導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇生活錄，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

人生中有許多東西需要拿起筆去記錄，每一天都不一樣，每一天都很精彩。

今天哥哥歇班，我們就一起去超市購(gòu)物了。哥哥買了不少衣服，我也買了兩件衣服。說(shuō)起來(lái)，這衣服可不是好買的，還因?yàn)檫@和營(yíng)業(yè)員鬧得不愉快呢！事情呢其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是她的促銷價(jià)上是58元，可是付錢后的物價(jià)單上卻是78元，我們當(dāng)然要找她了。

下午哥哥的同學(xué)來(lái)了，在我家吃完飯，我和哥哥還有他的同學(xué)一起去玩兒了。我們?nèi)チ岁懠易?，看了東方明珠、金茂大廈、、、又看了黃浦江，哎呀，說(shuō)到這兒，我們可走了不少路，我們想渡船到黃浦江對(duì)岸，一直沒(méi)找到，不好找呀，不過(guò)，皇天不負(fù)苦心人，總算是找到渡口了。到了江對(duì)岸，我們這可更冤了，走了不少冤枉路呀，不過(guò)，玩得倒是挺開(kāi)心！

美好時(shí)光，是人品出來(lái)的！

篇2

長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱形狀，長(zhǎng)短不一，有的直，有的略彎，粗細(xì)卻比較均勻。翠綠的外皮印著深色的縱條紋，頂部有枯干的黃色的小瓣，仔細(xì)看煞是可愛(ài)。以下是為大家整理的生活記錄隨筆資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

生活記錄隨筆一

沒(méi)想到今年夏天吃的最多的一道菜竟是絲瓜炒雞蛋。

人到中年才識(shí)得絲瓜，說(shuō)起來(lái)慚愧。

對(duì)絲瓜最初的印象是家里刷碗用的絲瓜瓤，讓我認(rèn)定絲瓜不過(guò)是一種洗刷用具。

去集市上偶爾看到絲瓜，因?yàn)闆](méi)買過(guò)又不熟悉，所以也不作細(xì)想。及至今年夏天，小姑子家的菜園里大豐收，拿來(lái)好多絲瓜，又教給我許多做的方法，我才知道絲瓜原來(lái)是富有營(yíng)養(yǎng)又美味可口的食材。

小姑子家園子里結(jié)的絲瓜很漂亮。長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱形狀，長(zhǎng)短不一，有的直，有的略彎，粗細(xì)卻比較均勻。翠綠的外皮印著深色的縱條紋，頂部有枯干的黃色的小瓣，仔細(xì)看煞是可愛(ài)。

取一根絲瓜，去皮，立時(shí)現(xiàn)出白色的瓜瓤，便有汁液滲出，我之前買過(guò)“絲瓜水”、“絲瓜面膜”，知道絲瓜有護(hù)膚的功效。而今卻是第一次看到真正晶瑩的絲瓜汁液，也開(kāi)始真正了解絲瓜。

原來(lái)，絲瓜含有太多有益于人的成分。它富含維生素B1，防止皮膚老化，富含維生素C，能增白皮膚，消除斑塊，使皮膚潔白、細(xì)嫩。所以它的汁有“美人水”之稱。而它本身還可做藥用，有清涼、利尿、活血、通經(jīng)、解毒之效。

把絲瓜切片，用鹽浸一下，可以保持絲瓜綠色新鮮。雞蛋兩枚，打開(kāi)攪勻再翻炒，加入切好的絲瓜翻炒，一盤靚麗可口的絲瓜炒雞蛋就做好了。

這是我今年夏天做的最多的一道菜，竟百吃不厭，燥熱的天氣，一盤黃綠靚眼的絲瓜炒雞蛋呈上來(lái)，浮躁之氣頓消。

更沒(méi)想到的是弟弟家有了寶寶后，護(hù)士妹妹讓我做絲瓜雞蛋湯，說(shuō)是催奶效果極好。瞬間，我對(duì)絲瓜又敬重了許多。

于是，我開(kāi)始留意絲瓜。原來(lái)，紅磚瓦房的門前，坡地草叢間，更有農(nóng)家小院內(nèi)皆有絲瓜秧蔓延。

“數(shù)日雨晴秋草長(zhǎng)，絲瓜沿上瓦墻生。”

原來(lái)，絲瓜又是極容易生長(zhǎng)的。它不需要多么優(yōu)越的環(huán)境，亦不需要人們的呵護(hù)，隨便一處，它便發(fā)芽、伸展、開(kāi)花、結(jié)果。

它對(duì)人無(wú)所求，卻給予人眾多。

前幾天，二哥家院子里一株絲瓜竟成了網(wǎng)紅絲瓜，那株絲瓜默默無(wú)聞的成長(zhǎng)，已經(jīng)長(zhǎng)近三米，它的身軀一直伸至地面……

這頑強(qiáng)的伸展力令參觀者絡(luò)繹不絕。小小的絲瓜竟也有無(wú)窮的魅力。

“黃花褪束綠身長(zhǎng)，白結(jié)絲包困曉霜;

虛瘦得來(lái)成一捻，剛偎人面染脂香。”

我敬佩絲瓜，做人如絲瓜那樣，倒是不錯(cuò)的!

生活記錄隨筆二

“青春”多么美好的字眼，擁有青春就擁有了一種資本?？墒牵覀兌际鞘湃チ饲啻旱娜?。

看著先生今天忙忙碌碌籌備燒烤的樣子，我欣喜，他的身體終于有所好轉(zhuǎn)了。

前段時(shí)間，先生一個(gè)彎腰后忽然就不能行動(dòng)了。去醫(yī)院拍片診斷說(shuō)是筋部拉傷，吃藥，貼膏藥，臥床休息兩周了才可以少許活動(dòng)。

先生是個(gè)愛(ài)活動(dòng)的人，一直以驢友隊(duì)的龍哥為榜樣，工作休閑兩不誤。不承想腰會(huì)出問(wèn)題。再加上兒子之前說(shuō)想吃燒烤，又因?yàn)橐咔椋砸恢睖?zhǔn)備自己做燒烤，好事多磨，今天終于如愿以償。

可是，回想先生因?yàn)檠待b牙咧嘴于床上的那些日子，仍心有余悸。“病來(lái)如山倒”，明白衰老也是猝不及防的事情。

真是那么回事，不知從何時(shí)起，我們忽然感到力不從心。

猶記得年輕時(shí)的自己，一早晨能連站三節(jié)課，中間還要帶學(xué)生跑操，除了站功還有嘴功，滔滔不絕不知疲倦，可是現(xiàn)在，任你怎么努力，兩節(jié)課不到就會(huì)腰酸背痛腿抽筋，嗓子疼的厲害。更可氣的是從不失眠的我，現(xiàn)在卻常常因?yàn)榘嗉?jí)學(xué)生問(wèn)題而焦慮到一夜無(wú)眠。

猶記得，自己課堂上口若懸河，教材信手拈來(lái)，置身于教室里常常忘了時(shí)間?？墒乾F(xiàn)在，卻總是丟三落四，記憶力直線下降。

猶記得，自己曾騎著彎梁摩托帶著兩個(gè)兒子穿梭在大街小巷風(fēng)雨無(wú)阻，可是，現(xiàn)在看著那摩托車，卻是望而生畏。

猶記得，自己兩點(diǎn)一線趕，中午下班后躥回家中二十多分鐘就擺好一桌子菜;為及收拾接著就要再上班，卻依舊如打了雞血一般?，F(xiàn)在呢?一到中午就頭暈?zāi)X脹，任你再硬撐也是難受二字。

