導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇開(kāi)學(xué)那些事，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

來(lái)到班里，多媒體設(shè)備變了樣，變成了黑板與多媒體連體的設(shè)備。門(mén)變成了像防盜門(mén)一樣，結(jié)實(shí)而美觀。桌子都變成了雙人桌，整齊又漂亮。班級(jí)的一切都變了樣，更加有書(shū)香的氣氛了。

同學(xué)們開(kāi)心地談?wù)撝?，互相叨叨著暑假里的趣事。我們談得不亦?lè)乎。

班級(jí)大掃除

閑話少說(shuō)，言歸正傳。今天下午我們學(xué)校大掃除。每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了抹布，仔仔細(xì)細(xì)地把屬于自己的那一片地擦干凈，天衣無(wú)縫地看起來(lái)才美觀。有的同學(xué)甚至帶來(lái)了牙刷，這樣刷起來(lái)更加簡(jiǎn)單而便捷，并且也很干凈。同學(xué)們都比著干活，看誰(shuí)干得快，看誰(shuí)擦得干凈。我和大多數(shù)同學(xué)一樣，使勁用手揮舞著抹布把玻璃擦得晶瑩剔透，把地面擦得潔凈無(wú)比，使它恢復(fù)了原來(lái)的本色。

最美藝術(shù)室

不一會(huì)兒，老師叫幾個(gè)人去幫著老師清理藝術(shù)室和美術(shù)室。同學(xué)們都搶著舉手，那股“想干就干我承擔(dān)”的勁頭油然而生，我有幸被老師點(diǎn)到，和一些同學(xué)一起去清理藝術(shù)室。

第一個(gè)活，就是搬椅子。這個(gè)活看起來(lái)簡(jiǎn)單，卻是一個(gè)體力活，來(lái)回不停地奔波搬椅子，我們3個(gè)人搬87把椅子。大家忙得汗流夾背。“搬動(dòng)”工作終于大功告！

接下來(lái)，就要掃地了。這對(duì)我們不是難事。果然，在10分鐘匆匆的腳步過(guò)后，整個(gè)房屋被我們清理得一塵不染。

然后，我們要進(jìn)行的工序是拖地。我們每個(gè)人都把拖把涮得不知道有多干凈了。猛的沖洗地面，我們感受到自己的力量能夠征服整個(gè)世界。接下來(lái)就是努力地拖呀拖。又在滿頭大汗時(shí)，嘔心費(fèi)勁正值日。晶瑩剔透有成果，這時(shí)勁已全部使。

最后，我們就要進(jìn)行最光榮的使命了——搬鋼琴。我們使出九牛二虎之力，和老師一塊終于把鋼琴搬了過(guò)來(lái)。我還輕輕地彈了彈，這真是一口好琴，帶來(lái)的音韻實(shí)在是太美了，就像一支動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓我們陶醉，流連其中。

功到自然成

老師來(lái)視察了！我們卻不怕，事實(shí)創(chuàng)造了奇跡。老師表?yè)P(yáng)我們了。說(shuō)：“這地拖得真干凈！”我們聽(tīng)了老師贊美的話語(yǔ)，美滋滋的。不知為什么，干活時(shí)那股累這時(shí)已經(jīng)飛到九霄云外了。

篇2

2、據(jù)說(shuō)開(kāi)學(xué)第一個(gè)對(duì)你笑的人會(huì)跟你關(guān)系很好。

3、開(kāi)學(xué)想放假，放假想開(kāi)學(xué)。

4、學(xué)會(huì)對(duì)你淡忘，從開(kāi)學(xué)季開(kāi)始。

5、最可悲的事，不是開(kāi)學(xué)了，而是，開(kāi)學(xué)了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。

6、快開(kāi)學(xué)了，快寫(xiě)作業(yè)吧。別再信空間里同學(xué)發(fā)的那些什么哎哎呀呀?jīng)]寫(xiě)完作業(yè)的了，你不知道他們已經(jīng)補(bǔ)習(xí)完兩輪。

7、知道為什么假期那么短暫么？因?yàn)榧倨跊](méi)有上午。知道為什么開(kāi)學(xué)后那么漫長(zhǎng)么？因?yàn)樗粌H有上午還有早上！

8、開(kāi)學(xué)前幾晚幾乎是萬(wàn)家燈火！

9、沒(méi)有在開(kāi)學(xué)前幾天拼命補(bǔ)作業(yè)的暑假都是不完整的！那些早早就寫(xiě)完作業(yè)等開(kāi)學(xué)的人一點(diǎn)都不懂暑假的樂(lè)趣！哼！

