導(dǎo)語：如何才能寫好一篇志愿服務(wù)交流材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、個(gè)人參與世博服務(wù)概況

二、參與世博服務(wù)的一些經(jīng)驗(yàn)

1、志愿者要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握世博會(huì)知識(shí)

世博會(huì)規(guī)模宏大，游客眾多，來自國內(nèi)外，來自四面八方，所要求志愿者的服務(wù)是多方面，五花八門的。為此，志愿者要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握世博會(huì)知識(shí)，做到肚里有貨，臨陣不慌，切實(shí)為游客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓游客感到我們志愿者是可愛、可信賴的人。

2、志愿者要具有“愛心、耐心、責(zé)任心”

游客來參觀世博會(huì)是懷著高興、好奇的心情，我們志愿者要真誠為游客做好服務(wù)工作，讓他們高興而來，滿意而歸。我們志愿者要有愛心，愛每一位游客，急游客所急，想游客所想，為游客提供熱情、細(xì)致、周到的服務(wù)。我們志愿者要有耐心，面對游客五花八門或反復(fù)重復(fù)提出的問題，要保持耐心，不能急躁，要盡可能給予解答，使游客滿意。我們志愿者要有責(zé)任心，在自己的崗位上，不做違反職責(zé)的事，不說沒有根據(jù)的話，使游客真誠相信我們志愿者，心存不疑按照我們志愿者的指引和解說去游世博會(huì)。

3、志愿者要保持充沛的精力和體力

志愿者工作基本是簡單工作，難度不大，但一天到晚服務(wù)游客，是屬于高強(qiáng)度的體力消耗，會(huì)使人頗感疲憊。所以，志愿者一定要保持充沛的精力和體力，要做到出來服務(wù)的前一天晚上，早一點(diǎn)睡覺，以便第二天有充沛的精力和體力做好志愿者工作。

4、要民主、團(tuán)結(jié)做好小組管理和崗點(diǎn)人員調(diào)配

要做好小組管理和崗點(diǎn)人員調(diào)配工作，一要發(fā)揚(yáng)民主，按照志愿者工作要求，充分聽取大家的意見，做到集思廣益，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)志愿者的工作積極性，使大家團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，把各項(xiàng)志愿者工作搞好。二要有計(jì)劃，要根據(jù)小組志愿者工作開展要求，掌握實(shí)際工作情況，對小組管理和崗點(diǎn)人員調(diào)配訂好計(jì)劃，切實(shí)按計(jì)劃開展志愿者工作，確保工作到位，取得成效。三小組負(fù)責(zé)人要率先垂范，

篇2

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 志愿服務(wù) 志愿者

我國的志愿服務(wù)和志愿者群體起步較晚，但是發(fā)展勢頭不可擋。這里的志愿者是指在條件允許的情況下，不謀取物質(zhì)利益，結(jié)合現(xiàn)有社會(huì)資源和個(gè)人能力，從事社會(huì)性和公益的人。高校志愿者更是其中表現(xiàn)突出的群體。國家號召、社會(huì)需要、高校組織、學(xué)生積極參與是志愿者志愿服務(wù)活動(dòng)能夠發(fā)展的原因。在陽光助殘、社區(qū)服務(wù)、教育發(fā)展、鄉(xiāng)村建設(shè)等社會(huì)領(lǐng)域發(fā)揮了重要作用，推進(jìn)社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展。但我國的志愿服務(wù)發(fā)展也面臨著諸多問題，如志愿活動(dòng)缺乏完善的評價(jià)體系，培訓(xùn)體系和激勵(lì)措施，必要的資金缺乏，志愿活動(dòng)遇到瓶頸期，難以凸出亮點(diǎn)。這些不足導(dǎo)致了社會(huì)認(rèn)識(shí)不足、志愿者缺乏熱情和效率低下。制約著大學(xué)生志愿服務(wù)的發(fā)展和提高。要系統(tǒng)全面的解決大學(xué)生志愿服務(wù)的問題，就必須認(rèn)識(shí)到當(dāng)前志愿服務(wù)存在的問題，積極尋求解決辦法，推動(dòng)志愿活動(dòng)協(xié)調(diào)發(fā)展。本文以南京師范大學(xué)志愿者團(tuán)隊(duì)為例，結(jié)合當(dāng)前遇到的問題，提出了新的解決措施。

當(dāng)前高校的志愿活動(dòng)存在的問題主要有：

（一）社會(huì)認(rèn)知度不高

與國外相比，我國志愿服務(wù)起步較晚。社會(huì)把志愿服務(wù)活動(dòng)簡單地等同于“學(xué)雷鋒做好事”，由于對志愿活動(dòng)、志愿精神的宣傳力度不夠，人們不了解志愿者，不了解志愿服務(wù)活動(dòng)，隨之而來的就是一些不配合和不參與的現(xiàn)象。對于志愿服務(wù)過程中可能遇到的阻力，有如下幾種原因：一是將志愿者當(dāng)做任勞任怨的“免費(fèi)勞動(dòng)力”，不結(jié)合實(shí)際安排各項(xiàng)任務(wù)；二是認(rèn)為志愿者是借“服務(wù)”來取得社會(huì)的關(guān)注度，以此來實(shí)現(xiàn)自身利益。這種看法對于大多數(shù)愛心幫助他人的志愿者來說是極大的打擊；三是社會(huì)存在一些針對志愿者的負(fù)面信息，如郭美美事件、詐捐門事件等降低了志愿者在人們心中的好感度。

（二）資金籌集存在困難

資金是開展志愿服務(wù)活動(dòng)的物質(zhì)保障，同時(shí)也是根本保障。據(jù)清華大學(xué)NGO研究中心對中國志愿組織的調(diào)查，有67.1%的調(diào)查對象認(rèn)為開展青年志愿工作最大的困難是缺乏資金。[1]目前絕大多數(shù)志愿者組織的資金來源渠道都是學(xué)校團(tuán)委劃撥的經(jīng)費(fèi)，很少有高校設(shè)置專門的志愿活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。經(jīng)費(fèi)缺乏無法支持志愿者們開展多樣的服務(wù)活動(dòng)。目前志愿者嘗試的籌款措施包括，一是合作基地的資金支持，但困難在于窗口狹窄，愿意提供資金支持的一般只有部分社區(qū)以及基金會(huì)等福利組織；二是參與學(xué)校的志愿評比比賽，如社發(fā)院春暉志協(xié)就因獲得校志愿服務(wù)先進(jìn)集體而獲得獎(jiǎng)金1000元，但這種附帶獎(jiǎng)金的比賽數(shù)量少且獲獎(jiǎng)名額少，無法作為志愿組織活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)支柱。

學(xué)校提供的志愿服務(wù)經(jīng)費(fèi)無法滿足大學(xué)生志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的常規(guī)活動(dòng)開展。社發(fā)院春暉志協(xié)市博的負(fù)責(zé)人曾多次與志協(xié)主席溝通試圖為其基地志愿者報(bào)銷路費(fèi)，在某基地的志愿服務(wù)中，需要路費(fèi)12元且午飯單獨(dú)承擔(dān)。同樣的情況也出現(xiàn)在類似的其他基地中。

（三）管理培訓(xùn)欠缺，激勵(lì)評估簡單

1、管理存在缺陷

大學(xué)生志愿組織面臨的另一個(gè)問題就是管理較為松散。以社發(fā)院春暉志協(xié)為例，每個(gè)志愿者只會(huì)與本基地的負(fù)責(zé)人及其他志愿者建立較為熟絡(luò)的伙伴網(wǎng)絡(luò)，基地與基地直接除非合作辦活動(dòng)，否則是完全獨(dú)立的。這也就意味著志協(xié)這個(gè)組織是由幾大塊生硬的組合到了一起，而并非是由一個(gè)個(gè)志愿者匯集而成的。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生志愿者隊(duì)伍的管理處于“需要就找，用時(shí)才管，完事就了”的狀態(tài)，遇到大規(guī)模的活動(dòng)，志愿者的需求通常要先后經(jīng)過團(tuán)市委、各高校團(tuán)委及相關(guān)學(xué)生組織來分別選拔，然后把匯總上來的學(xué)生集合起來臨時(shí)培訓(xùn)。在這次志愿活動(dòng)結(jié)束后，這些志愿者就解散了，到下次再有類似大型活動(dòng)時(shí)，再重新走這樣一輪程序，缺少日常的管理制度，臨時(shí)的大規(guī)模召集和重復(fù)培訓(xùn)都極大浪費(fèi)了時(shí)間、人力、物力和財(cái)力。[2]

2、培訓(xùn)能力不強(qiáng)

大學(xué)生志愿者，除了要懷有愛與熱情，還應(yīng)具備相應(yīng)的專業(yè)技能，這直接與服務(wù)質(zhì)量的高低掛鉤。但在實(shí)際情況中，培訓(xùn)并沒有得到足夠的重視。以社發(fā)院春暉志協(xié)為例，除了市博、南博這兩個(gè)由博物館考核志愿者的基地以及中國傳統(tǒng)智力游戲這個(gè)會(huì)玩玩具才能做志愿活動(dòng)的基地以外，其他基地都沒有培訓(xùn)這個(gè)環(huán)節(jié)，但對于社區(qū)的活動(dòng)以及與萬家?guī)妥蚤]癥群體的交流與活動(dòng)中培訓(xùn)也是必不可少的。這里就涉及到了另一個(gè)問題――誰來給志愿者做培訓(xùn)？即使是高年級的學(xué)長學(xué)姐能做到的也只是分享自己的志愿服務(wù)經(jīng)歷，能給志愿者們描繪一個(gè)活動(dòng)情況大概的圖景，專業(yè)的培訓(xùn)還是需要社會(huì)上專業(yè)的志愿服務(wù)組織來進(jìn)行。

3、激勵(lì)手段簡單

在南師大，各院關(guān)于志愿活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)分為兩種途徑：一是對每個(gè)學(xué)生的志愿時(shí)間有強(qiáng)制性要求的院系如教師院、金女院等，如一學(xué)期志愿活動(dòng)未做滿規(guī)定的時(shí)長將面臨扣除學(xué)分的懲罰，而如超過了規(guī)定時(shí)長會(huì)有額外的加分；二是對于志愿時(shí)間沒有硬性要求的學(xué)院如社發(fā)院，會(huì)在每學(xué)期期末評選出秀志愿者并給予綜測加分。

大學(xué)生志愿服務(wù)組織的激勵(lì)狀況在目前階段處于低層次的水平上，即用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的方法，但是在沒有辦法提供物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，注重精神獎(jiǎng)勵(lì)就顯得非常重要，只是現(xiàn)在大學(xué)生志愿者組織并沒有非常重視管理當(dāng)中非常重要的激勵(lì)這個(gè)環(huán)節(jié)。[3]

4、評估機(jī)制缺乏

合理的評估機(jī)制既有利于調(diào)動(dòng)大學(xué)生志愿服務(wù)的積極性，也可以檢查志愿者的活動(dòng)效果，從而達(dá)到優(yōu)化活動(dòng)以及提高志愿服務(wù)水平的目的。以社發(fā)院春暉志協(xié)為例，每學(xué)期期末會(huì)按照本學(xué)期的累計(jì)志愿時(shí)間由高到低排序并按比例取前部分志愿者評選為本學(xué)期的優(yōu)秀志愿者。這是組織能想到的最公平的評估辦法，但志愿時(shí)間能作為衡量志愿者的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎？答案顯然是否定的。目前的存在的問題是如何建立全面客觀的志愿服務(wù)評估機(jī)制能夠公平公正的對待志愿者的辛勤付出。 （四）缺乏相關(guān)制度保障