猶記得，批改作文到深夜，看到好的作文興奮不已，睡意大減第二天卻依舊興奮。可是現(xiàn)在，睡眠不好了第二天卻無(wú)論如何打不起精神……

這一切的改變似乎都在一瞬間。青春已經(jīng)一去不復(fù)返。而現(xiàn)在，健康成了當(dāng)務(wù)之急。

所以，年輕人，一切要趁早。

青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。

篇3

我本無(wú)意，卻為生活為朋友所感染，成了生活的管家，也收獲了“三培”，培養(yǎng)了生活的坦然，培養(yǎng)了超脫的心境，培養(yǎng)了人生的境界。于是將最近的心得和記錄分享，只為心安。

今天嘲笑你的是他們，也許十年后夸獎(jiǎng)你的還是他們，所以不要在意那些人對(duì)你的任何評(píng)價(jià)，那樣只會(huì)讓你更加不淡定！

今天我突然明白了：原來(lái)矛盾是可以兼容的。以前總認(rèn)為看圣經(jīng)就不能再研究佛學(xué)了，編程就不能寫文章了，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)就不能孝敬父母了。其實(shí)這些矛盾真的會(huì)隨著時(shí)間的流逝和知識(shí)的豐富而消失或者兼容。

每天老師都在教育我們：我們要善于發(fā)現(xiàn)人間的真善美。我在想難道現(xiàn)實(shí)社會(huì)真的只能是去發(fā)現(xiàn)真善美，而不是本身就是真善美的嗎？

支持我就不要做那些反對(duì)我的事情，哪怕只是默默地安靜的關(guān)注著我也很感激。

有些人不是迷茫，他們心中一直有夢(mèng)，只是缺少更多的行動(dòng)和堅(jiān)定的信心。

你覺(jué)得矛盾那就對(duì)了，在矛盾中成長(zhǎng)，在矛盾中經(jīng)歷的人生才能經(jīng)得起風(fēng)雨！

有的時(shí)候給朋友說(shuō)太多鼓勵(lì)的話未必是一件好事，必要的時(shí)候要迎頭一擊，這樣他才能健康的成長(zhǎng)。

真正的朋友是不需要過(guò)多的時(shí)間在一起的，他們需要的是心靈的交融。

我不聯(lián)系你，不是心中沒(méi)有了你，只是不想再擾亂你的生活。

有些人早已沒(méi)有了交集，但還是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)和虛榮走在了一起。

我們并不是水火不容，卻總是互相用冰涼的水來(lái)破滅對(duì)方心中的熊熊烈火，原來(lái)這就是犯賤。

在你的中總有一批想刪掉卻不能刪掉的人，于是你只能用換號(hào)來(lái)暫時(shí)的躲避和遠(yuǎn)離。

如果你真的知道成功后面的艱辛和付出，也許你就不會(huì)再想的那么簡(jiǎn)單了。

當(dāng)你再指責(zé)和批評(píng)別人的時(shí)候，一定要了解這個(gè)人的經(jīng)歷和故事。

別總以為自己是這個(gè)社會(huì)上不幸的人，只是你不愿承認(rèn)自己的幸運(yùn)。

只有自己變得強(qiáng)大了，才會(huì)真正的明白尊重。

有時(shí)音樂(lè)就是麻痹劑，它會(huì)讓我們進(jìn)入另一個(gè)世界，忘記現(xiàn)實(shí)的世界。

生活就是這樣，我們犯了選擇困難癥時(shí)，還要不停的選擇，不是為了改變世界，而是為了不被世界改變。

當(dāng)我們回憶每天的生活的時(shí)候，我們也許會(huì)欣然一笑，誰(shuí)能品味這笑中的酸甜苦辣？

篇4

剛走進(jìn)小學(xué)的大門，趙鑫晨就對(duì)學(xué)校充滿了種種的好奇，總是不停的問(wèn)。剛來(lái)的小朋友大多都哭哭啼啼，不愿意離開(kāi)媽媽，就先剛上學(xué)一樣。趙鑫晨又很疑惑，為什么小朋友哭了呢？真搞不懂！于是在那里自?shī)首詷?lè)。

不一會(huì)，上課鈴打響了，大部分的小朋友多沒(méi)進(jìn)去。老師不知道該怎么辦，但趙鑫晨卻大搖大擺的進(jìn)去了。老實(shí)說(shuō)，趙鑫晨也不想進(jìn)去，只是外面的小朋友太吵了！可是她也耐不住里面的寂寞，只能出來(lái)了。

她看到外面也有一個(gè)小朋友沒(méi)哭，就找她去玩了。趙鑫晨很友好的對(duì)她說(shuō)：“我叫趙鑫晨，你呢？”那個(gè)小朋友也很友好的說(shuō)：“你好，我叫張新宇?！本瓦@樣，連個(gè)小家伙成了好朋友。而其他小朋友也模仿起她們來(lái)。

就這樣，趙鑫晨在小學(xué)交到了第一個(gè)好朋友。

小學(xué)生活回憶錄（2）--------女生的威力

上三年級(jí)了，同學(xué)呢，還是老同學(xué)。不過(guò)大家都成熟了不少，尤其是趙鑫晨，她的性子變得火辣辣的，很兇。媽媽說(shuō)她這樣的性格不好。但她就是改不過(guò)來(lái)了。當(dāng)然，她也就得自己性格太火了，要改改，所以每次發(fā)脾氣之前，她都會(huì)想好，該不該發(fā)脾氣。當(dāng)然，如果克制不住的時(shí)候，就只能身不由己嘍！

一天上午，老師讓她們自由活動(dòng)，她開(kāi)始編繩子，一不小心，繩子就落到了地上，她剛想拿，沒(méi)想到被一個(gè)人給踩住了，她說(shuō)：“把腳拿開(kāi)?！蹦侨似f(shuō)：“懶得拿?！壁w鑫晨想大發(fā)雷霆，但忍住了。說(shuō)：“你踩到我的繩子了，死大頭雞?！保ㄟ@個(gè)人真名叫陳天涵，外號(hào)叫大頭雞。）陳天涵白了她一眼，還是沒(méi)把腳拿開(kāi)。

篇5

記者出身的柴靜，巧妙地用最尋常人物的生活細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)真實(shí)，并從中再現(xiàn)了自己對(duì)事物感悟力量、自身成長(zhǎng)力量的變化。我們也可以發(fā)現(xiàn)，她并不是高高在上、俯視蒼生，也不是激揚(yáng)文字、指點(diǎn)江山、語(yǔ)言波瀾壯闊，而是在這些大的社會(huì)環(huán)境大事件中，抽絲剝繭、細(xì)致入微地描述一些最普通最尋常的人物的生活場(chǎng)景，將社會(huì)時(shí)代的大幕，巧妙掀開(kāi)一角。書中，那一個(gè)個(gè)鮮活的人，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，一幅幅萬(wàn)千的景象，柴靜都娓娓道來(lái)，猶如緩緩流淌的涓涓細(xì)流，靜氣而平穩(wěn)，讓人只想沉浸其中。

柴靜是誠(chéng)實(shí)的，書里第一部分《別當(dāng)了主持人就不是人了》里，她寫了自己做節(jié)目《時(shí)空連線》的失?。骸暗谝黄诠?jié)目就是慘敗，是關(guān)于剖腹產(chǎn)的話題”。事實(shí)證明：當(dāng)一個(gè)人能袒露弱點(diǎn)的時(shí)候，也更容易被人理解，一步步走向成熟與成功。

