導(dǎo)語：如何才能寫好一篇雷鋒精神，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

第一代“雷鋒車”組的成員李保英說，45年前的這個春天，連云港市新浦汽車總站長途服務(wù)組的第一代服務(wù)員在工作中發(fā)現(xiàn)，好多旅客要到500多米外的火車站轉(zhuǎn)車，而火車站的旅客又要到汽車站來轉(zhuǎn)車，那個時候，汽車、火車的班次都比較少，很容易誤車，特別是一些攜帶行李較多或行動不便的老弱病殘旅客?！爱?dāng)時全國都在學(xué)雷鋒，但是我們想，光學(xué)不干不行?！?6歲的李保英說。于是她們幾個服務(wù)員拿著三條小扁擔(dān)和繩子，前往火車站接送旅客并為旅客免費運(yùn)送行李，就像雷鋒同志當(dāng)年的雨夜送大娘、工地送磚瓦那樣干了起來，后來車站領(lǐng)導(dǎo)專門為她們購置了一輛平板車，而這輛小板車，風(fēng)里來雨里去，送旅客至車站、到住地，就被旅客們親切地稱為“雷鋒車”。

顏懷英是一位大連工人。1994年夏天，56歲的顏懷英在連云港轉(zhuǎn)車的途中不慎摔倒，見此情景，車站服務(wù)員郝芳萍、沙常梅、董鳳珍等立即把她抬上“雷鋒車”，緊急送往醫(yī)院搶救。經(jīng)檢查，顏懷英膝關(guān)節(jié)粉碎性骨折，必須馬上手術(shù)。是“雷鋒車”組服務(wù)員為她簽了字，墊付了手術(shù)費，還特意燉了雞湯、排骨湯并悉心照料。

與顏懷英的經(jīng)歷相比，今年72歲的單興惠和“雷鋒車”的緣分則是另一種傳奇：他家四代——他自己以及他母親、兒子、孫子都在不同的時間受過“雷鋒車”組的幫助。

篇2

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事：

大家好!今天我的演講題目是《試談與時俱進(jìn)的雷鋒精神》：

胡-錦-濤總書在參加全國政協(xié)十屆四次會議民盟、民進(jìn)界委員聯(lián)組討論時，發(fā)表了關(guān)于《牢固樹立社會主義榮辱觀》的重要講話，要求我們在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明?？倳浀年P(guān)于榮辱觀的重要講話，切合人們的思想實際，富有鮮明的時代特色，在廣大干部群眾中引起強(qiáng)烈共鳴。

什么是榮辱觀?什么是社會主義的榮辱觀?榮辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀所決定的。不同的榮辱觀，是不同的世界觀、人生觀、價值觀的反映。榮辱觀滲透在整個社會的生活之中，不僅影響著社會的風(fēng)氣，體現(xiàn)著社會的價值導(dǎo)向，標(biāo)志著社會的文明程度，而且對社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有巨大的反作用。社會主義榮辱觀是在我們從傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型時，必須樹立的社會價值觀和個人人生觀。它會成為我們這個社會的共識，也應(yīng)當(dāng)成為每個人做人的準(zhǔn)則。

談到樹立社會主義榮辱觀和“八榮八恥”，涵蓋個人、集體、國家三者關(guān)系，涉及人生態(tài)度、公共行為、社會風(fēng)尚，這使我想起了雷鋒，想起了雷鋒精神。我們這一代人就是從小學(xué)習(xí)雷鋒的事跡，唱著雷鋒的歌長大的，雷鋒精神對我們不陌生，很博大，內(nèi)涵非常豐富，是一種莊嚴(yán)的責(zé)任感和偉大的激-情，它體現(xiàn)了雷鋒同志的公無忘私的共-產(chǎn)主義風(fēng)格和奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。雷鋒同志的事跡，在各個側(cè)面體現(xiàn)了他的世界觀、人生觀、價值觀念。今天我們要在全社會大力弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會主義思想，倡導(dǎo)社會主義基本道德規(guī)范，扶正祛邪，揚(yáng)善懲惡，促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成和發(fā)展，我們就要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，我們要題會到雷鋒精神與時俱進(jìn)的內(nèi)在活力，怎樣把雷鋒精神與時代的要要求結(jié)合起來，怎樣在日常生活和學(xué)習(xí)中去貫徹雷鋒精神?