我國志愿服務(wù)風(fēng)起云涌，但相關(guān)的制度不夠完善。一些學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，很少為志愿者提供醫(yī)療保險(xiǎn)，志愿者在志愿服務(wù)中也缺乏預(yù)防和處理風(fēng)險(xiǎn)事故的能力。一旦這類情況發(fā)生，志愿者以及志愿組織都無法可依，因?yàn)榇髮W(xué)生選擇做志愿是自愿的，且國家缺乏相關(guān)法律條例。

正是因?yàn)檫@樣的問題存在，我們根據(jù)這些問題，結(jié)合大學(xué)生志愿服務(wù)中的建議和需求，提出了一下的一些建議：

（一）建立內(nèi)部外部相結(jié)合的激勵(lì)機(jī)制

人的需要、動(dòng)機(jī)與激勵(lì)問題一直是管理學(xué)研究的重要話題。馬斯洛的需要層次論把人類的需求分為五個(gè)層次，其中第五層次是自我實(shí)現(xiàn)的需要，這種需要是指一種最充分地發(fā)展個(gè)人潛力，表現(xiàn)個(gè)人技能、才干和情緒的愿望。[4]雖然大學(xué)生志愿者從事志愿活動(dòng)的目的之一是奉獻(xiàn)自己，服務(wù)社會(huì)，但每一個(gè)志愿者都有自己的追求與實(shí)現(xiàn)自我的需要。因此志愿組織應(yīng)該做到強(qiáng)化志愿者的情感體驗(yàn)，使他們在服務(wù)他人貢獻(xiàn)力量的同時(shí)體驗(yàn)到受人尊重和被人需要的感覺，獲得成就感與滿足感，從而轉(zhuǎn)化成其繼續(xù)堅(jiān)持志愿服務(wù)活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力。

外部激勵(lì)表現(xiàn)在志愿者組織對志愿者的關(guān)懷上，主動(dòng)了解志愿者在活動(dòng)過程中面臨的問題并幫助解決，傾聽志愿者對活動(dòng)開展的意見和建議，給有想法并且愿意付諸實(shí)踐的志愿者策劃活動(dòng)的機(jī)會(huì)。志愿者組織，被服務(wù)者以及學(xué)校能夠適當(dāng)?shù)募皶r(shí)的給予志愿者們一些表彰，如賦予志愿者以不同等級的杰出和優(yōu)秀志愿者稱號。

（二）加強(qiáng)對志愿者的培訓(xùn)工作

為提高大學(xué)生志愿者的服務(wù)質(zhì)量和水平，培訓(xùn)機(jī)制是志愿活動(dòng)中的一項(xiàng)重要工作。培訓(xùn)工作貫穿于整個(gè)志愿服務(wù)中。志愿者組織應(yīng)該邀請具有專業(yè)的、權(quán)威性的機(jī)構(gòu)老師、專業(yè)人士和優(yōu)秀志愿者對志愿者們進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，一方面可以使志愿者們最快的了解自己即將投入的志愿者領(lǐng)域，初步掌握在志愿服務(wù)中的服務(wù)技巧和方法；另一方面，不間斷的志愿培訓(xùn)和交流，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決志愿服務(wù)中暴露和凸顯的問題，并得以解決。能夠有效的維護(hù)志愿者的積極性，能夠打造一支不斷成長且具有專業(yè)志愿服務(wù)能力的志愿團(tuán)隊(duì)。一些高校的志愿組織也通過播放志愿者培訓(xùn)視頻，發(fā)放志愿者培訓(xùn)材料，開展志愿者培訓(xùn)工作。

在培訓(xùn)內(nèi)容的制定與選取中，應(yīng)依據(jù)不同服務(wù)領(lǐng)域和培訓(xùn)階段的要求進(jìn)行篩選和完善，例如大型活動(dòng)的大學(xué)生志愿者培訓(xùn)，通用培訓(xùn)階段主要側(cè)重于志愿者價(jià)值觀、志愿者基本禮儀、助殘扶殘技術(shù)技能等內(nèi)容；針對常規(guī)社區(qū)志愿服務(wù)的大學(xué)生志愿者培訓(xùn)，要堅(jiān)持學(xué)用一致，培訓(xùn)內(nèi)容切忌概念化，根據(jù)各類型志愿者的工作性質(zhì)和大學(xué)生志愿者現(xiàn)狀，有針對性地設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。[5]

（三）完善評估機(jī)制

建立標(biāo)準(zhǔn)化評估機(jī)制的重點(diǎn)是建立標(biāo)準(zhǔn)化的績效考核制度，通過一套系統(tǒng)化的方法，科學(xué)地評估大學(xué)生志愿者在一段時(shí)間內(nèi)的工作表現(xiàn)和成效。目前，實(shí)際操作中，重點(diǎn)要推行分等評價(jià)法和實(shí)地評估法兩種考核辦法。[6]

1、分等評價(jià)法

就是將大學(xué)生志愿者的人格特質(zhì)、才能與其他志愿工作績效分為多方面的等級，在每一考核項(xiàng)目內(nèi)給予不同等級的工作績效價(jià)值，并在每個(gè)績效價(jià)值項(xiàng)目內(nèi)均加以簡單的描述。

2、實(shí)地評估法

就是指由志愿服務(wù)組織相關(guān)的機(jī)構(gòu)派出一些社會(huì)工作督導(dǎo)或管理專家到大學(xué)生志愿者工作或服務(wù)的崗位上進(jìn)行觀察，并與其直接主管進(jìn)行交談，系統(tǒng)、全面地去搜集大學(xué)生志愿者工作績效的材料，然后撰寫報(bào)告，并將報(bào)告內(nèi)容報(bào)給該志愿者的主管。對于大學(xué)生志愿者而言，評估可以讓其了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，知道自己的工作情形，激發(fā)自己的工作熱情。[7]

系統(tǒng)化的的評估機(jī)制不僅可以檢測出志愿者的服務(wù)水平和質(zhì)量，對于提高活動(dòng)開展的合理性和科學(xué)性也有很大益處。

（四）建立大學(xué)生志愿服務(wù)專項(xiàng)基金

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)是目前大學(xué)生志愿活動(dòng)面臨的比較棘手的問題之一，目前活動(dòng)經(jīng)費(fèi)僅由少量的團(tuán)委撥款、志愿服務(wù)比賽獎(jiǎng)金及拉贊助等形式募集，金額十分有限。為保持志愿者服務(wù)的積極性以及保證志愿活動(dòng)質(zhì)量的高水平需要，志愿組織自然傾向于開展形式多樣內(nèi)容豐富的志愿服務(wù)活動(dòng)，卻囿于資金的限制無法施展拳腳。各高校可建立大學(xué)生志愿服務(wù)專項(xiàng)資金，從長期上保障大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的資金來源，促使大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展。

（五）推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)項(xiàng)目化發(fā)展

目前，志愿服務(wù)項(xiàng)目化運(yùn)營是志愿服務(wù)的一大趨勢，越來越多的志愿團(tuán)體系統(tǒng)的開展志愿服務(wù)活動(dòng)，從前期調(diào)研、志愿服務(wù)項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目執(zhí)行到項(xiàng)目反饋來完成具體的志愿服務(wù)活動(dòng)，區(qū)別以前的志愿服務(wù)，不再單獨(dú)孤立的完成某一時(shí)間段的志愿服務(wù)，而是開展長期系統(tǒng)的志愿服務(wù)。一些志愿服務(wù)比賽也逐漸出現(xiàn)，進(jìn)一步促進(jìn)志愿服務(wù)項(xiàng)目化發(fā)展。在調(diào)查中，高校中的一些志愿服務(wù)組織已經(jīng)開始了這些方面的探索，某理工科的志愿服務(wù)活動(dòng)是用十五套的實(shí)驗(yàn)課程在社區(qū)和小學(xué)推廣，文科院系則在志愿服務(wù)活動(dòng)中弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，從效果上看，這樣的項(xiàng)目化、系統(tǒng)化的志愿服務(wù)對于被服務(wù)人群有極大的吸引力，社會(huì)反響好；對于志愿者來說，穩(wěn)定的志愿服務(wù)也帶動(dòng)了志愿者的積極性。

總之，大學(xué)生志愿服務(wù)的發(fā)展離不開社會(huì)各界、高校以及大學(xué)生志愿者團(tuán)體、志愿者們的共同努力。在志愿活動(dòng)中建立健全激勵(lì)機(jī)制，在校大學(xué)生能夠積極熱情的投入到志愿服務(wù)中；建立和完善一套完整的培訓(xùn)機(jī)制，讓大學(xué)生更加專業(yè)的從事社會(huì)服務(wù)；做好評估機(jī)制，珍惜愛護(hù)大學(xué)生志愿者的辛勤付出；建立大學(xué)生志愿活動(dòng)專項(xiàng)基金，不把志愿者當(dāng)初白白的苦力；推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)項(xiàng)目化發(fā)展，結(jié)合社會(huì)發(fā)展趨勢，項(xiàng)目化運(yùn)營志愿項(xiàng)目。才能全面推動(dòng)這項(xiàng)事業(yè)有序發(fā)展。為我國的志愿服務(wù)活動(dòng)增添一份力量。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉宏濤：《新時(shí)期青年志愿服務(wù)問題研究》，清華大學(xué)碩士學(xué)位論文，2006年。

[2]蘭宇新，《大型活動(dòng)中大學(xué)生志愿服務(wù)的機(jī)制建設(shè)研究》，華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文，2008年。

[3]韓雪萍：《我國大學(xué)生志愿服務(wù)存在的問題和解決措施》，中央民族大學(xué)碩士學(xué)位論文，2011年。

[4]于顯洋：《組織社會(huì)學(xué)》，北京：中國人民大學(xué)出版社，2015年版，第頁。

[5]邵振剛，鐘婉儀：《大學(xué)生志愿者培訓(xùn)發(fā)展模式研究》，《廣東青年職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》，2013年第92期。

篇3

（一）志愿者服務(wù)概念的引入

關(guān)于志愿者，聯(lián)合國的定義是：個(gè)人不以牟利、金錢和揚(yáng)名為目的，為其近鄰乃至全社會(huì)做出貢獻(xiàn)者。我國志愿者協(xié)會(huì)的定義是：不為物質(zhì)報(bào)酬，基于良知、信念和責(zé)任，志愿為社會(huì)和他人提供服務(wù)和幫助的人。在我國香港地區(qū)，志愿者被稱為 “義工”；在我國臺(tái)灣地區(qū)，志愿者被稱為 “志工”。

圖書館的志愿者是文化志愿者中的一類。在文化資源“人、財(cái)、物”三要素中，文化志愿者屬于“人”的范疇，是公共文化服務(wù)人才隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)方面。文化志愿者是指自覺為社會(huì)公益文化付出時(shí)間、勞力和智慧的人士。

（二）公共圖書館志愿者的類型

也可以叫志愿者類型：大致分為四類：一類是專家型志愿者，如圖書館界名人、學(xué)者等，為公共文化提供高檔次的指導(dǎo)；一類是專業(yè)型志愿者，如圖書情報(bào)專業(yè)的老師或曾經(jīng)在圖書館工作時(shí)間較長且經(jīng)驗(yàn)豐富的人群；一類是擁有如現(xiàn)代信息技術(shù)特長的特長型志愿者；一類是熱愛圖書館工作且愿意為圖書館事業(yè)奉獻(xiàn)才華的年輕人，他們可以為公共文化提供力所能及的服務(wù)。而當(dāng)今現(xiàn)實(shí)是我們往往把這四類人才中的最后一種當(dāng)成志愿者，而忽略了前三種類型的存在。

二、公共圖書館引入志愿者服務(wù)的意義

（一）優(yōu)化圖書館員工的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高讀者服務(wù)質(zhì)量

