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篇1

關(guān) 鍵 詞：運動生物化學(xué)；預(yù)運動訓(xùn)練；腦缺血；紋狀體；單胺類神經(jīng)遞質(zhì)；代謝產(chǎn)物；大鼠

中圖分類號：G804.7 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1006-7116（2013）06-0132-06

腦卒中的發(fā)病率、死亡率、致殘率居高不下，給家庭及社會帶來沉重的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)[1-2]。前期大量實驗已經(jīng)證實，預(yù)運動訓(xùn)練（Exercise preconditioning）能夠?qū)﹄S后發(fā)生的腦缺血損傷具有一定的保護作用[3-4]，該現(xiàn)象已經(jīng)引起了越來越廣泛的注意。

盡管預(yù)運動訓(xùn)練對腦缺血的保護作用已經(jīng)得到了廣泛證實，然而對其機制仍然知之甚少。腦卒中后，運動功能受損是其主要后遺癥之一，探討預(yù)運動訓(xùn)練對腦缺血過程中運動相關(guān)核團微環(huán)境、結(jié)構(gòu)及功能的影響對于理解預(yù)運動訓(xùn)練的保護機制具有重要意義。紋狀體（Striatum）是基底神經(jīng)節(jié)最主要的核團之一，其神經(jīng)元不僅參與隨意運動的程序編制與執(zhí)行，在調(diào)節(jié)運動方向、順序、速度和幅度等方面發(fā)揮作用，而且在運動可塑性如習(xí)慣形成和條件行為等方面也起著特殊作用[5]。賈杰等[6]研究發(fā)現(xiàn)，預(yù)運動訓(xùn)練可抑制隨后發(fā)生的腦缺血過程中紋狀體內(nèi)谷氨酸（Glutamate，Glu）及天門冬氨酸（Aspartic acid，Asp）的過度釋放，且使mGluR1 mRNA表達下調(diào)，兩者共同作用對缺血過程中的興奮性毒性起到一定程度的抑制作用。已知在紋狀體內(nèi)除Glu及Asp等氨基酸類神經(jīng)遞質(zhì)外，單胺類神經(jīng)遞質(zhì)（如多巴胺（Dopamine，DA）、5-羥色胺（5-hydroxytryptamine，5-HT）及去甲腎上腺素（Norepinephrine，NE）等）也是一類非常重要的神經(jīng)遞質(zhì)，文獻資料已經(jīng)證實，DA及5-HT等多種單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的變化與紋狀體缺血損傷的發(fā)生密切相關(guān)[7]。預(yù)運動訓(xùn)練是否通過調(diào)控缺血過程中紋狀體單胺類神經(jīng)遞質(zhì)濃度變化進而起到保護紋狀體神經(jīng)元的作用，目前尚未見到相關(guān)報道。為此，本研究采用微透析及高效液相色譜-電化學(xué)聯(lián)用技術(shù)對預(yù)運動訓(xùn)練大鼠缺血過程中紋狀體DA、5-HT、NE及其代謝產(chǎn)物的變化進行觀察，探討預(yù)運動訓(xùn)練對紋狀體的神經(jīng)保護作用機制，為進一步揭示預(yù)運動訓(xùn)練改善腦缺血損傷的機制提供理論依據(jù)和數(shù)據(jù)支撐。

1 材料與方法

1.1 實驗對象與分組

實驗采用雄性Wistar大鼠（北京大學(xué)實驗動物中心），體重（290±20） g，常規(guī)分籠飼養(yǎng)，自由進食飲水，自然光照，動物房內(nèi)溫度20～23 ℃，相對濕度為40%～60%。適應(yīng)性飼養(yǎng)2 d后，對大鼠進行適應(yīng)性跑臺運動，每天1次，速度10 m/min，15 min，連續(xù)3 d。第4天對大鼠運動能力進行檢測，能夠以10 m/min速度持續(xù)運動30 min的大鼠將被用于后續(xù)實驗，否則將被剔除。篩選后的大鼠隨機分為安靜對照微透析組（CM）、安靜對照染色組（CS）、預(yù)運動訓(xùn)練微透析組（EM）及預(yù)運動訓(xùn)練染色組（ES），每組均為10只。

1.2 微透析探針導(dǎo)軌植入

用于微透析研究的大鼠，采用水合氯醛麻醉后（350 mg/kg）置于立體定位儀上。將顱骨表面毛發(fā)清除后，沿正中切口暴露顱骨。依照大鼠腦立體定位圖譜[8]，在右側(cè)紋狀體（相對于前囟的坐標(biāo)位置是：AP：0 mm，L：3.0 mm，H：3.4 mm）對應(yīng)的顱骨位置打孔，以微推進器將探針導(dǎo)軌植入到目標(biāo)位置，在微透析導(dǎo)軌周圍鉆3個小孔，每個小孔擰入一個不銹鋼鏍釘，牙科水泥固定。

1.3 預(yù)運動訓(xùn)練方案的實施

大鼠手術(shù)恢復(fù)1周后，安靜對照微透析組及安靜對照染色組大鼠不進行運動訓(xùn)練，預(yù)運動訓(xùn)練微透析組及預(yù)運動訓(xùn)練染色組大鼠進行為期4周的有氧運動訓(xùn)練。運動方案依據(jù)胡永善等[9]的文獻進行實施：運動方式為跑臺運動，速度為20 m/min，跑臺坡度為0?，每天30 min，每周5 d，共4周。

1.4 局灶缺血模型的實施

4周預(yù)運動訓(xùn)練結(jié)束后，次日對所有大鼠實施大腦中動脈阻塞手術(shù)（Middle cerebral artery occlusion，MCAO），其過程簡述如下[10]：在頸部腹側(cè)面沿中線開口，暴露右側(cè)頸部總動脈、頸內(nèi)動脈及頸外動脈。將帶有圓形尖端的4-0尼龍線栓，從頸外動脈殘端插入后，沿頸內(nèi)動脈管腔輕輕插入到距離頸內(nèi)、頸外動脈分叉（20±1） mm的位置，即可到達大腦中動脈。缺血60 min后，將線栓輕輕拔出。

1.5 微透析樣品的采集

pH值為7.4的人工腦脊液（Artificial cerebrospinal fluid，aCSF），用0.2 μm無菌過濾器過濾。將膜長度為4 mm的透析探針（MAB，瑞典）插入探針導(dǎo)軌，探針與人工腦脊液灌流系統(tǒng)直接相接。采樣前開啟透析灌流系統(tǒng)，調(diào)節(jié)恒流泵控制液體流速為2 μL/min。灌流平衡90 min后開始收集透析液，大鼠從局灶缺血手術(shù)前30 min到缺血手術(shù)過程中及再缺血再灌注120 min期間每隔15 min進行一次采樣，每次采樣30 μL，透析液經(jīng)冷凍收集器收集后，置-20 ℃的冰箱中保存待測。

1.6 透析液中DA、5-HT、NE及其代謝產(chǎn)物的檢測

DA、5-HT、NE及其代謝產(chǎn)物濃度的檢測由庫侖陣列電化學(xué)高效液相系統(tǒng)完成（Model 5600A CoulArray Detector System，美國惠澤ESA公司）。色譜柱為HR-80 C18反相柱（80×4.6 mm I.D.，3 m，100 ?），檢測器為電化學(xué)檢測器（Model 5600A CoulArray Detector）。流動相配制方法為：一水合檸檬酸13.347 g，二水合檸檬酸三鈉17.906 g，EDTA·2Na·2H2O 37.2 mg，八烷基磺酸鈉（OSA） 117.15 mg，加入超純水500 mL左右充分?jǐn)嚢柚寥芙?，再加入甲醇（色譜純）100 mL，然后用超純水定容至1 000 mL。調(diào)整pH為4.3。流動相可循環(huán)使用一周，但每天必須經(jīng)0.22 m水系濾膜負(fù)壓過濾兼脫氣處理。儀器參數(shù)設(shè)置：流速為0.6 mL/min，電化學(xué)檢測器的信號經(jīng)記錄儀處理后輸入計算機，用專用軟件（CoulArray for Wingdows?32 applycation software）記錄并存儲。

1.7 損傷面積的測量

安靜對照染色組及預(yù)運動訓(xùn)練染色組大鼠在缺血手術(shù)完成后將其皮膚縫合，恢復(fù)24 h后，測量其腦損傷面積。大鼠經(jīng)過量麻醉后，實施心臟灌流手術(shù)，腦組織被取出后切成2 mm厚度的腦片，然后使用2，3，5—氯化三苯基四氮唑（2，3，4-triphenytetrazolium-chloride，TTC）進行染色。因損傷區(qū)腦組織無法著色（仍保持白色），正常腦組織被染成紅色。對照大鼠腦立體定位圖譜，測量大鼠右側(cè)紋狀體損傷面積（由Image-Pro Plus，Media Cybernetics，version 6.0軟件完成），其損傷百分比即可通過公式計算出來，計算公式為[10]：[對側(cè)紋狀體面積-（同側(cè)紋狀體面積-損傷面積）/對側(cè)紋狀體面積]×100%。

1.8 數(shù)據(jù)統(tǒng)計

根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)曲線計算出每個樣品中各種遞質(zhì)及其代謝產(chǎn)物的水平，為避免微透析探針回收率差異，以每只大鼠安靜狀態(tài)下透析液中物質(zhì)水平為基礎(chǔ)值，使用不同時間段樣品透析液物質(zhì)水平與基礎(chǔ)水平的比值來反映其變化規(guī)律，所有數(shù)據(jù)均用平均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（ ±s）表示，應(yīng)用SPSS 13.0統(tǒng)計軟件進行獨立樣本T檢驗，P

2 結(jié)果及分析

2.1 預(yù)運動訓(xùn)練對局灶缺血大鼠紋狀體損傷面積的影響

如圖1所示，安靜對照染色組及預(yù)運動訓(xùn)練染色組大鼠紋狀體損傷面積分別為（17.4±2.6）%及（9.8±2.2）%，統(tǒng)計結(jié)果顯示組間差異顯著（P

2.2 預(yù)運動訓(xùn)練對DA及其代謝產(chǎn)物變化的影響

本實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)，對照組與預(yù)運動訓(xùn)練組大鼠局灶缺血15 min后紋狀體胞外DA水平均出現(xiàn)顯著升高，隨后又逐漸下降，再灌注期間，兩組紋狀體DA水平均維持在基礎(chǔ)值以下，且隨時間延長均呈逐漸下降趨勢（180 min兩組DA水平分別為（77.5±18.4）%和（64.7±14.2）%）。除缺血15～45 min期間，預(yù)運動訓(xùn)練組大鼠紋狀體胞外DA水平極顯著或顯著低于對照組外（兩組最高值分別為（2 120.5±131.2）%和（1 560.8±126.3）%，P0.05）。二羥苯乙酸（DOPAC）為DA的代謝產(chǎn)物，對其變化進行觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，缺血過程中兩組大鼠紋狀體胞外DOPAC水平均快速下降，后逐漸上升（圖2-B）。再灌注時，DOPAC快速上升，后又逐漸下降，但180 min時刻，兩組胞外DOPAC仍高于安靜水平。對兩組變化情況進行進行對比發(fā)現(xiàn)，缺血15 min時，預(yù)運動訓(xùn)練組大鼠紋狀體胞外DOPAC水平顯著高于對照組（P0.05）。

2.3 預(yù)運動訓(xùn)練對5-HT及其代謝產(chǎn)物變化的影響

如圖3所示，對照組與預(yù)運動訓(xùn)練組大鼠局灶缺血15 min后紋狀體胞外5-HT水平均出現(xiàn)顯著升高，在缺血30 min后達最高值，隨后逐漸下降，再灌注期間，兩組紋狀體5-HT水平持續(xù)下降。缺血15～30 min期間，預(yù)運動訓(xùn)練組大鼠紋狀體胞外5-HT水平極顯著低于對照組（P

2.4 預(yù)運動訓(xùn)練對NE及其代謝產(chǎn)物變化的影響

如圖4所示，缺血及再灌注過程中，兩組大鼠紋狀體胞外NE及其代謝產(chǎn)物3-甲基4-羥基苯乙二醇（MHPG）的變化與DA、5-HT及其代謝產(chǎn)物的變化趨勢基本一致：缺血15 min后紋狀體胞外NE水平均先升高，后又逐漸下降（缺血15～45 min期間，預(yù)運動訓(xùn)練組大鼠紋狀體胞外NE水平極顯著（P

