導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇機(jī)電一體化行業(yè)發(fā)展，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞:煤化工;新型工業(yè)化;多元化經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式;市場(chǎng)轉(zhuǎn)移;煤電熱化工一體化多聯(lián)產(chǎn)

中圖分類號(hào):F416.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):1673-291X(2010)08-0040-03

一、建設(shè)能源儲(chǔ)備基地,為將來(lái)企業(yè)的發(fā)展提供物質(zhì)保障

新疆煤炭豐富,煤質(zhì)好,開采成本低,預(yù)測(cè)儲(chǔ)量達(dá)1.82萬(wàn)億噸～2.19萬(wàn)億噸,占全國(guó)預(yù)測(cè)儲(chǔ)量的四成。其煤炭主要分布在吐哈(吐魯番-哈密)盆地、準(zhǔn)東(準(zhǔn)葛爾盆地)東部及天山北坡、伊犁河谷及庫(kù)車-拜城一帶。新疆地處我國(guó)的西部偏遠(yuǎn)地區(qū),長(zhǎng)期以來(lái),由于新疆本地整體產(chǎn)業(yè)消化能力及居民消費(fèi)能力的限制,再加上地處偏遠(yuǎn)地區(qū),受運(yùn)輸瓶頸的影響,新疆的煤炭產(chǎn)量很低,煤炭?jī)r(jià)格在全國(guó)最低。同時(shí),我國(guó)東部產(chǎn)煤地區(qū)通過(guò)幾十年的發(fā)展,由于煤炭資源的大量開采,大部分地區(qū)資源接近枯竭。很多內(nèi)地大型企業(yè),為了將來(lái)發(fā)展的需要,視新疆為他們的煤炭戰(zhàn)略儲(chǔ)備基地。近幾年,很多內(nèi)地大型企業(yè)來(lái)新疆以相對(duì)較少的資金投入,獲取了大量的煤炭?jī)?chǔ)備資源。他們的這些做法,值得天富借鑒。石河子及其周邊地區(qū)在全疆處于煤炭資源儲(chǔ)量相對(duì)較少的地區(qū),作為新疆地區(qū)的主要以煤炭為資源的能源企業(yè),天富一定要有這種憂患意識(shí),盡可能地拿出一部分資金,圈占一定數(shù)量的煤炭資源儲(chǔ)備(至少在100億噸以上),為公司將來(lái)的發(fā)展提供保證。

資金的獲取形式,天富可以利用商業(yè)銀行貸款、引進(jìn)和利用外資以及盤活存量資產(chǎn)、探索銀團(tuán)按揭貸款、企業(yè)資本金積累等多渠道、多形式的電力發(fā)展投融資機(jī)制。要憑借天富的良好信譽(yù),充分利用西部大開發(fā)的有關(guān)政策優(yōu)勢(shì),開展銀企合作,如與國(guó)家開發(fā)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行新疆兵團(tuán)支行、工商銀行等進(jìn)行合作,極大地構(gòu)建天富的融資平臺(tái)。要堅(jiān)持內(nèi)部重組與外部并購(gòu)并舉,以上市公司為窗口,充分利用國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)資本市場(chǎng),加大資本運(yùn)營(yíng)力度,優(yōu)化天富資本結(jié)構(gòu),壯大天富規(guī)模和實(shí)力。

二、天富電力(集團(tuán))有限公司多元化發(fā)展的模式

(一)公司現(xiàn)狀

企業(yè)的產(chǎn)業(yè)多元化發(fā)展模式有很多種,根據(jù)新疆“十二五”煤炭戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo),我認(rèn)為天富將來(lái)應(yīng)該走合力型的多元化經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。所謂合力型的多元化經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式是指企業(yè)所選擇的每一產(chǎn)業(yè),最后都能夠在企業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中形成合力,這種合力可以提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

天富電力(集團(tuán))是一家以發(fā)供電、供熱為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域多元化的現(xiàn)代國(guó)有大型企業(yè)集團(tuán),在新疆石河子地區(qū)已在火力發(fā)電、水力發(fā)電、民用天然氣供應(yīng)、房地產(chǎn)、信息技術(shù)、高新技術(shù)、煤炭開發(fā)與銷售等領(lǐng)域形成一定的產(chǎn)業(yè)規(guī)模。發(fā)電總裝機(jī)容量562MW,年發(fā)供電能力26億kwh,擁有供電區(qū)域7 681平方千米,供熱面積874萬(wàn)平方米,煤炭生產(chǎn)能力215萬(wàn)噸,是兵團(tuán)規(guī)模最大、生產(chǎn)能力最強(qiáng)、管理水平最高的電力企業(yè)。截至2007年,天富總股本32 785萬(wàn)股,資產(chǎn)總額66億元。

(二)天富發(fā)展遇到的問題

天富發(fā)展伴隨著石河子當(dāng)?shù)氐墓まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高速發(fā)展而發(fā)展,但是近幾年,石河子的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)又出現(xiàn)了一些新的變化。主要表現(xiàn)為,石河子市作為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的電網(wǎng),由于各種關(guān)系的原因,在石河子地區(qū)產(chǎn)生的多余的電量無(wú)法進(jìn)入到新疆北疆電網(wǎng)進(jìn)行競(jìng)價(jià)銷售,再加上這幾年國(guó)家鼓勵(lì)一些大型企業(yè)發(fā)展自己的自備電廠(如新疆天業(yè)集團(tuán)自備電廠的興建),都使原本就不在規(guī)模的新疆天富電力(集團(tuán))構(gòu)建的電網(wǎng)和熱網(wǎng)在急劇萎縮,從而使天富的發(fā)展后勁受到影響。在這種情況下,可以說(shuō)如果石河子地區(qū)電網(wǎng)解決不了上外網(wǎng)(北疆電網(wǎng))的狀況,石河子地區(qū)再?zèng)]有巨大的用電及用熱工業(yè)大戶產(chǎn)生,天富的主業(yè)發(fā)展就會(huì)受到限制。

(三)天富現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)發(fā)展運(yùn)作模式

目前天富的主業(yè)及主要運(yùn)作模式如下:

天富生產(chǎn)的煤炭直接進(jìn)入本地市場(chǎng),產(chǎn)業(yè)鏈短,天富產(chǎn)品的附加值降低,而且這些煤炭中相當(dāng)?shù)囊徊糠诌M(jìn)入當(dāng)?shù)鼐用裰?用于日常生活,煤炭的直接燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化硫、二氧化碳,污染環(huán)境。

以煤炭為主業(yè)的現(xiàn)有天富的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式主要是,煤炭經(jīng)過(guò)生產(chǎn)運(yùn)到天富所屬電廠進(jìn)行發(fā)電、供熱,這種情況下,經(jīng)營(yíng)模式會(huì)受到當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展及城市發(fā)展的限制,天富的營(yíng)業(yè)收入主要來(lái)自石河子本地區(qū)。

因此,走新型工業(yè)化道路,實(shí)施煤電熱化工一體化多聯(lián)產(chǎn)將是天富電力(集團(tuán))未來(lái)發(fā)展的必然之路。見圖1:

三、探索新型工業(yè)化發(fā)展之路,構(gòu)造煤電化工產(chǎn)業(yè)化一體化多聯(lián)產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展構(gòu)想

拉動(dòng)天富將來(lái)發(fā)展的動(dòng)力需要靠對(duì)天富的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整,走新型工業(yè)化的道路才是天富將來(lái)做大做強(qiáng)的主要推動(dòng)力。

(一)以煤氣化合成甲醇、二甲醚的煤電化工一體化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式

天富可憑借現(xiàn)有的煤電電廠為基礎(chǔ),將煤炭氣體合成化工的基礎(chǔ)原料――甲醇,然后再以甲醇為原料合成民用燃料二甲醚。這樣,可以使煤炭的附加值一下子增加了10到20倍左右。在此模式下,多聯(lián)產(chǎn)過(guò)程中生成的高品位熱量可以用來(lái)發(fā)電及合成相關(guān)的化工產(chǎn)品,低品位的熱能可以用來(lái)提供工業(yè)與民用供熱,使能源的利用率更加合理科學(xué),能源利用效率更高,企業(yè)收益也更大。生產(chǎn)的相關(guān)化工產(chǎn)品運(yùn)到我國(guó)的東部及其沿海地區(qū),不但使天富的產(chǎn)業(yè)鏈增長(zhǎng),極大放大了天富的收入,而且使環(huán)境污染大大降低,也改變了天富以石河子本地為主的內(nèi)向型經(jīng)濟(jì)的形象。這種產(chǎn)業(yè)模式的產(chǎn)生,將會(huì)在很大程度上提高天富的經(jīng)營(yíng)發(fā)展空間,增強(qiáng)天富的發(fā)展后勁。

由于天富擁有自有的煤炭能源基地,因此在原料上不會(huì)受國(guó)際石油、天然氣價(jià)格浮動(dòng)的影響,生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品價(jià)格穩(wěn)定。見圖2:

從上圖我們可以看到,由于天富擁有自己的煤炭資源,所以,天富生產(chǎn)出來(lái)的甲醇價(jià)格是穩(wěn)定的,而通過(guò)甲醇化合生成的二甲醚價(jià)格也是穩(wěn)定的。世界大多數(shù)國(guó)家大多以石油和天然氣為原料生產(chǎn)甲醇和二甲醚,而世界范圍內(nèi)的石油及天然氣價(jià)格受供求關(guān)系等其他因素的影響,價(jià)格波動(dòng)較大,從而造成甲醇和二甲醚的市場(chǎng)價(jià)格波動(dòng)(圖2中的虛線部分)。在世界范圍內(nèi),甲醇和二甲醚由于應(yīng)用領(lǐng)域的不同,它們之間的價(jià)格變化在大多數(shù)的情況下是不一致的,(見圖2中的虛線部分)。然而,不管國(guó)際上甲醇及二甲醚的價(jià)格如何變化,天富由于采用了甲醇、二甲醚的煤電熱化工一體化的經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式,可以將經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)降到最低:當(dāng)市場(chǎng)上甲醇價(jià)格高而二甲醚格低時(shí),天富就賣甲醇,當(dāng)二甲醚價(jià)格高而甲醇價(jià)格低時(shí),天富就賣二甲醚,賣哪個(gè)產(chǎn)品取決于某個(gè)產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)與它的出廠價(jià)所組成的四方形面積的大小,哪個(gè)面積大,就賣哪個(gè)產(chǎn)品。

產(chǎn)品的市場(chǎng)容量分析,烏魯木齊及其周邊地區(qū)目前液化石油氣的供應(yīng)缺口每年達(dá)20萬(wàn)噸左右,而且價(jià)格波動(dòng)很大。二甲醚作為民用燃料目前已被我國(guó)認(rèn)可,天富也與中國(guó)石油有關(guān)部門簽訂了由對(duì)方每年承運(yùn)、承銷10萬(wàn)噸二甲醚的協(xié)議,價(jià)格也高于天富的預(yù)期。因此,甲醇、二甲醚煤化工產(chǎn)業(yè)化多聯(lián)產(chǎn)可以作為天富產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的一種模式進(jìn)行操作。

(二)以煤氣化合成人造天然氣的煤電熱化工一體化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式

天然氣是一種潔凈、安全、環(huán)保的清潔能源,隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,工業(yè)與民用上越來(lái)越多的領(lǐng)域?qū)⑹褂锰烊粴狻?/p>

天富電力(集團(tuán))有限公司可以依托自己的煤炭資源,除了發(fā)電以外,還可以將大量的煤炭資源通過(guò)氣化合成天然氣(即甲烷)。此項(xiàng)目在生產(chǎn)過(guò)程中除了要消耗大量的煤炭資源外,還消耗大量的電和熱,帶動(dòng)天富主業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。以煤為原料合成的天然氣,是一種比天然氣還要潔凈的真正的綠色能源。在新疆石河子地區(qū)發(fā)展此項(xiàng)目不僅可以提高煤炭的附加值,而且可以克服困擾煤炭運(yùn)輸?shù)钠款i,充分利用我國(guó)已建成的西氣東輸工程二線工程,保證西氣東輸工程持續(xù)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益,同時(shí),為天富帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)收益。

可行性分析:近年來(lái),隨著能源價(jià)格的持續(xù)上漲,不僅使煤制合成天然氣產(chǎn)品有巨大的國(guó)際市場(chǎng)空間,而且使煤制合成天然氣在我國(guó)也具有巨大的市場(chǎng)空間。我國(guó)天然氣資源緊缺,天然氣價(jià)格高于美國(guó)和國(guó)際市場(chǎng),而煤炭?jī)r(jià)格相對(duì)較低,因此,中國(guó)具有采用以煤為原料合成天然氣的市場(chǎng)條件。此項(xiàng)目不僅在技術(shù)上可行,而且由于油價(jià)的上漲在經(jīng)濟(jì)上也是可行的。

主要工藝流程簡(jiǎn)介:

(三)煤制天然氣的優(yōu)勢(shì)

能源利用率高優(yōu)勢(shì)明顯。目前,國(guó)內(nèi)將煤炭轉(zhuǎn)化為能源產(chǎn)品的方式有發(fā)電、煤制油、煤制甲醇和二甲醚、煤制天然氣等,能量效率由低到高為:煤制油(34.8%)、煤制二甲醚(37.9%)、煤制甲醇(41.8%)、發(fā)電(45%)、煤制天然氣(50%～52%)。煤制天然氣的能量效率最高,是最有效的煤炭利用方式,也是煤制能源產(chǎn)品的最優(yōu)方式。

從單位熱值水耗來(lái)看,煤制天然氣是最為節(jié)水的能源產(chǎn)品,這對(duì)于富煤缺水的西部地區(qū)發(fā)展煤化工產(chǎn)業(yè)意義重大。

由于煤制天然氣甲烷化裝置副產(chǎn)大量的高壓蒸汽,這些蒸汽用于驅(qū)動(dòng)空分透平,減少了鍋爐和燃料煤的使用量。在甲烷化裝置部分,幾乎84%的廢熱以高壓蒸汽的形式得到回收,而僅有0.5%的廢熱要用冷卻水冷卻,整個(gè)系統(tǒng)熱量回收效率非常高。同時(shí)大量富余的低壓蒸汽可以用于發(fā)電。