公共圖書館面向全社會(huì)公眾開放，其服務(wù)對象非常廣泛，各種讀者類型決定了對圖書館服務(wù)的要求各異，而圖書館員工的知識(shí)結(jié)構(gòu)和服務(wù)素養(yǎng)卻相對穩(wěn)定。隨著各種服務(wù)的深度拓展以及讀者活動(dòng)種類的增加，圖書館員工的知識(shí)結(jié)構(gòu)和素養(yǎng)不平衡的缺點(diǎn)就暴露了出來，這讓圖書館有時(shí)難以全面滿足各類讀者的需求。而各種類型的志愿者恰好能彌補(bǔ)圖書館這方面的不足，各種專家和專業(yè)化的志愿者，以及熱情積極的年輕志愿者，能為圖書館服務(wù)團(tuán)隊(duì)注入新的活力。若能有長期穩(wěn)定的志愿者資源，必能提升圖書館員工的整體素質(zhì)，以及提高圖書館讀者服務(wù)的質(zhì)量。

（二）創(chuàng)建公民奉獻(xiàn)社會(huì)的平臺(tái)，提高公共圖書館的知名度

對公共圖書館而言，引入志愿者，能為愿意奉獻(xiàn)社會(huì)的個(gè)人提供了一個(gè)傳遞愛心、傳遞文明的平臺(tái)。對于志愿者個(gè)人而言，一方面奉獻(xiàn)了社會(huì)，另一方面也豐富了生活閱歷，提高了人際交往的能力和處理問題的能力，更重要的是，能增強(qiáng)他們對公共圖書館的認(rèn)知度。要知道長期以來，圖書館的社會(huì)認(rèn)知度都是不高的，許多市民經(jīng)常把圖書館與書店混在一起，甚至認(rèn)為圖書館就是賣書的地方。倡導(dǎo)志愿者服務(wù)，誠邀社會(huì)公眾的參與，讓更多的人了解和使用圖書館，這本身就是一種宣傳圖書館的好方法。

（三）壯大基層文化隊(duì)伍，加快推進(jìn)公共文化服務(wù)體系的建設(shè)

圖書館引入和推廣志愿者服務(wù)，開展基層文化志愿者服務(wù)活動(dòng)，是加強(qiáng)基層文化隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。黨的十七屆六中全會(huì)明確提出，要“壯大文化志愿者隊(duì)伍，鼓勵(lì)專業(yè)文化工作者和社會(huì)各界人士參與基層文化建設(shè)和群眾文化活動(dòng)”。廣泛開展基層文化志愿服務(wù)活動(dòng)是繁榮發(fā)展城鄉(xiāng)基層文化的有效方式。文化志愿者服務(wù)過程中踐行公益理念，促進(jìn)公民社會(huì)責(zé)任感的養(yǎng)成，有助于提高市民綜合素質(zhì)和城市文明程度。而健全的文化志愿者組織體系，拓寬了公共文化服務(wù)方式，讓社會(huì)力量以各種方式參與到群眾文化事業(yè)的建設(shè)中來，更好地滿足群眾的文化需求。

三、完善的圖書館志愿者機(jī)制是圖書館志愿者服務(wù)的有效保障

（一）設(shè)立專門的圖書館志愿者管理組織

公共圖書館應(yīng)設(shè)立專門的志愿者協(xié)會(huì)或管理辦公室，來協(xié)調(diào)實(shí)施圖書館志愿者的招募、注冊、使用、培訓(xùn)和服務(wù)等日常事務(wù)。其中，以下工作尤為重要：第一，制定相關(guān)的規(guī)章制度，保證一切志愿者工作和活動(dòng)有章可循。例如制定志愿者的服務(wù)章程、志愿者團(tuán)隊(duì)評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)及措施和管理組織的工作制度等。嚴(yán)格的規(guī)章制度是有效開展活動(dòng)的重要保障，完善的規(guī)章制度才能帶來管理上的規(guī)范；第二，建立志愿者注冊系統(tǒng)、電子檔案和文化志愿服務(wù)數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)志愿者、服務(wù)對象、活動(dòng)項(xiàng)目的有效對接。這不僅能讓圖書館在實(shí)際工作需要時(shí)，根據(jù)不同崗位需求，就能于文化志愿服務(wù)數(shù)據(jù)庫中快速查找到適合的志愿者投入服務(wù)；還可以與其他社會(huì)組織的志愿者數(shù)據(jù)庫互聯(lián)互通、信息共享，把志愿服務(wù)資源有效整合起來，引導(dǎo)志愿者長期參加志愿服務(wù)活動(dòng)，保證了志愿服務(wù)的可持續(xù)發(fā)展。

（二）規(guī)范志愿者招募的程序

“志愿者招募”是圖書館志愿者工作的起點(diǎn)，所以必須形成規(guī)范才能保證志愿者工作的展開，重點(diǎn)如下：首先是招募的時(shí)間，要根據(jù)志愿服務(wù)的需要，及時(shí)招募信息，明確志愿服務(wù)所需的條件和要求，積極開展經(jīng)常性招募和應(yīng)急性招募，不斷壯大志愿者隊(duì)伍；其次是招募信息渠道，可以利用圖書館的網(wǎng)站、館內(nèi)海報(bào)進(jìn)行通知，也可以在本地公益網(wǎng)站、本地論壇、大學(xué)網(wǎng)站上招募信息，擴(kuò)大招募志愿者的范圍，爭取能更多吸引到各行各業(yè)的優(yōu)秀專業(yè)人才；第三是審核篩選，圖書館應(yīng)認(rèn)真審核志愿者的申請材料及相關(guān)證明文件，可以通過面試和實(shí)習(xí)的方式對報(bào)名人員進(jìn)行篩選，確定最終人選；第四是登記入庫，將審核篩選后合格的志愿者信息進(jìn)行注冊系統(tǒng)，并建立電子檔案，納入圖書館文化志愿服務(wù)數(shù)據(jù)庫。

（三）明確志愿者的工作職責(zé)

明確志愿者的工作職責(zé)，合理安排服務(wù)時(shí)間和服務(wù)任務(wù)，同樣是提高志愿者服務(wù)質(zhì)量的有效方法。原則上應(yīng)按照圖書館各部門的工作需求分配志愿者，在招募志愿者的條件中就要明確各服務(wù)項(xiàng)目所需的技能條件。圖書館招募的志愿者來自各行各業(yè)、各種年齡段，擁有著不同的知識(shí)背景和社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，所以在分配工作時(shí)，管理組織應(yīng)結(jié)合志愿者本身的專業(yè)、性格和能力來進(jìn)行綜合考量，選擇適合志愿者的服務(wù)崗位。為了充分發(fā)揮每一位志愿者的優(yōu)勢和特長，還可以創(chuàng)造性的開設(shè)新的服務(wù)項(xiàng)目和活動(dòng)，這能使圖書館的服務(wù)范圍得以擴(kuò)大，也讓志愿者在圖書館提供的平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，是一種雙贏效益。

（四）加強(qiáng)志愿者的教育培訓(xùn)

志愿者的教育培訓(xùn)是很重要的，由于志愿者的類型和工作內(nèi)容不盡相同，其中不乏第一次參與志愿活動(dòng)的志愿者，通過規(guī)范化的崗位教育培訓(xùn)，能幫助志愿者全面的了解圖書館志愿服務(wù)工作。

志愿者培訓(xùn)課程可分一般課程和專門課程，一般課程主要是幫助志愿者了解志愿服務(wù)的基本理念和服務(wù)規(guī)范，內(nèi)容可以包括志愿服務(wù)的理念，服務(wù)的禮儀和技巧、志愿者的生涯規(guī)劃等，讓其對志愿服務(wù)有個(gè)基本的了解；專門課程則向志愿者教授圖書館服務(wù)的內(nèi)容，幫助志愿者適應(yīng)圖書館的運(yùn)作方式和工作規(guī)則。例如有關(guān)圖書館的基本設(shè)置、工作宗旨，各種資源的采集、分類、編目、流通、整理等。對于深層次的服務(wù)，如參考咨詢、信息服務(wù)等，圖書館還必須設(shè)計(jì)更專業(yè)、更精細(xì)的培訓(xùn)課程。志愿者教育培訓(xùn)的方式亦可多樣化，例如開展技術(shù)講座、交流座談會(huì)、外出調(diào)研、文化參觀活動(dòng)等。

（五）重視對志愿者的激勵(lì)

篇4

端午節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一。為更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化和精神內(nèi)涵，市文明辦決定在全市廣泛開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)。現(xiàn)提出如下活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)主題

以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，結(jié)合“中國夢”宣傳教育廣泛開展群眾性節(jié)日民俗、志愿服務(wù)、經(jīng)典誦讀、文體娛樂、愛國衛(wèi)生和科普宣傳等活動(dòng)，引導(dǎo)人們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情感，提高科學(xué)意識(shí)，促進(jìn)人與自然和諧相處，為建設(shè)“五個(gè)xx”營造良好的社會(huì)氛圍。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、開展慰問道德模范和身邊好人活動(dòng)

利用端午節(jié)有利時(shí)機(jī)，開展與道德模范和身邊好人慰問交流、座談聯(lián)歡等活動(dòng)。邀請道德模范及提名獎(jiǎng)獲得者、身邊好人參加節(jié)日慶典和文藝聯(lián)歡活動(dòng)；走訪慰問道德模范及提名獎(jiǎng)獲得者、身邊好人，幫助解決生活中實(shí)際困難，并送去節(jié)日祝福；宣傳他們的先進(jìn)事跡和崇高品德，展示中華民族崇德向善、文明進(jìn)步的精神風(fēng)貌。

責(zé)任單位：市文明辦、各縣（市）區(qū)開發(fā)區(qū)

2、廣泛開展各類主題志愿服務(wù)活動(dòng)

精心設(shè)計(jì)、廣泛開展形式多樣的志愿服務(wù)。以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工和殘疾人為重點(diǎn)服務(wù)對象，開展“鄰里守望”志愿服務(wù)活動(dòng)，市文明辦將在立山區(qū)雙山街道立橋社區(qū)舉辦“鄰里守望·情暖端午”社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。積極搭建公益性文化活動(dòng)平臺(tái)，依托民族民間文化資源，廣泛開展城鄉(xiāng)文化志愿服務(wù)。以普及端午傳統(tǒng)習(xí)俗和日常衛(wèi)生保健知識(shí)為切入點(diǎn)，組織開展科普衛(wèi)生知識(shí)宣傳、民俗講座等志愿服務(wù)活動(dòng)。以開展全民愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)造整潔優(yōu)美環(huán)境為主題，開展整治環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)活動(dòng)。以文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明上網(wǎng)為主題，開展倡導(dǎo)遵德守禮、勤勞節(jié)儉志愿服務(wù)活動(dòng)。

責(zé)任單位：市文明辦、市總工會(huì)、市殘聯(lián)、市婦聯(lián)、市教育局、市文廣局、市衛(wèi)生局、市公立醫(yī)院管理局、市科協(xié)、市愛衛(wèi)辦、市城建局、市公安局、市旅游局、市食藥監(jiān)局、各縣（市）區(qū)開發(fā)區(qū)

3、深化開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)

結(jié)合我市實(shí)際，不斷創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，挖掘和培育具有xx特色的節(jié)日文化。廣泛深入開展形式多樣的群眾性節(jié)日活動(dòng)，市文明辦將在鐵東區(qū)新興街道弘揚(yáng)社區(qū)舉辦“同心迎佳節(jié)·端午粽飄香”社區(qū)主題活動(dòng)。通過創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”、中華經(jīng)典誦讀、公益活動(dòng)等形式，組織未成年人參加“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。大力發(fā)展節(jié)日文化、旅游產(chǎn)業(yè)，努力挖掘傳統(tǒng)節(jié)日市場潛力，市文明辦將在千山區(qū)大屯鎮(zhèn)英不落村舉辦“端午櫻桃紅·節(jié)日勤勞美”大櫻桃采摘活動(dòng)。