3 討論

預(yù)運動訓(xùn)練對腦缺血的保護作用已經(jīng)得到了廣泛證實，在探討其保護作用的可能機制時，以往研究更多將注意力集中于預(yù)運動訓(xùn)練對心腦血管[11]或大腦皮層的作用上。近年來，有學(xué)者開始注意到紋狀體微環(huán)境、結(jié)構(gòu)及功能的改變可能與預(yù)運動訓(xùn)練的缺血保護作用密切相關(guān)[6，9]。本實驗對不同組別大鼠MCAO缺血再灌注24 h后紋狀體損傷比例進行比較發(fā)現(xiàn)，預(yù)運動訓(xùn)練可顯著降低紋狀體損傷面積的比例（見圖1），該結(jié)果一方面再次驗證了預(yù)運動訓(xùn)練對腦缺血的保護作用，另一方面，進一步證實了紋狀體結(jié)構(gòu)及功能改善對腦中風(fēng)預(yù)后的積極影響。

已知DA及5-HT等多種單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的變化與紋狀體缺血損傷的發(fā)生密切相關(guān)[7]，本實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)，缺血過程中紋狀體胞外DA、5-HT及NE水平均出現(xiàn)快速升高，隨后又逐漸下降，再灌注過程中，基本穩(wěn)定在基線以下水平，該結(jié)果與以往報道結(jié)果[13-14]一致。缺血過程中，紋狀體胞外DA、5-HT及NE水平快速升高的確切機制目前尚未完全闡明，已經(jīng)有大量文獻報道，缺血過程中紋狀體胞外谷氨酸濃度會迅速上升[6，9，14]，而Ohta等[15]研究結(jié)果顯示，胞外谷氨酸濃度的升高會導(dǎo)致DA、5-HT及NE等單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的大量釋放。另外，缺血過程中會有大量的自由基產(chǎn)生，自由基攻擊神經(jīng)元的脂質(zhì)膜結(jié)構(gòu)，使細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能受到損傷，該途徑也可能是導(dǎo)致單胺類神經(jīng)遞質(zhì)向胞外泄漏的機制之一。在紋狀體內(nèi)，DA可與相應(yīng)受體結(jié)合起到興奮神經(jīng)元的作用，雖然5-HT及NE與相應(yīng)受體結(jié)構(gòu)后可起到抑制神經(jīng)元興奮性作用，但由于3種神經(jīng)遞質(zhì)中DA升高幅度最大（缺血15 min后，對照組DA水平可達基值的（2120.5±131.2）%），因此，3種神經(jīng)遞質(zhì)的凈作用仍表現(xiàn)為興奮性作用。胞外累積的單胺類神經(jīng)遞質(zhì)與興奮性氨基酸類神經(jīng)遞質(zhì)共同作用可導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的Ca2+超載，誘發(fā)神經(jīng)元興奮性毒性，該途徑可能是導(dǎo)致紋狀體神經(jīng)元缺血死亡的重要步驟之一[16]。另外，細(xì)胞內(nèi)單胺類遞質(zhì)向細(xì)胞外液大量釋放后，還可被單胺類氧化酶氧化成氫過氧化物，氫過氧化物生成氧自由基，引發(fā)自由基連鎖反應(yīng)，加速紋狀體細(xì)胞缺血死亡[17]。從圖2-A、圖3-A及圖4-A中可以看出，預(yù)運動訓(xùn)練可顯著降低缺血過程中紋狀體細(xì)胞外液DA、5-HT及NE的水平，一方面可能是由于預(yù)運動訓(xùn)練降低了缺血過程中大鼠紋狀體細(xì)胞外液谷氨酸的累積[6，9]，進而減少了谷氨酸對單胺類神經(jīng)遞質(zhì)向胞外釋放的誘導(dǎo)作用。另一方面，資料顯示，規(guī)律有氧運動可顯著提高紋狀體過氧化物歧化酶（Superoxide dismutase，SOD）及谷胱甘肽過氧化物酶（Glutathione peroxidase，GPX）等抗氧化酶的活性[18]，本實驗中，4周預(yù)運動訓(xùn)練可能通過提高紋狀體抗氧化酶的作用，提高了紋狀體對缺血的耐受能力，減少了神經(jīng)元脂質(zhì)過氧化損傷，降低了單胺類神經(jīng)遞質(zhì)向胞外的泄漏，進而起到了減少神經(jīng)元細(xì)胞死亡的作用。

對于缺血及再灌注過程中紋狀體細(xì)胞外液DOPAC、5-HIAA及MHPG的變化，如圖2-B、圖3-B及圖4-B所示，缺血過程中3種神經(jīng)遞質(zhì)代謝產(chǎn)物均呈快速下降趨勢，且預(yù)運動訓(xùn)練組各代謝產(chǎn)物下降幅度均不同程度小于對照組。缺血過程中紋狀體細(xì)胞外液中單胺類神經(jīng)遞質(zhì)代謝產(chǎn)物水平下降的詳細(xì)機制目前尚不完全清楚，可能是由于單胺類神經(jīng)遞質(zhì)代謝所需能量匱乏及酶活性下降所致[12]，預(yù)運動訓(xùn)練組下降幅度小于對照組，提示預(yù)運動訓(xùn)練組紋狀體血液及能量供應(yīng)優(yōu)于對照組。而再灌注期間，單胺類神經(jīng)遞質(zhì)代謝產(chǎn)物均呈快速上升既而緩慢下降趨勢，該結(jié)果與以往報道一致[12-13]。再灌注期間，單胺類神經(jīng)遞質(zhì)代謝產(chǎn)物的這種變化可能是由于能量物質(zhì)供給及相關(guān)酶活性的恢復(fù)有關(guān)，兩組間比較無顯著差異。

科學(xué)、合理的預(yù)運動訓(xùn)練是保護缺血性腦損傷的一種有效手段，紋狀體作為預(yù)運動訓(xùn)練發(fā)揮其神經(jīng)保護作用的靶標(biāo)核團之一，缺血及再灌注過程中，其胞外單胺類神經(jīng)遞質(zhì)及其代謝產(chǎn)物水平的改變可能是預(yù)運動訓(xùn)練實現(xiàn)其保護功能的途徑之一。

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篇2

關(guān)鍵詞：競技體育；競技科技化；科技化的倫理思考

競技體育是人類社會發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物，代表著人類進步文明的發(fā)展方向，尤其是競技體育制度的建立和逐步完善，不僅有利于競技體育運動員自身潛力得到充分開發(fā)，而且對于人類生理極限的挑戰(zhàn)和人的超強意志力的培養(yǎng)以及倫理價值觀的養(yǎng)成等都起到極大的促進作用。尤其是近年來科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，極大的加速了競技體育科技化與現(xiàn)代化的進程，對現(xiàn)代競技體育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響的同時又帶來了一系列難以解決的倫理問題。我們的主要目標(biāo)正是對基于競技體育科技化引起的諸多倫理問題的探討，但是這些問題往往經(jīng)歷了漫長的歷史變遷才逐漸顯現(xiàn)出來，進而被人們所認(rèn)知的。事實上，競技體育發(fā)展到今天已離不開科學(xué)技術(shù)的強有力的支撐，而且高科技在競技體育中的應(yīng)用范圍依然呈現(xiàn)出不斷擴大的態(tài)勢。但是值得人們深思的問題是競技體育的本質(zhì)何在？把科學(xué)技術(shù)控制在競技體育的多大范圍內(nèi)是合理的?對諸如此類問題的探討我們首先應(yīng)該去反思競技體育的發(fā)展是否實現(xiàn)了與人文主義價值追求的統(tǒng)一，因為人文主義價值代表了競技體育本質(zhì)性的價值追求，而科學(xué)技術(shù)在競技體育中的應(yīng)用則應(yīng)該建立在拋開一味的對物質(zhì)層面的追求和重視對人文價值追求的基礎(chǔ)之上。

一、科技發(fā)展與競技運動的科技化

競技體育運動在當(dāng)代飛速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)推動下取得了良好的發(fā)展成果，同時也使得競技體育自身發(fā)生了系統(tǒng)性的變革。其變革具體表現(xiàn)在以下幾個方面：1）從理論與實踐上整體提高競技體育的發(fā)展水平?；趯Ω偧俭w育的日常訓(xùn)練研究，許多與之相關(guān)且復(fù)雜的學(xué)科理論開始被注入到競技體育的一般理論當(dāng)中，使之相互交融，形成了有利于競技體育日常訓(xùn)練的系統(tǒng)理論。同時，計算機技術(shù)的高速發(fā)展、系統(tǒng)論的理論研究以及營養(yǎng)學(xué)的相關(guān)知識等都相繼被用于競技體育運動員的一般訓(xùn)練當(dāng)中，這些相關(guān)的交叉理論極大的促進了競技體育運動員的進步，并且對他們能最大限度的發(fā)揮出最佳水平起到了重要的作用，這也是人類競技體育成績極限能不斷提升的重要原因。2）競技體育場基礎(chǔ)設(shè)施的改善。在上個世紀(jì)60年代以前，大多數(shù)競技體育田徑場的跑道構(gòu)造都比較簡單，當(dāng)時世界上最好的田徑場跑道也只是由煤渣等化合物所組成，而現(xiàn)如今最常見的田徑場跑道是由塑膠等合成材料組成，并且極少數(shù)發(fā)達國家還開發(fā)出了納米跑道，這些科學(xué)技術(shù)的進步無疑能極大改善田徑運動員的日常訓(xùn)練條件。3）體育運動員的運動裝備的改進。許多根據(jù)人體的受力原理和新型材料設(shè)計和制定出來的跑鞋，以及游泳比賽中鑒于減少人在水中的阻力而特別設(shè)計的泳衣，這些高科技產(chǎn)品無疑在具體的賽事中能極大提高運動員的比賽成績。4）信息技術(shù)在競技體育中的廣泛應(yīng)用。從上世紀(jì)末期以來，信息技術(shù)與國際互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展把競技體育運動的發(fā)展推向了一個新的高度，運動員可以根據(jù)其具體的訓(xùn)練狀態(tài)通過應(yīng)用計算機模型來模擬比賽，以達到有效改善競技方法和比賽技巧的目的。以上分析研究表明，當(dāng)代競技體育事業(yè)的發(fā)展已離不開科學(xué)技術(shù)的強有力支撐。正是科技的日新月異推動了競技體育運動的深刻變革，而在變革的過程中同時又不斷影響和促進科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，對科學(xué)技術(shù)提出了更高的發(fā)展要求，以至于更高水平的科技成果與方案等不斷涌現(xiàn)出來，實現(xiàn)了二者之間的辯證促進，依存發(fā)展的關(guān)系。