《看見(jiàn)》一書，在某種程度上，可看作中國(guó)社會(huì)十年變遷的備忘錄。書中她所記錄的、淹沒(méi)在宏大敘事中的動(dòng)人細(xì)節(jié)，是她個(gè)人的生活，也是你和我的生活，更是時(shí)展與進(jìn)步的極好注腳。

新書架

《從新手到研究型教師

――我的專業(yè)成長(zhǎng)手記》

劉波 著

寧波出版社2013年修訂版

本書展示了一名研究型教師的成長(zhǎng)心路歷程：立足實(shí)踐、反思得失、博覽書刊、關(guān)注熱點(diǎn)、善用網(wǎng)絡(luò)、勤于寫作。作者不僅僅是呈現(xiàn)多年的研究成果，更是在講述成果背后為什么這樣研究，以及怎么研究的故事與思考。

《創(chuàng)造力、教育和社會(huì)發(fā)展譯叢：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力》

〔美〕巴格托，〔美〕考夫曼主編，

陳菲，周曄晗，李嫻 譯

篇6

問(wèn)題出在哪里呢？為什么明明各不相同的材料，寫來(lái)寫去卻總是那幾句話呢？原因很簡(jiǎn)單，那就是，我們始終不明白：作文就是生活，素材的累積就是生命記憶的綿延，材料的分析就是生命與生活的認(rèn)識(shí)與理解，筆墨的流淌就是情感與思想的激蕩。一個(gè)真正嚴(yán)肅生活著的人，一個(gè)深刻理解生命的人，根本就沒(méi)有什么積累素材、分析材料這種說(shuō)法，他提筆就寫，他的喜怒哀樂(lè)，他的思考憂慮，他的性情氣質(zhì)……盡在筆底奔流，這樣的文字是有靈魂、有生命的文字，因?yàn)樗緛?lái)寫的就是生活與生命。而我們的學(xué)生何曾有過(guò)對(duì)生命與生活的深刻認(rèn)識(shí)呢？又何曾真正明確地為自己生活過(guò)呢？可憐他們過(guò)著別人為他們安排好的生活，根本就不知道什么是自己想要的生活，對(duì)生命的理解別說(shuō)是深刻，就是正常亦不可得，又怎么可能指望他們寫出真正的生命文字呢？

我們的學(xué)生從小就過(guò)著一種意識(shí)形態(tài)化的生活，對(duì)生命的認(rèn)識(shí)完全被愛(ài)國(guó)主義、民族主義、道德至上主義等意識(shí)形態(tài)所左右，導(dǎo)致思維單一，再加上家庭和學(xué)校教育對(duì)他們的個(gè)體生命完全施行一種集中營(yíng)式的管理，他們與復(fù)雜變幻的外部世界是脫節(jié)的，所以根本無(wú)法從那個(gè)外部世界里感受到自己所受的教育，這是一種非生活、非生命的教育。

所以，要想真正寫出好的文字，首先就得有對(duì)生命與生活的正常認(rèn)識(shí)，再次得有基于這種正常認(rèn)識(shí)的對(duì)自己生命狀態(tài)的價(jià)值判斷與剖析，另外，還有對(duì)自己平時(shí)所寫作文材料的基于生命熱度的反思。

中學(xué)生的寫作素材一般是給定的，即使不給定，無(wú)論寫什么題目，教師總是對(duì)主題予以道德化引導(dǎo)，所以是一回事。也就是說(shuō)，中學(xué)生的作文基本上是寫道德八股文，無(wú)論是寫什么道德價(jià)值，最后都會(huì)得出一個(gè)結(jié)論：這種道德價(jià)值無(wú)所不能，能成全人，成全國(guó)家，成全民族。今天寫心靈的選擇，要選擇誠(chéng)信，誠(chéng)信能解決一切問(wèn)題，舉幾個(gè)正面的例子，再舉幾個(gè)反面的例子，正反一對(duì)照，誠(chéng)信就是好，比智慧、財(cái)富、能力等等都要好，沒(méi)它不行，沒(méi)別的沒(méi)關(guān)系；明天寫淡泊，也是這樣一個(gè)寫法；后天寫責(zé)任，自然還得這么寫，其實(shí)換個(gè)詞就行了。這樣寫來(lái)寫去，能不老是那么幾句國(guó)人都知道的正確的廢話嗎？這是多么荒唐??！這是寫作文嗎？這是作賤生命。長(zhǎng)期這樣寫，學(xué)生還能有真正的道德感嗎？他們不成為道德虛無(wú)主義才是怪事。長(zhǎng)期這樣寫，學(xué)生還能有正常的、深層次的思維能力嗎？他們的思維不平面化而成為思想，那才是怪事。長(zhǎng)期這樣寫，他們還能有基本的情感感受與傾訴能力嗎？他們不粗野遲鈍，成為空心人，那才是怪事。

我想，學(xué)生要想寫出真正的文章，就得認(rèn)識(shí)生命與生活。其實(shí)，認(rèn)識(shí)生命與生活并不難，尊重常識(shí)就行。關(guān)鍵是我們被長(zhǎng)期的高蹈的意識(shí)形態(tài)教育弄得不懂常識(shí)了。什么是常識(shí)，常識(shí)就是關(guān)于生命的最基本的正常認(rèn)識(shí)。人渴了要喝水，餓了要吃飯，冷了要加衣，臟了要洗澡，要有住房，要受教育，要說(shuō)話……所有這一切都是自然而然的，是自然法則，是天賦人權(quán)，人要爭(zhēng)取、捍衛(wèi)、發(fā)展，這就是基本的生活。從這里我們可以看出來(lái)，物質(zhì)很重要，絕不是光有誠(chéng)信之類的精神或道德糖衣就行了的。有時(shí)候，精神一個(gè)錢不值，而一個(gè)錢可能就能救我們的命。從這里更可以看出來(lái)，所謂尊重生命，就是尊重人的吃飯權(quán)、住房權(quán)、就業(yè)權(quán)、受教育權(quán)、言論自由權(quán)等。說(shuō)到底，所謂常識(shí)其實(shí)就是關(guān)于生命權(quán)利的理解與認(rèn)識(shí)，這些認(rèn)識(shí)是一個(gè)系統(tǒng)，分為幾個(gè)層次，最基本的層次，就是上面所說(shuō)的生命的基本權(quán)利。但是這些權(quán)利我們經(jīng)常會(huì)失去，所以還要有另外的權(quán)利作保證。什么權(quán)利呢？言論自由權(quán)、參政議政權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督罷免權(quán)。這些關(guān)于生命權(quán)利的常識(shí)，起源于一個(gè)更為基本的常識(shí)性思想：人活著，其實(shí)就是一個(gè)權(quán)利有無(wú)與多少的問(wèn)題。那么，法律高于一切，就當(dāng)成為每個(gè)公民深刻認(rèn)同的常識(shí)公理。當(dāng)然，法律高于一切，并不意味著就能管住天生趨于腐敗的權(quán)力，法律高于一切必須首先確保一切公民權(quán)，也就是上述一切關(guān)于生命權(quán)利的常識(shí)要成為法律認(rèn)定的公理，其次，還要有限制權(quán)力的制度安排。從這里我們可以看出來(lái)，道德雖然重要，但并不能解決生命的根本問(wèn)題，能夠解決的，是法律。

