大學(xué)自考演講稿--自考圓了我的大學(xué)夢(mèng)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

你們好！

我沒(méi)有上過(guò)真正意義上的大學(xué)，因?yàn)槟晟贂r(shí)沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)，不是因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績(jī)，而是因?yàn)榧彝ヘ毨А?/p>

上大學(xué)是我年少時(shí)的一種夢(mèng)想，一種渴望。雖然那時(shí)對(duì)大學(xué)的概念還不甚了解，更不知道它為何種東西，但卻成為我心中不懈的渴望。當(dāng)年，如果不是因?yàn)榧依飳?shí)在沒(méi)辦法，我想自己肯定不會(huì)走進(jìn)那所中等師范學(xué)校的。記得上初中時(shí)，有一次開(kāi)班會(huì)，老師讓每位同學(xué)都站在講臺(tái)上談?wù)勛约何磥?lái)的理想，我說(shuō)想當(dāng)一名警察，伸張正義，除惡去魔，為老百姓做事。老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，說(shuō)我的理想不高，但很現(xiàn)實(shí)，說(shuō)我的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。從那時(shí)起，我就開(kāi)始為做一名警察而準(zhǔn)備，平時(shí)注意保護(hù)自己的眼睛，經(jīng)常性地鍛煉身體。因?yàn)槲抑?，健康的體魄對(duì)于一名警察來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。正當(dāng)我滿懷信心準(zhǔn)備參加中考時(shí)，班主任卻自作主張地為我填報(bào)了師范學(xué)校，我當(dāng)時(shí)就哭了?？晌也还治业睦蠋?，她對(duì)我的了解甚至已經(jīng)超過(guò)了自己的孩子。我家的經(jīng)濟(jì)狀況，我的求學(xué)條件她是一清二楚的。

暑期，看著大部分同學(xué)都上了高中，向大學(xué)邁進(jìn)，我感到自己的心在滴血，整個(gè)人都瘦變了樣?？晌覜](méi)有辦法改變現(xiàn)狀，我下面還有弟弟、還有妹妹要上學(xué)。

時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王”唱得未免太超然了－－一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。

平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎？曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛В窟€是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢？沒(méi)有！只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。

不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？原創(chuàng)：

在我們四年的每個(gè)日里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待，期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫(xiě)更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？?jī)H僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢？

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫(huà)家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白。

愛(ài)國(guó)主義精彩演講稿1

愛(ài)國(guó)，是一面飄揚(yáng)在世界各國(guó)上空的永不退色的旗幟。這面旗幟在我國(guó)更是絢麗多姿。?亞洲第一飛人?柯受良用自己的的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)的深愛(ài)，也向世界宣告：中國(guó)人不是懦夫。錢三強(qiáng)沖破重重阻力，放棄了優(yōu)厚的生活待遇，毅然回國(guó)，實(shí)現(xiàn)了她的人生價(jià)值。在為她的人格魅力深深欽佩之余，我覺(jué)得一個(gè)人要想獲得人生價(jià)值，愛(ài)國(guó)情操將是他的強(qiáng)有力的后盾，由此可見(jiàn)，愛(ài)國(guó)需要實(shí)干家。

縱觀歷史長(zhǎng)廊，多少成名人物都有一顆愛(ài)國(guó)之心。岳飛的?精忠報(bào)國(guó)?，范仲淹的?先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?，陸游的?但悲不見(jiàn)九州同?，霍去病的?匈奴未滅，何以為家?……她們那個(gè)不是由于強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感?那一位不是愛(ài)國(guó)的實(shí)干家，那一個(gè)不是為了中國(guó)之奮起而鞠躬盡瘁的仁人志士?相反，只圖個(gè)人利益，而不顧國(guó)家利益的人，非但不會(huì)流芳百世，反而落的個(gè)千古罪人。就如袁世凱吧!他滿足了個(gè)人私欲，做成了他的皇帝夢(mèng)，功績(jī)不可為不大，然而到頭來(lái)，他獲得了什么?不過(guò)是人們的唾棄，不過(guò)是竊國(guó)大盜的千古罵名。杰出的音樂(lè)家，冼星海曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我的人格，良心不是金錢所能收買的。而他也正是這樣做的，他用滿腔的愛(ài)國(guó)熱情譜寫(xiě)的歌曲，為我國(guó)的革命音樂(lè)史添上了光輝得一筆。

