導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇時(shí)尚資訊，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

在《穿prada的女魔頭》里,女魔頭有兩個(gè)助理,而現(xiàn)實(shí)版“女魔頭”Anna?Wintour的助理有三個(gè),而且其中的兩個(gè)現(xiàn)在馬上就要離職了,所以Anna通過(guò)媒體公布了一封E-mail相當(dāng)于招聘啟事:

Hi guys,

Sorry for the mass email. Two of the three assistants in Anna Wintour’s office are leaving soon and Conde Nast is starting to look for candidates. If you know of anyone that may be interested in applying have them shoot me an email and I can put them in touch with the right person in HR.

Some experience in fashion or media is good. Smart, well-educated, calm, etc…

Let me know if you can think of anyone.

Thanks!

(貌似當(dāng)女魔頭的助理要求也不是很高嘛,聰慧,冷靜,受過(guò)良好的教育,有時(shí)尚和媒體從業(yè)經(jīng)驗(yàn)都可以用“good”來(lái)形容了。)

不知道紐約又有哪些時(shí)髦女孩現(xiàn)在會(huì)去爭(zhēng)這兩個(gè)位置呢?

《鐵臂阿童木》強(qiáng)勢(shì)回歸

意馬國(guó)際近日了幾張《鐵臂阿童木》的設(shè)計(jì)圖,這部熟悉的動(dòng)畫片有機(jī)會(huì)在今年10月23日與國(guó)外同步上映。新版《鐵臂阿童木》由大衛(wèi)?鮑爾斯執(zhí)導(dǎo),著名童星弗萊迪?海莫爾將為“阿童木”配音,中國(guó)觀眾熟悉的尼古拉斯?凱奇、唐納德?薩瑟蘭、克里斯汀?貝爾等也都會(huì)加盟配音陣容。

1952年,手冢治蟲(chóng)的《鐵臂阿童木》問(wèn)世,轟動(dòng)日本,這個(gè)勇敢、聰明、正義,有十萬(wàn)余馬力,可以上天入地的小機(jī)器人幾乎是人見(jiàn)人愛(ài)。這部動(dòng)畫片還改變了一些人對(duì)漫畫的偏見(jiàn),那些以前認(rèn)為兒童看漫畫會(huì)影響學(xué)業(yè)甚至還會(huì)受到不良影響的家長(zhǎng)們,開(kāi)始鼓勵(lì)孩子看漫畫。

集裝箱房子周末之家

周末之家,是一個(gè)集裝箱房子,當(dāng)然它比較精致、漂亮。它是一個(gè)兩層高的小型住房,兩個(gè)集裝箱組合成十字形,上部分有臥房和陽(yáng)臺(tái),下部分有餐廳和廚房,不知道有沒(méi)有衛(wèi)生間,如果是非固定的,給水和排水是個(gè)問(wèn)題。當(dāng)然它的好處還是很多,如:搬家方便,可整個(gè)搬運(yùn),造價(jià)低,可擁有一個(gè)小型的公寓,再加上模塊化的性質(zhì),可以很方便地增加或減少居住空間。

奢侈大牌涌入中國(guó)開(kāi)店

雖然金融危機(jī)波及全球,但并沒(méi)有降低奢侈品牌在中國(guó)的開(kāi)店熱情。據(jù)了解,著名奢侈品牌Armani在中國(guó)約有20%的門店是在近期開(kāi)業(yè)的,世界奢侈品協(xié)會(huì)的報(bào)告顯示,截至今年1月底,世界奢侈品消費(fèi)前三名的國(guó)家分別為日本、中國(guó)和美國(guó)。其中,我國(guó)奢侈品消費(fèi)以總額86億美元、全球占有率25%,首次超過(guò)美國(guó),穩(wěn)居亞軍寶座。

中國(guó)品牌戰(zhàn)略協(xié)會(huì)的研究報(bào)告顯示,目前,中國(guó)有能力購(gòu)買國(guó)際名牌的消費(fèi)人群已經(jīng)達(dá)到總?cè)丝诘?3%,并保持不斷增長(zhǎng)。到2010年,中國(guó)奢侈品消費(fèi)人群將達(dá)到2.5億人,增幅居全球第一。

奢侈品牌在中國(guó)掀起的開(kāi)店潮,一位業(yè)內(nèi)人士表示,奢侈品牌在中國(guó)開(kāi)設(shè)的門店越多,其內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)就越激烈,對(duì)中國(guó)消費(fèi)者的益處就越大。這會(huì)讓中國(guó)購(gòu)買奢侈品的人群,用更便宜的價(jià)格購(gòu)買更好的商品。

英國(guó)茅草屋是國(guó)寶

提起“茅草屋”,英國(guó)人會(huì)非常自豪地告訴你那可是他們的“國(guó)寶”。到過(guò)英國(guó)鄉(xiāng)村的人大都被這種長(zhǎng)著“英國(guó)特色帽子”的屋子所吸引。

篇2

2012年6月15日，高檔蘇格蘭威士忌品牌芝華士邀各界知名人士一同見(jiàn)證位于外灘3號(hào)芝華士“尚?生活”靈感空間的隆重開(kāi)幕，及微電影《心靈之境》的中國(guó)首映禮。

此次，芝華士特邀跨界文化大師蔡康永、世界頂級(jí)派對(duì)大師安德魯?薩哈瓦與萊昂內(nèi)爾?本瑟蒙和《Wallpaper》雜志主編托尼?尚貝爾等多位資深名家，通過(guò)他們各自領(lǐng)域的先鋒理念詮釋，將音樂(lè)、時(shí)尚、藝術(shù)、設(shè)計(jì)、先鋒文化等元素相融合，以期在跨領(lǐng)域、跨文化、跨感官的精致氛圍中，讓參與者得以窺見(jiàn)未來(lái)的潮流文化及先鋒品味。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，由華語(yǔ)影壇傳奇導(dǎo)演王家衛(wèi)執(zhí)導(dǎo)的芝華士25年微電影《心靈之境》也獻(xiàn)禮芝華士“尚?生活”靈感空間，并舉行了首映式。這部在戛納贏得無(wú)數(shù)關(guān)注的短片與芝華士25年百年歷史中的非凡往事交相輝映，共同造就 “傳奇”故事。

值得一提的是，芝華士“尚?生活”被精心締造成一處現(xiàn)代優(yōu)雅的日常生活居室，而旗下的各產(chǎn)品理念則完美地融入于各功能區(qū)域。在這里，潮流人士可經(jīng)由全球知名的調(diào)酒大師和享譽(yù)國(guó)際的米其林級(jí)廚師的創(chuàng)作，體會(huì)五感交融的和諧平衡，借由感官的愉悅，點(diǎn)燃極致創(chuàng)意靈感。

太子珠寶鐘表精英杯賽馬日沙田上演精彩賽事

6月17日，鐘表珠寶零售商太子珠寶鐘表在香港沙田馬場(chǎng)隆重舉行第三屆太子珠寶鐘表精英杯賽馬日，再度掀起城中熱話。為表?yè)P(yáng)不同業(yè)界精英成就的第三屆“太子珠寶鐘表精英獎(jiǎng)”也于星光熠熠的氣氛下舉行頒獎(jiǎng)典禮，今年更增設(shè)一個(gè)專為慶祝父親節(jié)之“精英爸爸”獎(jiǎng)，由任達(dá)華獲得。另外大會(huì)更特別邀得名模率領(lǐng)一眾模特兒參與“星級(jí)名表珠寶時(shí)裝匯演”，讓各現(xiàn)場(chǎng)嘉賓及入場(chǎng)觀眾感受到太子珠寶鐘表系列、旗下首飾品牌Just Gold及10個(gè)世界頂級(jí)鐘表品牌之時(shí)尚魅力。

主禮嘉賓太子珠寶鐘表主席及行政總裁鄧鉅明博士，MH、太子珠寶鐘表執(zhí)行董事鄧宣宏雁女士、朱繼陶先生及朱鄧麗萍女士，香港賽馬會(huì)賽馬事務(wù)執(zhí)行總監(jiān)利達(dá)賢先生，與在場(chǎng)嘉賓祝酒慶賀，正式為賽事揭開(kāi)序幕。當(dāng)日上演的十一場(chǎng)精彩賽事為各嘉賓及馬迷帶來(lái)緊張刺激的氣氛。其中最受矚目的要數(shù)第九場(chǎng)的太子珠寶鐘表精英杯，這場(chǎng)本地三級(jí)賽事途程一千四百米，獎(jiǎng)金高達(dá)二百四十萬(wàn)港元。其余十場(chǎng)賽事均以國(guó)際級(jí)精英鐘表品牌命名，包括愛(ài)彼表、寶璣、寶齊萊、蕭邦、法蘭穆勒、萬(wàn)國(guó)表、積家、歐米茄、伯爵表以及江詩(shī)丹頓。

TSL | 謝瑞麟中國(guó)內(nèi)地最大形象店盛大開(kāi)業(yè)

2012年6月16日，亞洲地區(qū)最大規(guī)模的珠寶零售及制造商之一TSL | 謝瑞麟中國(guó)內(nèi)地最大形象店于廣州正佳廣場(chǎng)盛大開(kāi)業(yè)。謝瑞麟品牌創(chuàng)始人謝瑞麟先生攜集團(tuán)其他高層，與前來(lái)祝賀的正佳廣場(chǎng)高層共同為此間新店開(kāi)幕慶賀，并與尊貴的顧客及來(lái)賓匯聚一堂，共同鑒賞了TSL | 謝瑞麟2012年春夏新品及國(guó)內(nèi)首次展出的最新形象珠寶。

愛(ài)馬仕家居北京優(yōu)雅綻放

6月15日，著名法國(guó)手工藝家族品牌愛(ài)馬仕在其北京辦公室所在地北京前門23號(hào)舉行了品牌家居系列產(chǎn)品的媒體預(yù)覽活動(dòng)，并宣布其位于北京的家居新品展示空間的成立。家居部門董事總經(jīng)理Helene Dubrule女士更親臨現(xiàn)場(chǎng)，一同見(jiàn)證這個(gè)系列在中國(guó)的首次。