總之，常識(shí)是無(wú)比豐富的，有關(guān)于生命基本權(quán)利的，是所有常識(shí)的基石；有關(guān)于生命與政府權(quán)力關(guān)系的，是所有常識(shí)的內(nèi)核；有關(guān)于制度設(shè)計(jì)的，把權(quán)力關(guān)進(jìn)法律與制度的籠子，這是人類思想史文明史上最偉大的發(fā)明，使人的生命尊嚴(yán)有了永久的力量性保證，使人的生命倫理不斷趨向更為合理的存在；有關(guān)于法律與道德關(guān)系的，這些思考使人類關(guān)于生命的認(rèn)識(shí)更加豐富、深入，使人類的生命倫理日益周密精細(xì)……一言以蔽之，只有把握這些常識(shí)，人類才能趨于合理的生活。關(guān)于生命基本權(quán)利的常識(shí)在思想層面的把握總是邏輯地導(dǎo)向其他常識(shí)在思維層面的生成，而思維層面的常識(shí)生成又會(huì)邏輯地導(dǎo)致其在制度與法律層面的物質(zhì)化力量的生成，也就意味著一種人性化的、合理的生命倫理的生成。這就是說(shuō)，所有這些常識(shí)真正地支配了我們的生命倫理，那么，我們就有福了。

所以，這些基本的生命常識(shí)必須要成為我們的生命倫理。說(shuō)穿了，要想真正地好好活著，就必須是一個(gè)擁有一切正常生命權(quán)利的公民。只有公民才能有人的正常生命形態(tài)與生活方式，才能有正常的思維能力與思維方式。我們把個(gè)體生命對(duì)生命的正常認(rèn)識(shí)稱為人的理性能力，人擁有了理性能力，就明白人的權(quán)利是生命的內(nèi)核，沒(méi)有了這些權(quán)利，生命就是一具空殼。當(dāng)然，人的理性能力不是天生的，他來(lái)自于教育，所以，人性化的教育、尊重生命常識(shí)的教育是人的理性能力成長(zhǎng)完善的保證。人若在人性化的教育下有了理性能力，能夠明確并守衛(wèi)自己的神圣權(quán)利，才能明白，只有在一切權(quán)利都有法律保障的社會(huì)，道德才具有強(qiáng)大的倫理力量，否則，道德會(huì)變成偽道德，甚至非道德。只有這樣才會(huì)明白，一個(gè)人活著，其實(shí)是一種自我成全，并在自我成全的基礎(chǔ)上成全他人與社會(huì)。

如果所有的常識(shí)真的深入我們的骨髓，成為我們的生命倫理，我們將順理成章地發(fā)現(xiàn)，他人的存在正是對(duì)我們生命倫理合理與否的最好檢驗(yàn)。因?yàn)槲覀冏陨淼纳鼈惱砼c他人的生命倫理，或者說(shuō)，我們自身對(duì)常識(shí)的認(rèn)識(shí)、踐行、守衛(wèi)形成了我們的生命形態(tài)與生活方式，這種生命形態(tài)與生活方式與他人的生命形態(tài)與生活方式互為鏡像，將使我們更為深入地理解認(rèn)識(shí)生命常識(shí)，促進(jìn)我們進(jìn)一步完善自己的生命與生活。事實(shí)上，我們的寫作素材其實(shí)就是他人的生命與生活，是他人生命倫理的文字載體，我們對(duì)這些材料的理解認(rèn)識(shí)與分析判斷其實(shí)就是基于我們所持守的生命常識(shí)對(duì)他人生命與生活的觀照與審視，這種觀照與審視本身就是我們的生命經(jīng)驗(yàn)與他人生命經(jīng)驗(yàn)的交流互滲，是不同生命倫理的碰撞融合。觀照與審視他人，也就是觀照與審視我們自己，我們將因此而豐富對(duì)生命的認(rèn)識(shí)。

篇7

糖精是什么？

我小時(shí)候只知道，那一粒粒細(xì)小的白色透明的晶體，有著神奇的功效，放一粒進(jìn)一碗水里，那寡淡無(wú)味的白水，竟然有了迷人的甜味！

長(zhǎng)大后才知道，糖精是最古老的甜味素，19世紀(jì)后期被美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，很快成為工業(yè)和消費(fèi)者的寵兒。

我小的時(shí)候，不僅是魚米之鄉(xiāng)的故鄉(xiāng)，整個(gè)中國(guó)都處在一個(gè)物質(zhì)極端匱乏的年代。一個(gè)普通家庭的生活中，不要說(shuō)白糖、黃糖極其稀缺，就連糖精的使用，也都控制得極為嚴(yán)格。

因?yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn)，我已經(jīng)記不起糖精的購(gòu)買是否要憑票了。但在我的記憶之中，我知道喝水放糖精，其實(shí)都是大人的一種恩典。

我記得，家里的糖精是放在一個(gè)小玻璃瓶里，用牛皮紙當(dāng)做瓶塞，塞緊了放在竹櫥里――竹櫥通常架在灶間的水缸之上，還用竹銷插著――小孩墊了矮凳也夠不著，不怕孩子們偷食。

小時(shí)候生活困苦，常常嘴里都淡出鳥(niǎo)來(lái)――不是鹽不夠，粗鹽有，但也得花錢買，現(xiàn)金可是農(nóng)村最難弄到的東西，沒(méi)有糖，生活的滋味遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?；蛟S，我們?nèi)说幕蚶?，有著?duì)甜味的天然追求。但那個(gè)時(shí)候沒(méi)有碳水飲料，糖也金貴，瓜果冰棍都有很強(qiáng)的季節(jié)性，要滿足對(duì)甜滋滋生活的追求，咋辦？

只有一種，在水里加點(diǎn)糖精。

但是，糖精也不是隨便能加的。

通常，只有表現(xiàn)很乖的時(shí)候，祖母才在給我們兄弟仨的三碗涼水里，各放上一粒糖精。一粒糖精，一碗涼水就有了迷人的甜味。

當(dāng)然，當(dāng)祖母“捻鮮捻鮮”（方言，意為小心謹(jǐn)慎地捻出一小塊來(lái)）放下那一粒白色晶體的時(shí)候，我們哥仨都是眼巴巴地望著，盼著祖母能夠大方些，每一只碗里再多放一些――但，那幾乎是不可能的。

深秋的晚上，全家人在煤油燈下圍坐的時(shí)候，女人們?cè)诩{鞋打毛衣，小孩們或無(wú)聊地翻著書、或撒著嬌的時(shí)候，偶爾，祖父或父親特別高興的時(shí)候，就會(huì)叫祖母或母親姑姑，去給我們一人倒一碗糖水，安靜立即被打破了，這時(shí)小孩最愿意跟在大人后面往灶間跑了。

冬天，爆米花的來(lái)了，好不容易求得大人爆一碗米，但還是渴望大人能給幾粒糖精――加了糖精的爆米花，吃起來(lái)甜在心里啊。

但大人通常不允。想想也是，一碗米能煮好多飯熬好多粥呢，爆了米花，還要糖精，簡(jiǎn)直太浪費(fèi)了。

冬天晚上吃爆米花時(shí)，有一種吃法，便是抓一把爆米花放在碗里，加上溫水，泡著吃，別有滋味。若能加一粒糖精，這碗溫水泡爆米花，在那寒冷的冬夜，簡(jiǎn)直算是美味到了無(wú)語(yǔ)。