二、競技體育的科技化造成了價值觀念的背離

近年來，競技體育在人類社會生活中所扮演的角色越來越受到重視。作為人類所特有的一項實踐性活動，競技體育對人類社會生活領(lǐng)域的作用是極其重要的，它不僅能有效提高人的主觀實踐能力、強化人的體制、鍛煉人的毅力，而且能不斷豐富與增強人的精神素養(yǎng)。但同樣值得我們注意的是，現(xiàn)代競技體育的發(fā)展往往伴隨著一系列深層面且難以解決的倫理問題。如現(xiàn)代競技體育的商業(yè)化與科技化造成了競技體育的本質(zhì)和價值的異化，正是這種異化把競技體育的工具價值與功利性價值推向了前所未有的高度。這種發(fā)生了質(zhì)變的競技體育的價值觀，主要受到了來自工具主義和功利主義價值觀的干擾，當(dāng)然也勢必會加劇競技體育本質(zhì)的進一步異化以及與原有價值觀念的偏離。我們要形成足夠的危機意識，充分認(rèn)識到競技體育價值與精神的異化可能產(chǎn)生的不良影響，一旦競技體育失去其人文主義的價值觀與初始精神，必然造成競技體育偏離正確的發(fā)展方向而失去發(fā)展的意義。因此，隨著高新技術(shù)和高科技產(chǎn)品在競技體育中應(yīng)用的不斷擴大，我們更應(yīng)該重視繼承和發(fā)揚競技體育的核心價值觀念，把發(fā)展納入到競技體育的本質(zhì)上來。學(xué)者們在探尋競技體育價值根源的過程中往往會習(xí)慣性的引用不同的理論作為研究視角。有學(xué)者認(rèn)為，競技體育的價值根源在于人類的自我創(chuàng)造的本質(zhì)，競技體育存在的首要原因是人類追求人的價值和人權(quán)的過程。2所以決定和影響人類競技運動發(fā)展的主要根源依然要落到人自身的發(fā)展上來，而不是落在人類能利用來提高比賽成績的工具上，因為畢竟人的全面的發(fā)展才是競技體育最終要實現(xiàn)的目標(biāo)。然而，我們所能看到的卻是當(dāng)代競技體育常常會受到一系列外來因素的干擾，尤其是科學(xué)技術(shù)在競技賽場上的濫用現(xiàn)象致使競技體育的價值理性與其應(yīng)有的價值追求漸行漸遠(yuǎn)。所以科學(xué)技術(shù)決不能僭越競技倫理的約束而存在，因為一旦超出了這個范圍將極大的削弱競技體育中人的核心價值與人的全面發(fā)展所提出的要求，畢竟注重人的價值培養(yǎng)與人的全面發(fā)展才是人類應(yīng)有價值目標(biāo)的關(guān)鍵所在。從形式上看，科學(xué)技術(shù)越發(fā)達，應(yīng)用于競技體育中的運動器材、日常訓(xùn)練手法等就越先進，進而運動員就能從根本上改善競技能力水平。但事實上，競技運動員已經(jīng)異化為當(dāng)代各類高科技產(chǎn)品的使用者和某種意義上的試用品，需要時常接受各種生理指標(biāo)和心理指標(biāo)的檢測，以及調(diào)整適應(yīng)更新后的高科技產(chǎn)品設(shè)備。3當(dāng)今科學(xué)技術(shù)日新月異，高科技在競技體育賽事中的應(yīng)用也很好的順應(yīng)了時展的要求，由計算機軟件與信息技術(shù)開發(fā)設(shè)計出來的一整套競技方法，也相應(yīng)的弱化了教練員的作用，同時運動員對高科技的過度依賴可能會導(dǎo)致自身在精神上與日常訓(xùn)練中變得更加消極，從而限制運動員的發(fā)展。因此，當(dāng)代競技體育的科技化難免不會使得競技體育偏離原有的價值取向，致使運動員形成對高科技及其產(chǎn)品的過度依賴，并依靠對工具理性的追求來向觀眾展示其競技能力，將人物化為高科技及其產(chǎn)品的附庸，同時使得競技體育運動員自由全面發(fā)展的價值目標(biāo)異化為高科技主導(dǎo)下的工具理。當(dāng)“技術(shù)性”與“人性”合二為一成為一種復(fù)雜的混合態(tài)出現(xiàn)的時候，人類自身的主體性就會受到弱化，人類因而也會被邊緣化，偏離世界中心的位置，從這個意義上來說，技術(shù)尤其是高科技及其產(chǎn)品消滅了人類的主體性。4競技體育的科技化往往會造成某些競技體育運動員喪失其主體性意識而盲目追求高科技所帶來的益處，一味追求商業(yè)性和功利性的目標(biāo)，導(dǎo)致科學(xué)技術(shù)對競技體育產(chǎn)生的實際影響越來越偏離其在競技倫理范圍內(nèi)應(yīng)該發(fā)揮出來的強大功能。

三、競技體育科技化的倫理思考

縱觀近代以來科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷史，我們可以清楚的認(rèn)識到其從最初的純思辨理論到發(fā)展成為一門正式學(xué)科的光輝歷程。但必須承認(rèn)任何偉大的科學(xué)都只有建立在以社會實踐為目標(biāo)的基礎(chǔ)之上才具有其存在的意義。因此，這就決定了與其具有某些相關(guān)性的行為活動都必須受到來自法律、法規(guī)以及道德和倫理的約束?？萍紓惱砭推浔举|(zhì)而言是指科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對人類社會進步產(chǎn)生影響的更深層次的價值探索，是當(dāng)代科學(xué)技術(shù)廣泛應(yīng)用于人類社會生活之后所形成的對人類既定道德與價值觀念的一種挑戰(zhàn)，因此，科技化倫理問題逐漸構(gòu)成了當(dāng)代人類社會發(fā)展中廣受爭議的話題。人本主義心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為，科學(xué)是人類的創(chuàng)造，而不是自主的、非人類的東西；科學(xué)產(chǎn)生于人類的動機，它的目標(biāo)也就是人類的目標(biāo)。

當(dāng)今社會中的一切與科技相關(guān)的行為后果都應(yīng)該與“責(zé)任”概念緊密聯(lián)系在一起，而且必須局限在科技倫理規(guī)范的框架之內(nèi)，相關(guān)科技工作人員也應(yīng)該加強培育科技倫理的意識。不管科學(xué)技術(shù)對我們的生活產(chǎn)生了多大影響，我們始終要堅持人的全面發(fā)展這一終極目標(biāo)與科技倫理相結(jié)合的基本原則，充分認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)及其產(chǎn)品只不過是從屬于人類活動的一種手段或者工具。從以上具體實例來看，競技體育的發(fā)展趨勢逐步形成了從傳統(tǒng)的人的體能和技能的競爭到各國科技實力競爭的轉(zhuǎn)變，競技體育所倡導(dǎo)的人的主體性作用正處于不斷弱化的邊緣。競技體育科技化尤其在國際重大賽事中表現(xiàn)得最為突出，科技實力和經(jīng)濟實力較弱的國家，很難對抗科技和經(jīng)濟實力更為雄厚的國家，這實際上是對追求“公平競賽”的競技體育精神的一種諷刺。

令人欣慰的是，國際奧委會聯(lián)合一些國際賽事的主辦方已對此種行為加以規(guī)范，并采取了必要的干預(yù)措施來約束體育賽事中有違道德倫理的行為。當(dāng)然，競技賽場上的倫理缺失問題遠(yuǎn)不止這些，其中最為常見的科技倫理問題就是興奮劑的使用問題。眾所周知，在競技體育中使用興奮劑是嚴(yán)重違背體育精神和體育競賽公平性的行為，并且使用興奮劑對運動員身體的傷害也是不可小覷的。因此，在諸如奧運會等大型比賽的賽場上使用興奮劑是被明文禁止的，而且國際奧委會等組織加大了對興奮劑的檢測力度和處罰力度，對于控制這一局面起到了良好的效果。但是科學(xué)技術(shù)在競技體育賽場上的應(yīng)用范圍依然是模糊不清的，除了某些對運動員競技水平影響較為明顯的高科技產(chǎn)品被明文禁止外，其它很多產(chǎn)品的使用是幾乎不受到限制的，這也可能導(dǎo)致運動員作為競技比賽的主體性作用在不斷的下降，因為他們能夠依靠某些高科技手段或者產(chǎn)品來彌補其自身能力不足的問題。尤其是隨著現(xiàn)代基因?qū)W的進步，人類已完全掌握了基因的重塑與改組原理來強化運動員競技能力的核心技術(shù)，這無疑將促使競技運動員自身成為高科技奴化下的一種工具。就像某些運動員基于對自身競技能力提高的訴求，他們常常會冒險使用各種高科技藥物。因此，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷更新，同樣要求有關(guān)部門采取的檢測手段也必須與時俱進。而在此復(fù)雜的過程中所牽涉到的科技化倫理問題不只是運動員之間競技能力的較量，而更多的是相關(guān)科技工作人員之間的競爭。競技體育科技化倫理的核心問題是科技進步作用于競技體育的整個過程對于人的全面發(fā)展產(chǎn)生了何種影響。高科技在競技體育運動中越來越廣泛的應(yīng)用，已經(jīng)引起了體育界對有關(guān)競技體育本質(zhì)與人的主體性價值以及科技道德倫理等諸多問題的思考。因此，為了保證競技體育的核心價值不至于受到科技理性缺失的影響，各競技體育主體以及從事體育相關(guān)的工作人員都應(yīng)該高度重視科技化的倫理問題可能對競技體育事業(yè)帶來的不良后果。

四、結(jié)束語

奧運會是競技體育中最具代表性的圣會。隨著近年來科學(xué)技術(shù)在競技體育運動中的不斷滲透，奧運會中的競技比賽逐漸表現(xiàn)為各參賽國背后所隱藏的科技實力的競爭。盡管從整體上看科學(xué)技術(shù)對競技體育事業(yè)的發(fā)展起到了非常重要的作用，但是針對高科技及其產(chǎn)品在競技體育中所表現(xiàn)出來的消極影響我們同樣要給予高度的重視，對于一切威脅到競技體育本體價值追求的不合理的科技應(yīng)用都應(yīng)該被排除在競技體育應(yīng)用的范圍之外。這其實也是與科技僅僅作為一種手段的本來目的相適應(yīng)的，它不應(yīng)該成為一種能夠動搖競技體育本質(zhì)的作用力，而應(yīng)該更多的被當(dāng)作是一種能夠推動競技體育發(fā)展的工具。因此，同時制定出相關(guān)法律法規(guī)來防止因高科技造成的競技體育中有失倫理的行為也是很有必要的，但尤為重要的是，始終堅持競技體育中能保證人的自然運動能力的競爭才是競技體育得以可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。

作者:劉雪豐 楊攀 單位:湖南師范大學(xué)

注釋:

1楊木森.科技革命與體育運動研究［J］.北京體育大學(xué)學(xué)報，2005,(5):600-602

2王新華，劉波.對中國體育教學(xué)與人格精神教育的思考［J］體育科學(xué)，2004，(1):59-60.

3徐偉，姚蕾.科技在競技體育中的角色規(guī)范［J］.山東體育學(xué)院學(xué)報，2001，(5):75-78.

4陳凡，董傳升，賈巖.技術(shù)圖景中人的主體性的獲得、缺失與重構(gòu)［J］.科學(xué)技術(shù)哲學(xué)，2007，(6):93-98.

篇3

論文關(guān)鍵詞：新課程標(biāo)準(zhǔn) 基礎(chǔ)教育 運動素材 教材化

1問題的提出

我國學(xué)校體育由于受到軍事體育競技體育的影響，學(xué)校的體育工作出現(xiàn)了飛速發(fā)展，但是，也出現(xiàn)一些突出的問題。表現(xiàn)在：學(xué)生的體質(zhì)水平出現(xiàn)下降的趨勢；肥胖人群不斷增加；心理健康問題突出，耐挫折能力差，自殺與犯罪的學(xué)生時有發(fā)生；社會適應(yīng)能力差，人際關(guān)系緊張，交往能力差；許多學(xué)生直到大學(xué)畢業(yè)也未能掌握一項體育技能。體育教材內(nèi)容過于競技化，受傳統(tǒng)思想的影響，學(xué)校體育教學(xué)偏重于競技運動教學(xué)，忽視了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和需要，忽視了體育的娛樂性、趣味性。新課標(biāo)的提出為我們的體育教學(xué)提出了新的教學(xué)理念，提出了“健康第一”的理念，注重“以人為本”，體育教學(xué)的不僅增強學(xué)生的身體健康，還要關(guān)注學(xué)生心理健康與社會適應(yīng)能力，使學(xué)生通過體育運動得到快樂，同時體育運動生活化。新課標(biāo)鼓勵開發(fā)校本課程，但是，缺乏理論支撐，表述比較籠統(tǒng)，許多學(xué)校仍然照搬體育競技項目，缺乏對競技體育項目的加工與改造，表現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容高、難、繁、雜，學(xué)生難于掌握，得不到快樂體驗，學(xué)生的掌握效果不好，使學(xué)生對體育運動望而卻步，對運動素材技術(shù)性的改造，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠得到快樂，并且生活中可以成為休閑娛樂的方式，促進學(xué)生的健康參與、娛樂和運動，同時，新的運動素材技術(shù)性轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌捏w育教學(xué)內(nèi)容將豐富體育教學(xué)內(nèi)容。

2概念界定

“運動素材教材化”：所謂“運動素材教材化”就是按照現(xiàn)代的教育思想和科學(xué)方法、原理，將那些屬于體育運動范疇的運動項目，經(jīng)過合理的加工和改造，使之成為服務(wù)于學(xué)校體育教育目的的教學(xué)內(nèi)容，確定教學(xué)目標(biāo)到加工競技運動素材最后形成教學(xué)內(nèi)容這一系列的過程就叫做“運動素材教材化”。

“運動素材”是可被選擇的一切身體活動內(nèi)容，具體來說有現(xiàn)代競技運動項目和民族體育運動項目(包含中華民族傳統(tǒng)體育運動與“域外”民族傳統(tǒng)體育運動)。每個運動素材中都有人類創(chuàng)造的痕跡，都有不同的文化含量，都有勞動人們傾注的文化因素。

