導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇我和我的老師，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

張老師走上講臺(tái)，一臉嚴(yán)肅的說(shuō)道：我宣布一下上次月考成績(jī)。聽(tīng)到這，我立刻緊張了起來(lái)。小A，381分，第一名；小B……。我有一些不安了，只聽(tīng)一聲：小E第八。令我一驚，心里頓時(shí)不知所措。

當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，看著一道道錯(cuò)題。心里刮起了暴風(fēng)雪，消去了所有的喜悅。心里跌倒了谷底。好后悔考試前為什莫不認(rèn)知復(fù)習(xí)，這樣的成績(jī)?cè)趺蚣议L(zhǎng)交代呀。

真不知道該怎樣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，錯(cuò)的題再看一遍明明就會(huì)做，考試是怎摸就答錯(cuò)了呢。錯(cuò)題密布的卷子真不堪入目。心里難受極了，好后悔…。.

正當(dāng)我難受時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從耳邊傳來(lái)：這次考試不太理想，自己吸取點(diǎn)教訓(xùn)就行了，別放在心上，下次繼續(xù)努力。我抬起低垂著的頭，看著老師對(duì)我充滿希望的目光，心里十分感動(dòng)，鼻子一陣酸楚，眼眶濕潤(rùn)了。

老師走到我旁邊，看著我的英語(yǔ)卷子，俯身對(duì)我說(shuō)：英語(yǔ)這科呀，有些只是死記硬背才能記住，不被那行？我挺著老師的教誨，牢牢的記住在了心里。

老師指著題說(shuō)：就像這道題，是一個(gè)固定句式的應(yīng)用。只要把句式會(huì)背了，題自然就容易了。老師看了看完形填空，說(shuō)：完形填空，是要經(jīng)過(guò)反復(fù)理解和推敲得出來(lái)的，一定要聯(lián)系上下文，根據(jù)內(nèi)容去理解，從而得出答案。這樣做題才對(duì)。我仔細(xì)看著錯(cuò)題，經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥，思路立刻就清晰了，一切難題也就迎刃而解了。我開(kāi)心的笑了。

篇2

除了家長(zhǎng)，同學(xué)們，我接觸最多的就是老師。在這四年里，老師不論刮風(fēng)下雨，總是來(lái)到學(xué)校認(rèn)真的交我們知識(shí)。在這四年里，老師辛勤地工作著，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都記在心里。在這四年里，經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨我都難以忘記。四年里的事情，我總難以忘記，尤其是我和高老師的事情。

高老師個(gè)子不高，但卻現(xiàn)得秀麗端莊。一雙水靈靈的眼睛和挺直的鼻子，還有那彎彎的眉毛，到處都顯得和藹可親，但又不失威嚴(yán)。高老師每次判作業(yè)都是那么認(rèn)真，細(xì)心?？晌覀儼嗟膶W(xué)生，卻總是因?yàn)橐恍┎辉摲傅腻e(cuò)老是惹老師生氣。在高老師和我的事情里，要是說(shuō)令我最難忘的，還是那一次考試之后。