“我要做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把自己擰在哪里，就在哪里閃閃發(fā)光。要做一個有利于人民，有利于國家的人?！薄＿@是雷鋒同志留給我們的一句名言，已深深地銘刻在億萬中國人民的心目中，在激勵著大家為社會主義建設(shè)事業(yè)無私地貢獻(xiàn)自己的光和熱。雷鋒精神的內(nèi)涵包括了無私奉獻(xiàn)、“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神。雷鋒同志那種毫不利己，專門利人、樂于助人，做一行、愛一行，謙虛謹(jǐn)慎和艱苦樸素的作風(fēng)，值得我們學(xué)習(xí)，在“西風(fēng)”漸刮漸猛的今天，在我們的傳統(tǒng)文化和道德風(fēng)尚被逐漸蠶食的今天，尤其值得我們學(xué)習(xí)。我們倡導(dǎo)社會主義基本道德規(guī)范、要樹立社會主義榮

辱觀，就要學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)與時代結(jié)合的雷鋒精神。

我們今天學(xué)習(xí)雷鋒精神，不要講形式，要講實效，要講發(fā)自內(nèi)心的出發(fā)點，要貫徹到日常生活和學(xué)習(xí)中。社會發(fā)展需要樹立正確的價值觀念和道德風(fēng)尚，樹立積極的、好的榜樣，雷鋒就是我們的好榜樣。雷鋒的精神內(nèi)涵是很豐富的，他刻苦鉆研，盡忠職守，熱心待人，做好事只是雷鋒精神的一個方面，我們應(yīng)該把這種精神融入到我們?nèi)粘５纳詈托袨楫?dāng)中。當(dāng)然任何一種精神都都要與時俱進(jìn)，新的時代就有新要求，比如說到艱苦樸素的作風(fēng)，我們應(yīng)該有這種精神，但衡量的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢，現(xiàn)在的生活已經(jīng)和世紀(jì)60年代不同了，我們要合理的理解今天的艱苦樸素作風(fēng)，做到不浪費，不盲目追風(fēng)，注重實效。

有人講雷鋒是英雄，甚至有人講學(xué)習(xí)英雄是很無聊的。不是這樣，絕不是這樣。雷鋒同志不是一個十全十美的人，但卻是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們應(yīng)當(dāng)把雷鋒精神當(dāng)做一種典型，樹立正確的社會主義道德風(fēng)尚，讓這種精神成為當(dāng)今社會的主流。革命老前輩謝覺哉就曾說過，雷鋒同志是平凡的，任何人都可以學(xué)到，雷鋒同志是偉大的，任何人都是要努力才能學(xué)到的。

篇3

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，而始終不變的是我們對雷鋒精神的永久崇敬。還記得小時候《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》著首歌經(jīng)?；乩@在耳邊，老師也經(jīng)常為我們講述雷鋒叔叔的故事，教育我們要像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助為樂的精神。長大后我成了一名人民教師，當(dāng)我踏上三尺講臺后，我對雷鋒的精神又有了新的理解，他的精神不僅僅是助人為樂，還是勤儉節(jié)約，求真務(wù)實，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，為人民服務(wù)。而學(xué)習(xí)雷鋒，認(rèn)識雷鋒，學(xué)做雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒的精神，是我們 優(yōu)秀的光榮傳統(tǒng)，任何時代都需要這種精神，雷鋒精神是我們學(xué)習(xí)的永恒主題。雖然，雷鋒也離我們遠(yuǎn)去，但是他的精神去駐在每一個中國人的心中。他是中化民族的靈魂，也是我們優(yōu)秀的光榮傳統(tǒng)。

隨著社會的飛速發(fā)展，有些人在疑問：我們現(xiàn)在的社會還存在“雷鋒”嗎？　曾幾何時，人們說“雷鋒出國了”，中國人似乎不再歌唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”了，而雷鋒助人為樂，勤儉節(jié)約的美德被西方人廣為接受和效仿，雷鋒日記也被印刷成多種文字，外國人學(xué)習(xí)雷鋒成為一種時尚。于是，有人扼腕，有人嘆息，人們呼喚“雷鋒——您快回來。”