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。不錯(cuò)，當(dāng)今我們國(guó)家正以令世界矚目的速度前進(jìn)著，人們看到的是一個(gè)站起來(lái)的國(guó)家。當(dāng)前就更需要一批批愛(ài)國(guó)實(shí)干家去創(chuàng)造祖國(guó)的輝煌。

愛(ài)國(guó)主義精彩演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

1朗讀

朗讀是一門藝術(shù)，涉及到把握語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏、語(yǔ)氣的多種能力和技巧，

正確地朗讀不同的文體，不同感情色彩的文體，是學(xué)生必須具備的一項(xiàng)基本功。而且經(jīng)常朗讀，可提高口頭和書(shū)面語(yǔ)言的表達(dá)能力。因此，筆者在教學(xué)中，無(wú)論是文言文，還是現(xiàn)代文，都要求學(xué)生認(rèn)真朗讀，尤其是詩(shī)歌和散文的教學(xué)。每上一課，我先給學(xué)生范讀，或聽(tīng)朗讀磁帶，或讓朗讀水平好的學(xué)生領(lǐng)讀，至于朗讀水平差的學(xué)生也給他們提供機(jī)會(huì)，跟讀、自讀、齊讀、分角色讀等，并對(duì)他們的朗讀加以評(píng)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正。

2復(fù)述

要求學(xué)生把自己感知的語(yǔ)言信息經(jīng)過(guò)理解、加工和儲(chǔ)存，根據(jù)表達(dá)的要求，將記憶的內(nèi)容轉(zhuǎn)換為口語(yǔ)表述出來(lái)。筆者在講授小說(shuō)和劇本時(shí)就大量地采用這種方法，如在講授魯迅的小說(shuō)《風(fēng)波》時(shí)，我就采用復(fù)述的方式，要求學(xué)生按時(shí)間的順序,生動(dòng)而形象地描述辮子風(fēng)波的產(chǎn)生、發(fā)展、高潮和尾聲。實(shí)踐證明，復(fù)述可以培養(yǎng)學(xué)生連貫而系統(tǒng)的說(shuō)話能力。

3討論

企業(yè)中國(guó)夢(mèng)演講稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，大家好！

說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想?！?。中國(guó)夢(mèng)需要偉大的文學(xué)塑造民族靈魂，于是我們收獲了莫言；中國(guó)夢(mèng)需要一代人的偶像激勵(lì)力量，于是我們收獲林丹、劉洋；中國(guó)夢(mèng)需要每個(gè)人的堅(jiān)持努力，于是我們收獲千千萬(wàn)萬(wàn)為美麗中國(guó)付出的人。

20XX年，夢(mèng)想的火焰又一次被燃起。總書(shū)記闡釋了中國(guó)夢(mèng)，觸動(dòng)了我們自己的夢(mèng)。

近幾年來(lái)，隨著秦皇島首創(chuàng)水務(wù)公司現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，他們確立了“用戶滿意，股東放心，企業(yè)壯大，職工樂(lè)業(yè)，共享繁榮”的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和“創(chuàng)新、管理、服務(wù)、效益”的經(jīng)營(yíng)方針。按照“企業(yè)發(fā)展，職工增收，素質(zhì)提高，形象提升”的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)施了“圍繞一個(gè)中心，抓好九項(xiàng)工作”的一系列工作舉措，公司的企業(yè)文化也伴隨著企業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展，進(jìn)行了再造提升。

