導語：如何才能寫好一篇演講比賽材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

大家好！今天，我演講的題目是《話說誠信》。

朋友，如果在你的面前，同時有金錢、名譽、誠信，你準備選擇什么呢？

在我看來，千百年來，誠信就是萬物之靈的人所必須具有的美德。從孔子的“知之為知之，不知為不知”到“廉頗將軍的敢于認錯，知錯就改”；從海涅的“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”到革命導師列寧年少時敢于承認打碎花瓶的行為，都體現(xiàn)了人應該具備的美好品德——誠信。由此看來，誠信是立身、修德、處事的根本，無論什么時候都不可缺少。即使在“金錢”與“誠實”，“名譽”與“守信”發(fā)生沖突時，我們也應該保持自身高尚的人格和品德，毅然選擇“誠信”。

誠信，不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，還是社會經(jīng)濟發(fā)展的基石。那些知名企業(yè)，何以能在競爭如些激烈的時代，博擊商海，獨占鰲頭呢？一個非常重要的原因，就是誠實守信，他們以信譽至上，質量第一，虔誠的“侍奉上帝”，誠招天下客，引來四方財。這說明，市場經(jīng)濟本身蘊含著對市場主體的道德要求，蘊含著誠信。價值規(guī)律要求人們遵守等價交換、平等互利的原則；競爭法則要求人們樹立公平的競爭觀；經(jīng)濟交往的復雜性要求市場主體尊重合同?？梢哉f，沒有信用就沒有交換，沒有信用就沒有秩序，沒有信用市場經(jīng)濟就不能正常運行。在成熟的市場經(jīng)濟條件下，誠信不是空洞的概念，而是資本，是財富，是競爭力。

誠信更是取之不盡，用之不竭的智慧。常言道：精誠所至，金石為開。想當初，劉備智力孤危，只落得無處可投，無家可歸。但他有一顆厚道誠實之心，三顧茅廬，誠請諸葛亮。諸葛亮雖知出山助劉乃逆天而動，但敵不過劉備的赤誠之心，還是為他運籌帷幄，力挽狂瀾。劉備這一誠心，請來了取之不盡的文韜武略，請來了一個智慧的化身，請來了三國鼎立的基業(yè)。正如大仲馬所說，“一兩重的真誠，等于一噸重的智慧?！笨唇癯?，為了適應激烈的國際競爭，我國制定了全國人才隊伍建設規(guī)劃綱要，以健全的機制，優(yōu)惠的待遇，吸引和使用國內外的優(yōu)秀人才，充分發(fā)揮他們的聰明和才智，使他們?yōu)槲覈慕?jīng)濟建設服務。

“人無信不立，國無信不興”。誠信是以德治國的根本所在。歷史地講，中國是一個不缺誠信的國度，唐太宗李世民，清楚地認識到人民群眾的力量，“水能載舟，亦能覆舟”，在治國上選賢用能、廣納群言，使當時的經(jīng)濟社會快速得以恢復。在當前新的歷史時期，人民群眾的民主意識更強了，要樹立政府信譽，更應保持同廣大人民群眾的血肉聯(lián)系，傾聽群眾的呼聲，關心群眾的疾苦，解決群眾的困難，滿足群眾的的愿望。也就是全心全意為人民服務，只有做到了這一點，才能取信于民?；诖?，現(xiàn)在，我們的各級政府，帶頭講誠信，切實轉變職能，堅決依法行政，杜絕以權代法、言行無常的現(xiàn)象，不斷完善政府信用體系，使中國經(jīng)濟社會沿著康莊大道闊步前進。

當然，隨著改革的深入發(fā)展，由于體制的原因和人們思想認識上的偏差，在一定程度上造成了個人信用缺失、企業(yè)信用缺失、乃至政府信用缺失等非誠信的現(xiàn)象出現(xiàn)，主要表現(xiàn)為假冒偽劣、參雜使假、偷稅漏稅、走稅騙匯、合同違約、商業(yè)欺詐、違法傳銷、拖欠賴帳、逃廢債務、盜版侵權、剽竊抄襲、考試作弊、報表失真、數(shù)據(jù)虛假、水分政績、報喜不報憂，凡此種種，不一而足。這些，都表明信用貧困、信用危機已經(jīng)到了比較嚴重的程度，已經(jīng)成為制約社會經(jīng)濟發(fā)展的障礙，擾亂社會經(jīng)濟秩序的公害，間隔人與人之間的鴻溝，影響自身形象的污點。國無誠信不興，家無誠信不和，民無誠信不立。因此，我們必須盡快規(guī)范社會信用體系，建立約束失信、懲罰失信的機制，使失信者不僅受到輿論遣責，更要付出經(jīng)濟上的代價，甚至傾家蕩產(chǎn)，不讓他東山再起，真正實現(xiàn)有信者昌，無信者痛。

篇2

為了確保工作或事情順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，以下是小編精心收集整理的演講比賽活動方案,下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

演講比賽活動方案1一、活動名稱：

演講比賽

二、演講主題：

以“誠信文明”為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對“誠信文明”的認識和理解。

三、活動目的：

為了豐富在校大學生生活，鍛煉大學生的演講能力和口頭表達能力，增強學術氣氛，給大家提供一個展現(xiàn)自我、提升自我的機會和舞臺，我們協(xié)會將舉辦一場別開生面的演講比賽。該演講比賽以“誠信文明”為主題，不僅僅要鍛煉選手們，能多得是希望通過這次演講倡導大家講文明守誠信。

四、組織單位：

安徽科技學院食品藥品學院青年志愿者協(xié)會

五、活動參與對象：

食品藥品學院大一大二學生

六、活動流程：

(一)宣傳及報名

3月20日起，以班級為單位，每班至少推薦一位 同學參賽。 1、宣傳部制作宣傳海報，讓大家都了解此次演講比賽及其目的。鼓動大家參賽。

2、與各班級合作，各班級宣傳委員及組織委員在各班級進行宣傳及組織同學一起參加。

3、在校園里設置宣傳點，現(xiàn)場解讀演講比賽的目的，鼓動大家參

賽，現(xiàn)場報名。

(二)比賽內容及時間地點

1、內容：圍繞“誠信文明”論述自己的觀點，題目自擬。

2、時間及地點：

3、評委： 4、比賽流程： (1)各選手抽取號碼。 (2)主持人介紹參賽評委。

(3)主持人宣讀演講比賽規(guī)則，宣布比賽開始。 (4)各選手根據(jù)所抽到的號碼按順序演講。 (5)觀眾互動(6)評委評分及點評，主持人宣布成績和名次。(7)給前三名頒獎。

七、參賽要求：

1、本次演講比賽演講稿的內容必須圍繞“誠信文明”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。

2、參賽選手須在賽前15分鐘入場，找辦公室的人簽到，遲到視為棄權。

3、比賽順序由抽簽決定。

4、比賽開始后，各選手不得無故退賽。

5、每位選手的演講時間限定在10分鐘內。 6、選手必須使用普通話。

八、評分過程

各評委的分數(shù)去掉一個最高分一個最低分求其平均值，根據(jù)得分高低決定前三名，評分過程須做到公平、公正、公開。

九、獎項設置：

一等獎(1名)：獎狀+獎品 二等獎(2名)：獎狀+獎品 三等獎(3名)：獎狀+獎品 演講比賽評分表

十、分工安排：

組織協(xié)調： 會場布置： 活動主持： 匯總： 音響： 攝影：

演講比賽活動方案2一、比賽時間：20年11月17日預賽，決賽時間為12月初

二、比賽地點：預賽安排在教學樓101多媒體教室。

三、演講主題：以“紀念一二·九，青春獻祖國”為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自我風采和演講才能。