3競技運動素材教材化的思路

對競技運動的表現(xiàn)形式存在不同的觀點：

(1)認(rèn)為是奧運會的體育項目都稱為競技運動，而其他的運動項目劃歸為民族傳統(tǒng)體育運動，這其中包含中華民族傳統(tǒng)體育項目與“域外”的民族傳統(tǒng)體育運動。

(2)認(rèn)為具有統(tǒng)一的規(guī)范的賽制的體育項目都稱為競技運動，而其他的劃歸為非競技項目。

由此可見，盡管競技運動的概念與表現(xiàn)形式在表述上存在著一定的差異，但是就其概念的核心內(nèi)容來講，基本上是一致的，這主要表現(xiàn)在：①競技運動是以取得優(yōu)異運動成績?yōu)楹诵哪繕?biāo)的；②完成這一目標(biāo)的途徑是訓(xùn)練和比賽；③運動個體充分發(fā)揮其生理性能力(體格體能、運動能力等)和心理性能力是完成目標(biāo)的基礎(chǔ)；④這是一個動態(tài)的發(fā)展過程，即是運動個體經(jīng)由持續(xù)不斷的訓(xùn)練，最終在比賽中獲得優(yōu)異的運動成績的過程；⑤競技運動的技術(shù)是高、難、美、新、雜，最人限度地挖掘內(nèi)在體力、心理、智力方面的潛力。

當(dāng)前，基礎(chǔ)教育的體育教學(xué)內(nèi)容主要以競技項目為主，即使是武術(shù)這一中華民族傳統(tǒng)體育項目也打上了競技武術(shù)的烙印。競技運動是人在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，以最人限度地挖掘內(nèi)在體力、心理、智力方面的潛力，攀登運動技術(shù)高峰，創(chuàng)造優(yōu)異運動成績?yōu)橹饕康牡囊环N運動項目。競技運動的技術(shù)是高、難、美、新、雜。對于在新課程標(biāo)準(zhǔn)下“健康第一”理念下，對競技項目素材的轉(zhuǎn)變的視角與方法，未能從學(xué)生和學(xué)校的實際出發(fā)，機械地搞“一刀切”，表現(xiàn)在：l、運動技術(shù)的高難度與學(xué)生學(xué)習(xí)掌握之間存在著根本的矛盾，競技運動的技術(shù)高、新、繁、雜、難的技術(shù)在體育教學(xué)中常常認(rèn)為是最先進的技術(shù)，必須傳授給學(xué)生，但是那種高技術(shù)恰恰是少數(shù)人的“專利”違背了選取運動素材應(yīng)遵循個體差異和個體需要的原則。在基礎(chǔ)教育當(dāng)中學(xué)生抱著大籃球投籃，有的學(xué)生連籃板都碰不到，試想學(xué)生如何能夠通過體育運動獲得成功的體驗，得到快樂，身心得到健康的發(fā)展，體育成為小學(xué)生生活中的一部分，必須對競技體育運動素材進行合理的改造。

80年代后，前蘇聯(lián)、美國等國家興起小排球、小籃球、小足球運動，學(xué)校體育部門對正規(guī)的排球、籃球、足球等競技體育運動的器材、場地進行改革，很適合學(xué)生年齡特征，受到了學(xué)生的歡迎。

目前，日本學(xué)校體育教學(xué)中，對正規(guī)的競技項目進行改造，使之進一步適合青少年健身運動的需要，這是在青少年中開展競技項目的廠泛措施，被改造的競技項目可稱作為亞競技運動。亞競技運動包括牛正規(guī)和非正規(guī)兩個層次，半正規(guī)是修改正式的規(guī)則，而非正規(guī)是自己制定規(guī)則。因此，亞競技運動項目并沒有改變通過競爭決定勝負(fù)的競技特征。日本的這種做法，很值得我們學(xué)習(xí)．借鑒。

競技運動素材教材化需要根據(jù)學(xué)生的情況選取教學(xué)內(nèi)容，將復(fù)雜的正規(guī)競技項目的動作，技術(shù)，戰(zhàn)術(shù)體系和規(guī)則分解化，向趣味化、娛樂化、游戲化方面發(fā)展，在傳授運動技能的同時向同學(xué)講授體育運動背后的文化背景，使學(xué)生在體育運動中獲得成功的體驗，從而得到快樂，愉悅身心。這樣學(xué)生才能熱愛體育，使體育運動成為學(xué)生生活中的一部分，真正實現(xiàn)體育生活化。

4民族體育項目運動素材技術(shù)性轉(zhuǎn)變體育教學(xué)內(nèi)容的思路簡述

民族體育項目在競技性、觀賞性、價值、娛樂性上與競技體育項目相媲美。做為中華民族體育項目具有繼承中華民族傳統(tǒng)美德、凝聚民族情感、弘揚民族精神、健身、養(yǎng)心的作用。

吸收民族文化：民族體育項目多、游戲化、娛樂休閑性、民族性、有的還有宗教色彩。

民族體育項目運動素材的概述：例如少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動，五禽戲、八段錦、太極拳、氣功秋千、磨秋、跳跳板、踢毽予、放風(fēng)箏、打陀螺、賽威呼、跳板、頂罐走、摔跤、打嘎兒等。

“域外”民族體育項目，英國的龍保齡球、法國的叭幢球、蘇格蘭的莎莎球手球、水球、網(wǎng)球、棒球等。

民族體育項目運動素材技術(shù)性轉(zhuǎn)變的需要根據(jù)學(xué)校條件(體育場地、器材、設(shè)備、民族體育的知識技能等)，學(xué)生(生理、心理特點、體育運動基礎(chǔ)與經(jīng)驗等)，教師(能力、教學(xué)經(jīng)驗、技能)。

(1)根據(jù)不同年齡階段學(xué)生選擇。

(2)技術(shù)含量與學(xué)生的具體情況協(xié)調(diào)一致，學(xué)生一看就懂，一學(xué)就會。

(3)選取原則和引進條件全部滿足。

(4)技術(shù)上簡約化、競賽上規(guī)范化、運動強度和密度的縮減化。

(5)原汁原味，去粗取精。

篇4

計算機技術(shù)在競技體育運動領(lǐng)域當(dāng)中的應(yīng)用主要是為了促進競技體育向著更高、更快、更強的方向發(fā)展。目前，計算機技術(shù)在競技體育行業(yè)得到了廣泛的應(yīng)用，在各個比賽項目當(dāng)中起到了重要的作用，收到了理想的效果。

1計算機技術(shù)在競技體育運動中應(yīng)用的含義分析

計算機技術(shù)術(shù)語現(xiàn)代電子信息技術(shù)其中的一種，與傳感技術(shù)、通信技術(shù)同為競技體育項目當(dāng)中的三大現(xiàn)代化輔助技術(shù)。在競技體育當(dāng)中，計算機技術(shù)的主要任務(wù)是對各方面的競技體育信息進行全面的分析、儲存、傳輸?shù)?，作為競技體育運動信息的重要加工與處理載體，計算機技術(shù)具有明顯的軟件化以及網(wǎng)絡(luò)化兩項基本特點，有助于確保競技體育運動的公平性以及精確性。

2計算機技術(shù)在競技體育運動中的應(yīng)用分析

計算機技術(shù)在競技體育當(dāng)中的實際應(yīng)用，需要從競技體育項目的類別進行分析。需要注意的是：電子計算機技術(shù)在競技體育當(dāng)中的應(yīng)用只是起到輔助的作用，與運動員本身的運動成績無關(guān)以及比賽規(guī)則均無明顯的關(guān)系。一般而言，現(xiàn)代競技體育主要可劃分為環(huán)境適應(yīng)類項目、體能類項目、技巧類項目三類，具體為：

2.1環(huán)境適應(yīng)類項目的應(yīng)用

在競技體育概念當(dāng)中，環(huán)境適應(yīng)類項目指的是雪橇、帆板、滑雪等對環(huán)境要求較高的運動項目。該類的運動項目不僅與運動員本事的運動機能與水平緊密相關(guān)，更與運動員對比賽環(huán)境的適應(yīng)性有著必然的聯(lián)系。對于環(huán)境適應(yīng)類競技體育項目而言，運動員的適應(yīng)性訓(xùn)練受到了諸多的限制，包括訓(xùn)練條件、訓(xùn)練時間等方面。在計算機技術(shù)的作用下，衍生出了虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VirtualReality），集模式識別、智能接口、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、圖像處理等功能于一體，且具有語音處理以及多傳感器等多項關(guān)鍵性計算機技術(shù)。在虛擬現(xiàn)實技術(shù)之下，操作者可通過自身的視覺、聽覺、觸覺等跟虛擬現(xiàn)實技術(shù)產(chǎn)生人機交互的效果，為運動員營造“身臨其境”的感覺。在虛擬現(xiàn)實技術(shù)的啟發(fā)下，美國加利福尼亞戴維斯大學(xué)于20世紀(jì)90年代初期成功研發(fā)了一種雪橇比賽裝置，為雪橇比賽運動員創(chuàng)設(shè)出了一個高度仿真的世界。通過采用計算機技術(shù)，構(gòu)造立體性的圖像，按照真實比賽現(xiàn)場的標(biāo)準(zhǔn)對訓(xùn)練室進行虛化處理。在該裝置的作用之下，運動員可明顯卻感受到實地比賽當(dāng)中所帶來的搖擺、起伏、震蕩等感受，同時運動員身上還裝有傳感器裝置，對運動員在運動過程當(dāng)中所產(chǎn)生的全部數(shù)據(jù)與刺激反應(yīng)全部記錄下來。運動員的身體狀況通過實驗室內(nèi)的檢測設(shè)備實現(xiàn)實時監(jiān)測，分析技術(shù)動作以及判斷技術(shù)優(yōu)劣，模擬真實的比賽，有助于提高運動員的比賽成績。虛擬現(xiàn)實技術(shù)示意圖如圖1所示。

2.2體能類項目的應(yīng)用

“超等長力量”“/反應(yīng)力量”在競技體育體能類項目方面往往被視為直接關(guān)系到運動員比賽成績的核心影響因素之一。鑒于此，無論國內(nèi)還是國內(nèi)，都非常重視體能類項目的訓(xùn)練?；诂F(xiàn)代人體工程的專業(yè)理論，可得知影響“超等長力量”“/反應(yīng)力量”的關(guān)鍵因素有兩個，分別是“運動神經(jīng)中樞對肌肉的反射性調(diào)節(jié)”以及“彈性能量從產(chǎn)生到儲存，再到釋放的全過程”，而這兩個關(guān)鍵因素都與人體肌肉完成“超等長力量”“/反應(yīng)力量”所需的時間有著必然的聯(lián)系，一般而言，所需的時間越短，運動員的瞬間爆發(fā)力越強，比賽成績也會更為理想。我國部分教練員將“超等長力量”“/反應(yīng)力量”與大運動量訓(xùn)練的概念混淆，錯誤地認(rèn)為長時間持續(xù)不斷地加大訓(xùn)練量，提高訓(xùn)練強度便可提高運動員的比賽成績，該訓(xùn)練方法顯然缺乏系統(tǒng)性與科學(xué)性，容易導(dǎo)致運動員的關(guān)節(jié)或關(guān)節(jié)出現(xiàn)損傷，縮短運動員的運動壽命。20世紀(jì)80年代末期，應(yīng)用計算機技術(shù)研究“超等長力量”/“反應(yīng)力量”始于芬蘭，所采用的是遙感技術(shù)（Remotesensingtechnology），獲取運動員比賽時的小腿三頭肌三維遙感圖像，并將其輸入計算機當(dāng)中進行力量分析，分析的內(nèi)容主要包括小腿三頭肌肌腱張力、收縮時間、收縮速度、拉長長度等，在計算機技術(shù)之下，分析運動員的肌肉訓(xùn)練特性，輔助教練員采取合適的訓(xùn)練方法，避免在訓(xùn)練當(dāng)中對運動員造成損傷。通過采用計算機技術(shù)，可對運動員的肌肉運動訓(xùn)練負(fù)荷表現(xiàn)進行全面的分析，采用計算機技術(shù)，分析細(xì)胞分子水平，明確影響運動員蛋白質(zhì)合成的各方面影響因素，利用計算機技術(shù)計算出細(xì)胞系統(tǒng)的合理負(fù)荷施加值，以提高運動員的整體競技水平。遙感技術(shù)示意圖如圖2所示。

