管理教育教學(xué)常規(guī)制度

時(shí)間:2022-09-27 11:45:00

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管理教育教學(xué)常規(guī)制度

一、備課要求:

課前做好充分深入細(xì)致的準(zhǔn)備,是上好課的關(guān)鍵和前提,是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。也是教師專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)的總結(jié)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,同時(shí)提高業(yè)務(wù)水平的重要手段,每個(gè)教師要嚴(yán)格認(rèn)真地備好課不斷提高備課質(zhì)量。

1、要認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教科書(shū),透徹領(lǐng)會(huì)大綱和教科書(shū)的精神實(shí)質(zhì),熟悉其主要內(nèi)容,弄清楚重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵所在,要全面了解全體和個(gè)別學(xué)生的情況,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),編寫(xiě)切實(shí)可行的計(jì)劃,加強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性,還要鉆研教學(xué)參考書(shū),查閱有關(guān)資料,豐富教學(xué)內(nèi)容。

2、開(kāi)學(xué)初擬訂好各科教學(xué)工作計(jì)劃,分析基本情況,明確教學(xué)目標(biāo),提出改進(jìn)教與學(xué)的具體措施,注意教學(xué)與科研相結(jié)合,分配好教學(xué),周密安排好教學(xué)進(jìn)度。

3、課時(shí)教學(xué)計(jì)劃應(yīng)確定每課時(shí)的教學(xué)目標(biāo),對(duì)教學(xué)內(nèi)容作好全面安排,周密安排講課的方法、采用的教具、提問(wèn)的內(nèi)容、板書(shū)的安排、實(shí)驗(yàn)的程序、課堂練習(xí)和課外作業(yè)的設(shè)計(jì)。做到突出重難點(diǎn),深度廣度密度要得當(dāng)。

4、要做到超前備課,熟悉教案。教案應(yīng)寫(xiě)在紙上、記在心上、發(fā)揮在課堂上。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)定期或不定期抽查備課筆記,然后集體討論、互相交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短,使編寫(xiě)的教案完善充實(shí)。

二、上課要求:

1、教師應(yīng)做好課前準(zhǔn)備,預(yù)備鈴響后,必須站在教室門(mén)口,正鈴響后以飽滿(mǎn)情緒進(jìn)入課堂上課,不無(wú)故離開(kāi)教室,上課時(shí)間不得接電話(huà)、會(huì)客。下課鈴響應(yīng)結(jié)束講課,不拖堂。

2、要認(rèn)真實(shí)施課時(shí)授課計(jì)劃,面向全體學(xué)生,處理好“主導(dǎo)”與“主體”關(guān)系,努力提高四十分鐘教學(xué)效率。

3、講授要正確,明白,語(yǔ)言要正確,精練、生動(dòng)、形象、有生趣富有感情,音量和速度要適宜,用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)。

4、板書(shū)要合理,字體要規(guī)范,字跡要清楚,位置適中,能反映教學(xué)上合理的板書(shū)思路。

5、教師上課時(shí)要儀表大方,穿著整齊,教態(tài)親切,對(duì)學(xué)生既熱情又嚴(yán)格。

6、教師不得坐著講課,學(xué)生在課內(nèi)做作業(yè),教師應(yīng)巡回指導(dǎo)。

7、按總課程表上課,不得隨便調(diào)課,如需互相調(diào)課,須先向教導(dǎo)處說(shuō)明原因,同意后方可調(diào)課。

三、作業(yè)要求:

1、作業(yè)要精心設(shè)計(jì),份量要適中,難易恰當(dāng),有層次。

2、部分作業(yè)要在課內(nèi)完成,課外作業(yè)一年級(jí)一般不留書(shū)面作業(yè)。

3、教師應(yīng)認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),加強(qiáng)面批,評(píng)語(yǔ)書(shū)寫(xiě)要整潔、規(guī)范,及時(shí)獲取作業(yè)反饋的信息,進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì),以便調(diào)整或改正今后教學(xué)。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)定期或不定期抽檢作業(yè)批改情況。

四、輔導(dǎo)要求:

1、根據(jù)學(xué)生不同情況,因材施教,對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生要幫助他們進(jìn)一步提高;對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要倍加愛(ài)護(hù),熱情幫助和愛(ài)護(hù)他們達(dá)到基本學(xué)習(xí)要求。

2、輔導(dǎo)既要重視知識(shí)的查漏補(bǔ)缺和學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo),又要重視學(xué)習(xí)目的性教育和學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、輔導(dǎo)方式要適應(yīng)群體輔導(dǎo),個(gè)別輔導(dǎo)都要從實(shí)際效果出發(fā),課外輔導(dǎo)時(shí)間教師要掌握好分寸。

五、考試要求:

1、重視平時(shí)單元考試,每次考試成績(jī)都要記載入冊(cè)。

2、認(rèn)真做好考試試卷的分析和統(tǒng)計(jì)工作,認(rèn)真及時(shí)填寫(xiě)好“教學(xué)質(zhì)量分析表”。

3、學(xué)期成績(jī)?cè)u(píng)定方法:平時(shí)考試占20%,半期考試占30%,期末考試占50%。