所以，大人小孩都愿意用水泡爆米花，這個(gè)時(shí)候，大人會(huì)愿意加糖精的。

那個(gè)年代，生活雖然困苦，但故鄉(xiāng)畢竟是物華天寶之地，所產(chǎn)甚豐。偶爾的調(diào)劑，就像是為乏味的艱苦生活加了點(diǎn)糖精，給自己的生活制造些甜蜜的味道。無(wú)論是在喝水的碗里還是在爆米花里加糖精，都屬于這樣的自我調(diào)劑。

偶爾，嚴(yán)格控制的生活也會(huì)有躍出軌道的時(shí)候。

記得某一年一天晚上，竹櫥門沒(méi)插好，貓過(guò)折騰，把糖精瓶打翻掉在水缸沿上，瓶子碎了，瓶里的糖精一大半掉落在水缸里，半缸井水一下子變成了甜水！

大人們痛罵貓折騰的時(shí)候，倒是讓我們痛快地喝了個(gè)水飽，不過(guò)，水缸里養(yǎng)著幾尾小鯽魚，下面的水比較渾濁，也不能都喝了。

還有一種，也有給生活加點(diǎn)糖精的感覺(jué)。

故鄉(xiāng)過(guò)去也盛產(chǎn)大豆黃豆南瓜子和葵花子，收成以后，炒蠶豆炒黃豆炒瓜子，這些通常都是秋冬時(shí)的零食，尤其是有佳客來(lái)時(shí)，更是招待客人的必備。

炒這些東西，通常有兩種，一種是清炒，求豆和瓜子本味，最是簡(jiǎn)單。一種是要甜味的，那是待客的佳品，也是犒賞小孩的。我們自然最喜歡第二種了。

通常，無(wú)論大豆蠶豆南瓜子葵花子西瓜子，大人在灶臺(tái)上翻炒時(shí)，我們都愿意趴在灶臺(tái)邊，看著豆子瓜子在鍋鏟下翻滾，快熟的時(shí)候，大人會(huì)盛半碗涼水，放上幾粒糖精，融化之后，倒進(jìn)炒鍋里，快速翻炒，滋里聲中，原本只有本味的豆子瓜子，外殼都平添了一份甜滋滋的味道。

不僅小孩，大人也喜歡，甜豆甜瓜子越吃越喜歡。

人人都愛(ài)甜滋味。那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，糖精給了我們生活中不可或缺的甜味。

后來(lái)我想，在炒貨大行其道的時(shí)候，炒貨大多是甜的緣故，與我們的口味有關(guān)，也與我們太缺甜味有關(guān)吧。

分田之后，故鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)繁榮起來(lái)了，白糖黃糖都很多了，更不用說(shuō)糖精了。后來(lái)傳說(shuō)糖精不健康，吃糖精也就更少了。

篇8

一、尋找的寓言：婚姻的解體與重組

尋找，是文學(xué)永恒的母題。真實(shí)的生活、幸福的渴望、情感的追求是任何時(shí)代人們的共同經(jīng)歷。每一個(gè)人在感情這條路上都會(huì)尋尋覓覓，且都有追求和選擇幸福的權(quán)利，這就是《生活啟示錄》想著重表現(xiàn)的。所有有關(guān)尋找的敘事其內(nèi)在的核心和主旨無(wú)一不是在尋找自我，只不過(guò)這種帶有寓意式的尋找必然成為個(gè)體自我實(shí)現(xiàn)的艱難路途，需要借用一定的外部因素來(lái)達(dá)到自我的一種體悟和升華?！渡顔⑹句洝诽幪幙梢?jiàn)大家尋覓的身影：于小強(qiáng)與劉光耀、劉光耀與蘭馨、于小強(qiáng)與鮑家明、鮑家明與楊嘟嘟、芳芳與小胖，在婚姻的解體與重組中、在彼此的分分合合中充滿著尋找式的寓言，對(duì)自我內(nèi)心的追尋、對(duì)幸?；橐龅膶ふ?，對(duì)夢(mèng)想的追求，在這個(gè)尋找的過(guò)程中逐漸領(lǐng)悟到婚姻的本質(zhì)以及人生的意義。于小強(qiáng)與劉光耀的婚姻是處于圍城里人們生活狀態(tài)的一種很真實(shí)的體現(xiàn)。伴隨著婚姻而來(lái)的不僅是愛(ài)情的幸福和甜蜜，更多的是生活的平淡、瑣碎以及莫名的虛無(wú)。因?yàn)閭€(gè)體主觀的判斷、想象和欲求與客觀世界相差甚遠(yuǎn)，個(gè)體既不能完全體悟婚姻中的理解與包容，又不能將自己放逐于社會(huì)秩序之外，構(gòu)成夫妻雙方的焦慮。于小強(qiáng)7年的全職太太生活，照顧丈夫，孝敬婆婆，圍繞鍋碗瓢盆，事無(wú)巨細(xì)地履行著作為一個(gè)妻子、一個(gè)兒媳的義務(wù)，看似幸福美滿的生活其實(shí)暗潮涌動(dòng)，危機(jī)四伏。事業(yè)有成的丈夫和刁蠻任性的婆婆成為于小強(qiáng)生活的全部，生孩子成了她唯一能體現(xiàn)價(jià)值的途徑，猶如籠中的金絲雀，美麗卻不自由。長(zhǎng)時(shí)間的脫離社會(huì)，脫離工作、失去自我使得夫妻之間的無(wú)語(yǔ)和隔閡在所難免，最終以丈夫的出軌收?qǐng)?。遇到鮑家明的于小強(qiáng)，生活有了一個(gè)新的開(kāi)始，我由我自己支配，我對(duì)我自己負(fù)責(zé)，自我意識(shí)逐漸地覺(jué)醒，也在不斷的反思中重新找回了自我，有鳳凰涅，浴火重生之勢(shì)。人到中年，對(duì)人生，學(xué)會(huì)了從容和淡定，對(duì)感情，學(xué)會(huì)了隨緣和惜緣。感情雖不如年輕時(shí)期的你儂我儂，卻也懂得了遷就、退讓和付出。這或許是時(shí)光給予的最好的饋贈(zèng)。與鮑家明在一起的于小強(qiáng)，依靠自己、堅(jiān)信夢(mèng)想、相信愛(ài)情，或干練、或嫵媚、或純真，由內(nèi)而外散發(fā)著一種自信之美。生活艱辛卻充滿快樂(lè)，愛(ài)得堅(jiān)定而灑脫。于小強(qiáng)對(duì)鮑家明之所以能愛(ài)得灑脫，并不是因?yàn)閻?ài)得不夠深，反而只因?yàn)橛凶銐虻膼?ài)的底氣，有真實(shí)的自我。以平和的心態(tài)正視他們之間的關(guān)系，她從不怕沒(méi)有他，因而無(wú)法失去他。她與鮑家明的愛(ài)情與婚姻，因?yàn)槠降人约兇?，因?yàn)橛行判乃詮牟唤^望，從來(lái)不至于窮途，也許歡愛(ài)一時(shí)，也許相愛(ài)一世，這是一種面對(duì)命運(yùn)和愛(ài)情敢于把握機(jī)遇的勇氣和智慧，也是對(duì)自己、對(duì)人生的一種豁達(dá)，同時(shí)也是對(duì)愛(ài)這個(gè)永恒主題的完美闡釋。不茍且于將就的婚姻，既然與劉光耀的婚姻走到了盡頭，就不再糾纏，各自安好，有為自己的選擇負(fù)責(zé)的勇氣和魄力，有為自己的選擇承擔(dān)后果的能力，無(wú)論經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，還是情感獨(dú)立。這種恰如其分的把握，確定了本劇情感的核心，是對(duì)愛(ài)情本質(zhì)的一種宣揚(yáng)，愛(ài)情不存在身份的高低、出身的貴賤，無(wú)關(guān)乎金錢、年齡，只是純粹的精神需求。鮑家明通過(guò)與楊嘟嘟、于小強(qiáng)的情感周折，在對(duì)真愛(ài)的尋找中實(shí)現(xiàn)了自我的成長(zhǎng)，從稚嫩走向成熟，完成從男孩到男人的一種蛻變。楊嘟嘟，使他曉得了愛(ài)情的轟轟烈烈，明白了愛(ài)情在物質(zhì)面前的卑微。于小強(qiáng)，讓他明白了生活的本質(zhì)，了解了盡孝的含義，知曉了婚姻的責(zé)任。鮑家明的愛(ài)情轉(zhuǎn)折折射出了編劇王麗萍對(duì)樸素、務(wù)實(shí)等傳統(tǒng)價(jià)值觀的一種回歸。嘟嘟和鮑家明是新一代人愛(ài)情觀的展現(xiàn)，反映出這一代人面對(duì)愛(ài)情和婚姻的茫然和困惑，愛(ài)情與面包的艱難抉擇。