一直以來(lái)，公司的企業(yè)文化以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，契合股東發(fā)展戰(zhàn)略，符合供水企業(yè)發(fā)展規(guī)律，無(wú)論企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)方針、發(fā)展目標(biāo)還是企業(yè)形象、企業(yè)核心價(jià)值觀都緊緊圍繞城市供水的公益性、特殊性、服務(wù)性使命來(lái)展開(kāi)，公司上下全體員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)識(shí)逐步提高，行動(dòng)逐漸自覺(jué)，用企業(yè)文化這種群體意識(shí)來(lái)統(tǒng)一思想，增強(qiáng)榮譽(yù)感、自豪感、責(zé)任感和內(nèi)聚力。

1.[晚會(huì)婚禮]2006慶“七一”文藝晚會(huì)暨表彰活動(dòng)主持詞[spooerk][2006年6月11日][118]

2006慶“七一”文藝晚會(huì)暨表彰活動(dòng)主持詞甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、乙：各位來(lái)賓丙：親愛(ài)的觀眾朋友們！合：晚上好。甲：由xxx黨委組織部、宣傳部、x直黨工委、團(tuán)委聯(lián)合主辦的慶“七一”“永遠(yuǎn)跟黨走”文藝晚會(huì)暨優(yōu)秀表彰活動(dòng)合：現(xiàn)在開(kāi)始甲：邊塞的美景染遍墾區(qū)大地，甜美的歌聲傳遞濃濃的深情，乙：清澈的河水吟唱夏的韻律，披彩的新城涌……

2.[演講稿件]七一演講稿-黨是我心中一顆最亮的星[jimkoor][2006年6月10日][689]

七一演講稿-黨是我心中一顆最亮的星每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，每當(dāng)聽(tīng)到激越的《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐奏響的時(shí)候，一種振奮，一種激昂，一種驕傲，一種自豪的心情便會(huì)油然而生。上幼兒園的時(shí)候，我從父母、老師的嘴里知道了吳勤烈士、陳鐵軍阿姨的事跡。共產(chǎn)黨人面對(duì)敵人的屠刀、威武不屈的形象，在我幼小的心靈里深深地扎了根。上小學(xué)的時(shí)候，我從書(shū)本上……

3.[演講稿件]執(zhí)法人員七一演講-扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作[jiahong][2006年6月1日][47]

執(zhí)法人員七一演講-扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作我是一名普通的監(jiān)督員，從事執(zhí)法工作的一名新兵，也是一名光榮的共產(chǎn)黨黨員。作為一名執(zhí)法戰(zhàn)線上的工作者，從我們踏入大學(xué)的那一刻起，從我們邁上工作崗位的那一瞬間始，我們便無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為人民群眾的健康而工作，我們把保證人民群眾的身體健康作為我們終生奮斗的事業(yè)，關(guān)鍵時(shí)刻不惜犧牲一切乃至生命。做好本職工作是保持黨員先進(jìn)性的基……

中秋節(jié)演講稿

中秋節(jié)演講稿

不覺(jué)又近中秋。

校園里的十棵老桂花樹(shù)仿佛一夜間繁花滿枝，在這天高云淡的清秋里肆意吐露馨香。--東風(fēng)人自己的論壇！

夜闌人靜時(shí)候，打開(kāi)窗，任馥郁的香氣環(huán)繞四周，看天上幾顆寂寥的星星。耳邊隱約飄過(guò)幾句歌詞：今天晚上的星星很少，不知道它們跑哪兒去了。想來(lái)星星定是陶醉于這桂花的香，沉沉睡去了吧。只是看星星的我卻被這濃郁花香薰陶的無(wú)法入睡。也許是造物主的良苦用心。印象中美艷的花兒多是無(wú)味的。而香氣襲人的花大多沒(méi)有動(dòng)人的姿容。如這一簇簇默默積蓄芳華的桂花，看上去就象鄰家長(zhǎng)著雀斑的小女孩，平凡中帶幾分俏皮。想著想著竟然聯(lián)想到瞎子的聽(tīng)力總是勝于常人，念頭一起，深有唐突佳人之感，生生地收回思緒。有風(fēng)吹過(guò)，裹著陣陣涼意，到底已是秋天了。