如今，愛(ài)馬仕的家居產(chǎn)品已經(jīng)覆蓋了家居領(lǐng)域各個(gè)方面，從客廳、書房、臥室、工作間再到餐廳甚至陽(yáng)臺(tái)，愛(ài)馬仕可以提供一個(gè)家庭所需要的所有物件。為了完整展現(xiàn)愛(ài)馬仕的家居理念，一個(gè)全部由愛(ài)馬仕精品打造的家居展示空間應(yīng)運(yùn)而生。

步入展示空間，瓷土色墻紙裝點(diǎn)下的客廳顯得格外明亮。墻紙上的“銀鏈（FIL D’ARGENT）”圖案是品牌設(shè)計(jì)師Henri d’Origny的經(jīng)典設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)重新演繹，運(yùn)用于墻紙之上后又多了份摩登趣味?？蛷d的一頭，一張Jean-Michel Frank系列的檀木色Comfortable雙人沙發(fā)，MATIERES系列沙發(fā)和S形單扶手躺椅組成一個(gè)深色系的起居空間，穩(wěn)重低調(diào)。

相比Jean-Michel Frank的靜態(tài)線條，MATIERES系列的設(shè)計(jì)更顯動(dòng)態(tài)之感。該系列屬于愛(ài)馬仕2011年推出的當(dāng)代家居系列，由Antonio Citterio設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)師從古埃及或古希臘游牧民族的折椅中汲取靈感，將沙發(fā)和桌腳設(shè)計(jì)成X形，簡(jiǎn)潔又不失活力。

穿過(guò)客廳，展廳中間區(qū)域打造出一個(gè)以淺色為主，明亮又不失溫馨的家居空間。擺放在餐廳里的桌椅也均來(lái)自于MATIERES系列。餐桌上錯(cuò)落有致地?cái)[放著B(niǎo)LEUS D’AILLEURS系列餐瓷：該系列鮮明的藍(lán)白黃三色對(duì)比呈現(xiàn)在素凈的餐桌之上，成為整個(gè)餐廳的亮點(diǎn)。

穿過(guò)餐廳，柔和的淺灰色調(diào)讓整個(gè)臥室充滿著寧謐和安逸的氛圍。床上套件的羽毛圖案搭配真絲綢面，床頭擺放的象牙色梳妝臺(tái)更顯別致。這款三屜梳妝臺(tái)來(lái)自于Jean-Michel Frank系列。

家居面料也是愛(ài)馬仕在居住領(lǐng)域的新發(fā)展。臥室后方的書房里就展示著各式各樣的愛(ài)馬仕家居面料。擁有150件作品的面料系列可以分為三個(gè)類別：故事性圖樣，幾何形圖樣，純色和半純色圖樣。

愛(ài)馬仕家居系列的每一件產(chǎn)品，都體現(xiàn)了品牌對(duì)設(shè)計(jì)、材質(zhì)和工藝的精益求精。愛(ài)馬仕家居系列即將在北京、上海、廣州、杭州、深圳、成都及沈陽(yáng)這7個(gè)城市有售。

Prada&MiuMiu 2012眼鏡新品先睹為快

6月7日，Prada &MiuMiu在北京柏悅酒店舉辦2012眼鏡新品預(yù)覽活動(dòng)，邀請(qǐng)諸多國(guó)內(nèi)時(shí)尚媒體人士賞鑒2012秋季新品。此次展出產(chǎn)品是與全球領(lǐng)先的時(shí)尚眼鏡制造商Luxottica 聯(lián)袂打造，展現(xiàn)出其獨(dú)有的風(fēng)格精髓和恒久魅力。

Prada是引領(lǐng)及樹(shù)立審美風(fēng)向的風(fēng)格代名詞，亦主宰著多領(lǐng)域的風(fēng)尚潮流走向。Prada 太陽(yáng)眼鏡及光學(xué)眼鏡系列沿用相同的創(chuàng)意流程，在試驗(yàn)性外觀及另類傳播途徑中開(kāi)辟出自己獨(dú)有的道路。此次展出的另一個(gè)名牌是Prada旗下副牌MiuMiu。MiuMiu表達(dá)著Prada直感而活潑的另一面。MiuMiu 2012 秋冬眼鏡系列的設(shè)計(jì)以其品牌參考值為基礎(chǔ)，采用“意大利制造”專屬的極其成熟的生產(chǎn)流程，擁有獨(dú)特精良的設(shè)計(jì)和高端上乘的材質(zhì)。

勞力士夏日呈獻(xiàn)“深海奇珍”

近日，“深海奇珍（The Deep）”展覽廣州站在廣東省博物館拉開(kāi)大幕。這一世界上首個(gè)以揭示深海奧秘及探索海洋生物為主題的大型展覽，也是廣東省博物館新館開(kāi)放以來(lái)規(guī)模最大的海洋生物大展示，由廣東省博物館和法國(guó)駐廣州總領(lǐng)事館等單位主辦。展期從今天起至10月30日。

展覽源于法國(guó)一位名叫克萊爾·諾維安(Claire Nouvian)的科學(xué)家的一本著作《深海奇珍》。諾維安用女性的視角探尋和研究深海生物。她在研究過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，近30年來(lái)人類對(duì)深海剝削，竟然沒(méi)有任何國(guó)際盟約或法律來(lái)保護(hù)涵蓋地球2/3面積的公海區(qū)域。展覽中最彌足珍貴的，是43件由法國(guó)巴黎自然歷史博物館資深標(biāo)本制作專家精心制作保存在濃度為2%福爾馬林中的深海生物標(biāo)本（12種大型深海生物標(biāo)本、13種中型深海生物標(biāo)本和18種小型深海生物標(biāo)本），這些精美的標(biāo)本與67張高清晰度的深海生物照片以及3部關(guān)于深海生物的影片，共同揭秘了科學(xué)家在深海所發(fā)現(xiàn)的蔚為壯觀的生態(tài)系統(tǒng)及非凡景象，其中有許多靠深海潛艇捕獲、拍攝的畫面都是首次呈現(xiàn)在世人眼前。

香奈兒2012/13秋冬高級(jí)成衣系列

3月，巴黎大皇宮的玻璃穹頂下，香奈兒2012/13秋冬高級(jí)成衣系列會(huì)如一幅晶瑩畫卷徐徐展開(kāi)。本季的造型如水晶般多面，且極具現(xiàn)代感?？?拉格斐的全新造型設(shè)計(jì)——三件式套裝，短上衣、連身裙以及褲裝疊穿搭配，令人耳目一新。

這一季還有更多充滿創(chuàng)意的造型：修身騎馬長(zhǎng)外套搭配線條圓潤(rùn)、寬大且具垂墜感的袖子；連身褲裝大衣，流暢線條從腿部向上延伸；褶皺或系帶的腰部設(shè)計(jì)，強(qiáng)化了立體感，明線的勾勒令輪廓更鮮明，搭配Boy Chanel手袋與之相呼應(yīng)。

本季外套設(shè)計(jì)也富于變化，從Stella Tennant出場(chǎng)所身著的外套開(kāi)始，展現(xiàn)領(lǐng)部線條變化，如帥氣的水手領(lǐng)和立領(lǐng)，飾以炫彩羽飾。

摩凡陀“賽蕾娜系列”腕表舉行上市慶典

5月25日，以“簡(jiǎn)約的現(xiàn)代美學(xué)”聞名的瑞士著名鐘表品牌MOVADO摩凡陀，于昆明金格百貨匯都店舉行摩凡陀“賽蕾娜系列” 腕表上市慶典，生動(dòng)演繹品牌獨(dú)特個(gè)性與設(shè)計(jì)風(fēng)格。摩凡陀亞太區(qū)總裁Mr. Fabrice Poch彭健嘉先生親臨現(xiàn)場(chǎng)致詞，并與大中華地區(qū)形象代言人孫儷小姐共同為最新腕表盛大揭幕，開(kāi)啟摩凡陀全新篇章。

活動(dòng)當(dāng)日，摩凡陀大中華地區(qū)形象代言人孫儷小姐傾情出場(chǎng)。已為人母的孫儷，眼神中滲透著成熟篤定和女性獨(dú)有的柔美風(fēng)韻，佩戴摩凡陀2012年新款賽蕾娜Cerena腕表現(xiàn)身現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，瞬間成為媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。

賽蕾娜Cerena系列腕表作為摩凡陀2012年全新力作，是精致制作與經(jīng)典美學(xué)的結(jié)晶，流露獨(dú)有且永恒的現(xiàn)代女性美感。此款集創(chuàng)新和現(xiàn)代美感為一身的女性腕表在2012年巴塞爾表展首次亮相，凝聚榮耀光芒。在表盤設(shè)計(jì)上，賽蕾娜不但延續(xù)了摩凡陀一貫簡(jiǎn)約典雅的風(fēng)格，同時(shí)賦予了標(biāo)志性的博物館表盤煥然一新的視覺(jué)呈現(xiàn)，優(yōu)雅之美展露無(wú)遺。

保護(hù)瀕臨滅絕動(dòng)物金至尊 “愛(ài)豚圓”溫情上市

金至尊珠寶與香港海洋公園保育基金于2012年4月起攜手展開(kāi)為期兩年，名為“自然彌珍幸傳承”的慈善保育計(jì)劃，透過(guò)以瀕臨絕種動(dòng)物為設(shè)計(jì)主題的鉆飾作慈善銷售，借此更推動(dòng)及宣揚(yáng)保育瀕臨絕種動(dòng)物的重要性，進(jìn)一步實(shí)踐企業(yè)社會(huì)責(zé)任。金至尊珠寶率先推出以中華白海豚為設(shè)計(jì)主題的“愛(ài)豚圓”18K玫瑰金鉆石吊墜，以細(xì)膩溫情的造型，傳遞每點(diǎn)愛(ài)與關(guān)懷，將幸福傳承。

“愛(ài)豚圓”18K玫瑰金鉆石吊墜造型由兩只一大一小白海豚組合構(gòu)成心形形狀，一顆璀璨鉆石點(diǎn)綴于上，好比擁有一顆愉悅充滿愛(ài)意的心，可愛(ài)別致的設(shè)計(jì)讓人為之所動(dòng)，整個(gè)飾品所展現(xiàn)的畫面就猶如海豚母子相親相愛(ài)地在水域里無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著，永不分離，將愛(ài)延續(xù)。在設(shè)計(jì)上，金至尊珠寶更以在地球上同樣珍稀的自然瑰寶——鉆石來(lái)寄寓愛(ài)與永恒，讓我們用心去呵護(hù)我們身處的環(huán)境。