就在人們呼喚的同時，我們看到了2008年汶川地震后那些支援救援的群眾，用雙臂護(hù)住孩子的教師，看到了為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的中國同胞們，那一幕幕感人的畫面讓我們相信雷鋒精神一直在我們身邊。 其實在我們的生活中有很多很多活“雷鋒”，如：用雙手接住了從十樓摔下的孩子的最美媽媽吳菊萍；不惜用生命去挽救學(xué)生的最美教師張麗麗；還有用生命挽救40多名乘客的最美司機(jī)吳斌，在我們的身邊還有很多很多像他們一樣的人，他們用自己的行動譜寫了一首最美的歌。

在我們教師這個平凡的崗位上其實每天都都在發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神，每一位教師都是活“雷鋒“，如：忍著病痛上班的連老師，在生命就快要結(jié)束時還要為學(xué)生上課的祖老師，在這里我最想說的就是我最敬佩的一個人，那就是我們學(xué)校的安老師。他一名男班主任，每天上班都是最早學(xué)校的一個，到了班級開始打掃班級，打掃完班級就打掃辦公室，學(xué)生到校后就組織學(xué)生上早自習(xí)。有的時候我真的很羨慕他們班的小孩，因為安老師真的把那些孩子當(dāng)成是自己家的孩子一樣，甚至比自己的小孩還要上心。在他的班級有個小男孩要每天出去坐車，安老師不管在忙也要準(zhǔn)時將他送出校園，親眼看到他上車，他才能回來。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，一送就是三年。還有一個小女孩，她的家在安老師家附近，安老師主動承擔(dān)起自行車送她回家的任務(wù)，每天他總是最晚一個離開學(xué)校，確定每一個學(xué)生安全的回家他才離開。每到下雨天他總是把傘讓給學(xué)生，而自己卻得淋雨，他對孩子的愛心我們沒一個人都看在眼里，每每到了期末考試，我總是能看到他的鼻子里總是塞著紙，每一次考試他都流鼻血，我們知道那是長時間疲勞造成的，我們總是勸他歇歇吧！他總是笑著說：沒事的，我身體好著呢！他不僅僅對學(xué)生好，對待同事也是特別的照顧，冬天天氣冷，我們得生爐子取暖，安老師天還沒有亮就到學(xué)校，把自己班的爐子燒好了，就去辦公室燒，還幫助年輕老師的班級燒，我們每天來到校園，辦公室總是熱乎乎的。安老師連續(xù)幾年被評為優(yōu)秀教師，優(yōu)秀輔導(dǎo)員。雖然他的事跡并不像，最美媽媽，最美教師那么轟轟烈烈，但是我在他的身上看到了雷鋒的身影，他在教師的這個平凡的崗位上坐著不平凡的事。

記得雨果說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熋恳惶炀褪窃谧鋈~的事業(yè)。在我們琿春其實還有好多好多坐著葉的事業(yè)，好多好多身上都聚有雷鋒的精神，我們應(yīng)該像他們學(xué)習(xí)，將雷鋒的精神發(fā)揚(yáng)光大，這樣我們的社會乃至民族會也會越來越繁榮！

篇4

雖然有人調(diào)侃：雷鋒叔叔沒戶口，三月里來四月走。我認(rèn)為這樣說是不正確的，如果單單把雷鋒精神理解為扶老奶奶過馬路、幫助農(nóng)民伯伯收麥子，那是非常淺薄的層面。更有甚者把穿雷鋒衣、戴雷鋒帽、拍雷鋒照、用雷鋒包作為學(xué)雷鋒的形式，這樣是流于形式，我們應(yīng)該有一雙透過現(xiàn)象看本質(zhì)的雙眼，洞悉雷鋒精神的真諦，避免買櫝還珠的可笑行為。新的時代，我們會遇到新的問題，同樣也可以用雷鋒精神解決，這既是對雷鋒精神的繼承，又是對雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)光大。

隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展，道德缺失成為越來越嚴(yán)重的社會問題，當(dāng)前不斷發(fā)生的“小悅悅事件”，一次又一次挑戰(zhàn)了人們的道德底線。可能每個人都會想事情的原因，難道說中華民族沒有助人為樂、雪中送炭的傳統(tǒng)嗎？不是。而是我們都對這種事情麻木不仁、見怪不怪了，這是曾經(jīng)產(chǎn)生雷鋒同志的國度，曾經(jīng)把雷鋒精神作為精神支柱、舉國上下共同學(xué)習(xí)雷鋒精神的禮儀之邦。我們不能說我們不知道該怎么做，而是忘了該怎么做，一個人的熱心會被別人當(dāng)做做作，一群人的熱心就會被作為精神，一個國家都這么做，那就是一種強(qiáng)大的力量。

幸好我們還有雷鋒精神，幸好我們還有三月學(xué)雷鋒月，我們是幸運(yùn)的，有這么個機(jī)會，讓我們養(yǎng)成學(xué)雷鋒的習(xí)慣，當(dāng)我們每個人都有了同情心，敢于伸出援助之手，那么社會同情心、民眾道德水平的提高也是理所當(dāng)然的了。“大家應(yīng)該相互關(guān)心、幫助、愛護(hù)，使每個人都能感受到被關(guān)懷的溫暖”雷鋒同志說的多好??！這也彰顯了傳承雷鋒精神的迫切性。

篇5

這個年頭心懷雷鋒精神的人又有多少呢？可能有人會說：“清潔工、老師。這些為我們辛勤付出的不就是嗎？”是，這個當(dāng)然是?？墒悄闶欠裣脒^如果世界上沒有老師沒有清潔工那是否還會有心懷雷鋒精神的人呢？

2012的冬天，12歲的我和家人回老家，那年因為雪下得很大，到經(jīng)過四川尾省路面積雪過多，車輛無法行駛，我們車上的人都慌了陣腳，這時一位身穿軍裝的叔叔，套好防寒衣，和穿好防寒靴，他向附近農(nóng)民要了把鐵鏟，自己動手在路面上鏟雪，他一鏟一鏟的把雪鏟到旁邊的小河道中，這時車上的人都被觸動了，紛紛向農(nóng)民借了鐵鏟和那個軍人一起鏟雪，我也學(xué)著當(dāng)個小大人，拿著小鏟子，鏟了起來，大家看見我一個小孩都來鏟雪，便不甘落后努力鏟著雪，忙活了2個多小時，一條沒有積雪的寬敞的道路便華華麗麗的出現(xiàn)在人們的眼前，我們便高高興興的回到了車上?？墒鞘虑椴]有沒有那么簡單，老天好像和我們對著干一樣。‘嘩啦啦嘩啦啦。老天發(fā)火般的下起了傾盆大雨。很快雨霧慢慢擴(kuò)散遮掩了我們的視線。司機(jī)只好無奈的停了車在路邊停歇。因為天氣潮濕所以車上濕漉漉的，這時，那個身穿軍裝的叔叔拿起地拖在潮濕的車面上拖地。忙碌了半個小時，雖然是冬天，但是他頭上的汗水清晰可見。司機(jī)向他道謝他卻什么都沒說，只是默默無聞的搖搖頭。我猜想他此刻正在想：這沒什么的，為人民服務(wù)，這是應(yīng)該的。雨停了，車窗上的迷霧還沒退去。他又忙碌了起來。他拿起抹布，擦著每個座位的車窗，司機(jī)便擦著前車屏窗和反目鏡?？墒钦l知道，才剛啟動的車又猛然停了下來。原來是爆胎了啊，不過還好有備用輪胎，可是司機(jī)看著外面呼呼刮著寒風(fēng)的天氣可不想出去，司機(jī)怕冷車上的人也怕冷啊。那個穿軍裝的叔叔又穿上他是防寒服，拿備用輪胎下了車，默默無聞的換著輪胎。

雷鋒，你是我們心中的藍(lán)天，我們是你天下的白云；雷鋒，你是我們心中的一支歌，我們是你歌曲的觀眾；雷鋒，你是我們心中的太陽，我們是你光下的小草。你的精神是永不磨滅的，盡管你已不在，但是你的子孫還傳揚(yáng)你的精神。