煤制天然氣可以大大降低鍋爐和發(fā)電產(chǎn)生的CO2排放量。例如,采用水煤漿氣化技術(shù)的煤制天然氣項(xiàng)目,生產(chǎn)規(guī)模為年產(chǎn)天然氣16億立方米,利用富余的低壓蒸汽發(fā)電,年發(fā)電4.8億千瓦時(shí),相當(dāng)于減少CO2排放45.12萬(wàn)噸;該項(xiàng)目甲烷化副產(chǎn)9.8MPa蒸汽542噸/時(shí),年減排CO2達(dá)138萬(wàn)噸。真正實(shí)現(xiàn)了節(jié)能、環(huán)保、資源綜合利用的有機(jī)結(jié)合,符合天富走新型工業(yè)化道路的戰(zhàn)略構(gòu)想。

煤制天然氣在煤價(jià)為300元/噸時(shí),生產(chǎn)成本為1.5元/立方米,達(dá)到10%內(nèi)部收益率。如果以天富電力(集團(tuán))有限責(zé)任公司的自有煤礦為原料生產(chǎn)天然氣,生產(chǎn)成本可以控制在0.8元/立方米以內(nèi),企業(yè)內(nèi)部收益率將超過(guò)20%,價(jià)格遠(yuǎn)低于目前國(guó)內(nèi)民用天然氣價(jià)格,如與進(jìn)口LNG(液化天然氣)相比,則有很大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,天然氣價(jià)格逐步上漲的趨勢(shì)是確定的,因此,煤制天然氣項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益的前景是光明的。

市場(chǎng)營(yíng)銷保證:可以充分利用現(xiàn)有的西氣東輸二線將煤制天然氣運(yùn)送到東部沿海地區(qū)。據(jù)了解,如果新疆的天然氣資源在滿足西氣東輸二線以后,只要每年還有超過(guò)有500億立方米的天然氣富余量,中國(guó)石油股份有限公司則有可能再建西氣東輸三線,將新疆的天然氣運(yùn)送到東南沿海等地區(qū)。中石油等領(lǐng)導(dǎo)在非正場(chǎng)合說(shuō)過(guò):必要時(shí)可以包銷新疆境內(nèi)的煤制天然氣資源。

技術(shù)成熟性:煤制天然氣技術(shù)在20世紀(jì)80年代在美國(guó)已經(jīng)成功地運(yùn)用于市場(chǎng)運(yùn)作,后因世界上天然氣價(jià)格低而使該項(xiàng)目處于虧損狀態(tài);進(jìn)入21世紀(jì)后,由于天然氣價(jià)格上漲,該項(xiàng)目到現(xiàn)在一直處于贏利狀態(tài)。據(jù)了解,我國(guó)大連化物所的煤制天然氣技術(shù)已成功地通過(guò)了中試,工業(yè)化示范裝置在近期內(nèi)即將完成,因此在技術(shù)上不存在什么問題。

在世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)從方方面面對(duì)新疆產(chǎn)生影響的情況下,新疆天富電力(集團(tuán))有限公司在國(guó)家大力發(fā)展新疆煤電煤化工的大環(huán)境下,適時(shí)選擇了自己的產(chǎn)業(yè)發(fā)展道路。我們有理由相信,新疆天富電力(集團(tuán))有限公司的煤化工工業(yè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。

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篇2

摘要：機(jī)電一體化是一項(xiàng)交叉密集型技術(shù)，該技術(shù)的應(yīng)用能夠促進(jìn)機(jī)械工程領(lǐng)域的發(fā)展，本文對(duì)機(jī)械一體化在該領(lǐng)域的應(yīng)用進(jìn)行探究。本文立足于機(jī)電一體化內(nèi)涵等理論，分析機(jī)電一體化的多元具體化應(yīng)用，并對(duì)應(yīng)用趨勢(shì)進(jìn)行展望。

關(guān)鍵詞：工程機(jī)械；機(jī)電一體化；應(yīng)用

引言

伴隨著現(xiàn)代社會(huì)不斷發(fā)展，各種科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，完善。各類的學(xué)科融合也愈加密切。通過(guò)多種學(xué)科技術(shù)融合發(fā)展，極大的促進(jìn)了工作效率，精化了發(fā)展途徑。舉個(gè)例子，就目前來(lái)看，機(jī)電一體化技術(shù)在多種領(lǐng)域的實(shí)際技術(shù)操作中都應(yīng)用到。通過(guò)其技術(shù)的精確性和操作便捷性性等來(lái)大力的推進(jìn)，改良了當(dāng)前的工業(yè)生產(chǎn)，技術(shù)，管理層面的模式操作。需要注意的是，目前針對(duì)于此的技術(shù)操作仍屬于初級(jí)發(fā)展階段，還需后續(xù)不斷的研究深化。本文通過(guò)對(duì)其技術(shù)應(yīng)用的分析為后續(xù)的研究發(fā)展做先行探索。

一、機(jī)電一體化內(nèi)涵及作用

（一）機(jī)電一體化內(nèi)涵

“機(jī)械電子學(xué)”，也就是機(jī)電一體化的學(xué)科表達(dá)，機(jī)電一體化技術(shù)是基于計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展的新型技術(shù)。通過(guò)將計(jì)算機(jī)，機(jī)械制造，機(jī)械控制技術(shù)等技術(shù)融合貫通，互相聯(lián)系。來(lái)達(dá)成更為高效的操作需求。從上個(gè)世紀(jì)中期，就有開始將電子技術(shù)運(yùn)用到機(jī)械操作中的實(shí)例，并取得一定的實(shí)踐成果。在后來(lái)的發(fā)展中，電子技術(shù)與機(jī)械技術(shù)不斷的融合發(fā)展。伴隨著機(jī)電一體化進(jìn)程的不斷深入，更智能，更高效成為了后續(xù)發(fā)展的主旋律。以機(jī)電一體化為大綱發(fā)展，囊括機(jī)械制造，電子信息技術(shù)，機(jī)械控制，系統(tǒng)傳感服務(wù)等等，逐漸運(yùn)用到了更多的領(lǐng)域。

（二）機(jī)電一體化作用

通過(guò)運(yùn)用機(jī)電一體化技術(shù)，在機(jī)械制造領(lǐng)域來(lái)說(shuō)能夠更好的去設(shè)計(jì)，匹配符合人們需求的機(jī)械產(chǎn)品。從而進(jìn)一步推動(dòng)當(dāng)前的機(jī)械智能發(fā)展。結(jié)合實(shí)際的運(yùn)用所需，當(dāng)前運(yùn)用機(jī)電一體化技術(shù)制造的產(chǎn)品多符合輕便，易于操作，攜帶等特點(diǎn)，能夠更好的為人們提供信息服務(wù)。伴隨著人工智能的不斷發(fā)展，工業(yè)生產(chǎn)自動(dòng)化，控制自動(dòng)化，電子產(chǎn)品自動(dòng)化，以及智能機(jī)器人等等不斷問世，推動(dòng)了行業(yè)發(fā)展。從大環(huán)境來(lái)看推動(dòng)了當(dāng)前的國(guó)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，優(yōu)化了當(dāng)前的生產(chǎn)模式。

二、機(jī)電一體化技術(shù)的應(yīng)用特點(diǎn)

（一）自動(dòng)檢測(cè)

機(jī)電一體化技術(shù)與計(jì)算機(jī)操作技術(shù)密切相關(guān)。通過(guò)運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)對(duì)機(jī)電一體化技術(shù)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，操作指示，同時(shí)，計(jì)算機(jī)技術(shù)也運(yùn)用在機(jī)電一體化技術(shù)的檢測(cè)，修正環(huán)節(jié)。通過(guò)對(duì)機(jī)械制造，機(jī)械設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的信息采集，數(shù)據(jù)分析。來(lái)對(duì)其進(jìn)行技術(shù)檢測(cè)，針對(duì)操作過(guò)程中出現(xiàn)的程序錯(cuò)誤和異常情況檢索，并通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)演算制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)方案。以警報(bào)預(yù)警的形勢(shì)對(duì)外傳送，便與操作人員發(fā)現(xiàn)處理。在通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)管理下進(jìn)行機(jī)械制造，機(jī)械設(shè)計(jì)更具有安全性，穩(wěn)定性與操作便易性。

（二）高精度

作為新型的機(jī)電融合技術(shù)，機(jī)電一體化具有高精度，高效率的特點(diǎn)，在進(jìn)行機(jī)械制造，機(jī)械設(shè)計(jì)之前對(duì)其所需數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)控配比，保證操作步驟的準(zhǔn)確性，極大的提升了操作效率。現(xiàn)代的設(shè)計(jì)，制造業(yè)不斷的完善發(fā)展自身生產(chǎn)的流程穩(wěn)定性，準(zhǔn)確性。保障了生產(chǎn)準(zhǔn)確度，提升整體的操作規(guī)范性。舉個(gè)例子，在進(jìn)行建筑施工時(shí)需要進(jìn)行混凝土攪拌，其中投入的物料比是一個(gè)需要精確度較高的操作。而通過(guò)電子計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)其實(shí)際的物料比調(diào)控，再結(jié)合機(jī)械按配比投入，保障了混凝土質(zhì)量。整體而言，此種高精度的操作環(huán)節(jié)極大的提升了工程建設(shè)效率。

（三）低耗能

除此之外，機(jī)電一體化技術(shù)還有著損耗低的優(yōu)勢(shì)，舊式的工程建設(shè)過(guò)程中，由于缺少計(jì)算機(jī)的精確管控，不能及時(shí)更進(jìn)管理建設(shè)信息，在實(shí)際建設(shè)中出現(xiàn)問題時(shí)需要專業(yè)的技術(shù)人員進(jìn)行每個(gè)操作環(huán)節(jié)的技術(shù)檢測(cè)。此種工作模式不僅浪費(fèi)人工成本，還不能完全保障其檢測(cè)質(zhì)量，操作效率低下。而計(jì)算機(jī)技術(shù)下通過(guò)即時(shí)使用的最低損耗量來(lái)進(jìn)行工程建設(shè)，最大限度的降低了物料，建設(shè)成本損耗。

三、機(jī)電一體化具體應(yīng)用領(lǐng)域分析

（一）監(jiān)控領(lǐng)域應(yīng)用

不僅僅是提升整體的工程建設(shè)效率，機(jī)電一體化技術(shù)還能維護(hù)建設(shè)過(guò)程中的設(shè)備運(yùn)行，通過(guò)一體化技術(shù)來(lái)對(duì)工作環(huán)境中的建設(shè)儀器，設(shè)備進(jìn)行技術(shù)，故障檢測(cè)，一般情況下，當(dāng)出現(xiàn)檢測(cè)故障時(shí)情況時(shí)，檢測(cè)儀器通過(guò)警示，聲音，調(diào)節(jié)亮度等對(duì)外播報(bào)，便與技術(shù)維修人員更快的針對(duì)故障部位進(jìn)行維修，在保障建設(shè)效率的同時(shí)降低建設(shè)損耗。而監(jiān)控管理過(guò)程也能更為直觀的了解到建設(shè)進(jìn)程從而依此制定后續(xù)的建設(shè)方案。

（二）調(diào)整施工精度領(lǐng)域應(yīng)用

在過(guò)去傳統(tǒng)的工程建設(shè)中，在面臨建設(shè)精確數(shù)據(jù)時(shí)需要進(jìn)行更多的人工演算，在出現(xiàn)設(shè)計(jì)誤差和偏差情況下，都有可能差之毫厘失之千里。從而影響到整體的工程建設(shè)質(zhì)量。而引入機(jī)電一體化技術(shù)后，能夠更好的對(duì)建設(shè)施工過(guò)程進(jìn)行精確調(diào)控。

（三）節(jié)能領(lǐng)域應(yīng)用

在減少能源損耗，最大限度的運(yùn)用已有材料方面，機(jī)電一體化技術(shù)可以很好的通過(guò)精確的電子計(jì)算來(lái)對(duì)現(xiàn)有物料配比，分配其建設(shè)任務(wù)。保持當(dāng)前的各項(xiàng)建設(shè)數(shù)值維持在臨界工作值，在保證建設(shè)效率的同時(shí)最大限度的節(jié)省了建設(shè)生產(chǎn)所需材料。與舊式的工程建設(shè)相比，不僅是建設(shè)效率的提高，建設(shè)材料的節(jié)省，還能將當(dāng)前的建設(shè)材料最大限度的使用，將各級(jí)建設(shè)環(huán)節(jié)緊密結(jié)合。

四、機(jī)電一體化應(yīng)用領(lǐng)域趨勢(shì)與發(fā)展方向

（一）機(jī)電一體化的應(yīng)用趨勢(shì)

就目前來(lái)看，機(jī)電一體化技術(shù)在今后的網(wǎng)絡(luò)信息安全維護(hù)，微電子技術(shù)，傳感器方面的應(yīng)用將會(huì)有較好的發(fā)展前景。

伴隨著當(dāng)前社會(huì)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)受眾越來(lái)越廣。所以，結(jié)合時(shí)展大環(huán)境，將機(jī)電一體化技術(shù)同網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)捆綁發(fā)展。實(shí)現(xiàn)一加一大于二的發(fā)展建設(shè)。在保障機(jī)電一體化技術(shù)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的同時(shí)，更為便易的為網(wǎng)絡(luò)用戶服務(wù)，保障其活躍用戶黏性。而機(jī)電一體化技術(shù)與微電子領(lǐng)域相結(jié)合，將其使用模式優(yōu)化，更加靈巧，輕便。除此之外，機(jī)電一體化技術(shù)與傳感器的聯(lián)合應(yīng)用，提高了操作精確性。

（二）機(jī)電一體化的發(fā)展方向

長(zhǎng)久來(lái)看，機(jī)電一體化的今后發(fā)展延生方向有微型化，系統(tǒng)化和智能化三類。伴隨著當(dāng)今社會(huì)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，成熟，人們更傾向于使用便捷，操作簡(jiǎn)單，輕巧靈便的工具。通過(guò)運(yùn)用機(jī)電一體化技術(shù)將其與微型設(shè)計(jì)結(jié)合，必將受到人們喜愛，推廣。從工程建設(shè)方面來(lái)看，整體的操作流程繁瑣復(fù)雜，為了達(dá)成對(duì)各個(gè)操作建設(shè)環(huán)節(jié)的進(jìn)度了解，從而更好的制定后續(xù)的建設(shè)方案，采用機(jī)電一體化技術(shù)對(duì)其調(diào)控，管理，整合建設(shè)施工的各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)。此外，當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，各項(xiàng)行業(yè)，建設(shè)設(shè)計(jì)都講求人工智能。在人工智能領(lǐng)域，結(jié)合機(jī)電一體化技術(shù)發(fā)展，提高生產(chǎn)效率，降低能源損耗。

結(jié)語(yǔ)