Ports 1961 2013春夏男裝系列米蘭

米蘭當(dāng)?shù)貢r(shí)間2012年6月26日，在米蘭男裝周上，Ports 1961創(chuàng)意總監(jiān)Fiona Cibani攜手執(zhí)行創(chuàng)意總監(jiān)Ian Hylton了2013春夏男裝系列。工業(yè)化構(gòu)造的秀場(chǎng)，搭配中性干練的純白環(huán)境，帶來(lái)男性獨(dú)有的硬朗與簡(jiǎn)潔，營(yíng)造全新春夏廓型主義時(shí)裝構(gòu)造風(fēng)格。流動(dòng)的色彩與奢華面料和獨(dú)特的印花相融合，運(yùn)用米蘭藝術(shù)家合作創(chuàng)作的植物色素染料印花工藝，向意大利傳統(tǒng)手工藝致敬。

品牌一貫喜用的淡雅灰色威爾士王子格紋面料也加入帶有濃郁夏味的青綠。在純棉、極薄絹絲和160支的高織羊毛或塔斯馬尼亞羊毛等關(guān)鍵面料的選擇上，無(wú)疑都是精致的奢華上品。運(yùn)動(dòng)套裝系列運(yùn)用了雙重針織面料，更加注重實(shí)用性。透氣襯衣夾克、修身長(zhǎng)襯衫、Loro Piana Storm 款西服套裝，成為本次秀場(chǎng)的主角，改良斗篷款?yuàn)A克依舊盛行，并以鮮明的對(duì)比色彩為內(nèi)襯，行走間衣擺逶迤，品質(zhì)細(xì)節(jié)盡顯。

篇3

近幾年主流媒體和社會(huì)開(kāi)始越來(lái)越多地關(guān)注中國(guó)本土設(shè)計(jì)師的發(fā)展，設(shè)計(jì)師集合店和買手店也越來(lái)越多，但是大多集中在北京和上海兩地，SOFREE BOUTIQUE的店主卻不一樣，她把中國(guó)設(shè)計(jì)師集成店的版圖擴(kuò)展到了大連，不僅緊緊追隨國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)日趨成熟的趨勢(shì)，眼光也十分獨(dú)到。

SOFREE，正如它的名字一樣，沒(méi)有限制的，不受約束的，完全釋放自己是SOFREE BOUTIQUE所崇尚的理念。選自己愛(ài)的服裝，不受別人左右，讓自己自由自在地去時(shí)尚，豈不更快樂(lè)？

店主徐菲曾在英國(guó)學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，并且生活了九年，她很喜歡英國(guó)街邊的一家設(shè)計(jì)師服裝小店?；貒?guó)之后她也曾在北京開(kāi)店，但畢竟北京的競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，再加上剛回國(guó)的不適應(yīng)，她嘗到了失敗的滋味。但在英國(guó)生活和北京開(kāi)店使她得到了啟發(fā)，她希望在大連也有像BNC和棟梁一樣的國(guó)內(nèi)本土設(shè)計(jì)師集合店，既可以從事她最愛(ài)的時(shí)尚行業(yè)，又可以繼續(xù)接觸設(shè)計(jì)行業(yè)；而且在大連設(shè)計(jì)師集合店是個(gè)空白。就這樣經(jīng)過(guò)幾年的努力，SOFREE BOUTIQUE在大連小有名氣。

SOFREE BOUTIQUE的店內(nèi)聚集了國(guó)際知名的中國(guó)新銳設(shè)計(jì)師的作品和工藝制作：Ran Fan、東的西、Awaylee、VEGA ZAISHI WANG、Chictopia、Mlcartys、TBA等，每個(gè)設(shè)計(jì)師風(fēng)格不一。顧客可以在自由選擇自己時(shí)尚的同時(shí)，還能夠享受高端服裝訂制服務(wù)，服裝如果不合適，店內(nèi)還有專門的人提供修改服務(wù)。最近，店主徐菲還在大力開(kāi)發(fā)大連本土設(shè)計(jì)師的作品，給想自己做東西的設(shè)計(jì)師提供展示的平臺(tái)，哪怕只有一兩件衣服徐菲也歡迎他們加入，她希望能夠給大連這些年輕設(shè)計(jì)師多提供一個(gè)發(fā)展的空間。同時(shí)，她也希望能夠借助自己的力量改變?nèi)藗儗?duì)于傳統(tǒng)時(shí)尚的膚淺認(rèn)知，告訴他們時(shí)尚并不是爭(zhēng)奇斗艷，并不是無(wú)限制地夸張和博出位，并不是一擲千金，而是關(guān)于美、個(gè)性、自由的一種文化，有精神、有底蘊(yùn)、有內(nèi)涵。

SOFREE BOUTIQUE的店鋪選在大連高檔商業(yè)區(qū)的隱蔽位置，店內(nèi)的裝修風(fēng)格很簡(jiǎn)潔，以后現(xiàn)代主義簡(jiǎn)約風(fēng)格為主線，白色為主基調(diào)，以簡(jiǎn)約的風(fēng)格襯托出設(shè)計(jì)師們精致的設(shè)計(jì)及工藝，還能很好地把不同風(fēng)格的服裝融合在一起且不顯突兀。同樣，顧客也會(huì)在這里感受到清新和自由的魅力，舒適輕松的環(huán)境搭配氤氳的燈光、點(diǎn)綴古董的小裝飾，都給在喧囂忙碌的大都市生活的人們一絲輕松和愉快。這樣的環(huán)境會(huì)讓人感覺(jué)不到時(shí)間的流逝，同樣也讓等待朋友的人覺(jué)得悠閑愜意。

SOFREE BOUTlQUE

地點(diǎn)：大連市中山區(qū)人民路50號(hào)時(shí)代廣場(chǎng)B座時(shí)代8號(hào)608

電話，0411-3980776

福祿SHOW——時(shí)尚也有溫度

福祿SHOW時(shí)尚服務(wù)概念店藏身于北京CBD一間酒店的寫字樓中，找起來(lái)著實(shí)要費(fèi)一番工夫，頗有幾分大隱隱于市的味道。但是這間云集了歐洲眾多頂級(jí)品牌精品Vintage的小店，開(kāi)業(yè)不久便吸引了時(shí)尚圈不少人的關(guān)注。

走進(jìn)小店，撲面而來(lái)的是一種溫暖的親切感，門口的展示臺(tái)上散布著各種光怪陸離的小玩意兒，色彩斑斕的毛線團(tuán)擺滿了一面墻，而各個(gè)Vintage格調(diào)的國(guó)際品牌則隨意卻又別致地陳列在色調(diào)溫馨的房間當(dāng)中。在這里，世界頂級(jí)的皮草、黃金時(shí)代的歐洲大牌與原創(chuàng)設(shè)計(jì)的針織訂制相安而處——既可以看到與赫本同款的原版帽子，也可以觸摸到最新鮮的手工編織。這里的每一件服飾都是由兩位店主從世界各地精心挑選而來(lái)的，她們并沒(méi)有刻意地標(biāo)榜奢華與高端，只是用服飾的精細(xì)與別致默默傳遞著自己對(duì)于時(shí)尚與美近乎苛刻的追求。

店主是兩名畢業(yè)于意大利時(shí)裝名校的姑娘，但是她們并沒(méi)有很多奢侈品行業(yè)中那種高高在上的氣場(chǎng)，而是用一種真誠(chéng)而執(zhí)著的精神踐行著她們對(duì)時(shí)尚的理解。用她們的話來(lái)說(shuō)，她們要將時(shí)尚買手的概念本土化，經(jīng)營(yíng)一家“接地氣兒”的店，所以她們會(huì)邀請(qǐng)每一位到店的顧客在吧臺(tái)邊的沙發(fā)上坐下來(lái)，為其煮上一杯意式咖啡，一起分享在各地的淘寶經(jīng)歷，告訴你每一件衣服、每一顆紐扣、每一朵鉤花背后的故事。整間店濃郁的復(fù)古情調(diào)讓人仿佛置身于一座迷你的私人博物館，而小店盡頭的小水吧則顯示出幾分輕松的家庭氛圍。

在福祿SHOW，時(shí)尚是一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，是一項(xiàng)可以體驗(yàn)的生活方式，是一種溫暖可觸的溫度。

福祿SHOW時(shí)尚服務(wù)概念店

地址：北京市朝陽(yáng)區(qū)西大望路1號(hào)溫特萊中心B座二層

電話，010-65388587

大水的店——曇華舊夢(mèng)

城市和人一樣，都擁有自己的性格和獨(dú)具特色的歷史文化。曇華林是武漢的文化匯集地之一，古舊的房屋在茂密植被的掩映下泛出淡淡的青褐色，默默地承載著這座城市沉甸甸的記憶。行至?xí)胰A林56號(hào)，斑駁的木板簡(jiǎn)潔地寫著“大水的店”四個(gè)字，帶有調(diào)侃意味的斑馬雕塑佇立在門口一旁。老板張大水喜歡通過(guò)繪畫來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)武漢這座融合了楚文化的雅致以及碼頭商業(yè)文化的市井的城市的理解，并將自己的工作室兼咖啡館開(kāi)設(shè)在此地。

與其說(shuō)“大水的店”是一家咖啡館，不如說(shuō)是老板的武漢舊夢(mèng)收藏所。2009年還在念建筑的張大水利用課余時(shí)間創(chuàng)作了武漢手繪本和手繪地圖，引起不小的反響，所以他開(kāi)始產(chǎn)生創(chuàng)建自己工作室的想法。一開(kāi)始“大水的店”只有小部分作為與朋友相處的咖啡區(qū)，隨著客人增多，店也從半公開(kāi)的私人工作室變成了現(xiàn)在的武漢舊物展覽區(qū)及咖啡品嘗室。