10、“開(kāi)學(xué)你打算帶什么去學(xué)校？”“一顆勇敢的心和一具經(jīng)得起摧殘的身體”

篇3

老師們?cè)谝黄饡r(shí)不免埋怨時(shí)間過(guò)得太快，暑假太短，這里的短指的是暑假?zèng)]有得到真正的休息，各種雜事不斷，實(shí)際休息時(shí)間少得很。不過(guò)，據(jù)我分析，大部分老師應(yīng)該至少有一個(gè)半月的休息時(shí)間的，對(duì)于這些抱怨者來(lái)說(shuō)，自然是貪心不足、懶態(tài)有余了。還有部分教師對(duì)開(kāi)學(xué)懷著恐懼癥，害怕開(kāi)學(xué)，害怕上班，倒不是因?yàn)楹ε抡n堂教學(xué)，而是害怕各種各樣應(yīng)付得焦頭爛額的課余工作，往往弄得手忙腳亂、夜不能寐，他們并不是對(duì)暑假的長(zhǎng)短和休息的好壞作何感想，只是本能地覺(jué)得麻煩的到來(lái)，讓他們患上這種焦慮癥。

其實(shí)這種種焦慮、恐懼、擔(dān)心都是正常的，要想面對(duì)即將開(kāi)始的繁忙的工作自然要做好充分的思想心理準(zhǔn)備，同時(shí)指導(dǎo)自己做好行動(dòng)的準(zhǔn)備。除非暑假里一直忙著，沒(méi)有空下來(lái)的老師。像我，以前也是對(duì)暑假后的學(xué)期有所顧慮的，主要是開(kāi)學(xué)時(shí)各種紛繁復(fù)雜的工作很多，而現(xiàn)在倒也不覺(jué)得有什么擔(dān)心了，一則暑假里總也忙忙碌碌、不得消停，作息時(shí)間上沒(méi)有睡過(guò)懶覺(jué)，沒(méi)有真正“暑假”的感覺(jué)，二則對(duì)原班級(jí)也有了一些底，繼續(xù)帶下去也不用重新磨合起步了，三則在工作上也有了自己的一套思路。所以，工作的開(kāi)始只意味著去實(shí)施心中的想法，去達(dá)成自己的意愿。

不光是老師害怕開(kāi)學(xué)，學(xué)生更是如此。不管是聽(tīng)到的，還是看到的，還是網(wǎng)上接觸到的，絕大部分學(xué)生對(duì)開(kāi)學(xué)抱著一種害怕、擔(dān)心、無(wú)奈的心理的。其中最多的還是暑假作業(yè)沒(méi)有較好地完成，甚至連較差地完成都沒(méi)做到。其次是害怕即將到來(lái)的學(xué)校生活，學(xué)習(xí)的壓力，各種規(guī)則的束縛，都讓他們感到不自在，仿佛一下子又要從大森林被捉回到鳥(niǎo)籠里生活的小鳥(niǎo)，不知道該如何是好，非常地留戀自在的生活，但又無(wú)法抗拒外在的力量。有不少學(xué)生談到“可怕的學(xué)習(xí)，繁重的學(xué)習(xí)，討厭的學(xué)習(xí)”，可見(jiàn)學(xué)習(xí)在他們的心目中已不再是一種快樂(lè)，而是痛苦的人生經(jīng)歷。

這是令我這樣的人費(fèi)解的。因?yàn)閺男∥揖拖矚g讀書(shū)，還沒(méi)上幼兒班的時(shí)候，我就自己看著阿拉伯?dāng)?shù)字寫(xiě)，也沒(méi)有人教，也不知道筆畫(huà)怎么寫(xiě)，就創(chuàng)造著寫(xiě)。讀了一年幼兒班，上了小學(xué)，學(xué)習(xí)更是乖得很，只要是作業(yè)，無(wú)不認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)也總還好。那時(shí)，總向往著讀很多的書(shū)，有很高的學(xué)問(wèn)，不斷地學(xué)習(xí)下去，反正有多高就學(xué)多高，把讀書(shū)當(dāng)作自己一天到晚的工作，是自己生命的全部。星期天了也不覺(jué)得想休息，暑假了更是煩得很，恨不得馬上開(kāi)學(xué)，于是天天盼著開(kāi)學(xué)讀書(shū)，鄰居們都羨慕不已，拿我教育孩子，比較之下，那些人又是多么地厭惡開(kāi)學(xué)啊。事實(shí)就是如此，即使是二十多年前的孩子，也是厭學(xué)的多，大多數(shù)的孩子都只是將學(xué)習(xí)當(dāng)作副業(yè)，是為完成父母之命去做的一件事。我費(fèi)解這樣的學(xué)生，是因我感受不到讀書(shū)的苦，或許我只覺(jué)得讀書(shū)是快樂(lè)的事情，我通過(guò)努力獲得知識(shí)、取得進(jìn)步、得到榮譽(yù)都是快樂(lè)的。而那些成績(jī)平平的人可能只是在努力擺脫這種桎梏而已，只盼望著學(xué)習(xí)早點(diǎn)結(jié)束，只盼望著去做自己喜歡的事。而今的孩子更是如此，他們的娛樂(lè)活動(dòng)越來(lái)越多，無(wú)論投入多少時(shí)間都不為多，哪怕把一生的生命全部投入到自己喜歡的玩樂(lè)中也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，而這些東西恰恰把他們的學(xué)習(xí)給耽誤了。