四、參賽人員：09、10屆各班同學，每班限名額1名。

五、現(xiàn)場觀摩人員：參賽者以及各班學生代表，和學生會嘉賓。

六、學生工作人員：

1、團委宣傳部將為本次比賽策劃組，負責本次比賽，協(xié)調工作。

2、學生會外聯(lián)部與團委組織部協(xié)助此次活動策劃組工作。

(頒獎、收取評分單、核算分數(shù)、計時、填寫證書等)

3、團委組織部：負責簽到

4、主持人：宣傳部派出一名主持人。

七：評委：預賽評委為上屆比賽界冠亞季軍，形象評委為學生會主席團。決賽評委邀請教師或學校領導。

八：獎項設置：

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

優(yōu)秀獎：4名

演講比賽活動方案3一、活動前言針對很多讀者在圖書館大聲喧嘩、讀書等一系列不文明行為嚴重影響到圖書館“靜”這一核心環(huán)境主題，我們三峽大學禮儀社特此舉辦“讓不文明遠離圖書館”的演講比賽。提醒廣大讀者在文明行為中營造一個文明安靜環(huán)境!

二、活動目的

在圖書館營造一個文明安靜的環(huán)境

三、活動主題

“讓不文明遠離圖書館”

四、活動流程

4月17號之前宣傳報名;

4月17號秘書處統(tǒng)計演講稿并交與主持人;

4月19號之前組織部請好大三大四的學長學姐，活動負責人聯(lián)系好老師以及圖書館館長和宋老師;

4月20號中午秘書處通知參賽者21號8:20之前來圖書館二樓報告廳b區(qū)抽簽排序;

4月21號8:00組織部、禮儀部、技術部、秘書部等各個部門來圖書館二樓b區(qū)報告廳布置會場等準備工作;

4月21號8:25校媒體、評委各就各位;

4月21號8:30演講比賽正式開始

4月21號11:30正式結束;

4月21號11:30——12:30活動總結;

12:35準時散會

各個部門具體任務安排

1、-4-14秘書部寫策劃具體安排(詳情見下);

2、-4-15號交給主席團審查通過;

3、-4-15中午12:40在沁苑食堂一樓擺桌子全體社員開會(記得通知時提醒帶筆記本)，宣布相關事宜——

具體如下：

㈠宣傳部：

必須在4月17號晚上之前畫好宣傳板兩塊(沁苑、欣苑各擺一塊)，板子在沁苑2#下有很多隨便拿(沒有標記的，有標記到時候我聯(lián)系一下借來用用)，顏料等用材的資費宣傳部先墊著，回頭找秘書部報銷;但考慮到我們社團資金緊缺的嚴重問題，就不采用這個方案了——直接打印宣傳單貼于各個苑區(qū)各個樓棟下面的通知欄處：何祥攀打印好交給宣傳部徐文同

①具體在4月16號星期二中午或下午下課后貼好(負責人何祥攀、黃梅峰);

②4月21號之前畫好“職來職往”宣傳板;

③4月21號本周日上午圖書館二樓報告廳演講比賽，做好照片記錄(用相機或手機均可);

④宣傳部必須出三名干事報名參加演講，沒得商量，開會當場定下參賽人選來，并于17號晚上之前把稿子交于秘書處整理，18號早上就交給禮儀部主持人;

⑤4月21號之前打印好海報并張貼鐵板上——講解本次演講比賽的一些評分標準、參與人數(shù)、指導老師、演講主題、時間、地點、演講具體內容、獎品狀況等，并擺于圖書館前。

具體人員：何祥攀 趙曉峰

㈡秘書部：

做好這份具體計劃安排，4月15號中午開會之前必須做出來，并通知開會(帶筆記本)事宜，具體由何祥攀負責;

①協(xié)助宣傳部畫板子(何祥攀、鄭朝沖);

②協(xié)助宣傳部做好活動照片存檔工作(何祥攀、鄭朝沖);

③做好演講比賽具體規(guī)則和評分標準(何祥攀、周思妤);

④4月19號晚上通知(具體周思妤、黃梅峰、鄭朝沖、何祥攀負責)社員參與本次演講比賽活動，當觀眾;

⑤4月21號演講比賽前8:15做好簽到工作(具體黃梅峰負責);

⑥演講比賽活動現(xiàn)場記錄及總結，何祥攀負責;

⑦活動經(jīng)費總結結算并報于主席團審查，做好會員所墊錢的報銷工作;如果費用不夠，希望各位社員先記著，下一屆在報銷;總負責人解大艷15549285042

⑧必須有三個報名參加演講比賽，沒得商量，開會當場定下參賽人選來，并于17號晚上之前交于秘書處整理，18號早上就交給禮儀部主持人每人演講3~6分鐘;

演講比賽活動方案4一、指導思想：

為進一步加強學生的日常行為規(guī)范管理，堅持以人為本，培養(yǎng)健康、規(guī)范、文明的大學生，意在讓學生在活動中感悟、在實踐中體驗，促進學生身心健康發(fā)展，從而使自己的文明意識得到進一步增強，進而倡導全校師生守紀律、講規(guī)矩、做表率，以健康的心態(tài)，誠實、寬容地對待身邊的人，為省級示范校建設營造良好的學習工作環(huán)境。

二、演講內容及要求

以“守紀律、講規(guī)矩、做表率”為主題，演講題目自擬，結合生活中的所見所聞，特別是要針對學生在校如何遵規(guī)守紀、尊敬師長、團結同學、身心健康、努力學習和注意人身安全等方面進行具體的闡述。演講材料自行創(chuàng)作，講稿結構嚴謹，內容生動感人，文字通俗精彩，論述精辟深刻，有較強的思想性和感染力。

三、參賽對象：

全體學生。(每個系部推薦2名參賽)

四、比賽時間及地點

20年 月(具體時間另行通知)

五、比賽規(guī)則：

1、本次比賽采用限時演講和即興提問，演講時間限為6分鐘以內，即興提問限為5分鐘。

2、比賽采用抽簽順序制(抽簽在比賽前進行)，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿。

4、一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。

六、評分標準：

(一)、演講內容(35分)

1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人(15分)

2、所演講的材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現(xiàn)時代精神(10分)

3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝(5分)

4、文字簡練流暢，具有較強的思想性(5分)

(二)、語言表達(35分)

1、演講者語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。

(10分)

2、演講表達準確、流暢、自然。

(10分)

3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。

(15分)

(三)、形象風度(15分)

演講者精神飽滿，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

(四)、綜合印象(5分)

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

(五)、會場效果(10分)

演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果;演講時間控制在6分鐘之內。

七、獎勵辦法：

一等獎1名，二等獎2名，優(yōu)秀獎若干。

八、演講比賽活動流程：

1、布置會場

2、介紹評委以及宣讀比賽規(guī)則和評分標準

3、演講開始

4、評委打分

5、活動總結

6、比賽結束

建議：1、主題選擇“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，做文明大學生”