進(jìn)入店內(nèi)，從一樓到二樓，每級(jí)臺(tái)階都是武漢的一個(gè)地名，一元路、二曜路、三陽(yáng)路、四唯路……墻面上是張大水親手繪畫的武漢老建筑；移步至二樓閣樓，抬頭便是巨大的武漢地圖，如攤開(kāi)的書一樣懸于天花板上。張大水還會(huì)經(jīng)常到舊物市場(chǎng)淘貨或者委托朋友從國(guó)外購(gòu)買，之后再改制為店內(nèi)的家具和陳設(shè)：比如用舊的勝家縫紉機(jī)做的桌子、鑄鐵架制成的臺(tái)燈等等。也許從始至終的，張大水都在繪畫和創(chuàng)意產(chǎn)品制作中延續(xù)自己的曇華舊夢(mèng)。

大水的店

篇4

近些年來(lái)，我國(guó)的旅游電子商務(wù)得到了快速的發(fā)展，越來(lái)越多的旅行社、飯店都加入到電子商務(wù)的行列，為了配合旅游教育的需要，培養(yǎng)適合新形式下的旅游人才，一些旅游院校開(kāi)設(shè)了旅游電子商務(wù)的課程。這類課程應(yīng)具有很強(qiáng)的可操作性，使學(xué)生能夠?qū)⒗碚摵蛯?shí)踐相結(jié)合，否則，這種教學(xué)就如同建立在空中樓閣之上，令學(xué)生一知半解。隨著電子商務(wù)應(yīng)用和普及，迫切需要復(fù)合性旅游電子商務(wù)人才，以滿足旅游業(yè)的信息化要求。

從應(yīng)用角度來(lái)看，有些人會(huì)認(rèn)為旅游電子商務(wù)無(wú)非是建立個(gè)網(wǎng)站，讓旅游客戶獲取旅游資源信息、開(kāi)展預(yù)訂等業(yè)務(wù)。如此課程設(shè)置首先講授旅游電子商務(wù)的基本原理和方法，然后讓學(xué)生上網(wǎng)去查看旅游電子商務(wù)網(wǎng)站，這種停留在表面的教學(xué)，使學(xué)生不能了解到旅游電子商務(wù)的內(nèi)部運(yùn)作和信息處理的過(guò)程。

為了讓學(xué)生了解在旅游電子商務(wù)內(nèi)部的信息流、資金流和游客流等的運(yùn)作過(guò)程，掌握旅游電子商務(wù)基本理論知識(shí)和實(shí)踐能力，從根本上解決教學(xué)中理論和實(shí)踐的相脫節(jié)，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式中的紙上談兵，迫切需要建立一個(gè)旅游電子商務(wù)教學(xué)模擬環(huán)境，利用實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，模擬旅游電子商務(wù)企業(yè)的運(yùn)行環(huán)境。

二、旅游電子商務(wù)教學(xué)模式的研究

關(guān)于旅游電子商務(wù)尚沒(méi)有統(tǒng)一的定義，從宏觀上講，通過(guò)電子和網(wǎng)絡(luò)形式實(shí)行的旅游產(chǎn)品交易和商貿(mào)活動(dòng)都屬于旅游電子商務(wù)，因此衍生出很多種旅游電子商務(wù)模式，可以采用傳統(tǒng)技術(shù)的，亦可是采用以Internet技術(shù)為主的；既有面向旅游者的（BTOC），又有面向旅游企業(yè)對(duì)象的（BTOB）。通常作為一名旅游者訪問(wèn)旅游網(wǎng)站，所能見(jiàn)到的信息是很有限的，對(duì)應(yīng)的業(yè)務(wù)處理也只限于預(yù)訂和支付，這種旅游電子商務(wù)模式不能適合教學(xué)內(nèi)容的需要。

從應(yīng)用層次上看，旅游電子商務(wù)應(yīng)是旅游信息的整合，它代表了旅游產(chǎn)品的價(jià)值鏈和供應(yīng)鏈的信息管理，也是企業(yè)內(nèi)部管理信息和外部信息的結(jié)合，業(yè)務(wù)流程重組的外部表現(xiàn)形式。這種模式的旅游電子商務(wù)具有很大應(yīng)用空間和內(nèi)涵，是教學(xué)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)所應(yīng)采取的模式。透過(guò)這種模式，讓學(xué)生了解旅游電子商務(wù)是如何處理旅游者的信息，根據(jù)該信息如何對(duì)旅游產(chǎn)品管理，從而實(shí)現(xiàn)旅游產(chǎn)品的價(jià)值鏈和供應(yīng)鏈的管理。因此，我們研究的實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)應(yīng)更注重電子商務(wù)信息處理的內(nèi)涵，而不是它的外部的表現(xiàn)形式。

三、實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件模式研究

作為教學(xué)用的軟件系統(tǒng)，與商品化的軟件產(chǎn)品在應(yīng)用模式方面有很大的不同，我們?cè)谙到y(tǒng)的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)中，針對(duì)教學(xué)的特殊需要，對(duì)其模式進(jìn)行了仔細(xì)的研究。

1.數(shù)據(jù)獨(dú)立性。商品化軟件的使用對(duì)象是企業(yè)工作崗位上的用戶，其工作范圍具有較少的重疊，而教學(xué)系統(tǒng)面向的是所有學(xué)生，即很多學(xué)生同時(shí)在做同樣的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書的要求，很多學(xué)生會(huì)輸入完全相同而重復(fù)的內(nèi)容，這往往是系統(tǒng)不能允許的，因此要求在教學(xué)軟件中，首先要較解決的是學(xué)生數(shù)據(jù)的獨(dú)立存取的問(wèn)題，將每個(gè)學(xué)生完成的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)同其他同學(xué)隔離開(kāi)來(lái)。

2.操作規(guī)程化。商品化軟件的用戶對(duì)發(fā)生在周圍的業(yè)務(wù)了如指掌，對(duì)軟件的使用流程也能融會(huì)貫通，但是教學(xué)系統(tǒng)的對(duì)象對(duì)于業(yè)務(wù)處理流程一無(wú)所知，如果沒(méi)有嚴(yán)格的流程約束，有些學(xué)生會(huì)不按照指定的流程操作，這將對(duì)系統(tǒng)產(chǎn)生嚴(yán)重的影響，所以，制定操作規(guī)程，強(qiáng)制要求學(xué)生按流程操作，完成指定的所有任務(wù)。

3.處理過(guò)程化。為了讓學(xué)生更清晰了解業(yè)務(wù)處理流程，我們將實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的某個(gè)業(yè)務(wù)過(guò)程分解成一系列過(guò)程，如旅游產(chǎn)品的預(yù)訂、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、計(jì)調(diào)等。在商品軟件中往往采取集成的模式，很多工作都可以在一個(gè)界面（窗口）下完成，這是因?yàn)闃I(yè)務(wù)員已經(jīng)對(duì)任務(wù)處理過(guò)程非常清楚，自然而然地形成規(guī)范的操作習(xí)慣。在教學(xué)中要對(duì)學(xué)生灌輸過(guò)程化概念，按處理步驟的先后順序一項(xiàng)一項(xiàng)逐次完成。

4.角色交換性。在旅游電子商務(wù)中由不同的角色擔(dān)任不同的工作和任務(wù)，因此在教學(xué)系統(tǒng)中為了讓一個(gè)學(xué)生完成所有環(huán)節(jié)的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)業(yè)務(wù)流程的需要?jiǎng)t更換成不同的角色，這種角色的不確定性是實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)軟件普遍的特征。而在商品化的軟件中雖然也可以有多種角色的用戶，但是對(duì)于每個(gè)用戶扮演的角色是固定不變的。

5.協(xié)作性。通過(guò)旅游電子商務(wù)整合旅游產(chǎn)品的價(jià)值鏈和供應(yīng)鏈，是多個(gè)企業(yè)和行業(yè)相互合作的結(jié)果，需要在多種資源間進(jìn)行協(xié)調(diào)。這種現(xiàn)象在旅游電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)中體現(xiàn)在同學(xué)間的協(xié)作性，由于實(shí)驗(yàn)中需要的資源很多，如果都讓一個(gè)學(xué)生建立，則輔助的工作量較大，因此讓同學(xué)以分組形式，在組內(nèi)實(shí)行資源共享，利用其他同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，相互配合和協(xié)作,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作溝通能力。

6.可教學(xué)性。旅游電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的規(guī)模很大，有很多功能，通過(guò)教學(xué)發(fā)現(xiàn)，并不是越全面越好，因?yàn)榻虒W(xué)環(huán)節(jié)的課時(shí)數(shù)有限，不能安排過(guò)多的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，因此應(yīng)合理設(shè)計(jì)系統(tǒng)的功能，使學(xué)生在有限教學(xué)時(shí)數(shù)中掌握旅游電子商務(wù)的運(yùn)作模式和一般規(guī)律。

7.可監(jiān)督性。為了實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行管理，檢查實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度，教學(xué)軟件應(yīng)對(duì)學(xué)生的操作內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)督和檢查，并對(duì)學(xué)生數(shù)據(jù)提供一定和有限的維護(hù)工作，以便對(duì)學(xué)生督導(dǎo)。學(xué)生也能夠隨時(shí)看到自己操作的結(jié)果，即可視可控。

四、教學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容研究

旅游電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)按照旅游業(yè)務(wù)的處理過(guò)程，以旅行社的業(yè)務(wù)流程為主，模擬旅游者從預(yù)訂到成團(tuán)旅游的各個(gè)環(huán)節(jié)上數(shù)據(jù)處理工作，融合外部游客和內(nèi)部管理的信息處理，本系統(tǒng)的主要功能都是圍繞這個(gè)目標(biāo)組成的，構(gòu)成系統(tǒng)的第一條主線。系統(tǒng)的第二條線是以線路設(shè)計(jì)為主，作為旅游公司的旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)過(guò)程中整合其他服務(wù)產(chǎn)品，借此形成旅游產(chǎn)品的供應(yīng)鏈和價(jià)值鏈。系統(tǒng)的第三條線是旅游企業(yè)之間的應(yīng)收/應(yīng)付款的管理，伴隨旅游產(chǎn)品價(jià)值的形成，在旅行社、飯店、交通公司、景點(diǎn)等會(huì)出現(xiàn)應(yīng)收/應(yīng)付賬款，系統(tǒng)對(duì)此給出相應(yīng)的管理和處理功能。