篇6

是的，雷鋒叔叔將永遠(yuǎn)活在我們心中。然而，對于曾經(jīng)一度將雷鋒精神引以為榮的中國人來說，雷鋒精神似乎離人們越來越遠(yuǎn)，越來越陌生了。在“時間就是金錢”成為至理名言的當(dāng)今社會，即使有人做了好事也成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢害人的手段。雷鋒精神，難道真的離我們遠(yuǎn)去了嗎？

在這美好的春季里，我似乎看到了雷鋒精神的再現(xiàn)！我們學(xué)校高中部的學(xué)生李應(yīng)鏗同學(xué)拾金不昧的精神，深深觸動了我。他在當(dāng)今看似無人情的社會里面，為我們詮釋著雷鋒精神的意義，也可以看見雷鋒精神在這一時代的學(xué)生心中得到了傳承，傳遍了我們的校園。也許，很多同學(xué)會認(rèn)為：“雷鋒精神，只不過是形式而已。”“雷鋒精神早已過時了！”其實不然，雷鋒精神是發(fā)自內(nèi)心的。在我看來，只要有你我的參與，雷鋒精神，一定會發(fā)揚(yáng)光大……

在日常生活中，助人為樂的事情隨處可見；在校園里，經(jīng)常有同學(xué)們自覺撿起地上的垃圾……這，就是雷鋒精神。從中，你又是否找到了雷鋒精神的真諦呢？

實質(zhì)上，雷鋒精神就是從平時的小事做起，腳踏實地，真心待人，并且持之以恒。學(xué)習(xí)上，幫助有需要的同學(xué)；為貧困災(zāi)區(qū)的失學(xué)兒童出一分力；扶起摔倒在地的小同學(xué)……這一切的一切都在發(fā)揚(yáng)著雷鋒精神，都在給人們帶來溫暖和幸福。

只要把愛的春風(fēng)送給別人，美麗的笑容就會常駐人間。輕輕拾起地上的紙，悄悄擦去課桌上的灰塵，靜靜走入莊嚴(yán)的會場，甜甜把微笑帶給他人。

李應(yīng)鏗同學(xué)的事跡，也許只是生活中很平凡很平凡的小事。只要你愿意，你也能辦到。

篇7

一種精神的偉大，不僅在于它的崇高，而且更在于它對社會發(fā)展與進(jìn)步的推動。雷鋒的偉大，就在于他把自己的一切獻(xiàn)給黨和人民，想他人、為他人，干一行、愛一行，把為人民服務(wù)落實于一言一行，把遠(yuǎn)大理想與平凡工作緊密結(jié)合。無私奉獻(xiàn)，工作至上，是雷鋒精神的核心內(nèi)容。在學(xué)雷鋒活動中，我們緊緊把握敬業(yè)奉獻(xiàn)這一核心，探索具有時代特色、行業(yè)特點的實踐形式，取得了明顯成效：把學(xué)雷鋒與加快發(fā)展結(jié)合起來，在工業(yè)企業(yè)開展的“學(xué)雷鋒、爭貢獻(xiàn)”活動，在農(nóng)業(yè)系統(tǒng)開展的“學(xué)雷鋒、爭狀元、當(dāng)能手、奔小康”活動，提升了廣大群眾的文明素質(zhì)；把學(xué)雷鋒與道德建設(shè)結(jié)合起來，在服務(wù)行業(yè)開展的“我是雷鋒故鄉(xiāng)人，優(yōu)質(zhì)服務(wù)為人民”優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽，在黨政機(jī)關(guān)開展的“學(xué)雷鋒、做公仆、創(chuàng)勤政廉政機(jī)關(guān)”活動，催生了一大批優(yōu)質(zhì)服務(wù)、講求職業(yè)道德的文明“窗口”單位，培養(yǎng)出一大批勤政為民的好干部；把學(xué)雷鋒與崗位成才結(jié)合起來，在政法系統(tǒng)開展的“學(xué)雷鋒、爭當(dāng)優(yōu)秀干警”活動，在教育系統(tǒng)開展的“唱雷鋒歌、做雷鋒傳人”活動，在共青團(tuán)系統(tǒng)開展的青少年人生觀、道德觀、價值觀教育等，激發(fā)了人們對他人與社會的關(guān)愛、對所從事工作的熱情，有力地推動了社會發(fā)展與進(jìn)步。