四年級(jí)的時(shí)候，有一次考試我考的不好，考了86分。雖然在很多人眼里這并不是一個(gè)很不好的壞成績(jī)，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)非常大的打擊。在考試的前一天，高老師囑咐大家回家要好好復(fù)習(xí)，并做一些和學(xué)過(guò)題目類似的題目來(lái)加深印象。那天，我回來(lái)的晚，眼皮都睜不開(kāi)了，我趕緊洗臉，洗完我倒床就睡了。剛躺下，我爸爸走了過(guò)來(lái)：“明天是數(shù)學(xué)考試，沒(méi)有復(fù)習(xí)就趕緊復(fù)習(xí)！”“沒(méi)事，”我懶洋洋地說(shuō)，“我一定能考出好成績(jī)的。”“我一翻身，把自己的頭捂了起來(lái)。“這孩子，真是的……”爸爸轉(zhuǎn)身走了。第二天，考試時(shí)，拿到考卷后，我心里想：這么簡(jiǎn)單的題目，用得著復(fù)習(xí)嗎，我肯定穩(wěn)拿100分！我一下子不費(fèi)吹灰之力就把題全做完了，也沒(méi)有檢查，就玩了起來(lái)。叮鈴鈴！下課鈴響了。老師把卷子都收了上去。我心想：肯定是100分，爸爸一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的！想到這里，我毫無(wú)憂慮地下去玩了。第二天，發(fā)卷子了，我得意洋洋地接過(guò)了卷子，準(zhǔn)備給自己準(zhǔn)備一場(chǎng)慶功宴?？墒牵瑓s被一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨打得愣住了。“怎么回事？我怎么才考了86分？”我傻愣在了我的座位上。高老師說(shuō)：“好了，大家依次說(shuō)一下自己的成績(jī)。”前面每個(gè)同學(xué)成績(jī)都不錯(cuò)，當(dāng)?shù)轿业臅r(shí)候，我哆哆嗦嗦地站起來(lái)，一咬牙，說(shuō)出了86這個(gè)數(shù)，一下子坐了下來(lái)，準(zhǔn)備接受處罰。同學(xué)都報(bào)完了成績(jī)，高老師說(shuō)：“今天，我覺(jué)得尤其應(yīng)該表?yè)P(yáng)劉思思，希望劉思思能再接再厲，繼續(xù)考這么好的成績(jī)。”我一聽(tīng)就知道了高老師是用話來(lái)激我，我的臉一下就紅了，低下了頭?；氐郊遥亿s緊做作業(yè)，做完了，我又復(fù)習(xí)了一邊今天學(xué)的知識(shí)。就這樣，又一次考試臨近了，我考試中，我發(fā)揮得很好，最后考了一百分！放了學(xué)，高老師把我留了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這樣才是好孩子嘛，記住以后不要驕傲哦！回家吧。”聽(tīng)了老師的話，我高興地笑了。

經(jīng)過(guò)了這一件事，我又從高老師那里學(xué)到了一個(gè)知識(shí)：“即使你成功了也不要驕傲！”我非常了解老師的辛苦，可是有時(shí)卻不知道怎么去體諒。我現(xiàn)在只想向我敬愛(ài)的高老師說(shuō)一句話，那就是：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

篇3

因?yàn)閶寢尩馁Y料沒(méi)準(zhǔn)備充分，我可能要被送回老家上學(xué)。爸媽急得象熱鍋上的螞蟻。我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，要是我上次區(qū)里畫(huà)畫(huà)比賽能得第一名，我是不是就可以留在杭州上學(xué)。媽媽久久地把我摟在懷里。臨近開(kāi)學(xué)的一天，一個(gè)電話讓爸媽開(kāi)心的象過(guò)年，象小孩。爸爸抱起我不停地說(shuō)，太感謝了，我們一家人總算不用分開(kāi)了。似乎是悶熱的夏天吹進(jìn)了一陣涼爽的風(fēng)。

是北秀小學(xué)接納了我。讓我能在杭州上學(xué)，在爸媽身邊上學(xué)。我成了北秀小學(xué)的一員，寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，綠樹(shù)成蔭，讓我感覺(jué)自己比老家的弟弟幸福多了。黑板上的一張張喜報(bào)和獎(jiǎng)狀更讓我感到自豪。

當(dāng)叔叔問(wèn)我要不要轉(zhuǎn)到更好的學(xué)校去上學(xué)。我急紅了臉。我不要轉(zhuǎn)學(xué)：新的學(xué)校有我現(xiàn)在的老師好嗎？會(huì)象媽媽一樣關(guān)心我嗎？會(huì)對(duì)我這么耐心這么細(xì)心嗎？我們的教室有多媒體，有空調(diào)…。.學(xué)校在努力地改善我們的環(huán)境，而且經(jīng)常會(huì)組織各項(xiàng)比賽活動(dòng)。老師們都對(duì)我特別好。作業(yè)都是那么的細(xì)心批改。有時(shí)還會(huì)針對(duì)我的缺點(diǎn)，對(duì)我做些練習(xí)……

篇4

學(xué)生和老師的關(guān)系似乎總是很難找到一個(gè)平衡點(diǎn)。而我作為新手老師，也一直在不停地探索中。學(xué)習(xí)過(guò)的教育學(xué)、心理學(xué)這些理論指導(dǎo)也未能讓我很好地應(yīng)用到實(shí)際中。只是在前行的路上，無(wú)論用怎樣的方式或者策略，有一點(diǎn)讓我覺(jué)得不能變，那就是一顆真誠(chéng)熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)生的心！失去了熱愛(ài)，便很難在教育這條路上前進(jìn)，也無(wú)法感知個(gè)人價(jià)值，甚至可能迷失自我，踏上錯(cuò)誤的道路。