按照這種模式，本系統(tǒng)將交易過(guò)程分解為交易前、交易中和交易后三個(gè)過(guò)程，討論如下：

1.交易前過(guò)程。該部分主要為旅游產(chǎn)品和旅游做前期的準(zhǔn)備工作，包括如下功能：①線路設(shè)計(jì)。分為概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)和費(fèi)用設(shè)計(jì)。②購(gòu)買旅游產(chǎn)品。該旅游產(chǎn)品屬于其他公司（旅行社）設(shè)計(jì)的，可以采取購(gòu)買方式，然后整合成為本公司的旅游產(chǎn)品。③詢價(jià)處理。組團(tuán)社開(kāi)發(fā)一個(gè)旅游產(chǎn)品，將部分旅游接待工作交當(dāng)?shù)芈眯猩纾ǖ亟由纾?，?shí)際上就是購(gòu)買地接社的服務(wù)。有的組團(tuán)社事先會(huì)給地接社一個(gè)指導(dǎo)價(jià)，稱為發(fā)盤，要求地接社根據(jù)組團(tuán)社設(shè)計(jì)的旅游產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)際測(cè)算并給出報(bào)價(jià)，稱為還盤，最終確定雙方都能接受的價(jià)格。④組合旅游產(chǎn)品。當(dāng)一個(gè)旅行社具有很多的旅游產(chǎn)品時(shí)，在設(shè)計(jì)新的旅游產(chǎn)品時(shí)，可以將現(xiàn)有產(chǎn)品作為其資源，即在現(xiàn)有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上，利用現(xiàn)有產(chǎn)品信息，進(jìn)行組合，快速形成新的旅游產(chǎn)品，縮短了產(chǎn)品的設(shè)計(jì)周期。這個(gè)功能對(duì)于旅行社的產(chǎn)品設(shè)計(jì)具有很大的實(shí)際意義和使用價(jià)值。⑤資源信息管理。建立和旅游相關(guān)的單位信息記錄，包括旅行社、飯店、景點(diǎn)、大小交通公司和購(gòu)物點(diǎn)等等。⑥與飯店訂房協(xié)議。包括傳送和回復(fù)信息的反復(fù)過(guò)程。⑦人力資源管理。企業(yè)內(nèi)外的導(dǎo)游、領(lǐng)隊(duì)和外聯(lián)人員等個(gè)人信息的管理。

2.交易中過(guò)程。系統(tǒng)以旅行社為主，交易過(guò)程從旅游者預(yù)訂旅游產(chǎn)品開(kāi)始，到出團(tuán)計(jì)調(diào)工作結(jié)束，這期間是旅游活動(dòng)的實(shí)施，利用交易前中提供的大量的信息。這部分設(shè)計(jì)了個(gè)人和旅行社兩個(gè)板塊：①個(gè)人。包括個(gè)人預(yù)訂、個(gè)人支付等。②旅行社。在接受預(yù)訂信息之后啟動(dòng)交易處理周期，包括對(duì)預(yù)訂單和預(yù)訂金處理，回復(fù)、組團(tuán)、計(jì)調(diào)工作。系統(tǒng)設(shè)計(jì)的計(jì)調(diào)工作包括安排、落實(shí)、完成等環(huán)節(jié)。最后生成旅游計(jì)劃書。至此，可認(rèn)為正式出團(tuán)旅游。

3.交易后過(guò)程。旅游者的旅游活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是旅游過(guò)程中發(fā)生的信息的處理并沒(méi)有結(jié)束，主要是在交易中出現(xiàn)在旅游企業(yè)間的資金結(jié)轉(zhuǎn)，其中包括：①旅游者滿意程度信息反饋。②旅行社和飯店的應(yīng)收應(yīng)付賬款記賬處理。③通過(guò)銀行轉(zhuǎn)付應(yīng)付賬款。④收方接受銀行對(duì)賬單沖銷應(yīng)收賬款處理。

在實(shí)際的旅游電子商務(wù)中還應(yīng)當(dāng)包括旅游中意外事件的處理、責(zé)任認(rèn)定、違約行為的理賠。旅游結(jié)束之后，還應(yīng)當(dāng)包括客戶關(guān)系管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等信息處理環(huán)節(jié)等內(nèi)容。為了簡(jiǎn)單起見(jiàn)，我們并沒(méi)有將其納入本系統(tǒng)中來(lái)。

篇5

這次實(shí)訓(xùn)的目的與要求，是讓我們學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生了解電子商務(wù)各模塊的流程以及操作過(guò)程，并對(duì)電子商務(wù)的特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域有感性的認(rèn)識(shí)。

這次的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容其實(shí)也蠻多的，剛開(kāi)始看起來(lái)覺(jué)得應(yīng)該會(huì)很容易的，但是，實(shí)際做起來(lái)才知道不那么簡(jiǎn)單，尤其是在處理電子合同時(shí)，如果是一個(gè)人在弄，根本是做不好的，這也需要合作，正如老師說(shuō)的，走入社會(huì)后不要什么都是一個(gè)人弄，與別人一起合作，你可以做的更好的。對(duì)于我本身，以前最熟悉的也不過(guò)是電子郵件服務(wù)，有一個(gè)郵箱總是和別人發(fā)發(fā)郵件，其他的也不知道到底郵箱還有什么用，至于還有那么多的內(nèi)容，根本就沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)更何況還是什么見(jiàn)過(guò)了，而且還要自己做，真的是不知道，不過(guò)還好書上有，讓我對(duì)其了解了一些，要不然還真的不知道要如何下手了。在做電子合同時(shí)，我遇到不少了麻煩，申請(qǐng)的企業(yè)不知道哪里出錯(cuò)了，就不是見(jiàn)了，我就從頭開(kāi)始，一切都重新開(kāi)始，先從b2c做起，注冊(cè)公司，慢慢的，一步一步來(lái)，我以為這樣應(yīng)該不會(huì)還有什么不對(duì)的了吧，但是做到最后，我還是錯(cuò)了，我那時(shí)真的一下就火了，怎么總是錯(cuò)了，不做了，我和自己鬧著矛盾，就把這里給丟下，繼續(xù)做后面的，可是，我還真的蠻笨的總是出錯(cuò)，搞著搞著又不知道做了，真的會(huì)暈掉。不過(guò)，我是好學(xué)生，還是把要做的都做好了，要不然我怎么會(huì)有以下的收獲呢？雖然，不是通過(guò)自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，但我想，我懂了，至少比以前知道了很多。

通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，讓我知道，電子商務(wù)是伴隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的普及而產(chǎn)生的一種新型的商務(wù)交易形式。這種新型的國(guó)際貿(mào)易方式以其特有的優(yōu)勢(shì)（成本低、易于參與、對(duì)需求反映迅速等），已被愈來(lái)愈多的國(guó)家及不同行業(yè)所接受和使用。這種新興貿(mào)易方式對(duì)傳統(tǒng)法律（無(wú)論是英美法系，還是大陸法系）關(guān)于合同的成立條件、合同有效性規(guī)范、支付方法、提單的轉(zhuǎn)讓等一系列法律法規(guī)和要求，提出了嚴(yán)肅的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)行的法律法規(guī)已無(wú)法滿足電子商務(wù)發(fā)展的需求，阻礙了電子商務(wù)的正常發(fā)展。因此，有必要為電子商務(wù)建立起一套必要的法律法規(guī)和共同遵守的商業(yè)規(guī)則，為電子商務(wù)的動(dòng)作提供法律依據(jù)，以促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易更好的發(fā)展。

雖然我知道的可能還不是很多，但這次實(shí)訓(xùn)給了我一個(gè)很好機(jī)會(huì)，讓我知道不少，電子郵件服務(wù)、網(wǎng)上銀行服務(wù)、電子錢包管理與使用、電子商務(wù)的三種模式：b2b、b2c、c2c，網(wǎng)上單證、edi模式、ca認(rèn)證、電子合同和企業(yè)網(wǎng)站。

篇6

君子居必?fù)襦l(xiāng)，游必就士，所以防邪僻而近中正也。

【解析】

君子定居一定要選擇好的地方，外出交往一定要接近賢士，這是防止自己誤入邪途而接近正道的方法。

【賞析】

“君子居必?fù)襦l(xiāng)，游必就士，所以防邪僻而近中正也”出自《荀子?勸學(xué)》。借助這句話，荀子教導(dǎo)儒生們要注意選擇生活環(huán)境，要結(jié)交賢能之人，這樣才能有效地促使自己維持正道。

“居必?fù)襦l(xiāng)”，講的是居處的選擇。荀子以蒙鳩（南方的一種鳥(niǎo)）筑巢于葦苕，射干（多年生直立草本植物）臨深淵而長(zhǎng)，蓬生麻中，勸誡人們，居處的人或物本身是其次，首要的是適宜的環(huán)境。在蒙鳩筑巢的故事里，蒙鳩若想安穩(wěn)地生活，繁衍后代，必須挑選穩(wěn)固扎實(shí)的樹(shù)木以求有穩(wěn)固的地基；至于人類，若要求安穩(wěn)，則不僅僅要在物理環(huán)境上有所訴求，更要對(duì)文化環(huán)境有所選擇。由此我們懂得了“孟母三遷”的意義：從此地到彼地始終牽動(dòng)孟母的心弦，決定她不厭其煩地更換居所的，是撫養(yǎng)孩子成長(zhǎng)不可或缺的文化熏陶與教養(yǎng)訴求。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有一個(gè)很偉大的學(xué)問(wèn)家叫孟軻，后人尊稱他為孟子。孟子小的時(shí)候非常調(diào)皮，他的媽媽為了讓他接受好的教育，花了好多的心血。有一段時(shí)間，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：“不行！我不能讓我的孩子住在這里了！”孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩學(xué)起商人做生意的樣子，一會(huì)兒鞠躬?dú)g迎客人，一會(huì)兒招待客人，一會(huì)兒和客人討價(jià)還價(jià)，表演得像極了！孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：“這個(gè)地方也不適合我的孩子居住！”于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近。孟子開(kāi)始變得守秩序，懂禮貌，喜歡讀書。這個(gè)時(shí)候，孟子的媽媽很滿意地點(diǎn)頭說(shuō)：“這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀！” 后來(lái)，大家就用“孟母三遷”來(lái)表現(xiàn)環(huán)境對(duì)人的影響。