他們沒(méi)時(shí)間做作業(yè)，并不是真的沒(méi)時(shí)間，而完全是將時(shí)間交給了娛樂(lè)活動(dòng)，只在被迫地應(yīng)付一下父母的監(jiān)督，到了開(kāi)學(xué)前夕再來(lái)補(bǔ)一補(bǔ)，看上去匆忙得很，卻沒(méi)甚效果。他們討厭上學(xué)，一個(gè)學(xué)生在他的QQ頭像下有這樣的字：“NND，又要開(kāi)學(xué)了，討厭讀書(shū)……”這名學(xué)生每晚必上QQ，且都要到半夜才下線，這里他深受網(wǎng)絡(luò)不良思想影響，習(xí)慣性地用上了“NND”（奶奶的）這種污語(yǔ)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的著迷已經(jīng)都能讓他遠(yuǎn)離書(shū)本了，他也從開(kāi)始時(shí)班級(jí)的學(xué)習(xí)委員降到了現(xiàn)在的班級(jí)中后等生了，是很可悲的。

當(dāng)然，有些學(xué)生是因?yàn)槭罴倮锩χa(bǔ)習(xí)，來(lái)不及及時(shí)完成暑假作業(yè)才弄得忙不迭的，他們自然是因?yàn)樽约旱某煽?jī)不理想而畏懼學(xué)習(xí)了。這些人往往在學(xué)習(xí)上是很被動(dòng)的，他們參加的各種補(bǔ)習(xí)也都是在父母的要求下才做的。像我小時(shí)候的同學(xué)，其父母沒(méi)有像現(xiàn)在這樣請(qǐng)人補(bǔ)課的，也不懂，就要孩子向另外的同學(xué)請(qǐng)教。我家附近有一個(gè)我的同班同學(xué)，他幾乎每個(gè)星期都要來(lái)問(wèn)我學(xué)校的作業(yè)是什么的。在父母的要求下，這樣的同學(xué)才會(huì)被迫地接受一些學(xué)習(xí)，而他們學(xué)得的這些知識(shí)卻直接運(yùn)用在了他們的社會(huì)工作上（很多人初中畢業(yè)就工作了）?，F(xiàn)在的孩子，越是補(bǔ)課卻越發(fā)現(xiàn)害怕學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)校的教學(xué)畢竟是有自己的規(guī)律的，它不會(huì)像家庭教師那樣個(gè)別輔導(dǎo)，補(bǔ)課也只是補(bǔ)知識(shí)而無(wú)法補(bǔ)習(xí)慣，課堂上如果沒(méi)有那樣的聽(tīng)課習(xí)慣，老師講的東西就馬上又忘記了，或根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，就又得補(bǔ)課了，這樣，永遠(yuǎn)都補(bǔ)不完。

篇4

也許2007年的暑假與以往不一樣。以前，總是還沒(méi)開(kāi)學(xué)就急著給同學(xué)打電話，這個(gè)聊聊，那個(gè)聊聊，說(shuō)了半天還不知道在說(shuō)什么，可是依然很快活；可是今年，我寧肯天天對(duì)著沒(méi)有感情的電腦和那些看不見(jiàn)摸不著的網(wǎng)友聊天，用電話和千里之外的朋友大侃特侃，也不愿意去理會(huì)那些所謂同窗五年的同學(xué)。