結(jié)合上述，本文文章旨在探討在工程建設(shè)，機(jī)電制造，設(shè)計(jì)中機(jī)電一體化技術(shù)的合理應(yīng)用。在了解機(jī)電一體化運(yùn)用技術(shù)后將其合理科學(xué)的結(jié)合到工程建設(shè)環(huán)節(jié)，提高建設(shè)效率降低物料損耗，提高建設(shè)精確性。在今后的發(fā)展過(guò)程中可與微型電子，人工智能領(lǐng)域相結(jié)合。彰顯其良好的發(fā)展前景。同時(shí)，通過(guò)本篇文章的表訴，為后續(xù)的研發(fā)人員做前行調(diào)查。望后續(xù)能有更多的專家學(xué)者投身于新型機(jī)電一體化技術(shù)運(yùn)用不同的建設(shè)領(lǐng)域中。促進(jìn)機(jī)械，機(jī)電建設(shè)行業(yè)發(fā)展。

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篇3

【關(guān)鍵詞】機(jī)電一體化 技術(shù)發(fā)展 系統(tǒng)體系 研究

二十世紀(jì)六十年代以來(lái)，微電子技術(shù)、信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)自動(dòng)化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等得到了迅猛發(fā)展，信息技術(shù)作為這些技術(shù)發(fā)展的核心因素，極大地提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率。同時(shí)，其工作效率也得到了成倍的增長(zhǎng)。在測(cè)量與控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)多元化結(jié)合為一的過(guò)程中，機(jī)電一體化專業(yè)職業(yè)技能體系漸漸形成了一整套完整的學(xué)科體系，在這種學(xué)科技術(shù)革命的影響和沖擊之下，機(jī)電行業(yè)整體發(fā)生了深刻的變化，機(jī)電一體化的關(guān)鍵性技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)也受到了人們的日益重視。

1 機(jī)電一體化技術(shù)概述及發(fā)展歷程

電子技術(shù)問世之后，電子技術(shù)與機(jī)械技術(shù)的結(jié)合就開始了，二十世紀(jì)六十年代起，機(jī)電一體化開始出現(xiàn)；七十年代，人們把機(jī)電一體化看作是機(jī)械和電子結(jié)合；直到八十年代信息技術(shù)嶄露頭角，微處理器的性能提高，促進(jìn)了機(jī)電一體化的快速發(fā)展。如今進(jìn)入九十年代，通信技術(shù)促使機(jī)電一體化正式進(jìn)入繁盛時(shí)期，機(jī)器人系統(tǒng)可以通過(guò)遙控、虛擬現(xiàn)實(shí)、多媒體技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)化機(jī)電一體化密切合作，日益普及。在21世紀(jì)的今天，機(jī)電一體化伴隨著自動(dòng)化技術(shù)一起，蓬勃發(fā)展。

2 機(jī)電一體化技能體系構(gòu)建內(nèi)容

2.1 專業(yè)職業(yè)技能硬件基礎(chǔ)

機(jī)電一體化是一種復(fù)合的技能體系，和職業(yè)技能體系密切相關(guān)。機(jī)電一體化，分為硬件和軟件兩方面的技術(shù)，硬件是由機(jī)械本體傳感器、信息處理單元和驅(qū)動(dòng)單元等部分組成的。

2.1.1 機(jī)械本體技術(shù)

現(xiàn)代機(jī)械產(chǎn)品一般是由鋼鐵體材質(zhì)或者人工合金材質(zhì)做成，在實(shí)際使用的過(guò)程中，為了減輕質(zhì)量，在結(jié)構(gòu)上或者材質(zhì)上可能會(huì)有所改進(jìn)，非金屬?gòu)?fù)合材料通過(guò)特殊的工藝強(qiáng)化硬度之后，也有可能運(yùn)用到現(xiàn)代機(jī)械產(chǎn)品之中。機(jī)械本體技術(shù)是能夠控制機(jī)電一體化的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的小型化、降低能耗、提高效率的基本保證。

2.1.2 傳感技術(shù)

傳感技術(shù)是實(shí)現(xiàn)機(jī)電一體化之間信息連接的橋梁，傳感器的靈敏程度直接影響到機(jī)電一體化的可靠性和靈敏度，在精確度控制方面，有關(guān)專家大力探討，對(duì)于外部信息傳感器的非接觸性探測(cè)技術(shù)。

2.1.3 驅(qū)動(dòng)技術(shù)

在進(jìn)行電機(jī)的應(yīng)用方面，驅(qū)動(dòng)技術(shù)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用，驅(qū)動(dòng)技術(shù)往往被用于積極發(fā)展機(jī)電一體化內(nèi)部方面，通過(guò)驅(qū)動(dòng)裝有編碼器的電機(jī)或者控制機(jī)組專用的組件，使組件、傳感器和電機(jī)三位一體，共同為中央處理單元服務(wù)。

2.1.4 接口技術(shù)

接口技術(shù)是為了能夠讓機(jī)械元件與計(jì)算機(jī)和中央處理器進(jìn)行通信的輔助部件，因此接口必靈敏，可以時(shí)刻接受信息傳感，通常接口是用來(lái)接收格式化傳遞的數(shù)據(jù)，因此，接口一般來(lái)說(shuō)采用的是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，這樣有利于信息的傳遞和統(tǒng)一維修，簡(jiǎn)化設(shè)計(jì)。

2.2 專業(yè)職業(yè)技能軟件延伸

2.2.1 信息處理技術(shù)

信息處理技術(shù)是可以使機(jī)電一體化迅速發(fā)展，同時(shí)大大提高機(jī)械信息處理可靠性和包容度的技術(shù)支持，在機(jī)電一體化和準(zhǔn)備傳輸信息的過(guò)程中，信息處理技術(shù)的進(jìn)步可以提升機(jī)械的處理速度，并輕松解決抗干擾問題。

2.2.2 軟件技術(shù)

硬件之所以可以正常發(fā)揮作用，必須要有軟件的密切配合，軟件是給硬件發(fā)出指令的體系和制度規(guī)定，軟件的參數(shù)設(shè)置是為硬件服務(wù)的。為了減少軟件的研制成本，就必須要在生產(chǎn)維修的過(guò)程中提升工作效率，推行軟件的標(biāo)準(zhǔn)化和系統(tǒng)化，程序的模塊化，以及推進(jìn)與硬件之間的項(xiàng)目化連接工程發(fā)展。

3 機(jī)電一體化技術(shù)體系發(fā)展趨勢(shì)

事實(shí)上，機(jī)械設(shè)備技術(shù)的產(chǎn)生并不是孤立的，而是各種綜合技術(shù)相互滲透的結(jié)果，機(jī)電一體化的發(fā)展完善了新一代的生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步，使得制造業(yè)顯示了強(qiáng)大的信息溝通威力。

3.1 數(shù)控機(jī)床應(yīng)用

生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展對(duì)于產(chǎn)品的性能要求越來(lái)越高，高速化，高精密化，智能化和系統(tǒng)化的施工技術(shù)發(fā)展態(tài)勢(shì)，給傳統(tǒng)制造業(yè)帶來(lái)了革命性的變化，機(jī)電一體化的重要發(fā)展趨勢(shì)之一，就是機(jī)電制造業(yè)的數(shù)控技術(shù)發(fā)展，在高精尖裝備的研發(fā)方面，強(qiáng)調(diào)數(shù)控與產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合，積極研發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新型技術(shù)。數(shù)控機(jī)床是大型生產(chǎn)線的保障后盾，數(shù)控技術(shù)是建立在機(jī)電一體化基礎(chǔ)上的現(xiàn)代化工業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。

3.2 計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)（GIMS）

計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)伴隨計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造而產(chǎn)生的。它是在信息技術(shù)自動(dòng)化技術(shù)與制造的基礎(chǔ)上，通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)把分散在產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造過(guò)程中各種孤立的自動(dòng)化子系統(tǒng)有機(jī)地集成起來(lái)，形成適用于多品種、小批量生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)整體效益的集成化和智能化制造系統(tǒng)。計(jì)算機(jī)集成系統(tǒng)是為了輔助數(shù)控技術(shù)、信息傳感技術(shù)等服務(wù)的，是為了能夠小范圍的控制規(guī)模生產(chǎn)和流水線作業(yè)而開發(fā)的新技術(shù)，有助于減少人工投入，降低生產(chǎn)成本，提升生產(chǎn)效率。

3.3 柔性制造系統(tǒng)（FMS）

柔性制造系統(tǒng)是由統(tǒng)一的信息控制系統(tǒng)、物料儲(chǔ)運(yùn)系統(tǒng)和一組數(shù)字控制加工設(shè)備組成，能適應(yīng)加工對(duì)象變換的自動(dòng)化機(jī)械制造系統(tǒng)。一組按次序排列的機(jī)器，由自動(dòng)裝卸及傳送機(jī)器連接并經(jīng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成一體，原材料和代加工零件在零件傳輸系統(tǒng)上裝卸，每臺(tái)機(jī)器接受操作指令，自動(dòng)裝卸所需工具，無(wú)需人工參與。柔性制造系統(tǒng)能夠智能化的控制信息控制體系，達(dá)到動(dòng)態(tài)監(jiān)控效果。

4 結(jié)論

綜上所述，機(jī)電一體化技術(shù)體系具有廣闊的發(fā)展前景和極高的應(yīng)用價(jià)值，因此，在我國(guó)提倡大力發(fā)展新一代機(jī)電一體化產(chǎn)品，不僅是改造傳統(tǒng)機(jī)械設(shè)備的內(nèi)在要求，而且是推動(dòng)機(jī)械產(chǎn)品更新?lián)Q代和開辟新領(lǐng)域、發(fā)展與振興機(jī)械工業(yè)的必由之路。

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篇4

關(guān)鍵詞：高職 機(jī)電一體化 專業(yè)課程 課程構(gòu)建

高職機(jī)電一體化專業(yè)主要培養(yǎng)具有機(jī)械、電子、液（氣）壓一體化技術(shù)基本理論，掌握機(jī)電一體化設(shè)備的操作、維護(hù)、調(diào)試和維修，掌握應(yīng)用機(jī)電一體化設(shè)備加工的工藝設(shè)計(jì)和加工工藝的基本方法和基本技能的中級(jí)工程技術(shù)人才。按照工作過(guò)程系統(tǒng)化的理念，構(gòu)建“工作過(guò)程導(dǎo)向”主干專業(yè)課程，促進(jìn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接，全面提升了專業(yè)建設(shè)水平和產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力。

一.行業(yè)發(fā)展情況及人才需求分析

1.行業(yè)背景

機(jī)械工業(yè)信息研究院最新數(shù)據(jù)顯示，2013年我國(guó)裝備制造業(yè)產(chǎn)值規(guī)模突破20萬(wàn)億元，多數(shù)裝備產(chǎn)品產(chǎn)量位居世界第一，其中高端裝備制造業(yè)產(chǎn)值占裝備制造業(yè)比重已超過(guò)10%。預(yù)計(jì)到2015年，裝備制造業(yè)總產(chǎn)值將達(dá)40萬(wàn)億，高端裝備超過(guò)6萬(wàn)億元。我國(guó)正大力發(fā)展高端技術(shù)裝備產(chǎn)業(yè)，通過(guò)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整升級(jí)，實(shí)現(xiàn)從制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變。“十二五”時(shí)期， 裝備制造產(chǎn)業(yè)將帶來(lái)廣闊市場(chǎng)機(jī)會(huì)。機(jī)械工業(yè)的強(qiáng)勢(shì)發(fā)展，農(nóng)機(jī)裝備制造業(yè)的特色突起，特別是區(qū)域礦山裝備制造與工程機(jī)械制造的優(yōu)勢(shì)，汽車制造的后發(fā)優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)大批具有專門技能、善于解決難題、愛崗敬業(yè)的機(jī)電一線技術(shù)技能型、創(chuàng)新復(fù)合型人才勢(shì)在必行。

2.人才需求背景

現(xiàn)代裝備制造業(yè)生產(chǎn)的內(nèi)涵正在發(fā)生變化，要求技能型人才的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)不斷高移，使得社會(huì)對(duì)高技能人才的需求日益凸顯。抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)高級(jí)以上技工只約占全部技術(shù)工人4%，而企業(yè)需求的比例是14%以上，供需之間存在較大差距。在裝備制造領(lǐng)域，高級(jí)技人才缺口達(dá)12萬(wàn)人。裝備制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向相適應(yīng)，與人才需求量大的機(jī)電設(shè)備操作、制造工藝、設(shè)備維修、裝配調(diào)試等生產(chǎn)一線崗位相對(duì)接。

二.主要職業(yè)崗位群與典型工作任務(wù)分析

現(xiàn)代裝備制造業(yè)人才市場(chǎng)需求，確定機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)主要職業(yè)面向自動(dòng)生產(chǎn)線和機(jī)電一體化設(shè)備的操作、產(chǎn)品工藝設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試、維護(hù)維修及售后服務(wù)和技術(shù)管理等崗位。

學(xué)生畢業(yè)后的初步就業(yè)崗位一般為普通機(jī)床操作工、數(shù)控機(jī)床操作工、機(jī)電設(shè)備的裝配和調(diào)試工;工作2-3年后，逐步轉(zhuǎn)到產(chǎn)品工藝設(shè)計(jì)、設(shè)備的維護(hù)維修和售后技術(shù)服務(wù)等核心就業(yè)崗位;工作5-6年后，學(xué)生將從事自動(dòng)生產(chǎn)線、機(jī)電一體化設(shè)備的技術(shù)管理和技術(shù)改造等工作。

對(duì)具體的各典型工作任務(wù)及職業(yè)能力分析，分析流程為：典型工作任務(wù)工作崗位工作對(duì)象工具工作方法勞動(dòng)組織工作要求職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。為學(xué)習(xí)領(lǐng)域知識(shí)的構(gòu)建提供依據(jù)。

三.學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程構(gòu)建分析

通過(guò)對(duì)典型工作任務(wù)分析，歸納行動(dòng)領(lǐng)域，對(duì)行動(dòng)領(lǐng)域進(jìn)行提煉和升華，設(shè)計(jì)專業(yè)課程，機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)主干課程將課程與培養(yǎng)目標(biāo)、基本要求以及能力模塊有機(jī)對(duì)應(yīng)和結(jié)合，篩選出與此相關(guān)學(xué)科中與培養(yǎng)目標(biāo)直接對(duì)應(yīng)的、使用頻率較高的知識(shí)內(nèi)容，結(jié)合技能教學(xué)，形成一個(gè)以能力培養(yǎng)為中心的教學(xué)體系。