2.3技巧類項目的應(yīng)用

競技體育當(dāng)中的技巧類項目主要指的是跳水、體操射擊等項目，技巧類項目具有難度系數(shù)大，比賽套路固定等特點，要求臨場穩(wěn)定發(fā)揮，挑戰(zhàn)人類的極限。因此，在競技的過程當(dāng)中，任何新動作的產(chǎn)生均意味著對人體極限的挑戰(zhàn)，動作創(chuàng)新的難度非常大。在技巧類項目的日常訓(xùn)練以及競技比賽的過程當(dāng)中，基于對己方與對方運動員優(yōu)劣處進行全面而深入的分析，采用高速攝像機拍攝運動員的動作，以慢鏡頭分解的形式進行分析。早在2002年，我國科學(xué)院成功研發(fā)了“數(shù)字化三維人體運動的計算機仿真系統(tǒng)”，基于現(xiàn)代化計算機技術(shù)的原理之下，以虛擬的形式對技巧類項目的運動員的動作進行精確的重現(xiàn)，通過計算機技術(shù)建立人體力學(xué)模擬數(shù)據(jù)模型，虛擬編排運動員完成動作套路并實現(xiàn)動作創(chuàng)新的體系。其中的編排工作主要是基于編排軟件進行的，教練人員在計算機終端上對所創(chuàng)新的運動動作的銜接性以及工學(xué)性進行精確的分析與研究，利用計算機人機交互的特點在“數(shù)字化三維人體運動的計算機仿真系統(tǒng)”之下模擬教練員所構(gòu)想的完美動作，繼而分析動作的可行性，有助于提高運動員的競技水平。

3計算機技術(shù)在競技體育運動中的輔助應(yīng)用層面分析

在競技體育當(dāng)中，輔助層面的內(nèi)容主要包括裁判仲裁以及比賽裝備兩個方面，具體如下：

3.1裁判仲裁方面的應(yīng)用

現(xiàn)代競技體育逐漸朝向新、難、美三個方向發(fā)展，要求具備高度的觀賞性以及藝術(shù)性，尤其是在技巧類項目當(dāng)中，在技巧類項目的競技過程當(dāng)中，必須要完全確保裁判仲裁的公平性與精確性，以確保競技體育項目的健康發(fā)展。實踐證明，僅僅依靠裁判員主觀的判定與打分難免出現(xiàn)紕漏與偏頗，迎合因素、折中心理、思維定式因素等普遍存在，因此需要采用計算機技術(shù)以確保競技體育裁判仲裁方面的合理性。雖然，目前國內(nèi)與國際體壇均制定了嚴(yán)格的裁判仲裁監(jiān)管機制，然而在技術(shù)層面卻依舊有待加強。在競技體育裁判仲裁當(dāng)中應(yīng)用現(xiàn)代化計算機技術(shù)可將裁判的誤差降至最低，在進行競技比賽的過程當(dāng)中，通過多方位高速數(shù)字圖象采集設(shè)備采集運動員的肢體三維運動圖象，并將其壓縮輸入至計算機當(dāng)中，采用識別處理軟件對其進行分析與處理，具有高度的實際應(yīng)用價值，有助于確保競技體育裁判仲裁方面的準(zhǔn)確性。

3.2比賽裝備方面的應(yīng)用

作為運動員競技成績的重要影響因素之一，比賽裝備的質(zhì)量必須要得到全面的保證。鑒于計算機系統(tǒng)具有理想的信息采集以及信息分析的功能，可采用計算機技術(shù)對運動員參加競技比賽時所穿著或是使用的裝備進行全面的分析，包括構(gòu)造材料的性能以及裝備本身的性能等方面的內(nèi)容，確保比賽裝備可滿足運動員的使用需求，避免因外在的可控因素影響運動員的比賽成績。僅以冰上速滑項目為例進行分析，冰上速滑項目的核心裝備是冰鞋，VIKING公司基于現(xiàn)代計算機技術(shù)，在“生物力學(xué)測試”以及“微型電腦控制系統(tǒng)”之下，對運動員在比賽的過程當(dāng)中其腳部的受力情況變化以及觸地順序等進行全面的分析，與虛擬現(xiàn)實技術(shù)合用，模擬真實的比賽環(huán)境，對冰鞋的性能進行精密的測試，改善冰鞋處于高度運動狀態(tài)下的彈性以及韌性等參數(shù)，契合空氣動力學(xué)原理。在冰鞋當(dāng)中嵌入微型電腦控制系統(tǒng)，當(dāng)運動員穿上冰鞋處于高速運動狀態(tài)之時，運動員的力量分布信息會通過壓力傳感器識別傳輸至計算機系統(tǒng)，繼而進行全面的分析。微型電腦控制系統(tǒng)的示意圖如圖3所示。

4結(jié)語

篇5

1.競技是什么？競技是具有強烈抗?fàn)幮再|(zhì)和游戲特點的比賽活動，是體育活動中最重要的領(lǐng)域之一。但是，競技與體育是有區(qū)別的。人類的競技意識遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于體育意識。讓我們從其本源來看競技對人類發(fā)展的意義。自古以來，世界上幾乎所有的兒童都愛玩與其環(huán)境有密切關(guān)系的追逐游戲。原始時代的兒童經(jīng)由游戲?qū)W到許多關(guān)于如何作一個成年人的事，如跑、跳、投、射箭、騎馬、泅水……這些游戲逐步成為一種程式化的競技，其規(guī)則的日益嚴(yán)密和完善，使之變?yōu)槌赡耆艘矘酚诮邮艿娜の稛o窮的游戲──運動競賽。有人把OlimpicGames譯“奧林匹克游戲”，從某種意義上講不應(yīng)以為錯。

2.人社會化的含義。社會是由社會成員組成的，而作為社會成員必須具備一定的條件：發(fā)展人格和自我，這要經(jīng)過一定的社會化過程才能實現(xiàn)。那么什么是人的社會化呢？

從文化學(xué)的角度來看，人的生命全過程無非是在不斷接受世代積累的文化遺產(chǎn)，保持社會文化的傳遞和社會生活的延續(xù)。因此，社會化過程就是一個社會文化內(nèi)化的過程。

從社會心理學(xué)的角度來看，一個人的一生，不過是個性形成、發(fā)展和成熟的過程。因此社會化只是確立個性的過程。

從社會結(jié)構(gòu)的角度來看，人的社會存在都是以一定的社會角色出現(xiàn)的。因此，人的社會化的本質(zhì)就是角色承擔(dān)的過程。每個人在這一過程中應(yīng)該逐漸了解自己在群體和社會結(jié)構(gòu)中的地位和價值，學(xué)會順利扮演這一角色的本領(lǐng)，熟知自己應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)。

歸納起來，社會化是指作為個體的生物人成長為社會人，并逐步適應(yīng)社會生活的過程。正是經(jīng)由這一過程，社會文化得以積累和延續(xù)，社會結(jié)構(gòu)得以維持和發(fā)展，人的個性得以形成和完善。

二、競技體育與社會發(fā)展

競技文化，主要是西方文明的產(chǎn)物。古希臘由于商業(yè)的發(fā)達、對外貿(mào)易與對外擴張緊密相聯(lián)，帶來了頻繁的戰(zhàn)爭，促進了航海事業(yè)發(fā)展，也促進了檢閱和炫耀體力的競技活動的高度發(fā)達。

真正含義的近現(xiàn)代競技體育，發(fā)源于英國的戶外競技活動，它是歐洲資本主義市場經(jīng)濟的產(chǎn)物。

競技體育，強烈追求明確的一定的功利目的，而且，這些功利目的是公諸于世的。在資本主義社會，注重個人的物質(zhì)獎勵和新聞輿論知名度，因而也會得到廣告。就業(yè)方面的好處。在社會主義社會，則強調(diào)愛國主義。集體主義道德品質(zhì)等社會效益，也適當(dāng)?shù)亟o予物質(zhì)獎勵。這種表彰和獎勵均以集體主義、愛國主義為前提，是對運動員教練員辛勤勞動的肯定和報償。

三、競技體育促進人的社會化所起的積極作用

競技體育對實現(xiàn)人的社會化具有特殊的作用：1.它不僅可以提高青少年的身體素質(zhì)、運動能力、生活適應(yīng)能力，使他們增長社會知識，而且一對他們的思維意識、道德品質(zhì)、行為規(guī)范，都能產(chǎn)生重要影響。

2.它是青少年的主要社交場合之一，對提高他們的社交能力，獨立工作能力，有著積極作用。

3.它為人們提供了改變自身的社會地位，爭取個人事業(yè)成功的社會榜樣。廣大青少年可以從優(yōu)秀運動員經(jīng)過努力拼搏，取得勝利，得到啟示和鼓勵。四、競技體育促進青少年社會化過程中的價值

1.身體教育、運動教育與生活技術(shù)、技能傳授。體育運動的基本手段是身體練習(xí)，各種身體練習(xí)都是人類生活技術(shù)、勞動技術(shù)、軍事技術(shù)的提煉和綜合，它們源于生活，高于生活，因此人們掌握體育的身體練習(xí)，對他們適應(yīng)社會的需要是極其重要的，甚至能影響他們的一生。

2.競技體育運動與社會規(guī)范教育。競技體育運動是一種特殊的社會文化活動。強烈的自身參與，激烈的對抗競爭和頻繁的人際交往，以及形式多樣的群體活動，是這一文化活動的鮮明特征。因此，在這一領(lǐng)域中，必須確立明確而細(xì)致的各種行為規(guī)范，如奧林匹克精神、奧林匹克原則、體育道德、運動員作風(fēng)、比賽規(guī)則、競賽規(guī)程等，并通過裁判、仲裁、公眾輿論、大眾傳播媒介等進行監(jiān)督和實施。

規(guī)范培養(yǎng)是少年兒童進人社會前必不可少的社會化過程。體育規(guī)范訓(xùn)練是一種可以經(jīng)常重復(fù)和加以控制的，并不會給社會造成損失的過程。這一過程可以在教師、家長或其他人員指導(dǎo)下進行，也可以由少年兒童自己內(nèi)化完成。因此，這一過程可以視為對社會法規(guī)和倫理道德學(xué)習(xí)的模擬過程。

3.體育運動與社會價值觀念體系。體育運動是許多兒童少年和青年追求的生活目標(biāo)。不少人把能夠進人運動員行列作為一個中短期的生活目標(biāo)。對有運動天賦的孩子來說，這是他們應(yīng)該珍惜的權(quán)利。社會要尊重他們的這一權(quán)利，也有義務(wù)在他們結(jié)束運動生涯時及時引導(dǎo)他們選擇新的生活目標(biāo)。

4.體育運動與社會角色習(xí)得。每一個社會角色，都代表著有關(guān)的行為期望與規(guī)范。擔(dān)當(dāng)了某種社會角色，就要表現(xiàn)這個角色的特征。可以說，一個人要符合社會的要求，取得社會成員的資格，就必須學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)纳鐣巧?。而體育運動場合，恰好能為人們學(xué)習(xí)社會角色提供優(yōu)越的環(huán)境與適宜的條件。

五、結(jié)束語

體育這種文化對社會所具有的第一個重要功能便是促進人的社會化。體育不僅可以為人們提供社會生活所需求的行為能力、行為方式與規(guī)范等，而且還可以使人們學(xué)到其他社會生活領(lǐng)域中的規(guī)則。特別對青少年來說，體育還可以使他們學(xué)習(xí)到互相尊重，養(yǎng)成良好的社會態(tài)度，發(fā)展自主性和對道德問題的判斷力，促進他們個性的形成與發(fā)展。體育社會化，不僅能提高人們對身體、生命、環(huán)境和體育的認(rèn)識，形成正確的體育價值觀念，而且還可以在內(nèi)化競爭的意義、規(guī)范、道德等過程中，認(rèn)識到社會上的各種競爭活動的社會意義。

