力、測(cè)量實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)踐四部分。建筑實(shí)訓(xùn)2周，主要根據(jù)5次習(xí)題作業(yè)按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級(jí)評(píng)定；計(jì)算機(jī)綜合應(yīng)用能力可根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)進(jìn)度等情況按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級(jí)評(píng)定；測(cè)量實(shí)習(xí)不少于2周，成績(jī)可按及格、不及格二級(jí)評(píng)定；畢業(yè)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束，要求提交：實(shí)習(xí)單位鑒定、實(shí)踐日記、實(shí)踐報(bào)告（技術(shù)論文），成績(jī)按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級(jí)評(píng)定。

以上專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐，除護(hù)理學(xué)和計(jì)算機(jī)為百分制外，調(diào)查報(bào)告等成績(jī)均為合格、不合格二級(jí)；論文成績(jī)除護(hù)理為合格、不合格二級(jí)，計(jì)算機(jī)為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)級(jí)外，其他成績(jī)均為優(yōu)秀、良好、及格和不及格四級(jí)。

二、打印裝訂要求

本專科打印要求見(jiàn)相關(guān)部分。具體打印裝訂參見(jiàn)《濱州電大畢業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)手冊(cè)》相關(guān)部分，同時(shí)結(jié)合省電大新修訂的集中實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施方案，因?yàn)椴煌瑢I(yè)有不同的具體要求。電大畢業(yè)集中實(shí)踐環(huán)材料除個(gè)別專業(yè)外，一般不再要電子版，檔案袋里面，本科一般裝5樣材料，?？埔话阊b4樣材料，材料裝入檔案袋后，要在檔案袋上注明內(nèi)容。今后所有打印材料的封面一律將“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”字樣改為“開放教育”字樣。要求學(xué)員認(rèn)真參閱《濱州廣播電視大學(xué)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施手冊(cè)》。