責(zé)任單位：市文明辦、市教育局、市旅游局、千山風(fēng)景區(qū)管委會(huì)、玉佛山管委會(huì)、各縣（市）區(qū)開發(fā)區(qū)

4、努力營造濃厚氛圍

組織各級各類媒體加強(qiáng)端午節(jié)期間“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的宣傳報(bào)道。各級各類新聞媒體要通過新聞報(bào)道、言論評論、專家訪談、群眾討論、公益廣告等形式，多側(cè)面、多角度地宣傳介紹端午節(jié)相關(guān)知識(shí)，及時(shí)報(bào)道各地開展主題活動(dòng)的情況。xx廣播電視臺(tái)要制作播出《“我們的節(jié)日·端午”系列節(jié)目——中華長歌行·xx篇》。

責(zé)任單位：市文明辦、xx日報(bào)社、xx廣播電視臺(tái)、千華網(wǎng)、xx文明網(wǎng)、各縣（市）區(qū)開發(fā)區(qū)

三、活動(dòng)要求

1、注重群眾參與。堅(jiān)持貼近群眾，充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵，精心設(shè)計(jì)群眾樂于參與、便于參與的活動(dòng)項(xiàng)目，把廣大干部群眾吸引到活動(dòng)中來，增強(qiáng)“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)的覆蓋面和影響力。

2、發(fā)揮重點(diǎn)陣地作用。xx市“我們的節(jié)日”文化傳播基地和相關(guān)的“我們的節(jié)日”品牌活動(dòng)示范點(diǎn)要充分發(fā)揮作用，精心組織群眾喜聞樂見的、具有吸引力、影響力的節(jié)日慶?；顒?dòng)。教育部門、各級文明單位、文明村鎮(zhèn)要結(jié)合實(shí)際組織豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)。

3、活動(dòng)務(wù)求實(shí)效。開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，是全國文明城市的重要測評內(nèi)容，要重視原始材料積累，將開展活動(dòng)的活動(dòng)方案、活動(dòng)資料（文字、照片）、宣傳資料整理歸檔，市創(chuàng)城辦將按照各單位上報(bào)的活動(dòng)方案，對其所開展的相關(guān)活動(dòng)情況和材料整理情況進(jìn)行隨機(jī)抽查。

各部門各地區(qū)請將“我們的節(jié)日·端午”活動(dòng)的相關(guān)資料（包括活動(dòng)通知、方案、照片、總結(jié)等）于xx年6月13日前，以電子文檔形式，報(bào)至市文明辦。

聯(lián)系人：金xx

聯(lián)系電話（傳真）：63xxx

編輯推薦：

學(xué)?！拔覀兊墓?jié)日·中秋”主題活動(dòng)方案

“我們的節(jié)日·清明”經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案

篇5

1．了解我國西部貧困的現(xiàn)狀，并能通過課前的資料搜集與整理，簡要分析造成西部貧困的各種原因；

2．通過課前的合作調(diào)查和課堂交流，了解我國政府和社會(huì)各界在西部大開發(fā)中做出的貢獻(xiàn)；

3．激發(fā)學(xué)生關(guān)注西部大開發(fā)的熱情與公民意識(shí)，且能結(jié)合自身實(shí)際情況，為西部大開發(fā)出謀劃策，暢談自己的計(jì)劃與設(shè)想。

教學(xué)重點(diǎn)

感受政府與社會(huì)各界對西部大開發(fā)的熱情，了解其所做出的努力與貢獻(xiàn)。

教學(xué)難點(diǎn)

激發(fā)學(xué)生的公民意識(shí)，暢談自己能為西部大開發(fā)做些什么。

教學(xué)準(zhǔn)備

1．調(diào)查分析西部貧困的原因；

2．調(diào)查社會(huì)各界在西部大開發(fā)中的貢獻(xiàn)，重點(diǎn)了解“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”。

教學(xué)過程

板塊一　直面問題：分析西部開發(fā)之難

師：同學(xué)們，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《西部大開發(fā)》（板書課題）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一個(gè)怎樣的西部？

生：一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的西部。

生：一個(gè)資源豐富的西部。

生：我還了解到一個(gè)貧窮落后的西部。

師：那么，風(fēng)景優(yōu)美、資源豐富的西部，卻又為何如此貧窮落后呢？

（同桌間互動(dòng)半分鐘后，全班進(jìn)行反饋交流。）

生1：我了解到，我國西部的地形十分復(fù)雜，青藏高原是世界屋脊，西北多是荒漠戈壁，西南有很多高山大河。

（師出示我國地形圖，讓學(xué)生找一找西部地區(qū)的地形地貌，如高原、雪山、沙漠、戈壁、草原、山脈、河流。）

師：如此復(fù)雜的地形地貌給西部的開發(fā)建設(shè)帶來了多大的困難?。?/p>

生2：我了解到西部的環(huán)境很惡劣。青藏高原高寒陰冷，戈壁荒漠風(fēng)沙多植被少。

師：所以，那里相當(dāng)多的地區(qū)被認(rèn)為是人類不適宜生存的環(huán)境。

生3：由于地形和環(huán)境的影響，在西部修建公路鐵路十分困難，很多貧困山區(qū)現(xiàn)在都不通公路，物資交流和商品輸出十分困難。

師：自古以來，西部很多地區(qū)都是遙不可及的地方，上節(jié)課交流的一些重大工程都是為了解決西部的交通不便。（板書：交通不便）

生4：我發(fā)現(xiàn)近年來幾次重大的自然災(zāi)害都在西部，像汶川大地震、舟曲泥石流、玉樹地震等。

師：看來你一直在關(guān)注我們的西部災(zāi)區(qū)。這是我國主要幾條地震帶（出示圖片），大部分都集中在西部。

生5：有些西部地區(qū)財(cái)政收入很低，又缺少外部投資，所以各項(xiàng)投入和建設(shè)的資金嚴(yán)重不足。

師：是的，巧婦難為無米之炊，沒有資金，何談各項(xiàng)建設(shè)投入呢？（板書：資金短缺）

生6：我了解到，西北年降雨少，土地沙化，水土流失嚴(yán)重，而西南的地表水滲透嚴(yán)重，因此，西部大部分地區(qū)水資源都比較短缺。

師：是啊，同學(xué)們請看（出示一組圖片），在西部，水是多么寶貴的資源?。?/p>

生7：西部很多農(nóng)村辦學(xué)條件差，教育設(shè)施落后，很多生活貧困的家庭無力支持子女上學(xué)，造成了很多失學(xué)兒童。

師：看來西部教育落后的現(xiàn)狀一直牽動(dòng)著你的心。（板書：教育落后）是啊，西部一些農(nóng)村的孩子上學(xué)之路是那么艱難，上學(xué)之夢是如此遙遠(yuǎn)，同學(xué)們請看（出示一組圖片）。

生8：由于教育落后，人才培養(yǎng)不足，造成西部專業(yè)人才缺乏，而且當(dāng)?shù)厝瞬帕魇б脖容^嚴(yán)重。

師：人才，這對于一個(gè)地區(qū)的發(fā)展是多么至關(guān)重要。（板書：人才缺少）由于各種因素影響（板書：……），與我們東部沿海地區(qū)相比，西部的確顯得相對落后。這是西部大開發(fā)實(shí)施前后幾年，西部部分省區(qū)人均收入的對比，同學(xué)們先縱向比較一下，發(fā)現(xiàn)了什么？（師出示對比表）

生：提高很快。

師：是的，自2000年正式實(shí)施西部大開發(fā)以來，政府在西部地區(qū)投資了很多重大項(xiàng)目（板書：政府），人民生活水平也提高很快，可是，同學(xué)們再橫向和我們浙江省比較一下，又發(fā)現(xiàn)了什么？

生：差距很大。

師：是??！同在中華大地，同為中華兒女，實(shí)現(xiàn)全中國共同富裕，是國家實(shí)施西部大開發(fā)的最終目的。

【設(shè)計(jì)意圖：品德與社會(huì)地理題材教學(xué)的難點(diǎn)在于，從空間上看，一些地理知識(shí)與學(xué)生生活的距離比較遠(yuǎn)，而教學(xué)中了解這些知識(shí)是其次，更難的是讓學(xué)生獲得真實(shí)的情感體驗(yàn)。上課伊始，把一個(gè)看似矛盾的話題拋給學(xué)生，目的是讓學(xué)生通過交流直面西部的現(xiàn)實(shí)困難，并為下一板塊做鋪墊。同時(shí)，在學(xué)生充分交流的基礎(chǔ)，出示西部部分省區(qū)與浙江人均收入的對比，讓學(xué)生進(jìn)行橫向縱向比較，既讓學(xué)生看到國家建設(shè)的成效，也初步激發(fā)學(xué)生支援西部開發(fā)的熱情?！?/p>

板塊二　感受熱情：交流各界支持之舉

師：在政府的號召下，我們東部沿海地區(qū)，為西部大開發(fā)做了些什么呢？

四人小組交流課前收集資料。

交流1：浙企浙商投資西部

（交流過程略）

師：這些浙商浙企中，既有大企業(yè)也有我們身邊的人，他們帶著資金和技術(shù)來到西部，為西部開發(fā)做出了貢獻(xiàn)，同時(shí)自身也獲得了巨大的發(fā)展空間。

交流2：新聞媒體關(guān)注西部

（交流過程略）

交流3：干部教師援助西部

（交流過程略）

交流4：大學(xué)生志愿者服務(wù)西部

師：在開發(fā)西部、援助西部的責(zé)任召喚下，還有這樣一群人我們也不能忘記，他們就是剛剛走出校園的大學(xué)生志愿者。（板書：志愿者）你們了解“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”嗎？

生1：大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃是按公開招募、自愿報(bào)名、選拔派遣的方式，每年招募一些應(yīng)屆畢業(yè)生，到西部貧困地區(qū)志愿服務(wù)一至兩年。

生2：我在網(wǎng)上看到有人懷疑大學(xué)生志愿者是否真心誠意去服務(wù)西部，他們剛從學(xué)校畢業(yè)，缺少工作經(jīng)驗(yàn)，又能為當(dāng)?shù)刈鲂┦裁矗?/p>

師：你找到的資料很有價(jià)值，也許有人是在懷疑這些志愿者。那就請同學(xué)們讀讀課本53頁，讓小健的事例來回答這種懷疑。（學(xué)生閱讀課本材料）

師：小健出于什么目的去西部？

篇6

一、虛心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步

作為一名志愿者，2009年7月底結(jié)束在五家渠的培訓(xùn)來到新湖農(nóng)場后，就因農(nóng)場招商引資會(huì)議投入到緊張的接待工作之中。第一次冒冒然來到全然陌生新湖農(nóng)場，團(tuán)委戴書記安排我負(fù)責(zé)登記來賓，我甚至不知道呼圖壁、瑪納斯之類的地名，后來還是把我換掉了。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，雖然是新人也不能拿新做理由，只要進(jìn)了單位，即使第一天也不能有絲毫懈怠，要提早做好準(zhǔn)備隨時(shí)待命。8月1日正式開始工作后，也沒有明確安排我工作任務(wù)，于是我每天打掃辦公室。時(shí)間長了，和同事們也熟了，工作流程也漸漸了解。隨著服務(wù)期臨近尾聲，自己的公文寫作經(jīng)歷了從不會(huì)到熟悉的過程，盡管是中文系畢業(yè)，但當(dāng)初在學(xué)校所選新聞方向，并未修文秘課程，經(jīng)歷這樣的變化，我深知學(xué)習(xí)不能想當(dāng)然，要廣涉獵完善充實(shí)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)才能在當(dāng)今變幻的世界中找準(zhǔn)自己的方向。當(dāng)然學(xué)無止境，以后還要不斷學(xué)習(xí)才能跟上工作的要求。自己多接觸一些事情，才能不斷得到鍛煉和提高，這也算是我對工作的一點(diǎn)點(diǎn)感悟。這里的同事也教給我很多大學(xué)里學(xué)不到的知識(shí)，如為人處事，打印機(jī)、傳真機(jī)、掃描儀等的操作，投影儀的使用等等。雖然有時(shí)候會(huì)覺得自己在學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識(shí)派不上用場，但學(xué)生時(shí)代學(xué)到的理論知識(shí)引導(dǎo)著我們的思維，指導(dǎo)著我們的工作。