2、支部推薦2人，賽前1周審稿，不合格的不參賽，嚴格把關。

演講比賽活動方案5一、競賽時間：

本學期第14周星期四下午

二、舉辦地點：

多媒體教室

三、競賽流程

1、前期工作。

由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關內容，并由各級英語老師落實相關工作。

書法、演講每項每班各選一名學生參賽，并于十一周星期一將參賽學生名單上交各級英語科組長。

2、活動內容：書法和演講比賽，競賽的相關具體事項由教導處安排。

四、組織人員安排：

1、書法比賽組織人員：

組長：

組員：

2、書法比賽評委：

組長：

組員：

3、演講比賽人員：

組長：

何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍

五、計分辦法

書法和演講評委各六人，書法采用密封形式評分，去掉最高最低分，取其他四評委的平均分。

六、獎項名額：

1、英語書法比賽(獎24人)，一等獎(各級3名)，二等獎(各級4名)，一等獎(各級5名)

2、英語演講比賽(獎24人)，一等獎(各級2名)，二等獎(各級4名)，一等獎(各級6名)

七、獎勵及表彰：

1、獎品：獎狀和其他學習用品。

2、在全校升旗儀式上進行表彰。

英語組

篇3

前不久全省農(nóng)機系統(tǒng)機電學校成功舉辦了“四項技能（電工、鉗工、計算機、即興演講）比賽”，我有幸成為此次即興演講比賽的栽判長和我校參賽選手的訓練指導老師，參加了此次活動。我校兩名選手在即興演講比賽中成績顯著，分別榮獲一等獎和二等獎，為我校爭得了榮譽。我想就此談談關于即興演講的訓練與指導。

一.吃透大范圍，找準小標題。

此次演講比賽的題目范圍是“市場經(jīng)濟與中專生的人生觀、擇業(yè)觀”。要求演講者從中專生的校風、學風和擇業(yè)觀三個方面進行準備，臨時抽簽得題。臨時抽簽得題就必須扣住所抽題目講，所講題目明確地對演講范圍或主題作出限制，而所抽題目的指定內容并不一定是演講者非常熟悉和深有感受的，因此難度較大。再者這種即興演講受現(xiàn)場氣氛和聽眾對象的制約較小，且一般不能從現(xiàn)場情況出發(fā)，而主要是所抽題目的制約，所以演講的關鍵是審題和迅速組材。我對大范圍進行了分析，把內容范圍縮小為中專生的校風、學風和擇業(yè)觀三個方面進行組材。有了題目范圍，審題是第一步，審題出了偏差，整個演講就會因不合要求而砸鍋，我把這三方面又進行了分析，找出可能有的小標題，讓學生準備時心中有數(shù)。

結果，比賽時我校第一位選手鐘麗抽的題目是《讓青春無悔》，她靈活運用“是金子在哪里都閃光”里的典型事例，贊揚兩位中專生在市場經(jīng)濟形勢下找準自己的位置，自強不息做出顯著成績的事跡，加上她富有感染力的開頭和響亮的結尾博得了場上的陣陣掌聲并榮獲一等獎。另一位選手李平抽的題目是《家人的匯款單》，這個題目也就是我們準備的高消費的內容，他在演講時講述了一位母親在給兒子的匯款單上寫下了《鋤禾》這首詩，終于感動了兒子的事例，扣住了題目，材料也充分，效果較好。

二.變無備為有備，發(fā)揮高水平。

“臺上一分鐘，臺下十年功?！边@說明即興演講的成功與否是平時日積月累的結果，需要付出努力和汗水。我們吃透題目后立即投入到緊張的訓練與準備之中。根據(jù)以往的經(jīng)驗，我把此次訓練分為兩個階段：

第一階段（大約二十天）：查資料、準備稿子，迎接初選。這一階段根據(jù)演講學社的推薦和教師的初審確定了六名候選人，這六名同學都是歷次演講比賽的佼佼者，基本功和演講技巧都比較好。他們首先的任務就是查資料，每個方面都要準備充足的典型事例，要有鮮明的觀點，然后設計好開頭和結尾。這其間我和另一位語文教師負責幫助學生查資料，修改演講稿，進行演講技巧的輔導。在十月初進行了一次初選，此次比賽每人抽兩次簽，講兩次，選出普通話過硬，思維敏捷，語言組織能力較好的兩名同學，然后把這六位同學收集的資料統(tǒng)一起來，精選出有用的供參考，準備好演講稿。

第二階段（最后15天）：集中訓練，個別指導，力爭發(fā)揮高水平。俗話說，熟能生巧。演講者必須對所準備的資料胸有成竹，才能臨場鎮(zhèn)定自若。在這一階段我們讓這兩名同學到各班進行巡回演講，每次講完都要求聽眾提出問題，讓演講者回答鍛煉他們隨機應變的能力和對資料的熟悉程度，訓練心理素質，糾正錯誤語音，進行態(tài)勢語言的指導。臨近賽期，兩位選手變無備為有備，比賽結果果然不負眾望。

在日常工作、學習和各種社會活動中，一個人正正規(guī)規(guī)地寫好演講稿然后登臺面對廣大聽眾演講的時候并不多，但即興演講卻幾乎每時每刻都有可能，這是一種最普通而又最高級最簡單而又最困難的演講方式，人人都需要掌握的說話藝術。作為教師要有責任和義務做好即興演講的指導工作。

篇4

一、宗旨：讓全校學生充分了解學校、激發(fā)熱愛學校、愛護學校聲譽的強烈責任心和高度責任感，增強同學們的對我校迎接教育部對我校進行本科教學評估的信心，進而使湖北大學發(fā)展成為國內知名、國際上有一定影響的地方綜合性大學。

二、原則：以“知校愛校護校，爭創(chuàng)一流學府”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對母校的熱愛及對母校成為一流學府的信心。

三、目的：調動全校師生積極準備，迎接本科教學評估的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀演講人才。

四、組織方式：由大學黨委宣傳部、校團委主辦，教育學院團委與演講與口才協(xié)會承辦。

五、參加對象：大學所有全日制在校生（包括成教學院和知行學院）。

六、活動過程安排：

1、由大學校團委于4月15日前向各院團委關于此次演講比賽的通知。內容包括要求各院按照公平、公正、公開的原則，通過院級演講比賽的方式選派優(yōu)秀代表（學生達1000人以上的院選派2名，其余院系選派1名）參加該次院際主題演講比賽。在4月30日前要求各院將最后選派的人員名單送于教育學院團委。5月19日舉行決賽。

2、此次活動的宣傳工作可包括板報、廣播、采訪、報道等形式，由講協(xié)負責板報的宣傳，而后三種形式可由演講與口才協(xié)會配合教院或校團委的工作安排。3、確定比賽場地。

4、邀請評委。

5、5月18日下午由教育學院團委安排各院代表到教育學院進行院際決賽人員出場的順序抽簽，5月19日下午布置場地，5月19日晚7時整舉行演講比賽復賽。

七、評分要嚴格遵照評分標準。每位參加者演講時間規(guī)定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講（視具體情況適當加分）。