可能是馬上要上六年級(jí)的緣故吧，我對(duì)作業(yè)特別敏感。一看到作業(yè)就全身發(fā)軟，渾身無(wú)力，抓來(lái)隨手畫(huà)兩筆就算完成了。用剩余的時(shí)間來(lái)看小說(shuō)，寫(xiě)一些連自己都不知道的東西。真正的天堂也不過(guò)如此吧。

經(jīng)歷了一些事情后，這個(gè)暑假終于放松下來(lái)。每天看看作文，偶爾叫一個(gè)住得比較近的朋友來(lái)家里玩玩，寧愿打發(fā)時(shí)間都不會(huì)去想學(xué)校的事情。在我印象中，學(xué)校的一磚一蛙都很美麗，但是不喜歡學(xué)校里的人：老師，眼里只有學(xué)習(xí)；同學(xué)，可以疏遠(yuǎn)；一點(diǎn)兒小事情，卻總能換來(lái)吵架、打架的結(jié)果。特別是男生和女生之間。雖然這只是有時(shí)候，但是想到我就覺(jué)得很煩。有些人說(shuō)一句話都要惺惺作態(tài)，倒不如網(wǎng)絡(luò)上的來(lái)得真實(shí)。

這段脫離那些記憶的日子，我感到無(wú)比的快活。盡管很寂寞，但與其吵吵鬧鬧，還不如一個(gè)人安安靜靜的。任神思自由馳騁，不會(huì)有人來(lái)提醒我不要開(kāi)小差；有什么事情和網(wǎng)友發(fā)泄一通發(fā)現(xiàn)這比和朋友在一起還要快樂(lè)、簡(jiǎn)單。沒(méi)有分?jǐn)?shù)的拘束，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的明爭(zhēng)暗斗，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容，就是：與世無(wú)爭(zhēng)。

篇5

“好好好，不說(shuō)了，越說(shuō)我越煩。”

事情是這樣的：

我是一個(gè)住宿生，考完試后拉鋪蓋那天，我和幾個(gè)住宿生在宿舍門(mén)口等車，可是很久車也沒(méi)來(lái)，所以我們幾個(gè)女生就先回到了教室，讓幾個(gè)男同學(xué)看著鋪蓋（當(dāng)時(shí)我們以為車很快就來(lái)了，所以把東西都搬出了宿舍，和其他人的放在一起）。

我們回到教室呆了一段時(shí)間，后來(lái)想到車應(yīng)該來(lái)了吧，我們又向宿舍樓跑去。嘿，車剛剛到，我們還真準(zhǔn)！開(kāi)始往車上搬東西了。女同學(xué)只管拿洗刷用具，男同學(xué)嗎，應(yīng)該多干點(diǎn)，負(fù)責(zé)搬剩下的東西，包括書(shū)。

搬完之后，我們輕松的回到教室，待放學(xué)之后，我和原來(lái)那些女同學(xué)聚在一塊兒，坐上拉鋪蓋的車高高興興的走了。

在半路上，我們肩并肩，背靠背，手牽手，都在為自己的寒假做打算，因而顯得格外興奮。車很快就到村了，家長(zhǎng)也到齊了，準(zhǔn)備搬回各自的東西。

“咦，媽，我的書(shū)怎么不見(jiàn)了？”我說(shuō)。

“你看看都是沒(méi)有拿錯(cuò)?！?/p>

“沒(méi)有啊。”我的眼睛向四周瞅了瞅。

“會(huì)不會(huì)在半路上掉了？”媽媽說(shuō)。

“不會(huì)吧，我們幾個(gè)一直在車上坐著呢?！本Ьё孕诺恼f(shuō)。

她媽媽緊接著說(shuō)：“沒(méi)忘在學(xué)校里嗎？”

“這個(gè)得問(wèn)那些男的，看的、搬的都是他們?！蔽艺f(shuō)。

“那不都是上學(xué)期的書(shū)嗎，還有用嗎？”媽問(wèn)

“當(dāng)然有用，我的日記本、字典，還有一些下學(xué)期要用的書(shū)都在里面呢！”

“還是等男的回來(lái)再說(shuō)吧！”麗紅說(shuō)。

過(guò)了一段時(shí)間，他們回來(lái)了，可誰(shuí)知他們是一問(wèn)三不知。

這件事也就像斷了線的風(fēng)箏。雖是這樣，但我還是想盡一切辦法去找書(shū)。

在集訕上，我努力打聽(tīng)，每當(dāng)看到一個(gè)住宿生，就像看一線希望，可是希望一個(gè)個(gè)都破滅了?？鄲腊?！

篇6

話說(shuō)，當(dāng)年我還是個(gè)學(xué)生的時(shí)候，每到了暑假結(jié)束的最后兩天才開(kāi)始狂補(bǔ)作業(yè)，因此，我那苦命的姐姐在幸福的中學(xué)時(shí)代里便擁有了沒(méi)日沒(méi)夜地幫我一起補(bǔ)暑假作業(yè)的“美好”記憶。