很想尋覓一個(gè)精美的玻璃瓶，采摘最鮮美的桂花，再?gòu)挠洃浬钐幨帐靶┝懵涞耐?。讓點(diǎn)點(diǎn)花瓣把往事層層滲透。將它們一并永久封存。暗自思量這樣的桂花釀該貼上怎樣的標(biāo)簽?zāi)?？不如就?---完美的夢(mèng)吧。1深夜的秋風(fēng)再次冷漠地?fù)碜∥?。關(guān)上窗，朝臥室走去。或許今夜的夢(mèng)中，可以尋到一個(gè)精美的玻璃瓶。

摘要：精神文化是班級(jí)文化的魂魄，如果得不到有效的建設(shè)，會(huì)出現(xiàn)班集體渙散等現(xiàn)象，增加班級(jí)管理的難度。通過(guò)開(kāi)展演講活動(dòng)建設(shè)精神文化，符合班級(jí)文化建設(shè)要堅(jiān)持“以學(xué)生為主體”的原則。教師應(yīng)立足班級(jí)學(xué)情，制定班級(jí)精神文化建設(shè)的總目標(biāo)。學(xué)生圍繞目標(biāo)，通過(guò)情深意切的演講，達(dá)到激勵(lì)、引導(dǎo)或勸阻的目的。演講活動(dòng)的運(yùn)用，能使班集體朝預(yù)期目標(biāo)有序邁進(jìn)，健全班級(jí)精神文化。

關(guān)鍵詞：義務(wù)教育階段；班級(jí)精神文化；演講活動(dòng)

班級(jí)文化是作為社會(huì)群體的班級(jí)所有或部分成員共有的信念、價(jià)值觀、態(tài)度的復(fù)合體。根植于全體成員的群體意識(shí)，是班級(jí)文化的核心，主要由班級(jí)成員的思想道德建設(shè)、班級(jí)精神、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范、核心價(jià)值觀來(lái)承載。但在班級(jí)精神文化建設(shè)過(guò)程中，還面臨諸多困境，存在許多問(wèn)題。

一、班級(jí)精神文化缺失的表現(xiàn)

在班級(jí)文化建設(shè)過(guò)程中，受“以教師為中心”觀念的影響，普遍出現(xiàn)學(xué)生主體性缺失的現(xiàn)象?！凹w生活是兒童之自我向社會(huì)化道路發(fā)展的重要推動(dòng)力”，在班級(jí)文化建設(shè)中，學(xué)生若喪失主動(dòng)權(quán)、參與權(quán)，會(huì)使班級(jí)精神文化建設(shè)方向與學(xué)生實(shí)際需求相互脫軌，出現(xiàn)精神文化缺失的現(xiàn)象。1.輿論導(dǎo)向出現(xiàn)偏差，教育效果不顯著優(yōu)越的精神文化能把握正確的輿論導(dǎo)向，抵制負(fù)面言論，傳播正能量。當(dāng)學(xué)生的思想得不到引領(lǐng)時(shí)，負(fù)面輿情在班上橫行，班級(jí)風(fēng)氣持續(xù)低迷，嚴(yán)重影響師生的情緒。2.集體意識(shí)淡薄，集體榮譽(yù)感欠缺一個(gè)班集體由個(gè)性分明的學(xué)生組成，每個(gè)人對(duì)班級(jí)精神文化的追求不盡相同。如果沒(méi)有統(tǒng)一的價(jià)值取向，班集體將會(huì)形同散沙。學(xué)生只顧自己的切身利益，集體意識(shí)淡薄。3.班級(jí)墻面布置凌亂班級(jí)物質(zhì)文化是一種外顯文化，主題鮮明的物質(zhì)文化，能給學(xué)生提供強(qiáng)有力的視覺(jué)刺激，帶給學(xué)生愉悅的精神體驗(yàn)。在班級(jí)管理過(guò)程中，教師過(guò)分遵循“讓學(xué)校的每一面墻壁都開(kāi)口說(shuō)話”的陶冶教育理念，使班級(jí)物質(zhì)文化布置雜亂沒(méi)有深度，熏陶作用大打折扣。4.師生關(guān)系不和諧班級(jí)管理的主體是學(xué)生，組織者是教師，二者缺一不可。班級(jí)精神文化缺失的原因無(wú)非兩種：一是教師不注重精神文化建設(shè)；二是教師建設(shè)的精神文化缺乏可操作性。前者教師的投入度不夠，后者教師投入的精準(zhǔn)度不夠。無(wú)論是哪種原因，師生之間都存在隔閡，師生關(guān)系不和諧。