評分標準

1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優(yōu)美（4.5分）

2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（2分）

3、聲音洪亮，普通話標準流利（2分）

4、服裝整潔，儀表端莊（1分）

5、時間限制（0.5分）

八、比賽流程

1、領導講話致辭

2、參賽者依次演講

3、專家點評

4、頒獎

5、參賽者代表講話（評價與感想）

6、合影

注：（流程中可適當加入一至二個表演節(jié)目）

九、注意事項：

1、參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐。

2、為了衡量演講者的演講與應變水平，我們設有答辯階段，對此，希望參賽者賽前需有充分準備。

十、獎項設置

1、設一等獎二名，二等獎五名，三等獎七名，優(yōu)勝獎若干。

2、給獲獎者頒發(fā)獲獎證書及獎品。

十一、前期宣傳工作安排：

1、由校團委以通知形式向各院分團委傳達此次比賽活動的有關事項。

2、教育學院團學聯(lián)宣傳部及演講與口才協(xié)會制作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報等。

附：經(jīng)費預算

橫幅：60×2=120元

請柬：50×1=50元

礦泉水：24×1=24元

膠卷沖洗：40×1=40元

評委及獲獎選手禮品：500元

證書制作：15×2=30元

評分用筆：10×1.5=15元

話筒電池：16元

海報展板：30元

禮儀服裝：20×4=80元

主持人化裝：30×2=60元

篇5

為了進一步加強自身建設，打造一支高素質的紀檢監(jiān)察干部隊伍，結合我市實際，結合新形勢下紀檢監(jiān)察工作新特點，按照“做黨的忠誠衛(wèi)士、當群眾的貼心人”的要求，我們開展了“三比三提”活動，即“比紀律，提高政治素質;比效率，提高業(yè)務能力;比作風，提高服務水平”。通過近段時期的理論學習、培訓考試以及演講比賽等一系列內容豐富的“三比三提”活動的開展，本人受益匪淺?，F(xiàn)對照“三比三提”活動的具體要求來進行自我剖析整改，以進一步提高自身水平。

        一．工作剖析

        1.紀律方面。本人一直嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律和群眾工作紀律;嚴格自律，始終保持清醒的頭腦，廉潔自律，不謀私利。工作認真專心，嚴守工作紀律，保守工作秘密，不遲到、不早退，無任何違法亂紀行為。在前一個月的報刊征訂工作中，本人堅持日清月結，財務賬目清楚，已具備較高的政治素質。

        2.效率方面。本人認真學習，勤奮敬業(yè)，不斷加強知識積累和經(jīng)驗積累，并養(yǎng)成了“今日事、今日畢”的良好習慣，堅持及時地完成各項工作任務，報刊征訂、網(wǎng)評文章、調研材料等工作都能夠按時完成。在認真做好每一項工作內容的過程中，業(yè)務工作能力不斷增強。

        3.作風方面。本人始終保持高度的責任感、使命感，堅持正確的政治方向，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅決圍繞中心，積極服務大局，實踐全心全意為人民服務的宗旨，努力維護人民群眾的利益。在工作、生活、學習中時刻嚴格要求自己，具有強烈的工作責任心。

        二．參加演講比賽經(jīng)驗體會

        圍繞“三比三提”活動所學內容，本人參加了全市紀檢監(jiān)察系統(tǒng)以“如何做好新形勢下紀檢監(jiān)察工作”為主題的演講比賽。經(jīng)過孫保宏主任對演講文章的指導，文章的結構更加清晰合理、內容更加務實具體。經(jīng)過周文生常委的指導，參加決賽時演講語速保持穩(wěn)定，聲音音量也明顯提高。以積極心參與、以平常心對待，虛心學習，認真總結，雖然與出色的選手相比仍有一定的差距，但與自己相比，確實有著明顯的進步。整個演講比賽的參與過程，是提高寫作水平和演講水平的過程，同時也是進一步對“三比三提”活動的深入實踐過程。

        三．有待進一步提高的方面

篇6

眼睛比賽可以豐富我們大學生的業(yè)余生活，為學生搭建一個展示自我，超越自我的舞臺，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和演講才能。以下是小編精心收集整理的演講策劃書模板，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

演講策劃書模板1一、活動名稱:

二、活動目的：為了豐富同學們的校園文化生活，激發(fā)同學們對英語學習的熱情，提高同學們的英語口語表達能力，同時也為同學們提供了一個展示自我的平臺。英語角協(xié)會，經(jīng)貿與管理系決定合力策劃舉辦趣味英語演講比賽。

三、活動對象：甘肅中醫(yī)學院全體學生。

四、活動形式：本次趣味英語演講比賽旨在提高口語表達能力，形式多樣，可以演講、朗誦、小品、話劇和歌曲等。

五、活動流程：本次活動共分為初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)。

(一)初賽：

時間：__年四月25、26。

地點：九樓大學生活動中心。

形式：召集所有報名選手進行抽簽，決定出場順序，對每位(隊)選手的演講有嚴格的時間限制(5分鐘)，根據(jù)相應的評分規(guī)則評選出12名選手參與決賽。

(二)決賽：

時間：__年5月10日。

地點：圖書館三樓多功能廳。

形式：所有進決賽的選手進行抽簽決定出場順序，評委根據(jù)每位(隊)選手的場上表現(xiàn)作出相應的評分，最后根據(jù)評分的具體情況排出名次。

六、評委與嘉賓：

評委：一位英語外教和6名優(yōu)秀英語教師。

嘉賓：院團委書記、各系黨(團)總支書記。

七、獎項設置：

一等獎：獎品30元(1名)。

二等獎：獎品20元(2名)。

三等獎：獎品15元(3名)。

創(chuàng)意獎：獎品——20元。

優(yōu)勝獎：獎品——10元(4名)

八、經(jīng)費預算

場地布置：150元

小禮品:150元

評委紀念品：140元

橫幅噴繪：200元

總共：815元

九、附件(評分表、規(guī)則、報名表)

演講策劃書模板2一活動背景

第二屆全省高校演講比賽開賽在即，由湖南省演講與口才學會主辦，經(jīng)共青團長沙理工大學委員會決定授權朝聞道演講協(xié)會承辦長沙理工大學初賽選拔。參加此次比賽的有湖南師大，湖南大學，中南大學，中南大學湘雅醫(yī)學院等全省近三十余所高校，組委會對比賽的進程及布置有了初步的部署，此次比賽分為長沙河西賽區(qū)、長沙河東(一)賽區(qū)、長沙河東(二)賽區(qū)、湘潭賽區(qū)、衡陽賽區(qū)，株洲賽區(qū)，常德賽區(qū)，七大賽區(qū)，按順序進行各賽區(qū)演講比賽初賽，十二月初將集中對各高校晉級選手進行決賽培訓，為時一天。培訓老師將由湖南師范大學演講與口才協(xié)會指導老師楊智勇教授或者蔡頌博士授課。比賽總決賽在江邊活動中心進行。

二活動目的

提升長沙理工大學學子對演講的興趣，提高同學們的演講能力，豐富校園文化生活，彰顯長沙理工大學新時代大學生的風采，共同努力只為成功舉辦比賽，培養(yǎng)出優(yōu)秀演講人才。與湖南省各高校開展廣泛交流，讓長理學子走出校園，開闊長沙理工大學學子的視野。同時，希望借助這次比賽，提高我校在湖南省高校中的影響力。