篇7

關(guān)鍵詞：高職院校；電子商務(wù)；實(shí)訓(xùn)室建設(shè)；重要性

一、高職院校電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室的現(xiàn)狀

隨著電子商務(wù)的崛起，各院校開(kāi)始重視實(shí)訓(xùn)室在教學(xué)中發(fā)揮的作用，但是由于起步較晚，建設(shè)的實(shí)訓(xùn)室普遍不完善，處于發(fā)展的初期。大部分的高職院校只是簡(jiǎn)單購(gòu)置電腦，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。電子商務(wù)專業(yè)的特點(diǎn)是以學(xué)生的就業(yè)為中心，在教學(xué)中注重學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，為今后的就業(yè)創(chuàng)造有利的條件。現(xiàn)在大部分院校的實(shí)訓(xùn)室都缺乏完善的教學(xué)體系，不能系統(tǒng)地進(jìn)行教學(xué)，老師很難將教學(xué)內(nèi)容與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合在一起，學(xué)生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)僅僅停留在表面。為了提高電子商務(wù)的教學(xué)質(zhì)量和效率，加快實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)步伐是首要解決的問(wèn)題。高職院校的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)普遍存在以下三方面的問(wèn)題：一是實(shí)訓(xùn)老師整體的職業(yè)素質(zhì)不高，缺乏電子商務(wù)相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不能有效地將理論知識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合在一起，對(duì)于自身的工作沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，在教學(xué)沒(méi)有發(fā)揮自身的指導(dǎo)作用；二是實(shí)訓(xùn)室的設(shè)備落后，性能較低，僅僅能夠滿足簡(jiǎn)單的上機(jī)操作，這給學(xué)生今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)帶來(lái)消極的影響；三是缺乏專業(yè)的教學(xué)軟件，教學(xué)軟件是幫助學(xué)生有效學(xué)習(xí)的重要工具，阻礙了學(xué)生的全面發(fā)展。

二、建設(shè)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室的重要性

（一）加強(qiáng)老師與學(xué)生的互動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)生是教學(xué)的主體，要想真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展，必須要重視他們主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是基礎(chǔ)。電子商務(wù)專業(yè)知識(shí)相對(duì)枯燥，大大削弱了學(xué)生的積極性，為學(xué)生營(yíng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍是關(guān)鍵，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。實(shí)訓(xùn)室就能很好地激發(fā)學(xué)生的興趣，老師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況安排實(shí)訓(xùn)課程，將教材上的內(nèi)容與實(shí)訓(xùn)結(jié)合在一起，這樣才能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。在實(shí)訓(xùn)中，老師會(huì)將大部分的時(shí)間留給學(xué)生自主學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新能力以及獨(dú)立思考的能力。雖然學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，但老師在整個(gè)教學(xué)中還是會(huì)發(fā)揮關(guān)鍵的作用，特別是隨時(shí)為學(xué)生的學(xué)習(xí)給出自己的指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地掌握實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

（二）模擬電子商務(wù)交易

電子商務(wù)交易課程的學(xué)習(xí)是高職電子商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的主要內(nèi)容，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。老師在教學(xué)中可以充分實(shí)訓(xùn)設(shè)備為學(xué)生展示不同類別的電子商務(wù)交易，讓學(xué)生對(duì)交易的步驟有正確的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這種方式的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生意識(shí)到電子商務(wù)這門課程的重要性，幫助學(xué)生將所學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際的生活相結(jié)合，加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。

（三）有利于提高學(xué)生的實(shí)踐能力

實(shí)訓(xùn)室能夠?yàn)閷W(xué)生提供更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，接觸更多的專業(yè)知識(shí)。實(shí)訓(xùn)課上學(xué)生會(huì)根據(jù)老師的要求自主開(kāi)展學(xué)習(xí)，借助互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)解決學(xué)習(xí)上的疑惑。網(wǎng)絡(luò)的組建、網(wǎng)站的建立以及企業(yè)的內(nèi)部管理等知識(shí)都是學(xué)生必修的內(nèi)容，但是學(xué)生平時(shí)只是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，借助實(shí)訓(xùn)室中的教學(xué)軟件可以幫助自己消化知識(shí)。學(xué)生是實(shí)訓(xùn)課的主體，重視學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，他們根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)來(lái)操作不同的軟件，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)生的實(shí)踐能力得到了很好的鍛煉。

三、高職院校電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)

高職院校實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)與教學(xué)目標(biāo)有著直接的關(guān)系，不同的目標(biāo)會(huì)對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式以及學(xué)生的就業(yè)方向產(chǎn)生影響。高職院校重視技術(shù)人才和商務(wù)人才的培養(yǎng)，因此電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)主要從這兩方面開(kāi)展。

（一）技術(shù)型人才電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)

技術(shù)型人才簡(jiǎn)單地說(shuō)就是重視學(xué)生專業(yè)技術(shù)的培養(yǎng)，加強(qiáng)相關(guān)商務(wù)技術(shù)的學(xué)習(xí)，為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)電子商務(wù)技術(shù)人才，主要包括應(yīng)用系統(tǒng)的維護(hù)人員、系統(tǒng)軟硬件的維護(hù)人員以及系統(tǒng)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)人員。

1、應(yīng)用系統(tǒng)維護(hù)人員

實(shí)訓(xùn)室通過(guò)打字軟件、多媒體的制作剪輯以及網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)和維護(hù)等等手段來(lái)培養(yǎng)學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)的維護(hù)能力，為學(xué)生提供完整的系統(tǒng)軟件環(huán)境，幫助他們熟悉和掌握各種不同的系統(tǒng)軟件，為學(xué)生提供電子商務(wù)運(yùn)作流程環(huán)境，促進(jìn)電子商務(wù)交易課堂的學(xué)習(xí)。

2、軟硬件維護(hù)人員

軟硬件維護(hù)人員的主要工作是系統(tǒng)的安裝、恢復(fù)、安全監(jiān)控等，對(duì)于工作人員的技術(shù)有很高的要求，電子商務(wù)軟硬件環(huán)境以及流程模擬是實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的重點(diǎn)，軟硬件環(huán)境的建設(shè)是為了幫助學(xué)生學(xué)習(xí)各種不同的電子商務(wù)系統(tǒng)的軟硬件，加強(qiáng)系統(tǒng)安裝、維護(hù)以及故障管理等知識(shí)的學(xué)習(xí)。運(yùn)作流程的模擬主要是為了讓學(xué)生基本的操作，為今后技術(shù)水平的提高打下基礎(chǔ)。

3、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)人員

系統(tǒng)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)人員不僅要扎實(shí)的理論功底，更重要的是對(duì)電子商務(wù)運(yùn)作流程有深刻的認(rèn)識(shí)，特備是流程的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)。相比較維護(hù)人員，培養(yǎng)設(shè)計(jì)人才的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)需要重視設(shè)計(jì)環(huán)境的建設(shè)，項(xiàng)目管理工具、設(shè)計(jì)工具、軟件開(kāi)發(fā)工具以及軟件開(kāi)發(fā)廠商等等都是需要建設(shè)的重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)軟件開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，為軟件開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)工作提供理論依據(jù)。

（二）商務(wù)型人才電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)

商務(wù)型人才主要分為系統(tǒng)應(yīng)用人才以及流程再造人員兩種，實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)工作也從這兩方面著手。

1、電子商務(wù)應(yīng)用人員

應(yīng)用人員應(yīng)該具備基本的業(yè)務(wù)流程操作能力，能夠解決日常工作中的系統(tǒng)問(wèn)題。實(shí)訓(xùn)室增加操作訓(xùn)練環(huán)境以及非電腦操作訓(xùn)練環(huán)境的建設(shè)，學(xué)生應(yīng)該對(duì)電子商務(wù)行業(yè)的實(shí)際的流程有深入的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，實(shí)訓(xùn)室中可以引用比較典型的系統(tǒng)應(yīng)用流程，幫助學(xué)生提高實(shí)際的操作能力。非電腦訓(xùn)練環(huán)境的建設(shè)主要是為了解實(shí)體商店的運(yùn)作，通過(guò)對(duì)網(wǎng)上書店采購(gòu)以及倉(cāng)庫(kù)知識(shí)的學(xué)習(xí)來(lái)鍛煉自身的應(yīng)用能力。

2、電子商務(wù)流程再造人員

電子商務(wù)流程再造是電子商務(wù)行業(yè)今后工作的重點(diǎn)之一，在原本系統(tǒng)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，創(chuàng)造出更大的價(jià)值。電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)除了基本的軟件系統(tǒng)環(huán)境的建設(shè)之外，還需要重視工商管理環(huán)境的建設(shè)，幫助學(xué)生掌握商業(yè)邏輯，對(duì)流程再造工作有自己的想法。電子商務(wù)行業(yè)要想獲得更大的發(fā)展空間，必須要重視流程再造的設(shè)計(jì)工作，高職院校在平時(shí)的教學(xué)中要重視實(shí)訓(xùn)室流程再造環(huán)境的建設(shè)，這樣才能為社會(huì)提供更多的人才。

四、總結(jié)

科學(xué)合理的電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室應(yīng)該具備很強(qiáng)的實(shí)踐性，包含信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，合理利用資源將理論知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合在一起，培養(yǎng)不同類型的人才。高職院校以學(xué)生的就業(yè)為中心，教學(xué)活動(dòng)更應(yīng)該時(shí)刻與實(shí)訓(xùn)內(nèi)容聯(lián)系。老師在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)該重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，充分發(fā)揮他們的能動(dòng)性，學(xué)生要養(yǎng)成獨(dú)立思考問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力，在探索問(wèn)題的過(guò)程中鍛煉自己的創(chuàng)新能力，為今后的發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。（作者單位：江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

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篇8

關(guān)鍵詞：電子商務(wù)；實(shí)訓(xùn)教學(xué)；探索與實(shí)踐

中圖分類號(hào)：TP393文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044(2012)27-6635-02

近些年來(lái)，電子商務(wù)專業(yè)發(fā)展的越來(lái)越快，電子商務(wù)專業(yè)主要是以電子信息技術(shù)為手段、以商務(wù)應(yīng)用為核心，其中融合了眾多的學(xué)科，但隨著科技的發(fā)展，社會(huì)對(duì)電子商務(wù)的要求也越來(lái)越高，對(duì)電子商務(wù)專業(yè)人才的需求也越來(lái)越大，這就要求各大中專院校要對(duì)電子商務(wù)專業(yè)的教學(xué)實(shí)施改革，與時(shí)俱進(jìn)，但在部分學(xué)校中電子商務(wù)專業(yè)的教學(xué)效果并不見(jiàn)效，大部分學(xué)生的就業(yè)情況也不樂(lè)觀，這主要是由于學(xué)校對(duì)電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)不夠重視，教學(xué)模式有待提高，而實(shí)訓(xùn)教學(xué)課程的實(shí)施更有助于對(duì)學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)，實(shí)訓(xùn)教學(xué)可以提升學(xué)生的創(chuàng)新性，在應(yīng)用技能上也會(huì)有所提高，為了滿足社會(huì)對(duì)電子商務(wù)人才的需求，電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)迫切需要實(shí)施。