大概很少有人會(huì)急切盼望開(kāi)學(xué)吧？現(xiàn)在回想起來(lái)，那樣驚慌失措又焦急萬(wàn)分的復(fù)雜心情對(duì)于現(xiàn)在的我卻是一去不復(fù)返了。開(kāi)學(xué)在即，Memo已做好準(zhǔn)備傾聽(tīng)各位同學(xué)吐酸甜苦辣咸水了。

@兔兔菲 離開(kāi)學(xué)還有5天，真是沮喪，特別不想回學(xué)校。我舍不得陪伴了我一個(gè)暑假的電視機(jī)！

@Memo 嗯，放假最幸福的事確實(shí)是看電視能稍微自由一些。

@黑白 開(kāi)學(xué)就開(kāi)學(xué)吧。上有政策，下有對(duì)策嘛。我今天還跟朋友琢磨著開(kāi)學(xué)了要怎么翹課呢。不是我不愛(ài)學(xué)習(xí)，都是我這該死的專業(yè)惹的禍！

@Memo 專業(yè)枯燥導(dǎo)致無(wú)心情上課也是普遍現(xiàn)象，就像我在讀高中的時(shí)候，一到了英語(yǔ)課就特別精神集中，一旦是上數(shù)理化的時(shí)候我就會(huì)打瞌睡。

@李物 要開(kāi)學(xué)了，我很高興，因?yàn)榍岸螘r(shí)間剛買(mǎi)到了用梵高的《星夜》做封面的筆記本，所以迫不及待想上課把本子寫(xiě)得滿滿的！

@Memo 嗯，我也有這樣的經(jīng)歷，每到開(kāi)學(xué)前就喜歡買(mǎi)一堆花花綠綠的文具，然后焦急地等著開(kāi)學(xué)能好好跟同學(xué)炫耀一下自己的新收獲。

@阿布 在學(xué)校的時(shí)候想放假，放假一段時(shí)間后又想開(kāi)學(xué)。也許是因?yàn)榉偶俸烷_(kāi)學(xué)是與一些人相聚另一些人的分離吧，一半一半，如此循環(huán)。

@阿維 開(kāi)學(xué)就高三了，地獄般的生活。周末有沒(méi)有都成問(wèn)題。但是該來(lái)的還是會(huì)來(lái)的，看淡點(diǎn)吧。

@Memo 高三是一定逃不掉的，與其抱怨，不如從容接受。

@胖胖虎 眼看著要開(kāi)學(xué)了，我的暑假作業(yè)還有一半兒沒(méi)寫(xiě)完呢。心急如焚??！

@Memo 這位一看就是跟我一樣的寫(xiě)作業(yè)嚴(yán)重拖延癥患者。

@小妮 我不想開(kāi)學(xué)的原因只有一個(gè)，那就是開(kāi)學(xué)就意味著我又得每天早晨去操場(chǎng)跑那可惡的早操了！

@Memo 我那時(shí)候也最煩跑早操了。一到早操時(shí)間我就覺(jué)得哪哪都不舒服。有一次老師竟然罰我們那些不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生在操場(chǎng)跑了八圈。

@Mini穗穗 我最討厭穿校服了，肥得跟麻袋似的，一出汗，把我的白色T恤都染花了。

@Memo 說(shuō)起校服，我也深有體會(huì)，上衣肥到可以把羽絨服套進(jìn)去，褲子長(zhǎng)得都能拖地了。

@塞米 不想開(kāi)學(xué)，因?yàn)槲腋涝诜偶偾棒[翻了，開(kāi)學(xué)了就必須得整天面對(duì)彼此，多尷尬?。?/p>

@Memo 同桌間鬧別扭是常有的事。我覺(jué)得逃避可不是問(wèn)題哦，除了父母之外，跟你朝夕相處的就只有同桌了，還是搞好關(guān)系為妙哦！

篇7

我上六年級(jí) 泛黃的日歷一頁(yè)一頁(yè)的翻著，不知不覺(jué)，快開(kāi)學(xué)了，月歷上赫然寫(xiě)著：八月二十九日。明天就要開(kāi)學(xué)了！ 這時(shí)，我的心情像是什么堵住了瓶口，一股說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)涌上心頭。 沿著那條熟悉的小路向前走著，那條路似乎沒(méi)什么差別，可也不知不覺(jué)地笑了，一股莫名的喜悅。熟悉的校歌響起，我才想起來(lái)：遲——到——了！慘了！明天一定早來(lái)！我悄悄記在了本子上。