三活動主題

看法改變世界

四主辦及承辦單位

主辦單位：湖南省演講與口才學會

共青團長沙理工大學委員會

策劃承辦單位：長沙理工大學朝聞道演講協(xié)會

五活動時間及地點

報名時間及地點：10月31日汀香園前、11月1日甘飴園前

初賽時間及地點：11月3日15:00綜教c206、c208、c205

復賽時間及地點：11月6日12:30文化廣場

六活動具體安排

1前期宣傳及準備

1、組織部于10月25日開始做活動宣傳審批工作，10月30日申請桌椅帳篷，31日設點開展報名工作;

10月31日申請初賽所用教室;11月9日申請復賽所用文化廣場。

2、宣傳部于10月27日在汀香園和甘飴園前拉出巨幅噴繪，在各個宣傳欄和寢室樓下的公示欄貼出宣傳海報，并利用網(wǎng)絡平臺(新浪微博、新浪博客、騰訊微博、校園論壇、人人、空間等)等方式在全校做好宣傳工作。

3、辦公室在報名期間向全體會員通知，鼓勵會員積極參加本次演講比賽，并統(tǒng)計短信報名人員，制作出報名信息表。

4、外聯(lián)部向社會各界拉外聯(lián)，邀請相關協(xié)會、學生社團聯(lián)合會派代表參加本次演講比賽，聯(lián)系各位嘉賓及評委出席比賽。

5、請校團委通知各學院分團委演講比賽一、二等獎獲得者可直接晉級復賽。

2獎項設立

一、省級獎項 金獎 1名 總分第1名選手 __元及獲獎證書 銀獎 2名 總分第2、3名選手 1500元及獲獎證書 銅獎 3名 總分第4至6名選手1000元及獲獎證書 優(yōu)秀獎 4名 總分第7至10名選手 600元及獲獎證書 人氣獎 1名 截止到比賽結束時，在翼聊中獲得票數(shù)或好友數(shù)的選手1000元及獲獎證書 風采獎 1名 截止到比賽結束時，在官網(wǎng)看我網(wǎng)中獲得票數(shù)的選手 1000元及獲獎證書 二、校級獎項 獎項 人數(shù) 獎品(金) 一等獎 1名200元及獲獎證書 二等獎 2名 100元及獲獎證書 三等獎 3名 50元及獲獎證書 優(yōu)勝獎 10名 精美禮品及獲獎證書

3初賽

1、辦公室通知全體參賽選手于11月3日14:00到綜教c106簽到參加初賽(比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權)

2、組織部和宣傳部提前一小時布置比賽場地

3、主持人：梁芷維、田偉正

4、評委：邀請卡耐基、創(chuàng)業(yè)與口才等協(xié)會負責人、社團聯(lián)合會代表與朝聞道演講協(xié)會此次活動主要負責人共同擔任評委

5、選手演講：參賽成員進行3分鐘主題演講;

計時員以舉牌的形式提醒選手演講時間;每位選手演講完，請評委進行打分，再由相關工作人員進行分數(shù)統(tǒng)計。

6、選手演講完畢，由評委進行相關點評(若時間不容許，可分批次或結束后統(tǒng)一點評)

7、根據(jù)選手最終得分，取前20名進入復賽，由主持人宣布晉級決賽選手名單

4復賽

1、請辦公室通知復賽選手著正裝于11月6日12:10到文化廣場進行出場順序抽簽

2、財務部準備演講會場布置材料、獲獎證書及獎品

3、組織部和宣傳部于演講開始前四小時布置演講會場

4、決賽分為主題演講與即興演講兩個環(huán)節(jié)，主題演講占成績的70%，即興演講占成績的30%

5、主持人：梁芷維、田偉正(注：大賽組委會和朝聞道演講協(xié)會協(xié)會各出一個主持)

6、評委：邀請校團委陳婭玲老師、湖南省演講與口才學會代表、社聯(lián)主席及各協(xié)會會長出席并擔任評委

7、選手演講：選手一次登臺演講，主題演講3分鐘，主題演講完畢后現(xiàn)場抽取即興演講題目;并進行90秒的即興演講;演講完成，相關評委進行點評并打分;相關工作人員進行分數(shù)統(tǒng)計

8、所有選手演講完畢，請評委進行點評

9、請校團委陳婭玲老師及湖南省演講與口才學會代表講話

10、獎項評定：根據(jù)選手最終得分，由高到底評選出一等獎1名;二等獎2名，三等獎3名;優(yōu)勝獎10名

11、請各位評委為獲獎者頒獎并合影紀念

七活動經(jīng)費預算

物品 單價(元) 數(shù)量 總價(元) 備注 水 1.5 100 150 橫幅 50 6條 300 海報 2 100張 200 協(xié)會標語會徽 噴繪 504張 200 傳單 0.1 500張 50 邀請函 20 2.5 50 證書 25 4 100 獎品 200 暫定 獎金 550 場地 1500 含商業(yè)性質會場布置等其它材料 200 總計 3500

八注意事項

評委評分細則(百分制，計算分值時，去掉一個分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手評委得分)

1、儀表形象：(20分)

(1)著裝整齊，大方得體。(10分)

(2)姿態(tài)自然，動作適度。(10分)

2、演講內容：(40分)

(3)主題鮮明，符合主題內容。(10分)

(4)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(10分)

(5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)

3、語言藝術：(30分)

(6)發(fā)音標準，流利。(10分)

(7)節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。(10分)

(8) 表現(xiàn)力、應變能力強，能活躍氣氛，引起。(10分)

4、演講時間：3分鐘

(10分)

演講策劃書模板3一、宗旨：讓全校學生充分了解學校、激發(fā)熱愛學校、愛護學校聲譽的強烈責任心和高度責任感，增強同學們的對我校迎接教育部對我校進行本科教學評估的信心，進而使湖北大學發(fā)展成為國內知名、國際上有一定影響的地方綜合性大學。

二、原則：以“知校愛校護校，爭創(chuàng)一流學府”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對母校的熱愛及對母校成為一流學府的信心。

三、目的：調動全校師生積極準備，迎接本科教學評估的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀演講人才。

四、組織方式：由大學黨委宣傳部、校團委主辦，教育學院團委與演講與口才協(xié)會承辦。

五、參加對象：大學所有全日制在校生(包括成教學院和知行學院)。

六、活動過程安排：

1、由大學校團委于4月15日前向各院團委關于此次演講比賽的通知。

內容包括要求各院按照公平、公正、公開的原則，通過院級演講比賽的方式選派優(yōu)秀代表(學生達1000人以上的院選派2名，其余院系選派1名)參加該次院際主題演講比賽。在4月30日前要求各院將最后選派的人員名單送于教育學院團委。5月19日舉行決賽。

2、此次活動的宣傳工作可包括板報、廣播、采訪、報道等形式，由講協(xié)負責板報的宣傳，而后三種形式可由演講與口才協(xié)會配合教院或校團委的工作安排。

3、確定比賽場地。

4、邀請評委。

5、5月18日下午由教育學院團委安排各院代表到教育學院進行院際決賽人員出場的順序抽簽，5月19日下午布置場地，5月19日晚7時整舉行演講比賽復賽。

七、評分要嚴格遵照評分標準。每位參加者演講時間規(guī)定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