通過(guò)對(duì)機(jī)電一體化技術(shù)崗位調(diào)研和所需的典型工作任務(wù)的確定，分析每個(gè)典型工作任務(wù)所涉及的知識(shí)和技能，從而確定到具體主干專業(yè)課程，課程的構(gòu)建為具體教學(xué)實(shí)施提供了條件，為后續(xù)教學(xué)課程體系開發(fā)、課程內(nèi)容的建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)體系的建立提供了依據(jù)。為高職系列新型電氣專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)造了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

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篇5

關(guān)鍵詞：機(jī)電控制系統(tǒng)；自動(dòng)控制技術(shù)；機(jī)電一體化；智能化

我國(guó)是當(dāng)前世界上制造業(yè)大國(guó)之一，隨著生產(chǎn)力水平不斷提高，對(duì)機(jī)電等制造行業(yè)提出了更高的要求，不僅需要滿足人們?nèi)找娑鄬哟蔚臋C(jī)械需求，更要利用自動(dòng)化控制系統(tǒng)提高生產(chǎn)效率，基于此，機(jī)電一體化應(yīng)運(yùn)而生，它能幫助機(jī)電企業(yè)擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，在行業(yè)中占據(jù)越來(lái)越重要的地位。

1 機(jī)電控制系統(tǒng)和自動(dòng)控制技術(shù)的概念

在了解機(jī)電一體化含義之前，需要理順機(jī)電控制系統(tǒng)和自動(dòng)控制技術(shù)概念：

1.1 機(jī)電控制系統(tǒng)概念

機(jī)電控制系統(tǒng)是指利用計(jì)算機(jī)設(shè)置生產(chǎn)程序，通過(guò)控制裝備遠(yuǎn)程遙控生產(chǎn)過(guò)程，它具有自動(dòng)化、智能化、高效化[1]等三個(gè)特征，從機(jī)電控制系統(tǒng)本身來(lái)說(shuō)，自動(dòng)化是其最基本的特征，它能借助通信領(lǐng)域的力量，遠(yuǎn)程監(jiān)控機(jī)械生產(chǎn)，工作人員能夠通過(guò)微型計(jì)算機(jī)檢測(cè)生產(chǎn)細(xì)節(jié)，當(dāng)生產(chǎn)過(guò)程出現(xiàn)問題時(shí)，能較快解決；從機(jī)電企業(yè)工作人員角度來(lái)說(shuō)，智能化特征能夠幫助工作人員減少工作量，在一定程度上避免人工失誤，當(dāng)機(jī)械生產(chǎn)環(huán)境較危險(xiǎn)時(shí)，智能化機(jī)電控制系統(tǒng)能夠代替人力作業(yè)，保障工作人員安全；從機(jī)電行業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，機(jī)電控制系統(tǒng)將行業(yè)連接成一個(gè)整體，高效化特征能提高行業(yè)生產(chǎn)效率，促進(jìn)新技術(shù)手段和綜合控制系統(tǒng)出現(xiàn)。

1.2 自動(dòng)控制技術(shù)的概念

自動(dòng)控制技術(shù)是指依靠控制裝置和控制器，設(shè)定生產(chǎn)工作程序，在沒有人力直接參與的情況下，按照一定生產(chǎn)規(guī)律運(yùn)作，相對(duì)人工控制而言，它具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，比如自動(dòng)控制技術(shù)中的硬盤驅(qū)動(dòng)，這種“伺服系統(tǒng)”能精確定位，在嘈雜的工作環(huán)境中依然能穩(wěn)定工作。

2 機(jī)電控制系統(tǒng)中自動(dòng)控制技術(shù)的應(yīng)用途徑

隨著科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，機(jī)電控制系統(tǒng)中應(yīng)用自動(dòng)控制技術(shù)的途徑越來(lái)越多，主要集中在以下兩個(gè)方面。

2.1 自動(dòng)控制技術(shù)應(yīng)用于機(jī)電控制裝備

自動(dòng)控制技術(shù)核心內(nèi)容是控制裝備和控制器，用一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)例來(lái)說(shuō)，當(dāng)需要記錄機(jī)電控制裝備的運(yùn)轉(zhuǎn)速度時(shí)，要利用控制器來(lái)測(cè)試。在目前很多機(jī)電企業(yè)都開始引進(jìn)新型自動(dòng)控制技術(shù)，比如PLC，即可編程邏輯控制器[2]。

機(jī)電控制裝備中加入控制器，將生產(chǎn)系統(tǒng)聯(lián)合成整體，工作人員在監(jiān)控生產(chǎn)過(guò)程時(shí)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決，這樣不僅避免了企業(yè)經(jīng)濟(jì)損失，也優(yōu)化了產(chǎn)品質(zhì)量。在這個(gè)自動(dòng)化過(guò)程中，控制器在一定程度上能代替人力作業(yè)，以精密的計(jì)算程序代替人腦，減少人工失誤。

2.2 自動(dòng)控制技術(shù)應(yīng)用于機(jī)電微型計(jì)算機(jī)

自動(dòng)化控制技術(shù)應(yīng)用于機(jī)電微型計(jì)算機(jī)，其利用控制裝備建立數(shù)學(xué)模型，同時(shí)在微型計(jì)算機(jī)的輔助下，控制相關(guān)生產(chǎn)程序，它具有三方面的優(yōu)勢(shì)，第一方面，從微型計(jì)算機(jī)生產(chǎn)價(jià)值來(lái)說(shuō)，協(xié)調(diào)了自動(dòng)控制和機(jī)電規(guī)律之間的關(guān)系，促進(jìn)了單元技術(shù)的融和，自動(dòng)控制技術(shù)應(yīng)用于機(jī)電領(lǐng)域以來(lái)，產(chǎn)生了巨大的生產(chǎn)價(jià)值，提升了產(chǎn)品科技含量，縮短了產(chǎn)品生產(chǎn)周期，同時(shí)延長(zhǎng)了設(shè)備使用周期，減少了企業(yè)投入[3]，需要注意的是，在這個(gè)過(guò)程中，促使了工程師不斷研發(fā)新型機(jī)電模型，提高了工作能力；第二方面，從安全角度來(lái)說(shuō)，微型計(jì)算機(jī)中加入自動(dòng)化，能較知危險(xiǎn)，比如機(jī)電生產(chǎn)線中某一生產(chǎn)環(huán)節(jié)出現(xiàn)漏洞，自動(dòng)控制裝備能立即停止機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)，減少企業(yè)經(jīng)濟(jì)損失；第三方面，從機(jī)電一體化的角度來(lái)說(shuō)，自動(dòng)化技術(shù)為機(jī)電一體化提供了技術(shù)基礎(chǔ)，比如傳感檢測(cè)等。

3 機(jī)電控制系統(tǒng)中一體化設(shè)計(jì)

機(jī)電一體化設(shè)計(jì)覆蓋的應(yīng)用領(lǐng)域較廣，主要有機(jī)械、電子等，掌握機(jī)電一體化加工技術(shù)，能完善機(jī)電控制系統(tǒng)，促進(jìn)機(jī)電行業(yè)智能化進(jìn)程。

機(jī)電一體化具有智能化、微型化、網(wǎng)絡(luò)化、模塊化等基本特征，其中需要注意的是模塊化特征，由于目前制造業(yè)龐大，種類繁多，在研究機(jī)電一體化產(chǎn)品時(shí)，難以將各廠家聯(lián)合起來(lái)，但是如果將機(jī)電一體化設(shè)計(jì)“模塊化”，制定產(chǎn)品各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，研發(fā)新型機(jī)電產(chǎn)品，小企業(yè)在這個(gè)過(guò)程中可以自主尋求合作廠家，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，提升生產(chǎn)效率。微型化特征是網(wǎng)絡(luò)背景下所獨(dú)有的，它突破了時(shí)間、地域限制，提升了機(jī)電一體化的影響力，用先進(jìn)的微型技術(shù)改變了機(jī)電領(lǐng)域現(xiàn)狀。

3.1 機(jī)電線路中的一體化設(shè)計(jì)

機(jī)電線路中的一體化設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)在電子線路上[4]，在傳統(tǒng)的機(jī)電控制中，電子線路與控制裝備隔離，使得在生產(chǎn)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中無(wú)法及時(shí)了解產(chǎn)品情況，降低了設(shè)備使用率，機(jī)電一體化后，微型計(jì)算機(jī)和控制器應(yīng)用于機(jī)電控制系統(tǒng)，代替了原來(lái)的控制裝備，提升了工作效率，比如在汽車零部件生產(chǎn)工廠，建立了一體化機(jī)電線路后，能快速生產(chǎn)各類產(chǎn)品。

在機(jī)電線路中一體化設(shè)計(jì)優(yōu)化了產(chǎn)品質(zhì)量，簡(jiǎn)化了工作程序和結(jié)構(gòu)，凸顯了“一體化”的優(yōu)勢(shì)，機(jī)電企業(yè)要大力引進(jìn)，淘汰傳統(tǒng)機(jī)電控制裝備，利用新科學(xué)技術(shù)，發(fā)展企業(yè)模塊經(jīng)濟(jì)。

3.2 機(jī)械裝置中的一體化設(shè)計(jì)

機(jī)電控制是一個(gè)完整的系統(tǒng)，統(tǒng)籌機(jī)械裝備、自動(dòng)化控制裝備、生產(chǎn)裝備三者之間的關(guān)系，能促進(jìn)一體化設(shè)計(jì)，這對(duì)機(jī)電工程師提出了更高的要求，工程師要找到三者之間的平衡點(diǎn)，加入一體化設(shè)計(jì)，優(yōu)化機(jī)電裝置整體性質(zhì)。

機(jī)電工程師要敢于打破常規(guī)，運(yùn)用創(chuàng)造性思維，多學(xué)習(xí)和探討機(jī)電一體化設(shè)計(jì)，優(yōu)化產(chǎn)品質(zhì)量。同時(shí)機(jī)電企業(yè)要加大人員培養(yǎng)力度，多引進(jìn)高素質(zhì)人才，開展多種一體化實(shí)踐活動(dòng)，讓工作人員在團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍里創(chuàng)新一體化設(shè)計(jì)，用高科技改變機(jī)電一體化模式，提升企業(yè)綜合實(shí)力。

3.3 機(jī)電功能模塊中的一體化設(shè)計(jì)

功能模塊中的一體化設(shè)計(jì)主要是指統(tǒng)籌整個(gè)機(jī)電控制系統(tǒng)和自動(dòng)化控制技術(shù)，將每個(gè)部分最優(yōu)的機(jī)電裝備組合在一起，用控制器協(xié)調(diào)各部分之間的關(guān)系。

模塊一體化設(shè)計(jì)需要貫徹“整體”的理念，不能單純地考慮某一個(gè)控制裝備或者控制器，這樣不僅不能把一體化設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，甚至有可能增加企業(yè)成本投資，比如機(jī)電企業(yè)引進(jìn)最先進(jìn)機(jī)電裝置，卻沒有更換控制器，這樣也無(wú)法提高產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率，所以機(jī)電企業(yè)只有根據(jù)實(shí)際發(fā)展情況，選擇最優(yōu)的機(jī)電組合，才能追求最大經(jīng)濟(jì)效益。

4 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，機(jī)電一體化是機(jī)電控制系統(tǒng)和自動(dòng)化控制技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，它能協(xié)調(diào)企業(yè)投資和收益之間的關(guān)系，提高企業(yè)生產(chǎn)效率，推進(jìn)智能化進(jìn)程。企業(yè)要順應(yīng)時(shí)展潮流，大力開發(fā)機(jī)電一體化產(chǎn)品，用信息化、自動(dòng)化帶動(dòng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)模式轉(zhuǎn)型，從粗獷型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)榧s型經(jīng)濟(jì)，節(jié)約生產(chǎn)成本，提升工作人員素質(zhì)，培養(yǎng)機(jī)電一體化人才，制定機(jī)電一體化整體營(yíng)銷戰(zhàn)略，打造企業(yè)良好品牌。

參考文獻(xiàn)

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篇6

【關(guān)鍵詞】機(jī)電一體化；控制系統(tǒng)；原理；分類；應(yīng)用；分析

0.引言

機(jī)電一體化技術(shù)是將機(jī)械技術(shù)、電工電子技術(shù)、微電子技術(shù)、信息機(jī)電一體化技術(shù)傳感器技術(shù)、接口技術(shù)、信號(hào)變換技術(shù)等多種技術(shù)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，并綜合應(yīng)用到實(shí)際中去的綜合技術(shù)，是現(xiàn)代化的自動(dòng)生產(chǎn)設(shè)備幾乎可以說(shuō)都是機(jī)電一體化的設(shè)備。

控制系統(tǒng)在機(jī)電一體化系統(tǒng)中處于核心地位，主要用于信息處理和動(dòng)作控制，通過(guò)計(jì)算機(jī)接口與外部設(shè)備和相應(yīng)驅(qū)動(dòng)設(shè)備相連接，協(xié)調(diào)機(jī)電一體化系統(tǒng)各部位的運(yùn)轉(zhuǎn)。

1.控制系統(tǒng)的組成及工作原理

控制系統(tǒng)由控制裝置、執(zhí)行機(jī)構(gòu)、被控對(duì)象和傳感與檢測(cè)裝置組成，各設(shè)備之間通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)接口連接，形成控制回路。主要工作方式為：首先輸入指定信號(hào)，設(shè)置控制參數(shù)，并通過(guò)傳感與檢測(cè)裝置接收外界信號(hào)，然后傳遞至控制器進(jìn)行信息處理，將分析結(jié)構(gòu)傳遞至執(zhí)行機(jī)構(gòu)，執(zhí)行機(jī)構(gòu)進(jìn)行動(dòng)作運(yùn)轉(zhuǎn)，將指定作用于被控對(duì)象，使得被控對(duì)象處于控制器設(shè)計(jì)狀態(tài)，最終通過(guò)被控對(duì)象輸出被控參數(shù)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)機(jī)電一體化系統(tǒng)控制的目的。

2.控制系統(tǒng)分類

2.1按照控制系統(tǒng)所依據(jù)的判斷原則中是否存在被控對(duì)象的運(yùn)行函數(shù)，可以將控制系統(tǒng)分為順序控制系統(tǒng)和反饋控制系統(tǒng)

2.1.1順序控制系統(tǒng)