六（2）班？不知不覺(jué)升到了六年級(jí)，似乎有些想念以前那些玩耍技術(shù)打鬧的校園生活，可我看一看自己，已經(jīng)比以前成熟了許多，已不是原來(lái)的自己了?？墒?，自己已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，能怎么辦呢？原來(lái)在我們看來(lái)，六年級(jí)是很神圣的，也是很畏懼這三個(gè)字。 從幼稚園到小學(xué)，每一次升學(xué)都是難以避免的，可是，既然度過(guò)了，當(dāng)然也要說(shuō)一下心得體會(huì)的。 其實(shí)，說(shuō)這么多閑話你們可能早聽(tīng)煩了，不過(guò)，從幼稚園來(lái)的我們有一些害怕開(kāi)學(xué)，一些想念假期，而放假又覺(jué)得開(kāi)學(xué)好玩，看以前的小學(xué)生活即將終結(jié)，難道又要平凡地過(guò)嗎？我們要抓緊沖刺學(xué)習(xí)，為小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

其實(shí)，學(xué)校并不很可愛(ài)，實(shí)際上只要你喜歡它，怎樣它也會(huì)是最美麗的。因?yàn)楫厴I(yè)后還是會(huì)有那么一丁點(diǎn)想念，一丁點(diǎn)的牽掛。 雖然，我們身在“學(xué)?！?，感覺(jué)“學(xué)校”并不怎樣，我們還是要珍惜六年級(jí)，珍惜每一秒，每個(gè)人，每件事，不留下遺憾，盡量做最好的自己，開(kāi)學(xué)，是自己的開(kāi)學(xué)，每個(gè)人都不一樣，過(guò)去了，看它過(guò)去，免不了的思念，慶幸自己有個(gè)美麗的校園。不要留下遺憾！我覺(jué)得我有個(gè)嶄新的校園，因?yàn)檫@是新的一天。如果你再問(wèn)我上幾年級(jí)，我會(huì)自豪地說(shuō)：我上六年級(jí)。

篇8

很簡(jiǎn)單的融入了開(kāi)學(xué)的生活，沒(méi)有太大的變化。老師的喋喋不休，繁多的作業(yè)，一些班級(jí)的記錄。壓抑的有些疲憊，幸得，還有喘息的機(jī)會(huì)。習(xí)慣了忙碌生活的我，應(yīng)該是要學(xué)會(huì)在有限的喘息機(jī)會(huì)中尋找空氣，盼望著，空氣不要離我遠(yuǎn)去。

很意外的，開(kāi)學(xué)的第一天，氣溫高的讓人窒息。校園中穿短袖的比比皆是，讓人不由聯(lián)想起夏天的味道。當(dāng)然，幻想總是太過(guò)于夢(mèng)幻，我們始終敵不過(guò)現(xiàn)實(shí)無(wú)情的摧殘。第二天，氣溫晝降，下雨了。好令人神往的雨絲，春雨實(shí)在是很平常的事，粗略算算，雨季到來(lái)的并不算晚?；蛘呤俏姨募绷?。雨水的生活依舊持續(xù)著，這樣讓人感覺(jué)春天的滋味是很恰當(dāng)?shù)姆绞健?/p>

雨絲夾雜的涼風(fēng)，在面頰上掠過(guò)。或許加重了我的感冒。開(kāi)學(xué)發(fā)生的事依舊很多，沒(méi)有想到的是一開(kāi)學(xué)就感冒了。剎兒想起，我真是那樣脆弱麼。疾病給身體帶來(lái)的折磨是無(wú)法忍受的，不產(chǎn)生消極的情緒是需要多么頑強(qiáng)的意志。口口聲聲把堅(jiān)強(qiáng)掛在嘴邊，當(dāng)一切苦難真正襲來(lái)的時(shí)候，依舊表現(xiàn)的手足無(wú)措，舉步為艱。人實(shí)在是如此，敵不過(guò)夢(mèng)魘的纏繞，始終痛苦。