工作之余，我還堅(jiān)持閱讀文學(xué)、政治、時(shí)評、公文寫作等，廣泛涉獵，多方拓展知識(shí)層面。我堅(jiān)信知識(shí)的累積非一朝一夕之功，文筆的鍛煉還需要平時(shí)的積累。同時(shí)也認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨十七屆四中全會(huì)決定及科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高了自己的理論水平與政治素質(zhì)，保證了自己在思想上和黨保持一致性；認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)中央關(guān)于西部計(jì)劃志愿者有關(guān)文件精神，結(jié)合志愿服務(wù)展開工作，使自己的思想政治素質(zhì)有了明顯的提高。

二、踏實(shí)肯干，努力做好各項(xiàng)工作

在黨辦服務(wù)之初，我多看材料，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。工作上，我認(rèn)真盡職盡責(zé)、虛心好學(xué)、積極肯干，主任交辦的工作任務(wù)都能夠認(rèn)真完成。如收集、撰擬初稿，校對文件以及做好辦公室文件、會(huì)議材料的打印、復(fù)印工作；并將09年的文件、材料整理歸檔；認(rèn)真、按時(shí)、做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。10月份，農(nóng)場成立簡史編纂委員會(huì)，我被安排到簡史辦負(fù)責(zé)打字、統(tǒng)稿以及開會(huì)通知、準(zhǔn)備材料事宜。直到現(xiàn)在，我本著負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真對待每位撰寫者的文稿，盡心修改，做好交稿記錄，并積極研習(xí)前言、后記的寫作，做好圖片的搜集整理工作。

在做好主任安排的工作之余，還積極參加團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)。如拾花勞動(dòng)競賽、慶元旦大學(xué)生座談會(huì)的組織和節(jié)目表演、到新湖監(jiān)獄一對一幫教等，活動(dòng)之余的其他事宜，書記安排給我的我總是盡快完成。

2010年春季，我們志愿者跟隨機(jī)關(guān)同事到地里植樹、給棉花接滴灌帶、放苗，每天都是自備午餐，中午頂著驕陽在地里休息一會(huì)兒下午接著干。實(shí)在不能堅(jiān)持的時(shí)候，就會(huì)想起一句話，只有經(jīng)歷了煉獄之后，才更明白生活的意義。為了讓自己體會(huì)更深，更加堅(jiān)信今天的苦就是以后的甜，在志愿服務(wù)結(jié)束后重新樹立遠(yuǎn)大的理想，大約兩個(gè)周的勞動(dòng)雖然有過抱怨但我仍幾乎一次不落。到最后終于可以把干活的行頭扔掉的時(shí)候，我都開始佩服自己的耐力。

三、存在的不足和缺點(diǎn)

在這一年里，我在寫作、為人處事上都有了提高，但我清楚自身還有很多不足之處：

1．在新湖農(nóng)場待了足足一年，我對農(nóng)場的很多事情還不夠了解，對農(nóng)場一些部門的認(rèn)識(shí)程度還不夠高，公文寫作中仍不能整體把握。

2．公文寫作與要求還有差距，遣詞造句不夠成熟，文筆仍欠缺。雖畢業(yè)于中文系，在校時(shí)并沒有足夠重視文秘方向的課程，缺乏公文理論知識(shí)，使寫作的文章缺乏深度。:

3．剛參加工作，工作思路還不夠靈活。

篇7

一、虛心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步

作為一名志愿者，年月底結(jié)束在五家渠的培訓(xùn)來到新湖農(nóng)場后，就因農(nóng)場招商引資會(huì)議投入到緊張的接待工作之中。第一次冒冒然來到全然陌生新湖農(nóng)場，團(tuán)委戴書記安排我負(fù)責(zé)登記來賓，我甚至不知道呼圖壁、瑪納斯之類的地名，后來還是把我換掉了。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，雖然是新人也不能拿新做理由，只要進(jìn)了單位，即使第一天也不能有絲毫懈怠，要提早做好準(zhǔn)備隨時(shí)待命。月1日正式開始工作后，也沒有明確安排我工作任務(wù)，于是我每天打掃辦公室。時(shí)間長了，和同事們也熟了，工作流程也漸漸了解。隨著服務(wù)期臨近尾聲，自己的公文寫作經(jīng)歷了從不會(huì)到熟悉的過程，盡管是中文系畢業(yè)，但當(dāng)初在學(xué)校所選新聞方向，并未修文秘課程，經(jīng)歷這樣的變化，我深知學(xué)習(xí)不能想當(dāng)然，要廣涉獵完善充實(shí)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)才能在當(dāng)今變幻的世界中找準(zhǔn)自己的方向。當(dāng)然學(xué)無止境，以后還要不斷學(xué)習(xí)才能跟上工作的要求。自己多接觸一些事情，才能不斷得到鍛煉和提高，這也算是我對工作的一點(diǎn)點(diǎn)感悟。這里的同事也教給我很多大學(xué)里學(xué)不到的知識(shí)，如為人處事，打印機(jī)、傳真機(jī)、掃描儀等的操作，投影儀的使用等等。雖然有時(shí)候會(huì)覺得自己在學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識(shí)派不上用場，但學(xué)生時(shí)代學(xué)到的理論知識(shí)引導(dǎo)著我們的思維，指導(dǎo)著我們的工作。

工作之余，我還堅(jiān)持閱讀文學(xué)、政治、時(shí)評、公文寫作等，廣泛涉獵，多方拓展知識(shí)層面。我堅(jiān)信知識(shí)的累積非一朝一夕之功，文筆的鍛煉還需要平時(shí)的積累。同時(shí)也認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨十七屆四中全會(huì)決定及科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高了自己的理論水平與政治素質(zhì)，保證了自己在思想上和黨保持一致性；認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)中央關(guān)于西部計(jì)劃志愿者有關(guān)文件精神，結(jié)合志愿服務(wù)展開工作，使自己的思想政治素質(zhì)有了明顯的提高。

二、踏實(shí)肯干，努力做好各項(xiàng)工作

在黨辦服務(wù)之初，我多看材料，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。工作上，我認(rèn)真盡職盡責(zé)、虛心好學(xué)、積極肯干，主任交辦的工作任務(wù)都能夠認(rèn)真完成。如收集、撰擬初稿，校對文件以及做好辦公室文件、會(huì)議材料的打印、復(fù)印工作；并將年的文件、材料整理歸檔；認(rèn)真、按時(shí)、做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。月份，農(nóng)場成立簡史編纂委員會(huì)，我被安排到簡史辦負(fù)責(zé)打字、統(tǒng)稿以及開會(huì)通知、準(zhǔn)備材料事宜。直到現(xiàn)在，我本著負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真對待每位撰寫者的文稿，盡心修改，做好交稿記錄，并積極研習(xí)前言、后記的寫作，做好圖片的搜集整理工作。

在做好主任安排的工作之余，還積極參加團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)。如拾花勞動(dòng)競賽、慶元旦大學(xué)生座談會(huì)的組織和節(jié)目表演、到新湖監(jiān)獄一對一幫教等，活動(dòng)之余的其他事宜，書記安排給我的我總是盡快完成。

年春季，我們志愿者跟隨機(jī)關(guān)同事到地里植樹、給棉花接滴灌帶、放苗，每天都是自備午餐，中午頂著驕陽在地里休息一會(huì)兒下午接著干。實(shí)在不能堅(jiān)持的時(shí)候，就會(huì)想起一句話，只有經(jīng)歷了煉獄之后，才更明白生活的意義。為了讓自己體會(huì)更深，更加堅(jiān)信今天的苦就是以后的甜，在志愿服務(wù)結(jié)束后重新樹立遠(yuǎn)大的理想，大約兩個(gè)周的勞動(dòng)雖然有過抱怨但我仍幾乎一次不落。到最后終于可以把干活的行頭扔掉的時(shí)候，我都開始佩服自己的耐力。

三、存在的不足和缺點(diǎn)

在這一年里，我在寫作、為人處事上都有了提高，但我清楚自身還有很多不足之處：

1．在新湖農(nóng)場待了足足一年，我對農(nóng)場的很多事情還不夠了解，對農(nóng)場一些部門的認(rèn)識(shí)程度還不夠高，公文寫作中仍不能整體把握。

2．公文寫作與要求還有差距，遣詞造句不夠成熟，文筆仍欠缺。雖畢業(yè)于中文系，在校時(shí)并沒有足夠重視文秘方向的課程，缺乏公文理論知識(shí)，使寫作的文章缺乏深度。

3．剛參加工作，工作思路還不夠靈活。

篇8

從烏魯木齊驅(qū)車向東北方向出發(fā)，沿吐烏大高速公路直行，大約過了1個(gè)小時(shí)，司機(jī)說“我們已經(jīng)進(jìn)入烏石化了”。道路兩旁，郵局、宿舍、廣場、電視臺(tái)、菜市場……占地18平方公里的烏石化廠區(qū)儼然就是一個(gè)小城市的縮影。

每天，陸世建就往返于這條連接烏市與烏石化的路上，路的兩端，一頭是他和同為西部計(jì)劃志愿者的妻子建立起的溫馨小窩，一頭是他稱之為“家”的廠區(qū)。陸世建這個(gè)新“新疆人”，“用激情和智慧，在新疆這片熱土上奉獻(xiàn)如歌的青春”。

情牽昆得侖牧場

2001年，正值國家提出實(shí)施“西部大開發(fā)”戰(zhàn)略，中央電視臺(tái)西部頻道開播。一天，在學(xué)校食堂吃飯的陸世建在電視上看到了西部的山川壯美，了解了西部的貧困落后，“要不畢業(yè)后到西部去吧”，他和同學(xué)們開玩笑說，然而誰也不會(huì)想到，一句玩笑竟然言中了他后面的人生。

2003年的春天，當(dāng)南國的鳳凰樹花開正艷，山東的槐樹也開出串串白花，提醒著象牙塔里的天之驕子，離別的時(shí)刻到了。那時(shí)陸世建早就找到了滿意工作，正在籌備畢業(yè)離校事宜。

6月，校園內(nèi)突然貼出了“團(tuán)中央開展大學(xué)生服務(wù)西部計(jì)劃”的招募啟事，陸世建經(jīng)過時(shí)無意中掃了一眼，心也跟著動(dòng)了起來。那是年輕的陸世建面臨的人生第一次重大選擇，一邊是早就定好的山東電力二公司，另一邊是未知的、遙遠(yuǎn)的、或許還艱苦異常的西部。去還是不去？

“去了西部你就回不來了，在山東多好呀。”“留在山東，每個(gè)周末還可以回家照看父母?！庇H朋好友都這樣說。“男兒志在四方”，陸世建還是想到外面看看，去鍛煉一番。作為家中唯一的男孩，他征得了父母的同意，毅然辭去了山東電力二公司的工作，參加了大學(xué)生西部計(jì)劃志愿者服務(wù)隊(duì)。