二、意識(shí)形態(tài)的闡釋：潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

篇9

很多中老年朋友都有這樣的“小本”,未必天天寫,但持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。不只是心情日記,內(nèi)容還涉及賬本、家庭生活備忘錄、旅行資料匯集等等。

不管寫什么,都是一種認(rèn)真對(duì)待生活的態(tài)度,一筆一畫間透露著對(duì)生活的熱愛(ài)。

“小本”類型一: 生活檔案

我的“百寶本”

老了,記性差得讓我一籌莫展

人過(guò)五十五,身上的零件漸漸老了,眼花了,耳背了,記憶力更差了。這不,才把老花鏡裝進(jìn)了口袋,轉(zhuǎn)眼就嚷嚷眼鏡丟了;想好了去超市買醬油的,卻偏偏把它給忘了;說(shuō)好了今天去火車站接老婆的,結(jié)果記成了明天。結(jié)果可想而知,不但招來(lái)一頓劈頭蓋臉的埋怨,還落了個(gè)老糊涂的頭銜。唉……

據(jù)一個(gè)醫(yī)生朋友介紹說(shuō),人的大腦是由一億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞或神經(jīng)元組成,而且終生不增加。隨著年齡的增長(zhǎng),腦神經(jīng)細(xì)胞以每十年約5%的速度減少,于是失憶的癥狀也就會(huì)逐漸明顯起來(lái)。朋友的一番話讓我震動(dòng)很大,我不禁憂心忡忡起來(lái)。

證件、發(fā)票、保修卡、圖書清單、親友生日……都上了小本

一日,上網(wǎng)沖浪,無(wú)意間看到了杜威十進(jìn)圖書分類法。我是一個(gè)從業(yè)三十多年的圖書編輯,職業(yè)的敏感讓我嗅出了這分類法對(duì)幫助我減輕失憶很有用。中國(guó)有俗語(yǔ)云:“好記性不如爛筆頭。”于是,我決心用小本本將家里的什物進(jìn)行分類記錄管理。

我明白,先期的歸類是必須要做的。而且一定要以先難后易為原則,即先做難的。何謂難?簡(jiǎn)單地說(shuō),就是這一輩子少不了它,又可能只會(huì)使用一兩次的東西,如結(jié)婚證。除了離婚用它,為孩子辦親屬關(guān)系公證用它,有幸動(dòng)遷房子用它外,很少去碰。這些東西很容易找不著,就需要先歸類整理。諸如此類還有畢業(yè)證、學(xué)位證、職稱證、崗位資格證、房產(chǎn)證、獨(dú)生子女證、戶口簿、護(hù)照等。我到超市買回一個(gè)大塑料箱,將它們一古腦兒地放進(jìn)去,然后進(jìn)行編號(hào),再記在小本本里。

次難的也不少,如電視機(jī)、錄音機(jī)、DVD播放機(jī)、打印機(jī)、手機(jī)、電腦、空調(diào)、冰箱等家電的發(fā)票、保修卡是最容易忘了的。這些平時(shí)用不著的單據(jù),一旦要修理家電,一時(shí)半會(huì)兒又找不到,非讓你急死不可。所以,也得弄個(gè)箱子放,然后按編號(hào)寫進(jìn)小本本里。

再難的東西也很多,尤其是對(duì)讀書人來(lái)說(shuō)是重中之重,這就是把不常用但偶爾需要查閱的圖書進(jìn)行歸類登記。這工程很大很復(fù)雜,好在有杜威十進(jìn)圖書分類法的指導(dǎo),只要有耐心,螞蟻啃骨頭,也是能做到的。

當(dāng)然,家里最重要的是存折和卡類的登記。這活兒我沒(méi)法攬,也輪不上我做。因?yàn)?上海的太太在經(jīng)濟(jì)上大都是獨(dú)攬的,所以都由她去做。

在小本本里,最讓我心儀的是親朋和好友的生日登記。因?yàn)槲液苤厍橹亓x,每每翻到一個(gè)親朋好友的生日,便發(fā)條短信,予以祝賀。即便他或她是在天涯海角,都能在幾秒鐘內(nèi)收到我真誠(chéng)的文字。數(shù)字化的神奇功能把人與人之間的距離微縮成咫尺了,讓人與人的親情友情交融更頻繁了。

小本和電腦結(jié)合,生活有序樂(lè)無(wú)憂

日積月久,持之以恒,小本本已經(jīng)記滿了,于是,再把它們輸入電腦里。這樣,小本本與電腦結(jié)合,就更萬(wàn)無(wú)一失了。而且電腦更方便,操作起來(lái)很便捷。只要打開(kāi)Microsoft Office Word,點(diǎn)“編輯”,再點(diǎn)“替換”,在“查找內(nèi)容”欄里輸入你要尋找的東西名字,然后點(diǎn)“查找下一處”,便能輕松知道自己要尋找的東西在幾號(hào)箱子里,或在什么櫥柜里,或在第幾個(gè)抽屜里。

需要提醒的是,現(xiàn)在的木馬病毒很猖獗,它會(huì)變著法兒偷盜你電腦里的東西,所以,我每次輸入完畢后,就用U盤剪切復(fù)制,并用“瑞星卡卡上網(wǎng)助手”進(jìn)行電腦使用痕跡清理,不讓木馬病毒有隙可鉆。好在有小本本備份,就可高枕無(wú)憂了。

更讓我感到欣喜的是,我從網(wǎng)上看到專家說(shuō),研究顯示,手與大腦關(guān)系密切,中老年人多活動(dòng)手指或刺激手掌,有利于延緩大腦衰老。因?yàn)?手指觸覺(jué)神經(jīng)和大腦直接聯(lián)系,手指活動(dòng)可刺激中樞神經(jīng)系統(tǒng),有利于加強(qiáng)人大腦皮質(zhì)區(qū)域的管理功能。所以,多動(dòng)手,勤動(dòng)腦,記小本,整理家庭生活檔案,不僅能讓生活井井有條,還能鍛煉大腦,延緩大腦衰老,有助于預(yù)防或減少老年性癡呆的發(fā)生。