篇9

詳細(xì)的開(kāi)學(xué)時(shí)間是由各個(gè)大學(xué)自身決定的。也都不盡相同，大一新生在錄取通知書(shū)上能夠看到詳細(xì)的報(bào)到時(shí)間，不要去晚了。下面是小編精心推薦的上海政法學(xué)院開(kāi)學(xué)時(shí)間，僅供參考，歡迎閱讀！

上海政法學(xué)院開(kāi)學(xué)時(shí)間2021上海政法學(xué)院新生開(kāi)學(xué)時(shí)間8月31日，非新生開(kāi)學(xué)時(shí)間9月19日

大學(xué)開(kāi)學(xué)前要做好什么準(zhǔn)備1、角色轉(zhuǎn)換

你現(xiàn)在已經(jīng)不是一個(gè)稚嫩的中學(xué)生了，而是一躍成為成熟的大學(xué)生。對(duì)于即將開(kāi)始的離家求學(xué)，一定要做好獨(dú)立自主的心理準(zhǔn)備。拋棄那些凡事依賴父母的想法，你的前十八年，都是在父母的呵護(hù)和庇佑下長(zhǎng)大，為了讓你騰出更多的復(fù)習(xí)時(shí)間，父母甚至包攬了你的一切生活，“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，只管做題，不做家務(wù)?！笔嵌嗌俑呖忌娜粘?。

高考后的暑假，趕快拾起一個(gè)成年人必備的生活技能，學(xué)會(huì)照顧好自己，打掃自己的房間，多看幾本關(guān)于人際交往和心理學(xué)的書(shū)籍，做好思想準(zhǔn)備，提前適應(yīng)大學(xué)的集體生活。

2、采購(gòu)生活用品

你需要一個(gè)大的皮箱，最好底部帶滾輪方便推行。暑假買(mǎi)幾套適合自己身份年齡穿的衣褲，鞋子以運(yùn)動(dòng)休閑為主，當(dāng)然還要備一套正裝和皮鞋，參加學(xué)?；顒?dòng)可以用上。你還要準(zhǔn)備一個(gè)雙肩背包，裝上筆記本電腦、百度音箱、耳機(jī)、保溫杯等物品。

像日常的消耗品，紙巾、牙刷、香皂、牙膏、臉盆、水桶都可以去學(xué)校超市采購(gòu)，現(xiàn)在網(wǎng)上物流這么發(fā)達(dá)，很多東西都是隔天就能送到你的宿舍。一定記得帶上戶外專用防曬霜，大一軍訓(xùn)的時(shí)候不防曬，黑到回家爸媽都認(rèn)不出你。送給自己的成人禮，便是帶著皮箱一個(gè)人去修行。

3、做好大學(xué)生涯規(guī)劃

大學(xué)生涯規(guī)劃要從大一開(kāi)始，四六級(jí)和專業(yè)資格證書(shū)越早獲得越好。進(jìn)入大學(xué)并不意味著進(jìn)入了保險(xiǎn)箱，如果你只打算讀到本科，每年畢業(yè)季，那些成績(jī)單漂亮，又有專業(yè)資格證書(shū)和豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生在求職中總會(huì)占據(jù)優(yōu)勢(shì)；如果你打算考研，最遲要從大二開(kāi)始，每年的激烈競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有時(shí)間的沉淀是很難獲取最后的勝利；如果你要出國(guó)留學(xué)，沒(méi)有一口流利的英語(yǔ)和過(guò)硬的英文寫(xiě)作功底，是很難在國(guó)外大學(xué)混畢業(yè)的。

如果你準(zhǔn)備申請(qǐng)貧困生貸款，請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備好蓋過(guò)章的家庭經(jīng)濟(jì)困難證明；還有一寸的職業(yè)大頭照一定要準(zhǔn)備，新生入學(xué)材料、辦理相關(guān)證件和社團(tuán)報(bào)名都需要用到。沒(méi)有爸媽陪著去大學(xué)報(bào)道，自己也能處理好新生入學(xué)的事宜。因?yàn)槟阋验L(zhǎng)大成人，開(kāi)啟美好的新生活。

大學(xué)新生開(kāi)學(xué)要準(zhǔn)備什么1、電腦

現(xiàn)在很多學(xué)校大一就開(kāi)始設(shè)計(jì)算機(jī)方面的課程了，尤其是理工科的學(xué)生，要接觸很多軟件模擬實(shí)驗(yàn)。如果不在大一的時(shí)候把電腦的各種操作學(xué)會(huì)，那后面再接觸電腦軟件類的知識(shí)你就跟不上了，什么都問(wèn)別人又很難張口，不多加練習(xí)作業(yè)就無(wú)法按要求完成。