扎根人民，依托載體，使學(xué)雷鋒活動群眾化

雷鋒精神之所以具有強(qiáng)大的生命力，關(guān)鍵在于它與人民群眾息息相通；雷鋒精神之所以具有永恒的魅力，關(guān)鍵在于群眾性的實踐活動將它代代傳承，使之永放光芒。因此，弘揚(yáng)雷鋒精神必須扎根人民，依托載體，將雷鋒精神融入群眾性的實踐活動，使之在實踐中得到弘揚(yáng)。一是把學(xué)雷鋒活動寓于群眾性精神文明創(chuàng)建活動之中。我們堅持把雷鋒精神作為公民教育的重要內(nèi)容，廣泛開展創(chuàng)文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)、文明單位、文明家庭、文明市民活動，使雷鋒精神在千家萬戶，在社區(qū)、村鎮(zhèn)、行業(yè)生根、發(fā)芽、結(jié)果。二是把學(xué)雷鋒活動寓于群眾性的道德實踐之中。通過開展“文明新風(fēng)進(jìn)社區(qū)、我為社區(qū)獻(xiàn)愛心”、“創(chuàng)建文明城市、共建美好家園”、“小手牽大手、共興文明路”、“學(xué)雷鋒見行動”等主題活動，使雷鋒精神真正內(nèi)化成廣大市民的行為準(zhǔn)則和道德評價尺度。三是把學(xué)雷鋒活動寓于先進(jìn)典型的示范教育之中。40年來，長沙涌現(xiàn)出一大批在全市、全省乃至全國都有影響的學(xué)雷鋒先進(jìn)典型，全市形成了學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。

與時俱進(jìn)，營造氛圍，使學(xué)雷鋒活動經(jīng)?；?/p>

在新的歷史條件下弘揚(yáng)雷鋒精神，必須堅持與時俱進(jìn)，不斷賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵；必須創(chuàng)新宣傳教育方式，大力營造濃厚氛圍。如何豐富和發(fā)展雷鋒精神，使之始終與時展同步，是我們在開展學(xué)雷鋒活動中探索的重點之一。從1988年開始，長沙市每年都定期召開學(xué)雷鋒理論研討會或經(jīng)驗交流會，不斷探討新時期學(xué)雷鋒的新情況、新特點和新問題，研究如何豐富和發(fā)展雷鋒精神，使雷鋒精神始終與時代精神相結(jié)合。為了增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動的吸引力，把全社會學(xué)雷鋒的積極性充分調(diào)動起來，形成全社會弘揚(yáng)雷鋒精神的巨大合力，我們充分發(fā)揮雷鋒故鄉(xiāng)學(xué)雷鋒的優(yōu)勢，圍繞“學(xué)雷鋒、做雷鋒”這個主題，采取豐富多樣的形式，使學(xué)雷鋒活動成為全社會的自覺行動。與此同時，我們始終堅持輿論引導(dǎo)，在新聞媒體開辟“雷鋒家鄉(xiāng)人”、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”、“雷鋒之歌”等專欄和專題節(jié)目，集中報道學(xué)雷鋒的典型和好人好事，努力營造“知雷鋒、學(xué)雷鋒、做雷鋒”的輿論環(huán)境和社會氛圍。

篇8

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位……

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候， 為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。

然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。

一個日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實踐中去，會改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果。”

西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”

四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵我們幾代人成長的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。

無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。

在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個有利于公司，有利于團(tuán)隊的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

一個公司要發(fā)展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過合作來實現(xiàn)，如果我們沒有為他人服務(wù)的思想，沒有助人為樂的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個企業(yè)，如果所有的員工都只做自己分內(nèi)的事情，不團(tuán)結(jié)互助，這樣的企業(yè)是沒有競爭力的。所有的企業(yè)都在努力尋找雷鋒式的員工，因為這樣的員工不僅會把自己分內(nèi)的事情做的最好，還會額外做許多。他們面對任何困難都不會尋找借口，而會自動自發(fā)、盡職盡責(zé)的完成任務(wù)。通常，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)會給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣的人。

