導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇三好生申報(bào)材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

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—記鳳縣巖灣中心小學(xué)三好學(xué)*

*，男，1990年出生于鳳縣巖灣鄉(xiāng)。現(xiàn)是*（一）班學(xué)生。

一、關(guān)于理想

他生長(zhǎng)在農(nóng)村，但理想?yún)s并非“農(nóng)村級(jí)”的。自打懂事以來(lái)，他就有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)?？吹郊亦l(xiāng)的貧瘠，并不想遠(yuǎn)離它而去。他覺得只有將自己的實(shí)際行動(dòng)改變舊貌，才算得上一個(gè)真正的人。

他喜歡魯迅，但也崇拜拿破侖。這與他成長(zhǎng)中的小插曲有關(guān)：一次看電影《》，幼小的他不記得故事情節(jié)，卻將戰(zhàn)爭(zhēng)中列強(qiáng)肆意、打殺中國(guó)人的鏡頭烙在了心里。一股子氣忿涌到了腦子里：“這伙列強(qiáng)太壞了，有一天我要讓他們向中國(guó)人臣服。”因此，便深深的愛上了軍事、歷史和科學(xué)。

每每讀到中國(guó)古代史，總有說(shuō)不出的喜悅：“我們的科技文化多牛?！比欢?，讀到近代史，他便搖搖頭嘆息：“落后就要挨打”。他便為自己定了十個(gè)人生目標(biāo)，其中就有為中國(guó)人獲得一枚諾貝爾獎(jiǎng)。

二、關(guān)于學(xué)習(xí)生活

“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯?！睆V博的知識(shí)、過(guò)人的智慧使人更全面的體驗(yàn)人生滋味。他在學(xué)習(xí)生活中，于苦不傾動(dòng)，于樂不染著，細(xì)細(xì)品味著學(xué)習(xí)給他帶來(lái)的快樂。雖然學(xué)習(xí)過(guò)程中曾有過(guò)失敗和彷徨，但他一向是樂天派“上帝把門關(guān)了，但還把窗戶打開著”。因?yàn)樗?，要想使家鄉(xiāng)變富、祖國(guó)變強(qiáng)盛、自己的人生理想得以實(shí)現(xiàn)，就必須擁有先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)。

他喜歡閑時(shí)與同學(xué)進(jìn)行談?wù)摚河械氖菍W(xué)習(xí)中的難題，有的是對(duì)時(shí)事的看法，或者聊一些對(duì)古人的評(píng)價(jià)。在他的帶動(dòng)下，一些盲無(wú)人生目標(biāo)的同學(xué)為自己樹立了人生目標(biāo)。這便是他良好人際關(guān)系的原因，怪不得大家都稱他是“班中智囊”。

對(duì)于同學(xué)的意見，他總能虛心的聽取和接受。從而獲得了更多的學(xué)習(xí)方法；對(duì)于同學(xué)的錯(cuò)誤，能夠關(guān)心得指出來(lái)，使他成為同學(xué)心中的朋友。他堅(jiān)信：“倆個(gè)人的智慧永遠(yuǎn)大于一個(gè)人的才智?！彼裕詮男W(xué)一年級(jí)以來(lái)，他的成績(jī)總是名列前茅，并多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”。并且積極參加學(xué)校組織的演講比賽、朗讀比賽、作文比賽均獲不俗成績(jī)：“星光杯”演講一等獎(jiǎng)、“芳草杯”朗讀一等獎(jiǎng)、作文《讀書真好》選入“創(chuàng)新作文”。

升入初三以后，面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，他化壓力為動(dòng)力，每天堅(jiān)持上晚自習(xí)，早晨早起背單詞等。并與老師參加?？陌l(fā)行和學(xué)校文學(xué)社的組織，成為其中成員。

三、關(guān)于生活

自小生長(zhǎng)在農(nóng)村，他便主動(dòng)幫父母做一些力所能及的活，父母稱他“懂事的孩子”；在學(xué)校，他能積極參加學(xué)校的義務(wù)勞動(dòng)，如：校園植樹活動(dòng)、校園大掃除等等；業(yè)余時(shí)間還能幫小同學(xué)勞動(dòng)，因而小學(xué)生見了他總是叫聲：“大哥哥”。

更值得一提的是，這位“大哥哥”還利用休息時(shí)間給敬老院的老人打掃屋子、疊被子、打水等。他覺得：“生活不會(huì)虧待每一個(gè)付出善心的人”。

有禮貌——這是親友與老師對(duì)他的共同看法。每次遇到他，他總是熱情的打招呼。就連對(duì)陌生人也一樣：一次他在回家的路上，看見一位司機(jī)叔叔的車胎在漏氣，便趕忙告訴司機(jī)并與他一起修好車胎，司機(jī)掏出二十元：“小伙子，你幫我忙這么長(zhǎng)時(shí)間，這點(diǎn)小意思，拿著！”他搖了搖頭：“叔叔，不要錢，這是我應(yīng)該做的?！彼緳C(jī)豎起大拇指：“真是個(gè)好小伙子！”

篇2

鎮(zhèn)中學(xué)申報(bào)市三好學(xué)生事跡材料

同學(xué)是我校二年二班的學(xué)習(xí)委員。該生思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，而且具有極好的組織才能和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，深受學(xué)校、老師及同學(xué)的好評(píng)。現(xiàn)將她的事跡介紹如下：

一、思想進(jìn)步，熱愛集體，關(guān)心他人

陳靜同學(xué)思想進(jìn)步，她時(shí)刻關(guān)心集體，在班級(jí)工作中積極主動(dòng)，是老師的得力助手。新學(xué)期伊始，在班級(jí)環(huán)境布置工作中，她積極出謀劃策，并且組織另外5名班干部利用雙休日粉刷教室、布置墻壁，使我們班的環(huán)境布置成為校的楷模。