2、衣服要多帶，被褥不用帶

每個(gè)人大學(xué)所在的城市不一樣，因此溫度也不一樣，所以我們選擇衣服的時(shí)候要拿一些涼快的短袖，也要拿一些厚的外套，萬(wàn)一遇上突變天氣不至于著涼。至于被子和褥子不用帶，去了直接買(mǎi)單人床褥子就可以了，家里帶的尺寸反而不太符合學(xué)校的床鋪。

3、多備一雙運(yùn)動(dòng)鞋

新生開(kāi)學(xué)都要軍訓(xùn)，運(yùn)動(dòng)鞋肯定少不了，建議大家多備一雙，軍訓(xùn)運(yùn)動(dòng)量和出汗量很大，保障鞋子的舒服和干燥能讓我們軍訓(xùn)少受一點(diǎn)罪。

4、儲(chǔ)物袋

宿舍會(huì)伴隨著你的整個(gè)大學(xué)，你一年四季的東西都要放在宿舍里，但是集體宿舍空間有限，因此需要準(zhǔn)備一些儲(chǔ)物袋來(lái)把自己的東西分類放好，這樣自己看著心里也會(huì)很舒暢。

篇10

這開(kāi)學(xué)第一課為什么選擇“夢(mèng)想”作為主題？因?yàn)?，人們意識(shí)到，社會(huì)要發(fā)展要進(jìn)步，要生活得幸福，必須有夢(mèng)想，有信仰，有追求。社會(huì)上一些社會(huì)現(xiàn)象值得深思：比如深圳富士康接連發(fā)生的跳樓事件；比如隨著社會(huì)價(jià)值多元化，功利主義和物質(zhì)主義現(xiàn)象的盛行，文學(xué)作品、影視作品里，甚至生活里到處是拜金女、物質(zhì)女……這些現(xiàn)象孩子們也看到了，而且對(duì)他們的影響是很大的。那么，怎樣讓孩子的未來(lái)本文來(lái)自大眾健康網(wǎng)不走那些悲慘的老路，怎么樣讓他們感到生活有意義？怎樣幫助孩子們未來(lái)的生活變得更有價(jià)值，讓他們所生活的時(shí)代、國(guó)家更加強(qiáng)盛？樹(shù)立美好的夢(mèng)想和理想，是一把金鑰匙。

幾年前，著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森去世之前，提出了一個(gè)刺痛我們民族之心的問(wèn)題：“為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？”

如果目光短淺，只看重眼前利益，沒(méi)有既為個(gè)人，也為國(guó)家、為民族奮斗的內(nèi)在動(dòng)力，青年學(xué)生的未來(lái)在哪里？中華民族的未來(lái)在哪里呢？

中學(xué)生觀2011年《開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì)

總理說(shuō)過(guò)：“一個(gè)民族，有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個(gè)民族，只是關(guān)心腳下的事情，那是沒(méi)有未來(lái)的?！?/p>

《開(kāi)學(xué)第一課》，就是想提醒孩子們要仰望天空，要有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，才有創(chuàng)新進(jìn)取的人生，才有健康向上的美好心靈。

2011年，中國(guó)有一個(gè)舉世矚目的大手筆，那就是上海世界博覽會(huì)，那正是中國(guó)人民百年夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，也是千萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想升起的地方。中國(guó)人心中有夢(mèng)想，“中國(guó)制造”才有可本文來(lái)自大眾健康網(wǎng)能在未來(lái)變成“中國(guó)創(chuàng)造”。從小培養(yǎng)孩子們的夢(mèng)想，培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)新力，鼓勵(lì)孩子們?cè)瓌?chuàng)和發(fā)現(xiàn)，尊重創(chuàng)新精神，對(duì)中國(guó)的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。

夢(mèng)想提供了創(chuàng)造力和想象力的動(dòng)力，夢(mèng)想提供了信念念的支撐。有夢(mèng)就有未來(lái)。每一個(gè)孩子的夢(mèng)想聚集起來(lái)，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。

確定夢(mèng)想的主題后，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的支點(diǎn)是什么？應(yīng)該從哪幾個(gè)方面解讀夢(mèng)想？《開(kāi)學(xué)第一課》提供了“靈丹妙藥”：堅(jiān)持、協(xié)作、探索。就是說(shuō)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對(duì)個(gè)人來(lái)是說(shuō)，就是相信自己、相信生活、相信未來(lái)。