1電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的現(xiàn)狀

1)傳統(tǒng)的教學(xué)模式束縛著教學(xué)方式的創(chuàng)新。在大部分的學(xué)校里，傳統(tǒng)的教學(xué)模式占據(jù)著主導(dǎo)地位，這種教學(xué)模式比較單一，而實(shí)訓(xùn)課上只是依賴于教師在課堂上的講解，學(xué)生缺少實(shí)踐的機(jī)會(huì)，從而限制了學(xué)生的能力發(fā)展，實(shí)訓(xùn)教學(xué)，學(xué)生處于被動(dòng)的地位，而教師也只是注重理論教學(xué)，忽視了實(shí)踐的培養(yǎng)，導(dǎo)致學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中缺少教師的指導(dǎo)。

2)一些實(shí)訓(xùn)教學(xué)主要是運(yùn)用實(shí)驗(yàn)室的模擬軟件為基礎(chǔ)教學(xué)工具，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)識(shí)比較淺薄。一些學(xué)校開(kāi)設(shè)了電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)課程，但教學(xué)效果并不明顯，由于學(xué)校在教學(xué)前提供的教學(xué)工具式實(shí)驗(yàn)室的模擬軟件，而這些模擬軟件的開(kāi)發(fā)卻脫離了實(shí)際，軟件多用于企業(yè)，而學(xué)校的模擬軟件缺乏企業(yè)的參與，使得其與實(shí)際商業(yè)環(huán)境不符，使得培養(yǎng)出來(lái)的人才與電子商務(wù)市場(chǎng)不行適應(yīng)。

3)一些學(xué)校的師資力量比較薄弱，教師隊(duì)伍的專業(yè)水平有待提高，專業(yè)知識(shí)比較單一。很多高校在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)時(shí)，安排的實(shí)訓(xùn)教師其專業(yè)水平并不高，甚至一些教師的專業(yè)并非與電子商務(wù)專業(yè)對(duì)口，更有一些教師缺乏企業(yè)經(jīng)歷，這些問(wèn)題導(dǎo)致的最終結(jié)果就是電子商務(wù)專業(yè)的教師綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力較差，很難滿足電子商務(wù)教學(xué)的綜合性的要求。

4)一些學(xué)校對(duì)信息時(shí)代的課程內(nèi)涵認(rèn)識(shí)不夠，使得課程設(shè)置缺乏科學(xué)性。我國(guó)的電子商務(wù)發(fā)展的歷史并不長(zhǎng)，以致電子商務(wù)課程設(shè)置缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)的制定上缺乏規(guī)范的依據(jù)，使得該專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃難以科學(xué)合理的實(shí)施。

2電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)存在的問(wèn)題

1)很多學(xué)校的教學(xué)設(shè)施在資源配置比較落后，教學(xué)設(shè)施與社會(huì)的發(fā)展需求不相適應(yīng)。很多學(xué)校在開(kāi)設(shè)了電子商務(wù)課程后，其課程內(nèi)容比較單一，沒(méi)有跟上時(shí)代的發(fā)展，學(xué)校采用的電子商務(wù)教材版本很多，而且大多知識(shí)點(diǎn)相對(duì)陳舊；在用于電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)的設(shè)施配備上，教學(xué)的軟硬件資源不足都跟不上形式的發(fā)展，造成教學(xué)與實(shí)際脫離。

2)電子商務(wù)的教學(xué)方式不能滿足社會(huì)發(fā)展的需求。傳統(tǒng)的教學(xué)方式仍被應(yīng)用于一些學(xué)校中，這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式忽視了學(xué)生的實(shí)際操作的能力，教師的教學(xué)手段比較單一，學(xué)生很難對(duì)該專業(yè)產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣，以致教學(xué)效果不佳。

3)電子商務(wù)的實(shí)踐教學(xué)與社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展需要不適應(yīng)。在職業(yè)院校，學(xué)校教學(xué)的目的重在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，但也不能忽視理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，應(yīng)該將二者很好地結(jié)合起來(lái)，但實(shí)際的電子商務(wù)專業(yè)課程，其包括的理論知識(shí)較多，由于學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)較弱，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)課程理論的學(xué)習(xí)比較困難，加之實(shí)踐的機(jī)會(huì)較少，在教學(xué)過(guò)程中學(xué)生還沒(méi)有把所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，缺乏實(shí)際操作能力的鍛煉。

4)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)時(shí)間并不長(zhǎng)，以致未達(dá)到良好的實(shí)訓(xùn)效果。很多學(xué)校在開(kāi)展實(shí)訓(xùn)教學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)時(shí)間比較短暫，在這個(gè)期間，學(xué)生在實(shí)訓(xùn)后如果發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，也沒(méi)有充足的時(shí)間來(lái)進(jìn)行理論的補(bǔ)充，實(shí)訓(xùn)難以貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，使得學(xué)生缺乏企業(yè)要求的技能，導(dǎo)致實(shí)訓(xùn)難以達(dá)到理想的效果。

3電子商務(wù)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的重要性

電子商務(wù)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)是以學(xué)生的就業(yè)方向?yàn)閷?dǎo)向，目的是要培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新能力，提升學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)能夠使學(xué)生對(duì)理論知識(shí)有了深入的理解，對(duì)專業(yè)知識(shí)能夠扎實(shí)的掌握，有了專業(yè)知識(shí)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)生的應(yīng)用能力也會(huì)有所提升，因此，電子商務(wù)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)合理有序的開(kāi)展具有重要的意義。電子商務(wù)專業(yè)是融合了計(jì)算機(jī)科學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型專業(yè)，這就使得學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍較廣，內(nèi)容多樣化，同時(shí)也增加了教學(xué)的難度，但在校期間開(kāi)展實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)就有利于專業(yè)知識(shí)的傳授，通過(guò)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生可以在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行的商務(wù)活動(dòng)的實(shí)踐，這就使得學(xué)生對(duì)其所工作的內(nèi)容有了提前的體驗(yàn)，讓學(xué)生能夠真正的感受企業(yè)的氛圍和運(yùn)轉(zhuǎn)情況，以便日后能夠適應(yīng)職業(yè)的要求，可見(jiàn)，學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)具有重要的地位。

4提高電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)效果

1)實(shí)訓(xùn)教學(xué)要與社會(huì)對(duì)電子商務(wù)崗位的需求緊密的結(jié)合，做到與時(shí)俱進(jìn)，隨著需求的變化而不斷的做出調(diào)整。實(shí)訓(xùn)課程就是為讓學(xué)生適應(yīng)其工作崗位的環(huán)境，要培養(yǎng)學(xué)生突出的技能，使之對(duì)崗位能很快勝任，學(xué)校在開(kāi)設(shè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)課程前，要做好調(diào)查研究工作，要進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，了解社會(huì)電子商務(wù)崗位的需求，課程實(shí)施后，要根據(jù)社會(huì)崗位的需求變化，將實(shí)訓(xùn)課程作出相應(yīng)的調(diào)整，這個(gè)過(guò)程一定是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。

2)擴(kuò)展電子商務(wù)模擬軟件的應(yīng)用范圍，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)電子商務(wù)前景的理解。實(shí)訓(xùn)期間，學(xué)生對(duì)電子商務(wù)的各環(huán)節(jié)仍不是很清晰，通過(guò)模擬軟件可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解，但模擬軟件也要跟上社會(huì)的發(fā)展，學(xué)校要為學(xué)生提供與模擬軟件互動(dòng)機(jī)會(huì)，使學(xué)生能夠真正感受到實(shí)踐的環(huán)境，通過(guò)實(shí)踐引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟電子商務(wù)的各流程。

3)學(xué)校在教學(xué)手段上要進(jìn)行創(chuàng)新，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。電子信息技術(shù)發(fā)展的很快，為了讓學(xué)生能夠適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化，就要引入先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，實(shí)施創(chuàng)新性的教學(xué)手段，學(xué)?？梢陨鐣?huì)上的流行網(wǎng)絡(luò)手段為教學(xué)內(nèi)容，例如視頻、博客、微博、郵件等網(wǎng)絡(luò)使學(xué)生對(duì)專業(yè)領(lǐng)域有了深入的認(rèn)識(shí)。

5結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，隨著網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)展，電子商務(wù)在網(wǎng)絡(luò)上逐步發(fā)展起來(lái)，因此，學(xué)校也開(kāi)設(shè)了電子商務(wù)課程，對(duì)于電子商務(wù)教學(xué)來(lái)說(shuō)，其重要的內(nèi)容是對(duì)實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)，實(shí)訓(xùn)教學(xué)的目的是為了讓學(xué)生能夠適應(yīng)社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)課程是學(xué)校組織教學(xué)的主要目的，為了使學(xué)生適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求，學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)培養(yǎng)電子商務(wù)的專業(yè)人才，電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)要借鑒其他的模擬實(shí)訓(xùn)課程的成功經(jīng)驗(yàn),以此作為電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)課程的指導(dǎo)思想,電子商務(wù)教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用技能，對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，建立完善的實(shí)踐教學(xué)課程有利于學(xué)生全面的發(fā)展，而建立實(shí)訓(xùn)課程更有利于激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知活動(dòng)的主觀能動(dòng)性的形成，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生對(duì)整個(gè)電子商務(wù)學(xué)科體系有了全面而又深入的理解，學(xué)生可以靈活的把專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際運(yùn)用，為其今后的發(fā)展及就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]柳俊,王求真,陳琿.基于內(nèi)容分析法的電子商務(wù)模式定義研究[J].浙江大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)預(yù)印本,2010(7).

[2]王冬云,韋曉霞,蘇紅霞.高職電子商務(wù)專業(yè)課程考核方式改革探討[J].電子商務(wù),2012(6).