參考文獻：

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篇6

關(guān)鍵詞：體育運動；偏離；原因

國際奧委會在《奧林匹克》中“奧林匹克主義的原則”條款中有這樣一段話：“每一個人都應(yīng)享有從事體育運動的可能性，而不受任何形式的歧視，并體現(xiàn)相互理解、友誼、團結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神”。奧林匹克精神是一種“更快、更強、更高”的自我挑戰(zhàn)精神，其核心就是要主動表現(xiàn)體育對人類生存意義及價值的終極關(guān)切。人文體育觀強調(diào)在對體育的認(rèn)識中傾注以人為本的人文精神。而體育運動發(fā)展到現(xiàn)在，人們的體育行為已經(jīng)背離了奧林匹克精神和體育的人文精神，出現(xiàn)了各種偏離現(xiàn)象。

一、主流文化與亞文化價位觀的盛撞導(dǎo)致運動員偏離行為

差異交往理論是由美國社會學(xué)家薩瑟蘭提出來的。薩瑟蘭認(rèn)為，偏離行為與一切社會行為一樣，是從別人那里學(xué)來的。一個人是否會變成偏離行為者取決于他與什么樣的人交往，哪方面的影響更大。換言之，如果我們所交往的人，尤其是我們的好友把某些法律或社會規(guī)范說成是錯誤的或無關(guān)緊要的，那我們也會傾向于接受他們的粉法，也就會傾向于成為一個偏離行為者。以上述假設(shè)為基礎(chǔ)，差異文往理論把其注意力放在人們交往的對象及與之交往的頻率、時間、強度等變數(shù)上，試圖找出這些變數(shù)與偏離行為的關(guān)系。差異交往理論的有效推論是，當(dāng)一個社會存在粉多種獨特的亞文化時，偏離行為往往比較普遍。如果一種文化是同質(zhì)的―就像在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會常見的那樣。居民們都持有相同的規(guī)范和價值標(biāo)準(zhǔn)，如此，該社會中的每個人都沒有機會接觸越軌群體和文化，在這樣的條件下，偏離行為―尤其是犯罪是很罕見的。而一個龐大的異質(zhì)的現(xiàn)代社會卻有可能按種族、宗教、民族、年齡或經(jīng)濟地位等構(gòu)成一系列亞文化。在這些亞文化中，必定有些文化特質(zhì)是與主流文化或者其他亞文化相沖突的。這樣，在社會流動極為頻縈的現(xiàn)代社會。每個人都必然會接觸到被所在社會或團體視為“越軌”的行為或規(guī)范，其結(jié)果，他們可能學(xué)習(xí)和接受這些偏離行為。

二、商業(yè)化運作是負(fù)向偏離行為產(chǎn)生的根源

盡管競技體育有著美好的精神寄予，但由于競技體育在一定程度上的職業(yè)化發(fā)展，使它從指導(dǎo)思想和方法層面上已步入了與商業(yè)化聯(lián)姻的運作機制，尤其是競技體育的對弈，在現(xiàn)代經(jīng)濟社會中不僅成為競技體育發(fā)展興盛的一個動力源，而且更是商業(yè)化市場致力運作的對象。正是競技體育這種對自身利益關(guān)注和追求的客觀實在性，決定了高水平競技運動謀求“實利精神”的存在。事實上，實利精神是人類近代以來貫注于市場經(jīng)濟的一種社會精神，本身無可厚非，但這種精神在競技體育中過度渲染對金錢和名利的追求，使其對弈雙方的利益集團在手段、方法上借助商業(yè)化市場的舞臺，大行賄賂之風(fēng)、失德之賽，致其競技體育中的負(fù)向偏離行為孕育而生。

三、“輸贏為目的”是負(fù)向偏離行為產(chǎn)生的主觀原因

今天，人們的社會生活方式和生活態(tài)度，以前所未有的自由度和寬容度表現(xiàn)于各個領(lǐng)域。多元的經(jīng)濟利益、多元的需求、多元的生存樣式、多元的價值觀念不再被限制與禁止，而是被默許、寬容，甚至被鼓勵。這種社會轉(zhuǎn)型下的“多元價值取向”，一方面會在理性的指導(dǎo)下，成為社會進步或發(fā)展有益的推動力；另一方面，又以一定度量的道德嬗變及非主流文化的社會形態(tài)流中，使人們的常規(guī)倫理觀念因模糊不清而被一種新的暗示即功利心態(tài)所取代。這種功利心態(tài)伴隨著競技體育的商業(yè)化運作，致使相當(dāng)一些競技行為主體甚至社會輿論把“輸贏看成目的，體育本身反倒成了手段”，從而衍生出某些有悖主流文化的體育價值取向，導(dǎo)致行為主體及客體對體育價值的評定產(chǎn)生失衡，背離了體育崇高精神和自身價值。如此對體育行為評價方式只重功利結(jié)果，在一定程度上使部分運動員為達“輸贏”的目的需要，不擇手段大行弄虛作假之事，就成為運動員負(fù)向偏離行為屢禁不止的一個主觀原因。

四、產(chǎn)生正向偏離的經(jīng)濟因素

經(jīng)濟繁榮是競技體育存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，在市場經(jīng)濟中，競技體育得到快速的發(fā)展，競技體育運作的資金來源更為寬廣，不僅國家的直接投資，還有社會、個人的大量資助，特別是近幾年，隨著社會對體育賽事的關(guān)注，體育影響力的擴大，更多的投資方看好了這塊市場。在社會和個人投資促進競技體育發(fā)展的同時，也對其施加了一定的影響力和控制力。他們投資是受預(yù)期財政利潤的驅(qū)動，是為了最大可能的獲得直接的經(jīng)濟利益和間接的通過擴大企業(yè)知名度、影響力等帶來的收入。因此，對運動隊和運動員提出了更高的要求，運動員便成了“科技含量”不等的員工，身體“經(jīng)濟化”的核心是創(chuàng)造最大利潤。

運動員的身體越來越趨向于商品，成為消費對象，要想具有更高的自身價值與使用價值，則必須不斷提高運動能力與水平，創(chuàng)造更佳的成績，而新的成績被創(chuàng)造出來之后，又成為控制自己身體的外部力量。一方面，運動員不斷關(guān)注自身運動水平與優(yōu)異成績的差距，另一方面又不得不通過種種技術(shù)手段和其它的方法（包括正偏離行為）去提高運動成績，心甘情愿地接受對自己身體的“摧殘”。

五、結(jié)束語

偏離行為的發(fā)生機制涉及生理、心理、社會環(huán)境及情緒動機多種因素。因此我們要多角度多視角看偏離問題，利用多學(xué)科成果、多種研究方法共同解決偏離問題應(yīng)是運動員偏離問題研究的新方向。對待偏離問題要正確看待，要用懷疑的眼光審視指導(dǎo)行為的價值體系和規(guī)范，要依賴社會、教練員、運動員的共同努力。

參考文獻：

[1]盛治進.從社會學(xué)視角解讀運動員的偏離行為[J].體育世界，2009（1）：11-12.

篇7

摘 要 競技體育運動員是為國家和社會做出貢獻的一類特殊群體，本文通過對一些在役、退役的競技體育運動員進行訪談，了解他們的現(xiàn)狀、退役后的安置問題，以及他們的再就業(yè)情況等。并通過大量的文獻資料分析和研究競技體育運動員的再就業(yè)現(xiàn)狀及存在的問題，找出運動員再就業(yè)困難的不利因素和制度缺陷。研究目的旨在幫助運動員在退役后能夠迅速適應(yīng)社會，獲得社會認(rèn)同，尋找到良好的職業(yè)崗位，使他們的生活得以保障。退役運動員的再就業(yè)問題不僅關(guān)系到運動員的自身發(fā)展，更關(guān)系到競技體育的健康發(fā)展和對后備人才的培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞 競技體育運動員 退役 再就業(yè) 社會流動 政策制度 社會保障

一、前言

在我國特有的舉國體制下，競技體育運動員為國家爭得榮譽，為社會主義的建設(shè)做出了突出貢獻。因此，妥善解決運動員的退役安置及再就業(yè)問題，是國家和社會給予他們的應(yīng)有回報和鼓勵，同時這也關(guān)系到競技體育后備人才培養(yǎng)和體育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展問題。隨著我國競技體育改革與發(fā)展的深入，舊有的安置模式已經(jīng)難以適用于現(xiàn)今退役運動員。退役運動員由于自身素質(zhì)與能力的不足，加之社會變革和退役運動員就業(yè)保障制度的不完善，導(dǎo)致在就業(yè)競爭中陷入困境。我們應(yīng)當(dāng)在借鑒國外退役運動員社會保障制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國實際情況，幫助退役運動員走出就業(yè)困境。

二、研究對象和研究方法

（一）研究對象

本文的研究對象為國家隊、省市級運動隊和各類體育學(xué)校中在役和退役的競技體育運動員。

（二）研究方法

1.文獻資料法

圍繞競技體育運動員退役再就業(yè)狀況等方面的相關(guān)研究，通過中國知網(wǎng)、國家體育總局網(wǎng)站和本校圖書館等文獻采集方式，分析研究現(xiàn)狀，揭示存在問題，提出解決措施。

2.深度訪談法

設(shè)法聯(lián)系國內(nèi)現(xiàn)役和退役的國家隊、省隊以及各類體育學(xué)校的競技體育運動員，采用深度訪談的形式，對不同競技體育運動員進行面對面的互動式訪談，了解他們的運動訓(xùn)練經(jīng)歷、退役后的現(xiàn)狀和再就業(yè)想法等方面，獲取較為全面的一手訪談資料。

3.邏輯分析法

采用歸納和類比等方法，總結(jié)出現(xiàn)代體育發(fā)展過程中競技體育運動員退役再就業(yè)過程中存在的困難，揭示其中存在的問題，提出解決措施。

三、國內(nèi)關(guān)于運動員退役再就業(yè)的研究

在中國想要發(fā)展成為體育強國的今天，退役運動員的就業(yè)安置工作依舊是體育界討論的重點問題。

陳柳紅在《運動員職業(yè)轉(zhuǎn)型和就業(yè)困難的原因分析、獨有特征及指導(dǎo)對策》一文中認(rèn)為，運動員退役后就業(yè)難的主要原因是運動員基本素質(zhì)較差、工作技能不足、退役總體人數(shù)多、政府安置難度大等。建議通過改善社會環(huán)境、鼓勵運動員自主擇業(yè)，政府加大支持力度、拓寬退役運動員就業(yè)渠道，從而能夠使他們找到新的適合自己工作和學(xué)習(xí)的崗位，而且能夠取得新的成績，甚至實現(xiàn)人生的第二個創(chuàng)業(yè)的成功和輝煌。

姜明、舒宗凱在《退役運動員再就業(yè)的現(xiàn)實困境與對策思考》一文中提出，應(yīng)確立以“終身發(fā)展”為核心的運動員培養(yǎng)的觀念，加強優(yōu)秀運動員的培養(yǎng)體制的改革；結(jié)合運動員自身情況，加強對運動員的文化課教育，實施退役運動員的職業(yè)技能培訓(xùn)制度；建立各種健全的退役運動員的再就業(yè)保障制度，以及頒布相關(guān)的法律法規(guī)等問題是今后為退役運動員解決就業(yè)難的重要著力點。

四、我國競技體育運動員退役現(xiàn)狀分析

（一）退役運動員再就業(yè)困難的原因

1.客觀方面原因

（1）相關(guān)政策法規(guī)建設(shè)滯后，就業(yè)渠道難以拓寬。

隨著機關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位人事制度改革和逐步深化，退役運動員安置工作面臨的外部環(huán)境發(fā)生了較大變化，政策性安置的渠道越來越窄，退役運動員由于文化素質(zhì)較低被無情地拒之門外，國家對于運動員退役等一系列情況沒有出臺相對完善的政策法規(guī)予以保護。

（2）社會化程度較低的項目退役運動員就業(yè)安置相對困難。

再就業(yè)難度因運動項目的不同而存在較大差異。像籃球、網(wǎng)球等項目在全民健身領(lǐng)域開展較為廣泛，市場化程度較高，運動員退役后可以較為順利的進入社會和市場，再就業(yè)的難度相對較??；但是如舉重、擊劍，還有一些市場化程度較低的項目，人們了解較少、興趣不高、市場開發(fā)率低，因此運動員退役后一般都要放棄原有專業(yè)，選擇新的謀生方向，再就業(yè)難度較大。

2.主觀方面原因

（1）退役運動員的文化素質(zhì)不高。

運動員技能學(xué)習(xí)能力強，但大多文化素質(zhì)不高，對社會了解不夠，退役之后在融入社會和再次就業(yè)上普遍存在一定困難。

（2）運動員就業(yè)技能和社會適應(yīng)能力的短缺導(dǎo)致了就業(yè)競爭力不強。

我國90%以上的運動員是自少兒時期開始從事專業(yè)訓(xùn)練的，再加上體育行政部門和教練員過分重視運動成績的提高，忽視了運動員綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，從而使其與同齡人相比，在就業(yè)技能和社會適應(yīng)能力方面有明顯劣勢。