其運(yùn)行原理是：通過(guò)對(duì)時(shí)間、運(yùn)行邏輯、外部條件等參數(shù)進(jìn)行分析，輸出具體的被控對(duì)象運(yùn)行步驟，屬于開環(huán)控制系統(tǒng)。優(yōu)勢(shì)在于操作簡(jiǎn)單、運(yùn)行成本低、維護(hù)成本低，但是其操作精度過(guò)低，并且對(duì)外界環(huán)境的不利因素和干擾過(guò)于敏感。

2.1.2反饋控制系統(tǒng)

其運(yùn)行原理是：通過(guò)傳感器接收被控對(duì)象的運(yùn)行狀態(tài)參數(shù)，實(shí)時(shí)反饋給控制器，然后進(jìn)行運(yùn)行狀態(tài)調(diào)整，屬于閉環(huán)控制系統(tǒng)。雖然該結(jié)構(gòu)的運(yùn)行成本高且維修復(fù)雜，但是該系統(tǒng)的運(yùn)行精度高、且動(dòng)態(tài)調(diào)整性能好，對(duì)外界干擾的抵抗能力也較強(qiáng)。

2.2按照控制系統(tǒng)輸出信號(hào)的變化規(guī)律可將控制系統(tǒng)分為鎮(zhèn)定控制系統(tǒng)、隨動(dòng)控制系統(tǒng)和程序控制系統(tǒng)

（1）鎮(zhèn)定控制系統(tǒng)的特點(diǎn)在于不受外界干擾，輸出信號(hào)維持系統(tǒng)設(shè)定參數(shù)，主要用于恒溫系統(tǒng)、恒定速度系統(tǒng)等機(jī)電一體化系統(tǒng)的控制。

（2）隨動(dòng)系統(tǒng)即跟蹤系統(tǒng)，特點(diǎn)在于系統(tǒng)的輸出信號(hào)可以在一定范圍內(nèi)進(jìn)行任意變化，不需遵循一定的規(guī)律，因此信號(hào)輸出不存在固定函數(shù)，設(shè)備的動(dòng)作需要無(wú)間斷的進(jìn)行精確指令發(fā)送，對(duì)系統(tǒng)的運(yùn)行和分析能力要求極高，常用于瞄準(zhǔn)設(shè)備、無(wú)定向探測(cè)設(shè)備等。

（3）程序控制系統(tǒng)即過(guò)程控制系統(tǒng)，特點(diǎn)在于按照提前設(shè)定的函數(shù)進(jìn)行輸出信號(hào)的變化，信號(hào)的輸出屬于預(yù)先設(shè)定信號(hào)，但是信號(hào)的變化按照固定函數(shù)進(jìn)行，常用于車床等預(yù)先已知?jiǎng)幼髯兓?guī)律的機(jī)電一體化設(shè)備中。

3.機(jī)電一體化控制系統(tǒng)原則

機(jī)電一體化控制系統(tǒng)的種類繁多，但是其控制基本特點(diǎn)及原則都是一致的。主要有以下三方面：

3.1準(zhǔn)確性

在進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)控過(guò)程中，輸出制定與設(shè)計(jì)指令之間的偏差不能超出允許范圍內(nèi)，并且在不影響控制穩(wěn)定性的基礎(chǔ)上不斷減小誤差。準(zhǔn)確度決定著加工產(chǎn)品的精度，也關(guān)系著控制系統(tǒng)的最終效果。

3.2穩(wěn)定性

保持系統(tǒng)穩(wěn)定的意義在于保障產(chǎn)品質(zhì)量與預(yù)期設(shè)計(jì)相同，并且在外界存在干擾的情況下，不會(huì)引起產(chǎn)品質(zhì)量降低。尤其是閉環(huán)控制系統(tǒng)的反饋機(jī)制，容易受到參數(shù)不匹配的影響，導(dǎo)致系統(tǒng)震蕩進(jìn)而影響工作能力。

3.3快速性

快速性的含義是系統(tǒng)消除偏差值的速度以及處理異常信號(hào)的速度必須快，因?yàn)楫?dāng)系統(tǒng)存在偏差值時(shí)會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)無(wú)法運(yùn)行或產(chǎn)品質(zhì)量降低，因此必須在短時(shí)間內(nèi)快速消除系統(tǒng)偏差，保障系統(tǒng)穩(wěn)定性。

4.機(jī)電一體化設(shè)計(jì)應(yīng)用及發(fā)展方向

4.1機(jī)電一體化控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)用

機(jī)電一體化控制系統(tǒng)在機(jī)械制造業(yè)中應(yīng)用廣泛，典型的設(shè)計(jì)應(yīng)用有以下幾點(diǎn)：

（1）挖掘機(jī)的制造過(guò)程中，通過(guò)模擬控制理論及控制系統(tǒng)，檢測(cè)液壓系統(tǒng)中泵的輸油壓力、控制壓力和其它參數(shù)，進(jìn)而將運(yùn)行參數(shù)輸入到控制系統(tǒng)中，調(diào)整挖掘機(jī)控制器工作方式，實(shí)現(xiàn)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)應(yīng)用。

（2）壓縮機(jī)的制造過(guò)程中，通過(guò)控制系統(tǒng)檢測(cè)震動(dòng)輪內(nèi)部偏心塊震動(dòng)曲線，進(jìn)而分析震動(dòng)輪加速度，通過(guò)傅里葉變換等方式，求解地面壓實(shí)數(shù)據(jù)，最終實(shí)現(xiàn)壓縮機(jī)工作模式調(diào)整的目的。

（3）在國(guó)外的大型起重機(jī)械制造領(lǐng)域，已經(jīng)開始使用控制系統(tǒng)的模糊控制功能，將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論操作參數(shù)項(xiàng)結(jié)合，通過(guò)微處理技術(shù)使得控制系統(tǒng)可以像人工操作一樣自如，效率和安全性能更高。

4.2機(jī)電一體化控制系統(tǒng)應(yīng)用方向

機(jī)電一體化控制系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了機(jī)電設(shè)備的智能化發(fā)展，隨著光學(xué)、通信、微電子以及機(jī)械等技術(shù)的發(fā)展，控制系統(tǒng)的發(fā)展方向也不斷細(xì)化，此外，人工智能、光纖和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的出現(xiàn)，也大幅提升了機(jī)電一體化控制系統(tǒng)的性能。當(dāng)前，機(jī)電一體化控制系統(tǒng)的應(yīng)用發(fā)展方向主要有以下幾個(gè)方面：

4.2.1模塊化

模塊化系統(tǒng)設(shè)備的模塊化屬于機(jī)電一體化發(fā)展的重要進(jìn)步，由于當(dāng)前整個(gè)一體化系統(tǒng)設(shè)備來(lái)自于不同的生產(chǎn)廠家和設(shè)備制造商，因而需要對(duì)信號(hào)接口、轉(zhuǎn)換接口、電氣接口等連接部位進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定，而模塊化使得單獨(dú)控制設(shè)備得以通用于任何一個(gè)機(jī)電一體化系統(tǒng)中，為行業(yè)發(fā)展和交流掃除了設(shè)備參數(shù)不同的障礙。

4.2.2智能化

智能化的發(fā)展得益于人工智能、運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、模糊數(shù)學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)和混沌動(dòng)力學(xué)等新技術(shù)的發(fā)展，賦予機(jī)電一體化控制系統(tǒng)自主分析和控制能力，極大的解放了生產(chǎn)力，降低了操作繁瑣程度。但是，這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要高標(biāo)準(zhǔn)的硬件設(shè)備和高速運(yùn)轉(zhuǎn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)支撐。

4.2.3網(wǎng)絡(luò)化

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使得科技的傳播范圍不斷擴(kuò)展，對(duì)于機(jī)電一體化控制系統(tǒng)而言，只要機(jī)電一體化控制系統(tǒng)的性能足夠優(yōu)越，便能夠迅速的被國(guó)際市場(chǎng)所認(rèn)可，因此，不斷擴(kuò)張的市場(chǎng)規(guī)模有利于刺激行業(yè)的進(jìn)步和科研的深入探索，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)機(jī)電一體化控制系統(tǒng)性能的快速提升。

4.2.4環(huán)境化

環(huán)?；I(yè)的發(fā)達(dá)給人們生活帶來(lái)了巨大變化。一方面，物質(zhì)豐富，生活舒適；另一方面，資源減少，生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重污染。于是，人們呼吁保護(hù)環(huán)境資源，回歸自然。綠色產(chǎn)品概念在這種呼聲下應(yīng)運(yùn)而生，綠色化是時(shí)代的趨勢(shì)。綠色產(chǎn)品在其設(shè)計(jì)、制造、使用和銷毀的生命過(guò)程中，符合特定的環(huán)境保護(hù)和人類健康的要求，對(duì)生態(tài)環(huán)境無(wú)害或危害極少，資源利用率極高。設(shè)計(jì)綠色的機(jī)電一體化控制產(chǎn)品，符合當(dāng)前的環(huán)保要求。機(jī)電一體化產(chǎn)品的綠色化主要是指設(shè)備在使用時(shí)不會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生污染，設(shè)備報(bào)廢后能夠回收利用。

5.結(jié)束語(yǔ)

當(dāng)前機(jī)電一體化控制系統(tǒng)已經(jīng)在機(jī)械設(shè)備制造行業(yè)廣泛使用，其優(yōu)越的性能和便捷的操作使得用戶在進(jìn)行機(jī)電設(shè)備選擇是更傾向于此類設(shè)備。雖然機(jī)電一體化控制系統(tǒng)的發(fā)展已經(jīng)非常完備，各類輔助設(shè)備和控制軟件也非常的完善，但是應(yīng)該看到當(dāng)前實(shí)際應(yīng)用中的不足與缺陷，從最優(yōu)化角度出發(fā)，將機(jī)電一體化控制系統(tǒng)繼續(xù)的細(xì)分和具體化，面向各具體領(lǐng)域，開發(fā)針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)用性高的一體化設(shè)備控制系統(tǒng)。對(duì)機(jī)電一體化控制系統(tǒng)的研究也應(yīng)立足當(dāng)前，不斷提升計(jì)算機(jī)技術(shù)與機(jī)械制造技術(shù)，為我國(guó)機(jī)電一體化控制系統(tǒng)的發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

【參考文獻(xiàn)】

[1]胡玉琴.機(jī)電一體化控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案研究[J].科技與生活，2011（9）：203-203.

篇7

關(guān)鍵詞: 機(jī)電一體化 課程設(shè)置 改革思路

一、前言:

機(jī)電系是在新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為擴(kuò)大專業(yè),努力將新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)成新疆一流的職業(yè)技術(shù)大學(xué)的背景下而產(chǎn)生的,并于2007年01月成立。機(jī)電系中的“機(jī)電一體化”專業(yè)是將微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)綜合應(yīng)用于制造加工生產(chǎn)全過(guò)程的一批高新復(fù)合技術(shù)群,已形成“機(jī)、電、計(jì)算機(jī)”三分天下的實(shí)際格局,是21世紀(jì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展所急需的優(yōu)勢(shì)學(xué)科方向;傳統(tǒng)的機(jī)械制造及設(shè)計(jì)領(lǐng)域已經(jīng)不能滿足市場(chǎng)的需求,那么對(duì)機(jī)電系如何科學(xué)合理的開設(shè)技術(shù)基礎(chǔ)課和骨干課程已成為擺在我系面前的主要問題,課程設(shè)置的好壞將直接關(guān)系到培養(yǎng)的學(xué)生能否適應(yīng)機(jī)電行業(yè)人才市場(chǎng)的要求,因此要做多方面的調(diào)研,并根據(jù)職業(yè)學(xué)校的實(shí)際情況做出合理的機(jī)電一體化課程設(shè)計(jì)體系。

二、我院對(duì)機(jī)電專業(yè)的定位思想:

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)面向不僅要適應(yīng)與機(jī)電學(xué)科密切相關(guān)的行業(yè),也要適應(yīng)機(jī)電學(xué)科的邊緣或交叉行業(yè),更能為新疆交通行業(yè)提供服務(wù),使機(jī)電專業(yè)能夠辦出交通行業(yè)特色專業(yè)。課程設(shè)置要求在掌握基本理論知識(shí)的前提下,重在對(duì)技術(shù)操作應(yīng)用方面拓寬其專業(yè)的服務(wù)面向。學(xué)生特殊的專業(yè)知識(shí)應(yīng)依靠就業(yè)后的繼續(xù)教育和學(xué)習(xí)。因此加強(qiáng)基礎(chǔ)性引導(dǎo)教育是拓寬專業(yè)面向的前提。在機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置中,還為學(xué)有余力的學(xué)生設(shè)置了輔修專業(yè),畢業(yè)生可同時(shí)拿到相關(guān)職業(yè)資格從業(yè)證書和計(jì)算機(jī)等級(jí)證書,增強(qiáng)就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。此外,擬計(jì)劃制定了在校學(xué)生的科研訓(xùn)練計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生參與科研課題,并可計(jì)算學(xué)分或作為畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。

三、對(duì)我院機(jī)電專業(yè)課程設(shè)置的構(gòu)思:

(一)進(jìn)行機(jī)電一體化專業(yè)的教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)以公共基礎(chǔ)課程為前提,以專業(yè)核心課程為重心。公共課程是基礎(chǔ),專業(yè)核心課程知識(shí)應(yīng)厚實(shí),充分拓寬知識(shí)面和科學(xué)視野,打破傳統(tǒng)專業(yè)教學(xué)“隔行如隔山”的封閉狀態(tài),重視知識(shí)的滲透、融合和轉(zhuǎn)化,對(duì)以后走向社會(huì)具有可持續(xù)發(fā)展后勁積蓄知識(shí)能力,使畢業(yè)生真正具備能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)變革所需要的最佳知識(shí)結(jié)構(gòu)。

(二)體現(xiàn)當(dāng)代工業(yè)發(fā)展水平的專業(yè)內(nèi)容急待更新

隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展及人才市場(chǎng)需求的變化,新疆機(jī)械電子行業(yè)發(fā)展也在急需大量機(jī)電專業(yè)中的機(jī)電一體化、CAD/CAM、柔性制造等現(xiàn)代化機(jī)械設(shè)計(jì)方法、先進(jìn)制造技術(shù)以及有關(guān)邊緣學(xué)科知識(shí)技術(shù)使傳統(tǒng)的機(jī)械類專業(yè)領(lǐng)域的內(nèi)涵發(fā)生了根本的改變。因此有必要根據(jù)市場(chǎng)對(duì)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)及能力的需求,對(duì)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的制定機(jī)電專業(yè)的課程。