二、演講活動(dòng)為班級(jí)精神文化建設(shè)添助力

中國(guó)夢(mèng)師德演講稿1

尊敬的各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：

大家下午好！

今天我演講的題目是《安于三尺講臺(tái)，用愛(ài)在教育夢(mèng)中書(shū)寫(xiě)師德》

4年前的這個(gè)時(shí)候，我，身著職業(yè)裝，腳蹬高跟鞋，每天忙著奔波于公司的各部門之間，上傳下達(dá)各種文件，安排各項(xiàng)會(huì)議，偶爾還得陪著應(yīng)酬，拿著對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，還不錯(cuò)的薪水，日子忙碌也看似充實(shí)，卻似乎缺少了些什么。每當(dāng)空閑的時(shí)候，我總在思考，這是我想要的嗎？?jī)?nèi)心得不到肯定的聲音。

三個(gè)月后，我辭掉了工作，9月，有緣結(jié)識(shí)于麻高，從此，踏上了教書(shū)育人的道路，4年教育路，讓我找到了最初內(nèi)心想要的那份安寧。讓我更加深刻的理解了大學(xué)教學(xué)樓門口的8個(gè)大字：身正為師，德高為范。

《一》高中生畢業(yè)演講稿：讓我們揚(yáng)眉出劍

同學(xué)們，年輕的朋友們：

在這燦爛的夏季，我們就要說(shuō)再見(jiàn)了！凡經(jīng)歷過(guò)高中生活的人都會(huì)說(shuō)，高中三年的時(shí)光很難忘，很深刻。這不僅僅是由于那高壓下緊張的生活；那摞成山、飛滿天的卷子；和那成績(jī)跌落時(shí)流過(guò)的淚和制定的計(jì)劃。在以后的生活中，大家會(huì)慢慢思考，慢慢品味，會(huì)深刻的體會(huì)到高中三年成長(zhǎng)的心靈路程，會(huì)永遠(yuǎn)懷念自己在人生道路上第一次全力以赴的拼搏！

作為你們的老師，三年來(lái)，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春花季。我們?cè)敢庥涀∶恳粡垹N爛如花的笑臉和那些陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的清晨。在這三年的時(shí)間里，我們無(wú)法給予你們更多的東西，只能傾其所有，為你們明天的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航推波助瀾。在此期間，嚴(yán)厲的批評(píng)，苛刻的要求，艱苦的訓(xùn)練，或許曾令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因?yàn)樽鳛橐幻蠋熕龅囊磺校际菫榱俗约旱膶W(xué)生能夠有所作為，為了自己的學(xué)生能出類拔萃。

今天，大家在這里圓滿的完成了學(xué)業(yè)，但，人生之路漫長(zhǎng)，求識(shí)之路未窮。中學(xué)教育還只是人生的起跑點(diǎn)，它才教給你們一般的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。明天，你們將跨入新的學(xué)校，更美麗的知識(shí)之花在等待著你們?nèi)X取，更浩瀚的知識(shí)海洋在等待著你們?nèi)ュ塾危鼘掗煹闹R(shí)沃土在等待著你們?nèi)ジ?，更崎嶇的知識(shí)險(xiǎn)途在等待著你們?nèi)フ鞣?/p>

因此，今天的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚，是你們的所有師長(zhǎng)和朋友為你們明日的出征而壯行！未來(lái)的征途上，鮮花與荊棘相伴，挫折與成功同在；我代表畢業(yè)班的所有老師，最想對(duì)大家說(shuō)的是：