學(xué)生永遠(yuǎn)都是學(xué)生！曾經(jīng)我一度以為跟學(xué)生如朋友般相處會(huì)是一種融洽的方式。課堂上我沒(méi)有給他們制定死規(guī)矩，我指望他們可以自覺(jué)！事實(shí)證明這絕對(duì)不可行。記得當(dāng)時(shí)課堂上有兩個(gè)高個(gè)子男生不僅不寫作業(yè)，而且總是傳紙條，講小話。剛開(kāi)始他們噓噓的時(shí)候，我用眼神掃了他們一眼，收斂了分秒，隨后嗓門越來(lái)越大，直接影響到我的課堂。我生氣地說(shuō):“你們給我站后面去！站到你們覺(jué)得自己可以回座位的時(shí)候你們就回去！”那兩高個(gè)子乖乖站到了教室最后。我原以為可以安寧一會(huì)，沒(méi)想到居然站后面開(kāi)始了講小話，也絲毫沒(méi)有想回座位的想法，仿佛這樣更方便了他們的玩耍。我停下來(lái)，看著他們停頓了幾秒。我從內(nèi)心是心疼學(xué)生，不愿意懲罰他們的，雖然行為是不對(duì)，但是作為也是從學(xué)生過(guò)來(lái)的人，我也能理解他們的行為。隨后我說(shuō)到:“我不想批評(píng)你們，你們已經(jīng)是高年級(jí)學(xué)生，你們需要自尊，我也是！我給你們充分的尊重，也希望你們給我尊重。換位思考，你希望你的學(xué)生這樣擾亂你的課堂嗎？”他們羞愧的低下了頭。從那以后我便明白一個(gè)道理，學(xué)生就是學(xué)生，我們可以用愛(ài)澆灌，但是一定不能失去規(guī)矩。以后我的課堂上我嚴(yán)格要求他們不許有小動(dòng)作，一旦有了，我發(fā)現(xiàn)了，自己離開(kāi)我的課堂沒(méi)得商量。并且制定了課堂行為準(zhǔn)則,實(shí)行積分制,積分低得后十位會(huì)受到一定的懲罰.從那以后課堂紀(jì)律好了許多，課堂效率也有了提升。老師還是應(yīng)該樹(shù)立權(quán)威,至少在課堂上我們絕不是朋友。