評分標準

1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優(yōu)美(4.5分)

2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌(2分)

3、聲音洪亮，普通話標準流利(2分)

4、服裝整潔，儀表端莊(1分)

5、時間限制(0.5分)

八、比賽流程

1、領導講話致辭

2、參賽者依次演講

3、專家點評

4、頒獎

5、參賽者代表講話(評價與感想)

6、合影

注：(流程中可適當加入一至二個表演節(jié)目)

九、注意事項：

1、參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐。

2、為了衡量演講者的演講與應變水平，我們設有答辯階段，對此，希望參賽者賽前需有充分準備。

十、獎項設置

1、設一等獎二名，二等獎五名，三等獎七名，優(yōu)勝獎若干。

2、給獲獎者頒發(fā)獲獎證書及獎品。

十一、前期宣傳工作安排：

1、由校團委以通知形式向各院分團委傳達此次比賽活動的有關事項。

2、教育學院團學聯(lián)宣傳部及演講與口才協(xié)會制作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報等。

經(jīng)費預算

橫幅：60×2=120元

請柬：50×1=50元

礦泉水：24×1=24元

膠卷沖洗：40×1=40元

評委及獲獎選手禮品：500元

證書制作：15×2=30元

評分用筆：10×1.5=15元

話筒電池：16元

海報展板：30元

禮儀服裝：20×4=80元

主持人化裝：30×2=60元

會場布置材料：70元

合計：1035元

演講策劃書模板4一、活動目的

為了豐富在校研究生生活，鍛煉學生們的演講能力和口頭表達能力，增強學術氣氛，給大家提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，研究生院決定舉辦一場別開生面的演講比賽。

二、演講主題

以"活力與夢想"為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對"活力與夢想"的理解。

三、組織單位

主辦單位：__大學校研究生會

承辦單位：__學院研究生會

四、活動參與對象

全體研究生

五、活動流程

(一)宣傳及報名

10月25日起，以學院為單位，每個學院至少推薦兩位選手參加初賽。

A.與宣傳部合作，制作宣傳板，海報和橫幅，在各研究生樓及食堂下張貼大量海報。安排相關人員在各研究生樓宿舍樓逐個寢室發(fā)放報名表，報名表可制成兩面，一面印有贊助方相關信息，一面印報名細則，這樣可以一舉兩得。

B.和各個班級合作，各班組織委員對各班級進行通報，將宣傳細化，深入化。

C.借助校廣播臺和網(wǎng)絡，在梅隴客棧上網(wǎng)絡版塊，并開啟網(wǎng)絡報名方式，報名郵箱為：___@163.com。

(二)規(guī)則細節(jié)(初定)

大賽分為預賽和決賽兩個部分。

預賽(考察選手的基本演講素質)

1、時間和地點：10月底，大教室

2、評委：由主席團和辦公室安排

3、比賽流程：

每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關于主題的演講。最終按分數(shù)取前八名進入決賽。

六、決賽

1、時間和地點：11月初，逸夫樓

2、評委：由主席團和辦公室安排

3、比賽流程：

(1)主持人開場白。

(2)命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘(一分鐘英文自我介紹+五分鐘演講)。

(3)觀眾互動的小節(jié)目(由觀眾說出一個字，臺上參賽選手說出一句包含此字的詩詞)。

(4)宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優(yōu)秀獎。

(5)即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號后面對應一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。

(6)評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。

(7)活動參與者合影，主持人宣布活動結束。

七、參賽要求

(1)本次比賽演講稿的內容必須圍繞"活動與夢想"的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。

(2)參賽語言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。

(3)參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到。

(4)比賽順序由抽簽決定。

(5)比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。

(6)每位選手的演講時間限定在8分鐘內。

八、評分過程

得分才用累計形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學參加，力求做到公平、公正、公開。

九、獎項設置

一等獎(1名)：證書+獎品

二等獎(2名)：證書+獎品

三等獎(3名)：證書+獎品

優(yōu)秀獎(2名)、口才獎(1名)。

演講比賽評分表

演講選手編號：

項目 內容 滿分 得分

演講內容 自我介紹 10

論點突出 10

論據(jù)切題 10

格調積極向上 10

語言表達 脫稿演講，普通話標準 10

口齒清晰，語速適當 10

語氣語調適當，重音節(jié)奏恰當 10

著裝得體，舉止自然大方 10

儀表風范 表情恰當，富有感染力 10

演講時間 演講時間控制在規(guī)定時間內 10

得分

備注：盡量脫稿演講，否則適當扣3-6分

演講策劃書模板5一、活動宗旨

1、旨在提高1_級新生對我國改革開放__來發(fā)生的翻天覆地的變化的關注，培養(yǎng)他們的民族自豪感;倡導他們立遠大志向，樹世紀新風，以積極的人生觀、價值觀投身于學習和工作，拼博奮進，實現(xiàn)民族復興和自我的遠大理想;

2、提高新生的演講能力、表現(xiàn)能力等其他綜合素質;

3、豐富校園文化生活、提高校園文化品位，體現(xiàn)當代大學生關注國家實事政治的良好的精神風貌，創(chuàng)造和諧、奮進的校園文化氛圍。

二、活動主題

“改革開放三十載，激揚青春頌祖國”

中國從1978年到20__年，風風雨雨走過了改革開放的__祖國的變化讓我們已經(jīng)感覺到她在變強大，偉大。讓我們用我們的聲音，用我們的激揚的青春歲月來歌頌我們的祖國!

三、組織方

主辦：襄樊學院黨委組織部

承辦：襄樊學院物電系黨總支

襄樊學院計科系黨總支

協(xié)辦：襄樊學院其他各系(院)黨總支

組長：張銀波黃靈輝詹玉剛黃煥玉

組員：吳海兵黃玉良姚靜彭軍華王瑩闞雙星

四、活動對象

襄樊學院全日制在校20__級大一新生

五、活動時間及報名方法

活動時間：20__年10月——20__年11月

具體安排：

1、比賽宣傳：由承辦方在主辦方的指導下在全校范圍內對本次活動進行賽前宣傳，其形式包括：宣傳板、海報、校園廣播以及校園網(wǎng)站等;

2、11月1日由各系(院)舉行初賽選拔后向承辦方提交2-3名參賽選手，并附上參賽作品電子文檔;

3、預賽：時間擬定于11月10日晚6：30—9：30;地點：N8-C112(預賽的前15名進入決賽);

4、決賽：時間擬定于11月15日晚6：30—9：00;地點：N8-C112;

5、報名方法：有意愿參賽的08級大一新生到各系學生黨支部報名;

六、比賽具體流程

1、主持人介紹出席評委及嘉賓，宣布比賽要求和評分細則;并宣布比賽正式開始;

2、參賽選手按抽簽順序上臺演講;

3、主持人宣布選手得分(前三名選手的得分在第四名選手演講完后宣布，往后每名選手的得分在后一名選手演講完后有主持人宣布);

4、嘉賓點評(其間有工作人員計算成績，并進行排名，得出比賽結果);

5、主持人宣布獲獎名單，由領導點評并且頒獎;