同樣，一個國家，一個政府，任何時候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)不止一個人，一個企業(yè)，一個國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實踐的精神，每一個民族和國家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因為我們整個人類文明的發(fā)展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。

今日的中國是一個大談變化和西方商業(yè)精神的時代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業(yè)文化對我們經(jīng)濟(jì)的影響似乎已經(jīng)超過了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多人談到一個叫“羅文”的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時候，在人們費勁心計號召員工努力學(xué)習(xí)“羅文”精神的時候，大多數(shù)的人似乎忘記了我們身邊一個更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。應(yīng)該來說，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實在的多。因為，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應(yīng)該是一種對世界和他人的愛，為社會服務(wù)，實現(xiàn)自己的人生價值。

這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。

一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。

是的，幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補(bǔ)丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，何時候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛。

雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個中國人應(yīng)該有的精神，無論你從事哪個行業(yè)，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。

還有：3月5日，是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。

41年前的3月5日，親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。解放后，他參了軍，成為一名光榮的戰(zhàn)士。在部隊里，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。

雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠(yuǎn)也不知道累的。

雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰(zhàn)友購買了許多學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災(zāi)。他悄悄的給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。后來，他又把100元錢，以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災(zāi)區(qū)人民。

有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那里的義務(wù)勞動;雷雨來臨之際，他又用自己的被子去蓋水泥。

他在自己的日記中寫道：

人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……

一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。

一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)這種“釘子”精神。

我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

篇9

大家好!

今天我演講的題目是《讓我們接過雷鋒精神的旗幟》!

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你的工作崗位上?你既然活著，你又是否為人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變的美麗?”

這，就是雷鋒日記里最為人熟悉，也最令人感慨萬千的一段話。它揭示了雷鋒精神的精髓——那就是付出，默默無聞地付出!那就是奉獻(xiàn)，不求回報的奉獻(xiàn)!那就是努力，不遺余力的努力!

如今，四十多年過去了，我們依然呼喚雷鋒精神，我們依然需要雷鋒精神，因為雷鋒精神就是中華傳統(tǒng)美德的在新時期的體現(xiàn)，它就是一種全心全意為人民服務(wù)的精神。

篇10

—題記

扶起摔倒在地的小孩、幫助老年人過馬路和給老人讓座，是樂于助人的雷鋒精神；省吃儉用、愛心捐款，舍己為人是無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神；學(xué)習(xí)時間是擠出來的，學(xué)習(xí)成績是鉆出來的，是雷鋒的釘子精神。

那是有一身才華卻不顯擺，那是為人民服務(wù)而不求回報，那是為國家做貢獻(xiàn)而不求名利。他用他短暫的一生，創(chuàng)砸了生命的價值，他就是——雷鋒。

有時突然會覺得雷鋒離我們很遠(yuǎn)，感慨時間流逝的太快，漸漸的雷鋒品質(zhì)被淡忘，可只要用心去觀察，其實雷鋒就在我們身邊。

那些主動撿起地上垃圾的人、那些拾金不昧的人和那些在默默奉獻(xiàn)的人，他們都是新一代的雷鋒，只要我們愿意，我們每一個人都可以成為雷鋒。

有這么一句話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他仿佛是不停不息，為人民做盡了好事。他的偉大無法用言語來表達(dá)，他就是一個憨厚的老實人，他是可敬的“傻子”。

幫丟了錢的婦女買票；淋雨挨餓送婦女小孩上車；肚子疼得厲害也不忘記要義務(wù)勞動；為了自然災(zāi)害捐款連汽水都舍不得喝一口；不辭辛苦用心教小同學(xué)讀書……

為何上天不眷顧如此有功德的人，年僅22歲的雷鋒光榮犧牲了。他的一生因為人民服務(wù)而生，為人民做貢獻(xiàn)而死，他的死重于泰山，他那不可磨滅的英雄形象永遠(yuǎn)活在了人們的心中。

“自己活著，就是為了使別人過得更美好”，這是他給世人的承諾，他用他的一生實現(xiàn)了這個承諾。

當(dāng)我們遇到那些貧困的孩子能否伸出我們愛的雙手，去幫助他們？當(dāng)我們遇到公益活動能否像平時買東西大手大腳一樣慷慨解囊？