老師卻不僅僅是老師！其實(shí)學(xué)生們的心智處于成長(zhǎng)發(fā)育期，有許多的波動(dòng)。光光教授他們知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在他們困惑時(shí)，我們是引路人；在他們受挫折時(shí)，我們是鼓舞者；在他們歡樂(lè)時(shí)，我們是分享者。是老師，更是朋友，也是校園里他們的“父母”。如何扮演好這多重角色呢？我還是回到最根本的點(diǎn)，熱愛(ài)！熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育！有一次，班上一個(gè)特別容易沖動(dòng)的男生和一個(gè)個(gè)子小小的女生居然打起了架！而且女生是一個(gè)平時(shí)表現(xiàn)非常不錯(cuò)的優(yōu)秀學(xué)生。我立刻制止了他們，周圍的學(xué)生起哄的看熱鬧的，七嘴八舌，我也沒(méi)聽(tīng)出所以然來(lái)。安排好了學(xué)習(xí)任務(wù)，我先叫出了男生。我問(wèn)他發(fā)生了什么，為什么要?jiǎng)邮帧Ｋ堑湫偷囊讻_動(dòng)性格，漲紅了臉告訴我，那個(gè)女生到處謠傳他的緋聞。我內(nèi)心一笑，心想小屁孩也真有意思，孩子的世界也是如此純粹，這些小謠言都足以激怒了他。我問(wèn)他：“謠言是真的嗎？你要告訴我實(shí)話哦！”他回答我不是，本身就有點(diǎn)結(jié)巴的他此刻說(shuō)話越發(fā)不順暢了。我說(shuō)：“既然不是，你生氣什么呢？”他說(shuō)：“他們都那么說(shuō)，別人都那么說(shuō)！”又生氣又著急的樣子，滿臉漲的通紅，仿佛要打人一般。我說(shuō)：“聽(tīng)過(guò)中國(guó)一句古話沒(méi)？清者自清！既然不是事實(shí)，你越辯解越生氣，別人只會(huì)越看笑話越發(fā)肯定這個(gè)事實(shí)！不理會(huì)謠言,做好自己該做的事情,謠言會(huì)不攻自破。你作為學(xué)生，你現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有品德好成績(jī)才能說(shuō)明一切！”他若有所思，似乎也不太能理解。我說(shuō)：“既然這樣，老師給你分享一個(gè)老師讀書(shū)時(shí)的緋聞秘密吧！”他一下子來(lái)了興趣，聽(tīng)完我的故事，我感覺(jué)他情緒有所放松，接著說(shuō)到：“處于如此文明的地球上，我們解決問(wèn)題的方式永遠(yuǎn)是智慧，而不是暴力，使用暴力絕對(duì)是不明智的行為，你讀書(shū)不就是為了開(kāi)智嗎？記住，遇事先冷靜，不要?jiǎng)邮?，使用暴力是最愚蠢的行為，老師都瞧不起你，在老師眼中你可一直是頂天立地的男子漢！該怎么做，你自己看著辦吧！”讓他回了教室以后我又和那個(gè)女生談了一會(huì)，大體內(nèi)容也是差不多的，我發(fā)現(xiàn)女孩子的通病果然也就是大嘴巴，愛(ài)八卦。我告訴她我希望她不僅僅做一個(gè)外表漂亮成績(jī)優(yōu)異的女生，我更希望她的內(nèi)在修養(yǎng)一樣優(yōu)雅，在背后編排別人的謠言是一件顯得沒(méi)有素質(zhì)的事情。她似懂非懂?；厝ソ淌液蟀l(fā)現(xiàn)兩人已經(jīng)握手言和了，我很欣慰。其實(shí)這只是一件非常小的事情，學(xué)生的心理健康同樣需要老師的引導(dǎo)，老師上課只是一部分，如何引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。處理這個(gè)事情的出發(fā)點(diǎn)也是我對(duì)他們公平的愛(ài)，不偏不倚，才能換來(lái)他們的以心相待。

老師與學(xué)生從來(lái)都不是天敵！學(xué)生拖作業(yè)，擾亂課堂，老師煩心，憂心。有時(shí)候難以壓制怒火，總會(huì)有脾氣失控的時(shí)候，其實(shí)日常與學(xué)生的相處中我也發(fā)現(xiàn)老師發(fā)脾氣時(shí)，學(xué)生是手足無(wú)措的，大氣都不敢出。他們畢竟是孩子，我們也應(yīng)該相信他們，這個(gè)時(shí)候朋友的身份可以出場(chǎng)了。向他們傾訴傾訴自己的苦惱，示弱一下未嘗不可嘗試！以情動(dòng)人，再以理服人。老師和學(xué)生之間的距離仿佛又近了一些。

我從教時(shí)間不長(zhǎng)，但是每次踏進(jìn)校園的時(shí)候我都有一種心安的感覺(jué)。學(xué)校的空氣讓我心靜，學(xué)生們的笑臉讓我發(fā)自內(nèi)心歡喜，莫名其妙的愛(ài)上了這一方凈土和這片凈土上的他們！我真心熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生，無(wú)論他們是調(diào)皮也好，乖順也好。作為老師，有時(shí)候感覺(jué)自己能做的實(shí)在有限，恨不能幫助他們更多，多希望給他們的人生留下積極的影響。學(xué)生在成長(zhǎng)，老師也在成長(zhǎng)。愿在以后的蔚藍(lán)天空之下，我們能共同分享成長(zhǎng)的喜悅！

篇5

享受被她管束

我倆認(rèn)識(shí)時(shí)的確是師生關(guān)系。那時(shí)我的發(fā)音不大好，經(jīng)朋友介紹，我認(rèn)識(shí)了關(guān)悅。雖然她不是什么聲樂(lè)方面的專家，但還是比我內(nèi)行很多。她誨人不倦，特別熱情，幫起別人來(lái)不遺余力。有段日子，我每晚跟她學(xué)習(xí)發(fā)聲兩小時(shí)，我們就這么慢慢熟了。