2003年8月，陸世建率領(lǐng)同行的39名志愿者，滿懷激情來到新疆博州溫泉縣。在隊(duì)友們一個(gè)個(gè)被分到了鄉(xiāng)里、縣里的同時(shí)，隊(duì)長陸世建被分配到了新疆西部最偏遠(yuǎn)、條件最差的溫泉縣昆得侖牧場。

昆得侖牧場是全國十大貧困農(nóng)牧場之一，初來乍到的陸世建雖然做好了來新疆吃苦奉獻(xiàn)的準(zhǔn)備，還是驚異于牧場的環(huán)境。第一個(gè)晚上，他仰望天空，漫天的星星彷佛近在咫尺，“那是我一次體會(huì)到什么叫荒涼與孤單”，也就是在那晚，陸世建下定決心，“既然來了就要盡可能地熟悉這里，用2年的時(shí)間多做點(diǎn)事”。

每逢周末，牧場的領(lǐng)導(dǎo)們都回家了，只剩下陸世建一個(gè)人，他就主動(dòng)到牧場的少數(shù)民族家里走訪，加強(qiáng)對牧場的了解，同牧民交朋友。同時(shí)針對牧場實(shí)際狀況，想方設(shè)法引導(dǎo)農(nóng)牧民開展了上山挖貝母增收致富，選樹青年科技帶頭人，以及多項(xiàng)共青團(tuán)活動(dòng)。沒多久，昆得侖牧場上上下下都知道牧場來了個(gè)山東志愿者小伙，肯干能吃苦，點(diǎn)子特別多。

在初冬的一次走訪中，陸世建看到昆得侖牧場金新希望小學(xué)的孩子們在架著火爐的破舊教室里凍得手臉通紅，還有些離家遠(yuǎn)的學(xué)生中午就著自來水啃即硬又干的馕，經(jīng)過深入了解后得知，有的孩子因?yàn)榧抑胸毨?，竟然從不吃中午飯。而像這樣的貧困家庭的孩子有30多個(gè)，雖然學(xué)校免掉了他們的書本費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)，卻仍舊掏不起每學(xué)期100多元的學(xué)習(xí)材料費(fèi)，面臨失學(xué)。

“那一刻我的心都碎了。我覺得應(yīng)該為孩子們做些什么”，陸世建說。通過與學(xué)校的溝通，他詳細(xì)了解了這些貧困學(xué)生的家庭背景和學(xué)生的自身學(xué)習(xí)情況，并分別與一名維吾爾族和一名哈薩克族孩子結(jié)成了助學(xué)對子，從自己每月僅600元的志愿者津貼中，為他們墊付了200多元的學(xué)習(xí)材料費(fèi)。

在幫扶的過程中，陸世建感覺到自己個(gè)人的力量是有限的，必須喚起全社會(huì)來關(guān)愛西部貧困的孩子。由于昆得侖牧場很難用上電腦，他便用書信的方式向山東理工大學(xué)等20多所高校的團(tuán)組織發(fā)出了“伸出你的手，關(guān)愛西部地區(qū)的孩子”倡議書。母校山東理工大學(xué)團(tuán)委接到倡議書后很重視，不僅立即在校內(nèi)開展了“關(guān)愛西部地區(qū)的孩子，交納一次特殊團(tuán)費(fèi)”的募捐活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)還專程來到新疆看望孩子們，將募集到的14000元捐給昆得侖牧場金新希望小學(xué)，并同該校結(jié)成了長期援助共建單位。為其配備圖書、體育器材、教學(xué)儀器設(shè)備等物資。

因?yàn)殛懯澜ǖ耐怀霰憩F(xiàn)，半年后他被時(shí)任州黨委書記的栗智點(diǎn)將，選調(diào)到了博州黨辦繼續(xù)志愿服務(wù)生活。

說再見已太難

2004年3月，陸世建開始在博州黨辦負(fù)責(zé)信息報(bào)送工作。在信息科，他積極搜集全州信息，形成有價(jià)值的信息供州黨委領(lǐng)導(dǎo)參考，很好的發(fā)揮了參謀助手作用。在完成為本級領(lǐng)導(dǎo)提供信息服務(wù)的同時(shí)，他加班加點(diǎn)，放棄休息日，積極采編信息上報(bào)自治區(qū)黨委，使博州的信息量在自治區(qū)黨委系統(tǒng)信息報(bào)送工作保持較好水平，陸世建也因此被評為自治區(qū)黨委辦公廳信息系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人。

原博州團(tuán)委書記、西部計(jì)劃博州項(xiàng)目辦主任趙琴說：“陸世建有扎實(shí)的專業(yè)功底，肯鉆研、能耐得住寂寞，善于結(jié)合具體情況創(chuàng)造性地開展工作。新疆是個(gè)充滿機(jī)會(huì)的地方，像他這樣的內(nèi)地大學(xué)生，有開闊的視野、活躍的思想、嶄新的理念，在這里很容易找到自己發(fā)展的空間，并很快就能夠成長為工作中的骨干?！?/p>

基層牧場和州黨辦的雙重服務(wù)經(jīng)歷使2年的志愿服務(wù)期充實(shí)度過，很快到了要說再見的時(shí)候。陸世建回牧場告別，路遇一位牧場學(xué)校的老師，聽說小陸要走，這位老師馬上掏出錢說“給你點(diǎn)路費(fèi)吧”。樸實(shí)真摯的感情讓陸世建本就不舍的內(nèi)心更加“發(fā)酸”。

回到山東，陸世建與從前的單位取得了聯(lián)系。身在故土，內(nèi)心卻無時(shí)無刻不牽掛著新疆這片神奇的沃土?！案钌岵坏袅恕?，他在心里對自己說。這一次，比之前一次更加堅(jiān)決——我要留在新疆。

那時(shí)正值玉米收獲的季節(jié)，陸世建從單位所在地濟(jì)南趕到家，家人都在地里“收棒子”。為了避免與家人告別的傷感，陸世建簡單收拾了一個(gè)背包說了句“我走了”，就離開家，沒有住上一晚。至今陸世建回憶起當(dāng)時(shí)的細(xì)節(jié)仍覺心里“酸酸的”：母親拿著幾張報(bào)紙追出來很遠(yuǎn)說“你落東西了”，那一刻陸世建想到了朱自清的《背影》?！拔业哪赣H很偉大，她支持了我，說我愿意去哪兒發(fā)展就去哪?！?/p>

在同批到新疆服務(wù)的40名志愿者中，共有10個(gè)人選擇了扎根西部，這份共同的經(jīng)歷使大家的心貼的更近，彼此走動(dòng)得勤。其中一位叫張新梅的志愿者在交流中與陸世建產(chǎn)生了感情，他們不僅共同為建設(shè)美麗新疆出力，也在2006年，共同建造起了自己的小家。

作為“自治區(qū)團(tuán)委優(yōu)秀青年志愿者”，留疆的陸世建被推薦到中國石油烏魯木齊石化公司。

剛?cè)r(shí)，陸世建被分配到化肥廠做操作工。有一段時(shí)間趕上車間裝置50%擴(kuò)能，在空分裝置試車期間，陸世建曾三天三夜沒回家照顧懷孕的妻子，累了就在辦公室的椅子上瞇一會(huì)兒。為了一條管線吹掃合格，他不知跑多少現(xiàn)場；為了管線查漏工作，他爬上高達(dá)幾十米的空分塔，一個(gè)微小的漏點(diǎn)也不錯(cuò)過。在崗位上，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，車間畫流程圖比賽，他畫得最好。由于愛好寫作，陸世建還兼任黨支部宣傳委員，家里沒有電腦，需要寫材料時(shí)陸世建就下了夜班直接去網(wǎng)吧，寫好材料再回家休息。

2007年11月，陸世建調(diào)到化肥廠辦公室，擔(dān)任廠辦公室秘書工作，并獲得公司公文競賽第一名。他說這得益于在昆得侖牧場和博州黨辦的志愿服務(wù)經(jīng)歷，無論是寫作還是干其他工作，心中都裝著大局。2008年，在團(tuán)員青年的一致同意下，陸世建被選為烏石化公司團(tuán)委副書記。

志愿精神遍地開花

“做共青團(tuán)工作，我可以自豪地說，自己帶的這批隊(duì)伍很給力，基本上一聲招呼，大家都能沖在前面，把事辦成。因?yàn)楣ぷ饕潦嘉揖拖胫?，除了我自己是志愿者，還要帶出一批志愿者?！彪m然結(jié)束了西部計(jì)劃志愿服務(wù)期，但在陸世建心中，志愿精神已經(jīng)扎根。作為團(tuán)的工作帶頭人，他一直在思考如何將志愿服務(wù)與青年活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。

幾年來，陸世建組建志愿者服務(wù)隊(duì)伍共22支1000余人，長期開展志愿服務(wù)活動(dòng)，團(tuán)員青年定期深入離退休職工家開展志愿服務(wù)幫扶活動(dòng)，關(guān)心自閉癥兒童，到養(yǎng)老院送溫暖。2008年，新疆德匯“1.2”大火中消防員朱曉雷犧牲，陸世建主動(dòng)帶領(lǐng)公司的志愿者們承擔(dān)了對其家人的照顧，團(tuán)員青年堅(jiān)持到朱曉雷父母家開展志愿活動(dòng)，至今已有5年多。

在陸世建的積極踐行與倡導(dǎo)下，烏石化志愿服務(wù)工作隨處可見，現(xiàn)在只要提到志愿者，大家都會(huì)想到公司團(tuán)委，想到陸世建。2012年，烏石化西峰集團(tuán)愛心雪蓮志愿服務(wù)隊(duì)獲得中國石油集團(tuán)公司十大標(biāo)桿志愿服務(wù)隊(duì)榮譽(yù)稱號，烏石化公司團(tuán)委也獲得2012年度新疆維吾爾自治區(qū)志愿服務(wù)先進(jìn)集體。

如何服務(wù)企業(yè)中心工作，是陸世建一直思考和探索的問題。在結(jié)合團(tuán)委和公司的實(shí)際情況下，他制定了“服務(wù)企業(yè)中心工作，服務(wù)青年成長成才”的工作總思路。

“在企業(yè)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，共青團(tuán)都能融入，都可以有作為?！彼e例說，青年技術(shù)水平有待提高，開展“青年崗位技術(shù)分析”，使青年在總結(jié)中得到提高；裝置大檢修，自己帶著志愿者深入裝置現(xiàn)場送水，青年突擊隊(duì)員干勁更足了；青年在工作中發(fā)現(xiàn)了安全隱患，為他們授予“青年安全衛(wèi)士”榮譽(yù)稱號……“年輕人最重要的就是被認(rèn)可，有了好的環(huán)境和激勵(lì)，大家都比著干，進(jìn)步非?？??！弊鰣F(tuán)的工作以來，陸世建很多年春節(jié)都沒回家，“沒有和家人一塊過，而是和家在外地的團(tuán)員青年一起過除夕，一起看春晚，讓青年感到組織的關(guān)心，感受到共青團(tuán)的溫暖”。

篇9

“五四精神，薪火相傳”——q友更換青春頭像，書寫青春寄語，五四精神傳遞活動(dòng)，制作91周年紀(jì)念網(wǎng)頁。

時(shí)間：4月中旬至5月中旬

活動(dòng)方式：與騰訊大成網(wǎng)合作，制作出能反應(yīng)全省各族青年在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)建設(shè)中自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的qq青春