(三)實(shí)施核心課程“理論+實(shí)訓(xùn)”的教學(xué)模式,將各相互獨(dú)立課程通過(guò)有效實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合,并對(duì)相關(guān)知識(shí)有機(jī)地滲透和融合,既能充分考慮教學(xué)過(guò)程教材選用與學(xué)生接受能力銜接,也能因地置宜地拓展學(xué)生知識(shí)能力與動(dòng)手操作能力的提高。

四、我院機(jī)電一體化專業(yè)課程的設(shè)置和規(guī)劃:

通過(guò)表一(見下表)《機(jī)電一體化技術(shù)》高職教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表的課程設(shè)置,我們做了如下改革與調(diào)整:

(一)在專業(yè)課程上壓縮了專業(yè)知識(shí)體系相融合的部分課程。如:

1、過(guò)去《機(jī)械制圖》和《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)CAD》為兩門課,講解的內(nèi)容也較詳實(shí),但面對(duì)職業(yè)院校的學(xué)生,其目的是夠用和會(huì)用為度,如去繪制圖形,將機(jī)械和計(jì)算機(jī)做到了有機(jī)的融合,也增加了學(xué)生在學(xué)習(xí)機(jī)械制圖的興趣,也符合目前機(jī)電行業(yè)對(duì)制圖人才的要求,同時(shí)壓縮了課時(shí)量,為實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課的安排留出了較多的時(shí)間。

2、將《金屬工藝學(xué)》、《機(jī)械設(shè)計(jì)》、《工程力學(xué)》及《工程材料學(xué)》這四門課壓縮為《機(jī)械基礎(chǔ)及材料》一門課程,在知識(shí)講解中,對(duì)難度大的內(nèi)容和涉及設(shè)計(jì)上的內(nèi)容少講,主要讓學(xué)生對(duì)常見的知識(shí)原理明白,會(huì)識(shí)別機(jī)械工程圖紙,懂得找出問題并會(huì)修理為要求。

3、將《金屬切削原理與刀具》、《機(jī)械制造工藝學(xué)》、《機(jī)床夾具與設(shè)計(jì)》及《機(jī)床加工設(shè)備》四門課程有機(jī)地整合為《機(jī)械制造技術(shù)》一門課程,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的繪圖、制工藝卡片、編寫技術(shù)文件的能力應(yīng)用,使學(xué)生懂得機(jī)械制造過(guò)程,熟悉機(jī)械零件加工的工藝流程,為學(xué)生更深入的學(xué)習(xí)機(jī)械技能和管理知識(shí)做鋪墊。

(二)將計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)始終貫穿于整個(gè)課程體系,符合機(jī)電一體化專業(yè)要求。如:第一學(xué)期設(shè)置計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù);第二學(xué)期設(shè)置有CAD技術(shù)和C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程;第三學(xué)期設(shè)置有單片機(jī)技術(shù)及PLC可編程控制器技術(shù),第四學(xué)期有數(shù)控編程技術(shù)及機(jī)床電氣控制技術(shù);第五學(xué)期主要有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等。第三學(xué)年通過(guò)參加和實(shí)際操作,考取各類相應(yīng)的計(jì)算機(jī)資格證來(lái)檢驗(yàn)運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力。

(三)理論課程和實(shí)踐課程結(jié)合較緊密?？紤]學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的認(rèn)知心理順序,即由淺入深、由易到難,由表及里,便于學(xué)生接受;例如可編程序控制器PLC這門課在第三學(xué)期開設(shè)期間還含有實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)課程,在第四學(xué)期安排兩周實(shí)習(xí),強(qiáng)化第三學(xué)期學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)理論,并讓學(xué)生通過(guò)自己的思維使理論與實(shí)踐做到有機(jī)的融合。如表一中只要有周六學(xué)時(shí)專業(yè)課程基本上到要有相應(yīng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱,如學(xué)習(xí)《電工與電子技術(shù)》和《電機(jī)與拖動(dòng)技術(shù)》后就進(jìn)行《低壓電氣控制實(shí)訓(xùn)》,所有環(huán)節(jié)緊扣教學(xué)主題,讓學(xué)生逐步接近“零距離”觸摸社會(huì)的感覺。

(四)突出機(jī)電專業(yè)教學(xué)重點(diǎn)。以機(jī)電設(shè)備維修、電力電氣控制技術(shù)操作和數(shù)控操作為主要方向,符合國(guó)家對(duì)機(jī)電一體化專業(yè)的定位。因此在專業(yè)核心課程設(shè)置中主要偏向機(jī)電設(shè)備維修和電氣控制技術(shù),其次是數(shù)控編程與操作;主要課程包括機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械加工設(shè)備維護(hù)與應(yīng)用、電機(jī)拖動(dòng)技術(shù)、傳感器檢測(cè)技術(shù)、機(jī)床電氣控制技術(shù)、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修,可編程序控制(PLC),數(shù)控加工編程與操作,數(shù)控機(jī)床電氣控制等專業(yè)課程。使學(xué)生畢業(yè)后有很寬的就業(yè)前景,并能在相關(guān)領(lǐng)域快速發(fā)展。

(五)加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)操作,體現(xiàn)職業(yè)特色。課程設(shè)置中實(shí)訓(xùn)課程有鉗工實(shí)訓(xùn)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、PLC編程實(shí)習(xí)、低壓電氣實(shí)訓(xùn)、機(jī)械設(shè)備裝配工藝實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床加工實(shí)習(xí)等相關(guān)專業(yè)知識(shí)的實(shí)習(xí),強(qiáng)化學(xué)生的動(dòng)手能力。此外學(xué)生畢業(yè)前還要參加計(jì)算機(jī)應(yīng)用操作中級(jí)證、計(jì)算機(jī)繪圖員(CAD)資格證、維修電工操作員中級(jí)資格證、機(jī)床加工上崗證、焊工中級(jí)資格證等各類資格考試,來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生在機(jī)電一體化專業(yè)范圍的學(xué)習(xí)效果,并為就業(yè)做好充分的技術(shù)儲(chǔ)備。

五、今后機(jī)電一體化課程設(shè)置的改革思路和想法:

(一)進(jìn)一步精確定位機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)方向

目前高職院?！稒C(jī)電一體化技術(shù)》專業(yè)基本上按“既懂機(jī)又會(huì)電”來(lái)定位,但實(shí)際上機(jī)械與電子本身各自為兩大學(xué)科,內(nèi)容十分豐富,涉及面非常廣,讓一名高職高專生在短短的三年時(shí)間里系統(tǒng)地掌握兩大學(xué)科的理論知識(shí)和技能,是不現(xiàn)實(shí)的。我們則認(rèn)對(duì)《機(jī)電一體化技術(shù)》專業(yè)在“以電氣控制為主、輔以機(jī)械維護(hù)、機(jī)(液)、電(磁)、計(jì)算機(jī)三足鼎立”基礎(chǔ)上初步定位在:對(duì)機(jī)械設(shè)備維護(hù)與維修、電氣控制理論和操作方面進(jìn)行強(qiáng)化,懂?dāng)?shù)控操作及應(yīng)用,對(duì)通用機(jī)床設(shè)備的管理與維護(hù);能進(jìn)行常規(guī)機(jī)械加工工藝編制、CAD/CAM應(yīng)用、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測(cè)和產(chǎn)品銷售等工作。

(二)基礎(chǔ)教育先行與復(fù)合型人才培養(yǎng)

課程設(shè)置上仍需要堅(jiān)持文化基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)性教育,這是培養(yǎng)如何做人和塑造形象的基礎(chǔ);在對(duì)專業(yè)課程設(shè)置時(shí),以能力本位開發(fā)課程,始終以工學(xué)結(jié)合、一專多能的課程設(shè)置思路,將學(xué)生的綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)系統(tǒng)地貫穿教學(xué)過(guò)程的始終。培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的解決生產(chǎn)實(shí)際問題的能力,因此技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的厚實(shí),才有利于后勁儲(chǔ)備;專業(yè)知識(shí)要專精,才有適應(yīng)人才市場(chǎng)對(duì)“復(fù)合型”人才的需求。

(三)實(shí)踐教學(xué)要保質(zhì)保量

根據(jù)市場(chǎng)要求調(diào)整專業(yè)設(shè)置,因此,因隨時(shí)對(duì)未來(lái)的勞動(dòng)力市場(chǎng)需求進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè), 使調(diào)整后的專業(yè)具有一定的超前性,以實(shí)現(xiàn)專業(yè)建設(shè)的成熟期與專業(yè)人才需求的高峰期相對(duì)而言一致,為今后培養(yǎng)的畢業(yè)生的就業(yè)做出科學(xué)的預(yù)測(cè)。今后的實(shí)踐教學(xué)課時(shí)安排要把握以下兩個(gè)原則:一是“保量”原則。在課時(shí)數(shù)量上對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)應(yīng)占整個(gè)教學(xué)計(jì)劃總課時(shí)的40%以上,以充分體現(xiàn)職業(yè)教育特色。二是“適時(shí)”原則。根據(jù)各個(gè)教學(xué)模塊單元的知識(shí)和能力要求,及時(shí)跟上教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),強(qiáng)調(diào)知識(shí)與能力的結(jié)合,增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的時(shí)效性和教學(xué)效果。

(四)優(yōu)化課程體系,合理選擇教學(xué)內(nèi)容

今后我院機(jī)電系要按職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)教育規(guī)律決定取舍,以形成自身獨(dú)特的教學(xué)體系,課程內(nèi)容的選擇,學(xué)生能力的評(píng)價(jià),要立足于綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)和提高來(lái)衡量;課程體系的設(shè)計(jì)可根據(jù)靈活多樣的形式與用人單位合作,其最終目的是使學(xué)生的綜合職業(yè)能力和素質(zhì)得到普遍提高。

(五)按項(xiàng)目化模塊式組合課程

按不同的功能要求對(duì)課程進(jìn)行分類,組織若干個(gè)模塊,根據(jù)不同的專業(yè)要求,對(duì)模塊進(jìn)行拼裝、組合和調(diào)查。模塊式的課程結(jié)構(gòu),教學(xué)目標(biāo)明確,有利于職校以主干專業(yè)為龍頭帶動(dòng)專業(yè)群的建設(shè),有利于通過(guò)調(diào)整相應(yīng)的模塊進(jìn)行項(xiàng)目教學(xué),使職校培養(yǎng)的畢業(yè)生更貼近需求,做到“產(chǎn)銷對(duì)路”。一般可把課程分為公共模塊、專業(yè)模塊和技能模塊(后二者又稱為活動(dòng)模塊)。在公共模塊的基礎(chǔ)上,只須對(duì)活動(dòng)模塊作適當(dāng)調(diào)整,該專業(yè)就可派生出幾個(gè)崗位群。

(六)加快“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè),使核心課程主要由我院教師任教,基礎(chǔ)課程可外聘。選派思想品德優(yōu)秀的教師到生產(chǎn)一線掛職六個(gè)月以上,參與企業(yè)生產(chǎn)組織、技術(shù)管理及本院學(xué)生項(xiàng)崗實(shí)習(xí)工作,并與職稱掛鉤。教師通過(guò)到企業(yè)的培訓(xùn),鍛煉自身業(yè)務(wù)水平的同時(shí)能夠?yàn)槠髽I(yè)解決實(shí)際難題,這樣可與企業(yè)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系,培養(yǎng)真正意義上的“雙師型”骨干教師,為今后機(jī)電系長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做好人才儲(chǔ)備。

參考文獻(xiàn):

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[2]皮付進(jìn).高職高專機(jī)電一體化專業(yè)建設(shè)與課程體系構(gòu)建(J).職業(yè)技術(shù)教育,2003,(16).

篇8

關(guān)鍵詞：機(jī)電安裝 行業(yè)現(xiàn)狀 未來(lái)發(fā)展

中圖分類號(hào)：TM7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2014）01（a）-0071-01

1 機(jī)電安裝行業(yè)的范圍及發(fā)揮的重要作用

（1）機(jī)電安裝行業(yè)的范圍。無(wú)論是從行業(yè)產(chǎn)品的類別、數(shù)量還是從業(yè)人員看，機(jī)電行業(yè)都是我國(guó)工業(yè)領(lǐng)域內(nèi)最大的行業(yè)之一，是我們國(guó)家國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱性產(chǎn)業(yè)。與之相對(duì)應(yīng)的，機(jī)電安裝行業(yè)包含的范圍也就非常廣泛，涉及不同的學(xué)科和多種專業(yè)門類，其安裝的對(duì)象包含了不同的種類、不同的品種、不同的工藝和生產(chǎn)流程。

（2）機(jī)電安裝行業(yè)發(fā)揮的作用不容忽視。隨著自動(dòng)化、專業(yè)化程度越來(lái)越高的機(jī)械設(shè)備在企業(yè)中應(yīng)用，機(jī)電安裝行業(yè)也得到了快速的發(fā)展。無(wú)論是用于哪種行業(yè)的設(shè)備，要想順利投入使用，必然要求相應(yīng)的機(jī)電安裝，工業(yè)制造業(yè)、建筑業(yè)，或是特種行業(yè)，莫不如是。而隨著我國(guó)工業(yè)發(fā)展步伐的加快，機(jī)電安裝行業(yè)不僅在數(shù)量上的到了迅猛發(fā)展，更在專業(yè)性、技術(shù)性方面要求越來(lái)越高，其今后發(fā)揮的作用將越來(lái)越大。

2 行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及存在的問題

（1）行業(yè)發(fā)展規(guī)模逐漸變大，但是行業(yè)內(nèi)的發(fā)展無(wú)章可循。目前，從事機(jī)電安裝行業(yè)的企業(yè)很多，而且多為中小型企業(yè)。由于行業(yè)發(fā)展太快，而相關(guān)的行業(yè)規(guī)范并沒有隨之更新，企業(yè)在發(fā)展中遇到一些新問題就會(huì)出現(xiàn)“無(wú)章可循”的現(xiàn)象，這不利于企業(yè)的健康發(fā)展。

（2）行業(yè)技術(shù)水平整體偏低。很多企業(yè)的經(jīng)營(yíng)思路還是停留在原有的水平上，認(rèn)為安裝行業(yè)的技術(shù)含量的要求不高，只要提供勞力就行，這就導(dǎo)致了行業(yè)整體的安裝水平還是單一式的。面對(duì)需要高技術(shù)含量的安裝工程，企業(yè)往往有心無(wú)力。行業(yè)在發(fā)展，技術(shù)在進(jìn)步，企業(yè)不能固步自封，將自己的定位放得太低，而是應(yīng)該不斷提升自身的技術(shù)創(chuàng)新能力，促進(jìn)自身的不斷進(jìn)步。