她比較有才，屬于那種無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)的人。她總有一種緊迫感，一段時(shí)間不學(xué)點(diǎn)兒新東西，就會(huì)覺(jué)得魂不守舍。因此，我們都拿她當(dāng)搜索引擎，有什么不知道的東西，去問(wèn)她，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。

不過(guò)，關(guān)悅的個(gè)性不太像老師，她是那種很坦率的人，喜歡什么不喜歡什么，都會(huì)掛在臉上，一點(diǎn)兒也沒(méi)有老師應(yīng)有的派頭和威嚴(yán)。跟她在一起，我覺(jué)得很輕松，不用絞盡腦汁地去揣度琢磨，只需要看看她的臉色就什么都明白了。

關(guān)悅不只是擅長(zhǎng)那些我不擅長(zhǎng)的事，就連那些我自以為做得很好的事，也還需要接受她的指點(diǎn)，向她學(xué)習(xí)。

以前，我一直覺(jué)得自己是比較能干的男人，這與我的家庭有關(guān)。我爸是交警，我6歲那年他在一次執(zhí)行任務(wù)時(shí)出了車禍，變成了植物人，生活不能自理，每一口水、每一口飯都靠家人喂。從那時(shí)起，我開(kāi)始幫媽媽和姐姐照顧爸爸，幾乎所有的家務(wù)活兒我都做得很順手，可后來(lái)與關(guān)悅一比，就是小巫見(jiàn)大巫了。

關(guān)悅是個(gè)好強(qiáng)的女人，眼睛里揉不得半點(diǎn)兒沙子，不光為人處事，生活上也是如此。她不僅把自己收拾得利利落落，對(duì)身邊的人要求也十分苛刻。

我洗了10多年的衣服，和關(guān)悅在一起后，我才知道洗衣服原來(lái)還有那么多學(xué)問(wèn)：顏色鮮艷的衣服得用奧妙護(hù)色洗衣粉，素色的衣服得用凈白洗衣液，純白的衣服必須用洗衣皂，而且必須手洗。衣服洗過(guò)后，要用威露士浸泡一刻鐘，漂干凈了再晾。關(guān)悅決不允許自己洗的東西被陰干，那樣衣服上就會(huì)缺少陽(yáng)光的味道。

關(guān)悅有那么一點(diǎn)點(diǎn)潔癖，比如要求我兩天必須洗一次頭，外套不能穿得超過(guò)一周，指甲縫里不能藏污納垢，不許胡子拉碴地出現(xiàn)在她面前……這種嚴(yán)格的管束，其實(shí)讓我覺(jué)得很舒服。

我也有反抗的時(shí)候

我覺(jué)得關(guān)悅跟我媽是同一類女人――能干，且有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。有一次，我跟媽媽談起關(guān)悅對(duì)我的嚴(yán)格管束，媽媽馬上就夸她是個(gè)好女孩，讓我好好珍惜。

我也有過(guò)“逆反”，畢竟男人都有虛榮心，或者骨子里都有點(diǎn)兒大男子主義。明知道關(guān)悅讓我養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣是為我好，但老是被她管束著，也會(huì)情不自禁地有些逆反。就像一個(gè)小孩子，明知道打針吃藥是為了治病，但還是會(huì)反抗。

摩擦的緣由都是些雞毛蒜皮的小事，比如她讓我換下圍巾，我不樂(lè)意；她讓我加件衣服，我不搭理。然后，二人唇槍舌劍，扎扎實(shí)實(shí)地鬧將起來(lái)。鬧到最厲害時(shí)，我們兩人都叫嚷著分手，各自轉(zhuǎn)身走人，誰(shuí)也不回頭。

我嘗試過(guò)換個(gè)女朋友來(lái)淡忘關(guān)悅，但失敗了。不是找不到新的女伴，而是我壓根忘不了關(guān)悅。我腦子里浮現(xiàn)的全是她的身影，那場(chǎng)景不是什么花前月下，而是她在水池邊洗衣服、在家里打掃衛(wèi)生。在別的女人身上，我找不到這種讓我欣賞的特質(zhì)。所以，吵歸吵，到最后還是我主動(dòng)要求復(fù)合。