頭像，制作91周年紀(jì)念網(wǎng)頁，網(wǎng)頁內(nèi)容包括：的光輝歷程、91年來各族青年的模范代表、當(dāng)代優(yōu)秀青年代表、“五四精神·不朽的青春”網(wǎng)絡(luò)民意調(diào)查、青年寄語等內(nèi)容，青年網(wǎng)友通過上掛q版青春頭像，在qq個(gè)性簽名檔中書寫青春寄語，網(wǎng)友間進(jìn)行q版青春頭像傳遞、青春寄語傳遞，學(xué)習(xí)瀏覽紀(jì)念網(wǎng)頁了解五四光榮歷史,激發(fā)青年愛國熱情，發(fā)揚(yáng)五四精神，積極投身于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。

責(zé)任部門：宣傳部

2、“我歌唱、我快樂”活動(dòng)

五四前啟動(dòng)“我歌唱，我快樂”青春歌會(huì)和青春彩鈴大家傳活動(dòng)。開展以歌頌祖國、歌頌時(shí)代、歌頌青春為主題，以感恩父母、感恩老師以及感恩身邊每個(gè)人為主要內(nèi)容的青春歌會(huì)活動(dòng)，地震重災(zāi)區(qū)要以青春歌會(huì)為載體，進(jìn)一步推進(jìn)“感恩·自強(qiáng)”活動(dòng)讓青年受到感染、振奮精神。

(1)青春彩鈴大家傳活動(dòng)

時(shí)間：4月

活動(dòng)方式：推薦一批愛國歌曲、民族團(tuán)結(jié)歌曲、勵(lì)志歌曲和感恩歌曲，通過騰訊大成網(wǎng)評選出qq網(wǎng)友最喜歡的愛國歌曲、民族團(tuán)結(jié)歌曲、勵(lì)志歌曲和感恩歌曲各10首。與移動(dòng)、聯(lián)通、電信制作青春彩鈴專題網(wǎng)頁，供手機(jī)用戶免費(fèi)下載、免費(fèi)傳送。通過青春彩鈴大家傳活動(dòng)，培養(yǎng)青年愛國熱情、積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)自強(qiáng)。

(2)青春歌曲大家唱活動(dòng)

時(shí)間：4月中旬至5月中旬

活動(dòng)方式：通過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)發(fā)動(dòng)全省青年參加“我歌唱、我快樂”青春歌會(huì)大家唱活動(dòng)。團(tuán)省委選定一所大學(xué)具體舉辦一次歌會(huì)。

責(zé)任部門：宣傳部

3、“我學(xué)習(xí)、我快樂”活動(dòng)

在五四前啟動(dòng)“我學(xué)習(xí)、我快樂”青春故事會(huì)活動(dòng)。繼續(xù)通過《天府早報(bào)》向社會(huì)征集典型的青春創(chuàng)業(yè)故事、青春成才故事、青春奉獻(xiàn)故事，組織開展“青春故事教我創(chuàng)業(yè)、青春故事助我成才、青春故事引我奉獻(xiàn)，感動(dòng)青春——我心中典型”活動(dòng)，用一句箴言回贈(zèng)自己心中的青春典型活動(dòng)。4月25日邀請相關(guān)青年典型通過新聞網(wǎng)講述自己的典型故事，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與青年網(wǎng)友進(jìn)行互動(dòng)交流。

責(zé)任部門：宣傳部

4、“我欣賞、我快樂”活動(dòng)

用高雅藝術(shù)陶冶青年情操，用健康的文化提升青年的素質(zhì)，組織優(yōu)秀話劇、川劇、電影進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村

時(shí)間:4月至5月

活動(dòng)方式：組織能反映當(dāng)代青年精神風(fēng)貌的話劇、川劇、電影進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村，豐富青年的精神文化生活。

責(zé)任部門：宣傳部

二、服務(wù)青年活動(dòng)系列

5、“我奉獻(xiàn)、我快樂”活動(dòng)

發(fā)送一條短信，捐獻(xiàn)一份愛心——為玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)”。

時(shí)間：4月——5月

活動(dòng)方式：號召全省青年通過手機(jī)短信捐款的方式向玉樹地震災(zāi)區(qū)的人民發(fā)送一條愛心短信，通過捐助短信資費(fèi)的方式向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐款。精彩的短信祝福語將在電視臺(tái)公共頻道(或新聞?lì)l道)以滾動(dòng)字幕形式播出。

責(zé)任部門：宣傳部

6、“我服務(wù)、我快樂”活動(dòng)

(1)“青春獻(xiàn)樞紐爭做筑路人”——鐵路系統(tǒng)青年工作推進(jìn)大會(huì)

時(shí)間：4月下旬

活動(dòng)方式：與鐵路系統(tǒng)青年座談，研討如何發(fā)揮青年生力軍作用，在服務(wù)西部交通樞紐建設(shè)中如何建功成才，如何結(jié)合“百千萬”工程開展我省鐵路系統(tǒng)服務(wù)西部交通樞紐建設(shè)工作。

責(zé)任部門：城工部

(2)“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”志愿服務(wù)集中行動(dòng)周

時(shí)間：4月29——5月6日

活動(dòng)方式：組織動(dòng)員團(tuán)員青年、志愿者以志愿服務(wù)為主要形式，針對“五亂”(城鎮(zhèn)：垃圾亂扔、廣告亂貼、攤位亂擺、車輛亂停、工地亂象;農(nóng)村：垃圾亂扔、污水亂排、雜物亂堆、畜禽亂養(yǎng)、家俱亂擺)現(xiàn)象，以城市背街小巷、“城中村”和城鄉(xiāng)結(jié)合部，鎮(zhèn)鄉(xiāng)所在地場鎮(zhèn)、高速公路及國省道沿線，公路、鐵路客運(yùn)站及高速公路服務(wù)區(qū)等為重點(diǎn)，積極開展文明勸導(dǎo)、衛(wèi)生知識(shí)宣傳、環(huán)境清潔等多種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)營造“自覺革除陋習(xí)，倡樹文明新風(fēng)，清潔城鄉(xiāng)環(huán)境，建設(shè)美好家園”的良好社會(huì)氛圍，為城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

責(zé)任部門：志工部

(3)集中開展省“共青團(tuán)關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)”

時(shí)間：4月至5月

活動(dòng)方式：廣泛動(dòng)員大中專院校、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位以及社

會(huì)各方面的青年志愿者，整合團(tuán)內(nèi)資源和社會(huì)資源，結(jié)合農(nóng)民工子女的實(shí)際需求，提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育、愛心捐贈(zèng)等志愿服務(wù)。

責(zé)任部門：志工部

7、“我創(chuàng)業(yè)、我快樂”活動(dòng)

(1)“愛心圓夢”-----促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)愛心行動(dòng)

時(shí)間：4月下旬至5月

活動(dòng)方式：繼續(xù)圍繞就業(yè)創(chuàng)業(yè)這一青年最現(xiàn)實(shí)、最急迫的需求，開展“青春創(chuàng)業(yè)大講堂”、“青春就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練營”活動(dòng)，積極組織大學(xué)生參加“百事我創(chuàng)”省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)計(jì)劃,深入開展愛心圓夢—促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)愛心行動(dòng)。

責(zé)任部門：學(xué)校部

(2)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)服務(wù)月活動(dòng)

時(shí)間：4月至5月

活動(dòng)方式：省內(nèi)勞務(wù)輸入地團(tuán)組織迅速與政府部門、中介機(jī)構(gòu)、企業(yè)積極對接，采集企業(yè)用工需求。勞務(wù)輸出地團(tuán)組織做好農(nóng)村青年求職、技能等方面信息采集。勞務(wù)輸入與輸出市州團(tuán)組織結(jié)對，就用工信息、求職信息及轉(zhuǎn)移工作意向進(jìn)行對接。通過舉辦簽約儀式、組織洽談會(huì)、見面會(huì)、招聘會(huì)等形式，集中組織一批農(nóng)村青年有序轉(zhuǎn)移。

責(zé)任部門：農(nóng)工部

三、展示青春風(fēng)采活動(dòng)系列

8、“我推選、我快樂”活動(dòng)

開展第十三屆“青年五四獎(jiǎng)?wù)?rdquo;評選表彰活動(dòng)

時(shí)間：3月22日-5月4日

活動(dòng)方式：根據(jù)《青年五四獎(jiǎng)?wù)略u選辦法》評選出“青年五四獎(jiǎng)?wù)?rdquo;獲得者候選人，通過網(wǎng)上投票、電話投票、手機(jī)短信投票等方式評選出第十三屆“青年五四獎(jiǎng)?wù)?rdquo;獲得者，在“五四”期間集中表彰。

責(zé)任部門：組織部

9、“我交流、我快樂”活動(dòng)

倡導(dǎo)團(tuán)干部、全省十大杰出青年參與微博上網(wǎng)“暢渠道、交朋友”活動(dòng)。

時(shí)間：4月中旬至5月中旬

活動(dòng)方式：倡導(dǎo)團(tuán)干部、全省十大杰出青年開通微博和qq，和青年網(wǎng)友交流，及時(shí)了解青年心理、思想動(dòng)態(tài)和實(shí)際需求，更有效地聯(lián)系青年。在騰訊qq上建立共青團(tuán)qq群，通過上網(wǎng)廣泛結(jié)交青年朋友，在5月4日以手機(jī)短信、qq消息等形式向全省青年五四青年節(jié)問候信。

責(zé)任部門：辦公室

10、“我競賽、我快樂”活動(dòng)

(1)開展主題團(tuán)日競賽活動(dòng)

時(shí)間：4月中旬至5月上旬

活動(dòng)方式：各級團(tuán)組織根據(jù)實(shí)際情況在五四期間針對不同群體的青年開展形式多樣，內(nèi)容豐富的主題團(tuán)日活動(dòng)。各市州團(tuán)委及時(shí)推薦一批主題鮮明，內(nèi)容新穎的團(tuán)日活動(dòng)材料上傳團(tuán)省委“五四專項(xiàng)”網(wǎng)頁參加競賽活動(dòng)。

責(zé)任部門：組織部

(2)“美麗魅力依然”省中學(xué)生繪畫大賽

時(shí)間：4月至6月

篇10

——先進(jìn)團(tuán)委申報(bào)材料

***電力公司團(tuán)委堅(jiān)持“服務(wù)企業(yè)、服務(wù)青年、服務(wù)社會(huì)”的宗旨和“專注服務(wù) 構(gòu)建平臺(tái) 創(chuàng)新模式” 的工作方法，緊緊圍繞企業(yè)中心工作，堅(jiān)持助推企業(yè)發(fā)展和助推青年成長成才雙贏發(fā)展，抓建設(shè)、抓服務(wù)、抓學(xué)習(xí)、抓特色，深入促進(jìn)服務(wù)型、學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型團(tuán)組織建設(shè)。以“我要成才、我能成才”主題實(shí)踐活動(dòng)為主線,堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，深入實(shí)施“青”字號品牌工程和青年人才工程，在工程建設(shè)和機(jī)組檢修期間開展“青年立功競賽”、青年安全生產(chǎn)示范崗和青年突擊隊(duì)等活動(dòng)；調(diào)整成立“星光讀書會(huì)”并多次開展讀書交流活動(dòng)；在“導(dǎo)師帶徒”、“青工技術(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)”和青工“五小”創(chuàng)新創(chuàng)效等傳統(tǒng)品牌項(xiàng)目上創(chuàng)新活動(dòng)形式，同時(shí)新推出“青工技術(shù)大講堂”和微型團(tuán)課活動(dòng)；開辟團(tuán)員青年活動(dòng)新陣地，開通QQ群和微博等團(tuán)員青年交流新平臺(tái)；開展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的文體活動(dòng)，廣泛地調(diào)動(dòng)了團(tuán)員青年的工作積極性，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力推動(dòng)共青團(tuán)工作管理水平、服務(wù)水平、青工素質(zhì)以及創(chuàng)新能力的提升,為嘉電公司的轉(zhuǎn)型升級和“十二五”發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