（3）企業(yè)內(nèi)部管理缺乏整合。由于機(jī)電工程安裝行業(yè)自身的特點(diǎn)，導(dǎo)致企業(yè)的不易進(jìn)行嚴(yán)格的內(nèi)部管理，人員流動(dòng)比較大，由此導(dǎo)致費(fèi)用控制不好。無(wú)論是設(shè)備安裝還是工程安裝，都是針對(duì)合作方來(lái)開展，很多安裝企業(yè)就采取“有活加緊，沒活隨便”的管理。這種方式使得企業(yè)在接到項(xiàng)目時(shí)突擊招人，很多人員的技術(shù)并不過(guò)關(guān)，而且人員管理困難。

3 行業(yè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)

（1）行業(yè)的未來(lái)發(fā)展將越來(lái)越規(guī)范化。規(guī)范化是每個(gè)行業(yè)發(fā)展的必然走向。企業(yè)要做的是在被動(dòng)規(guī)范之前，主動(dòng)適應(yīng)這一趨勢(shì)。從行業(yè)整體的角度來(lái)講，機(jī)電安裝的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)將會(huì)越來(lái)越詳細(xì)，以利于我們?nèi)粘Ｄ苡姓驴裳?；行業(yè)對(duì)企業(yè)、對(duì)從業(yè)人員的要求也會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化，以提升行業(yè)的整體水平，加快行業(yè)的發(fā)展。從企業(yè)自身來(lái)講，要想獲得企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，企業(yè)內(nèi)部就必須在各個(gè)方面進(jìn)行整合，無(wú)論是人員管理，還是費(fèi)用控制，無(wú)論是項(xiàng)目投標(biāo)，還是現(xiàn)場(chǎng)管理，企業(yè)都應(yīng)該制定規(guī)范的流程并在實(shí)際中貫徹執(zhí)行。當(dāng)然，結(jié)合本行業(yè)流動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，企業(yè)可以作出相應(yīng)調(diào)整，以達(dá)到既靈活又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪滦Ч?/p>

（2）信息化技術(shù)的應(yīng)用將促進(jìn)行業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展和整合。信息化技術(shù)對(duì)整個(gè)機(jī)械行業(yè)的影響都是至關(guān)重要的。機(jī)電一體化，也是在傳統(tǒng)的機(jī)械設(shè)備中，引進(jìn)信息化技術(shù)，從而使傳統(tǒng)的設(shè)備具有了智能化、網(wǎng)絡(luò)化和集群化的特點(diǎn)。對(duì)于機(jī)電安裝行業(yè)的企業(yè)來(lái)說(shuō)，信息化時(shí)代不僅僅意味著越來(lái)越多的設(shè)備采用智能化的設(shè)計(jì)，更是在給企業(yè)的日常工作、管理提供新的方式來(lái)提高效率。信息化技術(shù)將更多地融入我們的管理體系。通過(guò)該系統(tǒng)的運(yùn)用，企業(yè)間可以實(shí)現(xiàn)信息交流、技術(shù)交流，形成有效的交流系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)行業(yè)的整體進(jìn)步。

（3）改變行業(yè)企業(yè)的單一業(yè)務(wù)模式。很多企業(yè)的業(yè)務(wù)模式過(guò)于單一，僅僅為業(yè)主提供簡(jiǎn)單的安裝業(yè)務(wù)，而且人員的技術(shù)水平不高，這在行業(yè)剛剛興起時(shí)也許能得到發(fā)展。但是，隨著國(guó)家科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，尤其是機(jī)電行業(yè)的不斷進(jìn)步，新的技術(shù)不斷出現(xiàn)并且很快得到應(yīng)用，安裝企業(yè)不能一味地止步不前。我們應(yīng)該在原有的產(chǎn)業(yè)鏈上不斷向上向下延伸。由于直接接觸設(shè)備，安裝企業(yè)有自身的優(yōu)勢(shì)，可以在安裝過(guò)程中，以及設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)中進(jìn)行一定的技術(shù)改進(jìn)和創(chuàng)新，發(fā)展一些機(jī)加工業(yè)務(wù)，既有效服務(wù)了業(yè)主，又能為自身創(chuàng)造新的業(yè)務(wù)增長(zhǎng)點(diǎn)。

（4）行業(yè)對(duì)高素質(zhì)人才的需求越來(lái)越大。隨著行業(yè)整體技術(shù)水平的提高，行業(yè)的準(zhǔn)入門檻也越來(lái)越高。安裝行業(yè)給人的印象一直是入門門檻低，技術(shù)性要求不高。這樣傳統(tǒng)的發(fā)展模式制約著企業(yè)往更高層次的進(jìn)步。但是，要改變現(xiàn)狀，企業(yè)就必須建立高素質(zhì)人才的培養(yǎng)和留用機(jī)制。無(wú)論是技術(shù)好的熟練工，還是精通設(shè)計(jì)的工程師，或者是工程管理人員，都將是行業(yè)稀缺資源。企業(yè)可以從外部引進(jìn)，更重要的是從內(nèi)部培養(yǎng)，利用企業(yè)內(nèi)部平臺(tái)，在一次次的施工實(shí)踐中鍛煉員工的能力。

（5）行業(yè)整合步伐加快。機(jī)電安裝行業(yè)的市場(chǎng)容量不斷擴(kuò)大，規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)愈加明顯，但是現(xiàn)有的集中度比較小，所以通過(guò)整合來(lái)提高行業(yè)的集中度，將獲得很大的經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)可以根據(jù)自身的特點(diǎn)選擇目標(biāo)：專業(yè)化經(jīng)營(yíng)和多元化經(jīng)營(yíng)。當(dāng)然，專業(yè)化和多元化是相對(duì)而言，并沒有絕對(duì)的優(yōu)劣之分，其目的都是提高行業(yè)資源的利用效率。在進(jìn)行整合的過(guò)程中，如何協(xié)調(diào)管理風(fēng)格和企業(yè)文化是成敗的關(guān)鍵因素，也是企業(yè)應(yīng)該深入思考的問題。

4 結(jié)語(yǔ)

機(jī)電安裝行業(yè)并不是一個(gè)全新的行業(yè)，但是伴隨著時(shí)代的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，原有的行業(yè)背景和發(fā)展條件已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。企業(yè)不僅要面對(duì)原有的問題，還要及時(shí)改變以適應(yīng)新的變化。在這個(gè)過(guò)程中，我們的從業(yè)人員也應(yīng)該不斷提升自身能力和素質(zhì)，和企業(yè)一同成長(zhǎng)，為行業(yè)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

篇9

關(guān)鍵詞：機(jī)電一體化 中職教育 教學(xué)改革

隨著社會(huì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，機(jī)電一體化技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)所起到的促進(jìn)作用越來(lái)越明顯?，F(xiàn)代化設(shè)備逐漸發(fā)展成為集光、電、機(jī)、氣、聲、像、磁、熱等技術(shù)于一體的智能化系統(tǒng)，機(jī)電一體化產(chǎn)品幾乎貫穿到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的所有行業(yè)。當(dāng)前，機(jī)電一體化產(chǎn)品已經(jīng)進(jìn)入發(fā)展成熟期，高速率、高精確度的智能系統(tǒng)越來(lái)越成為機(jī)械制造業(yè)的主流。隨著我國(guó)后經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)代產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與升級(jí)大潮的來(lái)臨，企業(yè)產(chǎn)品、設(shè)備正在經(jīng)歷一個(gè)更新?lián)Q代的頻繁時(shí)期，因此對(duì)高技能的機(jī)電一體化人才和高技術(shù)含量的機(jī)電產(chǎn)品需求越來(lái)越大。中職機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)是為生產(chǎn)第一線的高級(jí)技能型崗位培養(yǎng)人才，但是目前我國(guó)中職學(xué)校培養(yǎng)的機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生與社會(huì)、市場(chǎng)的需要還有不小的距離，因此，機(jī)電一體化技術(shù)教學(xué)改革勢(shì)在必行。

一、當(dāng)前中職機(jī)電一體化教育存在的問題

1.課程設(shè)置不合理

當(dāng)前中職學(xué)校課程設(shè)置不合理主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：首先，重理論輕實(shí)踐。很多學(xué)校的課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容將重點(diǎn)放在追求知識(shí)和理論的體系的完整上，這對(duì)學(xué)生系統(tǒng)地掌握理論知識(shí)，開發(fā)設(shè)計(jì)產(chǎn)品是有利的。但是，也存在嚴(yán)重不足，學(xué)生畢業(yè)后大多被分配在生產(chǎn)一線，所從事的工作是操作設(shè)備、設(shè)定工藝、查找并排除故障，而不是研究、開發(fā)、設(shè)計(jì)等，在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)很多用不上，而實(shí)際工作所必需的實(shí)踐能力又不具備。其次，教學(xué)內(nèi)容落后。由于機(jī)電一體化是多種技術(shù)交叉融合的產(chǎn)物，相關(guān)技術(shù)的發(fā)展都在推動(dòng)著機(jī)電一體化的發(fā)展。因此，其發(fā)展是日新月異的，這就必然導(dǎo)致課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容與其發(fā)展不相適應(yīng)。例如，當(dāng)前很多中職學(xué)校的單片機(jī)課程的教學(xué)內(nèi)容是仍以MCS-51單片機(jī)為主，而實(shí)際生產(chǎn)中新的單片機(jī)層出不窮，種類繁多。

2.教學(xué)模式單一，實(shí)踐教學(xué)比例較低

傳統(tǒng)的教學(xué)模式，往往只注重理論教學(xué)和課堂說(shuō)教，輕視了實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。很多學(xué)校的課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容將重點(diǎn)放在追求知識(shí)和理論的體系的完整上，這對(duì)學(xué)生系統(tǒng)地掌握理論知識(shí)，開發(fā)設(shè)計(jì)產(chǎn)品是有利的。但是，這種教學(xué)模式也存在嚴(yán)重不足之處，學(xué)生畢業(yè)后大多被分配在生產(chǎn)一線，所從事的工作是操作設(shè)備、設(shè)定工藝、查找并排除故障，而不是研究、開發(fā)、設(shè)計(jì)等，在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)很多用不上，而實(shí)際工作所必需的實(shí)踐能力又不具備。

3.教材建設(shè)落后

教材建設(shè)仍是當(dāng)前中職教育的薄弱環(huán)節(jié)并嚴(yán)重影響了中職教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)在機(jī)電一體化的一些教材過(guò)于偏重理論、脫離實(shí)際、缺乏實(shí)用性、部分教材內(nèi)容陳舊、嚴(yán)重落后于現(xiàn)實(shí)，各科教材之間存在銜接性差、內(nèi)容重復(fù)或內(nèi)容脫節(jié)等現(xiàn)象。這些問題給教學(xué)帶來(lái)了很多不便，也在一定程度上影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，制約了教學(xué)質(zhì)量的保證和提高。

4.教學(xué)、實(shí)習(xí)設(shè)施不夠先進(jìn)

目前很多學(xué)校的教學(xué)、實(shí)習(xí)設(shè)備缺乏且嚴(yán)重落后。只有少數(shù)條件較好的中職學(xué)校配備有為數(shù)不多的數(shù)控車床、銑床、線切割機(jī)床、電火花成型機(jī)，很多學(xué)校的學(xué)生一學(xué)期只有三四次操作設(shè)備的機(jī)會(huì)，并且這些設(shè)備又比較落后，學(xué)生難以學(xué)到真正有用的技能。

5.優(yōu)秀教師隊(duì)伍缺乏

教師是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵和第一保證，但是當(dāng)前的機(jī)電一體化教學(xué)的教師隊(duì)伍并不能達(dá)到教學(xué)的需要。一些老教師知識(shí)結(jié)構(gòu)陳舊且更新緩慢，還有一些年輕教師也是剛從學(xué)校畢業(yè)，缺乏足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，都不能很好的教授學(xué)生以適應(yīng)社會(huì)工作需要的知識(shí)和實(shí)踐技能。

二、推進(jìn)機(jī)電一體化教學(xué)改革的一些思路

1.中職課程需突出工學(xué)結(jié)合，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性、職業(yè)化、一體化；課程設(shè)置要抓基礎(chǔ)和抓應(yīng)用，淡化中間。根據(jù)學(xué)生就業(yè)崗位群的任職要求，參照相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)與企業(yè)有關(guān)人員共同論證，進(jìn)行課程設(shè)置。

2.中職學(xué)校應(yīng)推動(dòng)教學(xué)模式改革。職業(yè)教育強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際。教師應(yīng)注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在課堂上可采用多種教學(xué)方法，如案例教學(xué)法、學(xué)生互動(dòng)討論方法等，還可以多采用多媒體教學(xué)手段，使用多媒體技術(shù)演示，使學(xué)生更多的參與到教學(xué)過(guò)程中，最大限度的發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。除此之外，還應(yīng)增加實(shí)習(xí)教學(xué)的比重，增加教學(xué)的實(shí)踐性，使學(xué)生能夠獲取更加直觀的知識(shí)。

3.教材編寫結(jié)構(gòu)應(yīng)根據(jù)不同的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方向，開發(fā)切合實(shí)際需要的教材。新的機(jī)電一體化教材應(yīng)加強(qiáng)設(shè)備操作、調(diào)試維修等技能的比重，并根據(jù)專業(yè)技術(shù)的發(fā)展及時(shí)更新知識(shí)內(nèi)容；同時(shí)，中職學(xué)校在選擇教學(xué)教材時(shí)應(yīng)考慮各科教材之間配合性，保證既不重復(fù)又能全面覆蓋學(xué)生應(yīng)掌握的知識(shí)；還應(yīng)強(qiáng)調(diào)綜合能力的培養(yǎng)，對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)聯(lián)系緊密的課程進(jìn)行跨學(xué)科的綜合化處理。

4.增加對(duì)教學(xué)、實(shí)習(xí)設(shè)施的投入力度。一方面政府應(yīng)增大財(cái)政支持，另一方面應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)校與企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)合，協(xié)調(diào)發(fā)展。應(yīng)大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作的模式，彌補(bǔ)設(shè)備落后和不足，實(shí)習(xí)設(shè)施、設(shè)備是實(shí)習(xí)教學(xué)的物質(zhì)基礎(chǔ)和前提條件。要提高機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)技能水平,必須切實(shí)建設(shè)好校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地。引導(dǎo)中職學(xué)校與相關(guān)企業(yè)建立互利互惠機(jī)制共同建設(shè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，培養(yǎng)實(shí)用人才。同時(shí)，學(xué)校在與企業(yè)的交往過(guò)程中,還可以了解現(xiàn)代企業(yè)對(duì)員工綜合素質(zhì)的要求并征求企業(yè)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的建議,以便對(duì)教育教學(xué)的方方面面進(jìn)行改革與調(diào)整。

5.加強(qiáng)中職教師隊(duì)伍建設(shè)，增大“雙師型”師資比例。培養(yǎng)和引進(jìn)一些既精通機(jī)械設(shè)計(jì)，又能充分使用計(jì)算機(jī)的專門人才。鼓勵(lì)在職教師進(jìn)修或到相關(guān)企業(yè)鍛煉，促進(jìn)中職雙師型教師隊(duì)伍發(fā)展；積極引進(jìn)一些在生產(chǎn)第一線工作多年、具有豐富實(shí)踐能力的中青年高級(jí)技術(shù)人，通過(guò)幾年的教學(xué)培養(yǎng)，提高他們的教學(xué)水平，使他們成為名符其實(shí)的“雙師型”教師。還可以積極從企事業(yè)單位聘請(qǐng)兼職教師，實(shí)行專兼結(jié)合，改善學(xué)校的師資結(jié)構(gòu)。

總之，為提高機(jī)電一體化的教學(xué)教學(xué)質(zhì)量，廣大相關(guān)教育工作者必須緊跟行業(yè)發(fā)展的步伐，既保證學(xué)生的基本素養(yǎng)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，又要突出職業(yè)教育的特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中積極推進(jìn)教學(xué)改革，不斷調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力和綜合能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，不斷為社會(huì)提供適合時(shí)代需要的高技術(shù)機(jī)電一體化人才。

參考文獻(xiàn)：

篇10

Abstract： For the current situation of engineering practical ability of the vocational students is low， the professional group of mechatronics technology was built， the professional education and practice resources were integrated and optimized， the teaching methods of "working and learning alternation" and "Lesson Certificate Integration" were carried out， so as to enhance the students' engineering practical ability of school-enterprise cooperation and all kinds of skills competitions， etc.