這么分分合合幾次之后，我越發(fā)堅(jiān)定一個(gè)信念：我離不開(kāi)關(guān)悅，哪怕我倆將來(lái)離婚了，我估摸著自己熬不過(guò)兩個(gè)月，最后一定會(huì)求她復(fù)婚。

一次沖動(dòng)被她抓住了痛腳

我一直都是那種比較務(wù)實(shí)的人，唯一做過(guò)一件沖動(dòng)的事情，結(jié)果卻成了被關(guān)悅牢牢抓住的痛腳。

那事發(fā)生在我演完《玉觀音》后，當(dāng)時(shí)手里頗有點(diǎn)兒積蓄，畢竟少年得志，于是打算給自己弄一套特個(gè)性特酷的房子。恰巧當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)一位理念前衛(wèi)的藝術(shù)家朋友，他說(shuō)：“你在北京買一塊地，我給你設(shè)計(jì)房子，保證花錢不多卻非常酷?！蔽椰F(xiàn)在還隱約記得他的方案：買4節(jié)加長(zhǎng)的集裝箱貨柜，彼此銜接，組成一個(gè)“口”字形的建筑，從外面看不到一扇窗戶甚至也找不到門，看起來(lái)就像一個(gè)金屬方塊，所有房間的采光都從里面的天井獲得。

我當(dāng)時(shí)聽(tīng)得熱血沸騰，到處打聽(tīng)買一節(jié)最長(zhǎng)的集裝箱得花多少錢。關(guān)悅知道后百般阻攔，但我已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)任何反對(duì)意見(jiàn)了，我覺(jué)得我就想要那么一所房子。后來(lái)，我終于把集裝箱買回來(lái)了，可是等這些沉甸甸的東西在我買的那塊地上首尾相接后，我傻眼了――不僅人不容易進(jìn)去，而且水電、煤氣、電話、寬帶等等基礎(chǔ)管線也拉不過(guò)來(lái)。最后落下的，只是一個(gè)能在天空航拍時(shí)看到的不知所云的玩意。

我垂頭喪氣地去向關(guān)悅承認(rèn)錯(cuò)誤，并乖乖上繳了將來(lái)類似買房這種事情的決定權(quán)?，F(xiàn)在，冷酷和簡(jiǎn)約的裝修風(fēng)格蔚然成風(fēng)，每次看見(jiàn)那種著水泥墻、水泥地面、大鐵罩子吊燈、黑房頂?shù)难b修方案，我就嗤之以鼻：“早在好幾年前，我的家就已經(jīng)很冷酷、很簡(jiǎn)約、非常水泥了……”

至此，關(guān)悅也讓我服服帖帖地認(rèn)定了“我小處需要她提點(diǎn)、大處需要她拍板”的相處之道。

老婆認(rèn)真可愛(ài)的一面

或許，我注定該是一個(gè)被關(guān)悅管束拿捏的角色。不過(guò)，嚴(yán)厲的關(guān)老師也有寬容的時(shí)候。那天，我買了一枚戒指送給關(guān)悅當(dāng)是求婚，可惜尺寸買大了，結(jié)果她格外寬容，把戒指做成吊墜掛在了項(xiàng)鏈上。

那年夏天，我到云南拍戲，放了暑假的關(guān)悅徑直去了我的老家撫順。她的能干與勤快，竟比媽媽預(yù)料的還要好。幾天之內(nèi)，她就像一滴水融入溪流一樣，得到了我家人的認(rèn)可。

跟關(guān)悅在一起后，我有時(shí)會(huì)在她入睡后打開(kāi)燈，一點(diǎn)點(diǎn)地審視我們的屋子：我以前到處散落的照片被分門別類地?cái)[好了，放在電視柜的第三個(gè)抽屜里；廚房每一格櫥柜上，都鋪了報(bào)紙；浴室里，所有的洗發(fā)用品都換成了自動(dòng)組合蓋――以往我總是不喜歡蓋瓶蓋，任憑里面的液體揮發(fā)變干；最讓我意外的是，她還不時(shí)地給我媽寄明信片，用的是我的口氣――為了不露餡，她先在紙上打草稿，修改好了再抄寫到明信片上。

關(guān)悅還為我做了很多我沒(méi)想到或想到了但沒(méi)時(shí)間去做的事情。她不聲不響地在撫順給我爸媽買了一處帶院子的房子，這樣就能讓他們每天在院子里曬曬太陽(yáng)，呼吸新鮮空氣了。