“小本”類型二: 日記

日記30年

2010年元旦我將翻開(kāi)第31本日記,不經(jīng)意間我已寫了整整30年的日記,對(duì)年逾花甲的我來(lái)說(shuō)可是半世人生啊!我們這代人年輕時(shí)寫日記很流行,有勵(lì)志的,也有抒小資情調(diào)的,《雷鋒日記》的發(fā)表更是引領(lǐng)日記大潮。不過(guò)年輕人大多3分鐘熱度,開(kāi)寫時(shí)熱情高漲,時(shí)隔不久往往偃旗息鼓。當(dāng)然,我做學(xué)生時(shí)也有過(guò)幾次心血來(lái)潮和半途而廢。

寫日記源于漂亮的日記本

說(shuō)來(lái)也可笑,30年的日記竟是源于一冊(cè)漂亮的日記本。1979年香港的大姨來(lái)上海,禮物中有一冊(cè)軟皮日記本,明黃色封面配以金邊,富麗堂皇。內(nèi)芯紙張又白又滑,還將1980年的每天都安排了頁(yè)面,后面還有很多有用的附錄,令我愛(ài)不釋手。這種冊(cè)子現(xiàn)在已經(jīng)司空見(jiàn)慣,但那時(shí)結(jié)束不久,市面上的簿冊(cè)式樣單調(diào)、紙質(zhì)差,哪見(jiàn)過(guò)如此精品。

當(dāng)時(shí)人們對(duì)香港來(lái)的東西趨之若鶩:“盲公鏡”上的商標(biāo)舍不得撕;手提錄音機(jī)招搖過(guò)市;捋袖高高以顯擺塑料手表。我也趕時(shí)髦,把本子拿去給同事們開(kāi)眼。有了本子總要用,想了很多方案,最后決定回歸日記的原始作用:以日記來(lái)迎接即將到來(lái)的80年代!首篇日記的字非常工整,字?jǐn)?shù)也很多,記了與妻子女兒去岳父家過(guò)節(jié)的情況。我是岳父家的座上賓,岳父知識(shí)淵博喜與我交談,妻子的三個(gè)姐夫都是上世紀(jì)50年代名牌大學(xué)理工科的高材生,往往他們?cè)趶N房準(zhǔn)備吃的,我陪岳父高談闊論。這天談資是飲冰室主人,我倍覺(jué)汗顏,自己還沒(méi)讀過(guò)梁任公文集,只能支吾應(yīng)對(duì)。首篇日記自省:多學(xué)習(xí)多讀書!

寫日記是件苦差事

那時(shí)電視沒(méi)普及,晚餐后孩子睡覺(jué)了,便是我讀書寫字的時(shí)間,妻子在燈下做女紅,很是溫馨。前幾個(gè)月寫得較認(rèn)真,事無(wú)巨細(xì)能寫個(gè)子丑寅卯,后來(lái)就有點(diǎn)簡(jiǎn)單了,第一年的日記勉強(qiáng)寫完,自己也覺(jué)得差強(qiáng)人意。

到年底大姨又寄來(lái)了更好看的日記本。我就像周立波調(diào)侃的那樣麻將停在杠頭上――下不來(lái)了,只能繼續(xù)寫!每日以記事為主,偶爾也寫自己的心情以及對(duì)事物的看法。后來(lái)漸漸忙了,1981年我提干,兩年后當(dāng)科長(zhǎng)。離崗考大學(xué)幾無(wú)可能,為了卻心愿,選擇了當(dāng)時(shí)最難的華東師范大學(xué)中文自學(xué)考試,結(jié)果這幾年工作、學(xué)習(xí)、家庭忙成一鍋粥。好在妻子賢惠,全力支持,使我勉強(qiáng)應(yīng)付。時(shí)間不夠用,日記便成了累贅,多次中斷,想想又舍不得,往往中斷幾天后又集中補(bǔ)上?，F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)再看,那幾年的日記內(nèi)容最簡(jiǎn)單,字也最潦草。

日記更是生活的升華

隨著時(shí)間的推移、工作的穩(wěn)定,記日記逐漸成了生活的一部分。它就像一位默默無(wú)聲的朋友,聽(tīng)你傾訴,還你真實(shí),送你回味。翻看往昔的日記本,記載如下――1984年5月6日:“玩積木的女兒突然開(kāi)口背出詩(shī)經(jīng):采薇采薇,薇亦作止。曰歸曰歸,歲亦莫止。令我大吃一驚。我天天搖頭晃腦背課文,還前背后忘記,聽(tīng)得孩子也背出來(lái)了。”1995年10月16日:“因要接待佐藤,手提皮包西裝革履出門,在菜場(chǎng)口見(jiàn)對(duì)面弄堂破衣?tīng)€衫的阿瘸倒在路中無(wú)人攙扶。阿瘸與我年齡相仿,多年來(lái)靠手扶童車挪步,且嘴歪不能語(yǔ),據(jù)說(shuō)腦子還清醒。我快走幾步放下包用力將他扶起,只見(jiàn)他蠕動(dòng)著嘴望著我,我讀懂了他的感激。早晨的小善事令我整天心情大好。勿以善小而不為,勿以惡小而為之?！?/p>

長(zhǎng)達(dá)30年的日記成了最好的索引。家人、朋友、同事要和我回憶某個(gè)日子,我提供的必是最準(zhǔn)確的版本。最有味道的是日記回看,早已忘得一干二凈的事在這個(gè)忠實(shí)可靠的內(nèi)存里給你留著呢。上兩個(gè)片段就是為寫這篇文字而翻找出來(lái)的,使我的心緒一下子回到了當(dāng)年,耳邊仿佛又聽(tīng)到了女兒稚嫩的聲音,又感覺(jué)了一回從善的好心情。

設(shè)想到七老八十行動(dòng)不便時(shí),再回望四五十年前的往事,又是何等的愜意!

“小本”類型三: 賬本

賬本記錄生活巨變

AA制賬本,讓我們夫妻感情越發(fā)深厚

我家最早的賬本是從1978年開(kāi)始記的,后來(lái)不小心丟了,我們老兩口心疼了好多天。現(xiàn)存最早的賬本是1983年開(kāi)始記的。記賬也是出于無(wú)奈,當(dāng)時(shí)太困難了,總是入不敷出,為了控制開(kāi)銷,咱倆就每天把花銷的賬目都記上,看看哪些是可以省下來(lái)的。

我們還有一大獨(dú)創(chuàng),那時(shí)我們就開(kāi)始實(shí)行AA制,記賬也是AA制。因?yàn)槲覀儌z每個(gè)月的工資只有40塊錢,又有各自的應(yīng)酬、花銷,一旦到月底入不敷出時(shí),就會(huì)埋怨對(duì)方花多了。為減少兩個(gè)人的紛爭(zhēng),就想出了這么個(gè)辦法。

但是我們倆也并不完全分得那么清楚,當(dāng)對(duì)方開(kāi)銷不夠的時(shí)候,也會(huì)相互“支援”一下。我們倆每個(gè)月還會(huì)從結(jié)余里拿出一部分作為“小金庫(kù)”,兩人再把“小金庫(kù)”里的錢平分,各自花各自的。查看記錄,從最初的“分10元”,到現(xiàn)在的“分2246.7元”,AA制堅(jiān)持了三十多年。AA制不但沒(méi)有傷害兩口子的感情,反而減少了不少的矛盾,讓我們的感情更好了。