關(guān)鍵詞：工程實(shí)踐能力；創(chuàng)新意識(shí)；高職教育

Key words： engineering practical ability；innovation consciousness；higher vocational education

中圖分類號(hào)：G715 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2016）03-0163-02

0 引言

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，傳統(tǒng)的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)必須進(jìn)行產(chǎn)業(yè)升級(jí)和改造，進(jìn)行技術(shù)革新，工藝提高，這必將需要大批具備工程實(shí)踐能力的高素質(zhì)技能型人才，而大范圍的技能型人才短缺無(wú)疑會(huì)制約整個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)[1]，因此，培養(yǎng)出符合行業(yè)企業(yè)需求的高素質(zhì)技能型人才是高職教育的現(xiàn)代使命。無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電技術(shù)學(xué)院整合相關(guān)專業(yè)，組建機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)群，修訂人才培養(yǎng)方案，實(shí)施教育資源和實(shí)踐資源共享，加強(qiáng)學(xué)生課外科技活動(dòng)，在實(shí)踐過(guò)程中，使學(xué)生逐步具備方案設(shè)計(jì)、材料選擇和采購(gòu)、零件加工、裝配調(diào)試等相應(yīng)工程實(shí)踐能力。

1 學(xué)生工程實(shí)踐能力培養(yǎng)的內(nèi)涵

1.1 學(xué)生工程實(shí)踐能力培養(yǎng)定位分析 高職院校是培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)和管理第一線急需的高素質(zhì)技能型人才。機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)群所培養(yǎng)的學(xué)生能夠勝任行業(yè)、企業(yè)里所對(duì)應(yīng)的崗位，并具備一定的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，滿足社會(huì)發(fā)展和技術(shù)革新的需要，為以后的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1.2 學(xué)生工程實(shí)踐能力培養(yǎng)的內(nèi)涵 以就業(yè)為導(dǎo)向，根據(jù)企業(yè)崗位能力需求和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，設(shè)置人才培養(yǎng)方案，把崗位知識(shí)、先進(jìn)技術(shù)、技術(shù)能力、職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)容融入到教學(xué)全過(guò)程，培養(yǎng)出滿足企業(yè)需求和發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)和企業(yè)人才要求的對(duì)接。

以崗位技術(shù)技能培養(yǎng)為主線，做到“三個(gè)結(jié)合，五個(gè)對(duì)接”。理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)，通過(guò)實(shí)踐提升學(xué)生工程實(shí)踐能力；教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程中，能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決生產(chǎn)問題，加深理論知識(shí)的理解和把握；學(xué)習(xí)和工作相結(jié)合，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。為了培養(yǎng)出適合產(chǎn)業(yè)、企業(yè)需要的高素質(zhì)技能型人才，在培養(yǎng)過(guò)程中專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、職業(yè)崗位對(duì)接，專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接，學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對(duì)接，職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程具備崗位知識(shí)和崗位技能。

工學(xué)交替，教、學(xué)、做相統(tǒng)一，學(xué)生前兩年半在校內(nèi)系統(tǒng)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，具備扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和綜合技能，最后半年到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)運(yùn)用、職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的“三位一體”綜合培養(yǎng)和訓(xùn)練，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

2 學(xué)生工程實(shí)踐能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建

2.1 學(xué)生工程實(shí)踐能力培養(yǎng)體系構(gòu)建原則 學(xué)生工程實(shí)踐能力培養(yǎng)應(yīng)基于學(xué)生全面提高，協(xié)調(diào)發(fā)展，在培養(yǎng)過(guò)程中，要注重學(xué)生知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力的培養(yǎng)，也要注重素質(zhì)教育的滲透；在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程內(nèi)容，采用現(xiàn)代教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，并注重學(xué)生工程能力的訓(xùn)練，通過(guò)校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)、校企的聯(lián)合培養(yǎng)，以及各類技術(shù)技能競(jìng)賽提高學(xué)生工程能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和能力；隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新，對(duì)人才技術(shù)技能要求也就越高，培養(yǎng)體系必須不斷完善和改進(jìn)，從而適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的發(fā)展。

2.2 構(gòu)建學(xué)生工程實(shí)踐能力培養(yǎng)體系

2.2.1 工學(xué)結(jié)合，課證融通 整合機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)群實(shí)訓(xùn)資源和教育資源，合理安排理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，使理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)合理銜接。如圖1是機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)針對(duì)工作崗位設(shè)置的培養(yǎng)體系，學(xué)生學(xué)習(xí)電工電子技術(shù)課程后進(jìn)行維修電工實(shí)訓(xùn)，掌握基本控制電路設(shè)計(jì)，熟知各類電器元件，同時(shí)開設(shè)電機(jī)與拖動(dòng)技術(shù)課程，學(xué)生對(duì)控制類知識(shí)掌握一定程度后，學(xué)習(xí)可編程控制器應(yīng)用課程，然后進(jìn)行可編程控制器考證實(shí)訓(xùn)，其內(nèi)容、培訓(xùn)過(guò)程、考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照職業(yè)資格證書考證要求進(jìn)行，同學(xué)期開展液壓與氣動(dòng)和機(jī)電一體化技術(shù)應(yīng)用課程，此外，機(jī)械制圖與實(shí)訓(xùn)、機(jī)械設(shè)計(jì)理論與實(shí)訓(xùn)也同期進(jìn)行，使學(xué)生熟知機(jī)械傳動(dòng)裝置，并能選擇傳動(dòng)機(jī)構(gòu)，最后開展綜合性實(shí)訓(xùn)-簡(jiǎn)單機(jī)電系統(tǒng)制作，綜合訓(xùn)練學(xué)生機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、傳動(dòng)裝置選擇、執(zhí)行部件選取以及控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)等能力，初步具備機(jī)電一體化技術(shù)員崗位技能和專業(yè)素質(zhì)，在最后一學(xué)期學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，在實(shí)際的工作崗位鍛煉，整體提升學(xué)生專業(yè)素質(zhì)和技術(shù)技能。學(xué)生在畢業(yè)資格也與職業(yè)資格證書掛鉤，要求學(xué)生在校期間必須考取2個(gè)專業(yè)職業(yè)資格證書，如機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)生，在校期間可考取普通車工初級(jí)證書、可編程控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)師中級(jí)證書、Pro-E/UG設(shè)計(jì)工程師證書、CAD中級(jí)證書和可編程控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)師高級(jí)證書等，且要求學(xué)生在畢業(yè)前必須獲得2個(gè)以上職業(yè)資格證書，方可順利畢業(yè)，這樣也促進(jìn)“三個(gè)結(jié)合，五個(gè)對(duì)接”有效開展和實(shí)施。

2.2.2 校企合作，共育人才 校企合作能夠有效解決高職學(xué)校教育、實(shí)訓(xùn)資源的匱乏等問題，能夠?yàn)楦呗氃盒Ｌ峁﹥?yōu)質(zhì)的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所和良好的師資，能夠共同制訂符合企業(yè)行業(yè)對(duì)人才要求的人才培養(yǎng)方案，共同編寫教材和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書；校企合作可根據(jù)實(shí)際需要開展多種形式的合作，如采取“訂單班”、“現(xiàn)代學(xué)徒班”等形式聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生，學(xué)校老師和企業(yè)有經(jīng)驗(yàn)工程師共同指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)踐，教學(xué)資源相互補(bǔ)充，師資力量相互支持，人才培養(yǎng)目標(biāo)和企業(yè)對(duì)人要求相一致，才能培養(yǎng)出企業(yè)、行業(yè)需求的，受社會(huì)歡迎的人才[2-4]。

2.2.3 課外科技活動(dòng) 課外科技活動(dòng)是課堂教學(xué)有效延伸和補(bǔ)充，是學(xué)生成才的重要渠道和手段，是校園文化建設(shè)的主要途徑之一[5]。機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)群近幾年在學(xué)生課外活動(dòng)上加強(qiáng)引導(dǎo)和投入，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)興趣組建專業(yè)協(xié)會(huì)，如現(xiàn)代制造專業(yè)協(xié)會(huì)，機(jī)電產(chǎn)品營(yíng)銷協(xié)會(huì)等，協(xié)會(huì)為成員討論專業(yè)知識(shí)、解決專業(yè)問題提供了良好的平臺(tái)，也利于老生和新生之間的溝通，便于開展傳幫帶活動(dòng)，有利于形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和相互趕超的良性競(jìng)爭(zhēng)，有利于從根本上解決學(xué)生厭學(xué)棄學(xué)的老大難問題[6]；對(duì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)有興趣的同學(xué)組建創(chuàng)新班，課外開展創(chuàng)新知識(shí)專題講座、組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)參加各類技能競(jìng)賽；依托江蘇省機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、發(fā)明杯以及挑戰(zhàn)杯等賽事設(shè)置院級(jí)競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生參加校級(jí)技能競(jìng)賽，并在資金上給予一定支持，配備專業(yè)指導(dǎo)老師。學(xué)生參加課外活動(dòng)過(guò)程中，只有在碰到自己團(tuán)隊(duì)不能解決的問題才向指導(dǎo)老師尋求幫助，這樣培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決問題能力，提高學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)視野。

3 實(shí)踐成效

3.1 專業(yè)建設(shè) 2013年機(jī)電技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)群成功申報(bào)無(wú)錫市職業(yè)院校重點(diǎn)專業(yè)群，修訂人才培養(yǎng)方案，根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，新增電火花線切割實(shí)訓(xùn)室、3D打印快速成型實(shí)訓(xùn)室、自動(dòng)化生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)室，可編程控制器考證實(shí)訓(xùn)室等，也為理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)合理有序安排提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，也為人才培養(yǎng)方案的實(shí)施提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)麥可思《無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會(huì)需求與培養(yǎng)質(zhì)量年度報(bào)告》，近三年機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)半年后就業(yè)率均高于江蘇省高職院校同專業(yè)學(xué)生畢業(yè)半年后的就業(yè)率，且2013屆就業(yè)率不降反升，就業(yè)率達(dá)到100%，比江蘇省高職院校同專業(yè)畢業(yè)生半年后就業(yè)率高9個(gè)百分點(diǎn)。第三方的調(diào)研報(bào)告較為客觀的顯示出通過(guò)校企合作、實(shí)踐體系構(gòu)建等有效提升了學(xué)生崗位技術(shù)技能，深得社會(huì)和企業(yè)的認(rèn)可。

3.2 校企合作 機(jī)電技術(shù)學(xué)院與多家企業(yè)進(jìn)行了有效合作，如與無(wú)錫市信捷電氣有限公司（以下簡(jiǎn)稱無(wú)錫信捷）持續(xù)有效的合作，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和崗位能力要求共同編寫了項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式校本教材《機(jī)電控制理論及實(shí)訓(xùn)》和《電氣控制與PLC技術(shù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書》，共建可編程控制器實(shí)驗(yàn)室，聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生，學(xué)生經(jīng)過(guò)系統(tǒng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能訓(xùn)練后，考取了可編程控制器設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證書，證書的獲取也作為畢業(yè)資格一個(gè)重要條件，每年學(xué)校都和無(wú)錫信捷聯(lián)合舉辦專業(yè)技能競(jìng)賽，對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能鍛煉，每年都有部分學(xué)生進(jìn)行無(wú)錫信捷工作，得到無(wú)錫信捷公司的肯定。此外，與無(wú)錫市五金機(jī)電商會(huì)合作成立“無(wú)錫市五金機(jī)電學(xué)院”，與金鑫美萊克有限公司開展了“現(xiàn)代學(xué)徒班”，取得了學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生多方的好評(píng)。

3.3 科技創(chuàng)新 近幾年，機(jī)電一體化專業(yè)群在課外科技活動(dòng)中取得了可喜的成績(jī)，如學(xué)生完成江蘇省高等學(xué)校大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目9項(xiàng)；在全國(guó)高職高?！鞍l(fā)明杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；學(xué)生在校獲得專利20多項(xiàng)；在江蘇省大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽上獲二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)；在 “挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽獲江蘇省二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。這些足以說(shuō)明通過(guò)課外科技活動(dòng)能夠有效提高學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

4 結(jié)束語(yǔ)

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)群經(jīng)過(guò)幾年的探索和實(shí)踐，學(xué)生素質(zhì)及技能的培養(yǎng)取得了一定的實(shí)效，但也存在不足，一是需要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，完善實(shí)踐教學(xué)體系；二是建立“互惠共贏”長(zhǎng)效持久的校企合作機(jī)制，保證合作持續(xù)有效，真正成為雙方發(fā)展的推進(jìn)劑；三是結(jié)合人才培養(yǎng)方案，逐步完善課外科技活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生受眾面。

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