2007年我媽過(guò)生日時(shí)，關(guān)悅特意請(qǐng)了半個(gè)月的假，給我媽安排了一次歐洲旅行，她自己在家照顧我爸。這是爸爸出事以來(lái)，媽媽第一次了無(wú)牽掛地出門散心。媽媽出國(guó)前，我給了她3000歐元讓她買點(diǎn)兒自己喜歡的東西，結(jié)果媽媽什么都沒(méi)給自己買，卻在意大利花2000歐元給關(guān)悅買了一條水晶鏈子。媽媽對(duì)關(guān)悅的疼愛(ài)發(fā)自內(nèi)心，掩飾不住。

關(guān)悅為我家人做的事情很多，就像一根根羽毛，輕柔地撩撥著我心里最柔軟的角落。雖然她在我面前從不提起，但一樁樁一件件我都記在心里。

篇6

我有許多悄悄話要和您說(shuō)，雖然您不教我們了，但我還是一樣的愛(ài)您！

還記得，一年級(jí)的時(shí)候，您對(duì)我們的笑容和寬容，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在我的心里。

您教了我們3年，在您的關(guān)心與教育下，我們茁壯成長(zhǎng)了，有人把您比作一根蠟燭，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己；有人把您比作一位園丁，為我們灌溉知識(shí)；但我覺(jué)得您更像一盞指明燈，為我們指引方向，讓我們奔向自己的理想。

篇7

我滿心期待地希望有個(gè)語(yǔ)文班主任,好讓愛(ài)好文科的我大展拳腳,可固執(zhí)的老爸硬是使盡渾身解數(shù)將我擠進(jìn)了數(shù)學(xué)班,說(shuō)是要狠抓我的理科成績(jī).

"我不去"!

"不去你自己看看你的數(shù)學(xué)成績(jī)吧,你可是要參加高考的啊!"老爸把高考二字說(shuō)得特重,刺得我耳膜一陣疼痛.

我無(wú)言,深知我和老爸間的代溝是填不平了.

九月一日,我進(jìn)了數(shù)學(xué)班.

站在別人的世界,心里剩下的只是惶恐.

我看著我的班主任--老爸口中的名師:一位瘦小的老先生,戴著一副圓圓的眼鏡,說(shuō)起話來(lái)喜歡微微搖著頭.如果他手里再拿一板尺,簡(jiǎn)直就是"三味書(shū)屋"里的先生了.讓這樣一位儒雅的老師教數(shù)學(xué),真有些戲劇性.

上數(shù)學(xué)課,我仍然習(xí)慣于半聽(tīng)半走神,老先生卻頂多是看我?guī)籽?從未在班里批評(píng)過(guò)我.初中三年,我已習(xí)慣在數(shù)學(xué)課中被老師臭罵,老先生的寬容讓我有些不大自然了.上自習(xí)課,我會(huì)大段大段地做英語(yǔ)閱讀,會(huì)大篇在篇地寫隨筆,只是不做理科題,至于作業(yè)嘛,自然是第二天收本前向同桌借了.

第一次月考結(jié)束了.成績(jī)出來(lái),我的英語(yǔ)班里第二,數(shù)學(xué)也是--只是倒數(shù)罷了.我看著這兩張卷子,感覺(jué)冷冷的.

老先生召我去辦公室,一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨,這我知道--初中三年的經(jīng)歷早已為今天做了很好的鋪墊.

"坐吧."老先生很平靜.奇怪,在他的聲音中我竟聽(tīng)不出一絲不滿.

"你很愛(ài)好文學(xué)"老先生幽幽地開(kāi)了口.

"算是吧."我答應(yīng)著,不知他葫蘆里賣的什么藥.

老先生從抽屜里抽出一本席慕容的《七里香》遞給我說(shuō):"喏,送給你的."

我愣了一下,看看這本詩(shī)集,書(shū)頁(yè)已經(jīng)發(fā)黃,看得出是好多年前的版本.

"這是我以前的書(shū),現(xiàn)在很難買到了."老先生解釋道,頓了頓又道:"愛(ài)好的東西就應(yīng)該堅(jiān)持.我知道你不滿意現(xiàn)代的數(shù)學(xué)制度,盡管它有弊端,你也要努力適應(yīng)啊."老先生再?zèng)]有多說(shuō)什么,擺擺手叫我回去了.