該生具有一顆金子般的心，她經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。去年我校的劉廣學(xué)同學(xué)患病住進(jìn)了醫(yī)院，急需十幾萬(wàn)的醫(yī)藥費(fèi)，陳靜得知后，立刻在全班進(jìn)行“愛心奉獻(xiàn)的思想動(dòng)員，她本人率先捐出30元錢，在她的帶動(dòng)之下，全班共捐款近300元，這給劉廣學(xué)以極大的鼓舞和支持。平日里她也時(shí)刻惦記班級(jí)想著同學(xué)。每天她總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，把教室的門打開，并帶領(lǐng)同學(xué)把分擔(dān)區(qū)打掃干凈。冬天燒爐子，沒有引柴，陳靜主動(dòng)從家里帶來(lái)5袋豆桿?？吹桨嗬锏臓t子每天順利生著，同學(xué)們坐在溫暖的教室里學(xué)習(xí)，陳靜的臉上露出了笑容。

該生還能夠積極參加社會(huì)的公益活動(dòng)，如：雙休日，她帶領(lǐng)班里的所有團(tuán)員到鎮(zhèn)里的敬老院為老人們洗衣服、擦玻璃、掃院子，還自編自演一些小節(jié)目，為老人們送去歡樂。5月10日，這些老人連名向?qū)W校寫了表?yè)P(yáng)信。

她能嚴(yán)格自覺地遵照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》辦事，講文明、有禮貌，遵守社會(huì)公德，嚴(yán)于律己，堪稱學(xué)校的楷模。

二、目的明確，志向遠(yuǎn)大，成績(jī)顯著

陳靜雖小，但有著明確的學(xué)習(xí)目的，志向遠(yuǎn)大，報(bào)負(fù)宏偉。

目前，部分學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生，對(duì)國(guó)家改革的形勢(shì)不理解、不明確。錯(cuò)誤地認(rèn)為念書不念書都沒用、念好書、考上中專、大學(xué)，沒有錢，沒有人也無(wú)法分配，照樣無(wú)工作。受其影響，有一大總分學(xué)生到校是受“九年義務(wù)教育法”的束縛，被迫而來(lái)。沒有明確的學(xué)習(xí)目的，而陳靜則不然，她認(rèn)為不讀書將來(lái)就不能成為祖國(guó)建設(shè)的有用人才。在學(xué)校舉行的“面對(duì)二十一世紀(jì)，你們?cè)趺崔k？”的主題班會(huì)上，她激情地說(shuō)：“我們是二十一世紀(jì)祖國(guó)的建設(shè)者未來(lái)的事業(yè)等待我們?nèi)ラ_創(chuàng)，我們從現(xiàn)在起必須刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，掌握本領(lǐng)，只有這樣才能完成時(shí)代賦予我們的重任?！彼沁@樣說(shuō)的，也是這們做的，她能堅(jiān)持按時(shí)到校上課，從不遲到早退；上課專心聽講，勇于提出問(wèn)題，敢于發(fā)表自己的見解；積極地回答老師提出問(wèn)題，認(rèn)真思考，見解獨(dú)到；認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，按時(shí)獨(dú)立地完成作業(yè)，質(zhì)量好；積極參加、組織課外學(xué)習(xí)小組，敢于發(fā)明創(chuàng)造；學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，各科成績(jī)均名列學(xué)年第一。在學(xué)校舉行數(shù)學(xué)、八方、英語(yǔ)讀、聽、說(shuō)、寫競(jìng)賽中獲得學(xué)年第一。她愛好廣泛，喜歡唱歌、畫畫，在學(xué)校舉辦的“卡拉ok大賽”和“書畫作品展”中均獲佳獎(jiǎng)。

三、具有極好的組織才能和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

作為一名學(xué)習(xí)委員，她能處處、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，做學(xué)習(xí)的尖兵，完成任務(wù)的模范，遵守紀(jì)律的楷模。她說(shuō)：“只有這樣在工作中才有號(hào)召力和凝聚力，反之則一事無(wú)成。

學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅的陳靜，自己進(jìn)步的同時(shí)，沒有忘記帶動(dòng)其他同學(xué)。她總是利用早自習(xí)時(shí)間，領(lǐng)著同學(xué)朗讀、聽寫、做題等，而且還經(jīng)常在課間何處時(shí)為后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)功課。班級(jí)成績(jī)的提高，陳靜的功勞也是不可泯滅的。

在完成各項(xiàng)任務(wù)中，她處處走在前邊，不怕吃苦，勇挑重?fù)?dān)，僅舉兩例：在去年的建校勞動(dòng)中，每個(gè)小組都分得了相應(yīng)的勞動(dòng)任務(wù)，可她們組分到的任務(wù)最艱巨，有同學(xué)說(shuō)：“跟你一組真吃虧，多挨多少累。”她耐心地說(shuō)：“我是班干部，咱們不挑重?fù)?dān)誰(shuí)挑，咱們多干點(diǎn)大家也能看著，再說(shuō)咱們多干點(diǎn)活也是累不壞的?！痹谒膸?dòng)下她們小組第一個(gè)完成任務(wù)，為了使全班同學(xué)都能早點(diǎn)休息，她帶領(lǐng)本組同學(xué)幫助其他小組去干。這次勞動(dòng)我們班最先完成了任務(wù)，受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)。

學(xué)校的值周要負(fù)責(zé)清垃圾、清廁所。每當(dāng)輪到二年五班值周，她總是把清垃圾的活計(jì)讓給別的組去干，她組織一些干部和團(tuán)員去清廁所，這又臟又臭的埋汰活。