（3）運動傷病的影響。

競技體育的自身特點決定了運動員需要不斷挑戰(zhàn)身體極限，致使運動員大多數(shù)都被傷病纏身，這也是造成部分退役運動員再就業(yè)難的重要原因。在國家計劃安置時，有傷殘或疾病的退役運動員，即使被列入安置計劃，也因身體等各方面原因常常被接收單位退回。這樣就造成了退役運動員社會流動受阻的現(xiàn)象，同樣也給運動隊自身增加了不小的經(jīng)濟壓力。

五、結(jié)論

退役運動員的安置工作是我國邁向“體育強國”行列的重要組成部分，也是我國體育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。當(dāng)前，受多種因素的影響，我國退役運動員的再就業(yè)問題面臨諸多的困難。從制度層面來看，競技體育的舉國體制與社會主義市場經(jīng)濟體之間的矛盾和沖突是導(dǎo)致退役運動員就業(yè)難的根源。此外，現(xiàn)行退役運動員在就業(yè)保證制度還存在注重形式保障而輕視實質(zhì)性的扶助，重視貨幣補償而忽略就業(yè)保障，強調(diào)制度保障而缺乏立法保護等問題。我國在競技體育體制改革和完善相關(guān)政策方面應(yīng)該借鑒國外競技體育強國的經(jīng)驗，不斷探索并尋求適合我國國情的解決退役運動員安置問題的有效途徑和方法，建立新的運動員退役安置辦法和標(biāo)準(zhǔn)。國內(nèi)各省市應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，制定m合本省市的具體解決措施，制度要有創(chuàng)新，安置辦法要合理可行，力求公平對待每一位退役運動員，創(chuàng)造公平競爭的機會。

參考文獻：

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篇8

【關(guān)鍵詞】高校 競技體育 人才 培養(yǎng)

一、高校競技體育運動概念的界定

“高校高水平運動”屬于競技體育的一個范疇，是競技體育在高校中的一種體現(xiàn)，是學(xué)校體育的一個重要組成部分。因此，必須遵循我國的教育方針，遵守教育行政法規(guī)，符合國家對學(xué)校的各項基本要求，開設(shè)文化課程，進行文化知識學(xué)習(xí)，進行高水平的運動技能訓(xùn)練。它的培養(yǎng)對象是青少年學(xué)生，有高水平競技能力的運動員?！案咝８咚竭\動”最終目的是在高校中培養(yǎng)具有高運動技術(shù)水平和專業(yè)理論知識的綜合性人才，以提高學(xué)校競技體育水平，為國家培養(yǎng)全面的綜合性人才，逐步實現(xiàn)由在校大學(xué)生參加世界大學(xué)生運動會的目標(biāo)。因此，我們認(rèn)為“高校高水平運動”應(yīng)稱為“高校競技體育運動”。其定義為：在高校通過培養(yǎng)運動員體能、技能、智能和心理能力，創(chuàng)造優(yōu)異運動成績，提高知識文化水平，學(xué)訓(xùn)并重，推動高校競技體育運動技術(shù)水平發(fā)展，為社會培養(yǎng)綜合性人才的一種教育和社會活動。

二、高校競技體育人才培養(yǎng)存在的問題

高校在對競技體育人才的學(xué)業(yè)設(shè)置存在很大不足，學(xué)生就業(yè)困難。競技體育人才的文化水平普遍不高，因此高校進行文化課教學(xué)難度較大，學(xué)生大都被安排在普通專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)壓力特別大，專業(yè)能力過低，做教練又因為專業(yè)是非師范類，很多競技體育人才因無法正常完成學(xué)業(yè)所以就業(yè)時學(xué)生出路非常不樂觀，“教體結(jié)合”之中“教”的作用沒有很好的體現(xiàn)，競技體育人才文化素養(yǎng)低與就業(yè)出路窄仍然是一對尖銳的矛盾。大學(xué)生體育社團與專業(yè)性體育組織聯(lián)系極少。目前，大體協(xié)單項分會大都不是專業(yè)運動協(xié)會的成員。這種自我封閉，自成體系的做法，造成了大多數(shù)大體協(xié)單項分會無法參加相應(yīng)的專業(yè)運動協(xié)會的活動，無法得到專業(yè)運動協(xié)會會員應(yīng)該有的服務(wù)和幫助；導(dǎo)致高校系統(tǒng)教練員、裁判員培訓(xùn)與等級認(rèn)證不配套，教練員、裁判員交流、調(diào)配使用沖突，運動員重復(fù)注冊，資格審查不統(tǒng)一，賽事系統(tǒng)不銜接等等的矛盾和沖突。高校高水平運動隊建設(shè)水平較低，運動員的訓(xùn)練與生活管理較為松散，教練員學(xué)歷水平較低，培訓(xùn)不足。

三、高校競技體育人才培養(yǎng)的措施及建議

（一）加強高校學(xué)生群體性體育競賽

高校應(yīng)該將學(xué)生體育活動與素質(zhì)教育有機銜接。成立體育運動委員會和學(xué)生陽光體育組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。形成學(xué)生課外體育活動制度和學(xué)生體育先進單位評選制度，陽光體育運動落實有力學(xué)生體育俱樂部和學(xué)生體育協(xié)會覆蓋面廣，學(xué)生參與率高：學(xué)校每年有十項制度化的全校比賽，并以此為龍頭，推動各個學(xué)院廣泛開展學(xué)生課外體育活動。此外，每個學(xué)院每學(xué)期至少舉行一次運動競賽，包括項目較廣。并由校領(lǐng)導(dǎo)班子主要成員帶頭參與其中，豐富校園體育文化生活。

（二）加強教練員隊伍建設(shè)，實行目標(biāo)管理

（1）編制與結(jié)構(gòu)。教練員均是體育教學(xué)和運動隊訓(xùn)練兩頭兼的體育教師。選拔具有較高專項水平、較強業(yè)務(wù)能力和豐富訓(xùn)練比賽經(jīng)驗的教師擔(dān)任

（2）建設(shè)與管理。高水平運動隊實行公開競聘和目標(biāo)管理，由部門教練員招聘領(lǐng)導(dǎo)小組進行公開面試后競聘上崗，每屆教練員任期兩年，期滿后進行業(yè)績考核。在訓(xùn)練和比賽工作中認(rèn)真實行教練負(fù)責(zé)制，并建立了教練員業(yè)務(wù)檔案。

（3）教練員素質(zhì)。注重教練員思想教育，廣大教練員表現(xiàn)出強烈的主人翁意識、高度的責(zé)任心、勤奮的工作態(tài)度、無私的奉獻精神，高水平運動隊教練員政治可靠、工作認(rèn)真、業(yè)績突出：在搞好訓(xùn)練競賽工作的同時，教練員還積極開展學(xué)術(shù)研究

（4）培訓(xùn)與提高。為加強教練員隊伍建設(shè)，采取培養(yǎng)與引進相結(jié)合的辦法，提高教練員隊伍素質(zhì)和水平，同時，積極創(chuàng)造條件支持廣大教練員各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高教練員的業(yè)務(wù)能力。

（三）完善競技體育人才管理制度

（1）制度建設(shè)。為了促進高水平運動隊規(guī)范、健康發(fā)展，針對招生管理、學(xué)籍管理、訓(xùn)練競賽管理等先后出臺了一系列管理規(guī)章制度，主要包括：《運動隊管理條例》、《高水平運動員學(xué)籍管理實施細(xì)則》、《高水平運動員招生簡章》、《高水平運動員測試辦法與評分標(biāo)準(zhǔn)》等

（2）訓(xùn)練競賽管理。競技體育人才的訓(xùn)練競賽管理工作應(yīng)該由運動隊管理中心具體負(fù)責(zé)，為規(guī)范運動隊的管理，從實際出發(fā)對訓(xùn)練及競賽工作的各個環(huán)節(jié)都提出了具體的措施和要求，要求教練員嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)地從實際出發(fā)制訂訓(xùn)練計劃，不搞形式主義。每周訓(xùn)練次數(shù)固定，教練員根據(jù)實際需要可調(diào)整訓(xùn)練時間、訓(xùn)練內(nèi)容，節(jié)假日增加訓(xùn)練要有書面申請報告。此外，還要求教練員每次定期上交訓(xùn)練總結(jié)，每次比賽結(jié)束后認(rèn)真總結(jié)并需上交比賽相關(guān)材料

（3）日常管理。高水平運動隊配備了長期的領(lǐng)隊及輔導(dǎo)員。同時，充分發(fā)揮運動員所在學(xué)院和班級的輔導(dǎo)員、班主任的作用，從思想、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和競賽等方面對運動員進行綜合管理，使運動員們訓(xùn)練、競賽、學(xué)習(xí)“三不誤”

（四）高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重視競技體育人才培養(yǎng)

在國內(nèi)想做和做成一件事，至為關(guān)鍵的條件是得到領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視高水平運動隊的建設(shè)，用心投入，倍加關(guān)心，全力支持。重視不僅僅是語言上的表白和態(tài)度，而是把重視工作落實到具體實處，這樣的重視才具有實效性和可操作性。以西華大學(xué)為例，該校乒乓球高水平運動隊自2006年招生建隊以來，基本完成了從原創(chuàng)到逐步成形成熟階段的艱難歷程。如今，乒乓球隊建設(shè)有序、規(guī)劃合理、發(fā)展健康，目標(biāo)定位符合學(xué)校實際，正以前所未有的飽滿信心和辦隊業(yè)績步人可持續(xù)、穩(wěn)定、和諧、健康發(fā)展的快車道。

篇9

【關(guān)鍵詞】乒乓球；體育美；美學(xué)

1.前言

大千世界中有形形之物。在人的認(rèn)識中，萬物皆有其特性，而“美”則是事物的一個重要的基本特性，是人類認(rèn)識和理解萬物的基本尺度之一。正因為如此，“審美”與“認(rèn)知”、“倫理”共同組成了人類的三大基本活動模式。對于事物審美特征的認(rèn)識將有助于更加深刻、更加全面的認(rèn)識和理解事物的本質(zhì)。

乒乓球是我國的國球，在我國的競技體育和大眾體育中都占有極為重要的地位。在競技乒乓球運動方面，我國競技乒乓球運動水平多年來一直代表著世界乒乓球運動的最高水平。自從乒乓球成為奧運會項目以來，一直是我國的奧運金牌大戶。我國競技乒乓球運動的繁榮發(fā)展為祖國和人民贏得了極大的榮譽。乒乓球運動在促進人民身體健康，豐富人民的文化生活方面做出了巨大的貢獻。乒乓球運動中的技術(shù)美才是該運動最本質(zhì)、最重要的審美特征。本文的目的就是分析、論述乒乓球技術(shù)的審美特征，并根據(jù)其審美特征探索乒乓球技術(shù)的規(guī)律、特點和發(fā)展趨勢，為乒乓球技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新提供思路和啟示。

2.研究美的意義

審美作為人類一種基本的活動方式，它普遍地存在于人類豐富的現(xiàn)實生活中。并非只有走進電影院、音樂廳，去觀賞藝術(shù)的時候才開始審美；也并非只有徜徉在山水之間，欣賞自然風(fēng)景的時候才進行審美。事實上，只要人活著，他就會希望能以最適合人性尊嚴(yán)的方式去生存；只要人活動，他也總會希望能把自身所擁有的本質(zhì)力量最充分地表現(xiàn)出來。在這種種希望中，就包含著人的審美需要。因此，審美需要是在人的勞動不斷深化的過程中而逐步生成的，它是人的本質(zhì)力量的一種新的充實和新的顯現(xiàn)?？梢?，審美需要并不是一種神秘的不可捉摸的精神力量。從根本上說，所謂審美需要，就是指人作為一種有生命、有意識的社會存在物所內(nèi)在具有的一種渴望，這種渴望驅(qū)使人在對象化的活動中能動地實現(xiàn)自己、肯定自己，并按照他在特定的社會歷史條件下所形成的人生理想去自由而完整地發(fā)展自己的獨特的精神要求。