一萬(wàn)多天的開(kāi)銷記錄,真實(shí)反映了生活的改善

這厚厚的四大本賬本,每頁(yè)紙都清晰地記錄著每天購(gòu)買的東西、花費(fèi)的錢數(shù)、每天的結(jié)余,其中財(cái)政赤字用紅筆醒目地標(biāo)了出來(lái)。最早的是1983年12月25日的賬目,記錄著“豆腐0.66元、面包0.14元、豆芽0.3元、支出1.10元、結(jié)余46.22元?！弊罱囊淮问?009年9月13日的賬目,“雞蛋10元、饅頭5元、豆腐干2元、掛面6元、熏魚6.8元、海帶絲5.4元、醬菜2.7元、豆?jié){1元、春秋褲8元、支出46.9元、結(jié)余3448.1元?！币蝗f(wàn)多天,一天不落地全在上面。

其中,1988年12月的賬本上還記錄了這么一項(xiàng):“旅游0.5元”。五角錢也能旅游?可在當(dāng)時(shí)實(shí)實(shí)在在發(fā)生過(guò)。我們倆都非常喜歡旅游,但這屬于“不合理消費(fèi)”,應(yīng)當(dāng)被砍掉的。實(shí)在憋得難受,我們就騎著自行車到郊區(qū)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),還自己帶著飯,這5毛錢實(shí)際上只是交納的看自行車費(fèi)而已。

篇10

今天參加了初四的畢業(yè)典禮，雖然摻雜了些許做作，但我確實(shí)被感動(dòng)了。也許，我們相處的時(shí)間將不足兩個(gè)周了，分別時(shí)的寒暄，又近乎有些虛假?，F(xiàn)在我來(lái)盤點(diǎn)我生命的前十六年。童年：星星點(diǎn)點(diǎn)、零零碎碎的記憶：記得與哥哥姐姐在街上亂跑，記得與哥哥舞槍弄棒瘋玩鬧，記得姐姐掏錢給我買麻辣串，記得奶奶在地上寫的“盤碗勺”，記得坐在爺爺自行車坐上笑，記得爸爸的早出晚歸的辛勞，記得媽媽強(qiáng)聒不舍嘮嘮叨叨。小時(shí)候的自己不是很乖，幼兒園自己經(jīng)常逃學(xué)，不愿將自己束縛在幼兒園的牢籠之中，小時(shí)候的自己似乎很壞，經(jīng)常背后出些餿主意，美麗的童年沒(méi)什么絢麗的記憶，小時(shí)候的自己貌似很笨，醬油、面醬總傻傻分不清，總討來(lái)與媽媽長(zhǎng)時(shí)間的冷戰(zhàn)。童年美好的太少、記得的太少、天真爛漫也太少。小學(xué)：小學(xué)的記憶逐漸填滿大腦的空白，身邊的伙伴多了起來(lái)，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。生命的航程從此揚(yáng)起了風(fēng)帆，寫作上你追我趕，為檔案袋上一顆紅星爭(zhēng)得面紅耳赤，成績(jī)上三足鼎立，為0。5分而絞盡腦汁，賽場(chǎng)上奮力拼搏，為100米而折腰便不在話下，各幫派相互廝殺放學(xué)后秘密據(jù)點(diǎn)。棋逢對(duì)手、牌遇知己。漫長(zhǎng)的小學(xué)五年，因有朋友的陪伴而熠熠生輝。吟誦著伯牙絕弦為知音，我初遇人生的第一個(gè)紅顏知己，還記得上學(xué)路上我們一起仰望藍(lán)天暢想人生的畫卷，還記得下課后我們彼此互開(kāi)玩笑，嗤笑生活的煩惱，還記得步入初中我們共同發(fā)出慨嘆：環(huán)境改變?nèi)说娜蓊?。我們之間產(chǎn)生了許多不可思議的共鳴，盡管他不承認(rèn)，盡管我們以彼此分離，盡管已許久不見(jiàn)，但我仍把他視作知己。小學(xué)五年只有五年級(jí)給我留下了甜美的回憶。感謝老師、感謝同學(xué)、感謝命運(yùn)、感謝知己！初中（上）：路漫漫其修遠(yuǎn)兮！初中生活便顯得如此冗長(zhǎng)：初一、初二在被稱為“軒轅霸氣班”的四班，結(jié)識(shí)了一批新朋友，生活至此開(kāi)始蛻變。懂得了憤怒，于是便被冠上了憤青的稱號(hào)，有人陪我一起吶喊一起慨嘆，遭受了打擊，有人陪我說(shuō)說(shuō)笑笑。那時(shí)候，我用心與每一個(gè)人交往，評(píng)心論道。交了不少朋友，也有不少人愿意與我說(shuō)心里話。我珍存這一份信任，不得不說(shuō)的就是浩、粼、程、岳。

浩、粼為我的初中生活填上了靚麗的一筆，盡管平常與浩相互譏諷、盡管在他們面前我顯得些許吝嗇、盡管與粼不在同一班級(jí)、但我心中永遠(yuǎn)珍存著204的回憶，我想說(shuō)一句“落地為兄弟，何必骨肉親！”程、上了初三有些自戀，我也經(jīng)常挖苦他，慨嘆“與天斗其樂(lè)無(wú)窮、與地斗其樂(lè)無(wú)窮、與程斗其樂(lè)無(wú)窮”但現(xiàn)在我要說(shuō)“與程在一起其樂(lè)無(wú)窮”！岳，長(zhǎng)得太高，顯得有些一覽眾山小，但他總想兄弟一樣幫助我，我們彼此嘲諷，但感情至此不渝。我要說(shuō)“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦岳乎”！

初中（下）：303初中第二次轉(zhuǎn)折，沒(méi)有什么轟轟烈烈，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地，和五匹狼其中四個(gè)曾經(jīng)同學(xué)，以至于初三的生日在歌廳度過(guò)，與人合作寫作，一回未完就停滯不前。初三、我變了、心思很重，不再純真，凡事都處心積慮，不在聽(tīng)話，凡事都很叛逆，不在直率，處處與朋友整天渾渾噩噩不可終日，初三可以說(shuō)是我的交往年，認(rèn)識(shí)了不少朋友，QQ列表人數(shù)增多，增多。甚至不少至今我連照片都不曾見(jiàn)過(guò)，我的族譜也龐大了起來(lái)，不知哪來(lái)了那么多親人，往上能到三代往下也能接三世、許多叫的出名的不認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)的沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，沉默的到熟悉，陌生的到認(rèn)知，不得不提的還是我的第二個(gè)紅顏知己，因?yàn)榕c第一個(gè)人失之交臂，第二個(gè)便有些倍感珍惜，于是就顯得有些“過(guò)度溺愛(ài)”、語(yǔ)言總是異口同聲；思想總是不謀而合；玩笑總是互嘲互諷，我珍存生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以至于他淪落之時(shí)心中默默流淚，初三留下了太多勾心斗角、爾虞我詐，也留下了太多美好甜美的回憶。初三即將結(jié)束，三個(gè)月之后，也許我就要與某些人至此分離，我感謝你們，陪伴我度過(guò)人生的十六年！

山東煙臺(tái)蓬萊市蓬萊市馬各莊鎮(zhèn)中學(xué)初三:孫金宇