[3]戴化勇,鮑升華.網(wǎng)購(gòu)認(rèn)知與顧客抱怨行為的關(guān)系研究[J].湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào),2012(4).

篇9

轉(zhuǎn)變觀念

到達(dá)培訓(xùn)基地的第一天，一條醒目的電子橫幅映入我的眼簾：“熱烈歡迎參加X(jué)X省監(jiān)獄系統(tǒng)心理咨詢師上崗證培訓(xùn)班的各位學(xué)員”，心理頓時(shí)“咯噔”一下，我是心理咨詢師嗎?!對(duì)這個(gè)稱號(hào)我很不自信，雖然三級(jí)咨詢師證是自已埋頭奮戰(zhàn)二個(gè)多月付出辛勤汗水考出的真實(shí)成績(jī)，問(wèn)心無(wú)愧，但我知道那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此踏上培訓(xùn)之旅，我是抱著“學(xué)習(xí)并解決問(wèn)題”而去，帶著“是什么-為什么-怎么辦”這樣的慣性思維去學(xué)習(xí)。于是，起初，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望掌握技能，然后，希望能解決問(wèn)題，可是，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)不是最重要的，掌握多少知識(shí)成為幾級(jí)心理咨詢師不是最重要的，讓咨詢師自己成為“尊重每一個(gè)生命，大愛(ài)，隨緣自在”的人才是最重要的，我從兩個(gè)誤區(qū)中走出來(lái)：

一是走出“明察秋毫”的藩籬，學(xué)會(huì)“用心陪伴”。原以為，一個(gè)優(yōu)秀的心理咨詢師，一定是非常自信，有著強(qiáng)大的氣場(chǎng)，有很好的口才，有較高的職稱，能深入“探究”求助者的內(nèi)心世界，一針見(jiàn)血地指出求助者的心理問(wèn)題，并能“駕馭”整個(gè)咨詢過(guò)程，擅于采用各種“立竿見(jiàn)影”的快捷方法幫助求助者，就像一位高名的手術(shù)醫(yī)生一樣“刀到病除”。于是，我懷著這樣的目的，非常迫切地希望掌握各項(xiàng)技能，從而達(dá)到“明察秋毫”“一葉知秋”的境界。然而，殊不知，這恰恰只是一個(gè)心理咨詢師的最低境界。通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)和感悟，特別是聽(tīng)完XX治療大師王求是老師的授課后，我如夢(mèng)初醒。他整個(gè)的課程沒(méi)有教案，沒(méi)有課件，完全不是標(biāo)準(zhǔn)的授課模式，書上的知識(shí)只字不提，卻全憑一張嘴將佛學(xué)、禪學(xué)甚至茶道、太極拳融為一體，以非常幽默詼諧的方式娓娓道來(lái)，讓人在輕松中慢慢悟出所蘊(yùn)含的精華，過(guò)去模糊的理念逐漸變得清晰。作為心理咨詢師有三層境界，前面是第一層，第二層境界是，心理咨詢師擁有較多的心理正能量，內(nèi)心豐富的知識(shí)和智慧足以讓他表現(xiàn)出沉靜、低調(diào)、穩(wěn)健，他很自信，但這種自信沒(méi)有外顯的張力不會(huì)給他人以壓力，接近他就象靠近春天太陽(yáng)般的溫暖和舒適。在咨詢中，不管他如何巧妙地運(yùn)用各種流派的方法，人本主義的精神都會(huì)貫穿始終。他不會(huì)唐突地指出求助者的心理問(wèn)題，而是以非常隱晦和溫和的方式讓求助者自己去探究可能需要解決的心理情結(jié)，使求助者感覺(jué)不到任何傷害而產(chǎn)生阻抗，卻感激他無(wú)私的關(guān)懷和愛(ài)。到了這一步，應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)達(dá)到了常人所無(wú)法企及的高度。然后，這還不是最高境界，第三層境界是，他已經(jīng)沒(méi)有了角色的概念，整個(gè)人都和諧統(tǒng)一了。一眼望去他是如此平凡，但走近他，卻能感覺(jué)他象大海般深邃、平靜的博懷。他尊重每一個(gè)生命，無(wú)論是直接地或委婉地，他都不會(huì)給求助者任何結(jié)論或價(jià)值評(píng)判，甚至他只會(huì)靜靜地呆在那里，你就能感覺(jué)到從他身上發(fā)散的那種對(duì)全人類的悲憫之情，這博大的、完全沒(méi)有偏見(jiàn)的淡淡的無(wú)形之愛(ài)無(wú)聲地影響著周圍的人，即便是罪人在他面前也不覺(jué)羞愧，就象孩子絕不會(huì)因?yàn)樵诖葠?ài)的父母面前自然地表現(xiàn)出弱點(diǎn)而羞愧一樣。到了這樣的高度，他的存在就是一種治療，一切的流派一切的技術(shù)都隱退了，只有這化育萬(wàn)物的精神存在……

有了大師級(jí)老師的指點(diǎn)，我的腦子里不斷地浮現(xiàn)這些詞：“一兩撥千斤”“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”“道可道，非常道”“無(wú)為而治”“道法自然” “此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。整個(gè)咨詢或咨療過(guò)程重要的不是“說(shuō)教”、“改造”，而是用安寧平和的不加任何個(gè)人價(jià)值評(píng)判的心態(tài)去“陪伴”，就像一位母親陪伴自己的孩子一樣，個(gè)體咨詢就是一個(gè)人陪伴一個(gè)人成為一個(gè)人的過(guò)程，團(tuán)體心理輔導(dǎo)就是一個(gè)人陪伴一群“人”成為一群“人”的過(guò)程，重要的不是用“腦”去“揣摩”，而是用“心”去“陪伴”，猶如清風(fēng)拂面，月光揮灑，不見(jiàn)花開(kāi)，卻有暗香浮動(dòng)，我想，這就是一個(gè)心理咨詢師的最高境界。身不能至，心向往之!

二是卸下“全面撒網(wǎng)”的枷鎖，知道“量力而行”。踏上培訓(xùn)之旅，最初有些惶恐不安，因?yàn)檫@將意味著未來(lái)的責(zé)任重大，學(xué)以致用，如何靠“心防”來(lái)促進(jìn)監(jiān)管安全，讓每一位求助者或干預(yù)對(duì)象通過(guò)我們心理中心工作人員的共同努力“各個(gè)擊破”，特別是如何解決監(jiān)獄目前諸如鄧某等幾個(gè)“老大難”問(wèn)題，所以對(duì)學(xué)習(xí)抱著一種急功近利的思想。然而，通過(guò)大師們的指點(diǎn)，我終于明白，要學(xué)會(huì)“量力而行”，學(xué)會(huì)“放下”，心理治療不是萬(wàn)能的，正如一個(gè)資深的監(jiān)獄心理咨詢師所言，對(duì)于這些“心理癌癥”患者，再高明的咨詢師也是無(wú)能為力的，特別是講授“個(gè)案”課程已七十多歲高齡具有幾十年豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的方老師也如是說(shuō)，我更深信無(wú)疑。我想，咨詢師也要 關(guān)心自己的心理健康，要能“走進(jìn)去”，更要能“走出來(lái)”，要學(xué)會(huì)“隨緣自在”，不要給自己樹(shù)立過(guò)高的“期望值”，否則自身的心理健康也會(huì)難以保障。

三是，轉(zhuǎn)變“孤軍奮戰(zhàn)”的觀念，推進(jìn)“全員參與”。心理咨詢工作并不只是心理中心幾個(gè)咨詢師的事，也不是監(jiān)區(qū)幾個(gè)咨詢師的事，而是每名警察無(wú)形中都在充當(dāng)著這個(gè)角色，因?yàn)橐粋€(gè)警察外顯的氣

質(zhì)、人格力量、個(gè)人魅力無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著服刑人員，一個(gè)具有獨(dú)特人格魅力的人，他的存在本身就是對(duì)服刑人員的心理治療!

他山之石

幾天下來(lái)，課堂上同學(xué)們踴躍發(fā)言，和這樣一群大多處于八十年代左右的年輕人相處，他們的博學(xué)，他們對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)，讓我深深感動(dòng)。按照省局的安排，我獄心理中心陳紅同志作為我獄代表作了經(jīng)驗(yàn)發(fā)言，無(wú)論是軟件還是硬件建設(shè)，我獄心理咨詢及矯治工作均得到了省局的充分肯定，然而，我們深知，在我省乃至全國(guó)，服刑人員心理咨詢及矯治工作還處于探索階段，各方面還很不成熟，各兄弟單位也都在使出渾身解數(shù)，各有特色，值得我們借鑒，特別是省局領(lǐng)導(dǎo)的總結(jié)講話大大開(kāi)啟了我們今后的工作思路，我們深信，未來(lái)我們一定做得更好!湖南監(jiān)獄系統(tǒng)會(huì)做得更好!

篇10

查詢時(shí)間

2019年上半年上海市金山高等教育自學(xué)考試成績(jī)將于2019年6月1日（星期六）公布。上海市高等教育自學(xué)考試考生可于2019年6月1日上午10:00起登錄上海市教育考試院官網(wǎng)（shmeea.edu.cn）查詢成績(jī)。

查詢方式

2019年4月上海金山自考考生可登錄上海市教育考試院（shmeea.edu.cn），點(diǎn)擊首頁(yè)“成績(jī)查詢”欄目進(jìn)入“上海市2019年上半年自學(xué)考試成績(jī)查詢”，選擇“線路一”或“線路二”進(jìn)入，準(zhǔn)確輸入本人高等教育自學(xué)考試準(zhǔn)考證號(hào)、身份證號(hào)、驗(yàn)證碼即可查詢成績(jī)。

溫馨提示

1、請(qǐng)輸入正確的證件號(hào)碼、相應(yīng)的驗(yàn)證碼、然后點(diǎn)擊【查詢】按鈕查看結(jié)果！

2、考生如有疑問(wèn)，請(qǐng)到上海市教育考試院咨詢！

3、成績(jī)查詢?nèi)肟陂_(kāi)通后，大家查分過(guò)于集中，有可能會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)站無(wú)法打開(kāi)的情況，請(qǐng)大家耐心等待，或錯(cuò)過(guò)查分高分期。

查詢?nèi)肟?/p>