6、獲獎選手與與會領導合影留念。

七、獎勵辦法

獎勵設置：

一等獎(1名)：院級證書+獎品

二等獎(3名)：院級證書+獎品

篇7

主任：王家波（黨支部書記）

副主任：范建青（副 校 長） 羅春祥（副 校長）

委員：吳玉邦（教務主任） 王 強（教科室主任） 胡 旭（總務主任） 石 宏（政教主任）

張坤華（政教副主任） 侯乾坤（工會主席） 劉 鴻（團委書記）

李光富（團委副書記） 肖本昆（團委副書記） 全體班主任

二、工作人員

主 持 人：李光富 張 眉

評 委：王家波 羅春祥 范建青 李培專 李賢平 段德兵 錢正雄 張鳳艷 龔祥慧

點 評：李培專

會場布置：李光富 董界維 莊葉飛 劉 鴻

音響設備：李 果

攝影攝像：李 果

統(tǒng)分計時：方 潤 豐來順 唐麗紅

獎品準備：肖本昆 張紅蓮 潘松平

安全工作：石 宏 張坤華

三、比賽目的

加強學生思想道德建設，增強學生集體榮譽感，培養(yǎng)學生自信心，提高學生自身綜合素質，進一步引導學生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。

四、演講主題

我為學校添光彩

五、評分辦法

1、演講比賽由九人組成評委，采用10分制評分，各位評委打分精確到小數(shù)點后一位。每位演講者演講結束，評委當即亮分，主持人當眾公布各位評委所評的分。

2、計算總分時去掉一個最高分和一個最低分，所求得的平均分即為該演講者的最后得分（結果保留三位小數(shù)）。

六、評分標準（10分制）

1、內容（4分）：要求緊扣主題，積極向上，結構合理。較好地聯(lián)系學校、個人實際，觀點正確，角度新穎、得當，材料典型、充分。

2、形象（2分）：要求服飾儀表整潔、大方、得體，舉止自然、從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。演講精彩有力，使人在美的享受中得到深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。

3、口才（3分）：要求脫稿演講，普通話標準。語言生動形象，語氣、語調、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫，切合演講內容，能準確、恰當?shù)乇砬檫_意，富有感情。 七、獎項設置 2、演講比賽獲獎獎金獎勵到班集體。獲得一、二、三等獎及組織獎的班級分別獎勵人民幣200元、150元、100元、50元。獲獎選手頒發(fā)榮譽證書。

篇8

為深入開展學雷鋒、樹新風活動，培養(yǎng)和訓練學生的演講技能，發(fā)現(xiàn)和選拔演講人才，提高學生的綜合素質，根據(jù)學校期初工作計劃，定于三月下旬舉行學雷鋒、愛鎮(zhèn)小演講比賽活動。

二、活動內容、形式

1、演講主題：以學雷鋒、樹新風為主題。演講內容包括學雷鋒樹新風的體會或感想，報道或表揚學雷鋒樹新風的先進事跡等。

2、演講形式：命題單人演講或雙人對講（脫稿演講）

3、演講時間：三月二十八日下午（星期五下午第一節(jié)課開始決賽）

4、演講地點：學校操場。

5、演講人員：三－六每班選派兩至三名選手參賽（如雙人對講，可相應增加人員.）

三、評分標準

（一）演講評分項目及標準

1、內容：4分，指演講的主題材料、結構等，演講內容與主題不符此項不記分；

2、表達：4分，其中脫稿1分，口語2分（包括普通話標準、口齒清楚、聲音宏量等），態(tài)勢語1分；

3、風度、儀表及其他2分，時間在5分鐘內，其中的“其他” 是指是否超時，是否卡殼等。

四、競賽方法

1、初賽。3月15日前，請各班自行組初賽，按照名額分配確定參加決賽。

2、決賽。3月28在學校操場舉行決賽。

五、評獎辦法

根據(jù)評委當場亮分，去掉一個最高分和一個最低分，然后按平均分從高至低，設個人一等獎1，二等獎2，三等獎3，記念獎6名。由學校頒發(fā)獎品或獎狀，并由政教處給獲獎班級加分，一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分，每個參與的節(jié)目加1分。

五、組織領導

為加強本次活動領導，經(jīng)校務會研究，決定成立“學雷鋒、樹新風賽活動組委會，下設四個組。

組委會主任：甘文秀

副主任委員：郭亞洲

委

員：王 威　段能兵　徐世德　楊春紅　方世?！￡愋∝S

評委組組長：甘文秀

副組長：郭亞洲

組　員：王 威　段能兵　方世海　秦大恩　楊春紅

2010年3月5日

主題詞：學雷鋒樹新風演講比賽方案

篇9

關鍵詞：聽說能力 各種資源

一、 教師方面

1. 積極正確的引導

從七年級開學的第一堂課，我就強調聽、說能力及語音語調對英語學習的重要性。我經(jīng)常告誡學生：“我們學習語言的目的是為了運用語言與人交流，如果我們的發(fā)音不準確，那么，別人聽不懂我們的話，我們要理解別人的話也有困難。因此，掌握良好的語音、語調是學好英語的前提。而要聽得懂，說得好，就必須多聽磁帶，多跟讀，多模仿，并且大膽地開口說英語?！?/p>

2. 提高自身的語音修養(yǎng)，言傳身教

在教學中，教師的語音、語調是否標準對學生產(chǎn)生的影響是終身的，尤其是對于起始階段的學生。我平時十分注重自己的語言語調，不因為自己是一名初中教師就以為自己在大學中所學的語言知識和技能就足夠了，而是時時為自己“充電”。我每天都抽時間看CCTV9的英語節(jié)目，經(jīng)常收聽BBC和VOA的廣播節(jié)目，模仿地道的發(fā)音。

在上每一個模塊前，我堅持跟讀課文磁帶，直到模仿得惟妙惟肖。經(jīng)過不斷的努力，在課堂上我能運用清晰、標準的英語口語組織教學，給學生起到了良好的示范作用。

二、 學生方面

1. 課堂創(chuàng)設情景，用英語交際

《英語》（新標準）的每個模塊都有一個題材內容，課堂上在學習詞匯、語法及功能用語后，我盡量創(chuàng)設貼近生活的場景，讓學生運用所學的語言材料圍繞題材展開聽說訓練。例如《英語》（新標準）七年級下冊Module 5 My Hometown and Country是以家鄉(xiāng)為題材，要求學生理解掌握本模塊學習材料中關于方位、位置等語言現(xiàn)象。我設計了一個話題，要求學生先介紹自己家鄉(xiāng)的人口、地理位置、氣候、風景名勝、著名特產(chǎn)等，然后完整地介紹自己的家鄉(xiāng)，這個話題引起學生的興趣，即使平時不愿開口的學生也積極參與說的活動。

2. 利用早讀，跟讀課文

《英語》（新標準）的錄音都是以英語為母語的人士分角色配聲錄制，語音語調標準、地道，人物特征明顯，可模仿性強。而課堂教學有限，學生不能充分利用磁帶訓練，因此每周輪到我指導早讀的那幾天我都早早來到學校，準備好錄音機和磁帶，要求學生模仿磁帶中的語音語調進行跟讀，一遍遍地朗讀，強化了學生的語音語調。