一、結(jié)合團(tuán)內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，不斷增強(qiáng)團(tuán)活動(dòng)吸引力。

為推進(jìn)公司青年人力資源開發(fā)，推進(jìn)企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)，深入開展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，組織導(dǎo)師帶徒合同簽訂儀式，營造深厚學(xué)習(xí)氛圍，100余對師徒簽訂導(dǎo)師帶徒合同，在活動(dòng)中實(shí)施《導(dǎo)師帶徒活動(dòng)臺(tái)賬記錄》制度，加強(qiáng)對活動(dòng)過程的監(jiān)督和指導(dǎo)，同時(shí)組織優(yōu)秀師徒評選活動(dòng)，評選出“十佳師徒”，進(jìn)一步提升比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

深入開展“青工技術(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)”，創(chuàng)新活動(dòng)形式，在今年第十屆青工技術(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)上實(shí)施爭霸賽、結(jié)對師徒之間比武等形式，提升活動(dòng)吸引力和影響力，共吸引400余人次角逐15個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)比武。通過技術(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)激發(fā)了青工們爭學(xué)技術(shù)、苦練本領(lǐng)的熱情。

深入開展青年QC科技攻關(guān)和青工“五小”創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)， 2011年第四屆青工“五小”活動(dòng)產(chǎn)生成果20項(xiàng)，在成果評審中創(chuàng)新評審形式，采用成果負(fù)責(zé)人先通過PPT視頻進(jìn)行講解再由專家組進(jìn)行評審的方式，促進(jìn)交流，啟迪思維，促進(jìn)公司“五小”活動(dòng)的整體水平。

針對青年特點(diǎn)，推出“青工技術(shù)大講堂”和“微型團(tuán)課”活動(dòng)，使青年員工走上講臺(tái)，講技術(shù)、講知識(shí)、談愛好，既為青年提供交流平臺(tái)，同時(shí)也為青年提供展示自我的平臺(tái)，在輕松的氣氛中獲取知識(shí)。

結(jié)合實(shí)際情況和青年需求調(diào)整成立“星光讀書會(huì)”，開展讀書漂流、有聲閱讀、讀書心得分享等形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)讀書樂趣，在青年中營造濃厚閱讀氛圍，使廣大青年職工拾起書本“以書會(huì)友”。

二、深入推進(jìn)團(tuán)的組織建設(shè)和制度建設(shè)，形成合力提高團(tuán)組織的影響力和威信。

公司團(tuán)委嚴(yán)格遵照《團(tuán)章》規(guī)定及公司相關(guān)制度，按時(shí)完成團(tuán)委委員換屆選舉工作，組織指導(dǎo)團(tuán)支部實(shí)施公推直選換屆選舉工作，將優(yōu)秀青年選拔進(jìn)團(tuán)干部隊(duì)伍加強(qiáng)鍛煉，從根本上提高團(tuán)組織活力。先后修訂了《團(tuán)委工作管理標(biāo)準(zhǔn)》、《團(tuán)支部工作制度》、《團(tuán)內(nèi)獎(jiǎng)懲推優(yōu)實(shí)施辦法》，形成工作制度保證體系，以制度化促進(jìn)團(tuán)工作科學(xué)發(fā)展。深入實(shí)施團(tuán)委委員聯(lián)系團(tuán)支部制度，加強(qiáng)對各團(tuán)（總）支部的指導(dǎo)，深化調(diào)查研究工作，促進(jìn)團(tuán)委與團(tuán)支部的雙向聯(lián)系交流，調(diào)動(dòng)團(tuán)支部的工作積極性和主動(dòng)性，有效增強(qiáng)基層團(tuán)支部的影響力、戰(zhàn)斗力和生命力，更好地吸引、凝聚團(tuán)員青年。嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)委例會(huì)、工作匯報(bào)與講評等工作制度，深入基層，聯(lián)系團(tuán)員青年，交青年心，做青年友，不斷提高服務(wù)青年水平，充分發(fā)揮了班子的核心作用。

三、圍繞企業(yè)中心工作，深入推進(jìn)“青”字號活動(dòng)開展，確保助推企業(yè)發(fā)展和青年成才平行推進(jìn)。

緊緊圍繞企業(yè)中心工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年建功立業(yè)，堅(jiān)持開展青年文明號、青年崗位能手、青年突擊隊(duì)等活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷提升青年綜合素質(zhì)。為配合嘉電公司三期百萬工程建設(shè)，開展“三期工程青年立功競賽”活動(dòng)，激發(fā)廣大青年職工參與三期機(jī)組建設(shè)的熱情，三期青工在活動(dòng)中快速成長，其中一名青工表現(xiàn)優(yōu)異獲得浙能集團(tuán)2010年度青年崗位能手榮譽(yù)稱號。同時(shí)在三期集控操作員崗開展創(chuàng)建“青年安全生產(chǎn)示范崗”活動(dòng)，提升青工安全意識(shí)。三期機(jī)組雙投后結(jié)合青工技術(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)開展了“百萬千瓦機(jī)組運(yùn)行知識(shí)競賽”，進(jìn)一步增強(qiáng)青年對百萬千瓦機(jī)組知識(shí)的學(xué)習(xí)能動(dòng)性，確保三期機(jī)組安全穩(wěn)定運(yùn)行。

深入推進(jìn)“青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)。以“安全生產(chǎn)，青年當(dāng)先”為主題，在迎峰度夏、機(jī)組檢修期間開展“青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)，營造濃郁的安全文化氛圍，為公司安全生產(chǎn)發(fā)揮作用。

為配合公司迎峰度夏保***工作，確保迎峰度夏期間機(jī)組的安全、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和穩(wěn)發(fā)、滿發(fā)，促進(jìn)節(jié)能降耗精細(xì)工作，6月底開展迎峰度夏保***青年示范活動(dòng)，內(nèi)容主要包括主再熱汽溫控制競賽、全能巡檢評比、設(shè)備點(diǎn)檢消缺競賽、燃料查缺消缺能手評選等。

四、深入開展青年志愿活動(dòng)，引領(lǐng)青年拓寬活動(dòng)領(lǐng)域

著力通過奉獻(xiàn)教育，在企業(yè)里培育志愿文化，切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)員對社會(huì)、企業(yè)的奉獻(xiàn)意識(shí)。公司團(tuán)委積極組織開展敬老慰問、愛心助學(xué)、義務(wù)植樹、文明生產(chǎn)等形式多樣的青年志愿服務(wù)活動(dòng)，提升青年服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

公司團(tuán)委將乍浦利民民工子弟學(xué)校作為長期志愿服務(wù)的基地，多次組織青年前去看望學(xué)校學(xué)生并贈(zèng)送書籍、文體用品等，為學(xué)生學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造更好地條件，關(guān)心幫助民工子弟成長。多次組織青年志愿者在***、平湖等地開展綠色嘉電、節(jié)能減排等宣傳活動(dòng)，向禾城市民宣傳低碳經(jīng)濟(jì)、清潔能源理念，普及***、用電常識(shí)及安全用電知識(shí)，并向市民介紹***廠在節(jié)能減排方面做出的大量舉措。重大節(jié)日期間組織青年志愿者分批前往***南站，幫助***鐵路車務(wù)段完成旅客的疏導(dǎo)工作，獲得旅客和***車務(wù)段一致肯定，活動(dòng)也促進(jìn)了兩單位青年的交流。

公司各團(tuán)支部也紛紛開展志愿活動(dòng)服務(wù)生產(chǎn)，運(yùn)行團(tuán)總支成立“海螺青年志愿服務(wù)隊(duì)”，定期組織青年志愿者清掃學(xué)習(xí)班教室和集控室，為運(yùn)行職工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，同時(shí)出臺(tái)志愿服務(wù)制度，確?；顒?dòng)長期高效開展。燃料團(tuán)支部組織自行車維修服務(wù)，提高職工工作效率。通過一系列富有成效的志愿活動(dòng)，在企業(yè)和社會(huì)上展現(xiàn)了嘉電青年的青春風(fēng)采，樹立了嘉電青年良好形象。

五、深入推進(jìn)青年職工的思想素質(zhì)教育，引導(dǎo)并培養(yǎng)青年職工愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，保持青工隊(duì)伍穩(wěn)定。

以建黨九十周年和建團(tuán)八十九周年建黨90周年為契機(jī)，深入開展理想信念教育，7月，組織開展了“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”之紅色尋訪活動(dòng)，引導(dǎo)青年認(rèn)識(shí)黨、了解黨、熱愛黨、緊跟黨，提高政治素質(zhì)。團(tuán)員青年組成尋訪隊(duì)赴***南湖紅船和革命紀(jì)念館，追憶紅色歷史，增強(qiáng)愛國愛黨熱情。組織了浙能集團(tuán)司歌比賽暨建黨九十周年紅歌比賽，加強(qiáng)青年對企業(yè)的歸屬感和自豪感。

根據(jù)社會(huì)發(fā)展新形勢，開通嘉電青年QQ群和嘉電團(tuán)委微博，打造青年交流新陣地。在這些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中，青年暢所欲言，既可以對團(tuán)活動(dòng)提出意見和建議，也可以談天說地相互交流興趣愛好，通過青年喜歡的方式加強(qiáng)了組織與青年、青年與青年的交流互動(dòng)。

六、深入推進(jìn)企業(yè)青工文化生活建設(shè)，開辟新陣地，以活動(dòng)促活躍，增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力和凝聚力。

緊張、辛苦的工作之余，豐富多彩的業(yè)余生活是每一個(gè)年輕人都期盼得到的，嘉電公司團(tuán)委在這方面做了大量的工作。根據(jù)青年人的特點(diǎn)，團(tuán)委舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，新老職工籃球?qū)官悺⒁巴馔卣沟纫幌盗袌F(tuán)員青年喜聞樂見、參與度高的活動(dòng)。讓新老職工同參與，增進(jìn)新老職工之間交流，擴(kuò)展團(tuán)活動(dòng)服務(wù)范圍。

在團(tuán)員青年單身公寓開辟新活動(dòng)陣地，增加臺(tái)球、桌上足球等活動(dòng)項(xiàng)目，為方便運(yùn)行職工進(jìn)行活動(dòng)，在職工俱樂部內(nèi)增設(shè)羽毛球場，圖書室增補(bǔ)大量符合時(shí)代特點(diǎn)和青年喜好的書籍。

根據(jù)青年需求，組織青工文體活動(dòng)和趣味活動(dòng)，根據(jù)乍浦生活區(qū)新大學(xué)生集中居住的特點(diǎn)，團(tuán)委開展形式多樣的文體活動(dòng)，充實(shí)青工業(yè)余文化生活。在元宵期間組織游園活動(dòng)，活躍過節(jié)氣氛。6月中旬，團(tuán)委組織乍浦生活區(qū)職工開展了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，公司領(lǐng)導(dǎo)也參與了活動(dòng)，拉近了與職工的距離。與長興電廠、電建公司及三期設(shè)備廠家等舉行足球友誼賽，與平湖地稅局、平湖中學(xué)、東湖中學(xué)等單位的青年進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)，為廣大團(tuán)員青年一展青春風(fēng)采搭起了特色舞臺(tái)，也拓展公司青年員工交友途徑，豐富了團(tuán)員青年的文化生活，提高了他們的文明修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

******電力有限公司團(tuán)委將以先進(jìn)團(tuán)委評選活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新、拚搏進(jìn)取的精神，以扎實(shí)的工作促進(jìn)團(tuán)組織建設(shè)有所加強(qiáng)，工作富有成效，活動(dòng)深受廣大團(tuán)員青年的好評。