那天夜里,我頭一回睡不著覺(jué),好像油鍋里的魚(yú)一樣翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去.我忽然間發(fā)現(xiàn)老先生竟這樣善解人意,他原來(lái)也蠻可愛(ài)的.

那次談話后,我就決定要好好聽(tīng)一堂他的課.

那是我?guī)啄陙?lái)頭一次專心致志地聽(tīng)數(shù)學(xué)課.那堂課時(shí)間過(guò)得很快,讓我覺(jué)得X,Y,Z竟不太叫我頭疼了.后來(lái),我便較用心地聽(tīng)課,有時(shí)也會(huì)做兩道數(shù)學(xué)題了.

第二次月考,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不再是倒數(shù)了.

我以為老先生會(huì)表?yè)P(yáng)我,但他卻沒(méi)有.我只是發(fā)現(xiàn)我的書(shū)桌里躺著一本英文版的《簡(jiǎn)愛(ài)》.

篇8

我最親的人就是我的姥姥，雖然她已經(jīng)去世了。

在我的記憶中，印象最深的一件事，就是在昨年年底的時(shí)候。有一天晚上，我覺(jué)得很不舒服，正好當(dāng)時(shí)是國(guó)慶節(jié)，放了7天長(zhǎng)假。我想第二天運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)就沒(méi)事了。結(jié)果到了快睡覺(jué)時(shí)，頭非常疼。拿溫度計(jì)一量，37度9，低燒。媽媽看了，說(shuō)：“沒(méi)事，睡一覺(jué)就好了！”到了半夜，媽媽不放心，又給我量了量，一看，38度9。我媽媽太忙了，無(wú)法帶我去醫(yī)院。這時(shí)，媽媽想起了姥姥?？墒牵?dāng)時(shí)才凌晨4點(diǎn)，而且姥姥昨天很晚才睡。無(wú)奈之下，媽媽還是決定叫姥姥過(guò)來(lái)。

姥姥急忙趕過(guò)來(lái)，拿個(gè)盆子，裝滿水，用濕毛巾放在我額頭上，給我降溫。挨到天亮，姥姥把我?guī)У结t(yī)院里，拿了藥，帶我回家吃。結(jié)果我對(duì)這種藥過(guò)敏，渾身起滿疙瘩，奇癢無(wú)比。姥姥又急忙帶我去醫(yī)院換藥。她是騎著三輪車帶我去的。那個(gè)醫(yī)院離我家很遠(yuǎn)，我問(wèn)姥姥累不累。姥姥回答：“不累，只要你沒(méi)事就好！”看著姥姥的滿頭白發(fā)和她那被汗水濕透的衣裳，我不禁潸然淚下。

篇9

開(kāi)學(xué)了,我期待換個(gè)很好的老師.當(dāng)我興沖沖的去報(bào)名的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)老師都換了,我高興的"一蹦3尺高',想:以前的老師天天為難我們,讓我們做好多作業(yè),不過(guò)也是為我們好,算了....

第一天上學(xué)的時(shí)候,第一節(jié)上班會(huì)課,也就是我們的語(yǔ)文老師兼班主任.我這才發(fā)現(xiàn)我們的班主任口齒不清,而且普通話還不標(biāo)準(zhǔn)！天啊......隨后,"撲通'"撲通'的聲音陸續(xù)傳來(lái).我們?nèi)嗳硕嫉乖诘厣?之后的事....還是不講為好,如果讓老師看見(jiàn)我寫的,一定會(huì)狠狠的罵我一頓的.

以后的故事即將揭曉,等等吧,還有呢！

篇10

我們是爸爸媽媽的女兒，也是老師的學(xué)生，老師的智慧也是我們的智慧，當(dāng)我們從小出生是誰(shuí)把我們帶大的，是爸爸媽媽，我們的知識(shí)也是老師給我們的。

我們?cè)诎职謰寢尯屠蠋煹呐笥?，在老師的關(guān)心中快樂(lè)成長(zhǎng)，在爸爸媽媽的擁護(hù)中健康成長(zhǎng)，爸爸媽媽為了我們每次上班都很晚才回來(lái)。

振華學(xué)校五年級(jí)：羅燕