3. 利用錄音作業(yè)，培養(yǎng)提高學生的口語水平

在學校訓練后，我布置了課后朗讀錄音作業(yè)。要求學生回家后模仿磁帶上的語音語調朗讀，然后用錄音機或MP3把每個模塊的Unit 1的對話和Unit 2的課文錄下來交給我。我聽審每位同學的錄音，寫上評語，如“Well done！” “Good！” “Excellent！”等，并選出優(yōu)秀的作業(yè)，播放給全體同學聽。對于發(fā)音存在問題的學生，我利用下課時間進行個別糾正，直到發(fā)音標準為止，經(jīng)過七年級一年的錄音作業(yè)錄制，許多同學的口語已經(jīng)相當純正，聽力水平也有很大提高，課堂上能比較自如地和老師交流，提高了課堂效率。有的學生為了能得到老師和同學的好評，在錄音前反復跟讀，直到能夠背誦，形成了良好的語感，積累了豐富的語言材料，為閱讀和寫作打下了良好的基礎。

三、 采用競賽，激勵學生注重聽說技能的訓練

為了激發(fā)學生學習英語的積極性，我在初中三年的各個階段舉行不同的競賽：

1. 七年級舉行朗讀比賽

起始階段的聽說教學非常重要，而且學生對一門新的語言充滿了好奇。我采用不同的形式分階段進行朗讀比賽，先進行對話朗讀，然后進行課文朗讀，最后，自己選取課外書刊雜志上優(yōu)美的詩歌、散文及故事進行朗讀。每一次都對優(yōu)勝者進行張榜表揚。每次參加比賽，學生們都反復練習，積極準備，良好的語音、語調在不知不覺中形成了。

2. 八年級舉行英語演講比賽

隨著學生英語水平的提高，我在班級中積極倡導英語演講比賽，比賽的演講稿是學生圍繞所學模塊的題材結合生活實際所學的作文。例如學習了初中二年級上冊Module 8 Animals in Danger之后，可以用How to protect animals， How to protect the environment為題進行演講。為了能在比賽中有良好的表現(xiàn)，在平時的學習中，學生不僅注重口語，而且還注重寫作能力的培養(yǎng)和提高，因此，演講比賽既促進了口語運用能力的提高，也提升了綜合語言運用能力。

篇10

在歲末年終即將收獲的季節(jié)里，我們相聚一堂，共同參加“共鑄誠信，做誠信職工，辦誠信企業(yè)”演講比賽，我感到非常高興。在此，我代表××公司領導向遠道而來的參賽選手們表示熱烈的歡迎和良好的祝愿！原創(chuàng)：向各位來賓和各位評委以及為本次大賽付出辛勤勞動的所有單位和工作人員表示衷心的感謝和崇高的敬意。

“共鑄誠信，做誠信職工，辦誠信企業(yè)”活動自年初開展以來，受到了各單位的高度重視，××公司本部、××公司、××處、二公司等單位都組織職工開展誠信簽名活動，在××線工地、××隧道、××高速、××城軌、××地鐵、××大橋等重點工程工地也認真組織員工開展誠信宣傳教育、舉辦了豐富多彩的誠信創(chuàng)建活動?！痢凉?、二公司、×公司、××公司等還舉辦了本公司的誠信演講活動。在××公司內部初步形成了“共鑄誠信”的良好氛圍。

今天我們在這里舉辦誠信演講比賽，目的就是要檢驗××公司黨委年初開展的“三項活動”的成果。各基層單位積極響應××公司黨委號召，共有××個單位上報的份演講材料，經(jīng)過認真篩選和反復修改，確定了××位選手參加演講。前來參加比賽的選手大都經(jīng)過層層選拔，有多位選手還是曾經(jīng)參加過××公司“創(chuàng)建學習型組織”宣講員宣講大賽，并獲得過較好名次的，因此，今天的比賽可以說是群英會萃，異彩紛呈。各位參賽選手基本上都來自施工生產(chǎn)第一線，是我們××公司的優(yōu)秀分子，希望通過你們的精彩演講，來展示你們個人的演講技能，展現(xiàn)我們××公司員工的良好的精神風貌，向全××公司匯報“共鑄誠信，做誠信職工，辦誠信企業(yè)”活動的成果。

借此機會，我強調提兩個要求：

第一，我們廣大員工要進一步增強對誠信重要性的認識?，F(xiàn)代市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟，從某種意義上說，市場經(jīng)濟就是信用經(jīng)濟。面對建筑施工領域越來越開放、越來越激烈的市場競爭，我們××公司要想“讓用戶放心，讓業(yè)主滿意”，要想在市場上享有良好的聲譽，要想贏得更多的市場份額，我們就必須把“誠實守信，合法經(jīng)營”放在我們一切工作的首位。講誠信，對社會而言是一種責任，對企業(yè)來說是一種競爭力，在一定意義上講，誠信就是“生產(chǎn)力！”

市有信則立，市無信則廢。美國通用電器前總裁韋爾奇就說過：“如果說我在企業(yè)里極力宣講過什么的話，那就是‘誠信’，這是我們最高的價值，具有至高無上的重要性?！币驗椋\信是現(xiàn)代市場經(jīng)濟的基石，是企業(yè)信譽最為重要的組成部分，也是企業(yè)參與競爭的基礎。只有堅持誠信為本，加強誠信建設，才能贏得市場贏得客戶，在激烈的市場競爭中立于不敗之地。在這方面，我們××公司各個單位既有成功的經(jīng)驗，也有沉痛的教訓。

××公司黨委年初決定在全××公司開展“共鑄誠信”活動，目的就是要使××公司各單位在對外交往中，增強自律，規(guī)范行為，嚴守承諾，嚴格履行合約，不斷提高信用風險意識；通過誠信教育活動使××公司各單位間形成誠實守信、相互協(xié)作的競爭機制；使企業(yè)對內的各項政策保持一定的連續(xù)性和穩(wěn)定性，不折不扣地獎懲兌現(xiàn)，取信于職工；使職工做到愛崗敬業(yè)，自覺維護企業(yè)形象，保守企業(yè)秘密。從而在全××公司內營造并形成良好的誠信氛圍和輿論環(huán)境，大家以誠信為榮，以失信為恥，共同促進企業(yè)的各項工作健康發(fā)展。

第二，從企業(yè)文化建設的角度講，我們必須認識到誠信教育不僅是道德培育的核心內容，更是企業(yè)文化建設的重要組成部分。簡而言之，誠信是企業(yè)文化之本。

我們的企業(yè)文化首先是誠信的文化，在此基礎上才能構建積極向上、開拓進取、促進企業(yè)持續(xù)持久發(fā)展的企業(yè)文化。作為員工個人來講，就是做老實人，辦老實事；對各級領導來說，就是要增強誠實守信和依法經(jīng)營的意識，求真務實的工作作風；對項目部來說。就是項目經(jīng)理層做到以信為本，對工作講真抓實干，對企業(yè)講真實情況，對客戶講真誠合作，對員工講真心實意；就是要通過持久深入的誠信教育活動，促使廣大員工不斷增強誠信意識和遵紀守法觀念，使我們××公司在建立崗位誠信、工作誠信、質量誠信、市場誠信、經(jīng)營誠信等方面取得新成績，為企業(yè)持續(xù)快速發(fā)展提供有力的保障。