3.研究體育美的意義

3.1美與體育有著密切的同源性，二者都起源于人類的生產(chǎn)勞動。

現(xiàn)代體育是一個包含許多文化現(xiàn)象和復(fù)雜功能的實體，有豐富的表現(xiàn)力，對人類社會生活具有多方面的表現(xiàn)能力和多方面的價值。但歸根到底，體育起源于人類的勞動，與人類自身的生產(chǎn)勞動密切相關(guān)，并與人類為生存和發(fā)展的實踐需要而塑造理想的體質(zhì)密切相關(guān)。例如，短跑所需要的速度、長跑所需要的耐力、射擊所需要的準(zhǔn)確、體操所需要的協(xié)調(diào)，舉重和投擲所需要的力量等，都可以在原始勞動中找到它們的影子。當(dāng)人類使用天然工具去打擊獵物、挖掘草根、捕捉魚類的時候，他們必須提高自身對客觀世界的適應(yīng)能力，否則便會被淘汰。

當(dāng)人類能夠用自身所掌握的規(guī)律去制造工具，來實現(xiàn)自身的目的與需要，并在改造客觀世界的實踐過程中體現(xiàn)了自然規(guī)律與人的目的需要統(tǒng)一時，美就產(chǎn)生了。美就是在這種勞動形式中產(chǎn)生并凝結(jié)在具體的生產(chǎn)之中的。對此，馬克思提出：勞動創(chuàng)造了美。當(dāng)人類用掌握了的人體活動規(guī)律，有意識有目的地進行創(chuàng)造，提高自身素質(zhì)的時候，初級狀態(tài)的體育美便相應(yīng)出現(xiàn)。現(xiàn)代體育是自覺地按照美的規(guī)律進行創(chuàng)造的。例如，現(xiàn)代競技運動，實際上表現(xiàn)著人類塑造完美體質(zhì)、征服自身生理極限、開發(fā)人類身體潛能的偉大目的，體育運動的參與者達到了這種目的，便實現(xiàn)了自由，進入美的創(chuàng)造境界。

3.2美是體育追求的目標(biāo)和動力。

體育的目的是塑造理想的體質(zhì)結(jié)構(gòu)，這種理想的體質(zhì)結(jié)構(gòu)包含著人類征服自身生理極限，開發(fā)潛能，追求自由的崇高目的。當(dāng)這種目的按照掌握了的規(guī)律去實踐時，這本身就是一種創(chuàng)造的過程，是“規(guī)律性與目的性的統(tǒng)一”。例如，表現(xiàn)在競技體育方面，是以競賽的方式使規(guī)律性與目的性相統(tǒng)一，讓美的創(chuàng)造在公平競爭中實現(xiàn)；表現(xiàn)在群眾體育方面，是以閑暇游戲方式，使“規(guī)律性與目的性的統(tǒng)一”通過鍛煉、運動在自由的情境中實現(xiàn)，得到身心俱佳的愉快體驗?？梢?，美是體育所追求的終極目標(biāo)之一，這就使得體育與美有著不可分割的密切關(guān)系。

4.從體育美學(xué)層面論乒乓球技術(shù)的審美特征

乒乓球運動作為一項體育運動，除了符合“對稱均衡”、“多元和諧”等“一般形式美法則”表現(xiàn)出形式美，還必然有著體育項目特有的審美特征。它作為體育項目所特有的審美特征則需要從體育美學(xué)的層面加以分析。目前，體育美學(xué)領(lǐng)域?qū)Ρ憩F(xiàn)難美項群的運動項目中的“自然美”和“裝飾美”研究較多。例如，在藝術(shù)體操項目中，運動員的服裝、身材、體態(tài)、表情、身體各部分的比例等等。而乒乓球運動與表現(xiàn)難美項群的的運動項目不同，乒乓球運動主要是靠技術(shù)制勝。因此，雖然在乒乓球運動中也有“自然美”和“裝飾美”，但乒乓球運動中的技術(shù)美才是該運動最本質(zhì)、最重要的審美特征。

體育運動中表現(xiàn)出的速度、力量、準(zhǔn)確、柔韌等等是體育運動所特有的美，是其它活動所不具有的獨特的美。正是在這些美中體現(xiàn)著人類征服自身生理極限、開發(fā)人類身體潛能的強大的“本質(zhì)力量”。體育美學(xué)領(lǐng)域的專家胡小明在《體育美學(xué)》一書中也指出“在體育活動中，能給人帶來美感的身體運動能力是絲毫不能忽視的”。

之所以體育運動中的速度、力量等因素可以被稱為“美”，其原因就在于在體育活動中表現(xiàn)出的速度、力量、準(zhǔn)確等等因素是人類提高自身體質(zhì)、挑戰(zhàn)自身生理能力的極限、追求“更高、更快、更強”以及提高和完善自身體質(zhì)的愿望的集中體現(xiàn)。而提高和完善人類本身也是改造和完善世界的一部分。因此，這種“本質(zhì)力量”對象化于體育運動中就表現(xiàn)為速度美、力量美、柔韌美、準(zhǔn)確美等。

由于乒乓球運動中一板球所包含的競技要素為：速度、旋轉(zhuǎn)、力量、落點和弧線，并且這五個競技要素決定了每一次擊球的質(zhì)量和制勝可能性[1]，因此，乒乓球運動作為體育運動項目所特有的美也就相應(yīng)的包括速度美、力量美、準(zhǔn)確美、旋轉(zhuǎn)美和弧線美五個方面。

5.結(jié)論和建議

對于乒乓球技術(shù)審美特征的研究和認(rèn)識有助于更加全面、更加深刻地認(rèn)識乒乓球技術(shù)的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律，并為乒乓球技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展提供思路和方向。因此，應(yīng)不斷深入發(fā)掘和認(rèn)識乒乓球技術(shù)的審美特征，以不斷完善對乒乓球技術(shù)的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，促進乒乓球運動的進一步發(fā)展。

參考文獻：

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1 體育運動與美水融

體育運動美是借于人的自然實體來表現(xiàn)的。馬克思曾指出“美是人的本質(zhì)力量的對象化”，法國著名藝術(shù) 大師羅丹說：“自然界中沒有任何東西比人體更美”，蘇聯(lián)的馬雅可夫斯也說：世界上沒有任何一件衣衫比健 康的皮膚和發(fā)達的肌肉更美。這些觀點精辟地指出人體與健康美的關(guān)系。體育運動是以人體美的運動形式來表 現(xiàn)和創(chuàng)造美的。如健美運動，當(dāng)運動員在比賽時，根據(jù)音樂節(jié)奏把自己那強健肌肉進行充分展現(xiàn)。他們那隆起 的肌肉群，雕塑般的身軀，勻稱的線條，優(yōu)美的造型無不不是體育美的展現(xiàn)，不能不使人陶醉在美的享受之中 。幾乎任何一項體育項目都能展現(xiàn)人體的力量、速度、靈巧、耐力和青春活力，展現(xiàn)人類的形態(tài)美與心靈美。 因此說體育運動與美是水融。

2 體育運動與體育審美

體育運動是人們有計劃地向著一定的目標(biāo)前進的創(chuàng)造過程。一方面，體育運動的目的是為了增進人的健康 ，發(fā)展人的個性；另一方面，體育運動可作觀賞，豐富人們的業(yè)余生活。觀賞體育比賽，本質(zhì)上是一種審美活 動。從認(rèn)識觀看，它是一種感性和理性直接統(tǒng)一的直觀認(rèn)識，它不借助抽象概念，而是在活動的直觀形式中演 化到理性內(nèi)容。從論理實踐看，它本質(zhì)上具有一定的理性目的的社會功利價值。中國女排和田徑“馬家軍”取 得的巨大成功，對促進我國社會發(fā)展起到了巨大的推動作用。

體育審美和藝術(shù)審美不同，體育運動美感建立在一種雙重的基礎(chǔ)上。首先是以運動者運動時的積極性和創(chuàng) 造性有關(guān)，其次則產(chǎn)生于經(jīng)歷情感體驗與競賽過程中非常實際的感受。這是體育審美與藝術(shù)審美的顯著區(qū)別之 處。體育觀眾是直接參與體育創(chuàng)造和傳播的。觀賞者既是感受的主體，又是參與的客體。當(dāng)然，并不是所有的 觀眾都能獲得體育運動的美感。首先，觀賞者必須具備體育審美的意識和能力，即主體的意識能夠通過感知和 客體發(fā)生交流，以引起心理的振奮和激勵；其次，觀賞者必備一定的運動能力，即對觀賞的運動項目的特點、 結(jié)構(gòu)、力量和幅度都有一定的體驗，才能對審美客體作出一種穩(wěn)定不變的情感反應(yīng)。

體育運動的直接目的是功利的，尤其是競技體育，它是以比賽勝負(fù)為目的，是和團體，民族和國家利益聯(lián) 系在一起的。體育競爭是運動員用身心體能這一特殊的物質(zhì)和心理手段去戰(zhàn)勝對手。人類本身的自然屬性和社 會屬性必然要在運動中，在觀眾面前展現(xiàn)出來。人在運動中要擁有最大的空間，達到最高速度，顯示最大力量 ，是對人體極限的沖擊，是人的自我超越。人體始終按照平衡――不平衡――平衡這樣的法則運動著。從而達 到一種和諧的境界，它給人和諧愉快的感覺。體育審美是以直接參予為基本特征的。由于各個運動項目的規(guī)律 、特點、力度不同，因此它給人的審美感覺是不同的。在體育運動中，人們不僅能欣賞到各種運動美，同時， 體育服裝、體育建筑、體育場地、體育器械，和運動會的開幕式、閉幕式等均能滿足審美的需要。

3 體育美和藝術(shù)美

總的來說，體育美和藝術(shù)美沒有本質(zhì)的差異，但是它們在美的創(chuàng)造方法和表現(xiàn)形式上，以及人在審美關(guān)系 中所處的地位是有很大差異的。

藝術(shù)美是生活美的集中體現(xiàn)，它充分、強烈、典型地反映出生活的美丑。藝術(shù)美的創(chuàng)造不僅是在生活美的 基礎(chǔ)上概據(jù)，加工、取舍提煉而成，而且溶進作者的審美意識和審美評價，塑造一些非現(xiàn)實性的藝術(shù)形象。而 體育美卻不同。體育美的創(chuàng)造雖然也要遵循美的規(guī)律，其中也包含了教師（教練員）對自己的行為客體的一種 審美態(tài)度，它和藝術(shù)創(chuàng)作的不同之處在于它并不全是現(xiàn)實形象反映，它的主要本質(zhì)在于解決美的有機構(gòu)成。也 就是說它必須直接接受競技性的要求，并且現(xiàn)實性地尊重人體科學(xué)規(guī)律，在于研究如何花費最少的體力，使人 的天賦體力，技能和運動速度發(fā)展到最高境界。體育美不僅有抽象概括，重要的是要有具體的可感形式。任何 虛偽和過分夸張都構(gòu)不成體育美。

4 體育美的欣賞

體育運動給人展現(xiàn)的是一個絢麗多姿美的藝術(shù)世界，它能使人們得到精神上的愉悅及美的享受。運動員在 體育比賽中表現(xiàn)出的高超藝術(shù)，是體育運動中美的體現(xiàn)，它象一幅幅流動的畫面，給人予美的享受。

當(dāng)人們在觀看藝術(shù)體操比賽時，運動員做波浪動作時所表現(xiàn)出的柔動連綿特色；做轉(zhuǎn)體時表現(xiàn)出來的身體 輕盈高飄；做平衡動作時表現(xiàn)出的穩(wěn)健，優(yōu)美給人予強烈美的感染。在觀看競技體操比賽中，運動員那穩(wěn)健、 準(zhǔn)確、高難、優(yōu)美的動作更給人以精彩、動人、魅力無窮的回味，使人進入夢幻般的境地。在觀看球類比賽時 ，球場上那快速多變的戰(zhàn)術(shù)，緊張激烈地爭奪，熟練默契的配合，更是迭起，精彩紛呈，把人帶入精湛神 話般的世界。更有跳高運動員的騰空飛越橫桿；帆船運動員博擊驚濤駭浪；擊劍運動員敏捷靈活的雄姿；花樣 滑冰運動員在冰上的千姿百態(tài)的舞姿；棋類運動員統(tǒng)帥的千軍萬馬的氣概等。這些詩情畫意無不使人陶醉于體 育美的享受之中，去激勵人們對體育美更高、更深的追求。

5 真善是體育美的重要特征